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校園新媒體創(chuàng)意方案（精選12篇）
為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案，方案屬于計(jì)劃類文書的一種。那么應(yīng)當(dāng)如何制定方案呢？以下是小編幫大家整理的校園新媒體創(chuàng)意方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
校園新媒體創(chuàng)意方案 篇1
一、活動(dòng)主題：席間有風(fēng)云，吃里找真愛。
二、活動(dòng)背景：
光棍節(jié)快到來了，它是大學(xué)生自創(chuàng)的節(jié)目，來源于11月11日這個(gè)特殊的日子，在這個(gè)新時(shí)代大學(xué)生自創(chuàng)的節(jié)目中，可以感受同學(xué)們對食品和對情感的表達(dá)需求，借此良機(jī)，給同學(xué)們一個(gè)自我表達(dá)情感的機(jī)會。
三、活動(dòng)目的：
通過美食締結(jié)人際關(guān)系，尋找專屬自己的口味。
豐富校園生活，弘揚(yáng)創(chuàng)新精神
四、活動(dòng)對象：
xx全體學(xué)生
五、活動(dòng)時(shí)間：
xx年xx月xx日
六、活動(dòng)地點(diǎn)：
中區(qū)主干道情書傳情
xx食堂二樓
七、策劃主辦單位：
電子商務(wù)——uc組合
贊助單位：
八、活動(dòng)內(nèi)容(活動(dòng)由為學(xué)生寫信送信和舞會兩個(gè)環(huán)節(jié)組成)
(1)學(xué)生寫信送信：情書傳情+報(bào)名
時(shí)間：11月8日-11月10日18：00
內(nèi)容
1、在xx主干道搭放兩個(gè)帳篷，讓大家就光棍節(jié)這一主題指定的對象寫信，表明收信人和宿舍號。
2、工作人員與11月10日晚將信送至人手中(限制黃職范圍)
3、征詢是否想要參加假面舞會
(2)狂歡舞會
時(shí)間：11月11日晚19：30—22：00
內(nèi)容
1、邀請?jiān)谏弦画h(huán)節(jié)中報(bào)名的人到舞會參加活動(dòng)，在入門處給每個(gè)參與者發(fā)放一個(gè)號碼標(biāo)簽，男女各50對。
2、戴上面具蒙面入場。并根據(jù)號碼找到自己的`異性搭檔。
3、主持人要求兩人之間先相互熟悉，給15分鐘的交流時(shí)間。然后請十對愿意上臺的搭檔進(jìn)行游戲。每個(gè)游戲獲勝者是2分。
4、給定一分半鐘，要求男女生記住對方的名字、院系班級、手機(jī)號、qq號。
5、考察男女之間的默契度，將他們的一只腳綁在一起，看哪組最先到達(dá)終點(diǎn)。(可以采取淘汰制，淘汰后面n名)
6、夾糖游戲，在桌子前男生站在女生的后面，用手從女生的腋下伸過，手握筷子夾桌上盤子里的良品給男生吃，一分鐘，吃最多者剩。
7、給最獲勝者頒布良品鋪?zhàn)拥牧计范Y物。
8、給大家講一下良品的趣事我們的比賽，讓大家發(fā)表感言
9、放舒緩的音樂，打暗燈光，讓大家互相聊天，男生可以邀請女生跳舞。
九、宣傳計(jì)劃：
前期宣傳：9月7日——9月14日
海報(bào)：
制作專門的宣傳海報(bào)張貼在學(xué)校的各個(gè)宣傳欄。在海報(bào)上標(biāo)標(biāo)明贊助商logo等。
網(wǎng)絡(luò)、廣播站等媒體宣傳：
在學(xué)校廣播臺及英廣播臺以通知或者生活趣事的方式每天廣播一次，在xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院的網(wǎng)站上發(fā)表此次活動(dòng)的方案，在校報(bào)上進(jìn)行文字平面宣傳，在學(xué)校五十多個(gè)社團(tuán)進(jìn)行邀請宣傳。
冠名：在活動(dòng)宣傳中我們將采用商家的企業(yè)名稱，以達(dá)到宣傳商家品牌的效果。
宣傳單：
發(fā)放一定量的宣傳單
中期現(xiàn)場宣傳：11月11日
展板宣傳：
展板上可貼贊助商自身1-2張海報(bào)，xx的良品
信封宣傳：
信封上印上商家信息以及ogo、良品。
活動(dòng)物品宣傳：
在活動(dòng)中的各種游戲工具以及彩帶氣球桌子椅子氣球可以繪上良品的ogo。
海報(bào)和橫幅宣傳：
在活動(dòng)現(xiàn)場也可粘貼海報(bào)和橫幅。海報(bào)上商家以良品贊助商的身份出現(xiàn)，并可印上公司標(biāo)志物。
后期宣傳：
校報(bào)、廣播站、xx對本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)報(bào)道，注明本次活動(dòng)由xx全程贊助，同時(shí)簡略介紹xx的相關(guān)資料。
十、注意事項(xiàng)：
活動(dòng)過程中注意安全，由三到四名負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)總協(xié)調(diào)，維持現(xiàn)場的秩序;活動(dòng)要以愉悅為主，避免在一些游戲環(huán)節(jié)中參與者可能發(fā)生的沖突;活動(dòng)結(jié)束后做好場地清理工作。
校園新媒體創(chuàng)意方案 篇2
一、工作要求
1.新媒體中心將繼續(xù)發(fā)揮，與同學(xué)們溝通、聯(lián)系、交流的職責(zé)，進(jìn)一步深入到同學(xué)中，擴(kuò)大影響力。
2.招收新部員，擴(kuò)充部員人數(shù)，完成技術(shù)組和編輯組的人員組成;邀請相關(guān)指導(dǎo)老師，對部員進(jìn)行培訓(xùn)，加強(qiáng)部員技能。
3.與團(tuán)委宣傳部、學(xué)生會新聞部合作，定期發(fā)布學(xué)院新聞、活動(dòng)預(yù)告，充分發(fā)揮繼教院微信平臺的宣傳功能。
二、新媒體中心的管理建設(shè)
1.明確新媒體中心的工作定位，并具體細(xì)分到每一位部員。
2.做好每一次的活動(dòng)記錄，為考核部員的工作態(tài)度和工作成績提供依據(jù)。
3.專門成立外聯(lián)組，主要負(fù)責(zé)與團(tuán)委和學(xué)生會其他部門之間的聯(lián)系，做到及時(shí)交流，溝通無障礙。
4.設(shè)計(jì)和完善繼教院微信平臺的功能，及時(shí)了解同學(xué)們對平臺功能的需求，做出相應(yīng)調(diào)整，在程度上做到學(xué)生會需求和同學(xué)需求的平衡。
三、具體工作
1.新媒體中心每兩周召開一次部門例會，總結(jié)上階段的工作，布置下階段的`工作內(nèi)容;并對上階段工作中的不足做總結(jié)、修正和提升。
2.部員應(yīng)在做本職工作——學(xué)生的基礎(chǔ)上，積極參與部門工作，由主任和副主任做監(jiān)督。
3.主任和副主任做好帶頭作用，在學(xué)習(xí)和生活上嚴(yán)格要求自己。
4.主任需結(jié)合定期和不定期檢查，考核部員的工作態(tài)度和能力，主要考核工作態(tài)度。
5.結(jié)合其他部門的工作和學(xué)院活動(dòng)，定期發(fā)布對同學(xué)們有益的微信推文，引導(dǎo)大家積極主動(dòng)參與學(xué)院活動(dòng)，及時(shí)發(fā)布考試相關(guān)訊息及考試成績。
6.盡努力，將微信推文做的吸引同學(xué);豐富同學(xué)們的課余生活，為大家留下寶貴的大學(xué)回憶。
四、工作寄語
新媒體中心將在新學(xué)期發(fā)揮自己的作用，為繼教院貢獻(xiàn)自己的努力，為以后的學(xué)弟學(xué)妹打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
校園新媒體創(chuàng)意方案 篇3
一、 活動(dòng)目的：
成功的活動(dòng)源于策劃，為進(jìn)一步豐富校園生活，營造積極向上，百花齊放，健康文明的校園文化，豐富我校學(xué)生的業(yè)余生活，加強(qiáng)校園精神文明建設(shè)，展現(xiàn)我校師生銳意進(jìn)取的精神風(fēng)貌，同時(shí)給同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)展現(xiàn)自我的平臺，我院特舉辦“首屆會展策劃技能大賽”，希望通過這項(xiàng)活動(dòng)使廣大同學(xué)對會展活動(dòng)策劃有進(jìn)一步了解,鍛煉同學(xué)們策劃展會與大型活動(dòng)的'能力。
二 、賽事安排：
比賽對象：華僑大學(xué)(泉州)全體學(xué)生
比賽時(shí)間：四月中旬(暫定)
比賽地點(diǎn)：旅游學(xué)院
三 、組織單位
旅游學(xué)院團(tuán)委、旅院會展服務(wù)隊(duì)(14級會展班)
第二部分：活動(dòng)詳述
一、報(bào)名方式：
方式一：二餐下設(shè)置攤點(diǎn)現(xiàn)場報(bào)名
方式二：將電子版報(bào)名表發(fā)送至資助辦公室副部 呂曉萍 郵箱 聯(lián)系電話; 紙質(zhì)版均請于4月3日中午12：00交至機(jī)電樓三樓學(xué)生活動(dòng)室，有專人收表
二、參賽方式：
參賽團(tuán)隊(duì)以小組為單位，每個(gè)小組3—5人(至少含有一名有境外生)，鼓勵(lì)跨年級跨專業(yè)組隊(duì)。
三、比賽內(nèi)容及形式：
參賽題材包括會議策劃、展覽會、展銷會、博覽會和節(jié)慶類活動(dòng)策劃，參賽作品要具有創(chuàng)新性、務(wù)實(shí)性、可操作性。
本次比賽分為三個(gè)環(huán)節(jié)
初賽：團(tuán)隊(duì)設(shè)計(jì)制作會展策劃宣傳冊(紙質(zhì)版)，內(nèi)容可包含展會介紹、宣傳海報(bào)設(shè)計(jì)、展臺設(shè)計(jì)等多方面內(nèi)容。初賽主要考察各參賽小組的創(chuàng)意及其突出的主題特色。初賽以專業(yè)老師的審稿評判為主，決出成績前x組進(jìn)入下一輪比賽。(注：因初賽只根據(jù)文本評判，各組參賽隊(duì)伍務(wù)必需突顯自己主題創(chuàng)意設(shè)計(jì)與表達(dá))
復(fù)賽：會展知識競賽，從事先給出的題庫中抽取若干題目以依次輪流回答的形式進(jìn)行，答對一題加2分 ，答錯(cuò)扣1分。最后得分將記入各隊(duì)決賽的最終的得分中。注：題庫會預(yù)先給出。
決賽：會展策劃的現(xiàn)場展示(主要包括展會介紹、宣傳、展臺、展廳設(shè)計(jì)等)，每組派一名同學(xué)著正裝進(jìn)行解說，然后由評委提問、打分及點(diǎn)評，最終決出名次。(評分規(guī)則為去掉一個(gè)分和最低分，其余評委取平均分，滿分100分。)
第三部分 評分說明及獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
一 、最終評分說明
項(xiàng) 目
操作程序及標(biāo)準(zhǔn)
分值
扣分
得分
宣傳策劃冊設(shè)計(jì)(占總分?jǐn)?shù)30%)
宣傳冊的美觀性5分
宣傳冊內(nèi)容的完整性10分
宣傳冊的創(chuàng)新性10分
策劃內(nèi)容的可行性5分
知識競賽(占總分?jǐn)?shù)20%)
共計(jì)30題，答對一題加2分，答錯(cuò)一題扣1分
介紹方案及PPT展示(占總分?jǐn)?shù)50%)
匯報(bào)人現(xiàn)場表現(xiàn)(著裝、準(zhǔn)備是否充分、語言表達(dá)能力、現(xiàn)場反應(yīng)能力等)10分
展會策劃案的完整性系統(tǒng)性15分
展會方案的創(chuàng)新性15分
團(tuán)隊(duì)的現(xiàn)場表現(xiàn)(回答評委問題的能力)10分
現(xiàn)場回報(bào)時(shí)間為6分鐘，超過時(shí)間扣2分
合 計(jì)
二、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
冠軍 獎(jiǎng)金：200元
亞軍 獎(jiǎng)金：100元
季軍 獎(jiǎng)金：50元
優(yōu)秀獎(jiǎng) 活動(dòng)紀(jì)念品一份
以上獲獎(jiǎng)參賽者均頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書。
校園新媒體創(chuàng)意方案 篇4
一、活動(dòng)主題
“走近大學(xué)生”辯論賽
二、活動(dòng)目的
豐富同學(xué)們的校園生活及課余生活，活躍校園氣氛，體現(xiàn)大學(xué)生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態(tài)，培養(yǎng)發(fā)掘辯論人才，本著“公平競爭，力爭第一”的精神，提高同學(xué)們的思辨能力，團(tuán)隊(duì)的組織和團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，促進(jìn)學(xué)生間的思想感情交流。組織x院辯論隊(duì)。
三、活動(dòng)對象
大一新生，每個(gè)專業(yè)派出兩個(gè)隊(duì)。
四、活動(dòng)時(shí)間
觀看辯論賽錄像：x月x日(即舉辦辯論賽觀影學(xué)習(xí)交流會)
活動(dòng)宣傳：在學(xué)校食堂張貼畫報(bào)，寢室樓、教學(xué)樓張貼海報(bào)，以及學(xué)習(xí)部城院下班來宣傳此次活動(dòng)。在報(bào)名之前我們將利用晚自習(xí)時(shí)間在城市管理學(xué)院各班進(jìn)行宣傳并組織各班于多媒體教室進(jìn)行辯論賽視頻的`觀看。觀看后在各班收集參賽者名單，對其進(jìn)行相關(guān)的辯論賽知識講解以便在比賽時(shí)有更好的發(fā)揮。
抽簽：x月x日
評委培訓(xùn)：x月x日晚自習(xí)
初賽：第四周(x號、x號每天分別兩場)
復(fù)賽：第五周(x號進(jìn)入復(fù)賽的班級抽簽，x號復(fù)賽兩場先后進(jìn)行)
決賽：第六周(x號進(jìn)入決賽的班級抽簽，x號決出冠)
五、活動(dòng)地點(diǎn)
教學(xué)樓
六、比賽評委
1、輔導(dǎo)老師、城市管理學(xué)院了團(tuán)總支學(xué)生會主席團(tuán)(共四名)
2、每班學(xué)習(xí)委員為大眾評審(共九名，按少數(shù)服從多數(shù)原則，合計(jì)一票。)
七、活動(dòng)流程
初賽：各隊(duì)派代表抽簽決定比賽組別及辯論正反方，初賽四場比賽同時(shí)進(jìn)行，各場比賽獲勝班級晉級復(fù)賽。
復(fù)賽：晉級班級抽簽決定比賽組別及辯論正反方，兩場比賽同時(shí)進(jìn)行，各場比賽獲勝班級爭奪冠軍，余下兩隊(duì)爭奪第三名。
決賽：晉級班級抽簽決定辯論正反方，決出比賽第一、二、三名。
八、辯論賽程序
1、主持人介紹參賽隊(duì)及其所持立場
2、由正方開始，各個(gè)參賽隊(duì)員依次進(jìn)行自我介紹
3、主持人介紹評委
4、主持人介紹比賽程序(總計(jì)28分鐘)
開篇立論雙方一辯(先正方)各3分鐘
攻辯階段正方二辯向反方二辯和反方三辯共提出三個(gè)問題(每次提問不超過10秒每次回答不超過20秒)1分30秒
攻辯階段反方二辯向正方二辯和正方三辯共提出三個(gè)問題(每次提問不超過10秒每次回答不超過20秒)1分30秒
小結(jié)攻辯階段正方三辯1分30秒
小結(jié)攻辯階段反方二辯1分30秒
自由辯論雙方開始進(jìn)行自由辯論(正方先)各5分鐘
總結(jié)陳詞雙方四辯總結(jié)陳詞(反方先)3分鐘分鐘
5、主持人宣布比賽開始
6、主席宣布比賽結(jié)束
7、評委代表點(diǎn)評本場辯論賽，并評出雙方得分
8、主持人宣布比賽結(jié)果
九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
比賽決出前3名，優(yōu)秀辯手3位，優(yōu)秀班級組織獎(jiǎng)1個(gè)。頒發(fā)證書，給予適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
多媒體教室租借費(fèi)xxx元。(xx元一次，看辯論賽錄像一場，決賽一場)
校園新媒體創(chuàng)意方案 篇5
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育，弘揚(yáng)中華民族敬老愛幼的傳統(tǒng)美德，讓學(xué)生了解母親為自己成長所付出的艱辛，理解母親對自己的期望，懂得如何去感恩，如何去關(guān)愛他人、關(guān)愛社會，根據(jù)我校工作安排，開展“母親節(jié)——傾聽、傾情、傾訴”感恩活動(dòng)。引導(dǎo)學(xué)生了解母愛的偉大，并用真心和行動(dòng)來回報(bào)母親。
學(xué)校政教處在母親節(jié)前夕布置了活動(dòng)方案，本次活動(dòng)分為三大塊即：知恩篇、感恩篇和報(bào)恩篇。要求在班會或者利用綜合活動(dòng)課，以各班為單位開展。
一、知恩篇
a、聽媽媽講自己生日當(dāng)天的故事，了解“十月懷胎，一朝生子”的艱辛。
b、觀察媽媽尊老敬老、辛勤勞動(dòng)的事例，了解生活中平凡而偉大的媽媽。
二、感恩篇
a、為媽媽做一張節(jié)日賀卡：由學(xué)生自己動(dòng)手，通過繪畫、照片剪貼等形式制作一張?bào)w現(xiàn)母子親情的節(jié)日卡，作為一種親情的記錄，永久的留念。
b、記錄親情檔案：天底下每一個(gè)母親都記得孩子的生日、愛好以及其他每一個(gè)重要的日子，而又有多少孩子了解媽媽的`生日和愛好呢?把媽媽的生日、愛好記錄下來，并把它記在腦子中，不時(shí)地給媽媽送上一份意外的驚喜!
c、定制自立小計(jì)劃：回報(bào)母親厚愛，重要的是要早日學(xué)會自立，學(xué)會幫媽媽分擔(dān)力所能及的事情，讓媽媽從此少為我操心。把我的自立小計(jì)劃寫在這里吧!跟媽媽說：媽媽!您放心!這些事情再也不用您為我操心了!或許，這正是這個(gè)母親節(jié)給媽媽的禮物!最讓媽媽感到欣慰的事情!
d、設(shè)計(jì)感謝媽媽的5種方式：
(如：向媽媽說一句真誠的問候或祝福;為母親捶一捶背;為母親洗一洗腳;幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)活;送給母親一個(gè)深情的擁抱……)
三、報(bào)恩篇
在母親節(jié)(5月12日周日)，根據(jù)各班制定的母親節(jié)行動(dòng)方案，開展感恩行動(dòng)，將溫馨的話語、美麗的鮮花、體貼的行動(dòng)等獻(xiàn)給最偉大的母親。
通過此次活動(dòng)，我們看到了孩子們對母親的愛是發(fā)自內(nèi)心的，他們用自己喜歡的方式表達(dá)對母親的愛，做家務(wù)、送賀卡、送禮物，等等。這次活動(dòng)也讓孩子們了解了自己的母親，理解的自己的母親，增進(jìn)了母子的親情，更重要的是本次活動(dòng)讓學(xué)生學(xué)會了主動(dòng)感謝與關(guān)懷他人，學(xué)會與同學(xué)和睦相處，了解體會父母師長的辛勞，懂得助人以及回饋他人，培養(yǎng)了孩子們感恩的心。
校園新媒體創(chuàng)意方案 篇6
一、活動(dòng)主題：
回味童年
二、活動(dòng)目的：
通過此次活動(dòng)展示我們愛心社家教組這將近一年以來的堅(jiān)持，展示我們在家教過程中所得到的無限童年的快樂，同時(shí)把我們的快樂傳遞給大家，也豐富校園生活;而且也希望通過這次活動(dòng)增強(qiáng)社員們的友誼和團(tuán)結(jié)精神，從而增強(qiáng)社團(tuán)的凝聚力和影響力。
三、具體活動(dòng)策劃方案
(1)活動(dòng)時(shí)間：4月26日中午12:30到1：30
活動(dòng)地點(diǎn)：一食堂廣場
活動(dòng)開展對象：全校喜歡玩，有興趣回味童年的童鞋均可
(2)活動(dòng)內(nèi)容：6個(gè)小游戲組成，流程如下：(親們，如果你們累計(jì)獲得其中四項(xiàng)活動(dòng)的前三名，即可獲得本次活動(dòng)珍藏的神秘活動(dòng)額)
1名稱：吹氣球
游戲規(guī)則：在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，以氣球吹爆的個(gè)數(shù)為準(zhǔn)，吹爆幾個(gè)即可獲得幾個(gè)糖，另外最多者還可以獲得精美禮物一份;
2名稱：對對碰
游戲規(guī)則：總共設(shè)15對相對應(yīng)的卡片，如“黃蓉與郭靖”等，抽取一張卡片，并找到拿著對應(yīng)得卡片的學(xué)生，合力根據(jù)我們提供的信息猜相應(yīng)的動(dòng)畫片及其人物，猜中即獲得五個(gè)糖糖;
3名稱：踢毽子
4名稱：單人跳繩 游戲規(guī)則：在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，踢毽子多者為勝，前三名均可獲得甜甜的軟軟的糖糖額;
游戲規(guī)則：跳得多者即贏，前三名均可獲得純純濃濃奶香味的阿爾卑斯額;
5名稱：拾小棒
游戲規(guī)則：將一把小棒隨機(jī)散入在地，參與者將小棒一根一根拾起，底下小棒未動(dòng)者即可得3個(gè)糖哈;
6名稱：擲石頭
活動(dòng)規(guī)則：五個(gè)石頭，將其按1、2.、3、4、5的'順序擲，多者即可以得到糖糖;
四、活動(dòng)前期準(zhǔn)備：
1、制作海報(bào)和展板;虎溪之聲做宣傳平臺;口頭宣傳，發(fā)動(dòng)自己的好友同學(xué)，群。
2、場地設(shè)計(jì)。
五、活動(dòng)預(yù)算：1000個(gè)奶球糖，50個(gè)阿爾卑斯原味棒棒糖，三袋彩色氣球，毽子七個(gè)，繩子7個(gè)，精美小禮物十份，神秘禮物十份。(小禮物部分由個(gè)人捐贈(zèng))，海報(bào)和展板。
(注：第一個(gè)活動(dòng)為開始重點(diǎn)，利用五彩的顏色吸引人的眼球，溫馨的音樂讓人進(jìn)入我們的世界，工作人員需多)
校園新媒體創(chuàng)意方案 篇7
一、工作目標(biāo)
1.加強(qiáng)校園媒體中心的宣傳配合作用加強(qiáng)各部門的聯(lián)系，積極主動(dòng)的行使宣傳職能，為我院學(xué)生會的宣傳工作再添亮點(diǎn);
2.積極挖掘和培養(yǎng)宣傳人才，為我院宣傳工作注入新鮮血液;
3.充分利用好展板和櫥窗欄，做好學(xué)院活動(dòng)的宣傳工作;
4.改革校園媒體中心內(nèi)部的運(yùn)行機(jī)制。讓每個(gè)人的能力都得以發(fā)揮，得以提高，擁有鍛煉的空間;
5.把校園媒體中心建設(shè)成一個(gè)人性化的溫暖大家庭。
二、加強(qiáng)部門自身建設(shè)和部門間的交流
1.進(jìn)一步完善部門內(nèi)部的規(guī)章制度，提高工作成員的工作積極性，提高工作質(zhì)量。
2.細(xì)化部門內(nèi)的工作記錄，詳細(xì)記錄每位干事在任職期間所做的工作事跡，并將添加部內(nèi)的會議記錄。
3.節(jié)約經(jīng)費(fèi)開支，為保證此項(xiàng)工作開展，每次海報(bào)幕布等打印所出經(jīng)費(fèi)均采取透明制度，以收據(jù)為證。
4.鼓勵(lì)部門成員與其他部門成員交往，及時(shí)了解其他部門信息，把工作狀態(tài)由原來的被動(dòng)轉(zhuǎn)為主動(dòng)，協(xié)助其他部門工作的完成，以更好的.起到宣傳作用。
5.設(shè)計(jì)安排學(xué)院櫥窗，宣傳欄的評比。盡可能的美化校園的宣傳環(huán)境，增強(qiáng)新媒體部門的宣傳力度。
三、具體工作
1、校園媒體中心應(yīng)在每周召開一次工作例會，總結(jié)本部前一周的工作，布置下一周的工作，并針對上一周的問題，在新的工作中做出調(diào)整和修正。
2、部長和副部長應(yīng)組織本部成員認(rèn)真學(xué)習(xí)本部工作職責(zé)，檢查標(biāo)準(zhǔn)，并落實(shí)到工作中，部長要不定期抽查各部的工作狀況以及工作效果。
3、在具體工作上，努力與其他部門應(yīng)相互協(xié)作、配合。
4、力求舉辦的豐富多彩的文體活動(dòng)，豐富同學(xué)們的課余生活。本學(xué)期具體規(guī)劃
(1)做好關(guān)于中國-發(fā)展歷史階段的展板。
(2)做好學(xué)院運(yùn)動(dòng)會的宣傳報(bào)道工作以及精神文明評比工作。
(3)做好關(guān)于紅色經(jīng)典詩歌朗誦大賽的策劃。
(4)做好籃球賽的準(zhǔn)備和報(bào)道工作。
(5)做好五四晚會的宣傳報(bào)道工作。
(6)做好“紅歌會”的宣傳組織報(bào)道工作。
校園新媒體創(chuàng)意方案 篇8
一、部門內(nèi)部建設(shè)
(一)部門職能劃分
1、美工設(shè)計(jì)組：主要負(fù)責(zé)各類平面設(shè)計(jì)，例如活動(dòng)所需要海報(bào)、PPT以及文字宣傳方案等。
2、視頻編輯組：主要負(fù)責(zé)各種動(dòng)態(tài)類的視頻制作和拍攝等。
3、宣傳方案設(shè)計(jì)組：主要是根據(jù)學(xué)生會原有的各大型品牌活動(dòng)的需要，劃分專門的新媒體部人員對其整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行跟蹤了解，同時(shí)以宣傳人的獨(dú)特視角為其設(shè)計(jì)完整的大型宣傳活動(dòng)方案，以期擴(kuò)大活動(dòng)的整體影響。
4、活動(dòng)資料總結(jié)組：主要負(fù)責(zé)及時(shí)匯總各個(gè)部門活動(dòng)的照片、影響資料等，做好活動(dòng)資料收集和總結(jié)，方便各部進(jìn)行活動(dòng)回顧和學(xué)生會總結(jié)，同時(shí)負(fù)責(zé)新媒體部的考核。
(二)部門人材培育
由于宣傳工作的獨(dú)特技能需要，有必要對新媒體部部員的設(shè)計(jì)技能進(jìn)行培訓(xùn)和提高，從而保證宣傳工作的完成質(zhì)量，提高部員的`個(gè)人技能，傳承部門傳統(tǒng)。
培訓(xùn)方法：
1)在納新完成后，舉行上屆和現(xiàn)屆新媒體部員的交流會，由新媒體部上一屆給予現(xiàn)屆成員技術(shù)書目的推薦，以及操作軟件的推薦和安裝等，有利于發(fā)揮部員的自主學(xué)習(xí)能力。
2)運(yùn)用講座、討論會等形式，聘請具有較高手繪、PS、海報(bào)設(shè)計(jì)、新聞攝影、視頻制作等技能的人才，分別進(jìn)行相應(yīng)的主題培訓(xùn)，部員全員參加，并在培訓(xùn)后，通過各部員所學(xué)情況，依照特長進(jìn)行職能分組。
3)定期選定相關(guān)技能視頻，發(fā)送到新媒體部群共享中，便于部員利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)技術(shù)。
(三)部門定期考核
部門內(nèi)部定期開展例會，對近期各項(xiàng)宣傳工作的完成情況以及各部員表現(xiàn)情況和技術(shù)進(jìn)步等各個(gè)方面進(jìn)行總結(jié)。同時(shí)，選取在活動(dòng)中較為好的設(shè)計(jì)成果進(jìn)行展示和討論，達(dá)到獎(jiǎng)懲分明，鼓勵(lì)部員努力上進(jìn)。
(四)活動(dòng)資料總結(jié)
在部門內(nèi)部由活動(dòng)資料總結(jié)小組負(fù)責(zé)構(gòu)建學(xué)生會所有活動(dòng)的資料
總庫，按部門、時(shí)間等分門別類，做到有序、及時(shí)的收集各活動(dòng)資料，方便各項(xiàng)總結(jié)使用。
二、部門主要工作
新媒體部主要是通過建立和發(fā)揮各種宣傳陣地和宣傳方式的作用，有效宣傳學(xué)生會內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)，做到宣傳報(bào)道的時(shí)效性和創(chuàng)意性。同時(shí)，充分與擁有網(wǎng)絡(luò)宣傳資源的網(wǎng)絡(luò)部、以及擁有紙質(zhì)宣傳渠道的《--報(bào)》合作，轉(zhuǎn)換輔助性活動(dòng)宣傳職能，變?yōu)榉e極主動(dòng)的行使宣傳職能，全面、高效的為學(xué)生會進(jìn)行各方面宣傳。
(一)把握傳統(tǒng)宣傳方式，融合新型宣傳渠道。
在充分利用好傳統(tǒng)的海報(bào)、橫幅、展板等傳統(tǒng)宣傳渠道的基礎(chǔ)上，跟緊時(shí)代步伐，注重互聯(lián)網(wǎng)信息平臺的宣傳作用，擴(kuò)大宣傳平臺，加大網(wǎng)絡(luò)宣傳力度。融入社交網(wǎng)絡(luò)例如易班、人人網(wǎng)、微博、以及BBS、學(xué)生會網(wǎng)站等的渠道宣傳，做到及時(shí)更新，及時(shí)反饋，讓全校師生都能方便、快速的關(guān)注學(xué)生會各項(xiàng)活動(dòng)的開展。
(二)注重組織內(nèi)部交流，加強(qiáng)院級機(jī)構(gòu)聯(lián)系
為了更好的做好宣傳工作，新媒體部成員應(yīng)關(guān)注學(xué)生會內(nèi)部各部門的主要品牌活動(dòng)，注重與各部門成員間的交流，便于理解活動(dòng)主題和所需宣傳方式，從而更好的完成宣傳工作。同時(shí)，應(yīng)該加強(qiáng)與各院學(xué)生會新媒體部間的交流，可適當(dāng)與其新媒體部進(jìn)項(xiàng)技術(shù)交流或宣傳方式、方法交流等，開展校級和院級大型品牌活動(dòng)的宣傳合作，擴(kuò)大活動(dòng)影響力。
(三)轉(zhuǎn)變單一宣傳模式，著重綜合宣傳方案設(shè)計(jì)
針對學(xué)生會大型的品牌活動(dòng)，新媒體部應(yīng)該跳出原有的輔助性宣傳角色，不再單純采用海報(bào)、橫幅等傳統(tǒng)宣傳模式，而是組成專門的活動(dòng)方案設(shè)計(jì)小組，融入活動(dòng)組織部門的方案策劃中，并為其活動(dòng)構(gòu)思整體宣傳方案，形成集成各種宣傳方式的綜合性宣傳方案，擴(kuò)大活動(dòng)的受眾，增加活動(dòng)參與度。
(四)做好活動(dòng)后期總結(jié)，力求創(chuàng)新宣傳模式
在各種活動(dòng)結(jié)束后，收集活動(dòng)相關(guān)資料，對其整體的活動(dòng)宣傳進(jìn)行評價(jià)和總結(jié)，改進(jìn)不好的地方，討論是否能夠做的更好，以期能夠在以后的宣傳中彌補(bǔ)不足，進(jìn)行創(chuàng)新。
(五)定期做好學(xué)生會活動(dòng)回顧，提升學(xué)生會凝聚力
新媒體部僅應(yīng)注重活動(dòng)的前期，同時(shí)，可按部門要求，在活動(dòng)結(jié)束后，為部門整理活動(dòng)資料，形成視頻等影像集，便于相關(guān)活動(dòng)部門利用總結(jié)資料進(jìn)行活動(dòng)回顧與交流，提升部門成員整體的凝聚力。并且，應(yīng)在每一學(xué)期末，做學(xué)生會整體各個(gè)部門的活動(dòng)總結(jié)，提升學(xué)生會整體的凝聚力。
(六)轉(zhuǎn)變輔助性職能觀念，積極開展自有品牌活動(dòng)
新媒體部的職能不僅僅在于輔助其他部門開展宣傳活動(dòng)，同時(shí)應(yīng)主動(dòng)積極的為學(xué)生會、為學(xué)校的進(jìn)行宣傳，做有利于樹立學(xué)生會、樹立學(xué)校良好形象的活動(dòng)。因此，新媒體部應(yīng)在這一學(xué)年中，著手策劃自己的品牌活動(dòng)，例如“--大學(xué)吉祥物”征集大賽(具體策劃見附件)，旨在為選出符合學(xué)校形象的吉祥物，將學(xué)校理念以吉祥物形象融入學(xué)生生活，凝聚我校學(xué)子力量。
校園新媒體創(chuàng)意方案 篇9
一、工作目標(biāo)
1、完成就業(yè)在線公眾號的日常運(yùn)營及推廣工作
2、改革新媒體中心內(nèi)部的運(yùn)行機(jī)制。讓每個(gè)人的能力都得以發(fā)揮，得以提高，擁有鍛煉的空間。
3、完成各項(xiàng)活動(dòng)的宣傳事宜及活動(dòng)攝影工作。
二、部門內(nèi)部
1、進(jìn)一步完善部門內(nèi)部的`工作機(jī)制，提高工作成員的工作積極性，提高工作質(zhì)量。
2、鼓勵(lì)部門成員與其他部門成員交往，及時(shí)了解其他部門信息，把工作狀態(tài)由原來的被動(dòng)轉(zhuǎn)為主動(dòng)，
3、協(xié)助完成機(jī)構(gòu)內(nèi)部以及就業(yè)在線公眾號的運(yùn)營。
4、加強(qiáng)推文制作、活動(dòng)攝影及PS、PR等多種軟件操作能力。
三、具體工作
1、每周召開一次工作例會，總結(jié)部門前一周的工作，布置下一周的工作，并針對上一周的問題，在新的工作中做出調(diào)整和修正。
2、部長和副部長應(yīng)組織本部成員一起精進(jìn)業(yè)務(wù)能力并落實(shí)到工作中。
3、在具體工作上，努力與其他部門應(yīng)相互協(xié)作、配合。
4、本學(xué)期具體規(guī)劃：
（1）做好廣東理工職業(yè)學(xué)院就業(yè)在線公眾號日常運(yùn)營及推廣工作。
�。�2）校園花開的推文。
�。�3）公眾號的日常運(yùn)營及推廣工作。
�。�4）職業(yè)規(guī)劃大賽宣傳報(bào)道工作。
校園新媒體創(chuàng)意方案 篇10
接任這一部門已然將近一年，接任之時(shí)為自己設(shè)下的目標(biāo)已經(jīng)實(shí)現(xiàn)，并且遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出預(yù)期設(shè)想，但卻也有一些缺憾。對于自己這么長時(shí)間的工作，想說的很多，下面大致說一下：
一、部門內(nèi)部
1、基本架構(gòu)的穩(wěn)定：
�。�1）重要的一點(diǎn)是部門的定位：團(tuán)委有是三個(gè)宣傳部，每個(gè)的定位是不同的，本部門的定位是以線上活動(dòng)來輔助本部門、其他各部門的線下活動(dòng)，我們一直秉承著這個(gè)觀點(diǎn)，并以此指導(dǎo)著我們的工作。
�。�2）微博、微信上學(xué)期對于固定板塊的設(shè)定、劃分；這一學(xué)期對于微信自定義板塊的創(chuàng)建，對于本部門而言，重要的一點(diǎn)其實(shí)是日常的更新維護(hù)，只有基本框架構(gòu)建起來，保證日常更新，整個(gè)工作才可以順利進(jìn)行
2、人員調(diào)配：目前，大致分為三個(gè)小組，微博小組、微信小組、青梅小組，人員并不固定，會進(jìn)行定期的輪換，以確保培養(yǎng)的每個(gè)干事可以對于每一個(gè)平臺有清楚的定位和運(yùn)營認(rèn)知。
3、品牌打造：對于這一項(xiàng)工作，需要通過來兩個(gè)步驟來實(shí)現(xiàn)：
�。�1）細(xì)水慢流、潛移默化的進(jìn)行：日常的更新，櫥窗的海報(bào)，唯一的官方平臺等等，在不知不覺中讓大家對于平臺有了深刻的認(rèn)同感，以及營造同學(xué)們對于平臺的認(rèn)同感、歸屬感；
�。�2）以聲勢浩大、規(guī)模較大的活動(dòng)來達(dá)到振聾發(fā)聵的效果，提高知名度，從而達(dá)到引領(lǐng)的作用：例如青梅開學(xué)季，是三個(gè)平臺同時(shí)推廣，對新生的第一次的指導(dǎo)，提升認(rèn)同感。
�。�3）小活動(dòng)的舉辦：以同學(xué)們喜歡的方式，愿意接受的方式去舉辦一些小活動(dòng)，例如：有一種美叫中勞之春。
4、靈活調(diào)配：對于新媒體平臺，沒有變化是最大的威脅，新媒體是日新月異的，隨時(shí)都會有變化的，只有不斷地嘗試、不斷地更新，不斷地調(diào)整、不斷地變化，我們一直在做著這樣的工作：微博、微信固定板塊的調(diào)整，自定義板塊的調(diào)整、青梅板塊的刪減、保留、新建等等：除板塊的調(diào)配外，人員的調(diào)配也是很重要的，對于每一個(gè)部門都是，需要合適的人在合適的地方做工作。
二、對外聯(lián)系
1、校內(nèi)聯(lián)系：一直堅(jiān)信，團(tuán)委是個(gè)大家庭，各部門緊密合作，并且在之前的日子里，我們一直緊密合作，這個(gè)也是之后的.工作重心之一。
2、校外聯(lián)系：作為首都高校傳媒聯(lián)盟的常委成員之一，我們一直致力于借助這一平臺，與其他高校多多溝通，緊密合作，互相學(xué)習(xí)：參加每個(gè)月的團(tuán)刊界別會，以及各種不定期的活動(dòng)，逐步提升本部門的整體水平；在微博上與共青團(tuán)中央互動(dòng)，參與共青團(tuán)中央舉辦的各個(gè)活動(dòng)，增加我們微博的關(guān)注量。
三、未來發(fā)展
1、換屆之后，團(tuán)委微博與團(tuán)委網(wǎng)站合成媒體部，對一個(gè)新的部門而言，同樣有很多的問題需要解決，
2、基本設(shè)想：大概分為兩個(gè)部分：專業(yè)組與技術(shù)組：專業(yè)組負(fù)責(zé)文字、圖片視頻的采寫，編輯；技術(shù)組負(fù)責(zé)微博、微信、青梅、網(wǎng)站四個(gè)平臺的日常維護(hù)，內(nèi)容發(fā)布，將資源完全整合。
3、網(wǎng)站部與新媒體部密不可分，二者可以實(shí)現(xiàn)最新資訊的共享，活動(dòng)消息的及時(shí)發(fā)布。同時(shí)，合并后的部門也能在更大程度上節(jié)約資源，將團(tuán)委的網(wǎng)絡(luò)宣傳直接劃分為一個(gè)整體，使得網(wǎng)絡(luò)媒體宣傳更規(guī)范化，讓團(tuán)委的整體形象更科學(xué)合理。
校園新媒體創(chuàng)意方案 篇11
一、 創(chuàng)作思想及分析：
1、整片時(shí)長6分鐘，一到兩個(gè)工作日拍攝，中文配音，實(shí)拍與特效展示，現(xiàn)代科技風(fēng)格；
2、空氣能熱水器應(yīng)用領(lǐng)域相當(dāng)廣泛，產(chǎn)品品質(zhì)直接影響到人類安全和健康，公司作為新能源的研發(fā)、應(yīng)用，讓受眾直接了解公司產(chǎn)品品質(zhì)尤為重要。作為第四代新型熱水器，利用先進(jìn)的科技技術(shù)，以其安全、節(jié)能、舒適、方便、省心的顯著優(yōu)點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)了人們生活品質(zhì)的改善與提升；秉承“客戶為中心”的經(jīng)營理念，公司建立了科學(xué)、嚴(yán)格的產(chǎn)品品質(zhì)保證體系，義無反顧的承擔(dān)起節(jié)能環(huán)保、用戶安全健康的企業(yè)責(zé)任，所以本片宣傳時(shí)延用“科技改變生活，節(jié)能環(huán)保專家”，作為本宣傳片的主題；
3、金華科靈爾公司產(chǎn)品作為高科技現(xiàn)代化產(chǎn)品，專題片宣傳介紹的同時(shí)，將招商性質(zhì)融入整片，對受眾起到潛移默化的效果，無疑是專題片實(shí)際作用的體現(xiàn)。在整片內(nèi)容中著重體現(xiàn)招商元素及公司政策相關(guān)內(nèi)容。公司年輕化團(tuán)隊(duì)，富有創(chuàng)造力，結(jié)合企業(yè)文化及相關(guān)素材，相應(yīng)展現(xiàn)公司團(tuán)隊(duì)氛圍；
4、金華科靈爾公司主要產(chǎn)品包括家用空氣能熱水器、商用空氣能工程機(jī)組、中央水控系統(tǒng)...考慮產(chǎn)品品質(zhì)科技含量宣傳體現(xiàn)，使用高清攝像機(jī)對產(chǎn)品及LOGO進(jìn)行特寫，并隨之將其演化為眾人所熟悉的產(chǎn)品應(yīng)用實(shí)體，即利用金華科靈爾公司產(chǎn)品相應(yīng)的工程案例，以實(shí)際案例強(qiáng)調(diào)產(chǎn)品應(yīng)用效果；
5、本片的受眾為經(jīng)銷商、終端客戶及其他大客戶，這些受眾均對公司實(shí)力、各類產(chǎn)品品質(zhì)要求等比較高；所以引出公司始于xxx年，坐落于浙中--金華市高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)園內(nèi)，現(xiàn)占地x萬余平方米，行銷網(wǎng)點(diǎn)遍布全國與國外各地，已獲多項(xiàng)榮譽(yù)資質(zhì)，擁有國際先進(jìn)制造技術(shù)和多套先進(jìn)制造設(shè)備、檢測設(shè)備，嚴(yán)格的管理，品質(zhì)有保障；
6、考慮到采購者的了解需求，本片宣傳公司資料時(shí)，結(jié)構(gòu)順序按照：公司實(shí)力及榮譽(yù)資質(zhì)、技術(shù)研發(fā)及成品展示、生產(chǎn)及檢測設(shè)備、營銷網(wǎng)絡(luò)及客戶案例展示、企業(yè)團(tuán)隊(duì)文化及服務(wù)展望一一展開。
片段一：以“科技改變生活、節(jié)能環(huán)保專家--公司實(shí)力篇”為開篇，結(jié)合企業(yè)文化觀講述科靈兒企業(yè)實(shí)力、概況，擁有現(xiàn)代化制造技術(shù)的企業(yè)。各類榮譽(yù)及專業(yè)證書特效展示；
片段二：以“科技創(chuàng)新、以人為本--產(chǎn)品技術(shù)篇”開始，細(xì)致的展示產(chǎn)品技術(shù)研發(fā)及應(yīng)用體驗(yàn)。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)漠a(chǎn)品品質(zhì)檢測，體現(xiàn)公司產(chǎn)品質(zhì)量品質(zhì)觀。各類系列成品一一特效展示；
片段三：以“與自然相依、與生活相融--產(chǎn)品生產(chǎn)篇”開始，出現(xiàn)科靈兒現(xiàn)代化的生產(chǎn)廠房、設(shè)備，全程重要工藝實(shí)景拍攝記錄；
片段四：以“全程服務(wù)，美好未來--營銷服務(wù)篇”開始，快速展現(xiàn)公司服務(wù)車輛從公司大門開出；引出公司主要客戶及學(xué)校案例，強(qiáng)化招商內(nèi)容及公司相關(guān)政策；
片段五：以“大江奔騰、澎湃動(dòng)力--公司文化篇”開始，快鏡頭展示企業(yè)文化、人文關(guān)懷相應(yīng)內(nèi)容及素材，體現(xiàn)公司團(tuán)隊(duì)的活力與創(chuàng)造力；
二、宣傳片表達(dá)的'主題：
科技改變生活，節(jié)能環(huán)保專家●科靈兒
三、宣傳片制作綱要：（6分鐘）
片段一：科技改變生活、節(jié)能環(huán)保專家--公司實(shí)力篇
[內(nèi)容、畫面]金華著名代表性素材，經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)素材全景等畫面； 鏡頭切換， 公司LOGO商標(biāo)閃現(xiàn)，出現(xiàn)公司歷史畫面；鏡頭拉開，出現(xiàn)公司工廠大門（小搖臂、廣角），流云飛過，公司名稱、墻體LOGO字幕、公司文化墻特寫等場景，辦公大樓外景，廠房外觀大景，從樓上往下俯瞰場景；三四個(gè)員工從行政大樓走出，面帶微笑，辦公區(qū)員工認(rèn)真工作場景，出現(xiàn)專注的眼神、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)碾娔X操作及辦公室所有員工的繁忙的工作場景、工作交流組鏡；移場景，車間內(nèi)景、生產(chǎn)加工設(shè)備全景，成品整齊擺放全景；鏡頭切換，公司榮譽(yù)證書、產(chǎn)品認(rèn)證資質(zhì)（或特色產(chǎn)品特寫）特效切換展示...
[音樂]莊重、大氣
[解說] 略
[時(shí)間]80秒
片段二：科技創(chuàng)新、以人為本--產(chǎn)品技術(shù)篇
[內(nèi)容、畫面] 科靈爾標(biāo)志閃動(dòng)， 出現(xiàn)技術(shù)部門全景，大樓全景及門牌特寫；不同功能區(qū)各類設(shè)備操作特寫、小試畫面特寫，技術(shù)人員分別從事不同工作，技術(shù)人員眼光專注面對電腦特寫，技術(shù)人員出現(xiàn)在研發(fā)實(shí)驗(yàn)室，仔細(xì)查看及收集組鏡；現(xiàn)場討論場景；鏡頭切換，出現(xiàn)樣品間公司主要產(chǎn)品外觀特寫；外置盤管工藝特寫，電焊工藝特寫，進(jìn)出水口工藝特寫。各類系列產(chǎn)品效果圖及實(shí)拍素材特效一一展示；質(zhì)檢部工作細(xì)節(jié)展示，空氣源熱水器實(shí)驗(yàn)、測試中景及特寫；各主題研發(fā)辦公室全景，高科技研發(fā)中心素材...
[音樂] 科技感、輕快
[解說] 略
[時(shí)間]70秒
片段三：與自然相依、與生活相融--產(chǎn)品生產(chǎn)篇
[內(nèi)容、畫面] logo轉(zhuǎn)場，生產(chǎn)車間外景展現(xiàn)，車間內(nèi)部全景，貨物運(yùn)輸場景， 內(nèi)部生產(chǎn)設(shè)備擺放設(shè)置大景及近景特寫；產(chǎn)品各工段特寫、材料厚度特寫、半成品特寫、工人在車間繁忙工作特寫；原材料堆放畫面及標(biāo)識特寫，生產(chǎn)過程到成品產(chǎn)生過程拍攝；樣品陳列室全景；產(chǎn)品二維鏡頭拉開，出現(xiàn)倉庫內(nèi)眾多貨物堆放場景特寫（小搖臂搖、移場景），鏡頭拉近，定格在公司標(biāo)志�？旗`兒標(biāo)志淡化，鏡頭拉開，公司車間墻體文化特寫，出現(xiàn)科靈兒廠區(qū)遠(yuǎn)景，車間外景：主要代表機(jī)型工作場景，性能參數(shù)字幕...
[音樂] 雄壯的進(jìn)行曲音樂
[解說]略
[時(shí)間]60秒
片段四：全程服務(wù)，美好未來--營銷服務(wù)篇
[內(nèi)容、畫面] 現(xiàn)代化都市，兩位成功人士握手素材；鏡頭切換，公司高層會議場景，總經(jīng)理講話面部表情特寫，總經(jīng)理講話使用手勢場景，參會者討論、筆記場景；售后服務(wù)車輛出門場景；閃白，中國地圖、世界地圖展開，地圖表面若干亮點(diǎn)依次閃現(xiàn)，經(jīng)銷商遍布全國，產(chǎn)品遠(yuǎn)銷世界各地；公司各地案例在地圖
表面閃動(dòng)，引出公司工程各地應(yīng)用案例名稱及銷售遞增圖；公司各大專場外景、內(nèi)景實(shí)景，經(jīng)銷商或者客戶滿意笑容素材，公司標(biāo)志浮現(xiàn)，鏡頭拉開，LOGO變小到左上角，公司銷售文件字樣，招商政策字幕展示；貨物包裝、裝車場景，電動(dòng)大門打開，貨車司機(jī)交單、離開公司、遠(yuǎn)去場景；最后定格在銷售人員帶著客戶參觀，握手畫面?
[音樂] 舒緩的管弦樂
[解說] 略
[時(shí)間]80秒
片段五：大江奔騰、澎湃動(dòng)力--公司文化篇
[內(nèi)容、畫面]閃白，公司員工在辦公室開心工作、交流場景，公司歷年活動(dòng)照片，公司文化上墻特寫，展會上與經(jīng)銷商輕松交流場景素材，公司外景鏡頭出現(xiàn)，剛才所有畫面再次集中出現(xiàn)，堆集到一個(gè)屏幕上，畫面變淡，出現(xiàn)科靈兒標(biāo)志并由小到大出現(xiàn)在畫面上定格；標(biāo)志漸漸縮小并移至畫面左上角，切屏，出現(xiàn)一個(gè)女孩子微笑接聽電話，團(tuán)隊(duì)會議、活動(dòng)素材...
[音樂] 舒緩的管弦樂
[解說] 略
[時(shí)間]60秒
四、費(fèi)用構(gòu)成
校園新媒體創(chuàng)意方案 篇12
一、活動(dòng)的目的
深入貫徹學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，積極響應(yīng)國務(wù)院要“舉全國之力，集世界智慧，做深、做細(xì)、做實(shí)每項(xiàng)工作”的辦博理念，引導(dǎo)中小學(xué)生參與和諧社會的建設(shè)，展現(xiàn)上海市中小學(xué)生的風(fēng)采。
二、活動(dòng)的主題
本次多媒體創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽活動(dòng)，以團(tuán)隊(duì)參與或者個(gè)人參與的形式，以展現(xiàn)世博會為主線，以體現(xiàn)學(xué)生風(fēng)采為目的，結(jié)合不同的多媒體應(yīng)用平臺或軟件，通過實(shí)踐活動(dòng)“認(rèn)識世博會、感受世博會、分享世博會”，在主動(dòng)參與世博活動(dòng)中提高自身素質(zhì)。
本次多媒體創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽活動(dòng)所要反映的主題包括：
1.努力篇：為了上海世博會，我在準(zhǔn)備什么?
2.展現(xiàn)篇：在上海世博會中，我能夠做什么?
3.分享篇：上海世博會過后，我期望收獲什么?
4.發(fā)展篇：通過上海世博會，我感覺成長了什么?
5.科技篇：參與上海世博會，科技帶給我什么?
6.城市篇：迎接上海世博會，城市賦予我什么?
7.社會篇：營造上海世博會，社會憧憬我什么?
8.生活篇：分享上海世博會，生活啟示我什么?
三、活動(dòng)的組織
本次多媒體創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽活動(dòng)由上海市精神文明建設(shè)委員會辦公室、中 共上海市教育衛(wèi)生工作委員會、上海市教育委員會指導(dǎo)，由上海市教育委員會基礎(chǔ)教育處、德育處聯(lián)合主辦，由中國2010年上海世博會展示中心(創(chuàng)意之窗)、上海市教育委員會信息中心、上海市基礎(chǔ)教育信息網(wǎng)(www.edu.sh.cn)具體承辦。
本次多媒體創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽活動(dòng)面向全市中小學(xué)生。參與活動(dòng)的學(xué)生必須擁有上海市中小學(xué)生電子學(xué)籍卡，并于2009年6月1日至8月20日期間攜帶本人的電子學(xué)籍卡前往中國2010年上海世博會展示中心(創(chuàng)意之窗)進(jìn)行過調(diào)查研究活動(dòng)。
參與活動(dòng)的學(xué)生可以以個(gè)人名義報(bào)名參與，也可以自由組合成一個(gè)小團(tuán)隊(duì)(不超過3人)共同參與。
2009年8月11日至30日，設(shè)計(jì)作品通過上海市基礎(chǔ)教育信息網(wǎng)完成提交工作。2009年9月1日至10日，設(shè)計(jì)作品在上海市基礎(chǔ)教育信息網(wǎng)上公開展示，并進(jìn)行投票，同期由主辦單位組織評審委員會評審。2009年9月下旬公布獲獎(jiǎng)情況，并舉行頒獎(jiǎng)活動(dòng)。
四、活動(dòng)作品的形式
為了體現(xiàn)本次多媒體創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽活動(dòng)的內(nèi)容和主題，設(shè)計(jì)作品在總體風(fēng)格和具體內(nèi)容上都有明確的要求。
總體風(fēng)格方面，每一部設(shè)計(jì)作品都必須包含：開始界面、感謝界面和結(jié)束界面。
具體內(nèi)容方面，每一部設(shè)計(jì)作品都必須包含：作品制作人的簡單自我介紹、作品制作人在中國2010年上海世博會展示中心(創(chuàng)意之窗)進(jìn)行調(diào)研的內(nèi)容、以敘事的方式講述的一至兩個(gè)主題、對于自身和上海世博會的`祝福語。
另外，為了便于本次多媒體創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽活動(dòng)中的設(shè)計(jì)作品評審工作，將設(shè)計(jì)作品主要?jiǎng)澐譃椋河耙曀囆g(shù)類、電子雜志類、動(dòng)畫作品類、演示文稿類等四大類。
1.影視藝術(shù)類
作品場景不少于5個(gè)，作品長度限制為不超過480秒，作品生成格式為WMV、MPEG和AVI之一，作品播放分辨率統(tǒng)一設(shè)定為320×240(單位：像素)。作品中各段內(nèi)容能夠自然過渡，畫面布局做到合理、美觀、風(fēng)格統(tǒng)一。作品需要有背景音樂和必要的人員配音。
2.電子雜志類
作品翻頁不超過30頁，作品模版使用不超過30個(gè)，作品生成格式為EXE。作品中所有頁面之間的鏈接能夠暢通無誤，必須具有動(dòng)畫效果，并同時(shí)配以背景音樂。
3.動(dòng)畫作品類
作品場景不少于10個(gè)，作品中動(dòng)畫特效不少于10個(gè)，作品長度限制為不超過1000秒，作品生成格式為SWF和GIF之一，作品播放分辨率統(tǒng)一設(shè)定為320×240(單位：像素)。作品中所有場景之間的轉(zhuǎn)換柔和、無縫，并同時(shí)配以背景音樂。
4.演示文稿類
作品頁面不超過30頁，作品中動(dòng)畫特效不少于10個(gè)，作品生產(chǎn)格式為PPT和PPS之一。作品以圖文并茂的形式進(jìn)行展現(xiàn)，每頁文字不超過30字，并同時(shí)配以背景音樂。
本次多媒體創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽活動(dòng)中的設(shè)計(jì)作品必須是未經(jīng)公開發(fā)表的原創(chuàng)作品，內(nèi)容真實(shí)。凡是最終獲獎(jiǎng)作品，必須同時(shí)查驗(yàn)作品的源文件(工程文件、項(xiàng)目文件)，否則取消獲獎(jiǎng)資格，因此，務(wù)必請作品制作者保留作品的源文件(工程文件、項(xiàng)目文件)。
五、活動(dòng)的獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
分設(shè)小學(xué)組、初中組、高中組各一、二、三等獎(jiǎng)若干名，優(yōu)秀組織獎(jiǎng)若干名。主辦單位將向獲獎(jiǎng)學(xué)生和優(yōu)秀組織獎(jiǎng)單位頒發(fā)獎(jiǎng)品和獲獎(jiǎng)證書。
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