期末考前計劃(精選13篇)
時間的腳步是無聲的,它在不經(jīng)意間流逝,相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧!是時候?qū)懸环菰敿毜挠媱澚?墒堑降资裁礃拥挠媱澆攀沁m合自己的呢?下面是小編整理的期末考前計劃,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
期末考前計劃 篇1
馬上就要期末考試了,可是我怕期末考不好,因為在這學(xué)期里,我的語文考到90分,正是寥寥無幾,我寫了一個復(fù)習(xí)計劃。
1、可以放學(xué)回來,把作業(yè)寫完,看一看課課通,把一些重要的知識,掌握在頭腦之中。
2、多做閱讀,閱讀一段一段的理解,把閱讀題目仔仔細細的讀一遍,再在文中找。
3、去圖書館借一本好字好句,背一背,寫作文的時候,把好詞好句用上去。
4、上課認真聽講,老師講的重要內(nèi)容,把它記在語文書上,回家背下來。數(shù)學(xué)更要努力,數(shù)學(xué)要多做,尤其是判斷題,更要多做,因為我的判斷題,不會在草稿紙上理解一下,我希望我能養(yǎng)成多理解的習(xí)慣。應(yīng)用題要仔細讀,把一些重要的詞圈下來,比方“多”“少”我們常常都會丟掉,扣分。
我希望大家和我一起努力,期末考一個好分數(shù)。
期末考前計劃 篇2
一、把知識分塊,進行分類整理復(fù)習(xí)。
五年級數(shù)學(xué)一共七個單元,但是重點知識分為三塊,一是計算類:小數(shù)乘除法和解簡易方程;二是圖形面積類:平行四邊形、三角形、梯形以及組合圖形的面積計算;三是問題解決:小數(shù)乘除法的解決問題以及用方程解決問題。把知識分類也能讓學(xué)生明了本冊學(xué)習(xí)的重點內(nèi)容,在練習(xí)時能對癥下藥,即題目到底是考查了哪一個知識點,這樣學(xué)生面對一些陌生的題目時也不會手足無措。
二、多訓(xùn)練計算。
本學(xué)期的計算占的比重相當(dāng)大,于是讓每個學(xué)生都掌握計算法則,會計算每種類型的題目。最近一個月我每天會讓學(xué)生做六道計算題。雖然讓學(xué)生練習(xí)了,但是我做的并不好,檢查不到位,只是讓小組長把這個家庭作業(yè)落實,學(xué)生糾錯率不高。在接下來的一段時間我準備在課代表以及小組長的配合下,每天不定時抽查學(xué)生的家庭作業(yè),并掌握每個學(xué)生的計算能力,最大程度的在基礎(chǔ)計算上讓學(xué)困生得分。
三、把每班學(xué)生按不同程度分類。
優(yōu)等生、中等程度的學(xué)生、學(xué)困生。在復(fù)習(xí)時有所側(cè)重,優(yōu)等生在掌握基礎(chǔ)題的同時,多做一些拔高的習(xí)題;中等生能夠把基礎(chǔ)知識、概念、計算做的非常扎實,拔高題并不做要求;學(xué)困生是個大難題,他們基礎(chǔ)差,學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,甚至有厭學(xué)情緒,多讓他們在學(xué)習(xí)中體驗成功樂趣是重點,讓他們有學(xué)習(xí)的欲望,基本的小數(shù)乘除法、簡單的方程,一定要重復(fù)訓(xùn)練,對他們進行模式訓(xùn)練,記憶為主。
“一幫一計劃“也有所改動,原來優(yōu)等生帶學(xué)困生,但是實施過程中發(fā)現(xiàn),有些學(xué)生在給學(xué)困生講題時,極其不耐煩,總是聽到有人抱怨認為很簡單的題目也不會做,影響很不好,于是我大膽決定,讓優(yōu)等生幫助中等生,中等生帶學(xué)困生,這樣差距小一些,實施起來也比較容易些,而且發(fā)揮中等生的作用,一方面避免了有些中等生聽不懂裝懂,理解知識不透徹的壞習(xí)慣,另一方面通過幫助別人他也能體驗成功,對自身提高很有幫助。
最后,復(fù)習(xí)一定不要只顧做試卷而脫離課本,且不說期末考試的題目都是書上例題的變形,更重要的是課本上的習(xí)題都是基于課程標準的,不會超綱,有代表性,對于學(xué)生理解定義、概念有很大的幫助作用。
總之,期末復(fù)習(xí)一定要有計劃性,根據(jù)本班學(xué)生制定一個具有時效性的計劃,能對癥下藥,這樣的復(fù)習(xí)應(yīng)該會有比較顯著的效果!
期末考前計劃 篇3
下個星期一(1月9日)就是期末考試,為了考到好成績,我制定了以下幾點復(fù)習(xí)計劃,并會嚴格按照計劃進行,實行沖刺。
首先是英語,主要是復(fù)習(xí)單詞、課文、課堂筆記和語法,先復(fù)習(xí)前五個單元,前五個單元復(fù)習(xí)兩天,后五個單元也一樣,要參考英語評價手冊上的重點難點和各種題型,也可以多做閱讀題和聽英語故事來提高聽力和閱讀題。也可以找出這個學(xué)期所有的英語試卷,尋找錯題,一定要加強。
數(shù)學(xué)的主要復(fù)習(xí)內(nèi)容是:復(fù)習(xí)分數(shù)、圖形的面積等書上的知識,特別是要牢記一不是質(zhì)數(shù)也不是合數(shù)、奇數(shù)和偶數(shù)的分別和三角形、平行四邊形和梯形的面積公式?梢詤⒖肌侗贝缶G卡》上面的題型,復(fù)習(xí)重點難點,和英語一樣,把數(shù)學(xué)試卷拿出來,復(fù)習(xí)上面的錯題,加強,特別是要復(fù)習(xí)最近考的四張試卷。
語文也是最難掌握和復(fù)習(xí)的,必須要掌握每一課的生字、每單元的日積月累、讀讀寫寫,要注意標點符號的運用。要知道,作文在一張試卷中可占了20%的分數(shù)呀!所以,我還要復(fù)習(xí)作文,要想寫出一篇好作文,作文的題目、第一自然段的扣題、作文的內(nèi)容和結(jié)尾都是必不可少的,還要注意作文語句寫的通不通順,中心思想跑了題沒有。還一定要復(fù)習(xí)老師在課堂上要求寫的課堂筆記,它是很有用的,像語文知識與能力訓(xùn)練里的這種題型里,課堂筆記里出來的題目是很常見的。
要是我嚴格按照以上的復(fù)習(xí)計劃來復(fù)習(xí)的話,就一定會考到一個令我滿意的成績現(xiàn)在,我也祝博友們期末考試取得一個令自己滿意的成績,祝大家龍年快樂。
期末考前計劃 篇4
不知不覺,馬上就要期末考試了,在這期末考試前的日子,是我們學(xué)生最痛苦的時候,為什么這么說呢?
因為期末考試前的日子,作業(yè)可以說是超、超、超多。‖F(xiàn)在想起也怕。高考放假的那七天就已經(jīng)有15張試卷要做,而且是要全部做完的;中考放假的四天也14張試卷要做完啊;將近考試的那個星期六、日也有8張試卷要做。要期末考試了,還有這么多試卷要做,你說還有復(fù)習(xí)的時間啊。那些老師真的是太高估我們了,以為我們是鐵做的。
其實我好想問老師做這么多的試卷真的能考到好成績嗎?在這么多試卷中有多少題是會出現(xiàn)在考試中的?百分率會有多少啊?雖說做語文試卷可以提高閱讀能力,做數(shù)學(xué)試卷可以擴大數(shù)學(xué)知識面,做英語試卷可以加強句型的運用,但也不用這樣十幾張、十幾張的發(fā)啊!還有以前做完的試卷又不按時對答案,到了快期末考試才找人把答案抄出來,誰會原意?
我覺得,期末考試前的日子,應(yīng)該要適當(dāng)給我增加一點學(xué)習(xí),不能連我們的玩的時間都沒有了,這樣,反而會適得其反,不過,我不是校長,我只能在期末考試前的日子好好復(fù)習(xí)了。
期末考前計劃 篇5
根據(jù)平時單元測試和期中測試學(xué)生試卷反映的問題,以及對考試質(zhì)量的分析,本著分層、有針對性、有計劃的復(fù)習(xí)原則,現(xiàn)將備考小組討論的復(fù)習(xí)計劃擬定如下:
首先,復(fù)習(xí)生詞。內(nèi)容范圍是單元復(fù)習(xí)和單詞總評,以試卷形式在6月13日前完成。
第二,詩歌聽寫和鑒賞練習(xí)。詩歌聽寫包括朗讀古詩詞、現(xiàn)代詩詞、課文中包含的詩詞和句子等。以試卷的形式,6月15日前完成。
第三,文言文復(fù)習(xí)。范圍包括文言文基礎(chǔ)知識和文言文段落訓(xùn)練。這一部分分為兩步,一是復(fù)習(xí)文言文基礎(chǔ)知識(生詞的讀音和寫法、詞語釋義、通假字、一詞多義、詞類活用、關(guān)鍵句翻譯等。)6月18日前以試卷形式完成;語言段的訓(xùn)練,選擇課內(nèi)段,以試卷的形式在6月20日前完成。
第四,上課復(fù)習(xí)段落。選擇班上的名篇(現(xiàn)代文),如《藤野老師》《我的母親》《列夫·托爾斯泰》《雪》,進行重點訓(xùn)練。注意各類題型答題技巧的訓(xùn)練和指導(dǎo),提醒學(xué)生注意考題,并以試卷形式實施一個“標準”,6月22日前完成。
第五,作文指導(dǎo)。以敘事風(fēng)格為主,針對學(xué)生的寫作不能具體描述,而只能總結(jié)敘事的空洞弊端,加強引導(dǎo)。這一部分可以在平時的作文中完成。
第六,查漏補缺階段。剩下的時間給學(xué)生,根據(jù)自己的實際,檢查漏洞,填補空白。這一部分由學(xué)生自主復(fù)習(xí),重點是復(fù)習(xí)講稿和課文筆記,對尚未理解的問題向老師和同學(xué)提問。這一部分將在考試前一天完成。
第七,答題卡答題方法介紹,考前完成。
期末考前計劃 篇6
光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,小學(xué)五年級一學(xué)期的時間就快過去了。進入期末復(fù)習(xí)階段,我們更要抓緊每一分每一秒的時間。所以我制定了下頭這份復(fù)習(xí)計劃,期望它能幫忙我的期末復(fù)習(xí)。
1、克制自我貪玩的欲望。到了臨近期末考試的時刻,每一天晚上應(yīng)適當(dāng)減少玩兒和娛樂休閑的時間。多拿出些時間來看看書。
2、上課認真聽講、進取發(fā)言,課下認真復(fù)習(xí)(語數(shù)英)。上課必須要集中精力,不要走神,畫出教師說的重點。課下不要光想著玩兒,沒事就拿出自我的書來看一看,回顧一下。
3、每一天晚上定時定量復(fù)習(xí)一個單元(語文)。抓住每一課的重點句子多讀幾遍。要背過這個句子的理解、體會作者的寫作手法,還要掌握這個句子的修辭方法,并說一說那里運用比喻或者擬人的修辭方法有什么好處。還要明白這篇課文講的是一件什么事,發(fā)生在哪個時期,借這個故事來贊揚誰,或者贊頌了一種什么樣的精神。記一記詞語盤點的詞,背一背日積月累。(數(shù)學(xué))背一背這個單元的定義,再做一遍書上的題,還要做一些課外的輔導(dǎo)題,多掌握一些體型。(英語)重點背這個單元的單詞、粗體句子。掌握句式,學(xué)會運用。
4、多練筆(語文)。在最終的這幾周時間里,應(yīng)當(dāng)多寫寫作文,并且要從多方面入手:寫人、寫景、寫物、寫事、寫讀后感觀后感、縮寫、想象、寫信、看圖作文、發(fā)言稿、寫研究報告,總之,可選的主題有太多太多……
這就是我的期末復(fù)習(xí)計劃,同學(xué)們教師們你們還能夠給我提出其他好的意見,我會虛心理解。祝愿同學(xué)們在即將升入小學(xué)6年級的考試中,取得優(yōu)異的成績!
我們一齊加油!加油!
期末考前計劃 篇7
初三已經(jīng)過了大半個這學(xué)期了,讓我感嘆時間多快,還有一個月就要面臨期末考試了,但是現(xiàn)在回想以前的時光,才發(fā)現(xiàn)自己沒有好好學(xué)習(xí)。因為進入初三的壓力,學(xué)習(xí)也不在狀態(tài),現(xiàn)在很著急,看著以前做夢都沒想到的成績,應(yīng)對即將到來的期末,有點害怕。所以,為了不讓期末考試考得太差,我決定從現(xiàn)在開始復(fù)習(xí)。接下來是我的期末考試復(fù)習(xí)計劃;
首先,仔細復(fù)習(xí)以前的知識復(fù)習(xí)知識可以讓我想起它。打算下個月把書上的知識都認真看完,把重點知識背下來。每天利用課間、中午和自習(xí)課的時間復(fù)習(xí)。我慢慢想,一定要能記住腦子里的知識,記下該記的,背下該背的。一個月的時間足夠閱讀和記下七門學(xué)科的知識。當(dāng)然,在復(fù)習(xí)的過程中,我會把自己不理解的重點標注出來,然后讓同學(xué)和老師盡量去理解當(dāng)時的情況。我覺得在這樣的復(fù)習(xí)下,期末考試的基礎(chǔ)題就不用擔(dān)心了。
第二,認真上課,課后學(xué)習(xí),如前所述,我的原始狀態(tài)不好,導(dǎo)致我的自學(xué)能力很差。正因為如此,上課不認真,課后也從不鉆研知識,導(dǎo)致這學(xué)期成績很差。所以只要接下來的一個月里,我就開始認真上課,專心聽教師講課,講解知識,下課之后,也努力把不會的題目鉆研一下,爭取多找到多樣的解決方法,讓自我積累學(xué)習(xí)經(jīng)驗,把知識補充,并努力讓成績得到提升。
第三、多做題,積累做題技巧,原先留下了很多的練習(xí)題沒有做,剛好利用最終一個月把這些題目都做一遍。實踐是對理論最好的運用,用一個月的時間把留下的題做了,就能積累很多的做題經(jīng)驗,了解更多的解題技巧,對我期末的考試是會有很大的作用的。我必須要多做題,讓自我積累多多的囑托、做題的技巧,這樣到期末的時候,我才不會沒有把握。
還有一個月就要進入學(xué)期末尾,我將在剩下的一月里,努力把學(xué)習(xí)跟上去,跟上大家的進度,讓成績能得到提高,這樣在期末考試那一天,我才能拿到高分,讓這個初三有更多的盼頭。我必須不會浪費剩下的復(fù)習(xí)時間的。
期末考前計劃 篇8
(1)制訂學(xué)習(xí)計劃可以促進學(xué)習(xí)目標的實現(xiàn)
每個學(xué)生都有自己的學(xué)習(xí)目標,區(qū)別只是在學(xué)習(xí)目標的內(nèi)容上,有的比較長遠,有的比較短暫。
要實現(xiàn)長遠的學(xué)習(xí)目標,絕非一日之功,必須腳踏實地,有步驟地努力去做才行,因此,從實際出發(fā),安排好學(xué)習(xí)時間和學(xué)習(xí)任務(wù)就十分必要了?梢哉f,學(xué)習(xí)時間和學(xué)習(xí)任務(wù)的科學(xué)結(jié)合就誕生了學(xué)習(xí)計劃,實現(xiàn)學(xué)習(xí)目標的愿望越強烈,制訂學(xué)習(xí)計劃也就越迫切。制訂好學(xué)習(xí)計劃后,就會使自己的每一個學(xué)習(xí)行為都和學(xué)習(xí)目標的實現(xiàn)聯(lián)系起來,使學(xué)習(xí)行為具有明確的目的性。
可以說,學(xué)習(xí)計劃是實現(xiàn)學(xué)習(xí)目標的藍圖,每一個想把學(xué)習(xí)搞上去的學(xué)生,要拿出的第一個實際行動,就是制訂一個切實可行的學(xué)習(xí)計劃。當(dāng)你訂完學(xué)習(xí)計劃后,心里有了底,會感到學(xué)習(xí)目標的實現(xiàn)只是個時間問題了。
(2)制訂了學(xué)習(xí)計劃可以磨練學(xué)習(xí)意志
在實際的學(xué)習(xí)生活中,學(xué)習(xí)計劃的實施不會一帆風(fēng)順,而會受到種種“沖擊”。
“沖擊”有兩種情況:
一種情況是出現(xiàn)了自己沒有預(yù)料到的必須參加的,或必須進行的有益活動,如集體活動,作業(yè)增多,考試臨近等等,這時就需要調(diào)整自己的學(xué)習(xí)計劃,以適應(yīng)變化了的情況。
一種情況是出現(xiàn)了一些經(jīng)過自己的努力,完全可以排除的困難和干擾,例如,出現(xiàn)了自己計劃外的文體活動或其他娛樂活動,這對,為了保證計劃的實施,就要努力克服困難、干擾及各種誘惑,通過意志努力,不斷調(diào)整自己的行動,使自己的行動不偏離計劃中既定的學(xué)習(xí)目標和任務(wù),直到實現(xiàn)為止。
經(jīng)過長期的磨練,會使自己在實現(xiàn)一個又一個的計劃中,意志品質(zhì)(自覺、頑強、堅持、自制)不斷地得到磨練。意志上的收獲,往往容易被人忽略,可實際上這是寶貴的精神財富。
科學(xué)研究結(jié)果表明,在學(xué)習(xí)過程中,意志品質(zhì)的作用越來越大。良好的意志品質(zhì)是學(xué)習(xí)成功的重要保證,而學(xué)習(xí)的成功又為發(fā)展良好的意志品質(zhì)起著推動作用。
沒有學(xué)習(xí)計劃的學(xué)生,在學(xué)習(xí)生活中對自己也就很少有什么要求和打算,當(dāng)然也談不上和現(xiàn)實有什么矛盾,更談不上什么意志上的努力和斗爭了。因此,這些學(xué)生的意志品質(zhì)常常很差。
(3)制訂學(xué)習(xí)計劃有利于良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成
長期按學(xué)習(xí)計劃辦事,就會使學(xué)習(xí)生活很有規(guī)律,甚至逐漸形成“條件反射”。到時候,就不必為起不起床,睡不睡覺,學(xué)不學(xué)習(xí)再付出意志上的努力了。學(xué)習(xí)生活完全達到了“自動”進行的境界:不起床睡不著了,不睡覺就困了,不學(xué)習(xí)就好像缺了點什么似的。這說明良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成是離不開科學(xué)的學(xué)習(xí)計劃的,也可以說,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是學(xué)習(xí)計劃和頑強意志長期結(jié)合的產(chǎn)物。
(4)制訂學(xué)習(xí)計劃可以提高學(xué)習(xí)效率,減少時間上的浪費
有了學(xué)習(xí)計劃的學(xué)生知道,自己多玩1個小時,多聊1個鐘頭,將會使計劃上的某項任務(wù)告吹。根據(jù)學(xué)習(xí)上循序漸進的原則,將使整個計劃中的許多任務(wù)受到影響,所以,他們對時間特別珍惜,不會隨便地浪費時間。
計劃性強的學(xué)生,由于心中明確什么時間做什么事,所以不臨時動腦筋,費時間去想了。而缺乏計劃性的學(xué)生,一旦坐下來,還要為該干什么事考慮半天,尤其在完成了作業(yè)以后,這種現(xiàn)象就更為明顯,因此白白浪費了很多時間。
總之,制訂學(xué)習(xí)計劃可以促進學(xué)習(xí)目標的實現(xiàn),可以磨練學(xué)習(xí)意志,有利于學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,還可以減少時間的.浪費。一個想把學(xué)習(xí)搞好的學(xué)生,不妨制訂一份學(xué)習(xí)計劃,試著做做,看看效果如何。
期末考前計劃 篇9
一、思想重視
期末復(fù)習(xí)是期末考試取得好成績的有力保證,首先,應(yīng)在思想上重視它,不能馬虎麻痹。因為期末考試考查面涵蓋一本書的內(nèi)容,全面檢測我們的能力,是檢驗我們一學(xué)期學(xué)習(xí)效果的主要形式之一。學(xué)習(xí)半年了,究竟學(xué)得怎么樣?學(xué)生自己想知道,老師、家長也想知道。而這個效果可以通過考試來檢驗!皬(fù)習(xí)”不是可有可無,要下功夫搞好。
二、講究方法
俗話說:工欲善其事,必先利其器。意思是說無論做什么事,都要事先做好準備。期末考試也是一樣。要想取得好成績,除了平時努力學(xué)習(xí),打好基礎(chǔ),提高能力外,期末復(fù)習(xí)方法也很關(guān)鍵。復(fù)習(xí)方法多種多樣,應(yīng)該根據(jù)自己的實際情況,選取科學(xué)、高效的復(fù)習(xí)方法。這里向大家重點推薦一種復(fù)習(xí)法。
1、按照“循序漸進、階段側(cè)重、精講精練、知能并存”的原則,把期末復(fù)習(xí)分成四個階段:
(1)基礎(chǔ)復(fù)習(xí);
(2)強化能力;
(3)查漏補缺;
(4)模擬練習(xí)。
2、拿出一半的時間進行基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)。對這些內(nèi)容一項一項地歸納、整理,真正搞清楚,弄明白。然后,側(cè)重能力測試題型的解題思路、技巧的練習(xí)。在此基礎(chǔ)上,進行查漏補缺,以求盡善盡美。最后做兩套期末考試模擬試題,熟悉考試題型、考場規(guī)則。四個階段,四個方面,環(huán)環(huán)相扣,逐步深入,四位一體,一氣呵成。
3、在復(fù)習(xí)過程中,要充分發(fā)揮學(xué)生自己的學(xué)習(xí)積極性,在老師的指導(dǎo)下,自己歸納、總結(jié),找規(guī)律,抓特點,和同學(xué)一起討論、研究,不放過每一個疑點,不遺漏每一個重點,不忽視每一個考點。
三、巧用試題
每位教師手里都有自己的期末練習(xí)題,還有學(xué)校訂購的單元檢測與期末復(fù)習(xí)題,期末復(fù)習(xí)題主要是供我們復(fù)習(xí)用,試題絕不能拿過來做一遍,一對答案了事。應(yīng)先按上面講的前三個階段,逐項進行復(fù)習(xí),然后再做題。做完后核對答案,發(fā)現(xiàn)問題,查漏補缺。最后,按期末考試的要求,獨立完成“期末測試題”,起到事半功倍的效果。
期末考前計劃 篇10
根據(jù)學(xué)校本科教學(xué)計劃安排,20xx—20xx學(xué)年第一學(xué)期期末考試將于20xx年1月18日開始,1月21日結(jié)束,共4天。為方便廣大學(xué)生提前做好時間規(guī)劃和學(xué)習(xí)安排,現(xiàn)將考試計劃安排公布如下:
一、考試時間
北校區(qū):20xx年1月18—21日。每日安排三場考試,時間分別為:
上午 08:30—10:30;下午 14:30—16:30;晚上 19:00—21:00。
南校區(qū):20xx年1月18—19日。每日安排二場考試,時間分別為:
上午 08:30—10:30;下午 14:30—16:30。
二、考試地點
北校區(qū):8號教學(xué)。
南校區(qū):1號教學(xué)樓。
三、注意事項
1、請期末考試命題教師根據(jù)課程教學(xué)大綱及學(xué)校有關(guān)文件規(guī)定,按時遞交考試試題,并辦理試題審批、印制等有關(guān)手續(xù)。審題教師、學(xué)院(系、部)教學(xué)秘書要對試題質(zhì)量、試卷格式進行審查。涉題人員做好試題保密工作。
2、因休學(xué)、復(fù)學(xué),跟班重修、補修等原因,不能正常參加考試的學(xué)生,請向本人所在學(xué)院教學(xué)辦公室咨詢處理辦法或申請緩考。
3、參加考試的學(xué)生須嚴格遵守《xx科技大學(xué)考試規(guī)則》,持學(xué)生證或一卡通參加考試。對違紀考生,將嚴格按照《xx科技大學(xué)學(xué)生違紀處分規(guī)定》和《xx科技大學(xué)本科生考試違紀與作弊處理實施細則》有關(guān)規(guī)定嚴肅處理。
4、請參加考試的學(xué)生提前做好時間規(guī)劃和學(xué)習(xí)安排,按時參加考試。緩考申請未被批準或未履行任何手續(xù)而不參加考試者,一律按曠考對待。
期末考前計劃 篇11
各科時間的分配和每天時間安排表。每一科每一個知識點的復(fù)習(xí)都應(yīng)該落實到 時間表里。比如一個星期中我準備用幾天時間復(fù)習(xí)語文,幾天時間復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)。一天中哪一個時段復(fù)習(xí)什么都得計劃好。而且要認真落實計劃,別使計劃成為一紙空文。
各科的復(fù)習(xí)建議:
語文
結(jié)合老師講解過的閱讀篇目鞏固課外閱讀答題技巧。(寫了什么/為什么這樣寫/怎樣寫)
復(fù)習(xí)字詞和默寫古詩文。
熟記名著和綜合性學(xué)習(xí)的相關(guān)知識。
復(fù)習(xí)課內(nèi)每一篇現(xiàn)代文,了解每篇文章的主旨和寫法。
古文的句子翻譯和詞語解釋,特別注意重點實詞、通假字,一詞多義、古今異義,
詞類活用的字以及特殊句式。
每天閱讀一篇佳作,借鑒其寫作技巧。
數(shù)學(xué):
可以采用三輪復(fù)習(xí):
第一輪:仔細重看本學(xué)期老師的每一次講義,保證每題過關(guān)。
第二輪:做復(fù)習(xí)階段學(xué)校老師發(fā)的練習(xí)卷,保證每題過關(guān)。
第三輪:熟悉題型,重點突破壓軸題,把做錯的重新“研究”一至兩遍。注意自己
平時總是錯的題型,把要點歸納起來,以防再錯。
英語:
1、背誦默寫本冊單詞、短語,注意單詞和短語的靈活運用。
2、背誦相關(guān)的課文和重點句型。
3、堅持每天做點完形填空、聽力、閱讀等,保持熱身狀態(tài),但要以課本和復(fù)習(xí)舊題為主。
4、練習(xí)冊、練習(xí)卷、考試卷中錯的題目,把它重新做一遍。
歷史、政治
歷史、政治這兩門要背的比較多,你先把書瀏覽一遍,這樣做的目的是心中對重點、難點有數(shù),然后,開始背,可以很熟練背下的內(nèi)容就可以丟到一邊了,一些你覺得可能在幾分鐘背不下來卻又很重要的內(nèi)容,就要辛苦一下,把它們分科目分別抄在紙上,紙的一面抄問題,另一面抄答案,有空就看看,背背,這樣記得很牢。
歷史要多記時間和地點和戰(zhàn)地和事物。政治平常多關(guān)注新聞,多關(guān)察書上在生活所有的事政治的話就要在考試前的時間,看看報紙上的政治新聞部分,這絕對是考試聯(lián)系實際的重要考點。
地理生物
我個人覺得理解性的記憶,比較好,地理要多懂圖和畫圖。生物要懂圖和理解慨念。
復(fù)習(xí)注意點:
1、細節(jié)很重要,歷史、地理、政治書一定要很仔細的閱讀,最好讀出聲,這樣子,一些細節(jié)就在不經(jīng)意中記得了,回答簡答題時最好用書中的語言,這樣子得分率比較高,老師改簡答題,都是看關(guān)鍵字答到?jīng)]有,沒有時間完整的瀏覽你的答案
2、該背的一定要背,比如說單詞、語文的文學(xué)常識、易錯的字詞、古文翻譯。拉分的關(guān)鍵是你擅長的幾門,因為分數(shù)差距不是太大,所以主要是考擅長的科目拉開與其他人的距離 。
3、答題時,字跡一定要工整,其實很多題目是主觀題,你字跡工整,老師心情就好些,給的分也就高一些。
4、復(fù)習(xí)最省事的是看錯題,很快就可以看完,而且效果不錯。
5、考試期間的復(fù)習(xí)效率很低了,那時就看看書就差不多了,在搞什么別的基本上搞不進了。
6、考前保持充足的睡眠。很多人晚上不注意休息,考試睡著了,很容易的題目也沒有時間做了。
7、考試前要深呼吸,避免緊張,保持一個良好的心態(tài)
期末考前計劃 篇12
期末復(fù)習(xí)工作即將開始,為了進一步提高期末復(fù)習(xí)的質(zhì)量和實效性,本著對學(xué)生全面發(fā)展,努力提高學(xué)生素質(zhì)的原則,特制定出我校復(fù)習(xí)計劃。
一、學(xué)校工作措施:
1、組織教師交流研討語、數(shù)期末復(fù)習(xí)計劃。要求教師認真學(xué)習(xí)語、數(shù)新課標的精神,深入鉆研教材,回覽各科教學(xué)計劃,分析學(xué)生知識現(xiàn)狀,認真制定好各科期末復(fù)習(xí)計劃。
2、校長、教學(xué)主任隨堂聽課,調(diào)研復(fù)習(xí)課堂,針對課堂上發(fā)現(xiàn)的問題及時給與指導(dǎo)。
3、集中時間統(tǒng)一復(fù)習(xí)。學(xué)校安排復(fù)習(xí)課表,集中復(fù)習(xí),時間大約為10天,即由6月17日至6月28日。(品社、科學(xué)、英語備出兩周課時復(fù)習(xí)課)
4、組織各班主任對學(xué)生進行復(fù)習(xí)動員,指導(dǎo)學(xué)生搞好期末復(fù)習(xí)。
二、復(fù)習(xí)建議與要求
1、要求教師上好復(fù)習(xí)課。
復(fù)習(xí)課不能都上成練習(xí)課、評講課,防止兩個傾向:
、俳處熤v過多,一個問題反復(fù)強化,從應(yīng)試角度出發(fā)。
、诮處熣(jié)課做提綱,然后校對結(jié)果,最后評講一下。要抓住知識點,設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié),激發(fā)學(xué)生的興趣,盡量避免枯燥無味的復(fù)習(xí)。
2、認真寫好復(fù)習(xí)課教學(xué)設(shè)計,要站在“科學(xué)”與“高效”的基點上,備課時要根據(jù)本班學(xué)生一學(xué)期來存在的主要的問題進行設(shè)計,把握本冊教材內(nèi)容要求,對照課標中的學(xué)段要求制定教學(xué)目標,設(shè)計復(fù)習(xí)內(nèi)容。
復(fù)習(xí)課教學(xué)設(shè)計要求:
、僬J知目標明確,復(fù)習(xí)針對性強。
、谥攸c突出、容量適中、節(jié)奏恰當(dāng)。
、弁怀鰧W(xué)生主體,指導(dǎo)復(fù)習(xí)方法。
、苤笇(dǎo)學(xué)生運用知識舉一反三,延伸拓展。
、葜v練結(jié)合、解疑釋難。
3、要講究復(fù)習(xí)方法,避免重復(fù)繁瑣的抄寫,切實減輕學(xué)生負擔(dān);注意勞逸結(jié)合,不要盲目布置作業(yè),注意作業(yè)量,練習(xí)以能做多少,能批改多少就布多少為原則,不要貪多。不要做大量機械重復(fù)的練習(xí),要求學(xué)生做到會寫就行。每天作業(yè)量要控制好,以中等學(xué)生完成時間為準,語、數(shù)、英要協(xié)調(diào)好。中午要讓學(xué)生有休息時間,不打疲勞戰(zhàn),要提高效率。
4、對不同的學(xué)生作業(yè)量和難度要求要有所不同。側(cè)重點要不同,基礎(chǔ)差的學(xué)生做好基本題,要保底,基礎(chǔ)好的學(xué)生多做提高題、綜合題。
5、復(fù)習(xí)中要關(guān)心學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生,作業(yè)練習(xí)要及時批改,課后個別輔導(dǎo),多鼓勵、多表揚,要嚴愛結(jié)合,要體現(xiàn)人文關(guān)懷,創(chuàng)造條件、機會讓學(xué)生體驗成功,增強學(xué)生自信心。
6、各學(xué)科教師要詳細制定好復(fù)習(xí)計劃,寫好每天復(fù)習(xí)什么、怎樣復(fù)習(xí)、模擬測試等內(nèi)容環(huán)節(jié),新班主任教師要虛心向我校有經(jīng)驗教師交流復(fù)習(xí)經(jīng)驗。取長補短,發(fā)現(xiàn)不足,及時調(diào)整、改正。爭取復(fù)習(xí)有實效、效率高。
7、各科教師要科學(xué)合理地安排復(fù)習(xí)內(nèi)容和復(fù)習(xí)時間,促進我校教育教學(xué)質(zhì)量的提高。
8、堅決杜絕復(fù)習(xí)課上成練習(xí)課、考卷課。
三、做好總結(jié)工作:
1、教學(xué)主任要認真組織好期末評價工作。在學(xué)校統(tǒng)一組織測試的情況下,查找問題,取長補短,鞏固復(fù)習(xí)成果,總結(jié)復(fù)習(xí)經(jīng)驗。
2、做好后勤保障。為師生處設(shè)一個良好的復(fù)習(xí)環(huán)境。我們會嚴格按照上述安排有序進行復(fù)習(xí)。爭取以最優(yōu)異的教學(xué)成績,給領(lǐng)導(dǎo)、家長、社會一個滿意的答復(fù)。
期末考前計劃 篇13
初三這學(xué)期早已過了很大一半,讓我很感嘆時間是多么的快,還有一個月就要面臨期末考試了,可是此刻我在回顧前面的時間,我才發(fā)現(xiàn)自我并沒有很好的學(xué)習(xí)。由于進入初三壓力變大,學(xué)習(xí)也沒有在狀態(tài),此刻我便著急起來了,看著自我之前不夢想的成績,應(yīng)對期末即將到來,我有些恐慌。所以為了不讓期末考試的成績太差,我決定從此刻開始就復(fù)習(xí)了。下頭就是我對期末考試的復(fù)習(xí)計劃:
一、認真回顧前面所學(xué)知識
回顧知識,能夠讓知識重新回到腦海里,我打算在接下來的一個月里,把書本上的知識全部都在認真的看一遍,把重點知識背下來。每一天利用課間、中午和自習(xí)課的時間去進行回顧,我想慢慢的,我必須能夠把知識記在腦海里,把該記的記下來,把該背的背下來,一個月的時間,足夠把七個科目的知識看完,并記下來的。當(dāng)然,在回顧的過程中,我也會把不懂的重點做個標記,再去問同學(xué)問教師,爭取當(dāng)時就弄懂,我想在這樣的復(fù)習(xí)下,期末考試不用擔(dān)心基礎(chǔ)題。
二、上課認真,下課鉆研
前面說到自我原先的狀態(tài)不好,導(dǎo)致自我學(xué)習(xí)不好,就是因為這樣,上課才不認真,下課也從來不去鉆研下知識,導(dǎo)致自我這一學(xué)期的成績都不太好。所以就接下來的一個月里,我就開始認真上課,專心聽教師講課,講解知識,下課之后,也努力把不會的題目鉆研一下,爭取多找到多樣的解決方法,讓自我積累學(xué)習(xí)經(jīng)驗,把知識補充,并努力讓成績得到提升。
三、多做題,積累做題技巧
原先留下了很多的練習(xí)題沒有做,剛好利用最終一個月把這些題目都做一遍。實踐是對理論最好的運用,用一個月的時間把留下的題做了,就能積累很多的做題經(jīng)驗,了解更多的解題技巧,對我期末的考試是會有很大的作用的。我必須要多做題,讓自我積累多多的囑托、做題的技巧,這樣到期末的時候,我才不會沒有把握。
還有一個月就要進入學(xué)期末尾,我將在剩下的一月里,努力把學(xué)習(xí)跟上去,跟上大家的進度,讓成績能得到提高,這樣在期末考試那一天,我才能拿到高分,讓這個初三有更多的盼頭。我必須不會浪費剩下的復(fù)習(xí)時間的。
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