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獎(jiǎng)勵(lì)方案

時(shí)間:2021-12-21 10:03:10 方案 我要投稿

獎(jiǎng)勵(lì)方案5篇

  為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開展,時(shí)常需要預(yù)先制定方案,方案是闡明具體行動(dòng)的時(shí)間,地點(diǎn),目的,預(yù)期效果,預(yù)算及方法等的企劃案。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是小編為大家整理的獎(jiǎng)勵(lì)方案5篇,希望能夠幫助到大家。

獎(jiǎng)勵(lì)方案5篇

獎(jiǎng)勵(lì)方案 篇1

  為加快我校教育改革和發(fā)展,鼓勵(lì)教師在教育科研上多下功夫,全面提升教師的教學(xué)、教科研能力和水平,造就一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,建立健全調(diào)動(dòng)教師積極性的獎(jiǎng)勵(lì)制度,引導(dǎo)廣大教師教書育人、管理育人和服務(wù)育人,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,辦小松人民滿意的學(xué)校,特制定本獎(jiǎng)勵(lì)方案。

  一、獎(jiǎng)勵(lì)范圍。

  1、綜合表彰:每年教師節(jié)按政府指定名額,由學(xué)校組織評(píng)選的優(yōu)秀教師等。

  2、在學(xué)年統(tǒng)考中語數(shù)成績(jī)優(yōu)秀的教師。

  3、由學(xué)校組織或批準(zhǔn),在主管部門舉辦的各類教育教學(xué)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)的教師。

  4、由學(xué)校組織或批準(zhǔn),在教育主管部門舉辦的各級(jí)各類學(xué)生競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)的指導(dǎo)教師。

  5、論文在本專業(yè)刊物發(fā)表或在市級(jí)以上獲獎(jiǎng)收入?yún)R編的教師。

  6、各級(jí)各類教育教學(xué)研究課題中,經(jīng)檢查驗(yàn)收合格的課題組。

  7、學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀和綜合素質(zhì)均衡發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生(陽(yáng)光少年)。

  8、管理服務(wù)獎(jiǎng)。

  9、特困生幫扶金。

  二、獎(jiǎng)勵(lì)方案及標(biāo)準(zhǔn)。

 。ㄒ唬﹥(yōu)秀教師、管理人員、后勤工作人員綜合表彰。

  按《小松鎮(zhèn)中心小學(xué)教師評(píng)優(yōu)評(píng)先方案》評(píng)選,每人分別獎(jiǎng)勵(lì)200——1000元。

 。ǘ┙虒W(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)。

  在學(xué)年統(tǒng)考中語數(shù)成績(jī)?cè)谀甓纬煽?jī)優(yōu)秀的教師,分中心校和村小各評(píng)出若干名,每學(xué)科獎(jiǎng)勵(lì)200——1000元。

  1、獎(jiǎng)勵(lì)名額產(chǎn)生及評(píng)選辦法:分年級(jí)設(shè)獎(jiǎng),二個(gè)班的一等獎(jiǎng)1名。三到五個(gè)班產(chǎn)生一、二等獎(jiǎng)各1名,級(jí)差100元。六個(gè)班以上的產(chǎn)生一、二、三等獎(jiǎng)各1名級(jí)差100元。

  2、評(píng)選辦法:以每年統(tǒng)考成績(jī)中的人均分而定,在平均線以上的班級(jí)中評(píng)選。

 。ㄈ┙處煾(jìng)賽獎(jiǎng)。

  教師本人參加由教育行政主管部門組織的各種競(jìng)賽。

  1、賽課:獲片區(qū)學(xué)校一、二、三等獎(jiǎng)分別獎(jiǎng)勵(lì):300元、200元、150元。獲全市一、二、三等獎(jiǎng)分別獎(jiǎng)勵(lì):500元、400元、350元。獲省級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)分別獎(jiǎng)勵(lì):1000元、900元、850元。

  2、其它類競(jìng)賽,以賽課獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)的二分之一計(jì)獎(jiǎng)。

 。ㄋ模⿲W(xué)生競(jìng)賽教師指導(dǎo)獎(jiǎng) 體育競(jìng)技方面(田徑運(yùn)動(dòng))。

  1、所訓(xùn)練學(xué)生參加市直屬學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)單項(xiàng)競(jìng)賽取得前三名分別獎(jiǎng)勵(lì):50元 、30元、20元。(每生只取一項(xiàng)最高獎(jiǎng),不重復(fù)計(jì)算)

  2、所訓(xùn)練學(xué)生參加全市中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)在團(tuán)體總分取得前六名分別獎(jiǎng)勵(lì):1000元、900元、800元、700元、600元、500元。

  3、所訓(xùn)練學(xué)生參加片區(qū)學(xué)校球類比賽獲團(tuán)體前三名分別獎(jiǎng)勵(lì):300元、200元、150元。市級(jí)各等級(jí)加200元。

  藝術(shù)科學(xué)方面:

  1、所指導(dǎo)學(xué)生參加中心小學(xué)文藝匯演獲一、二、三等獎(jiǎng)分別獎(jiǎng)勵(lì):200元、150元,100元。

  2、所指導(dǎo)學(xué)生參加由教育行政主管部門組織的各類文藝演出獲市級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)分別獎(jiǎng)勵(lì):500元、400元,300元。

  3、所指導(dǎo)學(xué)生書畫作品、科技制作等參加由教育行政主管部門組織的各類比賽獲市級(jí)以上一、二、三等獎(jiǎng)分別獎(jiǎng)勵(lì):200元、150元、100元。(經(jīng)學(xué)校同意組團(tuán)10以上參加上級(jí)各種比賽有獲多項(xiàng)獎(jiǎng),每次均給一個(gè)鼓勵(lì)獎(jiǎng)50元。)

 。ㄎ澹┌l(fā)表論文獎(jiǎng)。

  1、全國(guó)統(tǒng)一刊號(hào)(CN)本專業(yè)期刊300元

  2、省級(jí)獲獎(jiǎng)并收入?yún)R編,一等獎(jiǎng) 200元,二等獎(jiǎng)150元,三等獎(jiǎng)100元,匯編50元。

  3、市級(jí)獲獎(jiǎng)并收入?yún)R編 ,一等獎(jiǎng) 150元,二等獎(jiǎng)120元,三等獎(jiǎng)100元,匯編50元。

 。┱n題研究經(jīng)費(fèi):市級(jí)以上1000元/年。

 。ㄆ撸└黜(xiàng)、各種、各級(jí)獲獎(jiǎng)學(xué)生若干名獎(jiǎng)勵(lì)10—50元的獎(jiǎng)品。

 。ò耍┕芾矸⻊(wù)獎(jiǎng)(200——1000元)。

  1、設(shè)優(yōu)秀管理人員獎(jiǎng)4名,依據(jù)業(yè)績(jī)由村校長(zhǎng)和管理人員民主評(píng)選產(chǎn)生。

  2、設(shè)優(yōu)秀村校長(zhǎng)獎(jiǎng)2名,依據(jù)學(xué)?荚u(píng)情況,由管理人員和村校長(zhǎng)民主評(píng)選產(chǎn)生。

  3、設(shè)優(yōu)秀班主任獎(jiǎng)若干名,中心校以年段為單位3個(gè)班級(jí)以上(含3個(gè)班級(jí))評(píng)1名,村校和中心園以學(xué)校為單位評(píng)1名(少于3個(gè)班級(jí)的村校兩年一評(píng))。依據(jù)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、學(xué)生的行為規(guī)范、班級(jí)各項(xiàng)競(jìng)賽成績(jī)等,由學(xué)校班子成員、年段組長(zhǎng)等評(píng)定。

  4、設(shè)優(yōu)秀生管教師1名,由學(xué)校管理人員評(píng)定。

  5、設(shè)優(yōu)秀技藝教師1名,由學(xué)校年段組長(zhǎng)、所任課班級(jí)教師依據(jù)表現(xiàn)及業(yè)績(jī)?cè)u(píng)定。

 。ň牛┨乩鷰头鼋穑簩W(xué)生父母雙親無勞動(dòng)能力,或孤兒為特困生。給予適當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)扶持。

  三、出現(xiàn)重大校園安全事故責(zé)任者或師德師風(fēng)不合格一票否決。

  四、方案審核與執(zhí)行

  本方案經(jīng)管理人員和村校長(zhǎng)討論通過后,送教育愛心基金會(huì)理事會(huì)審核決定,執(zhí)行的起始時(shí)間由理事會(huì)決定。每個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)具體額度由理事會(huì)根據(jù)當(dāng)年利息收益決定。

獎(jiǎng)勵(lì)方案 篇2

  一、評(píng)選目的:

  為全面了解評(píng)價(jià)公司員工的工作成績(jī),提高工作效率。有效激勵(lì)表現(xiàn)優(yōu)秀的員工,并樹立公司模范,從而提高企業(yè)管理和精神禮貌建設(shè)水平,完成下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)指標(biāo),樹立全心全意、爭(zhēng)創(chuàng)一流的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),充分調(diào)動(dòng)廣大職工的進(jìn)取性和創(chuàng)造性,為此,特制定本方案。

  二、評(píng)選名額:18人

  優(yōu)秀員工一等獎(jiǎng)1人。

  優(yōu)秀員工2等獎(jiǎng)2人。

  優(yōu)秀員工3等獎(jiǎng)3人。

  提高、鼓勵(lì)獎(jiǎng)6名。

  最佳收銀獎(jiǎng)1人。

  微笑天使獎(jiǎng)2人。

  最佳銷售獎(jiǎng)3人。

  三、評(píng)選辦法:

  以“公正、公開、公平、透明”為原則,采取班組推薦,個(gè)人推薦,與主管推薦相結(jié)合的辦法,貼合條件的候選人名額不限。

  1、班組推薦的,半數(shù)以上簽名確認(rèn)生效。

  2、個(gè)人推薦的,(必須對(duì)商場(chǎng)做出突出貢獻(xiàn));虻玫剿寺(lián)名推薦。

  四、評(píng)選程序:

  1、初選,由主管篩選,報(bào)與樓層經(jīng)理,上交辦公室復(fù)選。最終經(jīng)公司評(píng)審小組審查確認(rèn),候選人名單。經(jīng)總經(jīng)理會(huì)議后,評(píng)核、審定。

  2、對(duì)候選人名單進(jìn)行張榜,公示3天。

  五、成立評(píng)審領(lǐng)導(dǎo)小組,及領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單。

  組長(zhǎng):

  副組長(zhǎng):

  小組成員:

  六、評(píng)選對(duì)象:

  錦和所有在職員工(中高層不參加本次評(píng)選活動(dòng))。

  七、參加評(píng)選條件:

  1、遵紀(jì)守法,無曠工、遲到、早退現(xiàn)象。愛崗敬業(yè)無較大工作失誤者。

  2、樂于助人,寬以待人,與同事和睦相處者。

  3、專業(yè)技能超常者創(chuàng)造性地開展工作者。

  4、拾金不昧,撿到財(cái)物后第一時(shí)間上交者

  5、見義勇為,尊老愛幼者。

  6、吃苦耐勞,對(duì)工作兢兢業(yè)業(yè),沒有絲毫怨言者。

  7、舍小家,愛大家,開源節(jié)流,愛惜公共財(cái)務(wù)者。

  8、真誠(chéng)服務(wù)于每一位顧客,熱情進(jìn)取銷售者等。

  八、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年12月1日——20xx年1月1日

  1、推薦時(shí)間——推薦表1月日之前。

  2、公示時(shí)間:

  3、頒獎(jiǎng)時(shí)間:

  九、表彰獎(jiǎng)勵(lì):

  優(yōu)秀員工一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)金300元。由董事長(zhǎng)頒發(fā)榮譽(yù)證書。

  優(yōu)秀員工二等獎(jiǎng)獎(jiǎng)金200元。由總經(jīng)理頒發(fā)榮譽(yù)證書。

  優(yōu)秀員工三等獎(jiǎng)獎(jiǎng)金100元。由總經(jīng)理頒發(fā)榮譽(yù)證書。

  鼓勵(lì)提高獎(jiǎng)獎(jiǎng)精美記事本一個(gè)。由人事部經(jīng)理頒發(fā)榮譽(yù)證書。

  最佳收銀獎(jiǎng)獎(jiǎng)金:100元。由財(cái)務(wù)部長(zhǎng)頒發(fā)榮譽(yù)證書。

  微笑天使獎(jiǎng)獎(jiǎng)金:100元。由總經(jīng)理頒發(fā)榮譽(yù)證書。

  最佳銷售獎(jiǎng)獎(jiǎng)金:100元。由總經(jīng)理頒發(fā)榮譽(yù)證書。

  十、注意事項(xiàng):

 。薄(yán)禁管理人員濫用職權(quán),以權(quán)謀私。

  2、優(yōu)秀員工人選以各部門基層員工為主。

 。场⒐芾韺蛹霸u(píng)選小組應(yīng)注重對(duì)員工的業(yè)績(jī)收集和驗(yàn)證。

  評(píng)出的優(yōu)秀員工,將作為商場(chǎng)人才儲(chǔ)備,優(yōu)先培養(yǎng)、選拔、晉升。

獎(jiǎng)勵(lì)方案 篇3

  為了充分調(diào)動(dòng)全市各普通高中學(xué)校高考備考積極性,激勵(lì)學(xué)校勤奮、科學(xué)和有效地開展教學(xué)教研工作,促進(jìn)全市各普通高中教育教學(xué)質(zhì)量整體提高,結(jié)合我市實(shí)際制定本方案。

  一、高考優(yōu)勝獎(jiǎng)

  1.以《天門市20xx年高考評(píng)價(jià)方案》計(jì)算的得分和上線絕對(duì)數(shù)等因素,兼顧學(xué)校類別,確定全市3-5名學(xué)校為高考優(yōu)勝獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)單位。

  2.獲得高考優(yōu)勝獎(jiǎng)的學(xué)校,除獲市政府頒發(fā)的榮譽(yù)獎(jiǎng)勵(lì)外,另獎(jiǎng)學(xué)校校長(zhǎng)6000元,獎(jiǎng)分管副校長(zhǎng)4000元,獎(jiǎng)高三年級(jí)主任3000元。

  二、高考進(jìn)步獎(jiǎng)

  1.第一批培養(yǎng)目標(biāo)數(shù)小于20人的學(xué)校,通過橫向和縱向比較(權(quán)重為4:6)的綜合評(píng)分確定前1-3名獎(jiǎng)勵(lì)對(duì)象。橫向比較主要考察各校中考進(jìn)口與高考出口總均分的提升比例,縱向比較主要考察各校20xx年高考本科上線率與近三年來高考本科平均上線率的提升比例。

  2.獲得高考進(jìn)步獎(jiǎng)的學(xué)校,除獲得市政府頒發(fā)的榮譽(yù)獎(jiǎng)勵(lì)外,另獎(jiǎng)學(xué)校校長(zhǎng)4000元,獎(jiǎng)分管副校長(zhǎng)3000元,獎(jiǎng)高三年級(jí)主任20xx元。

  三、高考特色獎(jiǎng)

  1.以各校體育藝術(shù)本科(含特長(zhǎng)生、高水平運(yùn)動(dòng)員、傳媒等)和飛行員的錄取數(shù)占全市錄取數(shù)的比例、占全?忌鷶(shù)的比例按6:4的權(quán)重進(jìn)行綜合排名,名次在前1-3名的學(xué)校,評(píng)定為高考特色獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)學(xué)校。

  2.獲得高考特色獎(jiǎng)的學(xué)校,除獲市政府頒發(fā)的榮譽(yù)獎(jiǎng)勵(lì)外,另獎(jiǎng)學(xué)校校長(zhǎng)4000元,獎(jiǎng)分管副校長(zhǎng)3000元,獎(jiǎng)高三年級(jí)主任20xx元。

  以上三項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì),不重復(fù)計(jì)獎(jiǎng)。

  四、先進(jìn)個(gè)人獎(jiǎng)

  1.在天門市20xx年高考總結(jié)表彰會(huì)上受表彰的先進(jìn)個(gè)人獲此項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)。先進(jìn)個(gè)人的實(shí)際獎(jiǎng)金數(shù)與所在學(xué)校目標(biāo)完成情況掛鉤,即獎(jiǎng)金數(shù)=獎(jiǎng)金基數(shù)×完成率。獎(jiǎng)金基數(shù)根據(jù)當(dāng)年全市高考目標(biāo)完成情況確定。

  2.高考培養(yǎng)目標(biāo)完成率計(jì)算辦法為:一本目標(biāo)數(shù)大于或等于50人的.學(xué)校,考核一本完成情況;一本目標(biāo)數(shù)大于或等于20,小于50人的學(xué)校,分別按0.6和0.4的權(quán)重綜合考核一、二本完成情況;一本目標(biāo)數(shù)小于20的學(xué)校,分別按0.6和0.4的權(quán)重綜合考核二三本完成情況。

  3.全市先進(jìn)個(gè)人名額為先進(jìn)教研組長(zhǎng)12名,先進(jìn)班主任14名,優(yōu)秀高中教師70名。具體名額將依據(jù)各校實(shí)際參考數(shù)、高考目標(biāo)完成情況進(jìn)行分配。

  高考培養(yǎng)目標(biāo)完成率小于90%的學(xué)校,該項(xiàng)所有獎(jiǎng)金自動(dòng)取消。

  五、清華北大獎(jiǎng)(以錄取通知書為準(zhǔn))

  1.天門中學(xué):全?忌锨迦A北大3人,獎(jiǎng)學(xué)校校長(zhǎng)、分管校長(zhǎng)、高三年級(jí)主任各3000元。每增加考上1人,上述獎(jiǎng)勵(lì)對(duì)象各增加20xx元。學(xué)?忌锨迦A北大3人及以上,班級(jí)考上1名,獎(jiǎng)科任教師3000元;考上2人,獎(jiǎng)科任教師6000元;考上3人,獎(jiǎng)科任教師9000元。如此類推,上不封頂。

  2.市實(shí)驗(yàn)高中:考上清華北大1人,獎(jiǎng)學(xué)校校長(zhǎng)、分管校長(zhǎng)、高三年級(jí)主任、有關(guān)科任教師各5000元。每增加考上1人,科任教師增加5000元,上述其他獎(jiǎng)勵(lì)對(duì)象各增加3000元。

  3.其他高中:考上清華北大1人,獎(jiǎng)學(xué)校校長(zhǎng)、分管校長(zhǎng)、高三年級(jí)主任、有關(guān)科任教師8000元。每增加考上1人,科任教師增加8000元,上述其他獎(jiǎng)勵(lì)對(duì)象各增加5000元。

  六、特別貢獻(xiàn)獎(jiǎng)

  獲全省文科或理科總分第一名,分別獎(jiǎng)學(xué)校7萬元,獎(jiǎng)教科院3萬元。

  獲全省文科或理科總分第二名,分別獎(jiǎng)學(xué)校5萬元,獎(jiǎng)教科院2萬元。

  獲全省文科或理科總分第三名,分別獎(jiǎng)學(xué)校3萬元,獎(jiǎng)教科院1萬元。

  該項(xiàng)獎(jiǎng)金分配按當(dāng)年市教育局制定的有關(guān)獎(jiǎng)金分配方案執(zhí)行。

  本獎(jiǎng)勵(lì)方案適應(yīng)全市各普通高中。

  對(duì)天門職院中職生高考的評(píng)價(jià)與獎(jiǎng)勵(lì)另行規(guī)定。

  對(duì)市教科院的評(píng)價(jià)與獎(jiǎng)勵(lì)將依據(jù)全市重點(diǎn)本科和清華北大完成的情況進(jìn)行。獎(jiǎng)金標(biāo)準(zhǔn)為:院長(zhǎng)、分管副院長(zhǎng)、高中教研員分別比照全市高中校長(zhǎng)、分管校長(zhǎng)、教務(wù)主任的平均獲獎(jiǎng)數(shù)。

獎(jiǎng)勵(lì)方案 篇4

  為表彰先進(jìn),激勵(lì)進(jìn)步,自20xx年10月開始,本班每個(gè)月將進(jìn)行“月度風(fēng)云人物”評(píng)選活動(dòng),特頒布評(píng)選及獎(jiǎng)勵(lì)方案如下:

  1、班級(jí)“月度風(fēng)云人物”每月評(píng)選一次,當(dāng)選者可以是個(gè)人,也可以是團(tuán)隊(duì)或者組合。

  2、每個(gè)月的第一個(gè)星期為“月度風(fēng)云人物”申報(bào)時(shí)間。任何個(gè)人或團(tuán)隊(duì)均可申報(bào),可以自行申報(bào),也可以為別人申報(bào)。申報(bào)辦法如下:向班長(zhǎng)領(lǐng)取申報(bào)表,按申報(bào)表要求如實(shí)填寫并在申報(bào)截止時(shí)間(每個(gè)月第一個(gè)星期的星期五下午5:30)之前遞交班長(zhǎng)或班主任。逾期申報(bào)無效。

  3、在每個(gè)月第二個(gè)星期召開班委、團(tuán)支部聯(lián)席會(huì)議,審核申報(bào)情況并確認(rèn)入圍名單。如果在規(guī)定時(shí)間內(nèi)無人申報(bào)或會(huì)議不認(rèn)可自由申報(bào)的項(xiàng)目,則由班委會(huì)、團(tuán)支部、班主任聯(lián)合提名風(fēng)云人物的候選人。如果會(huì)議未能提名,則當(dāng)月“月度風(fēng)云人物”空缺。

  4、確認(rèn)候選人之后,召開班級(jí)大會(huì),由申報(bào)人或候選人向全體同學(xué)通報(bào)當(dāng)選理由和主要事跡!霸露蕊L(fēng)云人物”是綜合獎(jiǎng)項(xiàng),在學(xué)校表現(xiàn)的各個(gè)方面的優(yōu)異表現(xiàn)均可構(gòu)成申報(bào)理由。

  5、全班同學(xué)投票,票數(shù)最高者當(dāng)選上個(gè)月的“月度風(fēng)云人物”,未能當(dāng)選的將獲得入圍獎(jiǎng)。

  6、對(duì)當(dāng)選者和入圍者的獎(jiǎng)勵(lì)辦法如下:

  6.1拍照留念

  6.2和班主任合影留念

  6.3由板報(bào)小組為獲獎(jiǎng)?wù)咧谱骶篮?bào),在全班展出

  6.4在班級(jí)報(bào)紙上予以報(bào)道并成為報(bào)紙的“首版人物”

  6.5獲得獎(jiǎng)勵(lì)證書

  6.6獲得小紀(jì)念品

  6.7載入個(gè)人電子檔案

  6.8用當(dāng)選者的名字命名該月份

  6.9當(dāng)選者自動(dòng)入圍“班級(jí)年度風(fēng)云人物”候選人

獎(jiǎng)勵(lì)方案 篇5

  一、榜樣激勵(lì)

  為員工樹立一根行為標(biāo)桿

  在任何一個(gè)組織里,管理者都是下屬的鏡子?梢哉f,只要看一看這個(gè)組織的管理者是如何對(duì)待工作的,就可以了解整個(gè)組織成員的工作態(tài)度。“表不正,不可求直影。”要讓員工充滿激情地去工作,管理者就先要做出一個(gè)樣子來。

  1、領(lǐng)導(dǎo)是員工們的模仿對(duì)象

  2、激勵(lì)別人之前,先要激勵(lì)自己

  3、要讓下屬高效,自己不能低效

  4、塑造起自己精明強(qiáng)干的形象

  5、做到一馬當(dāng)先、身先士卒

  6、用自己的熱情引燃員工的熱情

  7、你們干不了的,讓我來

  8、把手“弄臟”,可以激勵(lì)每一個(gè)員工

  9、在員工當(dāng)中樹立起榜樣人物

  二、目標(biāo)激勵(lì)

  激發(fā)員工不斷前進(jìn)的欲望

  人的行為都是由動(dòng)機(jī)引起的,并且都是指向一定的目標(biāo)的。這種動(dòng)機(jī)是行為的一種誘因,是行動(dòng)的內(nèi)驅(qū)力,對(duì)人的活動(dòng)起著強(qiáng)烈的激勵(lì)作用。管理者通過設(shè)置適當(dāng)?shù)哪繕?biāo),可以有效誘發(fā)、導(dǎo)向和激勵(lì)員工的行為,調(diào)動(dòng)員工的積極性。

  10、讓員工對(duì)企業(yè)前途充滿信心

  11、用共同目標(biāo)引領(lǐng)全體員工

  12、把握“跳一跳,夠得著”的原則

  13、制定目標(biāo)時(shí)要做到具體而清晰

  14、要規(guī)劃出目標(biāo)的實(shí)施步驟

  15、平衡長(zhǎng)期目標(biāo)和短期任務(wù)

  16、從個(gè)人目標(biāo)上升到共同目標(biāo)

  17、讓下屬參與目標(biāo)的制定工作

  18、避免“目標(biāo)置換”現(xiàn)象的發(fā)生

  三、授權(quán)激勵(lì)

  重任在肩的人更有積極性

  有效授權(quán)是一項(xiàng)重要的管理技巧。不管多能千的領(lǐng)導(dǎo),也不可能把工作全部承攬過來,這樣做只能使管理效率降低,下屬成長(zhǎng)過慢。通過授權(quán),管理者可以提升自己及下屬的工作能力,更可以極大地激發(fā)起下屬的積極性和主人翁精神。

  19、不要成為公司里的“管家婆”

  20、權(quán)力握在手中只是一件死物

  21、用“地位感”調(diào)動(dòng)員工的積極性

  22、“重要任務(wù)”更能激發(fā)起工作熱情

  23、準(zhǔn)備充分是有效授權(quán)的前提

  24、在授權(quán)的對(duì)象上要精挑細(xì)選

  25、看準(zhǔn)授權(quán)時(shí)機(jī),選擇授權(quán)方法

  26、確保權(quán)與責(zé)的平衡與對(duì)等

  27、有效授權(quán)與合理控制相結(jié)合

  四、尊重激勵(lì)

  給人尊嚴(yán)遠(yuǎn)勝過給人金錢

  尊重是一種最人性化、最有效的激勵(lì)手段之一。以尊重、重視自己的員工的方式來激勵(lì)他們,其效果遠(yuǎn)比物質(zhì)上的激勵(lì)要來得更持久、更有效?梢哉f,尊重是激勵(lì)員工的法寶,其成本之低,成效之卓,是其他激勵(lì)手段都難以企及的。

  28、尊重是有效的零成本激勵(lì)

  29、懂得尊重可得“圣賢歸”

  30、對(duì)有真本事的大賢更要尊崇

  31、責(zé)難下屬時(shí)要懂得留點(diǎn)面子

  32、尊重每個(gè)人,即使他地位卑微

  33、不妨用請(qǐng)求的語氣下命令

  34、越是地位高,越是不能狂傲自大

  35、不要叱責(zé),也不要質(zhì)問

  36、不要總是端著一副官架子

  37、尊重個(gè)性即是保護(hù)創(chuàng)造性

  38、尊重下屬的個(gè)人愛好和興趣

  五、溝通激勵(lì)

  下屬的干勁是“談”出來的

  管理者與下屬保持良好的關(guān)系,對(duì)于調(diào)動(dòng)下屬的熱情,激勵(lì)他們?yōu)槠髽I(yè)積極工作有著特別的作用。而建立這種良好的上下級(jí)關(guān)系的前提,也是最重要的一點(diǎn),就是有效的溝通?梢哉f,溝通之于管理者,就像水之于游魚,大氣之于飛鳥。

  39、溝通是激勵(lì)員工熱情的法寶

  30、溝通帶來理解,理解帶來合作

  41、建立完善的內(nèi)部溝通機(jī)制

  42、消除溝通障礙,確保信息共享

  43、善于尋找溝通的“切入點(diǎn)”

  44、與員工順暢溝通的七個(gè)步驟

  45、與下屬談話要注意先“暖身”

  46、溝通的重點(diǎn)不是說,而是聽

  47、正確對(duì)待并妥善處理抱怨

  48、引導(dǎo)部屬之間展開充分溝通

  六、信任激勵(lì)

  誘導(dǎo)他人意志行為的良方

  領(lǐng)導(dǎo)與員工之間應(yīng)該要肝膽相照。你在哪個(gè)方面信任他,實(shí)際上也就是在哪個(gè)方面為他勾畫了其意志行為的方向和軌跡。因而,信任也就成為了激勵(lì)誘導(dǎo)他人意志行為的一種重要途徑。而管理不就是要激勵(lì)誘導(dǎo)他人的意志行為嗎?

  49、信任是啟動(dòng)積極性的引擎

  50、用人不疑是馭人的基本方法

  51、對(duì)業(yè)務(wù)骨干更要充分信賴

  52、信任年輕人,開辟新天地

  53、切斷自己懷疑下屬的后路

  54、向下屬表達(dá)信任的14種方法

  55、用人不疑也可以做點(diǎn)表面文章

  56、既要信任,也要激起其自信

  七、寬容激勵(lì)

  胸懷寬廣會(huì)讓人甘心效力

  寬容是一種管理藝術(shù),也是激勵(lì)員工的一種有效方式。管理者的寬容品質(zhì)不僅能使員工感到親切、溫暖和友好,獲得安全感,更能化為啟動(dòng)員工積極性的鑰匙,激勵(lì)員工自省、自律、自強(qiáng),讓他們?cè)诟袆?dòng)之中甘心情愿地為企業(yè)效力。

  57、寬宏大量是做領(lǐng)導(dǎo)的前提

  58、寬容是一種重要的激勵(lì)方式

  59、原諒別人就是在為自己鋪路

  60、給犯錯(cuò)誤的下屬一個(gè)改正的機(jī)會(huì)

  61、得理而饒人更易征服下屬

  62、對(duì)下屬的冒犯不妨裝裝“糊涂”

  63、善待“異己”可迅速“收攏”人心

  64、容許失敗就等于鼓勵(lì)創(chuàng)新

  65、要能容人之短、用人所長(zhǎng)

  66、敢于容人之長(zhǎng)更顯得自己高明

  八、贊美激勵(lì)

  效果奇特的零成本激勵(lì)法

  人都有做個(gè)“重要”人物的欲望,都渴望得到別人的贊美和肯定。贊美是一種非常有效而且不可思議的推動(dòng)力量,它能賦予人一種積極向上的力量,能夠極大地激發(fā)人對(duì)事物的熱情。用贊美的方式激勵(lì)員工,管理者所能得到的將會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地大于付出。

  67、最讓人心動(dòng)的激勵(lì)是贊美

  68、“高帽子”即使不真也照樣塑造人

  69、用欣賞的眼光尋找下屬的閃光點(diǎn)

  70、懂得感恩才能在小事上發(fā)現(xiàn)美

  71、擺脫偏見,使稱贊公平公正

  72、贊美到點(diǎn)上才會(huì)有良好的效果

  73、當(dāng)眾贊美下屬時(shí)要注意方式

  74、對(duì)新老員工的贊美要有區(qū)別

  九、情感激勵(lì)

  讓下屬在感動(dòng)中奮力打拼

  一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)能否成功,不在于有沒有人為你打拼,而在于有沒有人心甘情愿地為你打拼。須知,讓人生死相許的不是金錢和地位,而是一個(gè)情字。一個(gè)關(guān)切的舉動(dòng)、幾句動(dòng)情的話語、幾滴傷心的眼淚,比高官厚祿的作用還要大上千百倍。

  75、感情如柔水,卻能無堅(jiān)不摧

  76、征服了“心”就能控制住“身”

  77、你要“夠意思”,別人才能“夠意思”

  78、“知遇之恩”也是可以制造的

  79、替下屬撐腰,他就會(huì)更加忠心

  80、不可放過雪中送炭的機(jī)會(huì)

  81、樂于主動(dòng)提攜“看好”的下屬

  82、付出一點(diǎn)感情,注意一些小事

  83、將關(guān)愛之情帶到下屬的家中

  十、競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)

  增強(qiáng)組織活力的無形按鈕

  人都有爭(zhēng)強(qiáng)好勝的心理。在企業(yè)內(nèi)部建立良性的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,是一種積極的、健康的、向上的引導(dǎo)和激勵(lì)。管理者擺一個(gè)擂臺(tái),讓下屬分別上臺(tái)較量,能充分調(diào)動(dòng)員工的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性和爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí),全面地提高組織活力。

  84、競(jìng)爭(zhēng)能快速高效地激發(fā)士氣

  85、不妨偶爾在工作中打個(gè)賭

  86、讓員工永遠(yuǎn)處于競(jìng)爭(zhēng)狀態(tài)

  87、建立競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制的3個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)

  88、活力與創(chuàng)造力是淘汰出來的

  89、用“魚占魚式”人物制造危機(jī)感

  90、用“危機(jī)”激活團(tuán)隊(duì)的潛力

  91、引導(dǎo)良性競(jìng)爭(zhēng),避免惡性競(jìng)爭(zhēng)

  十一、文化激勵(lì)

  用企業(yè)文化熏陶出好員工

  企業(yè)文化是推動(dòng)企業(yè)發(fā)展的原動(dòng)力。它對(duì)企業(yè)發(fā)展的目標(biāo)、行為有導(dǎo)向功能,能有效地提高企業(yè)生產(chǎn)效率,對(duì)企業(yè)的個(gè)體也有強(qiáng)大的凝聚功能。優(yōu)秀的企業(yè)文化可以改善員工的精神狀態(tài),熏陶出更多的具有自豪感和榮譽(yù)感的優(yōu)秀員工。

  92、企業(yè)文化具有明確的激勵(lì)指向

  93、企業(yè)文化是長(zhǎng)久而深層次的激勵(lì)

  94、企業(yè)文化也是員工的一種待遇

  95、用正確的企業(yè)文化提升戰(zhàn)斗力

  96、用企業(yè)價(jià)值觀同化全體員工

  97、激勵(lì)型組織文化應(yīng)具備的特點(diǎn)

  98、強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)培育強(qiáng)有力的文化

  99、用良好的環(huán)境體現(xiàn)企業(yè)文化

  十二、懲戒激勵(lì)

  不得不為的反面激勵(lì)方式

  懲戒的作用不僅在于教育其本人,更重要的是讓其他人引以為戒,通過適度的外在壓力使他們產(chǎn)生趨避意識(shí)。懲戒雖然是一種反面的激勵(lì),但卻不得不為之。因?yàn),“懷柔”并不能解決所有的問題。

  100、沒有規(guī)矩也就不會(huì)成方圓

  101、隨和并非任何時(shí)候都有意義

  102、適時(shí)責(zé)懲以表明原則立場(chǎng)

  103、堅(jiān)持“誅罰不避親戚”的原則

  104、對(duì)于奸邪者要做到除惡必盡

  105、實(shí)施懲罰時(shí)不要打擊面過大

  106、懲罰要把握時(shí)機(jī)、注意方式

  107、懲罰與“懷柔”相結(jié)合更具激勵(lì)效果

  108、少一點(diǎn)懲罰,多一些鼓勵(lì)

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