期末考試沒考好檢討書 15篇
在有過錯(cuò)的情況下，為了避免今后再出現(xiàn)此類事件，往往被要求寫檢討書來自我檢討，在寫檢討書時(shí)要注意用語，切忌自由散漫。想寫檢討書卻不知道該請教誰？下面是小編整理的期末考試沒考好檢討書 ，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
期末考試沒考好檢討書 1
尊敬的老師：
在以前的學(xué)習(xí)中，我沒有認(rèn)真努力，這次沒考好，現(xiàn)在想起來非常后悔，
今天,我懷著愧疚和懊悔的心情,寫下這份檢查.以向您表示我的決心和悔改之意，只希望您能夠給我一個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會。謝謝您。
以前我沒有意識到自己的散漫和無知，對于數(shù)學(xué)和物理這種需要大量做題的學(xué)科，總是抱有偷懶心理。以至于最終引火自焚，導(dǎo)致了這種惡果。不但對不起父母和老師,更在同學(xué)中間成為了反面教材.也是對初2X班的一種不責(zé)任的表現(xiàn).另外還讓老師經(jīng)常擔(dān)心。
我已深深地認(rèn)識到了自己的錯(cuò)誤，作為初中生，我沒有意識到自己已經(jīng)是個(gè)15歲的大孩子了，非但沒有幫老師、家長分擔(dān)壓力，反而給他們找了很多沒必要的麻煩，我感覺到很后悔，我是班里學(xué)習(xí)較好男生中的一個(gè)，而我非但沒有給別的同學(xué)一個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)的感覺卻給同學(xué)留下了不認(rèn)真做題，不踏實(shí)的感覺，我覺得自己欠缺集體榮譽(yù)感，
我從哪跌倒就從哪爬起來，絕對不在同一個(gè)地點(diǎn)再跌倒第2次，努力堅(jiān)持，讓自己按時(shí)按質(zhì)完成作業(yè)，每天認(rèn)真聽講，大量做題，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)。腳踏實(shí)地，爭取下次考試取得好的成績，以優(yōu)異的成績來匯報(bào)曾經(jīng)為我做過無數(shù)付出的?老師和我的父母，我會讓您們看到一個(gè)全新的我，一個(gè)遵規(guī)守紀(jì)，尊重師長，按時(shí)完成作業(yè)，認(rèn)真聽講，大量做題，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)。腳踏實(shí)地的初中生，一切跟著大家走，堅(jiān)決不做個(gè)別生。所以我不可以再犯懶惰的錯(cuò)誤了，我要積極地看待我所生活，學(xué)習(xí)過的每一天，給我自己留下一個(gè)美好的回憶，給同學(xué)和老師留下好的印象，讓我在這3年的時(shí)間創(chuàng)造出一個(gè)另人折服的奇跡。
這次，老師跟我談了許多問題，給我敲響了警鐘，使我幡然悔悟，理解到了播種一個(gè)行為，收獲一個(gè)習(xí)慣，播種一個(gè)習(xí)慣，收獲一個(gè)性格，播種一個(gè)性格，收獲一個(gè)命運(yùn)的'道理。受到老師的批評和建議，我十分重視，并從內(nèi)心上譴責(zé)自己，反省自己。要從觀念上徹底轉(zhuǎn)變，從自己身上找錯(cuò)誤，查不足，深刻的反醒。
我知道，錯(cuò)了并不重要，重要的是在自己做錯(cuò)事的時(shí)候，能夠正確的認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤，并且知道如何改過自身，所以我在以后的日子里，會格外的嚴(yán)格要求自己，不會讓自己再重蹈覆轍了。
經(jīng)過這段時(shí)間的思想轉(zhuǎn)變，現(xiàn)在的我，較之以前已經(jīng)有了很大的改變，對自己的言行也有了新的要求。
通過這次的事情，讓我意識到了腳踏實(shí)地，認(rèn)真做題的重要性。我一定不會在同一地方摔倒。作為新一代的學(xué)生，我深知自己肩負(fù)的使命，作為一個(gè)男生，我更知道要富有責(zé)任感，做事情，要有始有終,學(xué)習(xí)、工作更是一樣,不能夠半途而廢。
我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認(rèn)識到了自己的錯(cuò)誤，找到了自己身上存在的不足。所以,我要感謝老師讓我寫了這份檢查,讓我更加深刻的認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤,
希望您能夠再給我一次機(jī)會，我一定會好好努力，不再讓老師及家長失望。您每天那么忙碌次為同學(xué)奔波，還要為我而操心，我已經(jīng)深深地了解到了您對我們的愛，我不可以在這份真摯的愛上再次踐踏了，
因?yàn)樵谶@份愛上不僅僅是老師對我的關(guān)心，還有希望，我下一次一定會用成績來回報(bào)您，讓我的名字重新回到第二考場，也讓您不在為了我而沒日沒夜的操心，相信我的諾言和努力吧!請老師看我的實(shí)際行動吧
老師是非常的關(guān)心我，愛護(hù)我，所以我今后要聽老師的話，充分領(lǐng)會理解老師對我們的要求，并保證我一定會一步一個(gè)腳印的走好每一步。
望老師給我改過自新的機(jī)會.老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，做一個(gè)對社會有用的人，一個(gè)正直的人，使老師心慰的好學(xué)生，老師如同父母對我們的愛都是無私的，所以我也要把老師對我們的無私精神去發(fā)揚(yáng)，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對我的一生有無法用語言表達(dá)的作用.我知道了任何事都是成績與汗水成正比的。弘揚(yáng)中國地質(zhì)大學(xué)的拼搏精神，走頑強(qiáng)拼搏進(jìn)取之路既是我的責(zé)任，也是我堅(jiān)定不移的前進(jìn)方向。然而，我的行為卻背道而馳。一個(gè)優(yōu)秀上進(jìn)的學(xué)生當(dāng)然要努力爭取好的成績,但不能不顧一切、不擇手段地去想著玩，這是一個(gè)關(guān)系到如何成人，如何成才的一個(gè)重大原則問題。一個(gè)人的成長和進(jìn)步，不僅僅是學(xué)業(yè)上的提高，更重要的是思想、作風(fēng)方面上的培養(yǎng)和錘煉。我忽視了這樣一個(gè)重要的問題，為此而犯了方向性的錯(cuò)誤。我所犯錯(cuò)誤的影響是很壞的。上課學(xué)習(xí)不專心聽講，是成績最大的殺手，以后，我一定做到認(rèn)真聽講，一步一個(gè)腳印，做好每天的練習(xí)題，請老師您放心!
總之，我為自己所犯的錯(cuò)誤而帶來的這一切而深感痛心和后悔。我所犯的錯(cuò)誤教訓(xùn)是深刻的。上級老師，同學(xué)都委以重任并寄予厚望，我自己也一直感到認(rèn)真學(xué)習(xí)，全力投入是我們每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該做的。我知道，造成如此大的損失，我必須要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任，尤其是作老師對我有如此之大的期望之下的，我真誠地接受批評，并愿意接受處理。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我
請老師放心，我會用實(shí)際行動讓您相信，您的學(xué)生在哪里摔倒，就會從哪里站起來，會把現(xiàn)在的絆腳石變?yōu)槌晒Φ膲|腳石，請老師相信我，不要對我失望，我會用成功讓您相信，我會成為您的驕傲!
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
期末考試沒考好檢討書 2
親愛的、父母：
你們好！
很遺憾地向你們遞交這份考試沒考好的檢討書。關(guān)于我此次的期末考試我未能取得預(yù)期的成績，我感到深深地自責(zé)。我絕對有些對不起父母的關(guān)心和老師的教導(dǎo)，特此遞交這份檢討書，表達(dá)我的歉意。
關(guān)于我此次期末考試的成績不理想，我總結(jié)了如下幾點(diǎn)原因：
第一，我的態(tài)度不好。在這學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中，因?yàn)橛袝r(shí)候上課不聽講，思想開小差常常錯(cuò)過老師講到的知識點(diǎn)，也耽誤了學(xué)習(xí)。
第二，我在課后沒有及時(shí)復(fù)習(xí)，在這學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中要說我上課不聽講還可以在課后通過寫練習(xí)題彌補(bǔ)過來，但因?yàn)榉N種原因我還是沒有去補(bǔ)習(xí)回來，因此對于不懂的知識點(diǎn)沒有深入分析和理解。
第三，是我的壓力過大，其實(shí)這份壓力不是父母施加的，父母對我的要求是對我的關(guān)心，是希望我有好的成績，將來能夠有出息。但我卻辜負(fù)了父母，以至于考試時(shí)候心情緊張，握筆的手都會因?yàn)樽霾怀鲈囶}而瑟瑟發(fā)抖。
關(guān)于我此次成績不好的原因還有很多的.，但歸根結(jié)底我此次未能考好期末考試的事實(shí)已經(jīng)擺在眼前了，我在反省檢討錯(cuò)誤的同時(shí)，我已經(jīng)將目光投入在了之后的考試。
在此遞上這份考試沒考好的檢討書，懇求父母和老師的原諒。
檢討人：XXX
20xx年X月X日
期末考試沒考好檢討書 3
尊敬的老師：
您好！
對不起，我辜負(fù)了老師您對我的期望，也辜負(fù)了您每一天嚴(yán)格的監(jiān)督我們學(xué)習(xí)，您每一天都是比我們早的來到教室，又是每一天比我們晚的放學(xué)，中間還要給我們好幾個(gè)班上課。我有還幾次看見下課后您在辦公室桌子上，趴著睡覺，您每一天肯定很累吧！可是即使是這個(gè)樣子，我一天也沒怎么學(xué)習(xí)，游手好閑的還喊著累，跟老師相比，我無比地羞愧！
這一次我更是做錯(cuò)了事情，期末考試沒有考好，做出了一個(gè)非常差的成績，我無法用這個(gè)成績來向辛勤付出的老師和父母做交代，我愧對大家的付出！看著成績單上面的慘不忍睹的成績，我的心情降到了最低，難過不僅是為我自己，更是因?yàn)閷Σ黄鹄蠋熀图议L。
我知道，我現(xiàn)在難過也是白費(fèi)功夫，成績單上面的分?jǐn)?shù)也不會因?yàn)槲业碾y過而改變，我能夠改變的只有我自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，只有改變未來的學(xué)習(xí)成績。所以我在這里向您做出檢討，既是為了表達(dá)對老師的抱歉，也會表達(dá)自己的以后會好好學(xué)習(xí)的決心。
期末考試沒有考好，其實(shí)我自己也是有一定的心理準(zhǔn)備，因?yàn)槲移綍r(shí)的學(xué)習(xí)確實(shí)算不上用功。每一天來上學(xué)的就像是一具空殼肉體一樣，靈魂早飄到外面去了。早讀的時(shí)候大家都在認(rèn)真的朗讀或者背誦課文，我卻在豎起一本書一本擋住臉在打瞌睡；上課的時(shí)候，尤其是英語課和數(shù)學(xué)課，這兩種課我感覺臥室完全聽不懂，所以大家都在看著黑板聽課，我卻在盯著窗外想著放學(xué)玩游戲；寫作業(yè)的時(shí)候，我都是草草應(yīng)付，會寫的'給寫了，實(shí)在不會寫的就等到第二天早上來早點(diǎn)抄同學(xué)的……在一個(gè)就是我的學(xué)習(xí)態(tài)度也是有很大的問題的，我總覺得“英語和數(shù)學(xué)太難了，我是聽不懂的”，所以對這兩個(gè)課3我都是采取放棄的態(tài)度，有時(shí)候想起來了我就聽一下，更多的時(shí)候我都是在開小差想別的事情，所以長久以往，我就對著兩門課更加的漠視。有時(shí)候我無聊到不知道該做什么的 時(shí)候，我都不會想著去看看書、去寫寫作業(yè)。
這次看到老師因?yàn)槌煽兌鴮ξ掖蟀l(fā)雷霆的樣子，我才知道我是做了一個(gè)什么樣的錯(cuò)，學(xué)習(xí)是我自己的事情，我卻需要?jiǎng)e人來為我操心，我究竟是多么的不成熟啊。所以也就是在那一刻，我就決定了，我必須要好好改正這些毛病，不能夠再讓老師和家長因?yàn)槌煽兊氖聻槲覔?dān)心了：
1、改正自己學(xué)習(xí)態(tài)度散漫和學(xué)習(xí)不用功的壞毛病，做一個(gè)詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃表買來約束自己上課胡思亂想的毛�。�
2、讓家長把家里的電腦鎖住，只允許特定的時(shí)間玩，還跟父母做好約定，每當(dāng)考試進(jìn)步了就可以增加一次玩游戲的機(jī)會。
在這里，我要向老師為我生氣的事情道歉，還請老師能夠原諒我的幼稚不成熟，我以后一定積極改正！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
期末考試沒考好檢討書 4
尊敬的老師：
您好！
在本學(xué)期的期末考試成績出來之后，我的好日子就算是來到了盡頭了，因?yàn)槲抑斑�信誓旦旦的向老師您、自己的爸媽、身邊的同學(xué)保證了，我一定能在期末考試中考出一個(gè)好成績，可現(xiàn)在的結(jié)果卻是啪啪啪的打腫了我的臉，讓我都沒有臉面去面對大家了。這一次我之所以考得這么差，我覺得是自己在各方面都出現(xiàn)了一點(diǎn)點(diǎn)的問題，為了更好的承擔(dān)起這次失敗的結(jié)果，我覺得向老師您檢討一下自己最近一段時(shí)間的所作所為很有必要。
首先，我先來分析一下自己在試卷上面的.情況，我發(fā)現(xiàn)自己各科分?jǐn)?shù)都有所下滑，可本次的期末考試難度是中規(guī)中矩的，按道理說不會出現(xiàn)這種情況才對，所以我認(rèn)真看了一下自己到底是在哪里丟了分。在我仔細(xì)的檢查了一番試卷之后，我發(fā)現(xiàn)自己在諸多小題目上沒有做好，導(dǎo)致一些基礎(chǔ)題都沒有拿到分，而且那些大題目也僅僅只拿到了一些步驟分，這就導(dǎo)致了我整體分?jǐn)?shù)下滑。這次考試失利不僅說明了我的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)功不夠扎實(shí)，而且做起題目來也不夠細(xì)心，要是我能多多檢查幾遍或者再用心一點(diǎn)就好了，那么我也不會退步這么多，或許這是對我自傲的一種懲罰吧，我在最近一段時(shí)間里的確是沒有把心思都放在復(fù)習(xí)上面，也沒有好好地去做課后作業(yè)、練習(xí)題。
這一次的期末考試，我發(fā)現(xiàn)了班上有幾位同學(xué)的成績進(jìn)步十分明顯，但是也有不少像我一樣退步的同學(xué)，大家都有一個(gè)共同的點(diǎn)，那就是對學(xué)習(xí)的態(tài)度不一樣。進(jìn)步的同學(xué)在考試之前就已經(jīng)在認(rèn)真地準(zhǔn)備期末考試了，不僅做題目做的多，而且在上課的時(shí)候也喜歡和老師們進(jìn)行互動，而我就不一樣了，最近不僅題目做的少，而且不少時(shí)間都花費(fèi)在了玩耍上面，在考試之前還盲目自大，以為自己不需要認(rèn)真地復(fù)習(xí)就能考一個(gè)不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)，結(jié)果也都看到了，我這種模式是鐵定沒有好結(jié)果的。
現(xiàn)在，我已經(jīng)收起了玩心了，我要趁著這個(gè)假期好好地補(bǔ)習(xí)一下自己的知識，爭取早日追趕上我前面的那些同學(xué)，另外我也不會再隨便說大話了，學(xué)習(xí)這件事還是得穩(wěn)扎穩(wěn)打、謙虛有禮比較好，太過于狂妄只會讓自己經(jīng)歷更多的失敗。相信通過我的努力學(xué)習(xí)，我一定能盡早成為班上的三好學(xué)生！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
期末考試沒考好檢討書 5
尊敬的老師：
您好！
期末考試的成績單我已經(jīng)拿到手里了，語文92，數(shù)學(xué)55，英語82，生物78，地理90，化學(xué)70�？粗煽儐紊厦娴奈ㄒ粵]有及格的數(shù)學(xué)，還有才只有70多分的生物和化學(xué)，我不知道怎么去面對家里的爸媽和老師您。我當(dāng)時(shí)拿到成績單的時(shí)候，看到還在講臺上面成績單的老師您，我只想著快點(diǎn)下課，我好跑了，因?yàn)槲覍?shí)在是不好意思面對老師，這個(gè)成績實(shí)在是太差了！可惜，可能老師您也覺得我的成績太差了，想找我談話，一下課就叫住了我，讓我想跑也跑不了。當(dāng)時(shí)心里想著，死定了，肯定要被老師訓(xùn)一頓了。
可是，后面的事情發(fā)展并不是我想的那樣，老師您沒有很生氣的責(zé)備我，而是親切的問我為什么會沒考好，讓我自己分析一下自己身上的原因給您聽一聽。說實(shí)話，那個(gè)時(shí)候聽到這個(gè)問題，讓我愣住了，也讓我一下子想來很多，這一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)經(jīng)歷一瞬間的在腦海里面過了一遍……好像這一個(gè)學(xué)期，我是沒有怎么用功，回憶里最多的畫面，基本都是在玩耍，而不是在用功的背書。
在您的引導(dǎo)中，我發(fā)現(xiàn)了自己身上的問題：
首先，每一天上學(xué)，我都是背著一書包的書，可惜里面大多都試一下漫畫書和小說，有向同學(xué)借的，也有自己省下吃飯的錢買來的。一大堆的課外書，夾雜著零星的基本教科書，有的幾本又大多是那一天的作業(yè)，在學(xué)校沒有做完，拿回去寫作業(yè)應(yīng)付老師的。說實(shí)話，一天我沒有怎沒主動去想著要看書，要背課文，要做題，基本都是老師布置了作業(yè)，害怕過不了被老師懲罰責(zé)罵，我才去寫的。不向其它的同學(xué)，在完成老師布置的作業(yè)之余，還會想著自己去復(fù)習(xí)的`當(dāng)天沒掌握好的內(nèi)容，去預(yù)習(xí)新一天的課本。
其次，在學(xué)校里面，一上課就覺得特別的無聊，沒有心思聽課，基本都是抬著頭卡著黑板，可是自己的靈魂和心思早就跑到了操場，想著別人體育課是怎么玩的，會玩一些什么。下課的鈴聲一打，仿佛僵尸被揭下挨了符咒一樣，瞬間就來了精神，呼朋喚友，出去打球玩游戲。這樣的一種學(xué)習(xí)態(tài)度，肯定是學(xué)不進(jìn)去的。
再就是，遇到了自己弄不懂的題目，只是自己先嘗試一下，還是解不開，就放到一邊不去管它了，等同學(xué)寫完了就去借他的來抄好。所以啊，到了考試的時(shí)候，我就不知道怎么寫了，也沒有朋友給我抄了。
也正是這一些原因，才導(dǎo)致我的期末考試有一科沒及格，兩科良的成績�？吹匠煽儯也恢雷约涸撛趺唇忉尳o父母聽……或許只有下個(gè)學(xué)期用功讀書吧……
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
期末考試沒考好檢討書 6
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！
我是你們的兒子，首先很對不起你們的期望，這次的期末考試跟上一次差遠(yuǎn)了，本來應(yīng)該越來越好才是，學(xué)習(xí)是我自己事情，但是卻經(jīng)常讓你們操心，這次考試開始之前我還向你們承諾說自己能夠考好這次沒有兌現(xiàn)，在我考試之前你們打電話給我讓我保持心態(tài)，可是沒有考好，我感覺聽讓你們失望的，這次也就是一次簡單的期末考試，但是我不能子再有這樣的想法了，畢竟馬上就步入高三了，我的所有成績表現(xiàn)都是影響我今后的一個(gè)關(guān)鍵因素，這次的考試就非常的不好，我必須重視了，第一個(gè)讓你們失望了，這才是我最不想看到的。
你們很關(guān)心我的學(xué)習(xí)，我知道你么希望我能夠考一個(gè)好學(xué)校，不管是在什么時(shí)候我都應(yīng)該記住你們對我的期望，我的每一次考試不免讓你們有所擔(dān)心，特別是這次考的很不好，我自己都覺得自己是不是松懈了，我知道你們不會給我壓力，為此我真的很感激你們，這次的考試也是這樣，其實(shí)我知道你們心里還是覺得我自己松懈了自己，我內(nèi)心很內(nèi)疚，畢竟在期末考試之前我是說我能考好的。
這次的'成績問題出在我自身，我覺得自己松懈了，這個(gè)學(xué)期還是沒有抓緊學(xué)習(xí)的，是我態(tài)度出問題了，本來應(yīng)該正確的面對學(xué)習(xí)，合理的安排自己的時(shí)間，我卻沒有，這一個(gè)學(xué)期來吧，我就花了太多的時(shí)間在玩了，從開學(xué)的時(shí)候我的心態(tài)就發(fā)生了變化，在學(xué)校的時(shí)間總是走一步看一步，因?yàn)樽约簺]有一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，做什么事情都是老師教一點(diǎn)學(xué)一點(diǎn)，或許是我驕傲了，我懶惰了，變得不在向以前那么用心去學(xué)習(xí)，之前每次考試還是比較理想的，自己平時(shí)花的時(shí)間也很多，因?yàn)檫@是我的任務(wù)，也是你們對我的期盼，前面幾個(gè)學(xué)期我總是端正著自己，但是這個(gè)學(xué)期我懶惰了，老師教我什么我就學(xué)什么，往往自己沒有去鉆研一些知識。
我知道在學(xué)習(xí)上面老師教的是帶我入門，一些知識點(diǎn)自己要去鉆研，可是我這個(gè)學(xué)期讓你們失望了，我的態(tài)度不好，才讓我沒考好的，之前承諾說自己這次期末考試能夠考試，我也是對自己沒有一個(gè)清晰的認(rèn)知，這么一次客觀的判斷自己，我真的感覺自己問題太多了，首先就是讓你們失望了，不過既然這次我認(rèn)識到了自己的問題，這些問題是很明顯的，我會讓自己正確的去面對接下來的學(xué)習(xí)，改正錯(cuò)誤，這是必然的，肯定不會再讓你們失望了。
此致
敬禮!
姓名：
日期： 年 月 日
期末考試沒考好檢討書 7
尊敬的老師：
您好！
我是xx，是五年級的學(xué)生。這次我期末考試我的語文沒有考好，分?jǐn)?shù)一下來，只有七十幾分，比我上次考試還低了十幾分，這讓我自己都不能接受，是老師您肯定對我更加失望，沒有進(jìn)步，沒有保持原來的成績，還退步了�，F(xiàn)在此刻我的內(nèi)心特別煎熬�？吹竭@樣的成績，看到別人都在進(jìn)步，而我的語文分?jǐn)?shù)差了那么多，對自己都開始產(chǎn)生懷疑了，自己是不是對語文的興趣下降了，但是想一想，不是的，是我在考試的時(shí)候太粗心了，覺得自己之前的語文考得那樣，所以在最后也最重要的考試考成這個(gè)樣子。我對自己這次考試有一個(gè)深刻反省和檢討。
第一呢，我這次考試前，我都沒有去好好的復(fù)習(xí)知識。老師還給了我們好幾節(jié)課的時(shí)間去復(fù)習(xí)，但是我仗著自己前面考試考的成績，就開始得意忘形了，其他同學(xué)們都在努力的學(xué)習(xí)的時(shí)候，我在寫其他的科目的作業(yè)，同時(shí)老師重點(diǎn)給我們劃的知識點(diǎn)，我就只在您上課的時(shí)候看了一遍，之后就沒有再去看一遍了。第二呢，我對自己的能力估的太高了，所以考完試才會有那么大的失落感，沒有很謙虛，本身的態(tài)度就沒有端正好它。總是以為自己很厲害，就不去做準(zhǔn)備了。沒有看到語文比我好的同學(xué)依舊在努力的學(xué)習(xí)，從不敢放松一絲。但是我就覺得自己穩(wěn)拿高分，所以不通過自己在現(xiàn)實(shí)中的努力，只依靠原來的虛幻世界里的成績。第三呢，我在考試時(shí)，有些題目就匆匆看一眼，就直接寫答案，沒有認(rèn)真審題，不知道看似同樣的題也會設(shè)置陷阱，所以有些該得的分就這么沒有了。做完了所有的題，還剩下很多時(shí)間，也沒有去對之前做的再檢查一遍，看看也沒有漏掉的題目沒有做或者是做錯(cuò)了，這些我都沒有去做，而是在那睡覺，自己感覺很穩(wěn)，卻是不知越是這樣，最后的結(jié)果反而會在意料之外。
從這上面分析，果真是這樣的一個(gè)結(jié)果，考的不僅沒有達(dá)到自己的期望，還掉落到比開始的時(shí)候低太多。但是這也是我自己的'原因。找到原因之后，我就對自己開始嚴(yán)格了。
（1）對每次的考試，找到自己做錯(cuò)的題改過來，并在旁邊表明為什么錯(cuò)了的原因；
（2）不管什么考試，給了復(fù)習(xí)的時(shí)間，就好好的復(fù)習(xí)，不做其他的事情；
�。�3）在平時(shí)的時(shí)候，多積累有關(guān)語文的知識，老師說的重點(diǎn)要強(qiáng)加練習(xí)和記背，反復(fù)的看，以免總是忘記，在考試的時(shí)候就忘了。
這些都是我對這次語文考試考的不好的檢討，希望老師繼續(xù)相信我，我在下一次一定會考好的。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
期末考試沒考好檢討書 8
尊敬的老師：
您好！
我在這次的期末考試中，并沒有取得一個(gè)理想的成績，反而還出現(xiàn)了下滑的現(xiàn)象，我對不起老師的培養(yǎng)。
期末考試沒考好是非常嚴(yán)重的失誤，這個(gè)關(guān)系到我的總成績，還關(guān)系的排名，暑假到來，我們都想要一個(gè)愉快的暑假，可以讓自己能夠在放假期間快樂的玩耍，不用為學(xué)習(xí)擔(dān)憂，但是我這次考試的成績很差，從原本班級中上游的水準(zhǔn)調(diào)到了中下游，退步很明顯，說明我這學(xué)期學(xué)的知識不夠扎實(shí)，學(xué)習(xí)方法也存在很大問題。
從學(xué)習(xí)上分析，我在學(xué)習(xí)上認(rèn)真的聽從老師的講課，每天按時(shí)完成老師的作業(yè)，沒有出現(xiàn)曠課，遲到，早退等現(xiàn)象，遵從老師的安排，規(guī)規(guī)矩矩的做好自己的每一件事情，這是我這學(xué)期的學(xué)習(xí)做法，但是經(jīng)過認(rèn)真分析我發(fā)現(xiàn)在學(xué)習(xí)的時(shí)候老師講的知識點(diǎn)，雖然在課堂上很快掌握了，但是在下課后我并沒有進(jìn)行溫習(xí)，沒有認(rèn)真的思考老師講授的知識，知識跟著老師的腳步走，老師催一下，就走一步，完全沒有主動學(xué)習(xí)的覺悟，很多時(shí)候是老師推著才走一步，老師不推就停留在那，如同木頭板學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)效果非常差還學(xué)的不好。并且在學(xué)習(xí)的過程中沒有和老師溝通，很多時(shí)候都是埋頭苦讀，學(xué)習(xí)感到非常累，還效果不大，由于不敢于向老師學(xué)習(xí)請教問題，只知道一個(gè)人在那里獨(dú)自琢磨，造成了上一個(gè)知識點(diǎn)每掌握下一個(gè)知識點(diǎn)已經(jīng)又開始了，跟不上老師的節(jié)奏，我需要改變我當(dāng)前的學(xué)習(xí)方式，在做好老師的安排后還要抽出時(shí)間，及時(shí)的把老師教導(dǎo)的知識點(diǎn)進(jìn)行溫習(xí)，把自己在學(xué)習(xí)中遇到的困難向老師請教，多與老師溝通。
從學(xué)習(xí)態(tài)度上分析，我是只能怪把學(xué)習(xí)當(dāng)成了一種任務(wù)，并沒有認(rèn)識到學(xué)習(xí)的作用，學(xué)習(xí)也是不夠勤奮，只知道在上課的`時(shí)間，在學(xué)校的時(shí)間學(xué)習(xí)，并不會利用自己的其他多余時(shí)間來學(xué)習(xí)，不喜歡學(xué)習(xí)，感覺學(xué)習(xí)非常的苦，也非常的累，學(xué)習(xí)態(tài)度也總是一種比較隨意的態(tài)度，雖然知道努力，但是并沒有付諸于實(shí)際，總是得過且過，遇到學(xué)習(xí)上的困難，我想到的并不是去解決，而是逃避，等待，等待老師在上課講，不知道去請教老師，不知道笨鳥先飛，更是不知道多記筆記，只知道后悔。在今后的學(xué)習(xí)過程中改變學(xué)習(xí)態(tài)度也是勢在必行，必須趁早改正，為以后高考做好準(zhǔn)備，自己也不希望再次出現(xiàn)沒考好的情況。
經(jīng)過了這次考試，也暴露出了我的問題，老師您放心我會解決這些問題，讓自己的成績能夠得到提升。
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
期末考試沒考好檢討書 9
尊敬的老師：
您好！
我是我們xx學(xué)校五年級的班長，我叫xx。我在這一次的期末考試中沒有考好，而且還在班級和年級排名上掉了很多個(gè)名次。不僅辜負(fù)了老師對我的期待，還拉低了我們整個(gè)班級在年級里的排名。在考試之前，您還特意給我們這些班干部做了動員大會，給我們鼓舞士氣，希望我們班在這一次的期末考試?yán)锬芘e得一個(gè)優(yōu)異的成績，能給您揚(yáng)眉吐氣一回。但是作為一班之長，我的成績居然還排在了班級的十名之后，我沒有臉來見您，沒有這個(gè)資格來當(dāng)這個(gè)班長。
但是在我冷靜下來后，我覺得我要重新振作起來，這次的考試成績并不能代表我以后的成績。這次沒有考好并不代表我以后也會考得不好，所以我要反思自己這次考得不好的原因，吸取這次的'教訓(xùn)，總結(jié)這一學(xué)期的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，好讓我在下一學(xué)期里能夠改正自己的錯(cuò)誤，提高自己的成績。
反思自己這次考得不好的原因，我得出了以下幾要點(diǎn)：
1、在上一學(xué)期里，我的學(xué)習(xí)狀態(tài)沒有以往好，因?yàn)檫@一年里我被選為了班長，我就開始有一點(diǎn)驕傲了，我就開始對自己學(xué)習(xí)有一點(diǎn)放松了。所以知識沒有學(xué)的很扎實(shí)，成績自然也就考的不好。
2、在上一學(xué)期里，我的學(xué)習(xí)方法也不太對。因?yàn)槲矣X得我以前的學(xué)習(xí)方法太累了，所以這學(xué)期里我就換一種學(xué)習(xí)方法，按照這個(gè)學(xué)習(xí)方法學(xué)了一年，我的成績不但還沒有提升，反而還下降了很多。
3、在考試前期，我也沒有用心的去做復(fù)習(xí)，所以以前學(xué)的知識，我有很多都忘記了，所以在考試的時(shí)候，看到以前學(xué)過的知識我都不會做，才會空了那么多的題目都沒有寫。
吸取了這次的教訓(xùn)，我決定以后做到如下改正：
1、不管我是班級的班干部，還是一名普通的學(xué)生，我都要時(shí)時(shí)刻刻保持一個(gè)虛心學(xué)習(xí)的心態(tài)，都要時(shí)刻的嚴(yán)格要求自己。
2、雖然以前的學(xué)習(xí)方式有一點(diǎn)累，但是只要是適合自己的，才是最好的。所以在下學(xué)期我要找到一個(gè)適合自己的學(xué)習(xí)方法來學(xué)習(xí)。
3、在考試前，我要把要考的知識內(nèi)容都復(fù)習(xí)到位，我要做好充分的準(zhǔn)備來迎接考試。
在下一次的考試?yán)铮乙C明我自己絕非這點(diǎn)實(shí)力，作為一個(gè)班級的班長，我的學(xué)習(xí)和我的能力是夠資格給同學(xué)們做榜樣的！請老師也一定要相信我，下一次我一定不會再讓老師失望了，就算不為自己爭一口氣，我也要給老師爭一口氣，給我們xx班的同學(xué)爭一口氣！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
期末考試沒考好檢討書 10
尊敬的老師：
在剛剛結(jié)束的期末考試?yán)�，我犯了很多不該犯的錯(cuò)誤。
我一向語文很好，可是這次鬼使神差的，語文竟然錯(cuò)了很多不該錯(cuò)的地方。經(jīng)過我的仔細(xì)反思，我想這和我閱讀題目不認(rèn)真有著很大的關(guān)系。這點(diǎn)也同樣延伸到了數(shù)學(xué)和英語方面。很多計(jì)算和語法上的小錯(cuò)誤讓我丟掉了不少分?jǐn)?shù)。
我知道老師對于我有著很大的期望，可是我還是沒有考好。對于這點(diǎn)我感到十分抱歉。但是既然犯了錯(cuò)誤就要改正，所以，通過考試我也想了很多以后一定要學(xué)習(xí)的'東西。
首先我要改掉考試不細(xì)心讀題目的壞習(xí)慣。有時(shí)候我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了，但是卻錯(cuò)了很多。這也許也和答題技巧有關(guān)系�？傊�，通過以后的練習(xí)，我一定要在考試的過程之中認(rèn)真審題，自習(xí)讀題，把題目看準(zhǔn)、看好。時(shí)間允許的時(shí)候要多檢查幾遍，絕對不允許自己再犯類似于這樣的無謂的錯(cuò)誤。
考試技巧貴在練習(xí)。生活之中，我還要多多加強(qiáng)自己的練習(xí)和復(fù)習(xí)，考試之前制定周詳?shù)膹?fù)習(xí)計(jì)劃，不再手忙腳亂，沒有方向。平日生活學(xué)習(xí)中學(xué)會積累，語文積累好詞好句，數(shù)學(xué)也要多積累難的題目，英語則是語法項(xiàng)目。對做完形填空等練習(xí)題也是提高英語的好方法。
在以后的學(xué)習(xí)中，我要更努力，爭取不讓老師、家長和同學(xué)們失望。不讓自己失望。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
期末考試沒考好檢討書 11
敬愛的老師：
您好！
時(shí)光飛逝，一年一度的期末考試有一次落下了帷幕。在這每一次的人生考驗(yàn)中，總是有人歡喜有人悲。然而不幸的是這一次我成為了后者。半載的辛苦和辛酸苦累換來了的卻是失落，讓我懷著失落的心情，帶著差強(qiáng)人意的成績，為這個(gè)學(xué)期畫下了一個(gè)敗筆。原因出在哪里，我做出了深刻思考和反省，經(jīng)過了深思熟慮，特作出深刻的檢討，有些沒有提到之處還請老師和同學(xué)們提出批評指正。
我認(rèn)為此次考試的失利，絕不是一日之工，“冰凍三尺，非一日之寒。”確實(shí)，我總結(jié)了以下幾點(diǎn)：
1、思想覺悟不夠深刻。思想覺悟是一個(gè)學(xué)生具有的基本條件，一個(gè)學(xué)生的基本任務(wù)是什么，就是學(xué)習(xí)，好好學(xué)習(xí)。一個(gè)正確的思想覺悟會帶領(lǐng)我們走向正軌，所謂思想不過關(guān)，成績?nèi)绾芜^關(guān)。不僅僅是學(xué)習(xí)，做任何事思想覺悟都是最重要的，也是最關(guān)鍵的。
2、沒有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。態(tài)度跟思想是相輔相成的。一個(gè)正確認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度是一個(gè)學(xué)生成才的必備基礎(chǔ)，有了正確的思想態(tài)度才能正確的對待學(xué)習(xí)這件事，正確看待考試成績的重要性，考試是學(xué)校對于學(xué)生的檢測，也是讓自己找出不足改正不足的方法，也是學(xué)校對學(xué)生的一種負(fù)責(zé)的態(tài)度。
3、基本功的不扎實(shí)。平時(shí)的一個(gè)小小的東西都會影響到考試成績，這是不可否認(rèn)的。一個(gè)字母的背記，每一次簡單的驗(yàn)算，每一次刻苦的思考，都是很重要的，我就是沒有打下良好的基礎(chǔ)，而導(dǎo)致考試成績的不理想。
4、平時(shí)對自己要求過低。有時(shí)候人會犯“惰性”，也就是偷個(gè)小懶，每個(gè)人都有這種惰性，重要的是有的人克制的較好，有的人克制的較差。平時(shí)對自己嚴(yán)格要求的人，做什么事情都會對自己嚴(yán)格要求，對待學(xué)習(xí)更要嚴(yán)格要求。
5、沒有一個(gè)正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。每一個(gè)階段都給自己制定一個(gè)小目標(biāo)的人，往往平時(shí)不怎么起眼，到了考試就會大放光彩，因?yàn)樗瓿梢粋�(gè)個(gè)小目標(biāo)，從而最終完成一個(gè)大目標(biāo)。然而光有目標(biāo)沒有實(shí)際行動也是不行的，一步一個(gè)腳印的踏實(shí)度過每個(gè)目標(biāo)，你會發(fā)現(xiàn)你成功了一大步。正所謂“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江�！�。古人的話都是有道理的。
6、缺乏一定的自信心。人無聰明愚蠢之分，都是平等的，一個(gè)人要相信自己可以完成，付出努力就會成功，一個(gè)人要是缺乏了自信心，不敢去嘗試，不管是學(xué)習(xí)還是工作都無法成功。俗話說“人不可有傲氣，但不可無傲骨”。傲骨指的是什么，就是自尊和自信。
7、缺少“不恥下問”的精神。有時(shí)候感覺問問題很丟面子，這是大錯(cuò)特錯(cuò)的。我們都是學(xué)生，我們都是來向人家學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)就有不懂的，不懂的就得向別人請教，這是很正常的現(xiàn)象，然而我一直曲解這里的意思。子曰：“三人行，必有我?guī)熝伞薄Ｃ總�(gè)人都有自己的缺點(diǎn)，每個(gè)人也有自己的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn)。比如你的數(shù)學(xué)好，我的語文好，我們就可以互相學(xué)習(xí)，相互學(xué)習(xí)，這樣同時(shí)提高的是雙方，也是雙倍的。
8、沒有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。習(xí)慣成自然，一個(gè)正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣關(guān)系著一個(gè)人的'一生。有的人喜歡給英文備注，其實(shí)這也不失為是一種好辦法，久而久之就形成習(xí)慣，一看到這個(gè)單詞就能想起自己的備注，這樣對于背記有很大的提高。還有人的驗(yàn)算本比有的人的作業(yè)本都整潔，這都是好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，就算題做錯(cuò)了，回頭找找看看自己的驗(yàn)算本，一目了然，知道哪里錯(cuò)了。弄得亂七八糟，自己永遠(yuǎn)不知道怎么回事。
9、缺少反省自我反省的意識。每次月考乃至普通考試都是對我們這階段的考核，考核完畢就要發(fā)現(xiàn)自己的不足，改正自己的不足，時(shí)間一長，不足自己消失了，這就是反省的功效。
綜上所述，我的錯(cuò)誤主要是這幾點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤就要改正錯(cuò)誤，能夠發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤也是一種能力。所以我特作出整改措施如下：
1、加強(qiáng)思想覺悟的提升。樹立正確的人生觀價(jià)值觀，知道自己是祖國的未來支柱，堅(jiān)定信念努力學(xué)習(xí)，為社會和人民作出貢獻(xiàn)，更不能辜負(fù)學(xué)校和家長對我的殷切希望。增加自己的課外知識，充實(shí)自己，多讀一些有益的書籍，瀏覽一些有益的網(wǎng)站，從而去其糟粕，取其精華。加強(qiáng)自己的思想覺悟。
2、努力端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。學(xué)習(xí)態(tài)度的端正與否不是一日兩日能練出來的，所以從思想上真正改進(jìn)，才能使自己的態(tài)度端正。態(tài)度決定一切，要樹立不是我為誰讀書，而是我愛讀書的信念，最終成為造福于社會造福于人民的棟梁之才。
3、嚴(yán)格要求自己。放松的心態(tài)讓人松懈，一日的松懈就會帶來不小的影響，平時(shí)嚴(yán)格要求自己，按時(shí)休息，每天保持良好的神態(tài)參加每一堂課，積極向上的對待每次考試的鑒定，克制自己的惰性，“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”，學(xué)習(xí)固然辛苦，但是人生短短幾十年，美好的時(shí)光就要在此時(shí)，要珍惜此時(shí)的學(xué)習(xí)機(jī)會，不能使自己因懶惰而遺憾終生。
5、定期給自己制定學(xué)習(xí)目標(biāo)。比如說我的成績不是很好，考試只得60分，下次制定個(gè)100分這是不可行的，分?jǐn)?shù)也是自己平日的積累，定的目標(biāo)過高也會使自己失去信心，從而產(chǎn)生厭學(xué)傾向。但是這次60分下次70分這樣的目標(biāo)是必須制定的。完全是自己力所能及的，當(dāng)然分?jǐn)?shù)不能代表一切，因?yàn)槊看蔚念}目難度也有差距。但是同樣的題目不可以再犯。
總而言之，學(xué)習(xí)成績的提高不是一朝一夕就能練就的，“千里之行，始于足下”。從小事做起，從點(diǎn)滴做起，改正自己的微小的毛病，“不以善小而不為，不以惡小而為之”，“千里之堤，潰于蟻穴”，這些都講的是這個(gè)意思，從現(xiàn)在開始，學(xué)會從一個(gè)字母開始；從現(xiàn)在開始，學(xué)會從每一個(gè)小題開始；從現(xiàn)在開始，學(xué)會從生活中發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)。對于此次考試的失利不會認(rèn)為是一種磨難，而是一種轉(zhuǎn)折點(diǎn)，讓我明白了很多道理，努力才是關(guān)鍵。
以上就是我的檢討書，也不算是檢討書，就算是個(gè)反省錄吧，以后一定銘記于心。請老師和同學(xué)們監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)提醒，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤及時(shí)制止，共同成長共同進(jìn)步。
檢討人：XXX
20xx年X月X日
期末考試沒考好檢討書 12
尊敬的老師：
你們好！
我是xxx，這一次我的期末的考試所有的考試都沒有考好，我很抱歉我這次的發(fā)揮這么差，讓你們對我太失望了。這一次考試你們都比較看重，考前我是你們自信可以考好，因?yàn)槲叶加腥?fù)習(xí)所有的科目，都把所有的課本都認(rèn)真的看了一遍，該背的也都背熟了。但是這股自信在看到成績下來的時(shí)候，看到自己試卷上只是剛好及格的分?jǐn)?shù)，我羞愧不如。原本的笑臉就都變成了難過。想起進(jìn)入考場前老師們的囑咐，依舊在耳邊：考試的時(shí)候一定要仔細(xì)看題，不要大意了，每一道題都要認(rèn)真分析，不要輕易就過掉，覺得簡單就隨便做�；叵肫鹉銈冋f的話，我才覺得自己太過驕傲，所以才會有這樣的成績�？荚嚊]有考好是我自己的問題，但是我卻辜負(fù)你們的教導(dǎo)和信任。我這次檢討自己。
進(jìn)入考場，當(dāng)老師把試卷發(fā)下來的時(shí)候，把試卷略略看了一遍，發(fā)現(xiàn)都是自己做過同類型的題，就開心過頭，看題的時(shí)候就隨意看一遍，然后就直接動筆了，沒有認(rèn)真分析題目的主題在哪，就下筆。所有的我有印象的題都被我很湊巧的忽略了，沒有去下功夫，只剩下一些難題我還思考動了大腦袋，其他的簡單的題目就沒有特別認(rèn)真的去做，而且寫完了之后，還有半小時(shí)的時(shí)間，我也沒有檢查一遍，沒有花心思在動手做一遍，更可惡的是，我看都沒有看，就直接放在桌子上等老師收了，人就趴在桌子上無所事事，甚至在有些科目考試我是直接睡覺了，一直到打鈴響醒過來，就離開考場了。因?yàn)槲业拇中暮筒徽J(rèn)真，導(dǎo)致這次的考試直接就變成這樣了，如果不是一直以來的基礎(chǔ)打得好，我可能連及格都難。我都沒法去接受自己不及格的結(jié)果，現(xiàn)在是萬分的在后悔自己為什么要如此的'驕傲，完全是把自己推向無法挽回的地步。
期末考試已經(jīng)過去了，成績也都出來了，我也不可能再回到考試前。我就只能在下次考試的時(shí)候注意這些問題，把自己很容易驕傲過渡的缺點(diǎn)改過來，為了以后自己的學(xué)習(xí)更加好，我還要繼續(xù)加油，更加嚴(yán)格地去要求自己做的要比以前更好。在下一次的考試不會辜負(fù)教我的所有的老師的苦心。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
期末考試沒考好檢討書 13
尊敬的老師：
您好！
經(jīng)過本學(xué)期的期末考試，我們在學(xué)習(xí)中的結(jié)果也終于出爐。但在本次考試中，我卻沒能取得自己理想的成績。甚至對比過去的成績而言，自己的情況是不升反降！這樣的結(jié)果令我是十分難過，也非常慚愧。
隨著我們年級的提高，需要學(xué)習(xí)的知識量是越來越多。為了能在有限的時(shí)間里讓我們掌握更多更好的知識，各科老師們都在本學(xué)期里費(fèi)盡功夫，想方設(shè)法的讓我們能更好的學(xué)習(xí)。雖然這也給我們帶來了一定的學(xué)習(xí)壓力，可在這股壓力之下，有心努力的同學(xué)們將壓力化作了動力，讓自己的成績得到了大大的提升。但我卻走岔了方向，沒能在學(xué)習(xí)中體會到老師的苦心，沒有適應(yīng)學(xué)習(xí)的變化，取得了這樣的結(jié)果。
我恨慚愧，作為一名學(xué)生，在同樣條件下取得這樣的成績，很明顯是我自己的學(xué)習(xí)問題。經(jīng)過反思和自省，我也從自己日常行為中，發(fā)現(xiàn)了許多對學(xué)習(xí)的懈怠和放松。這些小小的松懈，一次次的在我的學(xué)習(xí)生活中產(chǎn)生影響，也讓我一次次放緩了自己的腳步。這就是我對自己的不重視，給自身帶來的結(jié)果。讓您為我的學(xué)習(xí)態(tài)度和成績問題花費(fèi)了這么多心思，我真的感到很抱歉。
但如今，看到自己最終的成績結(jié)果后，我已經(jīng)深刻意識到自身行為的后果。不僅是對自己，甚至還給我們的班級帶來了不好的影響。過去，我在日常的懈怠、懶散，都成為了我逃避學(xué)習(xí)和努力的借口！我很后悔，但時(shí)間已經(jīng)不能重來，自己走過的道路，也沒法重新來過。
為此，我寫下了這份檢討，希望以此來警醒自己，也同時(shí)為了向您表明自己的決心。此次反省過后，我會在學(xué)習(xí)上重新要求自己！認(rèn)真面對自己的壞習(xí)慣以及錯(cuò)誤的思想。我會遵守老師的教導(dǎo)，并在此之上，更加嚴(yán)格的要求自己，努力把過去落下的`彌補(bǔ)回來！用勤奮去趕上我們xx班的學(xué)習(xí)隊(duì)伍！
我很遺憾本學(xué)期只能以這樣的結(jié)果向您匯報(bào)自己的學(xué)習(xí)，但此次的教訓(xùn)我會時(shí)刻銘記于心，將這不甘與學(xué)習(xí)的壓力結(jié)合，成為自己在今后學(xué)習(xí)道路上的巨大動力。我會在今后證明自己，絕不會辜負(fù)您和我父母的期待。我會在下學(xué)期，用優(yōu)良的態(tài)度于出色的成績，證明自己的改變。
今后，還望老師能多多幫助，我會更加努力，望您監(jiān)督。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
期末考試沒考好檢討書 14
尊敬的老師：
我懷著愧疚的心情,寫下這份檢查.以向您表示我的決心和悔改之意，只希望老師能夠給我一個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會。
以前我沒有意識到自己的散漫和無知，上課總是不認(rèn)真聽講,導(dǎo)致我考試沒考好。
我認(rèn)為，這次考試考不好還有兩個(gè)大的原因。
一是學(xué)習(xí)不用功。這么說有些籠統(tǒng)，其實(shí)它可以分為很多小原因。也許您知道也許您不知道。前段時(shí)間不是因?yàn)樵驴汲煽兛吹眠^去有所松懈，而是一直就不緊張：早讀有一半的時(shí)間用來犯困，另一半時(shí)間中的效率也不高，有時(shí)還哼首歌什么的(由此決定以后少聽歌)。上課時(shí)，尤其是數(shù)學(xué)和英語，一有聽不懂的情況就犯困，越困越聽不懂(最近課前開始仔細(xì)預(yù)習(xí)了，上課聽懂了就不犯困了，這方面有了改善)。然后，我不知道什么時(shí)候有了個(gè)大毛病----發(fā)呆。這的確浪費(fèi)了很多時(shí)間。只要一閑下來就發(fā)呆。所以，以后打算把日程排滿，充實(shí)自己，改掉這個(gè)自殺式的爛毛玻還有，我有個(gè)不愛寫作業(yè)的毛玻尤其是上了高中后作業(yè)多了起來。以后要勤快些。其實(shí)這也是學(xué)習(xí)態(tài)度的'問題。
二是學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。我常把自己定位為厭惡學(xué)習(xí)的孩子。其實(shí)這是消極的心理暗示。事實(shí)上我已經(jīng)開始對許多的科目產(chǎn)生興趣了。心理暗示也是蠻重要的。
現(xiàn)在我十分重視，并從內(nèi)心上譴責(zé)自己，反省自己。要記從自己身上找錯(cuò)誤，查不足，深刻的反醒。
我知道，錯(cuò)了并不重要，重要的是在自己做錯(cuò)事的時(shí)候，能夠正確的認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤，并且知道如何改過自身，所以我在以后的日子里，會格外的嚴(yán)格要求自己。現(xiàn)在我對自己的學(xué)習(xí)也有了新的要求。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)我竟然有一點(diǎn)為了現(xiàn)在玩的痛快不管以后的征兆。所以，現(xiàn)在我要把這些所有不好的征兆都扼殺在搖籃里。還有一點(diǎn)，就是要減少吃東西的時(shí)間``````.每天都要花半個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間吃零食。而其他人都用這半小時(shí)學(xué)習(xí)了。
人總是不見棺材不落淚的。我已經(jīng)看到了事態(tài)的嚴(yán)重性，不會再下滑了。只要我們都有很好的約束能力、自主學(xué)習(xí)能力，在沒有任何借口，任何理由可以為講話開脫!我們只有認(rèn)認(rèn)真真思考人生有那么多事要做，那么多的擔(dān)子要挑，就沒有理由考試不考好了。我一定不會在同一地方摔倒。做事情，要有始有終,學(xué)習(xí)更是一樣,不能夠半途而廢。
我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認(rèn)識到了自己的錯(cuò)誤，找到了自己身上存在的不足。所以,我要感謝老師讓我寫了這份檢查,讓我更加深刻的認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤,
希望老師能夠再給我一次機(jī)會，我一定會好好努力，不再讓老師及家長失望。請老師看我的實(shí)際行動吧，我會努力學(xué)習(xí)的。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
期末考試沒考好檢討書 15
親愛的老師、父母：
你們好!
很遺憾地向你們遞交這份考試沒考好的檢討書。關(guān)于我此次的期末考試我未能取得預(yù)期的成績，我感到深深地自責(zé)。我絕對有些對不起父母的關(guān)心和老師的教導(dǎo)，特此遞交這份檢討書，表達(dá)我的歉意。
關(guān)于我此次期末考試的成績不理想，我總結(jié)了如下幾點(diǎn)原因：
第一，我的學(xué)習(xí)態(tài)度不好。在這學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中，因?yàn)橛袝r(shí)候上課不聽講，思想開小差常常錯(cuò)過老師講到的知識點(diǎn)，也耽誤了學(xué)習(xí)。
第二，我在課后沒有及時(shí)復(fù)習(xí)，在這學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中要說我上課不聽講還可以在課后通過寫練習(xí)題彌補(bǔ)過來，但因?yàn)榉N種原因我還是沒有去補(bǔ)習(xí)回來，因此對于不懂的知識點(diǎn)沒有深入分析和理解。
第三，是我的壓力過大，其實(shí)這份壓力不是父母施加的，父母對我的要求是對我的關(guān)心，是希望我有好的成績，將來能夠有出息。但我卻辜負(fù)了父母，以至于考試時(shí)候心情緊張，握筆的手都會因?yàn)樽霾怀鲈囶}而瑟瑟發(fā)抖。
關(guān)于我此次成績不好的原因還有很多的'，但歸根結(jié)底我此次未能考好期末考試的事實(shí)已經(jīng)擺在眼前了，我在反省檢討錯(cuò)誤的同時(shí)，我已經(jīng)將目光投入在了之后的考試。
在此遞上這份考試沒考好的檢討書，懇求父母和老師的原諒。
檢討人：___
20__年_月_日
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