- 政史地教研組工作總結(jié) 推薦度:
- 政史地教研組工作總結(jié) 推薦度:
- 相關(guān)推薦
政史地教研組工作總結(jié)
總結(jié)是在某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評(píng)價(jià),從而得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書(shū)面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,不如靜下心來(lái)好好寫寫總結(jié)吧。如何把總結(jié)做到重點(diǎn)突出呢?下面是小編幫大家整理的政史地教研組工作總結(jié),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
政史地教研組工作總結(jié)1
本學(xué)期,我組在學(xué)校各部門具體領(lǐng)導(dǎo)和安排下,在政史地全體學(xué)科老師的通力配合、勤奮努力下,順利地完成了本學(xué)期的教育教研工作�,F(xiàn)就本學(xué)期我組的主要工作完成情況做如下簡(jiǎn)單總結(jié):
1、認(rèn)真制定教學(xué)教研計(jì)劃。
開(kāi)學(xué)之初,在區(qū)、學(xué)校的`統(tǒng)一目標(biāo)部署下,全組老師認(rèn)真、詳盡地制定了個(gè)人教學(xué)教育、組教研活動(dòng)計(jì)劃,使本學(xué)期的工作有條不紊地進(jìn)行,在教育、教研、公開(kāi)課、師徒結(jié)對(duì)、備課等方方面面順利開(kāi)展。
2、師徒結(jié)對(duì)。
本學(xué)期,本科組年輕教師主動(dòng)拜師求教,這也是學(xué)校安排,這一做法為新教師提供很好的學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的環(huán)境和機(jī)會(huì)。徐小娟和潘代榮師徒結(jié)對(duì)制定了具體的結(jié)拜指導(dǎo)計(jì)劃,明確了本學(xué)期要達(dá)到的目標(biāo),氛圍和諧、融洽。
3、科組工作落實(shí)情況。
本學(xué)期,組內(nèi)同學(xué)科不同年級(jí)積極交流備課情況,集體測(cè)試,統(tǒng)一復(fù)習(xí)資料和教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)進(jìn)度等,積極開(kāi)展組內(nèi)教學(xué)觀摩交流,積極參加區(qū)、學(xué)校組織的課堂教學(xué)評(píng)比,積極參與學(xué)校分配的研評(píng)課活動(dòng),認(rèn)真努力完成學(xué)校分配的各項(xiàng)任務(wù)。在學(xué)校的安排下,沈國(guó)淮、高方來(lái)老師以講座的形式開(kāi)展了七年級(jí)的《中小學(xué)人文和科學(xué)素養(yǎng)》的教學(xué)。
4、全組老師積極參與到對(duì)教師的繼續(xù)教育和的專業(yè)中,通過(guò)遠(yuǎn)程教育等形式提升教育教學(xué)水平。
本學(xué)期的科組工作中難免有失誤和不足,我們還需要繼續(xù)努力,來(lái)年更進(jìn)一步。
政史地教研組工作總結(jié)2
教研組是學(xué)校的基層教研機(jī)構(gòu),既擔(dān)任著學(xué)校的教育教學(xué)任務(wù),又承擔(dān)著學(xué)校的教科研工作�;仡欉^(guò)去的一年,我們政史地生組成員群策群力,團(tuán)結(jié)協(xié)作,圓滿完成了本年度的教育教學(xué)和教科研工作,并取得了一定的成績(jī)。
首先,認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念
學(xué)期初我們教研組認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理論和新課程標(biāo)準(zhǔn),了解新課程背景下的教師觀、學(xué)生觀,教學(xué)方式、學(xué)習(xí)方式,課程管理、課程評(píng)價(jià)、課程資源等方面的理論,在學(xué)習(xí)理論的基礎(chǔ)上,結(jié)合自身的實(shí)踐,我們組每位成員都認(rèn)真撰寫讀書(shū)筆記或教學(xué)反思。通過(guò)理論
學(xué)習(xí),豐富了我們的理論知識(shí),提高了我們的理論水平,轉(zhuǎn)變了我們的教學(xué)觀念,端正了我們的教學(xué)態(tài)度,使我們能以新課程的理念來(lái)指導(dǎo)我們平時(shí)的教育教學(xué),教學(xué)效果明顯提高。
第二,改變備課形式,強(qiáng)化集體備課觀念,形成教育合力。
開(kāi)學(xué)初,我們教研組認(rèn)真學(xué)習(xí)了集體備課理論,掌握了新課程背景下集體備課的基本要求,并學(xué)習(xí)和借鑒了其他學(xué)校集體備課的有益做法,在此基礎(chǔ)上結(jié)合我校實(shí)際進(jìn)行集體備課。集體備課首先做好規(guī)劃,我們?cè)谌陜?nèi)完成七、八、九三個(gè)年級(jí)各學(xué)科的集體精備,以后只要在這個(gè)基礎(chǔ)上做些調(diào)整和修改,然后是做好計(jì)劃,每學(xué)期同年級(jí)學(xué)科的老師精心備好3—4節(jié)課,一個(gè)循環(huán)下來(lái),基本就能完成整個(gè)初中階段的備課任務(wù),備課首先確定教學(xué)目標(biāo),目標(biāo)的設(shè)定不是照搬教參,而是根據(jù)教學(xué)實(shí)際制定切實(shí)可行的目標(biāo),然后根據(jù)教學(xué)目標(biāo)確定本課的`重難點(diǎn),并根據(jù)各個(gè)班級(jí)和學(xué)生的實(shí)際情況靈活采取相應(yīng)的教法、學(xué)法。
第三,開(kāi)展校內(nèi)校外的聽(tīng)課評(píng)議活動(dòng)和交流研討活動(dòng)
學(xué)期初教研組就制訂了詳細(xì)的教研活動(dòng)計(jì)劃,要求組內(nèi)每位教師每學(xué)期至少開(kāi)一節(jié)校級(jí)公開(kāi)課,每次公開(kāi)課以后召開(kāi)教研組會(huì)議進(jìn)行研討。首先由開(kāi)課教師敘述備課思路,重點(diǎn)、
難點(diǎn),教學(xué)設(shè)計(jì)過(guò)程及依據(jù),然后由每位聽(tīng)課教師發(fā)表見(jiàn)解,評(píng)議是公開(kāi)、客觀的,既指明了上課中的優(yōu)點(diǎn),又指出了課堂教學(xué)中的不足,讓每位開(kāi)課教師都能從開(kāi)課中得到啟迪。這項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展,既豐富了我組教師的教學(xué)水平和經(jīng)驗(yàn),也極大地提高了課堂教學(xué)的實(shí)效。
第四,積極配合學(xué)校做好常規(guī)工作。
對(duì)于學(xué)校和教師發(fā)展中心統(tǒng)一組織的學(xué)情調(diào)研,我們組成員都能認(rèn)真對(duì)待,考前認(rèn)真組織復(fù)習(xí)、指導(dǎo),考后能認(rèn)真做好試卷分析和自我反思工作,使每一場(chǎng)考試都能成為我們工作的檢驗(yàn)和新的起點(diǎn)。我們教研組成員既能自覺(jué)按照學(xué)校教育教學(xué)的常規(guī)要求去做,也能積極配合學(xué)校搞好各項(xiàng)常規(guī)檢查。
第五,加強(qiáng)反思,努力提升教育教學(xué)素質(zhì)
本學(xué)期我們組教師正在實(shí)踐著這樣的共識(shí),我們相互之間加強(qiáng)了聽(tīng)、評(píng)課,而且每次聽(tīng)課評(píng)課后我們各自都深入進(jìn)行反思努力查找自身的優(yōu)點(diǎn)與不足,大家也都不約而同地撰寫教學(xué)反思或心得。不僅如此,每一次考試完畢,也是我們認(rèn)真總結(jié)和反思的時(shí)候。
總之,在全組老師的共同努力下,我們組取得了較好的成績(jī)。胡娉婷老師在我校青年教師賽課中獲得了第一名的好成績(jī)。張奕丹老師在鎮(zhèn)江市思想品德模擬課堂比賽中獲得了第二名。陳麗霞老師在丹陽(yáng)市政治教師大集備中做了《以外來(lái)民工子女為主體的初中扎實(shí)推進(jìn)思品課堂教學(xué)的有效探索》的講座,陳麗霞老師還在鎮(zhèn)江市思想品德模擬課堂比賽中獲得了第一名的優(yōu)異成績(jī),本組其他老師也多在自己的教育教學(xué)中獲得了可喜的成績(jī)。
當(dāng)然,成績(jī)的取得已經(jīng)屬于過(guò)去,我們教研組工作還有很多需要改進(jìn)的地方,我們要做的工作還很多,要走的路也很長(zhǎng),我們?nèi)M成員會(huì)再接再厲,一如既往,踏實(shí)工作,繼往開(kāi)來(lái),再創(chuàng)輝煌!
政史地教研組工作總結(jié)3
回顧緊張忙碌的下半學(xué)期,我們政史地教研組在校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處的正確領(lǐng)導(dǎo)下,較好的完成了本學(xué)期的教研組工作。為使今后的工作揚(yáng)長(zhǎng)避短,進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量水平,現(xiàn)將本學(xué)期的教研工作總結(jié)如下:
一、落實(shí)學(xué)校教學(xué)要求,抓好教學(xué)常規(guī)工作
本學(xué)期,教導(dǎo)處一方面要求教師加強(qiáng)自身的理論學(xué)習(xí)(校本培訓(xùn)“上好課”),另一方面要求每位教師認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)工作。在教導(dǎo)處這一思想的指導(dǎo)下,我要求并督促本組成員認(rèn)真?zhèn)湔n,精心設(shè)計(jì)每一堂課,相互學(xué)習(xí),積極聽(tīng)課,認(rèn)真反思自己的教學(xué)。在本組成員的積極配合下,本組的教學(xué)常規(guī)工作落實(shí)得非常扎實(shí),每一位教師也在認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)工作的同時(shí),提升了自己的教育教學(xué)水平。
1、加強(qiáng)現(xiàn)代教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),提高教師的整體素質(zhì)。
組織教師學(xué)習(xí)探究性教學(xué)理論,在課堂教學(xué)中滲透先進(jìn)的學(xué)科教育理念,在實(shí)踐中積極探究以學(xué)生為主體的課堂教學(xué)模式,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。教師以學(xué)生為中心組織教學(xué)過(guò)程,把立足點(diǎn)放在讓學(xué)生學(xué)會(huì)“獨(dú)立思考”、學(xué)會(huì)“探究學(xué)習(xí)”中來(lái),努力規(guī)范課堂教育行為,進(jìn)行課改研究,提高教育實(shí)效。在縣教研室組織的論文評(píng)比中,我組有多名教師獲得論文評(píng)選的一、二、三等獎(jiǎng)。
2、發(fā)揚(yáng)求實(shí)精神、協(xié)作精神,強(qiáng)化績(jī)效意識(shí),認(rèn)真落實(shí)教導(dǎo)處加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理的工作要求。
�、俑鶕�(jù)學(xué)科特點(diǎn),結(jié)合學(xué)生實(shí)際,研究制定教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃,認(rèn)真組織教學(xué),努力完成教學(xué)目標(biāo)任務(wù)。
�、谝�(guī)范教案編寫,優(yōu)化教案設(shè)計(jì),注重學(xué)生思維訓(xùn)練和學(xué)法指導(dǎo)。
�、圩ズ米鳂I(yè)量控制和作業(yè)批改質(zhì)量,做到精練細(xì)批。
�、軋�(jiān)持教案定期檢查制度。
⑤堅(jiān)持聽(tīng)評(píng)課制度,每位教師每學(xué)期至少上一節(jié)公開(kāi)課(或示范課),教師聽(tīng)課不少于8節(jié)。
3、從第四周開(kāi)始陸續(xù)開(kāi)展了政史地教研活動(dòng),并分別作出探討,通過(guò)這一活動(dòng)的開(kāi)展,年輕教師鍛煉了自己,展示了自己的實(shí)力。
4、本組九年級(jí)政史教師根據(jù)教導(dǎo)處要求對(duì)九年級(jí)政史學(xué)科作統(tǒng)一檢測(cè)。考試、測(cè)驗(yàn)是對(duì)教師的“教”和學(xué)生的“學(xué)”雙方情況進(jìn)行監(jiān)控的重要手段,也是對(duì)畢業(yè)班教學(xué)信息反饋和改進(jìn)、調(diào)整教學(xué)的重要依據(jù),從而及時(shí)進(jìn)行總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、查漏補(bǔ)缺、調(diào)整教學(xué)。
二、拓寬工作思路,力求工作創(chuàng)新
本學(xué)期,教導(dǎo)處要求各教研組要積極創(chuàng)新的開(kāi)展自己的工作,在教導(dǎo)處的指導(dǎo)下,本學(xué)期,政史地組開(kāi)展了以下幾面重要的工作。
1、組織本組教師充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,加強(qiáng)本組成員之間的學(xué)習(xí)與交流。
2、政史地組根據(jù)縣教研室、中心校安排,我作為教研組長(zhǎng)參加了“巢湖市第二屆青年教師互評(píng)互學(xué)活動(dòng)”。在這次活動(dòng)中,我本人大開(kāi)眼界、受益匪淺,并不斷把我的所思所想組內(nèi)成員進(jìn)行交流,力爭(zhēng)共同提高。
3、加強(qiáng)探究性學(xué)習(xí)的實(shí)踐探索,探討探究性學(xué)習(xí)在政史地學(xué)科教學(xué)實(shí)踐中的實(shí)施策略和方法,改變教師的.教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,為學(xué)生提供多渠道獲取知識(shí)、并將學(xué)到的知識(shí)加以綜合運(yùn)用于實(shí)踐的機(jī)會(huì),促進(jìn)他們形成積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和良好的學(xué)習(xí)策略,培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,注重對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)。
三、存在問(wèn)題:
1、有些教師教案書(shū)寫不規(guī)范,質(zhì)量不高;
2、有些教師在其學(xué)科教育教學(xué)方式、方法上鉆研不夠;
3、教學(xué)常規(guī)落實(shí)不到位缺乏管理力度;
4、教研工作力度較弱缺乏教研能力
總之,盡管我們?cè)诮萄兄腥〉昧艘欢ǖ某煽?jī),但同時(shí)工作中也還存在許多不足,有待進(jìn)一步改進(jìn)。比如教師的參與積極性難以調(diào)動(dòng),教學(xué)研究效果不是很明顯,教學(xué)論文水平有待于提高等等。在以后的工作中還需探討更加有效的研究方式,不斷提高我校政史地教研組的教學(xué)質(zhì)量。
政史地教研組工作總結(jié)4
在過(guò)去的一學(xué)期中,我們政史地教研組在學(xué)校教導(dǎo)處的正確領(lǐng)導(dǎo)下,始終堅(jiān)持以“教研帶動(dòng)教學(xué)”為中心理念,較好的完成了本學(xué)期的教研組工作。為使今后的工作揚(yáng)長(zhǎng)避短,讓寶貴的經(jīng)驗(yàn)有效地發(fā)揮作用,從而進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量,現(xiàn)將本學(xué)期的教研工作總結(jié)如下:
一、教研組工作的開(kāi)展
1、強(qiáng)化業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變教師觀念。
學(xué)期一開(kāi)始,全組老師認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校本學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃,及時(shí)制定了科學(xué)合理的工作計(jì)劃,并在實(shí)際工作中有計(jì)劃有步驟地進(jìn)行貫徹和落實(shí)。每位教師都做到了更新教育教學(xué)觀念、完善自身知識(shí)結(jié)構(gòu)。積極開(kāi)展聽(tīng)評(píng)課活動(dòng),有外出學(xué)習(xí)、聽(tīng)課、講課的老師,回來(lái)后都能熱心地向組內(nèi)其他老師介紹學(xué)習(xí)內(nèi)容與經(jīng)驗(yàn)。每次教研活動(dòng)有中心發(fā)言,對(duì)教育教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)的疑難、困惑或經(jīng)驗(yàn)、建議,全組老師一起積極熱烈探討,對(duì)改進(jìn)教學(xué)水平有很大程度發(fā)啟示和幫助。
2、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)的管理
本學(xué)期能夠按照學(xué)校的要求認(rèn)真落實(shí)常規(guī)教學(xué)各項(xiàng)任務(wù)。
�、賵�(jiān)持一周一次教研活動(dòng),落實(shí)重點(diǎn)和難點(diǎn),統(tǒng)一進(jìn)度和內(nèi)容,分析反饋學(xué)生的想法,開(kāi)展教學(xué)中常見(jiàn)問(wèn)題征集與解決活動(dòng),解決老師們教學(xué)中存在的問(wèn)題。
�、诟鶕�(jù)學(xué)科特點(diǎn),結(jié)合學(xué)生實(shí)際,研究制定教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃,認(rèn)真組織教學(xué),努力完成教學(xué)目標(biāo)任務(wù)。
�、垡�(guī)范教案編寫,優(yōu)化教案設(shè)計(jì),注重學(xué)生思維訓(xùn)練和學(xué)法指導(dǎo)。
④抓好作業(yè)量控制和作業(yè)批改質(zhì)量,做到精練細(xì)批。
�、輬�(jiān)持聽(tīng)課制度。每次聽(tīng)課前,我們組所有的教師必須調(diào)好課,全部聽(tīng)課,在聽(tīng)完課后找時(shí)間對(duì)該堂課進(jìn)行課堂教學(xué)評(píng)價(jià),大家對(duì)于本節(jié)課的好處和值得討論的地方分別進(jìn)行研究和討論,這樣,一組中雖然只有一個(gè)人上課,但我們?nèi)M的教師都參與其中,大家相互取長(zhǎng)補(bǔ)短,提高了課堂教學(xué)藝術(shù)。
3、加強(qiáng)了教研組凝聚力,發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神我們教研組雖然人員少,老師擔(dān)負(fù)的教學(xué)任務(wù)重,但通過(guò)每次的教研活動(dòng)能不斷增進(jìn)同事之間的交流和了解,密切了聯(lián)系,并在工作上大家互相幫助,增進(jìn)彼此之間的團(tuán)結(jié)與合作,以集體的力量來(lái)完成好各項(xiàng)工作任務(wù)。
二、教研工作方面
教學(xué)離不開(kāi)教研,教研是教學(xué)質(zhì)量提高的唯一途徑。過(guò)去,由于我們對(duì)教研工作的認(rèn)識(shí)不到位,教研工作多停留在表面上。本學(xué)期我校為了營(yíng)造更加濃厚的教研氛圍,積極鼓勵(lì)全體教師認(rèn)真研究教材,研究教學(xué)方法、研究學(xué)生,進(jìn)而開(kāi)展了豐富多彩的教研活動(dòng),如上好新學(xué)期第一堂課活動(dòng);積極參與學(xué)校組織的課程培訓(xùn)活動(dòng);經(jīng)驗(yàn)交流會(huì);外出學(xué)習(xí);教學(xué)設(shè)計(jì)等。通過(guò)各種形式的教研活動(dòng)進(jìn)一步更新了本組教師教學(xué)觀念,提高了本組教師的教學(xué)能力。
三、存在問(wèn)題:
1、有些教師在其學(xué)科教育教學(xué)方式、方法上鉆研不夠;
2、教學(xué)常規(guī)落實(shí)不到位缺乏管理力度;
3、教研工作力度較弱,缺乏教研能力。
四、今后工作的`努力方向。
盡管我們?cè)诮萄兄腥〉昧艘欢ǖ某煽?jī),但同時(shí)工作中也還存在許多不足,有待進(jìn)一步改進(jìn)。比如教師的參與積極性難以調(diào)動(dòng),教學(xué)研究效果不是很明顯,教學(xué)論文水平有待于提高等等�?傊�,教研是一個(gè)不斷發(fā)展的過(guò)程,對(duì)教學(xué)的研究是無(wú)止境的,在以后的工作中還需探討更加有效的研究方式,不斷提高我校政史地教研組的教學(xué)質(zhì)量。
政史地教研組工作總結(jié)5
時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間又到了期末。在這一學(xué)期中,我組堅(jiān)持以教育局教育工作要點(diǎn)和學(xué)校工作計(jì)劃為指向,以提高課堂教學(xué)效率和各科教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),以提升師生整體素質(zhì)為核心,堅(jiān)持以人為本的觀念,以求真、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的工作作風(fēng),抓住課程改革這一契機(jī),順利、有效的開(kāi)展了我組工作,并取得了一定的成效。
1、在本期中加強(qiáng)了政治、歷史、地理學(xué)科新課程計(jì)劃和新課程標(biāo)準(zhǔn)的理論學(xué)習(xí),理解精神,更新觀念,使新課程改革的理念內(nèi)化成我們自己的理念,滲透性地應(yīng)用于整個(gè)教學(xué)過(guò)程中。
2、在本期中政治、歷史、地理各學(xué)科教科研互相結(jié)合,緊緊圍繞我校主持的縣級(jí)課題在教研組內(nèi)開(kāi)展小課題研究。各位老師的教研理論水平都得到了提高。
3、在本期中進(jìn)一步加強(qiáng)了政治、歷史、地理學(xué)科校本培訓(xùn),以校本培訓(xùn)為主題促進(jìn)了政治、歷史、地理教師隊(duì)伍建設(shè),提高了教師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。
4、在本期中培養(yǎng)了學(xué)生對(duì)政治、歷史、地理學(xué)科的興趣,發(fā)展了學(xué)生特長(zhǎng),全面地推進(jìn)了素質(zhì)教育。
具體成效:
一、老師轉(zhuǎn)變了觀念,讓新課改“進(jìn)頭腦”。
在本期中全組老師一起定位在“學(xué)生發(fā)展的'促進(jìn)者”、“課程的研究者、開(kāi)發(fā)者”的角色上;努力提升教學(xué)的境界;超越教材,創(chuàng)造課堂情境,靈活把握當(dāng)時(shí)的課堂資源,教出興趣,教出美感。在理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,聯(lián)系實(shí)踐案例,在政治備課組、教研組活動(dòng)中通過(guò)思維碰撞,使新課改的理念真正走進(jìn)了大家的頭腦。
二、切實(shí)落實(shí)了教學(xué)常規(guī),提高了教學(xué)質(zhì)量1、改革備課,減負(fù)增效“磨好課”。
老師在制定規(guī)劃、教學(xué)目標(biāo)時(shí)突出了情感、態(tài)度、價(jià)值觀的多維設(shè)定;備課突出了學(xué)生的主體性,突出了學(xué)生活動(dòng)、合作學(xué)習(xí)、探究方式,以教學(xué)方式的改革帶動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變;明確了重點(diǎn)、難點(diǎn)及其對(duì)策,強(qiáng)化了支撐點(diǎn);將備課大而化之、實(shí)而共享,加強(qiáng)了備課組的管理,實(shí)施分工合作備課。
2、積極開(kāi)展了組內(nèi)聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)。
每位教師在本期中都積極的參加了學(xué)科聽(tīng)課活動(dòng),開(kāi)展了跨學(xué)科聽(tīng)課;不定期的開(kāi)設(shè)組內(nèi)研討課,在教研活動(dòng)中針對(duì)性的研究和探討,對(duì)課堂教學(xué)過(guò)程、方法等方面提出了評(píng)課意見(jiàn);加強(qiáng)了組內(nèi)交流,采取隨堂聽(tīng)課的開(kāi)放模式,聽(tīng)課教師負(fù)責(zé)將聽(tīng)課意見(jiàn)及時(shí)反饋給了被聽(tīng)課的教師。
3、做好了教學(xué)階段性測(cè)試和總結(jié),規(guī)范了練習(xí)的編印及統(tǒng)一使用。
本學(xué)期要求每位教師至少能獨(dú)立出兩份練習(xí)卷。認(rèn)真做好單元、章節(jié)檢測(cè)工作,及時(shí)認(rèn)真做好質(zhì)量分析,查漏補(bǔ)缺,做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,各位老師都做到了組內(nèi)的要求。在半年的教研組活動(dòng)中我組順利的完成了學(xué)校下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù),取得了良好的成績(jī),在今后的工作中,我組成員會(huì)保持這樣的工作態(tài)度,因?yàn)槲覀兪冀K堅(jiān)持“沒(méi)有最好,只有更好”的工作遵旨。
政史地教研組工作總結(jié)6
一個(gè)學(xué)期又將結(jié)束了,回顧緊張忙碌的一學(xué)期,我們教研組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,始終堅(jiān)持以“教研帶動(dòng)教學(xué)”為中心理念,較好的完成了本學(xué)期的教研工作。為總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn),更好、更有效的開(kāi)展今后的教研工作,進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量,現(xiàn)將本學(xué)期的教研工作總結(jié)如下:
一、師德修養(yǎng)方面
本學(xué)期,全組教師都能認(rèn)真參加思想政治學(xué)習(xí)。首先,我們組織學(xué)習(xí)了乾縣教育局下發(fā)的《關(guān)于在教育系統(tǒng)開(kāi)展千名黨員教師幫扶千名留守兒童的實(shí)施方案》,組織全體組員積極參與留守兒童的幫扶活動(dòng)。我組教師劉立軍、習(xí)江濤、羅妙玲等同志,與留守兒童開(kāi)展結(jié)對(duì)子活動(dòng),積極參與幫扶活動(dòng),幫扶工作看得見(jiàn)有實(shí)效,受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及幫扶對(duì)象的一致好評(píng)。
其次,我們積極組織全體教師學(xué)習(xí)《中共咸陽(yáng)市委咸陽(yáng)市人民政府關(guān)于開(kāi)展向人民教師呼秀珍同志學(xué)習(xí)的決定》的文件精神,對(duì)照先進(jìn)結(jié)合自身實(shí)際,積極開(kāi)展整改。
�。ㄒ唬⿲W(xué)習(xí)呼秀珍同志忠誠(chéng)事業(yè),獻(xiàn)身教育的崇高品質(zhì),在提高教師政治素質(zhì)上求突破。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)呼秀珍同志先進(jìn)事跡,牢固樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀、教育觀和質(zhì)量觀,以優(yōu)良的思想政治素質(zhì)影響和引領(lǐng)學(xué)生,提高依法執(zhí)教水平。
�。ǘ⿲W(xué)習(xí)呼秀珍同志敬業(yè)愛(ài)生,為人師表的道德情操,在提高教師的職業(yè)道德水平上求突破。通過(guò)舉辦呼秀珍同志師德研討會(huì),增強(qiáng)教師的職業(yè)光榮感、歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感,引導(dǎo)廣大教師愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)、志存高遠(yuǎn),自覺(jué)履行教書(shū)育人的神圣職責(zé)。
�。ㄈ⿲W(xué)習(xí)呼秀珍同志嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),始終如一的奮斗精神,在提高教育教學(xué)質(zhì)量上求突破。開(kāi)展呼秀珍同志先進(jìn)事跡觀摩活動(dòng),引導(dǎo)廣大教師全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針,牢固樹(shù)立“以學(xué)生為本”的理念,遵循教育規(guī)律,把握學(xué)生的身心特點(diǎn),嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),為人師表,精心育人,全面實(shí)施素質(zhì)教育,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
(四)學(xué)習(xí)呼秀珍同志淡泊名利,無(wú)私奉獻(xiàn)的感人風(fēng)范,在樹(shù)立教師良好形象上求突破。以呼秀珍同志為榜樣,組織廣大教職員工對(duì)照典型找差距、明方向,著力解決師德師風(fēng)方面存在的.突出問(wèn)題,不斷提高教師的師德師風(fēng)水平。
通過(guò)思想政治學(xué)習(xí),我們嚴(yán)格規(guī)范自己的師德修養(yǎng),真正做到了為人師表,教書(shū)育人。組內(nèi)教師積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)及文明公約的有關(guān)規(guī)定,政治思想及師德修養(yǎng)達(dá)到了一個(gè)新的水平。
二、教育教學(xué)工作方面
我組學(xué)科多,有政史地三科,分布的教學(xué)班面比較廣,學(xué)科間的知識(shí)交叉性也比較多。根據(jù)這一特點(diǎn),全組經(jīng)常性進(jìn)行教育教學(xué)研究,研究學(xué)生,研究問(wèn)題,深入班級(jí)聽(tīng)課,互相學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,老教師多出主意,年輕教師虛心好學(xué),各備課組集體備課,學(xué)習(xí)熱潮高漲,在教研中老師們做到了毫不保留,有問(wèn)必答,互相學(xué)習(xí),共同提高。學(xué)校組織的聽(tīng)評(píng)課活動(dòng),全體老師都能積極參與講課,在所代班級(jí)比較多,調(diào)課比較困難的情況之下,個(gè)位老師都能不厭其煩的調(diào)課,按時(shí)參加教研活動(dòng)。在教研活動(dòng)中都學(xué)到了很多的經(jīng)驗(yàn),課堂教學(xué)效果都有不同程度的提高。每月的常規(guī)檢查,老師們都能按時(shí)把自己的備課本、聽(tīng)課記錄及作業(yè)批改記錄,及時(shí)的交回教導(dǎo)處,接受檢查。而且大多數(shù)同志都能夠積極備課,超備課,課后反思認(rèn)真詳實(shí),作業(yè)批閱認(rèn)真,糾錯(cuò)有針對(duì)性,多次受到表?yè)P(yáng)。
除此之外,本學(xué)期我組習(xí)江濤同志參加縣級(jí)教學(xué)能手大賽被評(píng)為縣級(jí)教學(xué)能手,羅妙玲同志積極參加省級(jí)教學(xué)能手評(píng)選和全省自制教具評(píng)賽工作,七年級(jí)教師積極組織、輔導(dǎo)學(xué)生參加全縣七年級(jí)政史地生知識(shí)競(jìng)賽。
三、教研及業(yè)務(wù)理論方面
本學(xué)期,我們政史地教研組充分利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間,組織全體教師認(rèn)真開(kāi)展理論學(xué)習(xí)﹕
1、學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新課改的思想內(nèi)容,全面貫徹落實(shí)高效課堂構(gòu)建活動(dòng)。在參加全縣高效課堂構(gòu)建現(xiàn)場(chǎng)會(huì)議后,組長(zhǎng)劉立軍同志就及時(shí)組織全體同志學(xué)習(xí)各校關(guān)于構(gòu)建高效課堂的經(jīng)驗(yàn),要求全體同志結(jié)合各學(xué)科實(shí)際,積極探索本學(xué)科課堂教學(xué)新模式,力爭(zhēng)課堂教學(xué)科學(xué)化,高效化。
2、學(xué)習(xí)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)。按照上級(jí)安排,我們組織全體教師開(kāi)展新課標(biāo)的學(xué)習(xí)工作,并且提倡教師通過(guò)網(wǎng)絡(luò)積極了解新舊兩種版本的課程標(biāo)準(zhǔn)的變化,以便在下學(xué)期的教育教學(xué)過(guò)程中能夠以全新的姿態(tài)迅速的融入新的教材中去,而不會(huì)出現(xiàn)穿新鞋走老路的現(xiàn)象。
3、積極組織九年級(jí)教師開(kāi)展年中考研討,探尋中考趨勢(shì)和命題新動(dòng)向,科學(xué)合理的安排中考復(fù)習(xí)工作,指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)復(fù)習(xí),積極備考。
4、結(jié)合教研組活動(dòng)安排,積極組織組員開(kāi)展教研活動(dòng),加強(qiáng)集體備課和同課頭的碰頭會(huì),及時(shí)解決教學(xué)過(guò)程中的難題。
5、積極組織青年同志參加青年教師匯報(bào)課活動(dòng)。按照學(xué)校安排我租的習(xí)江濤同志和高文智同志將要參加這次匯報(bào)展示課,在學(xué)期初我就組織相關(guān)同志對(duì)這兩位同志進(jìn)行指導(dǎo)工作。
總之,本組全體教師在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,齊心協(xié)力,努力工作,為學(xué)校的教育教學(xué)工作作出了自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。當(dāng)然,相對(duì)于其他組室,我們還有很大的差距,需要不斷的完善、充實(shí)和提高,要虛心學(xué)習(xí),博采眾長(zhǎng),為我所用,才能百尺竿頭,更上一步。我相信只要我們?nèi)w組員認(rèn)真努力,我們肯定會(huì)迎頭趕上,甚至與超過(guò)他們的。
政史地教研組工作總結(jié)7
本學(xué)期期,高中政史地教研組成員將繼續(xù)努力,不斷完善本組的教育、教學(xué)工作,進(jìn)一步提高科研水平。本組成員由梅立芳、陳芳芳老師(政治)、賈學(xué)章、李乾君、時(shí)樹(shù)勇老師(地理)、湯軍珍、張麗瑛老師(歷史)共7人組成。根據(jù)本組的教師情況,根據(jù)學(xué)校的工作安排,特制定本組教學(xué)研究目標(biāo)和措施如下:
第一,要不斷加強(qiáng)教育、教學(xué)理論的學(xué)習(xí)。教研組各成員要進(jìn)一步學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,掌握各科教學(xué)的最新動(dòng)態(tài)。本學(xué)期,教研組每位成員至少讀一本與本學(xué)科教育相關(guān)的專著,并寫好摘記和讀書(shū)筆記,在組內(nèi)交流讀書(shū)心得。推薦優(yōu)秀的讀書(shū)筆記全校交流。
第二,進(jìn)一步完善課堂教學(xué)。本學(xué)期,要求組內(nèi)教師,進(jìn)一步落實(shí)教學(xué)常規(guī)。要求每位教師,認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n,認(rèn)真批閱好學(xué)生的每一次練習(xí)。在教學(xué)中充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用和教師的主導(dǎo)作用,課堂教學(xué)中有良好的師生互動(dòng),建設(shè)和諧的師生關(guān)系。在教學(xué)過(guò)程中,運(yùn)用多種課堂智慧調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,切忌教學(xué)過(guò)程教條、死板和空洞說(shuō)教。積極培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
第三,重視交流學(xué)習(xí)�!八街�,可以攻玉”本學(xué)期,繼續(xù)要求教研組成員不定期聽(tīng)課,學(xué)習(xí)其他教師的`教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。組內(nèi)教師不定期互相聽(tīng)課、評(píng)課,本學(xué)期每人至少開(kāi)1—2次組內(nèi)公開(kāi)課。組內(nèi)推薦一堂全校公開(kāi)課。積極參與學(xué)校其他教育組的公開(kāi)課活動(dòng)。
第四,經(jīng)常性地做好經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和教科研工作。本學(xué)期,繼續(xù)要求教
研組成員每月定期寫好教學(xué)反思和教學(xué)案例,并直接上傳至校園網(wǎng)上,以供交流。每位教師積極參與校教科室組織的教學(xué)案例評(píng)比和科研周活動(dòng)。期末每人至少上交一篇專業(yè)論文。
希望通過(guò)全組成員的共同努力,本組的各項(xiàng)工作有長(zhǎng)足的進(jìn)步! 附本組公開(kāi)課安排表:
政史地教研組工作總結(jié)8
隨著20xx年中考成績(jī)的揭曉,一個(gè)學(xué)年的教育教學(xué)落下了帷幕。本學(xué)期可以說(shuō)忙碌而又充實(shí),為了總結(jié)一學(xué)期以來(lái)政史地生教研組的成長(zhǎng)與收獲,反思不足與問(wèn)題,以新的期待迎接新學(xué)年的工作,政史地生教研組全體教師齊聚一堂,于20xx年6月30日上午8點(diǎn)在7(27)班召開(kāi)期末工作總結(jié)大會(huì)。會(huì)議由教研組長(zhǎng)XX老師主持,全體政史地生教師參與,左晉文校長(zhǎng)蒞臨指導(dǎo)。
會(huì)議首先由各備課組組長(zhǎng)進(jìn)行工作述職,總結(jié)一學(xué)期以來(lái)的工作實(shí)績(jī)以及反思改進(jìn)。政治組丁燕老師從教學(xué)常規(guī)常態(tài)化、生態(tài)課堂初露鋒芒、社團(tuán)工作等方面進(jìn)行了總結(jié)。一項(xiàng)項(xiàng)全面細(xì)致的闡述,讓我們看到這支娘子軍團(tuán)隊(duì)的氣魄擔(dān)當(dāng)。歷史組XX老師從常規(guī)工作的堅(jiān)持與落實(shí)、教研工作的成長(zhǎng)與收獲再到社團(tuán)工作的創(chuàng)新與發(fā)展,讓我們感受到歷史組一年以來(lái)的'不認(rèn)輸、創(chuàng)新實(shí)干的拼搏精神。地理組XX老師無(wú)論是對(duì)常規(guī)工作還是部門工作,都做了具體詳盡的總結(jié),同時(shí)讓我們感受到溫馨和諧的備課組文化,幸福滿滿。生物組XX老師播放了一段組內(nèi)小伙伴們半年來(lái)工作的集錦,讓所有同仁感受到了踏實(shí)前行中的團(tuán)隊(duì)合力,大家有事一起做,這無(wú)疑是最具凝聚力的團(tuán)隊(duì)。四位組長(zhǎng)重常規(guī)、詳特色、談創(chuàng)新、思不足、展未來(lái)的精彩述職,堅(jiān)定了全體教師聚力打造品牌教研組的決心。
過(guò)去的一學(xué)期里,有些小伙伴們的迅速成長(zhǎng)與蛻變讓我們驚喜不已。為了更好發(fā)揮團(tuán)隊(duì)合力,結(jié)合教研組的組本評(píng)價(jià)機(jī)制,評(píng)選出學(xué)年進(jìn)步之星:
成長(zhǎng)的路上,我們個(gè)人也應(yīng)不斷反思總結(jié)。接著,作為組內(nèi)年齡最小的XX老師分享了她與三尺講臺(tái)的故事,讓我們看到從一個(gè)校園走進(jìn)另一個(gè)校園的青春底色,一名年輕教師身上的奮進(jìn)與斗志。XX老師分享了她與新壽春的遇見(jiàn),從初入新壽春的不適應(yīng)到個(gè)人成長(zhǎng)之路越發(fā)成熟自信。其實(shí)組內(nèi)小伙伴身上都有著勤奮實(shí)干、不畏困難的壽春品質(zhì),激勵(lì)我們不斷前行。
隨后,XX組長(zhǎng)——小伙伴們的領(lǐng)路人,從以下四個(gè)方面進(jìn)行了教研組總結(jié):提高組長(zhǎng)主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí);讓做好常規(guī)工作成為一種習(xí)慣;三省吾身,反思不足—我們的遺憾;我們的期待。趙亮組長(zhǎng)的每一項(xiàng)思考性的總結(jié),讓在座小伙伴們獲益頗多。讓我們充分認(rèn)識(shí)到應(yīng)主動(dòng)學(xué)習(xí)、自我成長(zhǎng),緊跟備課組、教研組乃至學(xué)校發(fā)展的步伐,在人生最年富力強(qiáng),充滿干勁的時(shí)期都能遇見(jiàn)更好的自己!
最后,左晉文校長(zhǎng)肯定了政史地生教研組在XX組長(zhǎng)帶領(lǐng)下一學(xué)期以來(lái)的實(shí)績(jī)與成長(zhǎng),并與老師們分享了先進(jìn)的教育理念,左校指出教育是慢的藝術(shù),需要連續(xù)不斷的去成長(zhǎng);教育人應(yīng)心無(wú)旁騖,一人一生努力做一件事。大數(shù)據(jù)時(shí)代,我們年輕,我們還需不斷成長(zhǎng)!
政史地教研組工作總結(jié)9
政史地教研組是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、奮發(fā)進(jìn)取的教研組,全組老師6人本著“敬業(yè).協(xié)作.奉獻(xiàn)”的精神,以提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)以及歷史地理知識(shí)概況為目標(biāo),以課題的探索和研究為抓手,以課堂教學(xué)為主陣地,不斷加強(qiáng)政治課的德育功能�,F(xiàn)將工作情況總結(jié)如下:
我教研組教師都把“敬業(yè)、樂(lè)業(yè)、專業(yè),一身正氣,無(wú)私奉獻(xiàn)”作為實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值和完善自我人格的追求目標(biāo)。不僅在學(xué)業(yè)上嚴(yán)格要求學(xué)生,而且還在思想上積極引導(dǎo)學(xué)生,生活上處處關(guān)心學(xué)生,人格上充分尊重學(xué)生,努力做一個(gè)無(wú)愧于人類靈魂工程師的人民教師。
我教研組重視政治理論和教育理論的學(xué)習(xí),重視業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)技能的提高。以市、校的比賽課、公開(kāi)課為活動(dòng)契機(jī),積極組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。如結(jié)合教學(xué)公開(kāi)課,開(kāi)展了“如何備課”、“如何說(shuō)課”的學(xué)習(xí)和討論,在多次使用多媒體手段基礎(chǔ)上,開(kāi)展了“多媒體在教學(xué)中作用及運(yùn)用要求”的思考和討論。另外,外出聽(tīng)課帶回的信息和收獲也常常成為教研組業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容。
我教研組老師充分理解“以人為本、以德育為核心”的素質(zhì)教育思想,始終站在教育工作的.最前線。更引人注目的是,本組班主任,如:李潔、喬潔青老師,都擔(dān)任了初三班主任,她們十分重視教育手段和方法的正確選擇與應(yīng)用,善于思考,勇于創(chuàng)新,工作上形成特色。各位老師能把握教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié),提高各個(gè)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃化為了使各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)有目的按步驟的進(jìn)行,從而保證教學(xué)質(zhì)量的提高,我們本組始終做到計(jì)劃在先,活動(dòng)在后。每學(xué)期初,各個(gè)備課組均在討論基礎(chǔ)上制定完整的教學(xué)計(jì)劃,然后,在備課組計(jì)劃的基礎(chǔ)上制定教研組計(jì)劃,使每一位教師對(duì)教學(xué)進(jìn)度、將要開(kāi)展的活動(dòng)、開(kāi)課聽(tīng)課等情況做到心中有數(shù)。備課教案規(guī)范化認(rèn)真落實(shí),堅(jiān)持集體備課制度,做到進(jìn)度、內(nèi)容、要求三統(tǒng)一。每個(gè)教師所上的每一節(jié)課都有詳細(xì)而完整的教案。全體教師堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的教學(xué)原則,把教材內(nèi)容與當(dāng)前社會(huì)熱點(diǎn)結(jié)合起來(lái),使教案充滿時(shí)代氣息。備課中不僅重視學(xué)生知識(shí)的增長(zhǎng),而且重視學(xué)生個(gè)性發(fā)展和能力的培養(yǎng)。堅(jiān)持反思失誤、失敗的原因,注重經(jīng)驗(yàn)的點(diǎn)滴積累。課堂教學(xué)實(shí)效化,教學(xué)模式盡量采用寬松的“啟發(fā)式”、“討論式”,營(yíng)造一種思維容量大、拓展程度高、民主平等的學(xué)習(xí)環(huán)境。以求新、求實(shí)為目標(biāo),努力做到教學(xué)內(nèi)容切合學(xué)生實(shí)際,堅(jiān)持實(shí)事求是;教學(xué)過(guò)程針對(duì)學(xué)生實(shí)際,注意因材施教;教學(xué)形式力求新穎實(shí)用,講究課堂實(shí)效。積極培養(yǎng)學(xué)生的課堂參與意識(shí),用各種手段激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用得到了較好的統(tǒng)一。堅(jiān)持每學(xué)期每人至少開(kāi)一節(jié)公開(kāi)課,在研討活動(dòng)中相互提高。重視考后的分析講評(píng)工作。作業(yè)布置適量化教師精選作業(yè),重視審題、答題的指導(dǎo),使作業(yè)效率不斷提高。對(duì)典型錯(cuò)誤及時(shí)反饋,重點(diǎn)講評(píng),注重教科研活動(dòng),深化教育教學(xué)改革。在全體老師的努力下,本組在時(shí)政教育方面形成了“學(xué)生自主活動(dòng)與教師有效指導(dǎo)相結(jié)合、形式多樣、效果顯著”的教學(xué)特色,使學(xué)生在自主活動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,受到體念,得到發(fā)展。
教學(xué)科研水平與能力有待進(jìn)一步提高由于教育教學(xué)工作的繁忙,盡管政治組教師陳敏和蘭芬老師在教學(xué)科研方面作了積極地探索和大量的嘗試,但總體而言,水平不高,實(shí)踐操作多,理論挖掘少;感性體會(huì)多,理性思考少,這個(gè)也是我們今后努力的方向。
今后加強(qiáng)教學(xué)科研理論的學(xué)習(xí)與研究,全面掌握教科研的基本要求和有效方法,積極參加教科研方面的培訓(xùn),對(duì)現(xiàn)有教材進(jìn)行大膽的整合和處理,使學(xué)生在活動(dòng)中既提高能力,又靈活運(yùn)用了課本知識(shí)。為及時(shí)獲得更多教育教學(xué)信息,將盡一切可能的“走出去,請(qǐng)進(jìn)來(lái)”。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,加強(qiáng)學(xué)科資源的共享。
政史地教研組工作總結(jié)10
政史地教研組是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、奮發(fā)進(jìn)取的教研組,全組老師本著“敬業(yè)、協(xié)作、奉獻(xiàn)”的精神,以提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)為目標(biāo),以課題的探索和研究為抓手,以課堂教學(xué)為主陣地,不斷加強(qiáng)課程的德育功能。現(xiàn)將本學(xué)期工作情況總結(jié)如下:
一、主要工作及成績(jī)
�。ㄒ唬╉憫�(yīng)學(xué)校號(hào)召,開(kāi)展師德建設(shè),樹(shù)立師表形象。全組教師能夠堅(jiān)持黨的基本路線、認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針,組織全組教師學(xué)習(xí)黨的文件,交流心得體會(huì),經(jīng)常在一起討論國(guó)內(nèi)外大事,具有良好的政治學(xué)習(xí)風(fēng)氣。在加強(qiáng)師德修養(yǎng)、遵紀(jì)守法等方面都起到了積極的表率作用,全組教師相處和睦、團(tuán)結(jié)互助,具有很強(qiáng)的凝聚力。具體做到:
第一,認(rèn)真學(xué)習(xí)《師德規(guī)范》讀本,明確教師的職業(yè)道德規(guī)范;第二,積極開(kāi)展新課改活動(dòng),學(xué)習(xí)杜郎口模式;第三,遵紀(jì)守法,勤奮敬業(yè);
第四,以身作則,為人師表。通過(guò)師德建設(shè),全組教師能堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,熱愛(ài)祖國(guó),擁護(hù)黨的路線、方針和政策忠誠(chéng)人民的教育事業(yè),工作勤奮踏實(shí),面向全體學(xué)生。組內(nèi)教師無(wú)違法亂紀(jì)和體罰學(xué)生的'現(xiàn)象。
�。ǘM織教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)。
加強(qiáng)對(duì)新教學(xué)理念的學(xué)習(xí)研討,形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,開(kāi)學(xué)初將學(xué)習(xí)計(jì)劃寫入教研組計(jì)劃,每周集中學(xué)習(xí)一次,確立學(xué)習(xí)主題,閱讀學(xué)習(xí)材料,然后交流寫出學(xué)習(xí)體會(huì)。按時(shí)參加學(xué)校每一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和活動(dòng)。教研組組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策,有計(jì)劃地學(xué)習(xí)二附中等校特級(jí)教師教育教學(xué)理論及有關(guān)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)文章,貫徹落實(shí)新課程理念。
本學(xué)期在學(xué)習(xí)新課改理論、實(shí)施課改實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,政史地教研組課改工作全面展開(kāi),取得了良好成績(jī)。
�。ㄈ⒎e極開(kāi)展校本研修,本組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)校本研究的文章,了解課改的理論知識(shí)和各種教法,掌握了校本研修的基本操作要求,在短時(shí)間內(nèi),七、八年級(jí)的任課教師克服了各種困難,經(jīng)過(guò)反復(fù)次課例設(shè)計(jì)和多次教學(xué)反思,特別是經(jīng)過(guò)教研組同行集體反思,互助指導(dǎo),尋找現(xiàn)有教學(xué)行為和新理念之間的差距,從傳統(tǒng)教法到學(xué)生在課堂上展示,讓學(xué)生動(dòng)起來(lái),再到運(yùn)用多媒體進(jìn)行輔助教學(xué),每次課例都有很大提升,收獲很大。
�。ㄋ模�、開(kāi)展伙伴互助。課改中,各任課教師作為教學(xué)伙伴互相聽(tīng)課,一學(xué)期互聽(tīng)近節(jié)課,每節(jié)課及時(shí)填寫聽(tīng)課筆記,做好評(píng)課工作,互相交流,促進(jìn)教法改進(jìn),優(yōu)化了教學(xué)過(guò)程。本組主要開(kāi)展了以培養(yǎng)政史地學(xué)科興趣為主題的教研活動(dòng)。該活動(dòng)起到了兩個(gè)方面的好作用,其一,促使老師想方設(shè)法,以激趣為手段,以提高效果為目的去從事教學(xué)研究活動(dòng);其二,調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,提高了教學(xué)效果。
�。ㄎ澹匾暯虒W(xué)反思。我們組每位教師能根據(jù)學(xué)校要求,備課時(shí)在講學(xué)稿后及時(shí)寫好教學(xué)后記,學(xué)期結(jié)束,根據(jù)自己的教學(xué)體會(huì),寫出教學(xué)反思。這樣做的結(jié)果,使我們?cè)趯?shí)踐中研究,在研究中提高,促進(jìn)了教師的教學(xué)研究,不斷積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),提高了教研理論水平,促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)。
�。匾暽虾眯抡n改教材,開(kāi)好教學(xué)研討課。新教材比起傳統(tǒng)教材,無(wú)論在內(nèi)容還是形式上都有很大改變,我組的任課教師,認(rèn)真參加上級(jí)組織的新教材培訓(xùn),將新理念新教法及時(shí)貫徹到教改實(shí)驗(yàn)中。以課堂教學(xué)為主陣地。大膽利用投影、錄音、錄象等現(xiàn)代教學(xué)手段,創(chuàng)設(shè)豐富多彩的教學(xué)情景,拓寬學(xué)生的知識(shí)視野和思維能力,讓學(xué)生在活動(dòng)中思維,在活動(dòng)中創(chuàng)造,在活動(dòng)中培養(yǎng)能力,提高覺(jué)悟。
(七).抓緊抓好初三教學(xué),圓滿完成學(xué)業(yè)考試。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力關(guān)心支持下,我們教研組把抓緊抓好初三教學(xué)放在重要位置,采取集體備課,統(tǒng)一進(jìn)度,統(tǒng)一復(fù)習(xí),統(tǒng)一測(cè)驗(yàn)和講評(píng),不搞題海戰(zhàn)術(shù),精講精練,抓兩頭帶中間,結(jié)合社會(huì)熱點(diǎn)和中學(xué)生實(shí)際進(jìn)行教學(xué),學(xué)生成績(jī)不斷提高。
�。ò耍┏闪⒄n外興趣小組,開(kāi)展第二課堂活動(dòng)二、存在問(wèn)題及不足:
教科研水平與能力有待進(jìn)一步提高由于教學(xué)工作的繁忙以及信息的閉塞,盡管政史地組教師在教科研方面作了積極地探索和大量的嘗試,但總體而言,水平不高,實(shí)踐操作多,理論挖掘少;感性體會(huì)多,理性思考少,獲取外界信息的途徑較少。
三、今后努力方向
加強(qiáng)教科研理論的學(xué)習(xí)與研究,全面掌握教科研的基本要求和有效方法,積極參加教科研方面的培訓(xùn),對(duì)現(xiàn)有教材進(jìn)行大膽的整合和處理,使學(xué)生在活動(dòng)中既提高能力,又靈活運(yùn)用了課本知識(shí)。為及時(shí)獲得更多教育教學(xué)信息,將盡一切可能的“走出去,請(qǐng)進(jìn)來(lái)”。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,加強(qiáng)學(xué)科資源的共享
政史地教研組工作總結(jié)11
本學(xué)期政史地教研組核心工作是課改,主要開(kāi)展了課改培訓(xùn)、課改研究課、課改匯報(bào)等,回顧一個(gè)學(xué)期的教學(xué),政史地組群策群力,團(tuán)結(jié)協(xié)作,圓滿的完成了教育教學(xué)工作,并取得了一定的成績(jī)。
一、.研讀課程標(biāo)準(zhǔn),認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃
本學(xué)期分階段在備課組、教研組內(nèi)開(kāi)展新課標(biāo)的學(xué)習(xí),掌握各學(xué)科新課標(biāo)的內(nèi)容與要求,領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)的科學(xué)內(nèi)涵,轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,按照新課標(biāo)的理念開(kāi)展各學(xué)科的教學(xué)。在此基礎(chǔ)上,本組成員都能按照各自學(xué)科與所教學(xué)生的特點(diǎn)制定切實(shí)可行的教學(xué)工作計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度,保障各自的教學(xué)有序展開(kāi)。
二、強(qiáng)化集體備課,形成教育合力
備課前每位教師必須提前備課,備課時(shí)要做到集思廣益,分析學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題,圍繞重難點(diǎn),做好主問(wèn)題的設(shè)置,問(wèn)題必須結(jié)合學(xué)生實(shí)際,能引發(fā)學(xué)生的思維,重在對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)。另外要做好習(xí)題的精選,習(xí)題要有代表性,做到有目標(biāo)的訓(xùn)練,對(duì)學(xué)生的易錯(cuò)點(diǎn)、易混點(diǎn)教師要總結(jié)歸納,做好知識(shí)的跟進(jìn)工作和落實(shí)。
三、開(kāi)展聽(tīng)評(píng)課和交流研討活動(dòng)
本學(xué)期要求每位教師講一節(jié)公開(kāi)課,公開(kāi)課確定研究主題,課后集中評(píng)課、研討。首先由公開(kāi)課教師自評(píng),從備課、教學(xué)思路、重難點(diǎn),學(xué)法指導(dǎo)幾個(gè)方面自評(píng),然后教研組針對(duì)課型圍繞課改進(jìn)行評(píng)議,讓每位教師都能有所收獲。
四、開(kāi)展課改的培訓(xùn)學(xué)習(xí)
本學(xué)期開(kāi)展了三次大型的培訓(xùn)學(xué)習(xí),第一次由幾位赴重慶學(xué)習(xí)的'老師談學(xué)習(xí)體會(huì);第二次安排孫智慧老師談如何做好復(fù)習(xí)工作,第三次李繼偉校長(zhǎng)做了小組合作培訓(xùn)。在培訓(xùn)中讓每位教師不斷成長(zhǎng)。
盡管本學(xué)期在教研組活動(dòng)中做了很多工作,但還存在諸多問(wèn)題,在以后的教研中還需從以下幾個(gè)方面提升:
1.加強(qiáng)學(xué)習(xí),更新觀念,研究學(xué)情、學(xué)法,使今后的教學(xué)工作更有針對(duì)性和實(shí)效性。
2.繼續(xù)做好新教師的傳、幫、帶工作,促進(jìn)青年教師的成長(zhǎng)。
3.抓好課改工作,讓小組合作真正落到實(shí)處。
總之,本學(xué)期教研組工作取得了一定的成效,但也有不足,在以后的教研組工作中我們還需尋找差距,再接再厲,一如既往,踏實(shí)工作,不斷提升自身的教育教學(xué)能力。
政史地教研組工作總結(jié)12
本學(xué)期,政史地租保質(zhì)保量的完成了本學(xué)期各年級(jí)的教學(xué)、教研工作。現(xiàn)就本學(xué)期政史地組的主要工作簡(jiǎn)單總結(jié)如下:
1、一學(xué)期以來(lái),全教研組教師積極按照素質(zhì)教育的要求,轉(zhuǎn)變教育觀念,堅(jiān)持以德育為核心,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),積極探索行之有效的課堂有效教學(xué)模式,充分發(fā)揮政治課的德育功能。
2、加強(qiáng)學(xué)習(xí),實(shí)踐課堂有效教學(xué)
1)開(kāi)學(xué)初,各個(gè)年級(jí)備課組和各位老師都制定了詳細(xì)的教學(xué)教研計(jì)劃。
2)堅(jiān)持定期集體備課。每星期二沒(méi)有學(xué)校和其他教研活動(dòng),便是各年級(jí)備課組集體備課時(shí)間。我們堅(jiān)持以老帶新,一起鉆研教材,一起鉆研教法,一起鉆研新課程標(biāo)準(zhǔn)。做到了六個(gè)統(tǒng)一:統(tǒng)一備課,統(tǒng)一教法,統(tǒng)一進(jìn)度,統(tǒng)一課件,統(tǒng)一練習(xí)和統(tǒng)一測(cè)試。在備課過(guò)程中,我們作到了三個(gè)聯(lián)系:即:聯(lián)系時(shí)政、聯(lián)系熱點(diǎn)、聯(lián)系學(xué)生的思想生活,作到即備教材又備人。每周的教學(xué)和每次的測(cè)試后都會(huì)進(jìn)行認(rèn)真的總結(jié)和反思,總結(jié)得失,查漏補(bǔ)缺,鞏固知識(shí),提高能力,以更好的促進(jìn)教學(xué)。同時(shí)虛心向其他老師們學(xué)習(xí)取經(jīng)。
3)落實(shí)各類公開(kāi)課。只要是有公開(kāi)課,教研組老師們都會(huì)積極參加,并重視聽(tīng)課評(píng)課,突出評(píng)課過(guò)程。評(píng)課的過(guò)程老教師毫無(wú)保留,全心指教;新教師態(tài)度誠(chéng)懇,虛心領(lǐng)教;氣氛和諧融洽。
4)認(rèn)真對(duì)待作業(yè)。作業(yè)精心設(shè)計(jì)并能作到適量,不增加學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),不造成與其他學(xué)科的沖撞。各位老師及時(shí)批改作業(yè),并作好講評(píng),及時(shí)糾正學(xué)生中存在的問(wèn)題。
5)初三年級(jí)備課組認(rèn)真研究森工中考特點(diǎn),作好中考計(jì)劃和備考工作,并作了大量具體的教研教學(xué)工作。
3、師徒結(jié)對(duì)堅(jiān)持不懈
初一、初三的師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)認(rèn)真開(kāi)展。師傅不保留的帶,徒弟虛心、認(rèn)真、踏實(shí)的學(xué)習(xí)。徒弟們都有很大的收獲和提高。
今后的工作中需注意的問(wèn)題:
1、教學(xué)研究活動(dòng)更規(guī)范、更有效。
2、引導(dǎo)年輕教師更多的參與教學(xué)研究。
3、各備課組加強(qiáng)對(duì)年輕教師的`教學(xué)工作指導(dǎo),年輕教師還需要更虛心的學(xué)習(xí)和提高,使年輕教師能更快更好的成長(zhǎng)。我相信,在總結(jié)本學(xué)期教學(xué)教研工作得失的基礎(chǔ)上,在各位老師的共同努力下,下學(xué)期初中政史地教研組的工作會(huì)作的更好。
政史地教研組工作總結(jié)13
本學(xué)期在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)與本組同仁的大力支持與配合下,努力貫徹學(xué)校辦學(xué)思路,立足課堂,抓教學(xué)質(zhì)量,結(jié)合教師崗位大練兵活動(dòng),并加強(qiáng)了學(xué)校備課活動(dòng)、拓展型課程的開(kāi)設(shè),進(jìn)一步促進(jìn)素質(zhì)教育�,F(xiàn)將一學(xué)期以來(lái)本組的主要工作,運(yùn)作中存在的問(wèn)題,今后的打算匯報(bào)總結(jié)如下,請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)加以督察與指導(dǎo),以利于今后工作的提高與發(fā)展。
一、開(kāi)展的主要工作
�。ㄒ唬┳⒅亟萄薪谈�,積極開(kāi)展教科研活動(dòng)
在“科教興國(guó)”和“人才強(qiáng)國(guó)”戰(zhàn)略方針的指引下,我校逐步走上了“科研興教”的辦學(xué)道路,教研之風(fēng)在校園內(nèi)蓬勃興起。我組也積極加入到這一行列之中。
1、本學(xué)期按照教導(dǎo)處,教研室的要求,結(jié)合本組實(shí)際,積極召開(kāi)教研組會(huì)議,通過(guò)理論學(xué)習(xí)、心得交流、學(xué)情分析、課堂評(píng)價(jià)、教案作業(yè)展評(píng),移動(dòng)多媒體運(yùn)用、課改經(jīng)驗(yàn)交流等內(nèi)容,加強(qiáng)教科研活動(dòng),有力地加快了教研教改工作的`步伐。
�。ǘ┱J(rèn)真提高課堂教學(xué)效益。
1、能夠認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī),每位教師都能認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真組織教學(xué),認(rèn)真批改作業(yè)。作業(yè)批改能夠認(rèn)真處理,針對(duì)學(xué)生現(xiàn)實(shí)情況,本組成員都能按照各自學(xué)科與所教學(xué)生特點(diǎn)制定切實(shí)可行的教學(xué)工
作計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度,使各自的教學(xué)有序展開(kāi)。
2、本學(xué)期我組注意利用教具、圖片,特別是充分利用現(xiàn)代化的教學(xué)手段組織教學(xué),不僅提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,而且增大了課堂容量,能夠充分利用網(wǎng)絡(luò)資源為課堂教學(xué)服務(wù)。
3、加強(qiáng)組內(nèi)教師的相互交流,提倡互相聽(tīng)課,基本上每位任課教師完成了本學(xué)期的任務(wù),并通過(guò)互相學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,促進(jìn)了自身教學(xué)水平的提高。
�。ㄈ┙逃虒W(xué)科研以日常教學(xué)活動(dòng)為基礎(chǔ),并貫穿在日常教研工作中。
1、我組成員能利用教研活動(dòng)學(xué)習(xí)相關(guān)課題材料,并爭(zhēng)取機(jī)會(huì)與校外、區(qū)外進(jìn)行交流學(xué)習(xí)。
2、貫徹科研落實(shí)課堂的原則,繼續(xù)推進(jìn)科研課題的研究工作。3、備課組的活動(dòng)有條不紊的展開(kāi),具有針對(duì)性和實(shí)效性、注重課堂實(shí)際問(wèn)題的解決,發(fā)揮團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。
4、認(rèn)真開(kāi)展組內(nèi)公開(kāi)課活動(dòng),促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng),提升教師的專業(yè)素質(zhì)。一學(xué)期以來(lái)本組每位教師都積極承擔(dān)組內(nèi)公開(kāi)課,通過(guò)授課、自評(píng)、互評(píng)這種扎實(shí)有效的傳統(tǒng)教研方式,促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng),提升教師的專業(yè)素質(zhì)。
二、存在的問(wèn)題
1、教研組的整體工作是向前發(fā)展的,成績(jī)也得到肯定。但與其他教研組相比仍存在很大差距。
2、對(duì)電子白板課件的制作需進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷改進(jìn)。
三、改進(jìn)措施
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷充電,更新觀念,研究學(xué)情,研究教法,使今后的教學(xué)工作更有針對(duì)行和實(shí)效性。
2、加強(qiáng)集體備課,相互切磋,進(jìn)一步發(fā)揮團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。3、加強(qiáng)電子白板教學(xué)的專題研究,加強(qiáng)白板課件的制作學(xué)些。4、積極開(kāi)展興趣小組,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里,我們付出,我們收獲,添了幾分經(jīng)驗(yàn),也多了幾分教訓(xùn),新的一年里,我們的工作和學(xué)習(xí)將有新的開(kāi)始,今后我們將本著求真務(wù)實(shí)、銳意進(jìn)取、勇于開(kāi)拓的精神,開(kāi)展素質(zhì)教育的新局面。
政史地教研組工作總結(jié)14
我校政史地組相對(duì)于其他教研組而言,人員較少,科目較多,情況較為復(fù)雜,而且各學(xué)科又各有自己的特點(diǎn),宏村學(xué)校政史地教研組工作總結(jié)。這樣,就給組內(nèi)正常的教學(xué)活動(dòng)帶來(lái)了麻煩,老師無(wú)法集體討論某一科目的話題,如果協(xié)調(diào)不好,就會(huì)各自為政,影響到整體功能,校本教研上也較為薄弱。但我們組的老師基本上能夠揚(yáng)長(zhǎng)避短,團(tuán)結(jié)協(xié)作,變劣勢(shì)為優(yōu)勢(shì),并形成了一個(gè)統(tǒng)一有凝聚力,形散而神不散的教研組。
一、基本工作及成效:
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)理論、及時(shí)更新觀念,深化課堂改革,推進(jìn)素質(zhì)教育。
配合學(xué)校組織本組教師參加政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高師德修養(yǎng)和法律意識(shí),不斷探討成功教育的經(jīng)驗(yàn)和做法,鼓勵(lì)教師不斷深化教育教學(xué)改革,用新的理念、新的方法實(shí)施教學(xué)。集中精力練就教學(xué)內(nèi)功,努力提高教學(xué)能力和教學(xué)實(shí)績(jī),積極參與各類各級(jí)教師業(yè)務(wù)競(jìng)賽。
2、落實(shí)教學(xué)常規(guī),努力提高教學(xué)質(zhì)量。
結(jié)合學(xué)校校本教研要求,發(fā)揚(yáng)求實(shí)、團(tuán)隊(duì)精神,強(qiáng)化績(jī)效意識(shí),認(rèn)真落實(shí)教導(dǎo)處加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)工作的要求。加強(qiáng)集體備課,并作好記錄,做好材料的收集和整理工作。堅(jiān)持每人每學(xué)期上一節(jié)教學(xué)公開(kāi)課,配合教導(dǎo)處加強(qiáng)教師聽(tīng)課檢查,聽(tīng)課后及時(shí)交換意見(jiàn),取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同提高。
針對(duì)現(xiàn)在教材系統(tǒng)性、學(xué)科性較差的特點(diǎn),本組教師能積極主動(dòng)上復(fù)習(xí)資料,幫助學(xué)生及時(shí)有效地復(fù)習(xí)。
3、認(rèn)真抓好九年級(jí)政治、歷史教學(xué)工作。
在日常教學(xué)工作中,認(rèn)真?zhèn)湔n,關(guān)心社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題,幫助學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí),在期中、期末考試前認(rèn)真組織學(xué)生復(fù)習(xí),對(duì)一些重點(diǎn)題型進(jìn)行重點(diǎn)分析講解,大考之后認(rèn)真做好質(zhì)量分析,以利于在今后的工作中取長(zhǎng)補(bǔ)短。平時(shí)定期進(jìn)行單元測(cè)驗(yàn),認(rèn)真評(píng)講試卷,讓學(xué)生逐漸適應(yīng)政治、歷史中考的`要求。
應(yīng)該說(shuō),今年中考政治歷史在總結(jié)去年成功經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上又有所深化和提高。我們將適時(shí)總結(jié)學(xué)習(xí)并在全組推廣。
4、運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段,深入學(xué)習(xí)課件制作,提高業(yè)務(wù)能力。
多媒體技術(shù)引入課堂教學(xué)中,不僅可將抽象的知識(shí)形象化、具體化,使空間概念直觀化,感性的知識(shí)理性化,把單調(diào)、呆板的講解趣味化、靈活化,而且還有力地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和求知欲望,減小知識(shí)的難度,加深印象,強(qiáng)化記憶,啟發(fā)和幫助學(xué)生提高思維能力,也大大減輕了教師的負(fù)擔(dān)。通過(guò)學(xué)習(xí),老師們的教學(xué)技能得到了提高。政治學(xué)科運(yùn)用多媒體教學(xué)取得一定成效,歷史學(xué)科今后應(yīng)該加強(qiáng)。
二、不足及應(yīng)加強(qiáng)的方面:
1、求真務(wù)實(shí)不夠,工作缺乏創(chuàng)新。如對(duì)素質(zhì)提高年意義認(rèn)識(shí)不足,一味埋怨,找客觀理由,不從主觀上找原因,過(guò)于注重教案、筆記、聽(tīng)課等形式上的東西,上有政策、下有對(duì)策,應(yīng)付了事。對(duì)本源性的教參、中考信息等缺乏敏感、熱情。對(duì)新課改反反復(fù)復(fù),工作方法、工作思路停留在經(jīng)驗(yàn)層面,缺乏教學(xué)創(chuàng)新的熱情和勇氣。對(duì)此,作為教研組長(zhǎng)應(yīng)負(fù)主要責(zé)任。
2、校本課題研究剛起步,教學(xué)科研水平不高。本學(xué)期確定的研究課題原定為一是構(gòu)建和諧課堂,二是運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段提高教學(xué)效率。希望通過(guò)課題使教師能主動(dòng)、積極地探索在課堂教學(xué)中利用現(xiàn)代教育媒體,改革傳統(tǒng)的教學(xué)模式,吸引學(xué)生的注意力,調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)情感,激發(fā)學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)習(xí)的積極性,創(chuàng)設(shè)良好的課堂教學(xué)氣氛。逐漸使本組教師成長(zhǎng)、成熟起來(lái),科研能力、水平有較大的提高,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、理論水平得到鍛煉。但由于諸多因素,很難一以貫之。
我們認(rèn)識(shí)到:科研是教育發(fā)展的動(dòng)力,更是教師的可持續(xù)發(fā)展的不竭力量。如果教師只是埋頭教書(shū),不積極從事教育科研活動(dòng),教師的教育理念必然老化,教育的能力必然退化,教育的競(jìng)爭(zhēng)力必定弱化。因此,教師要強(qiáng)化科研意識(shí),把教育教學(xué)工作課題化,把科研工作貫穿在教育教學(xué)過(guò)程之中,不斷積累新的經(jīng)驗(yàn),獲取新的方法,推動(dòng)教育教學(xué)工作的新發(fā)展。努力使自己從教書(shū)匠向?qū)W者型、科研型的教師轉(zhuǎn)變。為此,我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,積極參加教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn),特別是現(xiàn)代教育理念學(xué)習(xí),現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn),開(kāi)展教育教學(xué)科研活動(dòng),力求應(yīng)用現(xiàn)代化教育技術(shù)手段,優(yōu)化課堂教學(xué)過(guò)程,提高課堂教學(xué)效果,并認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),不斷提高教學(xué)教研水平。
3、學(xué)風(fēng)、學(xué)習(xí)興趣有等改進(jìn)。學(xué)習(xí)興趣是學(xué)生參與課堂學(xué)習(xí)的前提。學(xué)生沒(méi)有學(xué)習(xí)的興趣,肯定不會(huì)有學(xué)習(xí)的質(zhì)量。如何吸引學(xué)生的注意力、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情是每一位教師首要的課題。同時(shí),學(xué)風(fēng)也是校園文化的核心部分,三風(fēng)建設(shè)不容忽視,至少每一位教師的每一堂課應(yīng)有所作為。
4、政史中考依然是生命線。
如果說(shuō)初一、初二不能過(guò)于看重成績(jī),那么初三又必須出成績(jī)。中考成敗關(guān)系到學(xué)校的生存問(wèn)題,我們無(wú)論花多大代價(jià),都要把學(xué)生自信心、基礎(chǔ)知識(shí)與核心能力提高到一個(gè)新的層次。
"唯有敬業(yè)用心,才能先知先覺(jué)。唯有先知先覺(jué),才能了解趨勢(shì)。唯有了解趨勢(shì),才能把握機(jī)會(huì)。"相信今后,政史地組將會(huì)從各方面提高自身素質(zhì),與時(shí)俱進(jìn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
政史地教研組工作總結(jié)15
轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期即將結(jié)束,回顧一學(xué)期以來(lái),我校政史地組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教研室的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全組成員的共同努力下,始終堅(jiān)持以“教研帶動(dòng)教學(xué)”的理念,以“重實(shí)際,抓實(shí)事,求實(shí)效”為教學(xué)工作的基本原則,以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)管理,認(rèn)真落實(shí)學(xué)校教育教學(xué)工作部署,要求每個(gè)教師“功夫花在備課上、力量用在課堂上、著眼點(diǎn)放在學(xué)生的能力提高上”,全面完成了本學(xué)期的教研工作。為總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn),更好、更有效的開(kāi)展今后的教研工作,從而進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量,現(xiàn)將本學(xué)期的教研工作總結(jié)如下:
一、教研組概況:
本教研組一共九位老師,以中青年為主,中學(xué)高級(jí)教師兩人,中學(xué)一級(jí)教師六人,中學(xué)二級(jí)教師一人,是一支充滿朝氣和活力的群體,教研組的各項(xiàng)工作總是高質(zhì)量、高效率地在第一時(shí)間里完成,無(wú)論教育教學(xué)工作,都能很好的勝任,充分體現(xiàn)了本組成員的水平和素質(zhì)。
二、加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí),全面提升師德修養(yǎng)
為加強(qiáng)師德教育,提升師德水平,我組充分利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間,組織全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育部最新修訂的教師職業(yè)道德規(guī)范、師德修養(yǎng)方面的理論和先進(jìn)代表人物的事跡,并做到有組織有檢查,學(xué)習(xí)實(shí)效性進(jìn)一步增強(qiáng),全面提升了全組教師的師德修養(yǎng)。學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新課改的思想內(nèi)容,嚴(yán)格規(guī)范自己的師德修養(yǎng),真正做到了為人師表,教書(shū)育人,進(jìn)一步牢固樹(shù)立了“愛(ài)學(xué)生,愛(ài)教育”的思想理念。
三、扎實(shí)推進(jìn)教育教學(xué)工作,提高課堂教學(xué)藝術(shù)水平
我組學(xué)科多,班級(jí)多,且跨年級(jí)代課,學(xué)科間的知識(shí)交叉性也比較多。根據(jù)上述特點(diǎn),本學(xué)期,我們開(kāi)展以下幾項(xiàng)富有成效的活動(dòng),推動(dòng)教育教學(xué)又好又快發(fā)展。
1、重視對(duì)教情、學(xué)情的研究,增強(qiáng)教學(xué)的針對(duì)性。針對(duì)我校的實(shí)際,從提升教育教學(xué)水平出發(fā),組織開(kāi)展教情、學(xué)情研究活動(dòng)。全組每月確定一個(gè)研究主題,確定一名主要發(fā)言人,分組進(jìn)行教育教學(xué)研究,研究學(xué)生,研究問(wèn)題,最終形成共識(shí)。通過(guò)這些活動(dòng),提升了全組教師的理論認(rèn)識(shí)水平。
2、大力開(kāi)展聽(tīng)課調(diào)研活動(dòng),互相學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短。大力開(kāi)展聽(tīng)課調(diào)研活動(dòng),組織教師經(jīng)常深入班級(jí)聽(tīng)課,聽(tīng)老教師的示范課,新教師的匯報(bào)課。組織的形式多樣,采用集體組織與個(gè)人行動(dòng)相結(jié)合。全組集體組織聽(tīng)課達(dá)每人達(dá)到15節(jié)。通過(guò)聽(tīng)課調(diào)研活動(dòng)中,老教師多出主意,年輕教師虛心好學(xué),相互學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短。
四、全面落實(shí)教學(xué)常規(guī),深入開(kāi)展教科研工作1、加強(qiáng)常規(guī)管理,提高教學(xué)質(zhì)量。
1、在日常教學(xué)活動(dòng)中,要求本組教師嚴(yán)格遵守學(xué)校教學(xué)常規(guī)。
在上課、備課、聽(tīng)課、作業(yè)等方面要落實(shí)各項(xiàng)考核與檢查。教案除開(kāi)學(xué)初、學(xué)期末的統(tǒng)一檢查,其余時(shí)間和作業(yè)批改由年級(jí)組長(zhǎng)按慣例月查,作業(yè)批改要求及時(shí)、準(zhǔn)確,學(xué)生的`作業(yè)訂正需有反饋。以此來(lái)規(guī)范本組教師的從教行為,使組內(nèi)教師養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)、踏實(shí)的工作作風(fēng)。
2、全面落實(shí)教學(xué)常規(guī),提高業(yè)務(wù)水平。
配合學(xué)校教導(dǎo)處開(kāi)展四次教學(xué)常規(guī)檢查活動(dòng),檢查全組成員的教案,多人被評(píng)為優(yōu)秀教案。通過(guò)教學(xué)常規(guī)檢查活動(dòng),進(jìn)一步規(guī)范了全組教師的日常教學(xué)活動(dòng),極大地提高全組教師業(yè)務(wù)水平。
3、定期集中備課。
我組堅(jiān)持定期集中備課制度,以老帶新,一起鉆研教材,研究教法。在備課過(guò)程中,我們堅(jiān)持三個(gè)“聯(lián)系”,即聯(lián)系時(shí)政、聯(lián)系熱點(diǎn)、聯(lián)系學(xué)生思想實(shí)際,做到既備教材又備人。我組教師都有一個(gè)習(xí)慣,都十分注重資料的積累,把報(bào)刊雜志上有用的信息以剪報(bào)形式收集起來(lái),作為備課資料。平時(shí),又注意了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài),走近學(xué)生生活。從而使備課能緊密聯(lián)系實(shí)際,為達(dá)到良好教學(xué)效果奠定基礎(chǔ)。并重視每次課后寫好教后感,總結(jié)每次課的得失。
4、命題組卷嚴(yán)格規(guī)范。
考試、測(cè)驗(yàn)是對(duì)教師的“教”和學(xué)生的“學(xué)”雙方情況進(jìn)行監(jiān)控的重要手段,也是教學(xué)信息反饋和改進(jìn)、調(diào)整教學(xué)的重要依據(jù),這就要求命題組卷應(yīng)十分嚴(yán)格,保證命題的客觀與公正。為此,每次命題組卷做到交叉,任課教師確定考試提綱,命題教師獨(dú)立命題,做到命題所覆蓋的知識(shí)面既有廣度又有深度,明確各知識(shí)點(diǎn)的能力要求,嚴(yán)格控制難易度,使平均分較為合理。閱卷過(guò)程實(shí)行流水作業(yè),統(tǒng)一批改,然后做好各年級(jí)的試題講評(píng)分析,交教務(wù)處存檔。
5、作業(yè)精心設(shè)計(jì)并做到適量。
在作業(yè)布置方面,教師應(yīng)根據(jù)內(nèi)容精心設(shè)計(jì)題目,以達(dá)到進(jìn)一步對(duì)知識(shí)的鞏固和消化,同時(shí)盡量控制題量,不增加學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)。教師及時(shí)批改作業(yè),并作好講評(píng),及時(shí)糾正學(xué)生中的作業(yè)問(wèn)題。由于重視了教學(xué)過(guò)程的研究,找到適宜的教育策略,學(xué)生的思想道德水平有一定的提高。
6、注重教科研活動(dòng),深化教育教學(xué)改革。
教師具有較強(qiáng)的教育科研能力是十分必要的,它是教師素質(zhì)修養(yǎng)的一個(gè)重要內(nèi)容。我組教師積極在教學(xué)實(shí)踐中探索教育規(guī)律,作出教育成果,并把成果運(yùn)用到教學(xué)中去,提高教育教學(xué)水平。根據(jù)上級(jí)有關(guān)精神,我們組教師重視時(shí)政專題教學(xué)研究,并形成了一定的實(shí)施策略。堅(jiān)持平時(shí)的課前五分鐘時(shí)政宣講與評(píng)析制度,并定期開(kāi)設(shè)每月時(shí)事回顧課,熱點(diǎn)問(wèn)題專題講座,播放時(shí)事要聞錄像給學(xué)生看等,培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心國(guó)內(nèi)國(guó)際形勢(shì),積極參與時(shí)政教學(xué),激發(fā)他們學(xué)習(xí)思想政治課的熱情。同時(shí),結(jié)合課題研究,我組教師積極撰寫教科研論文。現(xiàn)在我組正在研究的有兩個(gè)課題,一是《農(nóng)村留守初中生心理健康教育探究》已經(jīng)進(jìn)入了結(jié)題總結(jié)階段,二是《日常生活習(xí)慣和行為規(guī)范養(yǎng)成教育研究》已獲市級(jí)立項(xiàng)。
7、積極撰寫教學(xué)反思
鼓勵(lì)本組教師對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行總結(jié)和反思,反思自己在教學(xué)中的成功經(jīng)驗(yàn)和有效做法,反思自己的不足之處,并積極撰寫教學(xué)反思。要求本組教師每學(xué)期寫10篇以上的教學(xué)反思或教學(xué)札記。在總結(jié)反思中促進(jìn)本組教師的專業(yè)成長(zhǎng)。
五、存在的不足與問(wèn)題
1、理論學(xué)習(xí)需要進(jìn)一步加強(qiáng)。新課程在我校各年級(jí)全面實(shí)施,對(duì)我們的教師在備課、上課等各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)提高更高的要求。這需要在新課程方面進(jìn)一步的加強(qiáng)學(xué)習(xí)與研究,提升自身的認(rèn)識(shí)水平。
2、課題研究有待進(jìn)一步深入。當(dāng)前課題研究存在著認(rèn)識(shí)不深,熱情不高,參與不多的狀況,缺少經(jīng)費(fèi)保障等問(wèn)題。
六、今后工作的打算
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),鼓勵(lì)學(xué)習(xí)再提高。將學(xué)習(xí)新課程、學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)(計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù))作為下學(xué)期全組工作的重點(diǎn)之一,讓他們?nèi)嬲莆招抡n程、現(xiàn)代教育技術(shù)。
2、進(jìn)一步加大青年教師的培養(yǎng)力度。實(shí)行新老結(jié)合,以老帶新,共同提高。下學(xué)期擬開(kāi)展老教師講示范課、新教師講匯報(bào)課活動(dòng),積極向?qū)W校爭(zhēng)取外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機(jī)會(huì),組織教師參加提高自己業(yè)務(wù)水平。
3、教科研工作在課題研究、校本研究等方面要有新起色、新突破。
资深写手 • 1对1服务
品质保证、原创高效、量身定制满足您的需求
【政史地教研組工作總結(jié)】相關(guān)文章:
政史地教研組工作總結(jié)15篇07-25
政史地科組工作總結(jié)05-21
初中政史地教研組工作計(jì)劃09-18
初中政史地組教研組學(xué)期總結(jié)(精選11篇)09-13
政史地教研會(huì)個(gè)人總結(jié)(精選5篇)09-02
教研組的工作總結(jié)05-29
教研組工作總結(jié)07-31