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幼兒體育活動方案

時(shí)間:2024-09-26 19:02:17 方案 我要投稿

幼兒體育活動方案

  為了保障活動順利、圓滿進(jìn)行,就需要我們事先制定活動方案,活動方案是為某一次活動所制定的書面計(jì)劃;顒臃桨笐(yīng)該怎么制定呢?下面是小編精心整理的幼兒體育活動方案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

幼兒體育活動方案

  幼兒體育活動方案1

  時(shí)下,幼兒園的競爭日趨激烈,只有擁有特色的幼兒園才能更好的立足并發(fā)展。有思路才有出路,有實(shí)力才有魅力,有眼界才有境界。根據(jù)局領(lǐng)導(dǎo)“特色辦園”的指導(dǎo)思想,結(jié)合我園實(shí)際情況設(shè)計(jì)了以下具體方案:

  一、本園實(shí)際情況及設(shè)計(jì)思路:

  本園始建于19XX年6月,20XX年遷入新址,幼兒園占地面積6840平方米,建筑面積5800平方米,是一所環(huán)境優(yōu)美、設(shè)施一流、師資雄厚、管理規(guī)范的省級示范幼兒園。目前設(shè)有17個班級,在園幼兒900余名,教職工66人。幼兒園戶外活動場地較大,大約3800平方米,適合多開展戶外體育活動。

  為了切實(shí)提高孩子的體質(zhì),針對孩子的年齡特點(diǎn),結(jié)合我園的實(shí)際情況,計(jì)劃以“陽光體育運(yùn)動”為特色開展活動。活動過程本著積極落實(shí)“每天戶外鍛煉兩小時(shí)”的指導(dǎo)思想,從不同的側(cè)面、運(yùn)用不同的形式,充分利用各種資源鼓勵孩子天天走向操場、走進(jìn)大自然、走到陽光下,積極參加體育鍛煉。

  以下是我園對20XX年所要開展的一些具有特色的“陽光體育活動”的一點(diǎn)設(shè)想:

  二、陽光體育活動的目標(biāo)

  以快樂為中心,以興趣為切入點(diǎn),通過豐富多彩的體育活動,潛移默化地激起幼兒從小喜歡運(yùn)動、喜歡鍛煉的情感,努力踐行“我運(yùn)動,我健康,我快樂,”的'陽光體育目標(biāo),從而為幼兒一生的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

  三、營造自然溫馨、健康舒適的活動環(huán)境

  優(yōu)越的活動環(huán)境是發(fā)展我園體育特色的保證,為了使環(huán)境和陽光體育為一體,我們特別邀請了上海的專家,以陽光體育為特色專門為我們進(jìn)行設(shè)計(jì)。設(shè)計(jì)的內(nèi)容有樓體外觀、操場、大廳、各班教室、走廊、多功能教室。(具體部位再細(xì)說)

 。ㄒ唬┳匀画h(huán)境的利用 我園規(guī)模大、占地面積廣,自然環(huán)境優(yōu)越。根據(jù)我園戶外活動面積大且

  場地分散的特點(diǎn),我們對場地進(jìn)行了優(yōu)化布局,使空間得到合理充分的利用。全園的戶外活動場地劃分為六大區(qū)域:跳躍區(qū)、平衡區(qū)、鉆爬區(qū)、攀登區(qū)、投擲區(qū)、球類區(qū)。我們將在各個區(qū)域配置不同功能的大中型器械及小型的活動材料,注意材料的層次性、趣味性,使之能滿足幼兒的需要。讓每個區(qū)都有不同的教育功能,讓每一件器械都發(fā)揮其最大的教育價(jià)值。

  (二)運(yùn)動空間開拓性利用 為了讓我園的室內(nèi)外環(huán)境和特色教學(xué)“陽光體育”有一種整體統(tǒng)一的感覺,將創(chuàng)新精神與聰明才智充分發(fā)揮,因地制宜的創(chuàng)造出一些小項(xiàng)目,開拓性的利用園內(nèi)空間。比如,我們將在操場的地面上畫上跳房子、小金魚等各種圖形。教學(xué)樓后面的種植園也將充分利用起來,根據(jù)季節(jié)變化種植不同的農(nóng)作物,讓孩子進(jìn)行觀察,探索,。餐廳西面我們打算栽一部分果樹,讓幼兒觀察各種果樹生長的規(guī)律,當(dāng)果子成熟的時(shí)候,我們將讓孩子自己親手去采摘,體驗(yàn)豐收的喜悅。

 。ㄈ┴S富運(yùn)動器械和材料

  (1)購置大型戶外體育器械及用品

  為了保證優(yōu)越的教育環(huán)境保證陽光體育的正常開展,我園將及時(shí)購置各類體育用品和器械。例如:大型器械攀巖墻、攀爬架、爬網(wǎng)、單杠、籃球架等等。增添一部分小型的體育玩具。例如:鐵環(huán)、滑板車、搖擺車、翹翹板、竹竿、跳繩、小推車、跳跳球等等。操場的火燒板上畫上各種圖案的跳房子,充分利用操場空間。操場的左側(cè)我們

 。2)自行制作活動器材

  為了滿足幼兒的需要,同時(shí)使體育活動更加具有趣味性,老師們將開發(fā)利用廢舊材料,變廢為寶,自己動手制作很多體育活動器材。比如用可比克筒制作小推車,用易拉罐以及廢木塊制作的小高蹺、用飲料瓶和pp管制作高爾夫球桿、茶葉盒制作腰鼓、廢舊輪胎、拳擊袋等,各類活動材料將達(dá)到100多套,使體育活動更加多樣化,更加有趣。

 。3)挖掘器械的多種玩法 我園將注重挖掘器械的多種玩法,一物多玩。如平衡木,可以一人玩、兩人玩;可以坐在上面玩,也可以站在上面玩,還可以排成一排從上面走;可以練習(xí)游戲等。再如輪胎可以滾、推、拖、搬;還可以走、跳、鉆、爬?梢詥为(dú)玩也可以組合玩。呼啦圈可以滾著玩、可以跳圈玩,可以在腰上轉(zhuǎn)動著玩。

  四、開展豐富多彩的體育活動

  老師們將利用優(yōu)厚的客觀條件,因地制宜的開展豐富多彩的體育活動,快樂的一天將在運(yùn)動中開始。確保孩子的戶外活動時(shí)間(每天不少于2小時(shí))提供豐富的活動材料與環(huán)境,深入的研究體育活動,科學(xué)的開展體育活動,體育活動向家庭延伸,培養(yǎng)孩子終身喜歡運(yùn)動。具體活動安排如下:

  (一)晨練

  我們初步打算孩子早上八點(diǎn)入園后,教師將組織孩子進(jìn)行晨練(家長也可以參加)。

 。ǘ┱n間操

  課間操是我園常規(guī)化的一項(xiàng)體育活動形式。根據(jù)幼兒的年齡段,大、中、小、托班分別選用不同的體操內(nèi)容。

 。ㄈ⿷敉饣顒

  我園將堅(jiān)持全園開展幼兒基礎(chǔ)性項(xiàng)目的培養(yǎng)與訓(xùn)練,各個班級每月以一種器材。

  幼兒體育活動方案2

  教材分析

  皮球的玩法多,可操作性強(qiáng),是小班幼兒非常喜歡的玩具。本活動通過指導(dǎo)幼兒練習(xí)拍球、滾球、踢球等動作,提高幼兒手眼協(xié)調(diào)能力,鍛煉手腕、腳踝的靈活性。

  活動目標(biāo)

  1.知道原地拍球的基本方法,練習(xí)排球的基本動作。

  2.能收養(yǎng)手眼,協(xié)調(diào)的控制好皮球。

  3.對皮球感興趣,體驗(yàn)玩皮球的快樂。

  活動準(zhǔn)備

  皮球人手一個

  活動建議

  1.準(zhǔn)備活動,教師邊念“大皮球,真好玩,一會兒低,一會兒高, 進(jìn)行拍拍拍,蹦蹦蹦,轉(zhuǎn)個圓圈再來跳”的`兒歌,邊引導(dǎo)幼兒模仿球進(jìn)行蹲、跳、轉(zhuǎn)圈等動作做準(zhǔn)備活動。

  2.出示皮球,引導(dǎo)幼兒自由探索并相互學(xué)習(xí)球的各種玩法。

 。1)出示皮球,激發(fā)幼兒興趣,討論:球可以怎樣玩兒?

  (2)引導(dǎo)幼兒練習(xí)拍球、滾球、踢球、拋球等動作,提高手眼協(xié)調(diào)能力。

 。3)請個別幼兒演示不同拍球方法,其他幼兒相互學(xué)習(xí)。3.教師示范,指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)原地拍球的基本方法。

  3.教師示范原地拍球方法,指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)原地拍球的動作要領(lǐng)。

  (1)動作要點(diǎn):腕、指放松,五指自然分開,伸肘、屈腕、屈指,用適當(dāng)?shù)牧α颗拇蚯虻纳喜俊?/p>

 。2)指導(dǎo)幼兒練習(xí)原地拍球,初步掌握拍球動作。

  (3)教師表演花樣拍球,激發(fā)幼兒興趣,。如:自拋?zhàn)越、拍球轉(zhuǎn)身、胯下傳球等。

  4.放松活動:教師引導(dǎo)幼兒利用皮球在身體上滾一滾,放松全身。

  幼兒體育活動方案3

  活動目標(biāo):

  1、學(xué)習(xí)立定跳遠(yuǎn)和助跑跨跳的動作技能。

  2、進(jìn)一步提高幼兒爬、跑、跳的能力,鍛煉體能,發(fā)展肢體動作的靈活性和協(xié)調(diào)性。

  3、在難度逐步提高的游戲中,主動參與,大膽嘗試,挑戰(zhàn)自我。

  4、喜歡與同伴合作,體驗(yàn)運(yùn)動的挑戰(zhàn)與快樂。

  5、讓幼兒初步具有不怕困難的意志品質(zhì),體驗(yàn)健康活動的`樂趣。

  活動準(zhǔn)備:

  長繩一根、鱷魚胸飾、青蛙的標(biāo)識人手一份、筐一只沙包若干、泡沫墊若干、音樂磁帶《小蝌蚪》《青蛙找家》

  活動過程:

  一、準(zhǔn)備活動:

  1、教師:“孩子們,到媽媽這里我們來活動一下”(音樂響起,幼兒在教師的引導(dǎo)下模仿小蝌蚪游泳的動作)

  2、小蝌蚪變變變:教師“我們一起把繩子圍成一個池塘,來玩小蝌蚪變變變的游戲吧!”(教師邊講解邊示范這一熱身運(yùn)動的動作,幼兒模仿練習(xí)。依據(jù)小蝌蚪變成青蛙的過程設(shè)計(jì)動作,這一動作身體趴在軟質(zhì)地上完成)

  二、青蛙跳田埂

  1、教師:現(xiàn)在小蝌蚪變成了小青蛙,你知道小青蛙都有那些本領(lǐng)嗎?(幼兒討論)今天我們一起來學(xué)學(xué)小青蛙跳的本領(lǐng),好嗎,你們一人去拿一個青蛙的標(biāo)記,套在自己的手臂上。

  2、教師把幼兒領(lǐng)到事先設(shè)計(jì)好的田埂那里,你覺得小青蛙會怎么跳,想到的小青蛙做給我們大家看看。(這里孩子們根據(jù)教師的設(shè)計(jì)展示不同的跳躍方法)

  3、今天我們要來跳田埂了,教師示范,起跳時(shí)用力蹬地,落地時(shí)屈腿全蹲,要求保持好平衡。幼兒分組練習(xí),這時(shí)候教師可以根據(jù)孩子的掌握情況隨時(shí)調(diào)整難度,鼓勵幼兒一次跳過2塊或是3塊田埂。

  4、集中幼兒小結(jié):“剛才小青蛙的本領(lǐng)學(xué)得都很好,現(xiàn)在看看我們的田埂變寬了,你會怎樣跳過去呢?”引導(dǎo)幼兒自然地從立定跳遠(yuǎn)過度到助跑跨跳。(這時(shí)候變化孩子們的站立方位即可)

  三、游戲“小青蛙捉害蟲”

  1、教師“我們小青蛙越長越大,本領(lǐng)也越來越大,對面田里有許多害蟲,小青蛙要跳過小河和田埂去捉害蟲,你們會不會啊,要是有鱷魚游過來,你們怕不怕?”

  2、要求幼兒游戲2次。(第一次沒有鱷魚,第二次由教師扮演鱷魚,雙腿微屈仰臥河中,增強(qiáng)游戲的難度和趣味性)

  四、青蛙回家

  教師:“今天所有的青蛙都很能干,學(xué)會了好多本領(lǐng),天快黑了,我們聽著音樂一起回家吧!保ㄓ變涸诮處煹囊龑(dǎo)下各自找到一個塑料圈當(dāng)做青蛙的家,背景音樂是青蛙找家。

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