致朋友的一封信(通用15篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過書信吧，書信可以傳達自己的思想感情。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一封優(yōu)秀的書信呢？下面是小編為大家整理的致朋友的一封信，歡迎閱讀與收藏。
致朋友的一封信1
程子強：
你好！
分開已經(jīng)有半年的時間了，你在新的城市過的還好嗎？是否重新結(jié)交到了新的朋友了呢？新的環(huán)境你還適應(yīng)嗎？數(shù)學(xué)是否進步了呢？我有好多話想跟你說，可一提起筆卻不知道從哪里說起，朋友，我很想你，想起我們在一起學(xué)習(xí)的時光，想起我們一起玩耍的時光，那時的我們即是同學(xué)，也是鄰居，一起上學(xué)放學(xué)，還有聊不完的`話題，真是很懷念呢。
你還記不記得，有一次我們跑到離家不遠的一個池塘邊玩耍，我們在那里撿石子，池塘旁邊上有很多大小不一，奇形怪狀的石子，我們一邊撿著一邊聊天，時不時還看見有魚游過來，你特別的調(diào)皮，說要去捉魚，我說水太深不要下去，你就是不聽，結(jié)果腳下一滑，就一屁股摔坐到了邊上，褲子都濕了一大半，你卻笑哈哈的說，魚的尾巴都沒有摸到，倒是把自己先搞濕了，由于秋天的天氣太涼，怕濕著褲子會感冒，我們就匆匆地回家了。
回到各自的家中后，住在樓上的我還能清楚的聽到樓下你媽媽責(zé)怪你的聲音，我聽著難受死了，因為去池塘玩耍的事情是我提的，如果不是我說要去，你也不會摔跤，也不會被阿姨罵了。
你特別的喜歡收集卡片，你也特別喜歡打游戲，我們之前還約定，你教我玩游戲，我教你數(shù)學(xué)題，然后一起上初中、高中、大學(xué)，可惜你卻搬家了，我們的約定都還沒有達到一半呢。
我希望我們的友誼不會因為距離而改變。
祝你身體健康，學(xué)習(xí)進步！
你的朋友：羅小妮
20xx年X月X日
致朋友的一封信2
尊敬的游客朋友：
你們好！
當(dāng)前，創(chuàng)建全國文明城市工作正在如火如荼的開展，為了在“爭創(chuàng)文明，共建美好家園”活動中貢獻自己的一份力量，漢文化景區(qū)努力為您營造整潔、有序、文明的游覽環(huán)境，創(chuàng)建和諧景區(qū)。
作為社會文明大家庭中的一員，請您也支持我們的`創(chuàng)建工作，我們向您倡議：請您在游覽過程中自覺規(guī)范和履行文明行為，遵守社會公德，關(guān)愛社會，關(guān)愛自然，關(guān)愛他人。
一、積極參與文明城市創(chuàng)建活動。
樹立“城市是我家，創(chuàng)建靠大家”的觀念，以積極的主人翁姿態(tài)參與到創(chuàng)建活動中去，從我做起，從現(xiàn)在做起，努力營造“做文明人、創(chuàng)文明城、樹新形象”的濃厚氛圍，為創(chuàng)建全國文明城市錦上添花。
二、共同維護整潔優(yōu)美的景區(qū)環(huán)境。
讓我們像愛護自己的眼睛一樣愛護景區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生，自覺愛護景區(qū)內(nèi)公共設(shè)施，不隨地吐痰、不亂停車、不亂扔果皮紙屑、不在公共場所和禁煙場所吸煙，自覺遵守“中國公民國內(nèi)旅游文明行為公約”，維護環(huán)境衛(wèi)生和公共秩序，保護生態(tài)環(huán)境和文物古跡，愛惜公共設(shè)施，讓我們的景區(qū)保持潔凈。
三、弘揚文明新風(fēng)爭做禮讓典范。
文明禮讓既是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是文明程度的重要標志。作為游客，請購票入園入館，景區(qū)游覽時做到有情有序、服從管理、不觸摸展品、不高聲喧嘩。
尊敬的游客，文明城市呼喚文明游客，文明游客添彩文明城市。讓我們攜起手來，心連心、手挽手，為創(chuàng)建全國文明城市一起努力奮斗！
xxx
xxxx年x月x日
致朋友的一封信3
親愛的那趙媛：
你好！
你最近過得好嗎？心情怎么樣？
我和你說，這幾天我只要想起上一次上體育課時，我口渴的要“死”，是你給了我水喝，讓我解除了夏日的炎熱，我的心情就特別好。有你這樣的`朋友，我特別高興。
和你講講這幾天我在播音主持班發(fā)生的事情吧！我們這兩天排練了一首散文詩，準備2月5日下午進行匯報表演的。李昕、王駿霈、楊玉珍和我，我們四個一起朗誦這首散文詩。早上放學(xué)后，我們都要留在后面，努力地練習(xí)朗誦，生怕到表演的時候出差錯。昨天，楊玉珍突然告訴我們她參作文加不了演出了。因為她的親戚結(jié)婚，她要去參加婚禮。她因為這件事情很不開心。今天早上，我們下去排練時她說：“反正我不參加演出了，老師也把我的名字劃了，你們快下去吧，一會兒就輪到你們表演了。我一個人在教室里呆會兒�！崩铌课覀兝睦f的說，她才和我們一起下去的。
因為不能參加匯報表演，她這幾天的心情非常糟糕，看到她這樣，我心里也很不舒服。我要怎樣才能讓她不要因為不能參加演出而難過呢？你幫我想想辦法吧！
祝：身體健康萬事如意
你的好朋友：劉莉
20xx年x月x日
致朋友的一封信4
親愛的家長朋友：
你們好！
開展校園“讀書月”活動，是學(xué)校打造書香校園的重要舉措，其目的是讓孩子們在讀書中豐富知識，開闊視野，領(lǐng)悟人生的真諦；讓孩子們從小與書為友，養(yǎng)成勤讀書的好習(xí)慣。為此，我們向各位家長朋友提出倡議：請您加入到———“父母與孩子共讀書”的活動中！
父母是孩子的第一任老師，你們的言傳身教對孩子的成長有著直接的影響。當(dāng)您陪著孩子走進書香滿溢的書店，為孩子挑選一本好書；當(dāng)您茶余飯后手捧書本，跟孩子交流書中的精彩；當(dāng)您雙休日早一點關(guān)電視，引導(dǎo)孩子把閱讀當(dāng)作生活的一部分時，您就等于把孩子引入了知識的海洋，您將會和您的孩子一起享受遨游知識海洋的喜悅。
那么——為了孩子的健康成長，就讓我們一起行動，共同努力吧！我們相信：有你們的支持、我們的努力，孩子一定會在書香中成長、在書香中成人、在書香中成才。
1、給孩子創(chuàng)造條件自由、靜心地閱讀。一個書架、一張書桌，一些好書。
2、養(yǎng)成習(xí)慣、培養(yǎng)興趣。如果孩子還沒有養(yǎng)成好的閱讀習(xí)慣和興趣，請您每天早一點關(guān)電視，和孩子一起讀書，每天20或30分鐘，以后孩子就會有興趣閱讀。
3、做孩子讀書的榜樣，與孩子共讀一本書，并與孩子一起制作一張精美的“閱讀記錄卡”。
4、給孩子足夠的鼓勵，和孩子一起共享閱讀的好時光，共享讀書的.收獲。指導(dǎo)孩子每讀完一本書、一個小故事能簡單地記錄自己閱讀后的心得、體會，或?qū)懸黄芭c父母共讀一本書”的讀書心得或讀書故事。
5、積極配合學(xué)校做好校園“讀書月”活動。您的一點支持，將會讓您的孩子受益無窮！
今年的讀書月，讓我們靜靜地打開一本書，讓我們與孩子一起暢游“書�！保�
致朋友的一封信5
尊敬的會員：
您好！
非常歡迎您加入“自郵一族”！我們相信，做出明智選擇的您，將與信賴“自郵一族”的用戶一起享有精彩的改變，享有充滿樂趣的每一天。
“自郵一族”是以車務(wù)服務(wù)、出行咨詢、優(yōu)惠打折和郵政服務(wù)為主要內(nèi)容的會員制服務(wù)產(chǎn)品，利用郵政營業(yè)網(wǎng)點、11185客戶服務(wù)中心、專業(yè)化的網(wǎng)站和服務(wù)團隊，為您提供全面、周到、方便、專業(yè)的服務(wù)團隊。
我們將不懈努力，竭誠使您的'每一次體驗都成為愉悅的享受！
xxx
20xx年xx月xx日
致朋友的一封信6
尊敬的廣大業(yè)主：
物業(yè)服務(wù)中心為進一步提高服務(wù)質(zhì)量，更好地為業(yè)主服務(wù)，優(yōu)化業(yè)主投訴、反映問題渠道，提高小區(qū)服務(wù)質(zhì)量，監(jiān)督物業(yè)公司員工認真履行職責(zé)，用心為業(yè)主服務(wù)。物業(yè)公司建立了微信公眾平臺及開通了物業(yè)總經(jīng)理信箱。如果您遇到下列情況，閣下可通過物業(yè)公司微信公眾號或物業(yè)總經(jīng)理信箱反映：
1、向物業(yè)公司任何員工或部門反映的問題遲遲未得到處理或回復(fù)
2、物業(yè)公司員工為您提供服務(wù)時，態(tài)度惡劣
3、發(fā)現(xiàn)物業(yè)公司員工有失職、瀆職等行為
4、發(fā)現(xiàn)物業(yè)公司員工語言或行為不雅或有違法亂紀等現(xiàn)象
5、有需要物業(yè)公司幫忙解決的問題（屬于物業(yè)公司職責(zé)范圍內(nèi)）
只要您對我們服務(wù)提出意見、建議或有需要協(xié)助、幫助時，我們會竭誠為您解決。我們的.工作需要廣大業(yè)主的理解支持，更需要您們的監(jiān)督指導(dǎo)。
XXX
20xx年XX月XX日
致朋友的一封信7
親愛的馨予：
你好！
還記得嗎？剛?cè)雽W(xué)時，我們互不相識，大家都不說話，直到我們一起升上二年級。那天，在上體育課的間隙，你過來問我你叫什么名字？我們可以交朋友嗎？我開心的點點頭，從此我們便成為了好朋友。
我慢慢地了解了你的性格。你是一個大方、善良又有誠信的人，我還發(fā)現(xiàn)你學(xué)習(xí)態(tài)度端正，有上進心，是個優(yōu)秀的好學(xué)生。從三年級開始，我便和你成了形影不離的朋友。
有一次我在操場上摔跤了，你是第一個跑過來關(guān)心地詢問：疼不疼？要不要去校醫(yī)室？我忍著疼把褲子角挽起來一看，膝蓋已經(jīng)磕破了，直淌血，我頓時忍不住掉下眼淚，你二話不說扶我去校醫(yī)室消毒擦藥。雖然我感到特別地疼，可同時我心里溫暖極了，好像有一團火在我心里燃燒。
不知不覺，我們上四年級了，我們依然親密無間，每天在一起都有說不完的.話，簡直相見恨晚。在學(xué)習(xí)中，我們互相鼓勵，共同進步；在生活中，我們互相分享快樂和那些不能告訴爸爸媽媽的小秘密。能認識你，直是太幸運了！
對了，我要告訴你一件事：為了能把這封信寫好，我認真學(xué)習(xí)了寫信的要求，并且讓媽媽幫我進行了修改。因為這是我第一次寫信，而且還是寫給我最喜歡的朋友。這次寫信我們就聊這些吧。
祝
學(xué)業(yè)有成！
你的朋友張烜瑞
20xx年12月16日
致朋友的一封信8
親愛的蘇詩穎： 你好!
今天是開學(xué)的第三周了，我對你十分想念，你呢?你還記得在美后時咱們早上一起洗漱，一起背著書包趕到班里去上課的情景嗎?那時中午吃飯，你總喜歡湊到我的桌邊吃。課間，咱們一起跳皮筋，做游戲。突然，沒有你在我眼前晃來晃去，還真是不適應(yīng)。
記不記得去年，我總是鬧肚子。一次，咱們倆個拌嘴，兩天沒說話，早上我著急去廁所，不小心把手紙落在了床上。到了廁所，我這一摸兜，可真急出一身冷汗。四周一看，也沒個我認識的同學(xué)，更不好意思開口借手紙了。這時，傳來了你的聲音，你跑的`氣喘吁吁，嘴里喊著：“雯雯，你紙沒帶，我給你送來了�！逼鋵嵨抑�，不管咱們?nèi)绾伟枳�，你永遠是我的朋友，一直關(guān)心這我。我這在一切都很好，學(xué)習(xí)進步很大，經(jīng)常收到老師的表揚，我參加了學(xué)校小合唱團，現(xiàn)在每天練歌，過些日子要參加藝術(shù)節(jié)比賽，我會好好練習(xí)，爭取取得好成績。到時候我會寫信告訴你，讓你與我一起分享這份快樂!你呢?轉(zhuǎn)學(xué)到了新的環(huán)境還適應(yīng)嗎?有沒有交到新的朋友啊?學(xué)習(xí)內(nèi)容和北京的教材一樣嗎?班主任是男老師，還是女老師呀!同學(xué)們說的是普通話嗎?還當(dāng)干部嗎?我真想知道你的一切一切呀!真心希望收到你的信!詩穎，真心希望你在新的環(huán)境找到更多的好朋友，每天過的開心快樂。更希望你有機會在回到美后小學(xué)讀書，那時咱們還住一個宿舍。同時，咱們可要經(jīng)常聯(lián)系，愿咱們的友誼能夠地久天長。
祝學(xué)習(xí)進步! 生活快樂!
此致
敬禮
xxx
20xx年x月xx日
致朋友的一封信9
親愛的江林珈：
你好！
我是一個來自溫嶺的小男孩，我比較內(nèi)向。但我本性并不如此在生活中，我是很樂觀的，但是在老師作業(yè)的封殺下，我的心里便藏起了另一個我我的心似乎變得死板起來。每天上午，原可以七點半到校，我卻選擇六點半早早地來到了學(xué)校。坐在花壇邊，欣賞著早晨寂靜的校園，我的心里總會寬松很多，心也變得陽光起來。漸漸地，這種行為便成為了一種自然的習(xí)慣，但我的心底仿佛又被世界排斥了，滿心的寂寞。我常常一坐就是一個小時，每當(dāng)我坐下來，心里立刻得出了許多問號，我感覺我的同學(xué)們都像臺機器，沒有快樂，沒有悲傷，只會寫作業(yè)。
有時候我甚至在想，同學(xué)們難道是不知疲倦的嗎？為什么他們那么注重作業(yè)，連一些休息娛樂的`時間都不給自己
有時，我自己想想，也會自欺欺人，也會變得內(nèi)向，但內(nèi)心里壓著很多事情總想向別人傾訴。
父母有時也不給我喘息的機會，經(jīng)常是一回到家，我就必須寫作業(yè)，也不能玩。這樣的一個行為，對于我來說，內(nèi)心是多么乏味。作業(yè)就像一座大山，長久地壓在我的背上，讓我時不時地想脫掉這一層負擔(dān)。但我也知道，知識成就人才，只要努力學(xué)習(xí)，長大后就可以成就夢想�？蛇@真是太累了
我經(jīng)常感覺自己好像要隨時倒下般，在夢里，我經(jīng)常會變身為一只小鳥，翱翔在這個世界上。
這真是一個難題，你能幫助我嗎？希望你能給我一個主意，同時期待你的回信。
祝你身體健康！
陳浩奕
20xx年2月18日
致朋友的一封信10
親愛的潘潘：
你好！
Hi！潘潘，謝謝你的曲奇餅，真的如你所說的，非常美味呢。我多么希望我可以和你再坐同桌，可是你是上午班，我是下午班，連說個話的機會都沒有，所以我才會讓Jason老師把我送你的禮物捎給你。這可不是你的生日禮物，這個手環(huán)，是見證我和你友誼的東西，我希望我們永遠都是好朋友，不管以后我們會被分到不同的學(xué)校，還是不同的城市，我都是你的好朋友。
當(dāng)然，我不會忘記你的生日，因為，你是我的好朋友，不管是補習(xí)班的好朋友，還是公立學(xué)校的好朋友，我都不會忘記的。尤其是你和猴子的'，我永遠都不會忘記。我可以告訴你我的生日，你是我的姐姐，你比我大兩個月。
潘潘，謝謝你！是你把我從不相信友誼的陰影中拉了出來，你是在我失落時鼓勵我的人，你是在我傷心時安慰我的人，我為我有一個這樣好的朋友而感到自豪，感到欣慰。謝謝你，潘潘！
祝你學(xué)習(xí)進步，鵬程萬里！
姓名：
時間：
致朋友的一封信11
四（1）班優(yōu)秀的家長朋友們：
你們好！
開學(xué)初就想給你們寫一封信了，卻一直以繁忙為由，懈怠著沒有寫。今天，我不得不寫了，因為我有很多的話想對你們說，想告訴你們關(guān)于四（1）班孩子們的好多新鮮的事。
開學(xué)已經(jīng)兩周了，這段時間，我和孩子們學(xué)習(xí)了第一組課文，都是詩歌，有現(xiàn)代詩《老師，您好！》和《秋天》，也有古詩《望洞庭》和《峨眉山月歌》，我們還連帶著讀了《老師，我想對您說……》（在孩子們的語文《補充習(xí)題》上），背了宋朝大詩人蘇東坡的《水調(diào)歌頭·中秋》。這段時間，我和孩子們是在詩歌的王國里盡情暢游。孩子們雖然背誦的任務(wù)艱巨，但詩歌對他們的陶冶是直達心靈的。
我特別想說的是，從本學(xué)期開始，我將和四（1）班的孩子們一起，利用語文早讀課，一起誦讀經(jīng)典詩歌，比如已經(jīng)誦讀的《向著明亮那方》、《我是一只小蝴蝶》、《不應(yīng)當(dāng)只記得》等。我們要用這些可以不朽的詩篇觀照孩子們當(dāng)下和未來的生命，為他們開啟一扇通達靈魂的明亮之門——不僅是學(xué)習(xí)，更是享受生命，享受生活的美好！如果您愿意，應(yīng)該多聽聽孩子們誦讀的美妙聲音，多看看孩子們的“誦詩本”，那是屬于他們自己的“詩集”。
孩子們都是天才的小詩人，學(xué)完課文《老師，您好！》后，孩子們仿寫的《老師，我想對您說》就深深地打動了我。我還看到了韓亦如、張文逸、王硯池寫的其他的詩。多么質(zhì)樸而美好的詩啊——
秋天
張文逸
秋天是溫柔的，
因為她是一位母親，
孕育成熟了每一粒種子，
撫養(yǎng)成熟了每一片綠葉!
秋天是一首詩，
秋天是一幅畫，
秋天是一首歌，
秋天是一個美麗的夢。
秋天很美，美在一份清澈。
我喜愛秋天!
老師
韓亦如
老師，是您
讓我們從無知的昨天
走向燦爛的今天，
是您給予我們理想的翅膀，
讓我們在理想的天堂自由飛翔。
啊，老師
您用您的付出
喚取了明天的輝煌!
老師
王硯池
老師，
是您辛勤地培育我們！
今天，
我們是剛破土的新苗，
明天，
我們將成為國家的.棟梁！
感謝您，
親愛的老師，
我們將永遠愛您！
孩子們不僅在誦詩，還開始有計劃地閱讀。前段時間，我們已經(jīng)閱讀了《一百條裙子》，這本書的大概內(nèi)容是：旺達·佩特羅斯基是一個有著奇怪名字的女孩。也正是因為她的怪名字和舊裙子，所有的女生都喜歡捉弄她。直到有一天，旺達突然聲稱她家里有一百條各式各樣的裙子，隨之而來的卻是更多的嘲笑。根本沒有人會相信她，而且大家都會拿這件事捉弄她，旺達都默默地忍受著。有一天，旺達終于因為受不了這些嘲笑而轉(zhuǎn)學(xué)了，她給大家留下了一百條“裙子”。捉弄過她的那些女生發(fā)現(xiàn)原來旺達是多么愛她們，而且旺達是一個非�？蓯邸⒎浅Ｂ斆鞯呐�，于是她們決定寫信向她道歉，并且去把她找回來�？墒峭_再也不會回來了……
相信很多家長已經(jīng)和孩子一起讀過了這本書，了解了這本書。為了更好地幫助和教育孩子讀好書，我會和孩子們一起讀，這就是“師生共讀”，只有這樣，我才能有自信在講臺上站得更直——如果一個老師都沒有讀過，或者沒讀完這本書，你還怎么和孩子們講這本書呢？我也請家長們能在百忙中靜下心來和孩子們一起讀，這就是“親子共讀”，它對孩子的影響是不可估量的，對家長的影響也是不可估量的，家長和孩子的關(guān)系會因為共讀而變得更加和諧、美好，因為你們會因此而增加許多共同的語言。
上周五，我和孩子們進行了簡單的讀書課，交流了讀《一百條裙子》的感受。我問他們：讀完這本書以后，你們頭腦中漸漸明晰的一個詞是什么？請說說理由！孩子們的閱讀體驗是豐富的，甚至已經(jīng)超越了成人。何躍、胡方舟、萬磊、朱家樞、周瀟、邵晶晶、李安婷等許多學(xué)生都發(fā)表了自己的獨到的感受，他們說出了“尊嚴、友誼、平等、夢想、懊悔、寬容”，這是多么了不起的收獲啊！他們也將在這樣的閱讀中明白維護尊嚴、珍惜友誼、寬容他人……其實，這些，也是我們每一個成人經(jīng)常要溫習(xí)的話題！
孩子們最近在讀的是《蘋果樹上的外婆》，我期待著他們的精彩！也期待著您和孩子共讀的精彩！
親愛的家長朋友們，我們班在“新教育在線”論壇注冊了一個“家”，名字是：路在腳下——翔宇實小四（1）班毛蟲俱樂部。這個“家”需要我和孩子們，更需要你們一起來建造，它才能更加溫馨美好，就讓這個家成為我們共同的家園，成為孩子們展現(xiàn)精彩的樂園，成為家長朋友和我們——每一個四（1）班的老師們交流的平臺吧！怎么找到這個家呢？第一步：搜索“新教育在線”并點擊它；第二步：點擊“論壇”；第三步：點擊“新教育小學(xué)”；第四步：點擊“家”的名字。當(dāng)然，如果你要發(fā)言，得先注冊成功。這里，我要特別感謝韓亦如、胡方舟、何躍、沈稼軒、王硯池、張文逸、干如云、邵晶晶、趙翰文等學(xué)生家長，他們已經(jīng)為這個“家”的建設(shè)做出了貢獻。趙翰文貼在“家”中的“學(xué)習(xí)計劃”，對我們每一位同學(xué)都很有借鑒作用。當(dāng)然，我是堅決不允許孩子們單獨上網(wǎng)的，即使要上網(wǎng)，也必須有家長陪著，而且時間應(yīng)該是短暫的，所有的發(fā)言都應(yīng)該是家長在說話，是家長與老師們交流孩子的各種表現(xiàn)，也是家長之間相互交流教子的心得。
今天，促使我給各位家長朋友寫這封信的另一個原因，是我高興地看到了韓亦如同學(xué)的媽媽與孩子共讀一本書后的感受，也貼在了“論壇”里，我急著要把這種喜悅傳給每一位家長朋友，也希望能分享你們的喜悅。
好了，親愛的家長朋友們，為了你們最寶貝的孩子，也為了我最聰明可愛的學(xué)生，讓我們“向著明亮那方”，共同邁步吧！
祝大家幸福、安康！
你們永遠的朋友李吉銀
9月16日晚
致朋友的一封信12
親愛的伙伴們：
你們好！一年一度的中秋節(jié)到了。我和爸爸媽媽來到了老家，與家人團聚，慶祝中秋節(jié)的到來。享受“月圓情圓人團圓”的快樂。
吃過晚飯后，我們一大家人坐在小院子里，品嘗著香甜可口的月餅，望著掛在天上的、圓圓的、白黃白黃的“大餅。”大人們在說悄悄話，而我的思緒卻漸漸陷入朦朧之中，仿佛月亮中孤獨的小玉兔和嫦娥姐姐相互依偎著，正羨慕地看著我們這美好的人間；仿佛也看見你們圍坐在一起··· ···
你們一定快樂而憂傷！吃著美味的月餅，感受著祖國帶給你們的關(guān)愛，享受著遠方人民關(guān)心的快樂；仰望著圓圓的月亮，思念著逝去的親人；遙望著那怪石嶙峋、光禿禿的荒山，回憶起那最黑暗的一個晚上。
那天，那可惡無情的'泥石流。仿佛是一只黑手，將惡魔撒向人間；仿佛是一個無情的大力士，將石頭和泥水推向舟曲；仿佛是一只巨大的餓狼，向你們襲來；······一切是那么的突然，那么的無情無義，瞬間將美好的舟曲變成了人間地獄。
我看到這場面，心里很難受，酸酸的。好像一塊石頭壓在我的心里，出不了氣。眼睛里盈滿了淚水，禁不住淚流滿面。當(dāng)我看見許許多多的人被救出來的時候，我的臉上才綻放出了絲許安慰的笑容。
伙伴們，你們千萬別再哭泣，別再難過，別再傷心。很快，祖國將重建一個更加美好的舟曲。想到這，我仿佛看到重建后，你們生活在花的世界。你們會像蝴蝶、蜜蜂、小蜻蜓歡樂地玩耍。夏天，你們在田邊、樹下聽青蛙和蟬子的咕鳴聲；秋天，你們在落葉鋪滿的街道、小巷中嬉戲；冬天，你們一起打雪仗、堆雪人；春天，你們踏著百花齊放、春意盎然的景象郊游。
伙伴們，回憶過去，寄托我們對親人的哀思，讓哀思成為成長的動力，讓眼淚成為勤勞的汗水，讓汗水澆灌成長的種子。
伙伴們，加油！
成師附�。|區(qū)） xxx
20xx年9月24日
致朋友的一封信13
親愛的災(zāi)區(qū)朋友：
你好！
9·21的那場風(fēng)暴、洪災(zāi)讓你失去了家園或親人，孤苦伶仃的你可能還沉浸在悲傷之中，但我要說：朋友，要堅強！
人的一生是曲折坎坷的，沒有誰的一生是平坦的，而平坦的人生是失敗的人生，虛度的人生。朋友，別悲傷，現(xiàn)在的你只是經(jīng)歷了人生的一部分挫折而已，但你的人生已不是虛度的人生�！按煺凼谷顺砷L”，瞧，鷹敢于挑戰(zhàn)悠悠白云，才能表現(xiàn)出鷹姿的矯��；錦鯉敢于挑戰(zhàn)潺潺的流水，才能展示出舞蹈的優(yōu)美；而朋友——你敢于挑戰(zhàn)挫折，才能演奏出生命的.精彩。這樣才不是失敗的人生。
人生總有幾段黑暗的隧洞要我們獨自穿行。這些路上沒有樂隊和鮮花，人必須學(xué)會為自己伴奏，高歌向前。昨天災(zāi)難已經(jīng)過去了，我們應(yīng)該忘記悲傷，抬起頭、挺起胸來迎接清晨的太陽。你一定聽說過貝多芬吧，貝多芬他雙耳失聰，這對于一個音樂家來說，是一個多大的挫折。但他并沒有自暴自棄，而是微笑地對待挫折，慷慨地說出“我要扼住命運的咽喉”最終成為名留千古的著名音樂家。所以你也要微笑地去面對困難、挑戰(zhàn)挫折。在《心靈雞湯》里有一句話：“遇到快樂的事微笑是本能，遇到悲傷的事依舊微笑是堅強，是最美麗、最有力量的微笑�！迸笥眩σ粋�吧，讓我們笑對挫折，笑對人生。
走在人生的路上，經(jīng)歷著風(fēng)雨挫折，總需要一個人在后面扶著你、支持著你。或許你已經(jīng)沒有親人的關(guān)懷和支持了，但是你還有朋友，還有全社會的人民支持著你。都說朋友是肩膀，可以讓你依靠著哭泣；朋友是巨浪，可以令你熱情高漲；朋友是一口井，可以讓你放心地傾訴痛苦；朋友是一雙手，可以把你從絕望中拉出來······那么，如果你不介意，請讓我做你的朋友吧。叫一聲“朋友”，讓我來為你分擔(dān)痛苦；讓我為你伴奏吧，一曲悠悠的“陽光總在風(fēng)雨后”伴你前行。朋友，加油，同胞，堅強！
祝：早日脫離悲傷，笑對人生！
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xx年x月x日
致朋友的一封信14
親愛的：
嗯，看了這封信，是否會覺得意外，是不是心里在想，那個傻小子冒傻氣了，寫這玩意。嗯，呵呵，這方式或許有點古老的，可是我覺得能代表一個人的誠意。所以不辭而且浪費筆墨的寫了這封情書，看看能否打開你的心房。
觀察你很久了，我覺得你是那么的有氣質(zhì)，是脫俗的美麗，清新自然，尤其你微笑的樣子，是那樣的迷人，有句話怎么說的來著，好像是傾國傾城，嗯，形容你再合適不過了。哎，是否覺得我說的有些言過其實了，覺得我在奉承你呢。說實話好像是有點過了，可是這恰恰反映了我內(nèi)心的激動，對你的迷戀已到了瘋狂的狀態(tài)，每天為了見到你，就在你每天必經(jīng)過的路上等著，就是希望能看你一眼，有時看到你微笑的樣子，我兩個眼睛都直了，就差流口水了，放心吧，我很講衛(wèi)生的，口水都咽肚子里了。
說了上述這些，我估計你是不會覺得我是一個靠得住的人，你一定會覺得我是一個膚淺的人，只注重你的長相。可是呢，我要對你說你理解錯了，我是喜歡你漂亮的外表，也是喜歡上你的重要原因，可是我認為兩個人能長久的發(fā)展下去，是不單單是外表能決定的，還是人的性格是最主要的'，我喜歡你，并且讓我下決心寫這封情書的原因在于我認為你是一個善良，溫柔的女孩兒，現(xiàn)在的女孩兒大多數(shù)是屬于野蠻類型的，向你這樣的女孩兒是少之又少啊，所以我認為我不能錯過這個機會，畢竟機會是要爭取的，你放心，我會對你好的，尊重你的愛好，你的追求，你的理想，并且付出百分之二百的支持你。你餓了我給你送盒飯，你渴了我給你送水喝，你冷了我會想辦法給你解決取暖問題，我會做好一切。因為我喜歡你，做這些是應(yīng)該的，放心吧，我不是小心眼兒的人，人嘛，誰還沒幾個異性朋友呢，我不會介意的。開點曖昧的玩笑，也是增進朋友感情的方式嘛。
請你認真的考慮能否接受我的感情，雖然現(xiàn)在彼此不太了解，但是我相信如果咱倆在一起一定會是讓人羨慕情侶。
對了，有個內(nèi)容我一定要添加，我是窮人，經(jīng)濟不太富裕，可能這樣不能給你買好吃的，好穿的，但是我的心是百分百的，如果你因為這個原因拒絕我，我不會覺得丟人的，我只能認為我選錯人了。如果你在諷刺挖苦一番后再拒絕我，我會感到高興的，因為這樣我就不會白白浪費我感情了。
說多了無益，只希望你回復(fù)我，行，還是不行，雖說字少，但是希望你能反復(fù)斟酌。
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xxxx.x.x
致朋友的一封信15
外地的朋友：
你好！
我叫章昊天，是一個幽默的男孩子。我在廈門市民立小學(xué)學(xué)習(xí)。民立小學(xué)可是一座百年老校呢！
我有許多的興趣愛好，就舉兩個例子來說吧！我喜歡打籃球，為此媽媽還去附近給我找了一個籃球訓(xùn)練班呢！我在那個班里學(xué)會了三步上籃、體前變向等籃球技巧。我還喜歡游泳，雖然我現(xiàn)在只會蛙泳，但我蛙泳的速度已經(jīng)可以趕上自由泳了呢！而且，我現(xiàn)在也已經(jīng)在學(xué)自由泳了，應(yīng)該很快就能學(xué)會了。
雖然我有一些優(yōu)點，比如有時會教同學(xué)題目。但是我也缺點多多，有時，別人不小心打到我，我立馬就會還回去。雖然我已經(jīng)下定決心要改正那些缺點，但就是改不過來。你能告訴我一些改正缺點的秘訣嗎？
好了，介紹完我自己，就開始介紹我的班級吧！我們六（2）班是一個大家庭，并且人才濟濟。就比如陳子杰吧，他可是我們班的朗誦大王，每次朗誦都得到了表揚呢！還有“飛毛腿”陳可欣、“足球大王”趙元。每個人都想為班級增光添彩，我也不例外。雖然我只為班級爭得一點點榮譽，但是，我有一顆想為班級貢獻的決心！
現(xiàn)在，來介紹我的家鄉(xiāng)——廈門吧！我會從小吃、景點來介紹的！
先介紹廈門的小吃吧！在我們廈門，有經(jīng)典的沙茶面、有美味的.春卷、還有獨特的大粽子呢。小吃介紹完了，現(xiàn)在開始介紹景點吧！在我們廈門，有鼓浪嶼、有萬石植物園，還有湖里山炮臺......
關(guān)于這些，我就不多說了，你可以過來看哦！
自己和班級還有廈門都已經(jīng)介紹完畢，說了這么多，我要提出一些想法，關(guān)于“手拉手”活動的想法：
1、可以每學(xué)期寫一封信給對方；
2、可以在信中寫最近發(fā)生的事；
3、可以每年來一次聚餐。
現(xiàn)在，是時候說拜拜了，靜候回信！
此致
敬禮！
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20xx年x月x日
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