【薦】給家長(zhǎng)的一封信
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過書信吧，書信是用于交流思想、表達(dá)意見、傳遞信息、互通情況的應(yīng)用文書。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一封優(yōu)秀的書信呢？以下是小編收集整理的給家長(zhǎng)的一封信，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
給家長(zhǎng)的一封信1
尊敬的家長(zhǎng)：
您好！
首先，感謝您當(dāng)初相信南雅并且選擇了南雅！南雅也在竭盡全力不辜負(fù)您的信任！轉(zhuǎn)眼孩子們?nèi)雽W(xué)已經(jīng)三周，想必大家已經(jīng)對(duì)學(xué)校和班上的老師們有了初步的了解。彼此的了解是彼此理解和溝通的基礎(chǔ)。為了老師們能更好地了解您的孩子，以便更好地處理好和孩子溝通理解的問題。我懇請(qǐng)家長(zhǎng)在百忙之中抽空為自己的孩子寫一封給班主任的介紹信。
您在信中可以介紹一下自己孩子的興趣愛好、特點(diǎn)特長(zhǎng)，也可以談?wù)労⒆拥男愿裉卣�、敏感地帶，或談�(wù)勀Ｍ蠋熽P(guān)注的地方和您對(duì)孩子教育的期待等等。
信寫完后，請(qǐng)您將信用信封裝好、密封，在信封上寫上孩子的學(xué)號(hào)、姓名，于周五下午交給班主任，也可以在下周一讓孩子帶給班主任。相信我們彼此緊密的'溝通和交流一定能夠促進(jìn)我們的密切配合，來為孩子們的健康成長(zhǎng)筑起一道堅(jiān)實(shí)的基墻。
南雅中學(xué)初1409班
20xx年9月19日
給家長(zhǎng)的一封信2
親愛的爸爸媽媽：
你們好!
一直以來我有許多心里話想對(duì)你們說!但是又沒有機(jī)會(huì)，只好用這種方式向你們表達(dá)!
爸爸媽媽，我從小到大沒有說過一句“祝你們好”這類的話，今天借這次作文的機(jī)會(huì)，我終于可以敞開心扉地對(duì)你們說一句“爸爸媽媽我愛你們”!你們聽了這句話肯定覺得我是在鬧著玩兒，我真的不是亂說的，是真的，我真的很愛你們!
記得那次在家看電視，看的是一個(gè)母親得了白血病，她的兒子問醫(yī)生可不可以把他的骨髓捐給媽媽，最后，這個(gè)小男孩終于把他的媽媽救活了!媽媽看到了這一段后，感動(dòng)的哭了，那個(gè)時(shí)候我真的想對(duì)媽媽說：“萬一您也病了，我也可以不上學(xué)，我也可以陪著你，直到把病治好!”媽媽我真的'可以的!
爸爸媽媽你們總以為我還是小孩子，但是我想告訴你們我長(zhǎng)大了，也能照顧你們了!我不是小孩子了，有的時(shí)候我是真的想關(guān)心你們一下，不過總是被你們誤會(huì)!
爸爸媽媽我真的覺得你們不太關(guān)心我，我沒有那么多的要求，只是想讓你們能多關(guān)心我一下!常陪陪我!體諒體諒我!我就這點(diǎn)要求!不算過分吧!
我真的很愛你們!祝爸爸媽媽身體健康，工作順利!
愛你們的女兒xxx
3月12日
給家長(zhǎng)的一封信3
家長(zhǎng)：
這是本學(xué)期第1封信。于開學(xué)之初的焦頭爛額間，心里的感覺沖動(dòng)又茫然。因?yàn)槲也恢�，關(guān)于閱讀，家長(zhǎng)是否愿意和我一起，一起繼續(xù)同心協(xié)力往下走。終年和學(xué)生打交道，所教班級(jí)非止一屆，我比家長(zhǎng)更清楚絕大部分孩子不會(huì)成為嚴(yán)格意義上的讀書人，即以學(xué)術(shù)研究為謀生手段的人——社會(huì)也用不著那么多讀書人；在高等教育日益普及的將來，也仍然有一部分學(xué)生因家境和學(xué)力的原因，無緣接受更高層次的教育。然而，社會(huì)已經(jīng)步入信息時(shí)代，信息時(shí)代的一個(gè)重要特征就是人與人的競(jìng)爭(zhēng)，而這很大程度為學(xué)習(xí)能力的競(jìng)爭(zhēng)。我們?cè)跄芟胂笠粋�(gè)連起碼的讀寫算能力都不具備的人，可以在未來社會(huì)有保障的過活？
做為教師，我們比誰都知道分?jǐn)?shù)的重要。可是，那比分?jǐn)?shù)更重要的，我們時(shí)刻不敢忘記。第一，身心健康；第二，正直勤勉；第三，面對(duì)困難，具有獨(dú)立戰(zhàn)勝的勇氣和能力；第四，成績(jī)優(yōu)秀。這也是我對(duì)自己孩子的期盼。如此排列，并非輕視考試，恰是因?yàn)槲覀兩羁痰刂溃裁床攀侨〉眉芽?jī)的正途。我們以為，閱讀是目前孩子這個(gè)階段能達(dá)到以上目標(biāo)的有效途徑，而具備了前三條——至少我們能讓孩子成為熱愛書籍、精神生活充實(shí)愉快的人。那么，無論他考試的成績(jī)?nèi)绾�，我們都是最成功的教師和父母�?/p>
但是，我不知道在帶領(lǐng)孩子閱讀的路上能走多久。一年下來，幾多付出幾多歡喜，家長(zhǎng)們也感受到孩子在閱讀中的成長(zhǎng)與進(jìn)步。而且你們中間，已經(jīng)產(chǎn)生了一批值得羨慕和尊敬的家教高手。故事媽媽故事爸爸們，你們不僅給孩子帶來文字上的享受與體驗(yàn)，更是精神上的引領(lǐng)。感謝你們的支持與付出。雖說最困難的時(shí)候基本過去�？墒俏覀儾豢赡芤恢笔沁@么簡(jiǎn)單的重復(fù)故事與淺層面的讓孩子閱讀，以及簡(jiǎn)單的告訴孩子你每天就是要花這么多時(shí)間讀書，機(jī)械，被動(dòng)，封閉這些詞匯我們都不樂意沾邊。我們希望閱讀能成為孩子的一種生活常態(tài)，至于如何改進(jìn)如何使這種常態(tài)有趣又更具實(shí)效性，我個(gè)人有些想法需要跟家長(zhǎng)們做進(jìn)一步溝通，希望在我們的交流中能有更寬闊的思路，同時(shí)能讓我們的孩子走得更遠(yuǎn)些。
新思路是“小組共讀，循環(huán)寫繪”。對(duì)于“讀寫繪”我們已經(jīng)不陌生了，“小組共讀，循環(huán)寫繪”建立在此基礎(chǔ)上，在班級(jí)中組建閱讀小組，小組同讀一本書，小組成員在同一筆記本上輪流寫讀書繪。六人小組方便一周中每人輪到一天寫讀書繪。采用循環(huán)的方式，可以對(duì)閱讀進(jìn)程起到相互督促的作用。每位學(xué)生每周寫一篇讀書繪，負(fù)擔(dān)相對(duì)較輕。下一位同學(xué)，可以閱讀前面同學(xué)的讀寫繪，這樣就形成常態(tài)化的閱讀交流。因?yàn)�，在相同的閱讀情境下，伙伴間的閱讀經(jīng)驗(yàn)的`差異，能極好地促發(fā)閱讀反思和學(xué)習(xí)借鑒。教師家長(zhǎng)還可以鼓勵(lì)學(xué)生在前面同學(xué)的作品下作一句話點(diǎn)評(píng)或批注，提倡對(duì)一些有興趣的問題展開小組間專門的閱讀討論。當(dāng)然這個(gè)過程中，我們杜絕拔高要求，以孩子的真情實(shí)感為主體定位，涂涂寫寫，一句話兩句話也可，只要能真實(shí)反映孩子的閱讀情況，不做更高的寫要求，重點(diǎn)放在讀上。由于有了小組內(nèi)的督促與交流，老師的日常指導(dǎo)可以更簡(jiǎn)便輕松。在平時(shí)，我會(huì)多關(guān)注些書的信息，適時(shí)把這些信息傳遞給學(xué)生。在起步階段，可能每天都檢查下各個(gè)小組的讀寫繪，并爭(zhēng)取能通過拍照或文字錄入發(fā)布到網(wǎng)上交流。正常運(yùn)作階段，可以進(jìn)行不定期的抽查，小朋友或家長(zhǎng)可代為發(fā)布�？赡芗议L(zhǎng)們會(huì)認(rèn)為加重負(fù)擔(dān)或一些其他擔(dān)憂，若我們只把它定位為與孩子間的真切對(duì)話，應(yīng)該會(huì)是一件輕松而且有意義的事。在孩子，老師，家長(zhǎng)之間都應(yīng)該是這樣的，就如我們平常之間的問好交流微笑一樣輕松而溫暖。但這只是我個(gè)人的感覺和理想，需要家長(zhǎng)們都能提出寶貴意見與建設(shè)性做法。當(dāng)然，這過程中，大家的付出與辛苦都是可預(yù)見的。今天這封信不是太有趣，但希望會(huì)有意義。
感謝一路同行。祝所有孩子與家人幸�？鞓�。希望我們?yōu)榇艘蝗缂韧宦非靶小?/p>
郭老師
20xx-8-30
給家長(zhǎng)的一封信4
尊敬的家長(zhǎng)，您好
第七周的生活已經(jīng)圓滿結(jié)束了，本學(xué)期也基本過去了三分之一。在這段時(shí)間當(dāng)中，您的孩子是否已經(jīng)端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，是否已經(jīng)融入了海豚四班這個(gè)團(tuán)結(jié)的大家庭，是否已經(jīng)適應(yīng)了初中的生活呢？請(qǐng)您在家里利用這次休息的時(shí)間和孩子交流交流，幫助孩子將保持得好的方面繼續(xù)堅(jiān)持，將需要改進(jìn)的方面分析并找到解決的方式方法，謝謝！
下面我們一起來看看本周學(xué)校、學(xué)部和班級(jí)本周的動(dòng)態(tài)吧。
1、開展網(wǎng)上祭英烈活動(dòng)，組織同學(xué)們?cè)谇迕鞴?jié)到來之際為烈士們寄上哀思和懷念之情。
2、年級(jí)組開展師生同樂課，我們開展了激烈的'拔河比賽，盡管我們輸了，但同學(xué)們都從中再一次體會(huì)到團(tuán)結(jié)的重要性。
一、班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)匯報(bào)
1、本周是軍訓(xùn)后的一周，我們繼續(xù)將軍訓(xùn)中的優(yōu)良作風(fēng)持續(xù)和保持。本周嚴(yán)抓坐姿、站姿、作業(yè)和上課遲到現(xiàn)象。收到了較好的效果。有部分同學(xué)上周末作業(yè)完成地很不自覺，有部分同學(xué)根本就沒有做，有一些同學(xué)沒有寫德育作業(yè)，也有的家長(zhǎng)沒有給孩子在社會(huì)實(shí)踐表上簽字。下面是以上情況的具體公布：
�。�1）上周語文作業(yè)沒交的有：陳睿萱、陳柱志、曹佳行
語文作業(yè)沒做的有：張斯翔、王欣瑜、盧思劼、陳姝穎、劉肇寧、彭俊棋、應(yīng)昱炫
語文作業(yè)沒做完的有：周驥杰、楊奕博琦、張雅妤、易澤勝、何沅芫、蔡辰韜、黃亮
�。�2）上周德育作業(yè)沒交和沒做的有：陳睿萱、張智皓、蔡辰韜、張雅妤、劉肇寧、陳柱志
德育作業(yè)家長(zhǎng)簽字的有：肖雅嫻、何沅芫、陳思群、歐陽澈澈、唐瑾燦、陳喆、楊奕博琦、孫宇、龍子涵、曾鵬、丁家良、朱海、申凌宇、王欣瑜、胡雯倩、廖孫展、李思麒、鐘佳儀、劉蕓伶、易澤勝
（3）上周社會(huì)實(shí)踐表沒交的：龔皓宇
社會(huì)實(shí)踐表沒簽字的有：
劉劍鋒、龍子涵、黃亮、彭俊棋、應(yīng)昱炫、劉肇寧、肖景元、張斯翔、申凌宇、曾宇瀟、陳柱志、陳喆
2、本周各項(xiàng)學(xué)習(xí)明星和天使評(píng)比結(jié)果公布
�。�1）語文學(xué)習(xí)明星：張斯翔、胡雯倩、申凌宇、譚憶瑤、王之圖、唐瑾燦、歐陽澈澈、陳喆、肖亭希
�。�2）數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)明星：譚憶瑤、李思麒、王之圖、唐瑾燦、劉蕓伶、陳思群、肖亭希、秦靜溪、肖景元
�。�3）英語學(xué)習(xí)明星：申凌宇、譚憶瑤、蔣馨雨、陳睿萱、戴佳琪、李雨芯、陳思群、肖亭希、秦靜溪
�。�4）政史學(xué)習(xí)明星：譚憶瑤、劉劍鋒、陳柱志、王之圖、肖亭希、秦靜溪
�。�5）綜合學(xué)習(xí)明星：王欣瑜、肖雅嫻、蔣馨雨、朱海、劉劍鋒、王之圖、唐瑾燦、歐陽澈澈、曾鵬、陳思群、何沅芫
（6）IQ前十名：肖亭希、譚憶瑤、王之圖、唐瑾燦、陳思群、秦靜溪、申凌宇、蔣馨雨、歐陽澈澈
�。�7）責(zé)任天使：張斯翔、申凌宇、肖雅嫻、楊可瑞、歐陽澈澈、孫宇、張智皓、陳思群
（8）文體天使：胡雯倩、譚憶瑤、王炳超、肖雅嫻、朱海、鐘佳儀、陳姝穎、楊奕博琦、陳思群、肖亭希、蔡辰韜
�。�9）愛心天使：楊奕博琦、譚憶瑤
（10）自律天使：譚憶瑤、朱海、劉劍鋒、曾宇瀟、陳思群、肖亭希、秦靜溪
�。�11）守護(hù)天使：丁家良、胡雯倩、盧思劼、肖景元、彭俊棋、歐陽澈澈、鐘佳儀等同學(xué)的家長(zhǎng)
（12）EQ前十名：陳思群、譚憶瑤、肖雅嫻、朱海、歐陽澈澈、楊奕博琦、肖亭希、胡雯倩、鐘佳儀、孫宇、丁家良、
�。�13）本周班級(jí)明星（各項(xiàng)綜合總分最高分）：譚憶瑤、陳思群、肖亭希、唐瑾燦、歐陽澈澈、胡雯倩、秦靜溪、王之圖、劉劍鋒、申凌宇
（14）本周各項(xiàng)綜合得分最低分：陳柱志、彭俊棋、應(yīng)昱炫、黃亮、易澤勝、
二、注意事項(xiàng)
�。�1）下周將進(jìn)行英語書寫比賽，請(qǐng)同學(xué)們?cè)诩依锞毦氂⑽臅鴮�，預(yù)祝大家取得好成績(jī)。
（2）請(qǐng)務(wù)必督促孩子完成周末作業(yè)，請(qǐng)檢查并簽字。
語文：1、完成“金榜學(xué)案”15課練習(xí)
2、完成本周5版字帖任務(wù)，下周二檢查
3、溫馨提示：下周進(jìn)行《論語》練習(xí)測(cè)試和15課《詩歌四首》默寫，請(qǐng)大家做好復(fù)習(xí)
數(shù)學(xué)：試卷一張
英語：金榜作業(yè)本Unit2 SectionA和Section B
（3）請(qǐng)您加入班級(jí)qq群，已經(jīng)有13位家長(zhǎng)加入了海豚四班家長(zhǎng)交流群。我們會(huì)直接通過群發(fā)送給您很多即時(shí)通知。同時(shí)也可以在群里與班主任以及其他家長(zhǎng)們進(jìn)行交流。群號(hào)是：海豚四班家長(zhǎng)交流群。
（4）本周清明節(jié)放假通知：
清明節(jié)放假安排如下，4月5、6、7日放假（周六、周日、周一）三天。本周周五提前上課，學(xué)生3：30離校；下周周二早晨7：30前到校，請(qǐng)勿遲到！
給家長(zhǎng)的一封信5
尊敬的家長(zhǎng):
您好!
非常榮幸繼續(xù)擔(dān)任您孩子的語文老師和班主任。孩子升入五年級(jí)了，感嘆著時(shí)光的飛逝，也感嘆著孩子長(zhǎng)大了，我們作為家長(zhǎng)，作為老師，都得跟上孩子成長(zhǎng)的腳步。
咱們四班的孩子活潑可愛，在上學(xué)期的語文綜合性學(xué)習(xí)“小研究”展示中，表現(xiàn)得非常突出，本學(xué)期，我們的語文“小研究”將繼續(xù)，我鼓勵(lì)孩子們關(guān)心生活，留心觀察，本學(xué)期將以“成語、歇后語、閱讀的名著”等為主要的語文方向的“小研究”，也鼓勵(lì)孩子自己提出感興趣的“課題”來研究。在研究的過程中，孩子要查找資料，要寫研究報(bào)告，甚至要制作幻燈……這一系列的活動(dòng)，在上學(xué)期有些孩子已經(jīng)完成得很突出，相信在本學(xué)期有您的鼓勵(lì)、支持，于孩子的成長(zhǎng)會(huì)更好，但是不要過多的介入孩子的研究，我們只是鼓勵(lì)和欣賞，必要時(shí)提供幫助。在此，先對(duì)您表示感謝。
每位家長(zhǎng)都希望自己的孩子成才成器，那如何提高孩子的學(xué)業(yè)成績(jī)，是每位家長(zhǎng)最為關(guān)心的問題。這個(gè)問題問一千個(gè)人，可能會(huì)有一千種答案。但是我個(gè)人認(rèn)為，答案再多，有三個(gè)因素各位家長(zhǎng)不能忽視。那就是學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣。用一個(gè)簡(jiǎn)單的公式表示就是：
學(xué)習(xí)成績(jī)=學(xué)習(xí)方法×學(xué)習(xí)興趣×學(xué)習(xí)習(xí)慣
三者中任何一項(xiàng)得到發(fā)展，都會(huì)使孩子的學(xué)業(yè)有所進(jìn)步，但是如果某一項(xiàng)是零界狀態(tài)（為0），但那么其他因素再高也無濟(jì)于事。借這個(gè)公式，我想提醒家長(zhǎng)平時(shí)重視學(xué)生這三個(gè)方面的發(fā)展，因?yàn)檫@三個(gè)因素，學(xué)生是不大可能無師自通的，作為教師，作為家長(zhǎng)，我們有義務(wù)，更有責(zé)任幫助孩子掌握它，擁有它，引領(lǐng)孩子走上學(xué)習(xí)的快車道。
讓孩子學(xué)有所成不僅是您的心愿，也是我們作為教師內(nèi)心的渴望。就這點(diǎn)而言，我們站在同一條戰(zhàn)線上。所以我們真誠向家長(zhǎng)以出請(qǐng)邀請(qǐng)，希望我們能攜起手來，共同探討孩子教育的話題，為孩子們的未來發(fā)展謀人們一份心，盡我們的一份力。
升入小學(xué)階段的高年級(jí)了，孩子們相對(duì)中低年段的學(xué)習(xí)任務(wù)就重了許多，但相對(duì)初中生還是比較輕松的，有一定的空余時(shí)間。讓我們利用好這小學(xué)階段寶貴的兩年，多吸收一些知識(shí)，同時(shí)也是為今后的學(xué)習(xí)打下一個(gè)豐厚的基礎(chǔ)。教孩子三年，為孩子著想至少三十年，因?yàn)椋瑢W(xué)習(xí)是一輩子的事。
第一，我還是要談?wù)勛x書，也就是閱讀。讀好書被譽(yù)為是“生命的美容”。國不論中外，人無分男女，從古到今，“書卷氣”都是一種迷人的優(yōu)雅。所以我更希望孩子們能養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣，每天抽出半小時(shí)讀書，不必規(guī)定孩子一定要讀作文書或者學(xué)科類書，只要是有益于孩子的身心發(fā)展的，都可以讓孩子去涉及。如果您有條件，最好是能陪著孩子一起讀書。本學(xué)期在學(xué)校的書香校園建設(shè)中，我們大力提倡親子共讀，學(xué)期結(jié)束在班級(jí)中評(píng)出書香家庭。您和孩子一起讀書，孩子們讀了什么，讀到什么程度，你都可以有比較深入的了解，而孩子閱讀以后可以與你交流，你們的共同語言，不僅可以激發(fā)孩子的新一輪的閱讀興趣，更可以增進(jìn)你與孩子之間情感。當(dāng)然，如果我們的爸爸們能抽出時(shí)間跟孩子一起閱讀的話，相信會(huì)有更好的效果哦！我在班級(jí)里還會(huì)開展“高年級(jí)現(xiàn)場(chǎng)作文大賽”、“讀書分享會(huì)”等，這一切都是為了讓孩子多讀好書，好讀書，讀好書。
第二，有了一定的閱讀量，作文不是難事。寫作是語文的靈魂，但很多學(xué)生不喜歡寫作，主要原因一是無話可寫（其根本原因就是閱讀量少），二是不知道怎么寫。久而久之，學(xué)生便怕寫，不愿意寫，甚至害怕寫。面對(duì)這兩大難題，作為家長(zhǎng)，首先要消除“速戰(zhàn)速?zèng)Q”，“一勞永逸”的念頭，作文非一日之功，需要我們耐心地陪同學(xué)生一步一步積累，一步一步行走。最簡(jiǎn)單的辦法之一，就是朗讀課文，讀的多了，猶如源頭之水，下筆如有神。孩子寫的作文多欣賞，美妙的語文多贊賞，寫的不好的地方提出一些建議，這個(gè)過程可能會(huì)比較辛苦，但是一切為了孩子，咱們做事也就有了動(dòng)力。
第三，我想談?wù)劇皩懽帧�。寫字，也就是書寫。小學(xué)生最能練出字，也是最有時(shí)間練字的一個(gè)時(shí)段，在這個(gè)階段，孩子們將向鋼筆過渡，同時(shí)毛筆字也逐漸入門。能讓孩子寫出一手好字，相信是每個(gè)家長(zhǎng)的樂事。想提醒各位家長(zhǎng)朋友的是：別老是專門讓孩子在某一個(gè)時(shí)間練字，而應(yīng)該讓孩子養(yǎng)成“提筆就是練字時(shí)”的習(xí)慣，每一次作業(yè)，甚至留個(gè)便條，都應(yīng)該認(rèn)認(rèn)真真寫好它。寫字，更是一種心境，靜下心來，我想沒有寫不好的字。當(dāng)孩子背不下課文、寫了錯(cuò)字，甚至忘了完成某項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)時(shí)，您千萬別急躁。在這時(shí)，保護(hù)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性比什么都重要。最好以朋友的身份與孩子一起研究問題發(fā)生的原因，找出解決問題的辦法，由孩子自己糾正錯(cuò)誤。
第四，我們要學(xué)會(huì)鼓勵(lì)和批評(píng)。在家長(zhǎng)眼里，自己的孩子都是最好的，但是又有許多家長(zhǎng)并不會(huì)與孩子溝通。世上沒有哪個(gè)孩子天生不愛學(xué)習(xí)。尊重孩子，是實(shí)現(xiàn)自主學(xué)習(xí)的前提。但也不是說不能批評(píng)孩子，批評(píng)要有效果，要有成效，否則就是無效批評(píng)，這其實(shí)，談的也是一個(gè)與孩子有效溝通的問題。
每個(gè)孩子是不同的，一個(gè)孩子在不同的'時(shí)段表現(xiàn)也是不同的，不能要求您的孩子一定要和某某一樣，也不能要求您的孩子方方面面、時(shí)時(shí)刻刻都優(yōu)秀。
評(píng)價(jià)您的孩子，最好看重他的優(yōu)點(diǎn)，看重他的進(jìn)步。就是我們成年人，不也同樣渴望得到別人的肯定和鼓勵(lì)嗎？但是，該批評(píng)的地方一定不能馬虎，并且要指出應(yīng)該怎么做。
培養(yǎng)孩子愛學(xué)習(xí)、會(huì)學(xué)習(xí)，對(duì)他自己，對(duì)社會(huì)，都是功德無量的事情。遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過讓他記憶了許多知識(shí)、得到了好的分?jǐn)?shù)，而他卻厭學(xué)、不會(huì)自主學(xué)習(xí)。
最后，說說咱們班。升入五年級(jí)，孩子們各個(gè)方面有進(jìn)步，也有了自己的想法，此時(shí)需要我們”正能量”的引導(dǎo)。咱們班本學(xué)期將“禮儀教育”、“安全教育”作為常規(guī)工作，文明禮貌用語不離口，安全教育記心中。同時(shí)，以“嚴(yán)于律己，寬以待人”作為行為準(zhǔn)則，我還為每個(gè)孩子準(zhǔn)備了《記事本》，就是記錄一些該帶哪些物品的本子，如：鞋子、口風(fēng)琴、卡紙、生態(tài)瓶等等，有部分孩子丟三落四，這一習(xí)慣的養(yǎng)成需要您的配合。本學(xué)期，我還將為每個(gè)孩子制作一本《我的成長(zhǎng)我做主》成長(zhǎng)冊(cè)，記錄下本學(xué)期成長(zhǎng)的之路，于孩子也是很珍貴的，希望得到您的支持。本學(xué)期也會(huì)有一些活動(dòng)的開展，有些是熱心家長(zhǎng)組織或協(xié)助，在此對(duì)這些家長(zhǎng)表示感謝，也期待您多多參與到班級(jí)建設(shè)中來，有您的參與和支持，對(duì)孩子和我都是莫大的鼓勵(lì)！
因?yàn)榫壏�，我們將同行一路，想和您探討的東西很多，限于篇幅，不能詳盡敘述，但相信隨著彼此了解的深入，我們還會(huì)有更多次地不同形式的握手。讓我們一起努力，讓孩子們?cè)诒睅煷蠡葜莞叫〉膶W(xué)習(xí)變得更精彩，更快樂，更出色！
此致
敬禮
給家長(zhǎng)的一封信6
親愛的爸爸：
您好！您感冒了，一定要多休息。
爸爸，我想對(duì)您說，您有時(shí)候管的我太嚴(yán)了，我能了解您對(duì)我望子成龍的心情。但是，我也有我自己的想法和做法，因?yàn)槟臀耶吘共粚儆谝粋�(gè)年齡段，你有你的思想，我有我的.思想，你和我的想法不一樣。
例如有一次我彈琴的時(shí)候，您對(duì)我說話，我不高興沒理您，您就讓我站起來，這一站就是一個(gè)多小時(shí)，而不給我講道理，我覺得您這樣做不對(duì)，因?yàn)闆]有人不辦錯(cuò)事的，但是一定要給辦錯(cuò)事的那個(gè)人講道理。不然的話，怎么讓人家對(duì)您心服口服呢。
至今我想對(duì)您說幾句話：“您不要管的我太嚴(yán)，那樣我會(huì)對(duì)您失去信心；您不要經(jīng)常嚷我，那樣會(huì)傷我的自尊心；您不要認(rèn)為您所做的一切事情都是對(duì)的，那樣我將會(huì)沒有選擇的余地�！毕Ｍ芾斫馕覍�(duì)您說的這三句話，因?yàn)檫@三句話都是我的真心話，是我發(fā)自內(nèi)心的三句話。
此致
敬禮!
姓名：
日期： 年 月 日
給家長(zhǎng)的一封信7
親愛的家長(zhǎng)：
您好！在我們的身邊有很多朋友，他們可能是我們的同事、同學(xué)或親戚，也可能是我們喜歡的一本好書等等。這些朋友經(jīng)常會(huì)給我們帶來很大的幫助，但你是否疏忽了這樣一個(gè)好朋友——好習(xí)慣。他們無時(shí)無刻地陪伴著您，與你親密無間、朝夕相處。有了他們，你就能做一個(gè)高尚的人、一個(gè)文明的'人、一個(gè)有道德的人；有了他們，你的學(xué)習(xí)將會(huì)出類拔萃，你的生活將會(huì)充滿快樂，你身邊將會(huì)充滿陽光。
可見，好習(xí)慣對(duì)一個(gè)人的影響是多么大啊!為了培養(yǎng)您們養(yǎng)成終生受益的好習(xí)慣，今天我向您們發(fā)出倡議：
一、維護(hù)家園整潔，增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，不亂扔垃圾，不隨地吐痰，不損壞花草樹木。
二、舉止文明，尊重學(xué)生，言行得當(dāng)。使用文明用語，不說臟話、謊話，不打架斗毆。
三、講究個(gè)人衛(wèi)生，常洗澡，勤換衣，保持衣服和手臉的衛(wèi)生。
四、自覺遵守法律。
好習(xí)慣讓人終身受益，習(xí)慣就象雛鷹的一雙翅膀，能讓我們?cè)诟吒叩乃{(lán)天上翱翔。習(xí)慣就是我們成長(zhǎng)中最好的伙伴，能讓我們?cè)陉柟庀伦聣殉砷L(zhǎng)。讓我們把好習(xí)慣放在心里，讓它在心中生根發(fā)芽！
最后請(qǐng)您和我大聲跟我說：
播下一個(gè)行動(dòng)，你將收獲一種習(xí)慣。
播下一種習(xí)慣，你將收獲一種性格。
播下一種性格，你將收獲一種命運(yùn)。
倡議人：
日期：
給家長(zhǎng)的一封信8
尊敬的各位家長(zhǎng)朋友：
你們好！首先祝賀并感謝你們培養(yǎng)了優(yōu)秀的孩子，并把孩子送入育明高中！從今往后，我們就將成為最親密的戰(zhàn)友，因?yàn)槲覀冇泄餐哪繕?biāo)，那就是把你們的孩子——我的學(xué)生培養(yǎng)成新時(shí)代的開拓者、奮進(jìn)者，讓他們學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)更好得發(fā)展自己，成為“最好的自己”！
高中，是同學(xué)們的新旅程、新起點(diǎn)、新飛躍，在這短短的幾天里，我欣喜地感到高一六班的同學(xué)們正在走向堅(jiān)強(qiáng)，他們的內(nèi)心正在變得強(qiáng)大。他們不怕困難，會(huì)把困難當(dāng)作一筆財(cái)富；他們不怕吃苦，意識(shí)到“吃得苦中苦，方為人上人”。軍訓(xùn)場(chǎng)上，他們揮汗如雨，用心做好每一個(gè)細(xì)節(jié)；宿舍里，他們整理內(nèi)務(wù)，整整齊齊，一塵不染；早晨，他們分秒必爭(zhēng)，6：40已進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)；課上，他們積極思考，認(rèn)真記錄；自習(xí)，他們奮筆疾書，全神貫注；對(duì)老師，他們禮貌有加；對(duì)同學(xué)，他們互幫互助……這一切，讓我看到了90后年輕一代的未來和希望。家長(zhǎng)朋友，讓我們攜起手來，觀察、發(fā)現(xiàn)孩子們的長(zhǎng)處和優(yōu)勢(shì)，為他們的成長(zhǎng)引領(lǐng)一條最適合的路，讓他們走得更遠(yuǎn)，飛得更高！
開學(xué)一周時(shí)間里，我辛苦著，卻幸福著。
我為同學(xué)們的勇?lián)厝味腋�。劉忠昊、傅楚晴、劉杰杰、溫新、張旭、周康赤、李冠達(dá)、高詩語、李美慧、李應(yīng)天、王佳薇、劉宴君、郭驕漢、陳翔宇、李夢(mèng)楠、南極、劉昊、姜旭航、孔慶銘、矯滕菲、王仁忠、張雨辰、劉昕陽等同學(xué)積極主動(dòng)爭(zhēng)當(dāng)組長(zhǎng)、寢室長(zhǎng)、課代表等職務(wù)，并爭(zhēng)先為班級(jí)洗窗簾，表現(xiàn)了愛班如家，積極進(jìn)取，樂觀自信，勇挑重?fù)?dān)的美好品德，令人欣慰。
我為同學(xué)們的勤勞吃苦而幸福。走讀同學(xué)到圖書館分書、發(fā)書、在班級(jí)認(rèn)真清掃，住宿同學(xué)整理內(nèi)務(wù)，不放過任何一個(gè)角落，每天的值日生10分鐘之內(nèi)就能結(jié)束清掃，這一切都讓我看在眼里，喜在心上。
我為同學(xué)們做事高效而幸福。收費(fèi)、取行李、勞動(dòng)、上操、上課，都能抓緊時(shí)間又快又好地完成。
我還為大家的互幫互助而幸福，為大家的遵守紀(jì)律而幸福，為大家飽滿的精神狀態(tài)而高興，為大家有良好的教養(yǎng)而幸福……所以，開學(xué)初，我們班一舉奪得了內(nèi)務(wù)整理和軍訓(xùn)會(huì)操兩個(gè)最佳。
在班級(jí)管理上，我運(yùn)用了“班長(zhǎng)負(fù)責(zé)制”、“值日班長(zhǎng)輪流制”、“議會(huì)監(jiān)督制”，并有詳細(xì)的獎(jiǎng)懲機(jī)制。個(gè)人管理上，我制作了“每周測(cè)評(píng)卡”，采用了“個(gè)人加分測(cè)評(píng)制”，希望能對(duì)同學(xué)們能有良好的激勵(lì)和監(jiān)督作用。開學(xué)初是良好習(xí)慣的`養(yǎng)成階段，我全程陪伴，讓學(xué)生盡快踏上正軌。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，一切都剛剛開始，未來的長(zhǎng)路需要我們老師、學(xué)生、家長(zhǎng)精誠合作，腳踏實(shí)地，咬緊牙關(guān)，三年如一日地邁好堅(jiān)實(shí)有力的步伐，一刻都不能放松。
家長(zhǎng)朋友們，現(xiàn)在一切都很穩(wěn)定，希望家長(zhǎng)們對(duì)學(xué)校的工作放心，育明有最英明的校長(zhǎng)，有最科學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)班子，高一有最強(qiáng)一屆的科任老師配備，我們會(huì)全心全意，讓孩子們獲得最好的發(fā)展。
俗話說：“沒有家長(zhǎng)的配合，老師只能是單腿走路”，所以，我真誠地希望家長(zhǎng)朋友們能鼓勵(lì)、配合、支持我的工作。希望你們不要過分心疼孩子，讓他們學(xué)會(huì)自立，學(xué)會(huì)承受，對(duì)孩子多肯定，多傾聽，多鼓勵(lì)，多支持，多引導(dǎo)，讓他們擁有自信，享受成功！
給家長(zhǎng)的一封信9
尊敬的各位家長(zhǎng)：
大家好，衷心感謝一年來您對(duì)我們工作的支持!20xx年寒假、春節(jié)將至，在此，我園全體教職工給大家拜個(gè)早年，祝大家新春愉快，合家幸福!為了讓孩子度過一個(gè)有意義寒假、春節(jié)，特向家長(zhǎng)溫馨提示如下：
一、加強(qiáng)幼兒安全教育，增強(qiáng)幼兒安全防范意識(shí)，提高幼兒自我保護(hù)能力。
1.教育幼兒不玩火、不玩電，不放煙花爆竹，防止?fàn)C傷、炸傷。
2.注意戶外活動(dòng)安全，教育幼兒不要在危險(xiǎn)地帶玩耍，不要做危險(xiǎn)游。
3.外出游玩時(shí)注意交通安全，幼兒必須由家長(zhǎng)帶領(lǐng)，嚴(yán)格遵守交通安全規(guī)則，不搶道，不闖黃、紅燈等。遠(yuǎn)離火、電、開水，防溺水、不做有危險(xiǎn)的游戲，防止意外傷害事故的發(fā)生。
4.請(qǐng)您時(shí)刻注意幼兒的安全，不要讓幼兒到危險(xiǎn)的地方去，不玩危險(xiǎn)物品，不跟陌生人說話，不帶幼兒到人員集聚場(chǎng)所和不安全場(chǎng)所，嚴(yán)防幼兒私自外出，教育幼兒不跟生人、熟人走。
5.飲食衛(wèi)生安全：不吃不清潔食品，不飲用不潔凈水。堅(jiān)決做到不買、不吃不新鮮的食品、不是正規(guī)食品廠生產(chǎn)的食品、過期變質(zhì)的食品等，以防腸道疾病和食物中毒事件的發(fā)生。教育幼兒飲食前要洗手，瓜果要洗凈再吃，不暴飲暴食。
二、加強(qiáng)幼兒的習(xí)慣養(yǎng)成教育。
1.合理安排幼兒的作息，保證幼兒充足的睡眠，有選擇地陪幼兒一起觀看電視節(jié)目，不使眼睛過度疲勞，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
2.多抽時(shí)間與孩子交流、溝通，增進(jìn)親子感情，盡量豐富幼兒的.生活內(nèi)容。
3.教育幼兒講文明、懂禮貌，培養(yǎng)幼兒勤儉節(jié)約，不亂花錢的好習(xí)慣。
4.假期中請(qǐng)您堅(jiān)持讓寶寶做一些力所能及的事情，如：自己穿脫鞋子、自己吃飯等。
20xx年1月16日(星期四)學(xué)期末結(jié)束，從20xx年1月17日(星期五)始，至20xx年2月16日(星期日)止，20xx年2月17日(農(nóng)歷正月十八，星期一)正式上課。
祝愿孩子們?cè)谛碌囊荒昀锲桨部鞓贰⒔】党砷L(zhǎng);祝愿家長(zhǎng)們?cè)谛碌囊荒昀�，心想事成、萬事如意!
福州市大凰山幼兒園
給家長(zhǎng)的一封信10
尊敬的家長(zhǎng)朋友們：
你們好!隨著夏日的來臨，本學(xué)年已進(jìn)入尾聲。在此，感謝您一年來對(duì)老師工作的大力支持與配合，感謝您為孩子的健康成長(zhǎng)所付出的辛勤勞動(dòng)!和您一樣，我們?yōu)槟暮⒆拥拿恳稽c(diǎn)進(jìn)步而由衷欣喜;我們更期待在新的學(xué)年里,在學(xué)校、家庭的一致努力下，您的孩子成為我們共同的驕傲!
暑假是學(xué)生學(xué)校生活的延續(xù)和拓展，是學(xué)生健康成長(zhǎng)的重要環(huán)節(jié)。為使學(xué)生度過一個(gè)安全、健康、充實(shí)、快樂的暑假，希望家長(zhǎng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生假期生活的指導(dǎo)：
一、 與知識(shí)相伴
1、完成家長(zhǎng)購買的暑假作業(yè)，并請(qǐng)家長(zhǎng)批改，下期評(píng)選優(yōu)秀作業(yè)。(注：可用鉛筆完成也可用鋼筆完成，要用藍(lán)黑墨水哦!)
2、請(qǐng)以下同學(xué)再完成一項(xiàng)數(shù)學(xué)作業(yè)，內(nèi)容由家長(zhǎng)決定，家長(zhǎng)批改。(家長(zhǎng)可選擇：數(shù)學(xué)書上的`練習(xí)題重做一遍或另購一本試卷等)
李禹童 張琴 王藝嬌 鄭丁山 王雅薇 鐘鑫雨
徐茂 周航慶 何潤(rùn)詩
3、每人至少上傳5篇作文、日記或?qū)懤L作業(yè)、繪畫作品等到班級(jí)博客，下期開學(xué)評(píng)選“博客之星”。(登錄名：646264329@qq.com密碼：201215)
4、關(guān)于暑期實(shí)踐作業(yè)的內(nèi)容已發(fā)至班級(jí)博客，關(guān)于形式要求結(jié)合主題進(jìn)行，下期評(píng)選“優(yōu)秀實(shí)踐作業(yè)”。
二、與健康攜手
為了孩子的身體健康，在假期里希望孩子參加適合自己年齡和身體狀況的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，(如：跳長(zhǎng)繩、短繩、爬山、墊排球、打籃球等)并積極鼓勵(lì)孩子參加社區(qū)組織的各種體育活動(dòng)、趣味競(jìng)賽、確保每天鍛煉1小時(shí)。
三、與安全同行
假期中有很多安全隱患的存在，請(qǐng)家長(zhǎng)隨時(shí)隨處對(duì)孩子進(jìn)行安全教育，不要私自下河游泳;注意安全用電、防火、預(yù)防煤氣中毒;在假期中不暴飲暴食，保持營養(yǎng)均衡;合理安排學(xué)習(xí)和玩耍的時(shí)間;自覺遵守交通規(guī)則和公共秩序，度過一個(gè)安全、愉快的假期。
尊敬的家長(zhǎng)朋友，孩子的假期生活離不開您的指導(dǎo)、教育和督促，請(qǐng)您每天在百忙之中抽出時(shí)間關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)和生活，給他們多一份關(guān)愛，對(duì)他們多一些鼓勵(lì)，讓孩子享受親情之約，感受家庭溫馨，我們相信在您的正確教育和引導(dǎo)關(guān)懷下，孩子一定會(huì)在濃濃的親情滋潤(rùn)下度過一個(gè)平安、文明、健康、愉快的暑假，并能以充沛的精力和飽滿的熱情迎接新學(xué)期的到來。
祝您和您的孩子：暑期愉快，健康幸福!
給家長(zhǎng)的一封信11
親愛的家長(zhǎng)朋友：
您好！
隨著現(xiàn)代社會(huì)的高速發(fā)展，需要傳授給學(xué)生最新的、鮮活而前沿的知識(shí)，這一點(diǎn)光憑我個(gè)人的力量很難做到，而每位家長(zhǎng)則正是優(yōu)秀的教育資源，如果家校形成合力，教育效果一定會(huì)更好�；谶@種想法，我打算本學(xué)期在班級(jí)開設(shè)“家長(zhǎng)課堂”這個(gè)活動(dòng)。因?yàn)榧议L(zhǎng)來自不同的工作崗位，擁有不同的專業(yè)知識(shí)、興趣、愛好，你們可以為孩子們帶來了更加豐富的知識(shí)，更加開闊的視野，更為廣闊的知識(shí)天地。
我打算每周抽一節(jié)課作為“家長(zhǎng)課堂”您可以準(zhǔn)備20—40分鐘的課，內(nèi)容自擬。您可以自己講課，也可以邀請(qǐng)與您有著共同想法的家長(zhǎng)一起。
對(duì)于這種活動(dòng)，我沒有現(xiàn)成的經(jīng)驗(yàn)可借鑒，只有邊摸索邊開展。我單純的.覺得對(duì)孩子有益的事情，就是我們應(yīng)該做的事情。或許您可能會(huì)覺得，我的做法給您增添了許多壓力，又或許給您帶來了許多不便之處。但是，我真心的希望孩子們能夠更早的在我們的幫助下了解外面更廣闊的世界。
如果您關(guān)于本活動(dòng)有什么意見和建議歡迎您隨時(shí)與我聯(lián)系。希望大家都能參與到班級(jí)的活動(dòng)中，如果您想報(bào)名請(qǐng)給我留言��！
謝謝大家！
給家長(zhǎng)的一封信12
親愛的家長(zhǎng)朋友：
您好!
今年的寒假從1月23日開始，下學(xué)期定于2月15日(農(nóng)歷正月十六)報(bào)到注冊(cè)，希望你們和孩子過一個(gè)愉快的寒假。
一學(xué)期來，我們與孩子們共同走過，共同勉勵(lì)，期間有快樂有憂傷，有成功和失敗，有太多太多的故事，也有很多很多的精彩，說也說不完，在這里，我只想說，你們的孩子很棒!很優(yōu)秀!寒假里，要鼓勵(lì)并督促孩子做到以下幾點(diǎn)：
一.要記得多讀好書。班里的許多孩子都是喜歡閱讀，假期里，正好有大段的時(shí)間可以用來看書。假期里至少認(rèn)真閱讀三本課外書，必讀書為《青銅葵花》、《史記.少年版》，有興趣的同學(xué)還可看看《今天我是升旗手》、《我要做個(gè)好孩子》、《山居歲月》、《手斧男孩》等。班上有些同學(xué)看書很快，這是非常好的，但是也要注意，適當(dāng)?shù)臅r(shí)候可以放慢速度，好好欣賞書里優(yōu)美的圖畫和文字。還有些同學(xué)拿起書來就放不下，這樣對(duì)眼睛的傷害會(huì)很大，記得每半個(gè)小時(shí)要休息一下。
二.要記得寫寫文章。水蓄多了就會(huì)漫出來，書看多了也該寫寫了。我的要求是寒假里至少寫4個(gè)寒假故事，1則讀書筆記，每個(gè)同學(xué)可發(fā)在博客上。老師會(huì)用心去讀，還會(huì)將寫得好的文章發(fā)給雜志社報(bào)社的編輯，如果能發(fā)表出來，讓更多的人讀到，那可是很了不起的成就呢。
三.要繼續(xù)背誦經(jīng)典美文�，槵槙�，朗朗乾坤。人類是根，母語是花。假期里，要求孩子背誦10首古詩，請(qǐng)家長(zhǎng)配合檢查并簽名，謝謝!
四、要認(rèn)真閱讀《語文知識(shí)大全》的相關(guān)內(nèi)容。經(jīng)過老師們的商量討論，具體內(nèi)容定位以下幾部分：專題五成語之一“不同的出處”(約1頁半);專題十四名著中的人物形象(約4頁);專題十五中外名著導(dǎo)讀之名著概要(約8頁);專題十六文學(xué)常識(shí)之名家名篇介紹(約3頁)。要求對(duì)相關(guān)內(nèi)容反復(fù)閱讀，記住要點(diǎn)，開學(xué)初，將進(jìn)行書面檢測(cè)。
五.要認(rèn)真完成英語、數(shù)學(xué)作業(yè)。英語作業(yè)為做一張16K大的英語小報(bào)，內(nèi)容自定;數(shù)學(xué)作業(yè)是完成練習(xí)卷。
寒假里，要保證孩子戶外活動(dòng)的.時(shí)間，每天至少一小時(shí)。電視和電腦游戲的時(shí)間盡量短，我的建議是每天看電視不超過一個(gè)小時(shí)，電腦游戲盡量不要玩。
尊敬的家長(zhǎng)，相信孩子一定會(huì)在濃濃的親情滋潤(rùn)下度過一個(gè)快樂而有意義的寒假，并能以充沛的精力和飽滿的熱情迎接新學(xué)期的到來。最后祝您及家人春節(jié)愉快!幸福美滿!
給家長(zhǎng)的一封信13
尊敬的家長(zhǎng)：
您好！值此新學(xué)期來臨之際，首先，請(qǐng)?jiān)试S我們代表學(xué)校全體師生對(duì)您的孩子來到環(huán)境優(yōu)美、學(xué)習(xí)氛圍濃厚的中南林科大并在這里求知、成長(zhǎng)和實(shí)現(xiàn)自己的理想而表示最熱烈的歡迎！對(duì)您和您的家人表示最親切的問候！
菁菁校園，神圣的象.牙塔，被譽(yù)為“天之驕子”的當(dāng)代大學(xué)生在這里演繹著多姿多彩的人生，釋放著傲人的青春活力。他們帶著親人的囑托和期望從四面八方來到學(xué)校，為自己美好的未來而努力拼搏。子女離家在外，做家長(zhǎng)的除了擔(dān)心他們的.學(xué)業(yè)外，更擔(dān)心他們的安全。每次通電話都要反復(fù)強(qiáng)調(diào)子女的身體、學(xué)習(xí)、安全問題。看到別人的子女按時(shí)回到家中，家長(zhǎng)望眼欲穿，著急心切，生怕路途上出現(xiàn)什么意外，直到平安回家心里才踏實(shí)。
進(jìn)入大學(xué)的學(xué)生承擔(dān)著一系列繁重的學(xué)習(xí)工作任務(wù)，把大量精力都投入到了對(duì)理想的追求和對(duì)新生活的向往中，然而卻往往忽視了一個(gè)重要的問題——“安全”。有的學(xué)生由于安全知識(shí)匱乏，時(shí)常發(fā)生財(cái)物被騙、物品丟失、自行車、手機(jī)被盜等案件，給寧靜的生活平添了許多麻煩; 有的同學(xué)安全意識(shí)淡薄，在行車、旅游、實(shí)習(xí)的過程中，不幸發(fā)生交通事故、溺水事件、煤氣中毒等安全問題；有的無視法律法規(guī)，打架斗毆、酗酒賭博，被開除學(xué)籍；有的缺乏逃生自救技能，面對(duì)緊急情況，不知所措，甚至丟掉性命------。每次看到這種情況，家長(zhǎng)痛不欲生，學(xué)校也深感惋惜，作為高校保衛(wèi)工作者更深感責(zé)任重大。人的生命只有一次，生命何其寶貴，它不僅屬于個(gè)人還屬于家庭、學(xué)校、社會(huì)，這些慘痛的教訓(xùn)時(shí)刻提醒我們加強(qiáng)大學(xué)生的法律常識(shí)和安全教育已是迫在眉睫。
安全是人的根本需要，任何人都不可能不考慮安全問題，將安全教育拒之門外，只有我們時(shí)時(shí)講安全、事事求安全、人人懂安全，家庭幸福、社會(huì)和諧才有基礎(chǔ)，生命財(cái)產(chǎn)才有保障。為了加強(qiáng)學(xué)生的安全保障，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，學(xué)校給予了巨大的財(cái)力與物力支持，校園內(nèi)將設(shè)立電子監(jiān)控等防范設(shè)備，為每個(gè)學(xué)生建立了安全檔案，定期對(duì)師生進(jìn)行安全理論教育等。為了讓學(xué)生掌握和熟悉安全知識(shí)、具備必要的安全自救技能，我們編寫了《大學(xué)生實(shí)用安全知識(shí)手冊(cè)》，旨在使人人從思想上筑牢第一道防線。如果學(xué)生把掌握的安全知識(shí)和技能帶到人生的每個(gè)階段，就會(huì)推動(dòng)社會(huì)、家庭、身邊的所有人共同提高安全素質(zhì)，使更多的人終生受益。
另外，由于當(dāng)前國際國內(nèi)形勢(shì)瞬息萬變，社會(huì)問題及學(xué)校的周邊環(huán)境也越來越復(fù)雜，影響校園安全穩(wěn)定的因素日趨增多。一些不法分子利用學(xué)生思想單純、防備意識(shí)缺乏等，詐騙學(xué)生錢財(cái)?shù)默F(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。有的甚至還打著學(xué)校的幌子打電話到學(xué)生家里，欺騙家長(zhǎng)說孩子遇到危險(xiǎn)要家長(zhǎng)寄錢的現(xiàn)象。如果遇到這種情況請(qǐng)家長(zhǎng)不要慌，應(yīng)立即聯(lián)系學(xué)校有關(guān)部門核實(shí)真假，以防受騙。
為了使同學(xué)們能夠有一個(gè)安全、和諧的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，使學(xué)生溫馨、家長(zhǎng)放心、，我校保衛(wèi)處特設(shè)立了24小時(shí)家長(zhǎng)熱線電話：0731—5623110。希望家長(zhǎng)們與我們一道齊心協(xié)力，堅(jiān)持不懈地做好學(xué)生的安全教育工作！您的關(guān)注與支持是對(duì)我們工作的最大鼓勵(lì)與肯定！我們一定會(huì)給接好家長(zhǎng)手中的接力棒，為學(xué)生人身安全創(chuàng)造良好的條件。如果您的子女能夠平安、順利地完成大學(xué)四年的學(xué)業(yè)，早日成為社會(huì)主義棟梁之材，那將是我們最大的欣慰。
祝各位家長(zhǎng)：身體健康！合家歡樂！萬事如意！
中南林業(yè)科技大學(xué)人民武裝部
20xx年9月11日
給家長(zhǎng)的一封信14
親愛的爸爸媽媽：
也許，你們知道，我是個(gè)喜歡寂寞與孤獨(dú)的人。
我總是那么任性，一旦決定要怎么做，即使知道是錯(cuò)誤的，不可能實(shí)現(xiàn)的。我總是那么頑皮，一再傷害自己最在乎的人。我喜歡沉默，成為嘰嘰喳喳人群中一抹黑色的影子，但我往往是這喧鬧的人群中的一員;我喜歡在失敗時(shí)哭一場(chǎng)，但我只能是擠下幾滴干澀的眼淚;我喜歡寫詩，喜歡那種舞文弄墨的快感，在字里行間尋求幾絲慰藉，但我并不想讓別人真正了解我，聽到我的心聲，我并不享受這種得到他人關(guān)心、理解的感覺，相反我認(rèn)為這是一種同情、一種憐憫，而我并不需要。
您常認(rèn)為，我很孤獨(dú)。就像刺猬一樣，把別人刺的頭破血流，可我并不是這樣，我只是想給自己一個(gè)空間，受到傷害時(shí)給自己留一席之地，如果一切都讓別人知道，我又如何去思索、探究呢?我讀的書多，透過書看社會(huì)，我早已不天真，我想尋求一個(gè)處世方法。我總一副冷淡的面孔，心中卻也有愛與溫暖。在感受孤寂，受到傷害的'日子里，我看那天藍(lán)，鳥散，云消。憂傷。只是一種細(xì)密的感觸。長(zhǎng)大了，我也不希望你們把我當(dāng)小孩子對(duì)待，我不渴望孤獨(dú)，但我想給自己留下空間，去看天藍(lán)，鳥散，云消。他人想理解我的內(nèi)心，可我并不打算敞開心扉。內(nèi)心，自己理解才是的釋然。
我只想擁有一片自己的空間，但我也需要您的理解，我也會(huì)試著去和你們溝通，互相理解。
我并不很孤獨(dú)，我只想給自己一個(gè)空間，一些理解，去看傷感的云消散，希望您理解我的內(nèi)心。
xxx
20xx年xx月xx日
給家長(zhǎng)的一封信15
尊敬的各位家長(zhǎng)：
大家好！20xx年暑假就要來臨了。按照全省規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為深入實(shí)施素質(zhì)教育工作推進(jìn)會(huì)的精神，暑假期間學(xué)校將不組織任何形式的補(bǔ)課和返校，為了讓您的孩子度過一個(gè)健康、愉快、安全而有收獲的假期，學(xué)校特向全體學(xué)生提出以下要求，請(qǐng)您協(xié)助學(xué)校督促您的子女切實(shí)做到 ：
一、關(guān)心時(shí)政，堅(jiān)持看《新聞聯(lián)播》、《焦點(diǎn)訪談》、《今日說法》等欄目，關(guān)心國家大事；關(guān)心身邊發(fā)生的事，現(xiàn)階段我市進(jìn)入了創(chuàng)建文明城市的沖刺階段，希望我校的學(xué)生發(fā)揮榜樣的作用，熟悉新時(shí)期的.徐州精神，即：有情有義、誠實(shí)誠信、開明開放、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新，并嚴(yán)格按照江蘇省文明辦要求的八禮四儀，嚴(yán)格自律，做到：
儀表之禮，面容整潔、衣著得體、發(fā)型自然、儀態(tài)大方。
餐飲之禮，講究衛(wèi)生、愛惜糧食、節(jié)儉用餐、食相文雅。
言談之禮，用語文明、心平氣和、耐心傾聽、誠懇友善。
待人之禮，尊敬師長(zhǎng)、友愛伙伴、寬容禮讓、誠信待人。
行走之禮，遵守交規(guī)、禮讓三先、扶老助弱、主動(dòng)讓座。
觀賞之禮，遵守秩序、愛護(hù)環(huán)境、專心欣賞、禮貌喝彩。
游覽之禮，善待景觀、愛護(hù)文物、尊重民俗、恪守公德。
儀式之禮，按規(guī)行禮、心存敬畏、嚴(yán)肅莊重、尊重禮俗。
二、暑假期間，督促子女按六項(xiàng)基礎(chǔ)文明要求，規(guī)范自己的行為。即：“講究衛(wèi)生、不亂扔亂吐；舉止文雅、不喧嘩打鬧；語言文明、不污言穢語；文明乘車、主動(dòng)讓座不搶坐；遵守交通法規(guī)、不闖紅燈；愛護(hù)公物、不亂涂亂畫”。積極參加社區(qū)公益活動(dòng)，幫助鄰里、烈軍屬做一些力所能及的勞動(dòng)，爭(zhēng)做文明學(xué)生。需要提醒的是騎行電動(dòng)車時(shí)，做到不逆行，不走快車道等。
三、不看有損青少年身心健康的書刊、不玩網(wǎng)絡(luò)游戲，不登錄瀏覽色情、垃圾網(wǎng)站；不制造、散播不健康的網(wǎng)絡(luò)信息；不參加迷信活動(dòng)。認(rèn)真閱讀社會(huì)科學(xué)類、自然科學(xué)類書籍，文學(xué)名著等。每人至少閱讀兩本。
四、牢固樹立安全防范意識(shí)。注意防火、防盜、防溺水和安全用電，不到有隱患的地方去，不擅自外出，不參加有危險(xiǎn)的活動(dòng)。
五、堅(jiān)持良好的生活習(xí)慣，每天用適當(dāng)?shù)臅r(shí)間復(fù)習(xí)功課，按時(shí)完成假期作業(yè)。提前預(yù)習(xí)下學(xué)期部分課程，同時(shí)做好薄弱課程的復(fù)習(xí)工作。
六、要孝敬父母，積極學(xué)做、主動(dòng)承擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。注意勤儉節(jié)約，講究飲食衛(wèi)生和用眼衛(wèi)生。
七、嚴(yán)禁燙發(fā)、染發(fā)、留長(zhǎng)發(fā)、剃光頭、帶飾物、染指甲等，下學(xué)期開學(xué)學(xué)生一律穿校服、背雙肩背包，著裝儀表不合乎規(guī)范者下學(xué)期開學(xué)不予報(bào)到。
八、下學(xué)期開學(xué)報(bào)到時(shí)間：8月31日上午9：00
祝
全家愉快！
xxx
XX年Ｘ月Ｘ日
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