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2022五四青年節(jié)演講方案（通用7篇）
為了確保事情或工作有效開展，往往需要預(yù)先制定好方案，方案是計劃中內(nèi)容最為復雜的一種。方案應(yīng)該怎么制定才好呢？下面是小編整理的2022五四青年節(jié)演講方案（通用7篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五四青年節(jié)演講方案1
一、活動主題
“凝聚青春正能量，我為信合事業(yè)狂”，內(nèi)容可圍繞愛崗敬業(yè)，履職盡責，勵志奉獻命題，圍繞今年以來棗強信合蒸蒸日上的發(fā)展勢頭，暢想未來，抒發(fā)熱情，也可講述本人和身邊他人愛崗敬業(yè)，忠誠奉獻的'典型事跡。要求主題突出，思想健康、觀點鮮明、事例典型，生動感人，充分展現(xiàn)信合員工朝氣蓬勃、昂揚向上的精神風貌。
二、活動時間
預(yù)賽預(yù)定于4月中下旬，決賽預(yù)定于5月上旬，具體時間另行通知。
三、參賽對象
縣聯(lián)社機關(guān)部室、各網(wǎng)點分別選派1—2名選手參賽，參賽人員年齡為35歲以下員工。
四、活動組織領(lǐng)導小組名單
組長：滕章義
副組長：徐惠恩
組員：賈長興、喬書平、付素荷、辛林影
五、比賽要求
1、脫稿演講，時間控制在5分鐘之內(nèi)。
2、此次比賽采取預(yù)賽，決賽賽制。
3、請各參賽單位接到通知后，于4月10日下班前將參賽人員名單及演講題目報送縣聯(lián)社工會。(郵??627432321@qq.com)
4、最后，縣聯(lián)社將對參加此次演講比賽的隊伍進行評比，首先按得分情況選出前15名，再進行決賽演講，決出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名及優(yōu)秀獎若干名。并對優(yōu)秀演講稿向上級聯(lián)社及各媒體報送投稿。
六、演講比賽評分標準
(一)評分方法：比賽采取100分制，評委現(xiàn)場打分，基礎(chǔ)分為60分，按照去掉一個最高分和一個最低分后，以平均分作為最后成績。
(二)評分標準：
1、演講內(nèi)容(40分)
要求：主題鮮明、深刻，內(nèi)容充實具體、條理清楚，邏輯嚴密，結(jié)構(gòu)精巧，富有啟發(fā)性。
2、語言表達(30分)
要求：普通話標準、發(fā)音清晰、表達流暢，語言貼切、生動。
3、表情儀態(tài)(10分)
要求：感情充沛，精神飽滿，服飾整潔、樸素，儀態(tài)端莊、自然大方。
4、演講效果(20分)
要求：聽眾反應(yīng)好，具有感染力，產(chǎn)生良好的影響。
七、比賽評委：
縣聯(lián)社領(lǐng)導班子成員、部室經(jīng)理、網(wǎng)點負責人代表。
五四青年節(jié)演講方案2
一、活動宗旨
開展“燃燒青春激情、構(gòu)筑和諧企業(yè)”演講比賽，是以迎接“五四”運動xx周年的方式，弘揚“五四”精神的舉措。是為了激發(fā)青年職工的熱情和潛力，積極投身崗位實踐，帶頭弘揚創(chuàng)新精神，爭當踐行社會主義榮辱觀的楷模，爭當走在崗位前列的.尖兵，努力創(chuàng)造一流的工作業(yè)績，推動生產(chǎn)管理，構(gòu)筑和諧企業(yè)。
二、演講主題
本次演講主題是“燃燒青春激情構(gòu)筑和諧企業(yè)”。結(jié)合實際，講述發(fā)生在單位內(nèi)部良好的精神風貌、道德品質(zhì)和敬業(yè)精神。
三、參賽對象
各個在建項目均必須選派推薦1名選手參賽。
四、注意事項
1、參賽者按抽簽決定的順序上臺演講，演講時盡量脫稿，每人限時5分鐘。
2、評分：演講比賽由現(xiàn)場的評委評分，評分采用十分制，去掉一個最高分和一個最低分，最后所得的平均分為該選手的最后成績。
3、評分依據(jù)：
�、賰x表端莊、穿著得體、面帶微笑、落落大方、不緊張（1分）；
�、诿摳逖葜v、語言流暢（3分）；
③內(nèi)容詳實、生動，自己撰寫（3分）；
�、苷Z言標準、富有感染力，用詞準確（2分）；
�、萦脮r恰當、時間在3—5分鐘之間（1分）。
4、各項目部于4月1日前將參賽人員名單及題目上報公司團委，演講稿電子版報道時報公司團委。
5、演講時間4月中下旬，具體時間另行通知。
五、獎項設(shè)置
一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，優(yōu)秀獎若干名。
五四青年節(jié)演講方案3
一、活動背景：
五月令人向往，值得贊美。上世紀之初，1919年五月，中國熱血青年作為一支新生的社會力量登上歷史舞臺，掀起了偉大的五四愛國主義運動。
如今，xx個春秋過去了，五四精神依然如啟明燈般閃耀著光輝。為了迎接這個特殊的時刻，為了傳承這份歷史的厚重，為了展現(xiàn)匯灣中學學生的風采，更是為了增進同學們對五四精神的理解，繁榮校園文化。故于五月四日將舉行由匯灣中學校團委舉辦“五四——我的成長故事”為主題的五四青年演講比賽活動，讓同學們回顧自己走過的人生足跡，以激勵自己為國家的社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)做貢獻!
二、活動原則:
以“五四——我的成長故事”為主題，以個人演講為主要形式，以展現(xiàn)參賽的'匯灣中學學生的演講能力與新時代新青年的風采為使命。
三、活動目的：
1、紀念五四運動xx周年;
2、加強全校對五四精神的全面了解;
3、加強學校的學風建設(shè)及學生思想政治建設(shè);
4、倡導“講成長故事，共同健康成長”的精神
四、組織方式:
由匯灣中學校校委會主辦，匯灣中學校政教處團委承辦。
五、參加對象:
匯灣中學5——9年級學生
六、活動時間：
5月4日舉行
七、活動地點：
學校操場或活動區(qū)飯?zhí)?/p>
八、活動準備：
1、前期工作:
A、由校團委于4月20日前向各班發(fā)布關(guān)于此次演講比賽的通知內(nèi)包括要求各班按照公平、公正、公開的原則選派優(yōu)秀代表(各班1-2人)，參加該次校主題演講比賽。在5月1號前要求各班將最后選派的人員名單送于校團委。在5月3日前，將演講稿上交校團委。
B、此次活動的宣傳工作可包括各班班內(nèi)宣傳，現(xiàn)場宣傳及后續(xù)報道等形式，由校團委負責通知各班班長，而班內(nèi)宣傳由各班班長配合進行,后續(xù)報道由全校教師參入。
C、確定比賽場地,由政教處負責;邀請評委及主持人,評委：杜定國、吳瑞奉、阮吉宏、袁珊珊、李敏、馮林月、杜林、李平。分數(shù)統(tǒng)計：徐銳。主持人由團委邀請;評分資料與節(jié)目單由團委制作;獎狀及獎品由政教處準備;
D、由王雪負責演講間歇的五四知識問答。
E、5月4日上午由團委安排各班代表到政教處進行出場順序抽簽。
2、現(xiàn)場工作：
A、政教處要在5月4日上午7點半布置場地，主持人員、選手8點半到場，觀眾在9點前進場完畢。
B、政教處負責最后會場的善后工作。
3、后期工作:
A、請教師做好后續(xù)報道工作。
B、活動參與人員要及時進行總結(jié)與反思。
九、活動過程：
1、開場：
主持人上臺致辭，并請事先已抽好順序的選手一一上臺演講。
2、中段：
在演講三分之一時候，穿插知識問答，由王雪老師負責搜集整理。(可適當準備些小獎品)
3、后段：
節(jié)目結(jié)束后繼續(xù)進行選手的演講。
4、結(jié)果:
由主持人公布演講結(jié)果，并請校長為獲獎的同學頒獎，讓獲獎的同學與評委們合影留念。
十、評分細則：
此次演講的評分要嚴格遵照評分細則。每位參加者演講時間規(guī)定在五分鐘之內(nèi)，要求脫稿，如有時間可加入即興演講(視具體情況適當加分)。
1、演講內(nèi)容：緊扣主題，中心顯章，觀點明確，內(nèi)容真實感人，格調(diào)積極向上，語言自然流暢，演講富有真情實感。4分
2、演講技巧：熟練掌握演講內(nèi)容，語言準確生動，聲音洪亮，口齒清晰，表達流暢，有感染力，激情昂揚，能處理好各種情況。4分
3、形象風度：衣著整潔，儀表大方，表情自然，舉止得體。體現(xiàn)朝氣蓬勃的
精神風貌，上下場致意，答謝。1分
4、綜合印象：根據(jù)選手的臨場表現(xiàn)和演講效果做出評價。1分
十一、注意事項：
1、參賽者必須提前到場。
2、每項工作安排到位，最后要都確定一次。
十二、獎項設(shè)置
1、設(shè)一等獎一名，二等獎二名，三等獎3名。
2、給獲獎?wù)哳C發(fā)獲獎證書。
五四青年節(jié)演講方案4
一、時間：
20xx年5月4日
二、相關(guān)人員：
1、團縣委領(lǐng)導、少先隊員、鎮(zhèn)分管領(lǐng)導、鎮(zhèn)團委班子成員
2、鐵資中學少先隊員30人、石帆學校少年隊員30人;
3、2名貧困老黨員、2名殘疾人、2名貧困大學生、5名貧困中小學生。
三、活動程序
走訪慰問老黨員、貧困生大學生
1、貧困生大學生：應(yīng)慧霞，住高墳崗村，就讀于杭州師范學院，低保戶;
2、老黨員：趙子林，住高墳崗村，1922年01月出生，1939年02月入黨;
聽老黨員講革命史
時間：5月4日上午11：00
地點：石帆學校多媒體教室
參加人員：團縣委領(lǐng)導、鎮(zhèn)分管領(lǐng)導、鎮(zhèn)團委班子成員、少先隊員約50人
走訪慰問貧因中小學生、殘疾人
1、石帆學校：602湯美麗804應(yīng)麗東
2、殘疾人：羅承武，住石帆村，1978年08月出生，三級精神殘疾。
就餐
時間：11：30分左右
地點：石帆酒店
麻植紀念碑掃墓
時間：12：30
地點：臘口村麻植紀念碑
程序：①少先隊敬獻花圈;
�、谌w默哀1分鐘;
�、劢榻B革命烈士麻植的生平;
④全體少先隊員敬少先隊禮;
�、輬F縣委領(lǐng)導講話;
�、迴吣菇Y(jié)束。
走訪慰問
1、走訪慰問貧困中小學生
705呂旭慧807王雅慶201吳肈龍
2、貧困殘疾人：羅毅住上京村斜坦7-2號1997年2月出生一級肢體殘疾;
3、貧困大學生：曾麗芳住張莊村，就讀于松陽師范學院高三，單親家庭，低保戶;
4、老黨員：邱園英，住張莊村，1924年02月出生，1939年02月入黨。
五四青年節(jié)演講方案5
一、活動宗旨
為了迎接“五四”運動xx周年，弘揚“五四”精神，激發(fā)青年教師的熱情和潛力，我校將開展“燃燒青春激情、鑄就高尚師魂”演講比賽。通過活動，希望能提高廣大教師的認識，增強廣大教師的緊迫感、責任感及使命感，迅速在全校范圍內(nèi)掀起重師德、講師德、樹師德、頌師德、學師德的熱潮。
二、演講主題
本次演講主題是“燃燒青春激情，鑄就高尚師魂”。
三、組織機構(gòu)
組長：xx
副組長：xx
評委：xx
四、參賽對象
本校30周歲以下青年教師。
五、競賽時間
5月5日（星期一）下午
六、競賽地點
電教室
七、評獎辦法
一等獎1名二等獎2名三等獎3名
八、注意事項
1、參賽者按抽簽決定的.順序上臺演講，演講時盡量脫稿，每人限時5分鐘。
2、評分：演講比賽由現(xiàn)場的評委評分，評分采用百分制，去掉一個最高分和一個最低分，最后所得的平均分為該選手的最后成績。
3、評分依據(jù)：
�、賰x表端莊、穿著得體、面帶微笑、落落大方、不緊張（10分）；
�、诿摳逖葜v、語言流暢（30分）；
③內(nèi)容詳實、生動，自己撰寫（30分）；
�、苷Z言標準、富有感染力，用詞準確（20分）；
�、萦脮r恰當、時間在3-5分鐘之間（10分）。
4、參賽教師每人上交一份演講稿。
五四青年節(jié)演講方案6
在五四青年節(jié)來臨之際，我們以“五四青年愛國主義”為主題開展相關(guān)演講活動，以弘揚中國夢，青春行，迸發(fā)青年激情，時時刻刻去打造我們青年的夢想，同時也促使我們美麗的校園更蓬勃地發(fā)展。
一、活動時間：
20xx年5月4日早上9:00
二、活動地點:
xxxx學院
三、參與人員：
全校師生
四、活動流程：
入團儀式——領(lǐng)導致辭——演講比賽
五、比賽要求：
(1)單人演講或團體演講注：每班至少一個單人演講或一組團體(不超過4人)演講。
(2)時間3分鐘至5分鐘。
(3)緊扣“五四青年”或“愛國主義”為演講主題。
(4)演講中可加入新穎的題材，如：切合主題的.配樂、舞臺劇、伴舞。
六、具體安排：
宣傳時間：4月12日至4月15日(宣傳期)4月12日(文藝部到班提供活動資料)
收集時間：4月15日(星期天晚自習文藝部到班收集參賽選手信息)
初賽時間：15、16級初賽4月17日(星期二下午16:30—17:30)17級初賽4月18日(星期三下午16:30—17:30)18級初賽4月19日(星期四下午16:30—17:30)
復賽時間：初賽通過復賽(脫稿)4月24日(星期二中午12:50—13:50)
彩排時間：4月26日(星期一)下午16:30—17:30第一次彩排(選優(yōu))5月2日(星期三)下午16:30—17:30整體大彩排
決賽時間：5月4日早上9:00
七、評分規(guī)則(滿分10分)：
1.思想內(nèi)容圍繞主題、觀點正確、見解獨到、內(nèi)容充實。(1分)
2.結(jié)構(gòu)嚴謹、構(gòu)思巧妙、引人入勝。(1分)
3.材料真實、典型、新穎、反映客觀事實、體現(xiàn)時代精神。(1分)
4.語言規(guī)范、吐字清晰、聲音洪亮。(1分)
5.語言技巧處理得當、語速、語氣、語調(diào)、節(jié)奏符合演講情緒起伏。(1分)
6.借鑒內(nèi)容不得超過30%。(1分)
7.精神飽滿、合理運用姿態(tài)、動作、手勢、表情、肢體語言等。(1分)
8.合理控制演講時間。(1分)
9.具有感染力、親和力、吸引力、號召力。(1分)
10.著裝端莊大方、舉止自然得體、富有藝術(shù)感染力。(1分)
八、獎項設(shè)置：
一等獎(1名)：榮譽證書+獎品
二等獎(2名)：榮譽證書+獎品
三等獎(3名)：榮譽證書+獎品
五四青年節(jié)演講方案7
活動主題:
發(fā)揚五四精神，飛揚青春
活動背景：
為迎接“五四”青年節(jié)，發(fā)揚五四精神，體現(xiàn)當代大學生積極向上，奮發(fā)圖強的精神，特舉辦以“五四”為主題的演講比賽來慶祝。
組織策劃人：
xx多媒體團支部
活動時間：
20xx年xx月xx日
活動地點：
xx
參賽人員：
xx多媒體全體成員（評委除外）
活動內(nèi)容：
1、形式：以演講為主，根據(jù)自己演講內(nèi)容可穿插朗誦、表演、歌唱等節(jié)目。
2、時限：控制每人在五分鐘左右。
3、要求：題材不限，以“五四”為主題。內(nèi)容要積極向上，表現(xiàn)當代大學生風采。
評選：
1、評委：待定。
2、評分標準：普通話（3分）臺風（3分）觀眾效應(yīng)（2分）
情感表達（2分）其他（1分）
3、評分規(guī)則：由4名評委依評分標準為每位選手打分，在4票得分中取平均分，則為該選手最終得分。
4、評分結(jié)果：前三名將獲得精美禮物。
經(jīng)費預(yù)算：
待定
活動安排：
20xx年xx月xx日全體同學到xx參加演講活動！
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