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防震減災(zāi)安全疏散演練方案
為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案，方案是在案前得出的方法計(jì)劃。那么制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編收集整理的防震減災(zāi)安全疏散演練方案，歡迎閱讀與收藏。
防震減災(zāi)安全疏散演練方案1
昔日的汶川特大地震，給廣大人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)造成了巨大的損失。在汶川大地震7周年之際，為了讓學(xué)生了解汶川大地震，學(xué)會(huì)防震、疏散等應(yīng)急避險(xiǎn)知識(shí)，掌握應(yīng)對(duì)危險(xiǎn)發(fā)生時(shí)采取的防護(hù)措施和方法，提高學(xué)生緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力，最大限度地降低地震帶來(lái)的損失，保護(hù)師生的生命和學(xué)校財(cái)產(chǎn)不再受損害，特制定《汶川縣漩口小學(xué)防震減災(zāi)疏散演練方案》。
一、演練目的
通過(guò)防震減災(zāi)應(yīng)急疏散演練，增強(qiáng)全體師生員工防震減災(zāi)意識(shí)，掌握應(yīng)急避震的正確方法，熟悉震后我校緊急疏散的程序、路線和避震場(chǎng)所;同時(shí)確保地震和其他自然災(zāi)害來(lái)臨時(shí)，我校防震減災(zāi)應(yīng)急工作能夠快速、高效、有序地進(jìn)行，最大程度地減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失;三是通過(guò)演練培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德，提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的自救互救能力，進(jìn)一步推進(jìn)創(chuàng)建“平安校園”工作。
二、演練時(shí)間：
20xx年5月11日1:55(小學(xué)部)
20xx年5月12日1:55(幼兒園)
三、成立地震演練指揮部
總 指 揮：張衛(wèi)東(校長(zhǎng))
副總指揮:周志平(副校長(zhǎng)) 姚奎(副校長(zhǎng))
成 員：鐘 林 (辦公室主任) 賈亮(教導(dǎo)副主任)
王勇剛(教導(dǎo)主任) 董丹(德育處主任)
曹 剛(總務(wù)處主任) 潘良全(安全管理人員)
焦安琴(教務(wù)副主任)
指揮部下設(shè)以下工作組:
1、演練方案制訂組：潘良全
2、工作職責(zé)
負(fù)責(zé)制定人員疏散方案;設(shè)置緊急疏散場(chǎng)所標(biāo)志;將師生員工按既定疏散預(yù)案緊急疏散到指定安全地帶。(疏散路線圖見(jiàn)附件一)
(二)信號(hào)發(fā)送組
1、人員組成：胡偉
2、工作職責(zé)：根據(jù)方案要求準(zhǔn)時(shí)發(fā)放地震演練信號(hào)，以三聲急促的口哨。
(三)緊急救護(hù)組
1、人員組成： 陳志懷 (醫(yī)護(hù)人員) 董勁旅 楊光明 余來(lái)友
2、工作職責(zé)： 負(fù)責(zé)演練過(guò)程中可能發(fā)生的意外事故應(yīng)急準(zhǔn)備及意外事故的緊急救護(hù)。
3、 邀請(qǐng)漩口鎮(zhèn)醫(yī)院參加演練，做好意外急救工作。
(四)后勤保障組
1、人員組成： 曹剛 賈永賢
2、工作職責(zé)： 負(fù)責(zé)在演練前檢查確認(rèn)疏散通道是否暢通，打開(kāi)各樓層安全出口及教室前后門(mén);提供必要的物資保障。
(五)宣傳報(bào)道組
1、人員組成 鐘林
2、工作職責(zé) 負(fù)責(zé)演練的宣傳報(bào)道、過(guò)程記錄和拍照、攝像工作。
(六)安全保衛(wèi)組
1、人員組成： 周志軍 寧文羌 鄒志勇(保衛(wèi)人員)
2、工作職責(zé)： 負(fù)責(zé)演練過(guò)程中的安全保衛(wèi)工作
四、應(yīng)急小組
1、班級(jí)疏散小組：負(fù)責(zé)人(各班班主任)
工作職責(zé)：
�、�、負(fù)責(zé)本班學(xué)生疏散撤離工作;
②、帶領(lǐng)學(xué)生逃生;
③、到達(dá)安全地點(diǎn)后負(fù)責(zé)清點(diǎn)學(xué)生人數(shù);
④及時(shí)向副總指揮報(bào)告學(xué)生人數(shù)及本班情況。
2、其它疏散人員職責(zé)：
分別到所指定的各樓梯口、樓梯拐角處、疏散出口接應(yīng)學(xué)生。(具體站位見(jiàn)附件二)
3、集合地點(diǎn)
1號(hào)位置：學(xué)校前操場(chǎng)，總負(fù)責(zé)：姚奎
職責(zé)：負(fù)責(zé)學(xué)生安全教育和清點(diǎn)1號(hào)位置各班學(xué)生人數(shù)并報(bào)告總指揮。
2號(hào)位置：學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，總負(fù)責(zé)：周志平。
職責(zé)：負(fù)責(zé)學(xué)生安全教育和清點(diǎn)2號(hào)位置各班學(xué)生人數(shù)并報(bào)告總指揮。
五、演練對(duì)象
除特殊學(xué)生以外的所有漩口小學(xué)師生員工
六、演練內(nèi)容
情景模擬：全校師生在教室里或者運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上體育課時(shí)(同時(shí)教育學(xué)生在課間發(fā)生地震怎么辦)遇到突發(fā)較強(qiáng)的地震時(shí)(演練以學(xué)校報(bào)警信號(hào)為準(zhǔn))如何逃生。
七、演練實(shí)施過(guò)程
(一)演練前準(zhǔn)備工作
1、4月6日——4月10日，制定疏散方案，明確疏散指揮人員及工作職責(zé)。
2、4月13日——5月10日，學(xué)校組織師生員工學(xué)習(xí)防震減災(zāi)知識(shí)，明確演練的必要性和基本步驟，了解掌握應(yīng)急避震的方法，熟悉地震發(fā)生時(shí)緊急疏散的方法、路線和地點(diǎn)。
3、4月15日，召開(kāi)地震疏散演練工作會(huì)議，確定分工，落實(shí)責(zé)任，做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
4、4月13日——5月11日加強(qiáng)教職員工教育，要求參練人員充分進(jìn)入演練狀態(tài)，積極參加演練。
5、5月1——5月8日，以班級(jí)為單位，組織學(xué)生學(xué)習(xí)防震減災(zāi)知識(shí)，并進(jìn)行就地避震和安全撤離演練注意事項(xiàng)的講解練。
6、演練5月11日1點(diǎn)30分前，后勤保障組再次檢查所有樓層的應(yīng)急疏散通道和安全出口，確保暢通。
7、1點(diǎn)30前，下午第一節(jié)課教師到教室準(zhǔn)備，同時(shí)由科任教師再次向?qū)W生宣讀演練注意事項(xiàng)。
8、各工作組人員提前10分鐘到達(dá)指定地點(diǎn)，做好演練準(zhǔn)備工作。
(二)演練具體步驟
1、演練開(kāi)始：
1點(diǎn)55分，總指揮宣布演練開(kāi)始。此時(shí)警報(bào)響起，迅速打開(kāi)教室們。
2、緊急避險(xiǎn)(疏散)
(1)教室內(nèi)緊急避險(xiǎn)(疏散)
a)授課教師轉(zhuǎn)化為教室演練負(fù)責(zé)人，一二層樓授課教師立即告知同學(xué)們“地震來(lái)了，趕快疏散”，師生從前后門(mén)撤出，在疏散引導(dǎo)人員指揮下快速有序疏散到指定地點(diǎn)，此過(guò)程持續(xù)2分鐘;
b)三樓授課老師立即告知同學(xué)們“地震來(lái)了，趕快避險(xiǎn)”，用書(shū)、書(shū)包等頂在頭上或雙手保護(hù)好頭部躲到桌下或墻角。此過(guò)程持續(xù)30秒。聽(tīng)到警報(bào)再次響起，立即逃生。
c)綜合樓的同學(xué)聽(tīng)到警報(bào)，立即按照示意圖向運(yùn)動(dòng)場(chǎng)疏散。
3、到達(dá)集合地點(diǎn)，各班立即由班主任清點(diǎn)人數(shù)，同時(shí)報(bào)告副總指揮，副總指揮立即報(bào)告總指揮。
4、總指揮宣布：事故已排除，險(xiǎn)情已結(jié)束，宣布漩口小學(xué)防震緊急疏散演練圓滿(mǎn)結(jié)束。
八、總指揮作演練總結(jié)
1、對(duì)演練的'組織情況、演練目標(biāo)及效果、參演隊(duì)伍及人員的表現(xiàn)、演練中暴露的問(wèn)題等進(jìn)行全面總結(jié)，提出改進(jìn)有關(guān)工作的`措施建議。
2、對(duì)演練執(zhí)行情況、預(yù)案的合理性與可操作性、演練目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)情況等進(jìn)行綜合評(píng)估，進(jìn)一步完善預(yù)案。
九、相關(guān)要求
1、疏散原則：按先低層后高層、就近出口、有序疏散原則。各參練人員應(yīng)熟悉所在樓層的疏散通道和安全出口位置。
2、所有參練人員應(yīng)聽(tīng)從樓層和區(qū)域負(fù)責(zé)人指揮。樓層疏導(dǎo)人員要在前一個(gè)樓層疏散完后向上一個(gè)樓層下達(dá)撤離指令，不出現(xiàn)間隔，并控制合理密度，防止在走廊、樓梯口等部位發(fā)生擁擠現(xiàn)象。所有人員按撤離要求直接從教室疏散到指定的安全地帶。
3、要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措。盡快躲避到安全地點(diǎn)，千萬(wàn)不要匆忙逃離教室、寢室和辦公室。
4、在室內(nèi)的學(xué)生，應(yīng)立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到桌下或墻角，以保護(hù)身體被砸，但不要靠近窗口，要注意防備儀器柜等重心較高設(shè)備翻到。
5、躲避的姿勢(shì)：將一個(gè)胳膊彎起來(lái)保護(hù)眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿或床腿。在墻角躲避時(shí)，把雙手交叉放在脖子后面保護(hù)自己，可以拿書(shū)包或其他保護(hù)物品遮住頭部和頸部。
6、臥倒或蹲下時(shí)，也可以采用以下姿勢(shì)：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。
7、在走廊的同學(xué)，也應(yīng)立即選擇有利的安全的地點(diǎn)，就近躲避，臥倒或蹲下，用雙手保護(hù)頭部，不要站在窗口邊。
8、在教室外的同學(xué)，應(yīng)跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開(kāi)建筑物和電線。
9、聽(tīng)到地震警報(bào)后由班主任、任課教師或組織學(xué)生立即蹲在桌子旁邊，如果在1分鐘后沒(méi)有大反應(yīng)，再次聽(tīng)到警報(bào)后，各班級(jí)應(yīng)馬上按照學(xué)校規(guī)定的緊急疏散路線快速、有序地撤離教學(xué)樓或綜合樓。
10、要按指定路線撤離，不得逆行、不得撿拾物品、不得推拉擁擠、不得亂喊亂跑，不準(zhǔn)跳樓撤離。
11、參練人員應(yīng)妥善保管好隨身所帶物品。下樓疏散時(shí)，不要慌亂，注意自身安全。
十、災(zāi)情速報(bào)
1、災(zāi)情速報(bào)對(duì)象：災(zāi)情內(nèi)容向汶川縣教育局和漩口鎮(zhèn)黨委、政府主要領(lǐng)導(dǎo)(或縣抗震救災(zāi)指揮部)匯報(bào)。震后，每天要進(jìn)行零匯報(bào)。
2、災(zāi)情速報(bào)的內(nèi)容包括：震感、人員傷亡、經(jīng)濟(jì)損失、社會(huì)影響等情況。
3、速報(bào)程序：
(1) 發(fā)生有感地震或破壞性地震后，先組織師生緊急避險(xiǎn)，同時(shí)在20分鐘內(nèi)向漩口鎮(zhèn)黨委、政府主要領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。
(2)學(xué)校應(yīng)急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組立即啟動(dòng)相應(yīng)的地震應(yīng)急預(yù)案，在1小時(shí)內(nèi)了解下列情況：
�、儆绊懛秶褐傅卣鹪斐捎懈谐潭群推茐姆秶�。
�、谌丝谟绊懀褐溉藛T傷亡情況。
�、劢�(jīng)濟(jì)影響：指地震對(duì)建(構(gòu))筑物、重要設(shè)施、設(shè)備的損壞與破壞等情況，對(duì)教職工家庭財(cái)產(chǎn)的損失等。
(3)地震災(zāi)情的速報(bào)實(shí)行統(tǒng)一指揮、分級(jí)管理、專(zhuān)人負(fù)責(zé)和按程序速報(bào)的原則。
本預(yù)案在地震發(fā)生時(shí)立即啟動(dòng)實(shí)行，望各涉及人員及教師認(rèn)真履行。
附件一：
具體疏散路線：
1、教學(xué)樓：
在側(cè)門(mén)一端的為一號(hào)樓道，靠近洗手間的為二號(hào)樓道。
1、一號(hào)樓道疏散的學(xué)生為(疏散路線所示)：五年級(jí)、四(一)班、三(一)班。
2、二號(hào)樓道疏散的班級(jí)為(疏散路線所示)：六年級(jí)、二年級(jí)、三(二)班學(xué)生、四(二)班學(xué)生。
3、一年級(jí)的學(xué)生從側(cè)門(mén)經(jīng)校前廣場(chǎng)右側(cè)梯步到校前廣場(chǎng)。
4、四至六年級(jí)的學(xué)生到達(dá)一樓后，由教學(xué)樓的正門(mén)到校前廣場(chǎng)的左邊樓梯到廣場(chǎng)。
5、一至三年級(jí)的學(xué)生從教學(xué)樓側(cè)門(mén)至廣場(chǎng)右邊樓梯到校前廣場(chǎng)，四至六年級(jí)從左側(cè)進(jìn)入校前廣場(chǎng)。
6、綜合樓功能室上課學(xué)生按疏散路線疏散至田徑場(chǎng)。
7、后操場(chǎng)上課學(xué)生疏散至田徑場(chǎng)。
防震減災(zāi)安全疏散演練方案2
一、演練目的
1、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)在校學(xué)生的防震減災(zāi)知識(shí)教育，不斷強(qiáng)化安全意識(shí)，提高廣大師生應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害的綜合防御能力。
2、通過(guò)觀看地震知識(shí)介紹和演練視頻，使全校師生學(xué)習(xí)。了解和掌握一些必備的應(yīng)急避震的正確方法。
3、確保在各種災(zāi)害來(lái)臨之際，學(xué)院的安全應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，最大限度地保護(hù)全院師生的生命安全，特別是減少不必要的非災(zāi)傷害。
二、組織機(jī)構(gòu)
1、成立“20xx年校園防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急演練指揮部”，負(fù)責(zé)本次應(yīng)急演練工作。
指揮長(zhǎng)：李登萬(wàn);
副指揮長(zhǎng)：楊躍、賀文佳;
成員：黨委宣傳部、院辦、院團(tuán)委、學(xué)生處、信息中心、資產(chǎn)后勤管理處、保衛(wèi)處主要負(fù)責(zé)人及各系部黨總支書(shū)記。
2、現(xiàn)場(chǎng)指揮部設(shè)在學(xué)院接待中心。
3、應(yīng)急演練信號(hào)報(bào)警由團(tuán)委校園廣播站負(fù)責(zé)。
三、演練時(shí)間：
20xx年5月12日(星期二)15:00舉行。
四、演練人員：
1、所有大一大二在校學(xué)生。
2、全體教職員工。
五、演練內(nèi)容
1、觀看有關(guān)避震演練知識(shí)視頻
2、應(yīng)急避震
3、緊急疏散
4、學(xué)生參觀應(yīng)急指揮中心
六、演練背景
以當(dāng)天、當(dāng)?shù)�、�?dāng)時(shí)發(fā)生地震為背景，教師、學(xué)生正在辦公室或宿舍里面。
七、演練要求
1、加強(qiáng)宣傳、教育，做到“人人知曉，一個(gè)不漏”。
2、告誡師生：切忌以假作真，嚴(yán)防意外發(fā)生。
3、不要驚慌，聽(tīng)從指揮，按指定疏散路線有序疏散;
4、保持安靜，動(dòng)作敏捷、規(guī)范、嚴(yán)禁嬉笑、打鬧、推拉、擁擠、沖撞。
八、演練議程(5月12日)
1、14：30， “20xx年校園避震應(yīng)急演練指揮部”指揮人員到指揮中心(學(xué)院接待中心)就位，各系部參演組織人員到位。(14：55，指揮人員到監(jiān)控中心就位，觀看師生疏散實(shí)況。)
2、15：00，演習(xí)正式開(kāi)始，由團(tuán)委.廣播站發(fā)布地震報(bào)警信號(hào)，報(bào)警信號(hào)時(shí)長(zhǎng)為60秒。
3、報(bào)警信號(hào)響起的`同時(shí)，各演練區(qū)域的所有師生根據(jù)掌握的避震知識(shí)，迅速躲在辦公桌、書(shū)桌或其它支撐物下，以書(shū)本、書(shū)包等遮頭護(hù)眼就地避震。
4、報(bào)警信號(hào)停止1～2分鐘內(nèi)(注：表明地震已暫時(shí)停止)，各演練區(qū)域的所有師生在指揮人員的指引下，按照疏散路線，迅速有序地疏散至鄰近空曠地帶。
5、15：10～15：15，各系在疏散區(qū)域集合清點(diǎn)已經(jīng)疏散的師生，清點(diǎn)人數(shù);
6、15:40，各系到指揮中心向指揮部報(bào)告疏散情況。
7、15：30，應(yīng)急疏散演練結(jié)束。
8、15:40，系部組織每班一名同學(xué)到3A109集中參觀學(xué)院應(yīng)急指揮中心。
防震減災(zāi)安全疏散演練方案3
為了進(jìn)一步樹(shù)立安全第一的思想，培養(yǎng)訓(xùn)練有素的應(yīng)急組織，提高應(yīng)急救援能力，預(yù)防學(xué)校在發(fā)生嚴(yán)重的突發(fā)危害事件時(shí)，學(xué)校能有組織、有秩序進(jìn)行疏散，限度的保護(hù)全體師生的人身安全。
二、演習(xí)目的
確實(shí)提高全體師生緊急疏散應(yīng)對(duì)能力，熟悉學(xué)校緊急疏散路線，檢查學(xué)校緊急疏散預(yù)案的可行性和全體師生協(xié)同情況，提高自我保護(hù)能力。
三、緊急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組
略
四、演習(xí)目標(biāo)
要求全體師生接到緊急疏散指令后，在最短的時(shí)間內(nèi)，安全、有序、鎮(zhèn)定、快速地到達(dá)疏散集合地(學(xué)校籃球場(chǎng)、操場(chǎng)、校門(mén)邊停車(chē)場(chǎng)、南教學(xué)樓前草坪)。在整個(gè)疏散過(guò)程中做到師生配合默契、疏散路線清楚、組織有條不紊、人人各盡其責(zé)，確�；顒�(dòng)達(dá)到預(yù)期的效果。
五、演習(xí)安排
(一)前期準(zhǔn)備工作
1.開(kāi)好緊急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議。明確演習(xí)的目的和要求，并研究和確定疏散路線。
2.開(kāi)好參與協(xié)助學(xué)生疏散的老師及班主任會(huì)議。明確各位老師在疏散時(shí)的.分工及路線，分樓層落實(shí)負(fù)責(zé)人員。
3.活動(dòng)前對(duì)各班主任告知學(xué)生演習(xí)的安排和疏散路線，目的是讓學(xué)生做到心中有數(shù)，避免產(chǎn)生不必要的恐慌，同時(shí)又保證緊急疏散演習(xí)實(shí)效。要求學(xué)生疏散下樓時(shí)要嚴(yán)肅、安靜、有序、快速，絕對(duì)不要打鬧、推搡(走樓梯，其他地點(diǎn)小跑步撤離，不要著急跑得過(guò)快，以防跌倒)。
(二)演習(xí)安排
1.20xx年5月13日上午早自習(xí)課后，xx校長(zhǎng)在學(xué)校廣播中宣布演習(xí)開(kāi)始，要求全體師生按照緊急疏散演習(xí)方案迅速到達(dá)學(xué)校東操場(chǎng)集中。警報(bào)鈴xx老師負(fù)責(zé)，同時(shí)要求參與協(xié)助學(xué)生疏散的老師迅速到位，各負(fù)其責(zé)。
2.各教室?guī)熒?tīng)到第一聲警報(bào)后迅速雙手抱頭躲在課桌底下，第二聲警報(bào)后迅速打開(kāi)教室前后門(mén)，前面三排走前門(mén)后面幾排走后門(mén)，離開(kāi)教室到走廊。不按身高自覺(jué)的.排成一路縱隊(duì)，放低身姿盡快向樓梯移動(dòng)。聽(tīng)從班主任和副班主任老師指揮，由體育委員組織迅速有序的按規(guī)定路線撤離教室，到達(dá)操場(chǎng)指定位置。撤離順序，副班主任在前，班主任老師最后撤離。
3.全體學(xué)生按指揮快速通過(guò)。遇到樓梯下有學(xué)生正在通過(guò)時(shí)，不驚慌不擁擠，按“先到先通過(guò);先二樓層，后三樓層”的順序撤離教學(xué)樓。
4.學(xué)生到達(dá)指定疏散集合地點(diǎn)后，由副班主任或班主任整隊(duì)，迅速清點(diǎn)人數(shù)，向級(jí)部主任報(bào)告，應(yīng)到人數(shù)和實(shí)到人數(shù)。
5.非班主任也必須準(zhǔn)時(shí)隨班參加演習(xí)，聽(tīng)到信號(hào)后，迅速到指定位置。協(xié)助學(xué)生疏散的老師在確認(rèn)學(xué)生全部撤離后(完成任務(wù))也要迅速到達(dá)大操場(chǎng)場(chǎng)指定位置。全體教職工(當(dāng)天不要穿高跟鞋)按一至六年級(jí)組點(diǎn)名，各班向年級(jí)組負(fù)責(zé)人報(bào)告各班人數(shù)。
6.成立以xx老師為臨時(shí)醫(yī)務(wù)組長(zhǎng)，非班主任老師為組員的救護(hù)小組。救護(hù)小組接到有學(xué)生“受傷”的信息后，迅速趕到指定地點(diǎn)，把“受傷”學(xué)生抬著撒離現(xiàn)場(chǎng)，到達(dá)安全地帶。
7.xx老師匯總年級(jí)人數(shù)，迅速向演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)xx校長(zhǎng)報(bào)告人員到位情況。
8.xx校長(zhǎng)總結(jié)點(diǎn)評(píng)本次演習(xí)情況。
9.xx校長(zhǎng)宣布演習(xí)結(jié)束，各班有秩序帶回。教職工回各辦公室，演習(xí)結(jié)束。
(三)學(xué)生疏散路線
1.南教學(xué)樓底樓教室在班主任老師帶領(lǐng)下直接到教室前面花壇、草坪集中。(依次由東及西 )
2.二樓樓梯東教室：二(6)、三(1)的學(xué)生從樓梯東下到校門(mén)口停車(chē)場(chǎng)集中;二樓樓梯西教室三(2)、三(3)的學(xué)生從樓梯西下到籃球場(chǎng);三樓樓梯東教室五(1)班的學(xué)生從樓梯東下到南面草坪;三樓五(2)班和六年級(jí)的學(xué)生從樓梯西下到籃球場(chǎng)。
3.一(1)、一(2)班到校門(mén)口停車(chē)場(chǎng)，一(3)、一(4)班到一(1)前空地。
4.三(4)、三(5)班，四年級(jí)各班和一(5)、一(6)、一(7)在班主任和副班主任老師的帶領(lǐng)下到西面操場(chǎng)。
(四)演習(xí)疏散負(fù)責(zé)教師安排
防震減災(zāi)安全疏散演練方案4
一、 演練目的
通過(guò)地震應(yīng)急演練，使全園師生掌握應(yīng)急避震的正確方法，熟悉震后我園緊急疏散的程序和線路，確保在地震來(lái)臨時(shí)，我校地震應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護(hù)全園師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害同時(shí)通過(guò)演練活動(dòng)培養(yǎng)幼兒聽(tīng)從指揮，團(tuán)結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。
二、 演練安排
1、內(nèi)容：
(1) 應(yīng)急避震演練，緊急疏散
2、對(duì)象：全體幼兒和教職工
3、時(shí)間：20xx年5月12日 下午隨時(shí)
三、 演練準(zhǔn)備
1、演練前召讓教師熟悉應(yīng)急避震的正確方法，分析我園應(yīng)急避震的.環(huán)境條件，對(duì)幼兒闡述地震應(yīng)急演練的重要意義，講明演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求，以及各個(gè)班級(jí)疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域，同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的地震應(yīng)急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。
2、演練前對(duì)疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查，對(duì)存在問(wèn)題即使進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。
四、 演練要求
1、不要驚慌，聽(tīng)從指揮，服從安排。
2、保持安靜，動(dòng)作敏捷、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。
3、按規(guī)定線路疏散，不得串線。
五、組織機(jī)構(gòu)
(1)領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：園長(zhǎng)
成員：全體教職工
信號(hào)員：副園長(zhǎng)
(2)教室室內(nèi)指導(dǎo)組：各班教師和保育員
1“地震警報(bào)”發(fā)出后，指導(dǎo)幼兒進(jìn)行室內(nèi)避震，糾正幼兒的不正確動(dòng)作和姿勢(shì)。
2“地震警報(bào)”解除后，帶領(lǐng)幼兒迅速有秩序疏散到指定的.“安全地帶”：幼兒園操場(chǎng)
3班級(jí)老師要自始自終跟對(duì)，密切關(guān)注演練現(xiàn)場(chǎng)，維護(hù)活動(dòng)紀(jì)律，防止意外發(fā)生。
(2) 疏散線路沿線工作
1合理調(diào)節(jié)幼兒疏散的進(jìn)度，特別是防止過(guò)度擁擠造成踩踏事故。
2處理幼兒疏散過(guò)程中偶發(fā)事件
六、 演練程序
1、信號(hào)員發(fā)出“地震警報(bào)”
2、保育老師或上課教師(演練時(shí)為班小組長(zhǎng))立即停止授課，轉(zhuǎn)而成為教室演練負(fù)責(zé)人，立即告知孩子“地震來(lái)了，不要慌”，并指揮幼兒迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌旁，盡量卷曲身體，降低身體身體重心，并盡可能用書(shū)包保護(hù)頭部;最后一排同學(xué)面向墻，蹲在墻角處。演練時(shí)間為一分鐘。
3、1分鐘后，進(jìn)行檢查并記錄不足之處。
4、2分鐘后信號(hào)員接觸鈴聲
5、幼兒復(fù)位，老師告知幼兒，地震已過(guò)，現(xiàn)在撤離教室，進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。
6、幼兒在老師帶領(lǐng)下有秩序從樓梯向下撤離，并按照預(yù)定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點(diǎn)。抱頭蹲下。
7、各班班主任報(bào)告各班人數(shù)及受傷人數(shù)。
8、信號(hào)員對(duì)幼兒進(jìn)行地震宣傳教育。
9、宣布演練結(jié)束，各班依此退場(chǎng)，返回教室。
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