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2022學(xué)前教育宣傳月致家長(zhǎng)的一封信（精選5篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是書信了吧，書信是寫給具體收信人的私人通信。那么你知道一封好的書信該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的2022學(xué)前教育宣傳月致家長(zhǎng)的一封信（精選5篇），希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)前教育宣傳月致家長(zhǎng)的一封信1
尊敬的家長(zhǎng)：
您好！
20xx年6月是我園的學(xué)前教育宣傳活動(dòng)月，主題為“快樂生活、健康成長(zhǎng)”，我們將有重點(diǎn)地宣傳幼兒教育方針、政策，學(xué)前教育重要性以及科學(xué)育兒方面的知識(shí)，努力營造全社會(huì)高度關(guān)心和重視幼兒教育的濃厚氛圍，形成有利于幼兒健康成長(zhǎng)的良好社會(huì)環(huán)境。
一、規(guī)范辦園行為
我園嚴(yán)格執(zhí)行《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》等有關(guān)規(guī)定，合理設(shè)置并有效實(shí)施課程，科學(xué)實(shí)施生活、運(yùn)動(dòng)、游戲、學(xué)習(xí)四類活動(dòng)，防止幼兒園“小學(xué)化”傾向，不開設(shè)超越幼兒教育階段的學(xué)科課程，不提前教授小學(xué)知識(shí)內(nèi)容，不布置文字類家庭作業(yè)，不進(jìn)行高強(qiáng)度的機(jī)械記憶方面的教育訓(xùn)練以及任何形式的測(cè)驗(yàn)考試。嚴(yán)禁體罰和變相體罰幼兒，嚴(yán)禁舉行有損幼兒身心健康的比賽、演出、訓(xùn)練等活動(dòng)，嚴(yán)禁組織幼兒參加與保育教育無關(guān)的各類商業(yè)性活動(dòng)。
二、學(xué)前教育的重要性
幼兒是祖國的未來與希望，在人的一生中幼兒時(shí)期是學(xué)習(xí)發(fā)展最基礎(chǔ)的階段�？茖W(xué)家認(rèn)為，人類的大腦的基本構(gòu)架，在6歲就基本完成，所以學(xué)前教育尤為重要，開發(fā)幼兒智力，培養(yǎng)幼兒語言表達(dá)能力，發(fā)展幼兒認(rèn)識(shí)事物能力、幼兒的自制力、意志力等都在學(xué)前期培養(yǎng)。我們一定要把握好學(xué)前教育這個(gè)重要環(huán)節(jié)。
三、掌握科學(xué)育兒知識(shí)
學(xué)前教育的真正意義，不在于訓(xùn)練孩子提前接受學(xué)校教育，而是在于利用成人的經(jīng)驗(yàn)，配合孩子們的興趣，來啟發(fā)孩子學(xué)習(xí)的意向，為人父母者，不妨多留心以下幾點(diǎn)：
1、幼兒的模仿力極強(qiáng)，“孟母三遷”即是一例。你對(duì)孩子的期望是什么，就可稍加貫注，如音樂、繪畫、舞蹈、玩具、游戲……都可以提供出來，遇到不喜歡的，他會(huì)顯得不耐煩；喜愛的，玩一天也不會(huì)吵人。而喜愛有間歇性，隔段時(shí)間再拿出來，還是會(huì)愛不釋手，孩子們需要你從旁協(xié)助，而不要你專橫獨(dú)斷。
2、多讓孩子接觸大自然，是必要的。父母應(yīng)多帶孩子們到鄉(xiāng)村、田園玩玩。不要怕孩子弄臟衣服、身體，弄臟了還可以洗，最重要的是從中玩出“童真”，這個(gè)可以影響孩子未來的雄心壯志及達(dá)觀進(jìn)取的.精神，這些不是一些斯斯文文的積木可以培養(yǎng)出來的。
3、有人說過，家是孩子的王國，溫馨祥和的氣氛，往往是一個(gè)家庭美滿的主因，孩子人格要健全，在童年一定不能留下心靈上的任何陰影。因此，家庭的和諧是會(huì)直接且深刻影響孩子的童心，是不容忽視的。
孩子——是我們生命的延續(xù)和力量；孩子——是我們的未來和希望。提升辦園水平，提高教育質(zhì)量，讓我們的孩子享受優(yōu)質(zhì)的學(xué)前教育，身心健康，茁壯成長(zhǎng)是我園全體教職工的執(zhí)著追求。隨著《國家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》、《學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃》的頒布，學(xué)前教育將迎來新的春天，我們?nèi)w仁和園教職工將不負(fù)眾望，發(fā)揚(yáng)優(yōu)中創(chuàng)新，創(chuàng)新中爭(zhēng)強(qiáng)，凝心聚力，傾情奉獻(xiàn)，把幼兒園辦成孩子喜歡、家長(zhǎng)滿意、社會(huì)信賴的高品質(zhì)幼兒園，為家庭、為社會(huì)提供優(yōu)質(zhì)的教育和服務(wù)，培養(yǎng)出優(yōu)秀的兒童和人才。
家長(zhǎng)朋友們，讓我們積極行動(dòng)起來，一起努力吧！
高橋中心幼兒園
日期：
學(xué)前教育宣傳月致家長(zhǎng)的一封信2
尊敬的家長(zhǎng)朋友們：
您們好！
一學(xué)期以來感謝您對(duì)幼兒園各項(xiàng)工作的理解、支持與配合，使得我園各項(xiàng)工作順利開展。在此，幼兒園全體教職工對(duì)您表示衷心的感謝，并祝您新春愉快！吉祥如意！闔家幸福！
本學(xué)期將于20xx年1月13日（陰歷12月16日）結(jié)束，下學(xué)期將于20xx年2月12日（正月16日）到園報(bào)到。2月13日正式上課，寒假即將來臨，為了讓孩子們度過一個(gè)豐富多彩、開心、健康的寒假，渡過祥和的新年，請(qǐng)您做好以下幾方面的工作：
一、安全教育：
1、教育幼兒不玩火，禁止在任何地方煙花爆竹，防止?fàn)C傷、炸傷；家長(zhǎng)監(jiān)護(hù)好孩子，教育孩子不到冰面、水面、河邊、野外場(chǎng)所玩耍，并減少到公共場(chǎng)所的次數(shù)，避免受到傷害。讓孩子熟知110、120、119等應(yīng)急電話。
2、外出游玩時(shí)遵守交通規(guī)則，不離開成人的視線，不隨便與陌生人交往；
3、不讓孩子獨(dú)自在家，不讓孩子攀爬陽臺(tái)、門窗或其他高處；
4、教育孩子不玩家中的插座、開關(guān)、打火機(jī)、尖銳或易吞服的物品；
5、家中的藥品要妥善保管，煤氣閥門要及時(shí)關(guān)閉，熱水瓶要放在孩子不易碰到的地方，地面要保持干燥，特別是廚房、洗手間和陽臺(tái)。
6、讓孩子牢記家長(zhǎng)聯(lián)系電話，萬一發(fā)生意外可以立即撥打。
二、衛(wèi)生保�。�
1、培養(yǎng)幼兒良好的飲食習(xí)慣，保證飯菜和營養(yǎng)均衡，切忌暴飲暴食和偏食，要少吃零食，多吃蔬菜水果，養(yǎng)成按時(shí)進(jìn)餐和自己進(jìn)餐的好習(xí)慣。
2、選擇性地觀看少兒電視節(jié)目，不使眼睛過度疲勞（家長(zhǎng)可陪同一起看）；
3、利用假期帶幼兒外出適度運(yùn)動(dòng)，積極鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，提高抗病能力。
三、習(xí)慣養(yǎng)成：
1、多抽時(shí)間與孩子交流、溝通，增進(jìn)親子感情，盡量豐富孩子的生活內(nèi)容；注重培養(yǎng)幼兒有益的興趣，支持幼兒的探究活動(dòng)，如看書、繪畫、唱歌、講故事，大膽與人交往，養(yǎng)成活潑、開朗、熱情、大方的性格。
2、合理安排幼兒的作息，保證幼兒充足的睡眠，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣；
3、教育子女講文明、有禮貌，過年去長(zhǎng)輩家里做客或請(qǐng)客上門時(shí)，要注意禮貌待人，尊敬長(zhǎng)輩，友好地對(duì)待同伴和比自己小的弟弟妹妹。培養(yǎng)幼兒勤儉節(jié)約，不亂花錢的.好習(xí)慣，在家做個(gè)好孩子。
4、讓幼兒承擔(dān)一定的家務(wù)，如：擦桌子、掃地、倒垃圾、擺碗筷等，培養(yǎng)孩子的自理能力。
親愛的家長(zhǎng)，孩子的假期生活離不開您的指導(dǎo)、教育和督促。請(qǐng)多關(guān)注您孩子的游戲、生活，與他們多交流，相信在您的正確教育和引導(dǎo)關(guān)懷下，孩子一定會(huì)在濃濃的親情滋潤下渡過一個(gè)充實(shí)、快樂而有意義的寒假，健康而愉快地迎接新學(xué)期的到來。
過去的一年是豐收的、快樂的，在來年的春天，我們的幼兒園和我們的老師將以嶄新的面貌迎接小朋友們的到來！
學(xué)前教育宣傳月致家長(zhǎng)的一封信3
各位家長(zhǎng)：
大家好！今年5月20日—6月20日是全國第五個(gè)學(xué)前教育宣傳月，主題為“幼小協(xié)同科學(xué)銜接”。為深入貫徹落實(shí)縣教育局《關(guān)于做好2016年學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知》，我園廣泛開展了學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)。圍繞主題，我們精心制定了宣傳月活動(dòng)方案，并認(rèn)真組織實(shí)施。通過公眾平臺(tái)、家園聯(lián)系欄、家長(zhǎng)會(huì)等多種渠道，及時(shí)向家長(zhǎng)宣傳“小學(xué)化”教育傾向和行為對(duì)孩子發(fā)展的危害性，宣傳科學(xué)育兒知識(shí)，幫助家長(zhǎng)更新觀念，促進(jìn)孩子身心和諧健康發(fā)展。歡迎各位家長(zhǎng)積極參與，共同關(guān)注學(xué)前教育的發(fā)展，共同營造良好的學(xué)前教育氛圍。
一、遵循孩子的身心發(fā)展規(guī)律，避免拔苗助長(zhǎng)式的學(xué)xx。
孩子教育“小學(xué)化”是“重復(fù)型教育”，危害孩子的身心健康發(fā)展
1、孩子還未上學(xué)，就已厭學(xué)。學(xué)齡前階段的孩子，其大腦以及身體的各個(gè)器官發(fā)育還不完善，決定了他們還不能像小學(xué)生那樣坐下來正規(guī)地學(xué)xx，作為孩子的教育者——家長(zhǎng)和老師，如果像對(duì)待小學(xué)生一樣要求他們，這種違背規(guī)律的做法對(duì)孩子的危害可想而知。孩子在這種小學(xué)化的教育過程中，得不到快樂，得到的是消極的情緒體驗(yàn)，自然會(huì)認(rèn)為學(xué)xx是一件痛苦的事情，于是，對(duì)學(xué)xx產(chǎn)生恐懼和厭惡的心理，產(chǎn)生了厭學(xué)的情緒，這才是最糟糕的事情！
2、扼殺了孩子的天性，剝奪了孩子的快樂。孩子天性是喜愛游戲，一切活動(dòng)都應(yīng)該在游戲中進(jìn)行。否則，就是違背了教育規(guī)律。而小學(xué)化教育不顧孩子的年齡特點(diǎn)，泯滅了孩子活潑好動(dòng)的天性，剝奪了孩子的快樂，使孩子失去了學(xué)xx、創(chuàng)造、探索的機(jī)會(huì)，天才被扼殺在搖籃之中。
3、不利于孩子身體的正常發(fā)育，危害孩子的身體健康。學(xué)前期的孩子正處于長(zhǎng)身體的階段，機(jī)體和神經(jīng)系統(tǒng)都還比較弱，如果強(qiáng)制孩子長(zhǎng)時(shí)間的集中注意力，會(huì)造成神經(jīng)系統(tǒng)的傷害，使孩子變得表情呆板，過早過多地進(jìn)行規(guī)范性學(xué)xx，會(huì)導(dǎo)致孩子近視、駝背、消瘦等身體上不良癥狀的產(chǎn)生，給孩子身體健康帶來嚴(yán)重危害。
4、不利于孩子健全人格的形成，危害孩子的心理健康。學(xué)前教育“小學(xué)化”讓孩子進(jìn)行強(qiáng)制性學(xué)xx，他們“玩”的時(shí)間被剝奪了，學(xué)xx的主動(dòng)性、積極性、創(chuàng)造性無法發(fā)揮，孩子過早地背上了沉重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，活潑好動(dòng)的個(gè)性受到壓抑，難以形成健全的.人格，嚴(yán)重危害了孩子的心理健康。
二、家園配合，順利渡過幼小銜接
教育孩子，絕不僅是幼兒園和老師的任務(wù)，需要家庭和幼兒園配合，共同參與，分工協(xié)作。
1、鼓勵(lì)孩子上小學(xué)，激發(fā)他們的向往之情。家長(zhǎng)在這個(gè)時(shí)候要積極鼓勵(lì)孩子上小學(xué)，激發(fā)他們對(duì)小學(xué)生活的向往之情，讓孩子對(duì)即將成為一名小學(xué)生充滿期待，也感到光榮和自豪。家長(zhǎng)也可以帶孩子到小學(xué)的校園里讓孩子提前感受和熟悉小學(xué)校園的氛圍。
2、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)xxxx慣和生活自理能力。進(jìn)入小學(xué)后，孩子必須有生活自理的能力，自己學(xué)會(huì)照顧自己，這時(shí)候老師的主要任務(wù)是傳授知識(shí)，孩子要學(xué)會(huì)集中注意力，學(xué)會(huì)自控能力。作為家長(zhǎng)，在日常生活中，不要溺寵孩子，什么事情都替他們打理好，要讓孩子做一些力所能及的事情。
3、培養(yǎng)孩子與人溝通的能力。相對(duì)于幼兒園，小學(xué)生活更加獨(dú)立、自主和多變。所以培養(yǎng)孩子良好的品性和良好的溝通能力，對(duì)于他們順利地展開新的校園生活有著非常重要的意義。家長(zhǎng)們可以帶孩子多出去走走，消除孩子對(duì)陌生人的畏怯心理，與不同年齡的孩子交往，增強(qiáng)孩子與人交往的能力。
孩子是我們生命的延續(xù)和力量，孩子是我們的未來和希望。讓我們家園攜手，共同為孩子營造優(yōu)質(zhì)的學(xué)前教育氛圍，祝愿我們的孩子順利適應(yīng)小學(xué)生活，健康茁壯地成長(zhǎng)！
學(xué)前教育宣傳月致家長(zhǎng)的一封信4
親愛的家長(zhǎng)朋友們：
送走熱鬧歡騰的春節(jié)，我們走進(jìn)了生機(jī)盎然的新學(xué)期。帶著希望，帶著憧憬，新學(xué)期，新起點(diǎn)，又是一個(gè)新的開始，我們面對(duì)的是嶄新的一頁。在這里，對(duì)廣大家長(zhǎng)過去的支持和信任表示衷心感謝，也對(duì)新生家長(zhǎng)的加入滿懷無限的期待。對(duì)即將開始的新學(xué)期生活表示良好的祝愿！希望每個(gè)寶貝能快快樂樂，每天都擁有新的進(jìn)步。
新的一年我們迎來了新的寶貝，能和寶貝們一起快樂的游戲、共同的學(xué)習(xí)是每個(gè)老師最大的幸福，寶貝們也回到了集體的大家庭中，他們重逢了過去的老朋友，又迎來了現(xiàn)在的新朋友，因此在主題教育活動(dòng)中不同年齡段的不同課程紛紛展開，我們通過一系列的'主題活動(dòng)讓寶貝們體驗(yàn)自己和他人的情感，分享自己和他人的快樂，逐漸建構(gòu)和諧的伙伴關(guān)系。在活動(dòng)中我們讓寶貝體驗(yàn)快樂的情緒，體驗(yàn)有朋友的快樂。學(xué)會(huì)體諒、原諒他人，學(xué)會(huì)關(guān)心朋友。我們共同期待他們成長(zhǎng)的進(jìn)步，相信只有家長(zhǎng)的配合和老師的互相協(xié)作，共同努力，會(huì)讓孩子們更快樂地在幼兒園生活，快樂地學(xué)習(xí)和收獲。
為了使孩子們有個(gè)更加衛(wèi)生、健康、安全的生活我們特此溫馨提示：
1、春季是流行病多發(fā)季節(jié)，幼兒免疫力較弱，屬于易感人群。請(qǐng)家長(zhǎng)們配合做好流行病預(yù)防工作。若幼兒來園前發(fā)現(xiàn)身體不適（如在家中已經(jīng)發(fā)熱、嘔吐、絞痛，服過藥，以及醫(yī)院治療需服用藥），應(yīng)在晨檢時(shí)，向本班老師詳細(xì)說明情況、服藥情況和服藥要求。
2、請(qǐng)家長(zhǎng)們做好文明禮儀的典范，愛護(hù)公共環(huán)境，不亂扔垃圾，不隨地吐痰。
3、幼兒著裝應(yīng)便于活動(dòng)，鞋子要方便穿脫。
4、幼兒入園前家長(zhǎng)應(yīng)檢查幼兒口袋，若發(fā)現(xiàn)尖利、危險(xiǎn)物品（如小刀、藥片、鐵釘、細(xì)小顆粒物品等）應(yīng)立即取出，并及時(shí)對(duì)孩子進(jìn)行教育。
5、協(xié)助幼兒園培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣和生活自理能力，如自己穿脫、妥善保管衣服鞋襪、排隊(duì)洗手等。
6、配合幼兒園開展安全教育，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。集體活動(dòng)中不要擅自離開老師和集體。
7、請(qǐng)您準(zhǔn)時(shí)接送寶貝上下學(xué)，經(jīng)常晚到的寶貝，不僅影響游戲、學(xué)習(xí)、亦間接影響同伴交往及日后學(xué)習(xí)習(xí)慣和態(tài)度，請(qǐng)鼓勵(lì)寶貝每天按時(shí)入園。
新的學(xué)期熱切期望家長(zhǎng)朋友們?cè)诎倜χ谐槌鰰r(shí)間關(guān)心關(guān)注幼兒教育，多陪陪您的寶寶，傾聽他（她）的聲音、與他（她）一起玩耍、欣賞他（她）的學(xué)習(xí)成果、鼓勵(lì)他（她）的點(diǎn)滴進(jìn)步。您的真心關(guān)愛、您的寶貴時(shí)間是給孩子的最好禮物。
學(xué)前教育宣傳月致家長(zhǎng)的一封信5
尊敬的家長(zhǎng)朋友：
大家好！為深入貫徹落實(shí)《國務(wù)院關(guān)于發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》、《延邊州學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃（2011—2013年）》《州教育局關(guān)于防止和糾正學(xué)前教育小學(xué)化傾向的有關(guān)意見》等文件精神，徹底防止和糾正學(xué)前教育小學(xué)化傾向，營造全社會(huì)關(guān)心、支持和參與學(xué)前教育事業(yè)的發(fā)展氛圍，根據(jù)琿春市教育局關(guān)于組織開展學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知，我園已經(jīng)開始開展學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)，活動(dòng)主題為“快樂生活，健康成長(zhǎng)”。歡迎各位家長(zhǎng)積極參與，共同關(guān)注學(xué)前教育的發(fā)展，共同營造良好的學(xué)前教育氛圍。
一、規(guī)范辦園行為
1、組織全體員工認(rèn)真學(xué)習(xí)《國務(wù)院關(guān)于發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》、《延邊州學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃（2011—2013年）》、《州教育局關(guān)于防止和糾正學(xué)前教育小學(xué)化傾向的有關(guān)意見》相關(guān)文件，轉(zhuǎn)變員工觀念、統(tǒng)一思想、統(tǒng)一認(rèn)識(shí)。
2、嚴(yán)格執(zhí)行《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》等有關(guān)規(guī)定，合理設(shè)置并有效實(shí)施課程，科學(xué)實(shí)施生活、運(yùn)動(dòng)、游戲、學(xué)習(xí)四類活動(dòng)，防止幼兒園“小學(xué)化”傾向，不開設(shè)超越幼兒教育階段的學(xué)科課程，不提前教授小學(xué)知識(shí)內(nèi)容，不布置文字類家庭作業(yè)，不進(jìn)行高強(qiáng)度的`機(jī)械記憶方面的教育訓(xùn)練以及任何形式的測(cè)驗(yàn)考試。
3、嚴(yán)禁體罰和變相體罰幼兒，嚴(yán)禁組織幼兒參加與保育教育無關(guān)的各類商業(yè)性活動(dòng)。
二、科學(xué)組織幼兒一日活動(dòng)。
規(guī)范不同年齡段一日活動(dòng)時(shí)間及活動(dòng)安排，嚴(yán)格按照幼兒一日作息時(shí)間科學(xué)合理的安排幼兒在園的各項(xiàng)活動(dòng)，動(dòng)靜交替、合理有序。加強(qiáng)幼兒在園一日生活的研究，對(duì)幼兒的一日活動(dòng)及行為規(guī)范進(jìn)行教育和指導(dǎo)，幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，培養(yǎng)幼兒的生活自理能力。
三、以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，將游戲貫穿于幼兒園一日活動(dòng)之中。
通過教師組織的不同形式的游戲活動(dòng)，使孩子們得到各方面的發(fā)展。各班教師結(jié)合各班所創(chuàng)設(shè)的各類區(qū)角環(huán)境，同時(shí)能根據(jù)教學(xué)主題、季節(jié)、孩子年齡特點(diǎn)、興趣，重新制作和更換各類材料。在游戲設(shè)計(jì)和組織過程中，發(fā)揮教師的創(chuàng)新性，鼓勵(lì)教師大膽設(shè)計(jì)多種形式、符合時(shí)代發(fā)展潮流的創(chuàng)新游戲，以及搜集反映地域文化特點(diǎn)的民間游戲，讓幼兒在多元游戲中開發(fā)智力、發(fā)展?jié)撃�。將體育游戲與情境進(jìn)行有效結(jié)合，圍繞一個(gè)故事、一個(gè)發(fā)展場(chǎng)景，利用場(chǎng)地以及圍繞情境提供的各類自制器械進(jìn)行體育游戲。讓幼兒在運(yùn)動(dòng)中感受樂趣，獲得體能發(fā)展。情境化的體育游戲是我園園本教研發(fā)展的又一新方向。
幼兒是我們生命的延續(xù)和力量；幼兒是我們的未來和希望。提升辦園水平，提高教育質(zhì)量，讓幼兒享受優(yōu)質(zhì)的學(xué)前教育，身心健康，茁壯成長(zhǎng)是我園全體教職工的執(zhí)著追求。隨著《國家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》、《學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃》的頒布，學(xué)前教育將迎來新的春天，我園全體教職工將不負(fù)眾望，發(fā)揚(yáng)優(yōu)中創(chuàng)新，新中爭(zhēng)強(qiáng)，凝心聚力，傾情奉獻(xiàn)的精神，把幼兒園辦成幼兒喜歡、家長(zhǎng)滿意、社會(huì)信賴的高品質(zhì)幼兒園，為家庭、為社會(huì)提供優(yōu)質(zhì)的教育和服務(wù)，培養(yǎng)出優(yōu)秀的兒童和人才。
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