- 相關(guān)推薦
校園應(yīng)對(duì)暴力犯罪處置方案
為了確保事情或工作有效開展,就不得不需要事先制定方案,方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來(lái)展開,最終達(dá)到預(yù)期的效果和意義。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下是小編整理的校園應(yīng)對(duì)暴力犯罪處置方案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
校園應(yīng)對(duì)暴力犯罪處置方案1
本著防范周密到位,處置及時(shí)得當(dāng)?shù)脑瓌t,應(yīng)對(duì)校園內(nèi)可能發(fā)生的暴力事件,以切實(shí)保障廣大師生的生命安全,維護(hù)學(xué)校秩序的穩(wěn)定,特制定本實(shí)施方案。
一、完善防范機(jī)制,落實(shí)防范責(zé)任
班級(jí)建立以班主任為組長(zhǎng)的預(yù)防和打擊校園暴力事件工作領(lǐng)導(dǎo)小組,以教導(dǎo)處主任為組長(zhǎng)的預(yù)防和打擊校園暴力工作小組,構(gòu)建校園防范網(wǎng)絡(luò),明確職責(zé),落實(shí)到人。加大警校共建力度。
二、預(yù)防措施
1、加強(qiáng)安全宣傳及安全防范教育工作,從分利用班隊(duì)會(huì)、升旗儀式、黑板報(bào)、手抄報(bào)等多種形式,對(duì)學(xué)生開展預(yù)防校園暴力、預(yù)防自然災(zāi)害、交通安全、食品衛(wèi)生安全、防溺水、防火、放擁擠踩踏等安全知識(shí)教育,提高師生的自我保護(hù)意識(shí)和避險(xiǎn)能力。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育,積極化解學(xué)生的心理壓力,及時(shí)把學(xué)生在校表現(xiàn)和心里健康狀況告知家長(zhǎng),要特別關(guān)注單親家庭、困難家庭、留守兒童等特殊群體和行為不良兒童的思想狀況。
2、抓好學(xué)生入學(xué)、放學(xué)等重要時(shí)段的安全保衛(wèi)工作。教育學(xué)生、告訴家長(zhǎng)不要提前較長(zhǎng)時(shí)間進(jìn)校,不要固定開門時(shí)間,確保學(xué)生到校既進(jìn)校,避免學(xué)生在校門口等候和逗留。
3、高度重視學(xué)校內(nèi)部因各種原因而可能產(chǎn)生的矛盾,特別是學(xué)生之間的`矛盾沖突,班主任要耐心細(xì)致地做好學(xué)生之間矛盾的化解工作,避免矛盾激化,并做好登記工作,及時(shí)報(bào)校辦備案。
三、處置程序
1、學(xué)校所有人員發(fā)現(xiàn)暴力事件發(fā)生,有義務(wù)和責(zé)任迅速報(bào)告校長(zhǎng)室或自行撥 " 110"報(bào)警。
2、學(xué)校值班小組,接獲報(bào)告后,須先期對(duì)事件視情況做出處置,盡力控制事態(tài)。
3、立即將情況報(bào)告學(xué)校。
4、以最快的速度把傷員送往就近的縣級(jí)以上醫(yī)院救治、并通知家長(zhǎng)或家屬。
5、如發(fā)生劫持人質(zhì)事件,學(xué)校要派應(yīng)變能力強(qiáng)、擅長(zhǎng)言辭的人員與歹徒周旋;同時(shí)保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)或附近的其他學(xué)生,并迅速將他們轉(zhuǎn)移至安全地帶。
6、保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng),配合警方調(diào)查。
7、在警方指導(dǎo)下維護(hù)秩序,處理善后。
校園應(yīng)對(duì)暴力犯罪處置方案2
根據(jù)旬陽(yáng)縣教育局安全工作要求和部署,為應(yīng)對(duì)校園突發(fā)暴力事件,妥善處理緊急情況,做到遇事不驚,臨危不亂,最大限度的減少校園暴力事件帶來(lái)的`損失,確保全校師生人身和財(cái)產(chǎn)安全,特制定校園暴力應(yīng)急預(yù)案。
一、突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長(zhǎng):王良
副組長(zhǎng);李道慶
組 員;陳世平 潘懷軍 胡元平 黃治友 徐成章 李永保 年級(jí)組長(zhǎng) 班主任
二、應(yīng)急處理
1、來(lái)人進(jìn)校先電話聯(lián)系,同意后方可先登記再進(jìn)校。
2、來(lái)人未經(jīng)允許已強(qiáng)行闖入校園,門衛(wèi)追趕不及,應(yīng)立即電話通知值班校領(lǐng)導(dǎo),及時(shí)將闖入者嚴(yán)密控制。
3、校內(nèi)發(fā)現(xiàn)不法分子襲擾、行兇、行竊、斗毆、搶劫、劫持人質(zhì)、放火、破壞公共財(cái)物,應(yīng)立即采取下列處置方法:
②保衛(wèi)處用哨音向全校報(bào)警。
、劬暰褪敲,校長(zhǎng)及安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員和所有男同志立即到操場(chǎng)或事故現(xiàn)場(chǎng),不得借故不來(lái)。所有女同志立即進(jìn)班保護(hù)學(xué)生安全。李道慶負(fù)責(zé)
、苄iL(zhǎng)等人強(qiáng)行制止歹徒行兇,對(duì)歹徒進(jìn)行勸阻或制服,不惜自己生命,保護(hù)師生安全。
、轂榉啦环ǚ葑庸芳碧鴫,不得圍追,可打開校門,讓其出校,可用攝錄設(shè)備或其他方式記清其特征以便交由公安機(jī)關(guān)追查。
、奘軅麑W(xué)生所在年級(jí)的科任老師配合校醫(yī)立即將受傷師生送往蘭灘鄉(xiāng)醫(yī)院救治。
4、攝錄、記錄不法分子的體貌特征和其他犯罪情節(jié)錄像,收繳不法分子施暴兇器,保護(hù)好案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)。(潘懷軍)
5、立即報(bào)告當(dāng)?shù)毓矙C(jī)關(guān)和教育局行政股,及時(shí)通知有關(guān)人或家長(zhǎng)。
6、組織校內(nèi)力量,配合上級(jí)有關(guān)部門,做好善后工作。
三、在突發(fā)事件發(fā)生后,第一個(gè)報(bào)警或首先發(fā)現(xiàn)突發(fā)事件的教師,要充分利用現(xiàn)代化交通工具、通訊工具及時(shí)做好組織搶救和報(bào)告工作。
四、突發(fā)事件后,全校教職工要把搶救、保護(hù)學(xué)生生命安全視為第一要?jiǎng)?wù),不得臨陣退怯與躲避,更不敢采取事不關(guān)己的回避手段,否則,要承擔(dān)一切嚴(yán)重后果責(zé)任。
五、突發(fā)事件后,各應(yīng)急小組到規(guī)定位置進(jìn)行巡邏,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)報(bào)告。各班主任盡最大努力保護(hù)好本班學(xué)生人身安全,或把學(xué)生帶到安全地點(diǎn)嚴(yán)加保護(hù)。
校園應(yīng)對(duì)暴力犯罪處置方案3
為防止學(xué)校暴力傷害師生事故發(fā)生,切實(shí)有效降低和控制平安事故的危害,根據(jù)全國(guó)、省、縣綜治維穩(wěn)工作電視電話會(huì)議精神,結(jié)合我校實(shí)際情況,特制定縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)“學(xué)校暴力”傷害事故應(yīng)急預(yù)案。
一、組織機(jī)構(gòu):
1、學(xué)校暴力傷害事故應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長(zhǎng):Xx
副組長(zhǎng):Xx
成 員:Xx
2、學(xué)校暴力傷害事故應(yīng)急處置分工組項(xiàng):
、偻ㄓ嵚(lián)絡(luò)組:
組 長(zhǎng):Xx
成 員:Xx
、诂F(xiàn)場(chǎng)防暴組:
組 長(zhǎng):Xx
副組長(zhǎng):Xx
成 員:Xx
、郜F(xiàn)場(chǎng)救護(hù)組:
組 長(zhǎng):Xx
副組長(zhǎng):Xx
成 員:Xx
、墁F(xiàn)場(chǎng)疏散組:
組 長(zhǎng):Xx
副組長(zhǎng):Xx
成 員:Xx
、莠F(xiàn)場(chǎng)協(xié)調(diào)組:
組 長(zhǎng):Xx
成 員:Xx
、藿哟、安撫、善后組:
組 長(zhǎng):Xx
成 員:Xx
二、學(xué)校暴力傷害事故應(yīng)急處置小組職責(zé):
通訊聯(lián)絡(luò)組職責(zé):發(fā)生暴力時(shí),和時(shí)通知領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)趕赴現(xiàn)場(chǎng),通知現(xiàn)場(chǎng)防暴組組長(zhǎng)和臨近教師趕赴現(xiàn)場(chǎng),同時(shí)通知110、120、教育局,通知年級(jí)組組長(zhǎng),并堅(jiān)持聯(lián)絡(luò)疏通。
現(xiàn)場(chǎng)防暴組職責(zé):通知本組成員迅速趕赴現(xiàn)場(chǎng),對(duì)施暴者勸告、強(qiáng)行阻止,必要時(shí)實(shí)施正當(dāng)防衛(wèi)措施。
現(xiàn)場(chǎng)疏散組職責(zé):通知本組成員迅速趕赴現(xiàn)場(chǎng),根據(jù)實(shí)際情況以和領(lǐng)導(dǎo)要求,將學(xué)生迅速疏散教室、校內(nèi)、或平安地帶。通知或臨時(shí)布置好樓道負(fù)責(zé)人。
現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)組職責(zé):通知本組成員迅速趕赴現(xiàn)場(chǎng),(如有重傷通知120迅速趕赴現(xiàn)場(chǎng))對(duì)受傷人員簡(jiǎn)單救治。
現(xiàn)場(chǎng)協(xié)調(diào)組職責(zé):接到通知后,迅速趕赴現(xiàn)場(chǎng),根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)要求,適時(shí)調(diào)配人員和增派人員。
接待、安撫、善后組職責(zé):通知本組成員迅速趕赴現(xiàn)場(chǎng),布置閱覽室為家長(zhǎng)接待室,會(huì)議室為領(lǐng)導(dǎo)指揮中心,根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)要求,做到安撫善后工作。
【校園應(yīng)對(duì)暴力犯罪處置方案】相關(guān)文章:
校園自然災(zāi)害應(yīng)急處置方案(精選12篇)05-07
校園自然災(zāi)害應(yīng)急處置方案(精選11篇)08-04
學(xué)校應(yīng)對(duì)校園欺凌的可行性方案08-21
突發(fā)事件應(yīng)對(duì)處置專題心得體會(huì)09-13
火災(zāi)應(yīng)急處置方案04-15
觸電應(yīng)急處置方案09-20
質(zhì)量問(wèn)題處置方案07-07
有限空間事故處置方案08-13