小學(xué)生生活垃圾分類方案(精選12篇)
為了確保事情或工作能無誤進行,常常需要預(yù)先制定方案,一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。方案應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)生生活垃圾分類方案(精選5篇),歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生生活垃圾分類方案1
一、指導(dǎo)思想
我校有36個班級,900多名師生員工,每人每天都要產(chǎn)生一些垃圾,如廢紙、舊書報、食品包裝、廚余物品等,其中以廢紙為最多。這些垃圾如果混雜在一起被運走,一方面是對資源的浪費,如廢紙、塑料等完全可以再生利;另一方面,垃圾中有可能混有少量有害物品(如廢電池),會造成環(huán)境污染。另外,少數(shù)學(xué)生平時亂扔垃圾,既影響校園環(huán)境,又會養(yǎng)成不良的習(xí)慣,這也不利于學(xué)生環(huán)保意識的培養(yǎng)。
鑒于上述情況,學(xué)校在發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟,建設(shè)節(jié)約型社會的思想指導(dǎo)下,培養(yǎng)學(xué)生保護環(huán)境,從我做起的意識,讓垃圾分類成為一種習(xí)慣。同時進行環(huán)保宣傳教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣,以學(xué)生影響家庭、社區(qū),為我區(qū)實施垃圾分類打好基礎(chǔ)。
二、活動的口號
資源回收,清潔校園,保護環(huán)境,和諧發(fā)展。
三、活動的宣傳
1、在校長室、教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下,由少先隊大隊部向全校師生發(fā)出倡議書,號召人人參與。每人在倡議書上簽名,并轉(zhuǎn)化為自己的直接行動,為保護環(huán)境盡一份力(附后)。
2、發(fā)放《垃圾來源及學(xué)生處置方式的問卷調(diào)查》(附后),讓師生反思自己的行為。
四、具體分類收集工作安排及要求
。ㄒ唬┤藛T配備
1、加強領(lǐng)導(dǎo),由校長室牽頭,各部門協(xié)作,大隊輔導(dǎo)員xx負責(zé)每天的垃圾分類情況和監(jiān)督計量工作。
2、各班由班主任、環(huán)保小衛(wèi)士負責(zé),各辦由辦公室主任負責(zé),對垃圾分類的要求進行監(jiān)督執(zhí)行,每周進行小結(jié),每天定人、定時進行垃圾清倒。
。ǘ┕ぞ吲鋫洌豪占3處,分別有可回收和不可回收。班級發(fā)垃圾桶2個,為可回收,不可回收。學(xué)校大廳配有廢舊電池回收專用箱。實驗室配有實驗廢液回收缸。
(三)垃圾收集的類別
根據(jù)學(xué)校的實際情況,師生產(chǎn)生的垃圾主要為:
A類:廢舊報紙和草稿紙、作業(yè)本、各類產(chǎn)品的紙質(zhì)包裝。
B類:食品包裝、各種產(chǎn)品的塑料包裝、各種塑料袋、飲料瓶等。
C類:廢舊電池、廢油墨盒、實驗廢液。
D類:不可回收垃圾(含食品、教室打掃后的殘存物等。)
。ㄋ模├占姆椒
1、教室產(chǎn)生的垃圾,分類后在統(tǒng)一時間送交學(xué)校垃圾收集箱。
2、廢舊電池、實驗廢液由學(xué)校統(tǒng)一收繳后交上級部門處理(特別是廢舊電池一定要放在專用收集箱內(nèi),家中使用的電池也可帶來。)。
3、文印室的廢墨盒由文印室人員統(tǒng)一保管集中處理。
五、加強監(jiān)督、強化管理
1、總務(wù)處、少先隊大隊部對分類情況進行統(tǒng)一檢查評比。
2、每周對垃圾分類的情況進行評比,對可回收垃圾的計量進行匯總。
小學(xué)生生活垃圾分類方案2
隨著社會經(jīng)濟的快速發(fā)展和群眾生活水平的不斷提高,生活垃圾產(chǎn)生量持續(xù)增加,垃圾圍城之困日顯突出。為打造生態(tài)宜居幸福新冉義,提高公眾環(huán)境意識和文明意識,根據(jù)《20xx年成都市生活垃圾分類收運處置試點工作實施方案》,結(jié)合我鎮(zhèn)實際,特制定本實施方案。
一、指導(dǎo)思想
依據(jù)《中華人民共和國固體廢物污染環(huán)境防治法》、《中華人民共和國循環(huán)經(jīng)濟促進法》等國家及成都市鼓勵生活垃圾分類回收及資源化利用有關(guān)法律法規(guī)、政策指引,圍繞建設(shè)生態(tài)宜居幸福清溪的目標(biāo),大力推進生活垃圾分類投放、收運和處置,建立生活垃圾綜合管理體系,推動生活垃圾減量化、資源化、無害化處理,促進城市精神文明與生態(tài)環(huán)境建設(shè)。
二、工作原則
。ㄒ唬﹨f(xié)調(diào)管理。堅持統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),明確相關(guān)部門職責(zé),強化屬地管理、綜合協(xié)調(diào)和分工協(xié)作運行機制,加強宣傳引導(dǎo)。
(二)科學(xué)易行。各村社區(qū)結(jié)合分類收運和處置方式,按照先粗后細、先易后難原則,制定科學(xué)分類方法,方便居民操作。
(三)示范推進。各村社區(qū)通過建立生活垃圾分類投放、收運、處置試點,總結(jié)經(jīng)驗,以點帶面,逐步推進。
(四)統(tǒng)一規(guī)劃。各村社區(qū)系統(tǒng)考慮分類投放、收運、處置各
環(huán)節(jié)之間的銜接,配置配套的環(huán)衛(wèi)收運設(shè)施設(shè)備。
三、推行區(qū)域
冉義鎮(zhèn)7個村社區(qū)作為我鎮(zhèn)20xx年生活垃圾分類收運處置區(qū)域。
四、工作目標(biāo)
20xx年,全面開展生活垃圾分類宣傳教育,村社區(qū)建立垃圾分類收運體系,配套相關(guān)設(shè)施設(shè)備;20xx年底,力爭實現(xiàn)生活垃圾分類收集率達55%,在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)構(gòu)建生活垃圾分類收運處置體系,逐步建立長效監(jiān)督管理機制提供經(jīng)驗借鑒和基礎(chǔ)保障。
五、生活垃圾分類操作方法
。ㄒ唬┓诸悩(biāo)準(zhǔn)
目前,我鎮(zhèn)群眾環(huán)衛(wèi)意識尚處于初級階段,試點區(qū)域采用粗分法,根據(jù)生活垃圾來源、成分構(gòu)成和目前生活垃圾處理技術(shù),分為可回收物、餐廚垃圾、有害垃圾和其它垃圾四類。
1、可回收物:指生活垃圾中未污染的、具有一定經(jīng)濟價值的、適宜回收和資源利用的垃圾,如紙類、塑料、玻璃和金屬等。
2、餐廚垃圾。指居民家庭生活和賓館酒店、機關(guān)團體及企事業(yè)單位食堂產(chǎn)生的有機易腐垃圾,具有含水量高、易被生物降解、產(chǎn)生臭味、產(chǎn)生滲瀝液等特點。主要包括:廢棄和剩余的食品、蔬菜、瓜果皮核、茶葉渣、廢棄食用油等。
3、有害垃圾。包括生活垃圾中對人體健康或自然環(huán)境造成直接或者潛在危害的物質(zhì),具有易燃性、腐蝕性、爆炸性以及傳染性等特點,混入生活垃圾容易造成二次污染。主要包括:廢電池、日光燈管、水銀溫度計、油漆桶、過期藥品、廢化妝品以及電子產(chǎn)品等。
4、其它垃圾。包括除餐廚垃圾、有害垃圾以外的其他所有生活垃圾,含大件垃圾等。大件垃圾指體積大、整體性強,或者需要拆分再處理的廢棄物品,如廢舊家具用具、廢舊大件電器等。
。ǘ┥罾诸愂者\和處置設(shè)施配置
1、垃圾分類收集容器配置。設(shè)置垃圾收集固定點,并按照分類標(biāo)準(zhǔn),配備不同顏色的垃圾分類收集容器。垃圾分類收集容器應(yīng)對收集的垃圾類型標(biāo)識清楚,容器設(shè)定位置應(yīng)相對固定,并符合方便居民、不影響市容觀瞻、不妨礙交通、利于垃圾的分類收集和機械化收運作業(yè)等要求。另外,對有害垃圾收集桶要做好防滲透等處理,避免造成二次污染。
2、垃圾收運設(shè)施配置
生活垃圾的分類收運設(shè)施要與前端生活垃圾分類收運投放設(shè)施相配套,并統(tǒng)一外觀和標(biāo)識,實行密閉運輸。
3、餐廚垃圾處理設(shè)施配置
根據(jù)需要配置餐廚垃圾處理設(shè)施,處理餐廚垃圾和部分落葉、雜草、枯枝等有機垃圾。
(三)分類投放
按照分類標(biāo)準(zhǔn),將生活垃圾分類袋裝后(試點期間由政府免費提供“生活垃圾分類收集袋”和“其他垃圾收集袋”),分類投放到相應(yīng)收集容器,由環(huán)衛(wèi)工人負責(zé)分類裝運。此外,可回收物還可預(yù)約服務(wù)企業(yè)上門有償回收或自行送至再生資源回收點;大件垃圾可通過電召預(yù)約上門回收。
。ㄋ模┓诸愂者\
垃圾分類收運實行“分類手推車收集+壓縮轉(zhuǎn)運”機制。分類收集可采用手推車或直接配備帶輪帶蓋垃圾桶。其中,分類手推車收集要滿足以下要求:
1、配備經(jīng)過崗前培訓(xùn)的環(huán)衛(wèi)工人,負責(zé)清運垃圾收集容器的垃圾;
2、環(huán)衛(wèi)工人配備的專用手推車要密閉、有分類裝載功能,可分裝多類垃圾。
六、組織領(lǐng)導(dǎo)
(一)領(lǐng)導(dǎo)小組
為加強組織領(lǐng)導(dǎo),成立冉義鎮(zhèn)生活垃圾分類收運處置試點工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單如下:組長:曹光平(黨委副書記、鎮(zhèn)長)副組長:吳永琪(黨委委員、武裝部長)成員:喻旗(黨政辦公室主任)
楊港(經(jīng)濟發(fā)展辦公室主任)
康志忠(經(jīng)濟發(fā)展辦公室副主任)
熊小平(社會事務(wù)辦主任)
李建偉(垃圾清運負責(zé)人)各村社區(qū)書記
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,辦公室主任由吳永琪同志兼任,辦公電話:xxxxx。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負責(zé)全鎮(zhèn)生活垃圾分類收運處置工作的統(tǒng)籌規(guī)劃、協(xié)調(diào)和推進,具體負責(zé)制訂生活垃圾分類收運處置工作實施方案和年度計劃,宣傳、監(jiān)督、檢查和考核的落實,協(xié)調(diào)落實生活垃圾分類收運處置工作經(jīng)費。
七、實施步驟
1、召開工作動員會:協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位、村社區(qū)、企事業(yè)單位召開一次工作動員會,成立領(lǐng)導(dǎo)小組,明確部門職責(zé),布置生活垃圾分類收運處置工作。此項工作在20xx年10月4日前完成。
2、前期準(zhǔn)備工作:協(xié)調(diào)村社區(qū)完成試點小區(qū)垃圾產(chǎn)生情況、垃圾成分調(diào)查;購置垃圾分類收集桶,做到合理布點、標(biāo)識清晰,按要求配備專用手推車、運輸車輛;確定餐廚垃圾處理單位和有資質(zhì)的廢物處置單位。此項工作在20xx年10月15日前完成。
3、開展宣傳培訓(xùn):通過標(biāo)語、廣播、會議等開展輿論宣傳,發(fā)放生活垃圾分類宣傳資料,對保潔隊伍進行組織培訓(xùn),此項工作與前期準(zhǔn)備工作同步進行,在20xx年10月20日前完成。
4、啟動工作:在小區(qū)生活垃圾分類收集袋、收集桶及生活垃圾分類運輸車輛等專門設(shè)施配置到位的情況下,啟動生活垃圾分類收運處置工作。試點工作應(yīng)在20xx年10月20日底前完成。
5、總結(jié)經(jīng)驗:20xx年底對我鎮(zhèn)生活垃圾分類工作進行全面總結(jié),形成書面材料,重點提煉試點經(jīng)驗;按照市工作安排,制訂下一步生活垃圾分類收運處置工作計劃,積極擴大分類收運處置覆蓋范圍。
八、保障措施
。ㄒ唬┘訌娊M織領(lǐng)導(dǎo)。各有關(guān)部門應(yīng)高度重視推進垃圾分類收運處置工作,指定專人按照職責(zé)分工負責(zé)工作的落實;領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開會議研究試點工作中存在的問題,加強對試點工作的檢查指導(dǎo),確保試點工作取得實效。
。ǘ┞鋵嵸Y金保障。工作開展期間,宣傳教育活動經(jīng)費和生活垃圾分類區(qū)域內(nèi)分類垃圾袋、垃圾收集容器、垃圾收運設(shè)施及餐廚垃圾處理設(shè)施配置所需經(jīng)費等由鎮(zhèn)村兩級財政予以解決。
。ㄈ┘訌娦麄饕龑(dǎo)。通過廣播、標(biāo)語、橫幅等多種形式開展宣傳教育,提高群眾的思想認識;積極組織開展生活垃圾分類專題教育與知識普及活動。
。ㄋ模┛偨Y(jié)完善推廣。工作開展期間,定期向領(lǐng)導(dǎo)小組匯報試點工作情況;以垃圾分類試點工作為契機,進一步完善生活垃圾管理體系,推進生活垃圾全程依法監(jiān)督和特許經(jīng)營,深化環(huán)衛(wèi)體制改革,建立長效管理機制。
小學(xué)生生活垃圾分類方案3
一、基本原則
1、堅持統(tǒng)籌規(guī)劃,經(jīng)濟適用原則。要著眼當(dāng)前,兼顧長遠,科學(xué)系統(tǒng)地規(guī)劃建設(shè)學(xué)校垃圾處理設(shè)施,充分利用鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村垃圾處理設(shè)施的處理能力,共建共享。按照減量化、資源化和無害化的要求,合理選擇適合學(xué)校實際的收集處理方式和技術(shù)。
2、堅持突出重點,因地制宜的原則。學(xué)校要結(jié)合本鄉(xiāng)鎮(zhèn)和村的實際,突出重點,因地制宜做好垃圾收集、處理設(shè)施建設(shè)。
3、堅持科學(xué)治理,資源利用的原則。既要注重對校園垃圾采取清掃、清運、處理等治理措施,保持學(xué)校的良好環(huán)境衛(wèi)生;也要注重垃圾成份分類,按照資源化利用的原則,對可回收、堆肥利用、能源轉(zhuǎn)換的垃圾盡可能地加以回收利用。
二、計劃目標(biāo)
我校垃圾處理工作的總體目標(biāo)是:通過三年的大力實施,大見成效,到20xx年底,全校師生的環(huán)保意識得到全面提高,建立起比較完善的學(xué)校垃圾收集處理體系,力爭全校生活垃圾收集率達到90%以上,垃圾處理率達到80%以上,達到“三個基本沒有”:即校園周邊基本沒有零星垃圾,基本沒有隨地流淌的污水,基本沒有散放的垃圾。在鞏固垃圾處理成果的基礎(chǔ)上,建立健全長效機制,使之制度化、經(jīng)常化、長效化。
具體任務(wù)是:
。1)教室、寢室垃圾處理做到有垃圾存放桶(袋),做到日產(chǎn)日清。
(2)食堂垃圾處理要做到“三個有”:有專門處理清運垃圾的保潔員,有食堂衛(wèi)生打掃、垃圾處理的運行管理制度,有專門的排廢水通道,確保食堂衛(wèi)生干凈整潔。
。3)校園內(nèi)垃圾處理要做到“五個有”:有一定數(shù)量的垃圾桶,有供垃圾集中堆放的垃圾池,有托運垃圾的專用車(拖拉機、三輪車等),有焚燒池等處理垃圾的專用設(shè)施場地(垃圾池),有定期打掃環(huán)境衛(wèi)生、處理垃圾的運行管理制度。
。4)各學(xué)校廁所、喬家營小學(xué)豬舍垃圾處理要做到定期清掃、無害化處理。
三、垃圾處理工作重點
。ㄒ唬┩菩袑W(xué)校垃圾處理有效模式
學(xué)校垃圾處理的基本模式是:一回收、二分散、三集中。一回收:師生把廢料制品、破衣爛鞋、各類軟包裝瓶、廢紙屑等能回收的無機垃圾歸類投放,由專人回收并出售給廢品收購站。
二分散:學(xué)校日常生活中產(chǎn)生的剩菜、剩飯、爛菜、瓜果皮有專人負責(zé)清理,回收到養(yǎng)殖場再利用;人類糞便、生活污水等有機垃圾進入污水池,達到一定數(shù)量后抽出定點存放轉(zhuǎn)化為有機肥入田。學(xué)校建房產(chǎn)生的廢磚、廢陶瓷、廢瓦、余土等建筑垃圾,一律由業(yè)主或責(zé)任人負責(zé)清運,就近分散回填到由當(dāng)?shù)卣付ㄍ莸亍?/p>
三集中:即不可回收無機垃圾采取兩種方式集中處理。一是依各鄉(xiāng)鎮(zhèn)設(shè)施集中處理。離鄉(xiāng)鎮(zhèn)垃圾中轉(zhuǎn)站或垃圾填埋場較近的學(xué)校采取“垃圾分類、學(xué)校收集、鄉(xiāng)鎮(zhèn)運輸處理”方式進行生活垃圾集中處置。二是依托中心村設(shè)施集中處理。設(shè)在中心村小學(xué)的垃圾采取“學(xué)校分類、村收集處理”方式進行集中焚燒、填埋;其它邊遠小學(xué)的垃圾就地集中處理。
(二)加快學(xué)校垃圾處理基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)
1、各校要按照實際需要配置一定數(shù)量的垃圾桶及垃圾池,有學(xué)生寄宿的學(xué)校都要建立有機垃圾漚肥窖。要完善校園內(nèi)廢水排放設(shè)施。
2、各校要配置必要的垃圾清掃工具,做到每個教室和寢室有一定數(shù)量的垃圾清掃工具,做到日產(chǎn)、日清、日運,防止產(chǎn)生二次污染。
。ㄈ┙⒔∪珜W(xué)校垃圾長效管理機制
1、建立愛衛(wèi)小組。學(xué)校成少先隊輔導(dǎo)員為組長,各班班干部為成員的愛衛(wèi)小組,通過利用愛衛(wèi)小組開展衛(wèi)生評比檢查,利用愛衛(wèi)小組進行有效地衛(wèi)生督查。
2、建立衛(wèi)生包干區(qū)制。學(xué)校要將衛(wèi)生區(qū)域包干到班,班級再包干到人,通過層層包干,有效地規(guī)范學(xué)校垃圾處理工作。
3、建立衛(wèi)生評比制。各校要建立衛(wèi)生周檢查制、月評比制,并評出“衛(wèi)生清潔班”和“不衛(wèi)生清潔班”。通過開展評比檢查,有效促進學(xué)校衛(wèi)生工作深入持久地開展。
四、20xx年實施步驟
。ㄒ唬┬麄鲃訂T階段(5月1日—9月30日)。各校要高度重視,精心組織,加強宣傳,發(fā)動和引導(dǎo)師生積極主動參與學(xué)校垃圾集中處理工作。要加強對學(xué)生環(huán)保教育,使學(xué)生掌握一定的環(huán)保知識。各校結(jié)合當(dāng)?shù)卣幚韺嵤┮庖姾捅拘嶋H情況,制定學(xué)校垃圾處理工作方案,并組織實施。
。ǘ┘兄卫黼A段(10月1日—10月30日)。各學(xué)校以班為單位,積極開展“小手牽大手”活動,給學(xué)生上一堂農(nóng)村垃圾處理常識課;組織學(xué)生走出校園開展一次垃圾清揀活動;組織學(xué)生開展以垃圾處理為主題的征文活動,既培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生保潔習(xí)慣,又通過學(xué)生影響家長參與到農(nóng)村垃圾處理行動中。各中小學(xué)要積極籌措資金建設(shè)好垃圾池和漚肥窖。
。ㄈ┙ㄕ铝⒅齐A段(11月1日—11月30日)。各學(xué)校結(jié)合實際,充分發(fā)揮師生的.主體作用,制定垃圾處理公約,建立健全衛(wèi)生清掃責(zé)任制、垃圾收集制度、垃圾集中處理制度等環(huán)衛(wèi)保潔一系列制度,用制度進一步規(guī)范垃圾處理行為;積極開展衛(wèi)生文明班級、個人評選活動,激發(fā)學(xué)生講衛(wèi)生的熱情和榮譽感;對所開展的垃圾處理工作進行自查、整改,促使學(xué)校垃圾收集處理工作步入制度化、長效化、規(guī)范化運行軌道,確保全縣學(xué)校垃圾處理工作能長期有效開展。
。ㄋ模z查驗收階段(12月1日—12月30日)。中心校組織有關(guān)成員,對各學(xué)校垃圾處理工作進行集中考核驗收。
五、工作要求與措施
(一)加強領(lǐng)導(dǎo),高位推動。各學(xué)校要落實工作人員、工作責(zé)任制,確保有人管事、有章可循,按制度要求推動工作。各校校長主抓此項工作,組織相關(guān)人員進行督查,解決實際問題,要把學(xué)校垃圾處理工作納入工作重點,精心制訂方案,明確目標(biāo)任務(wù),落實工作責(zé)任,務(wù)必抓出成效。
。ǘ┘訌姸讲,促進落實。中心校對各小學(xué)開展垃圾處理工作情況實行不定期督查,查找問題,提出建議。對已經(jīng)開展工作的要查成效、對工作正在進行的要查進度、對沒有開展工作的要查原因、對影響工作落實的要查責(zé)任,使垃圾處理各項工作落到實處。
魚兒山中心校農(nóng)村學(xué)校周邊垃圾清理工作責(zé)任人
中心校:張艷青(安辦主任)魚兒山小學(xué):曹永志(校長)喬家營小學(xué):李文龍(校長)
魚兒山中心幼兒園:田媛(幼兒園園長)大河?xùn)|幼兒園:王桂華同勝永幼兒園:郭鑫麗山咀幼兒園:何艷芹東灘幼兒園:王小燕
小學(xué)生生活垃圾分類方案4
為了保持校園的清潔、衛(wèi)生,培養(yǎng)師生的環(huán)保意識,提高大家的環(huán)保能力,根據(jù)本校的實際情況,特制定垃圾分類處理實施方案,使垃圾分類回收長期化、規(guī)范化、制度化,希望全校師生遵照執(zhí)行,自覺養(yǎng)成垃圾分類收集和處理的好習(xí)慣。
一、組織機構(gòu):
成立我校垃圾分類工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負責(zé)組織領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)垃圾分類工作。
組長:崔國民
副組長:劉寶玉
組員:各班班主任及各處、室負責(zé)人
二、分類標(biāo)準(zhǔn):
生活垃圾分為四大類:可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。
1.可回收垃圾:主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類。
2.廚余垃圾:包括剩菜剩飯、骨頭、油脂等食品類廢物。
3.有害垃圾:包括廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計、過期藥品等。
4.其他垃圾:包括除上述幾類垃圾之外的磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙、紙巾等難以回收的廢棄物。
三、責(zé)任分工:
1.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)制定垃圾分類工作方案,統(tǒng)一部署相關(guān)工作、負責(zé)組織開展宣傳動員、保證推廣及分類工作所需經(jīng)費。
2.教導(dǎo)處負責(zé)對教師的宣傳工作、檢查各部門工作完成推進情況。負責(zé)教師垃圾分類收集工作的知曉率、參與率。
3.德育處負責(zé)對學(xué)生的宣傳教育,保證學(xué)生垃圾分類收集工作的知曉率、參與率。并組織學(xué)生志愿者等對師生投放垃圾的分類情況進行督促。除進行垃圾分類宣傳外,重點將宣傳倡導(dǎo)綠色健康和勤儉節(jié)約的生活方式,減少垃圾產(chǎn)生。
4.總務(wù)處負責(zé)設(shè)置垃圾分類箱,督促垃圾回收部門進行垃圾的分類收集、分類清運工作。負責(zé)信息報送、階段工作總結(jié)等。
四、階段安排:
1.宣傳動員和準(zhǔn)備階段(5.30—6.5)本階段建立機構(gòu)、制定方案、開展普及宣傳、教育活動,設(shè)置垃圾分類箱。
2.實施階段(6.6——6.30)按照分類標(biāo)準(zhǔn)投放垃圾,規(guī)范垃圾分類的管理。本階段學(xué)校與社區(qū)進行共建活動,組織學(xué)生深入社區(qū)宣傳和參與垃圾分類,小手拉大手,促進家庭和社會共同參與垃圾分類,提升文明程度。
3.總結(jié)階段(7.1——7.10)總結(jié)垃圾分類處理試點工作期間的成敗得失,進一步完善工作制度,提煉有效的工作方法,改進做得不到位的地方,為下一步的深入實施積累成功的經(jīng)驗。
五、具體要求:
1.垃圾桶擺放。每個普通教室、辦公室和專用教室擺放可回收物垃圾桶和其他物品垃圾桶各一個。每個樓層擺放有毒有害垃圾桶和其他物品垃圾桶各一個。學(xué)校可回收垃圾桶、有毒有害垃圾桶和其他物品垃圾桶各一個。
2.垃圾的投放。師生在學(xué)習(xí)、工作中產(chǎn)生的可回收垃圾和其他垃圾,按分類要求直接投放在室內(nèi)的垃圾桶內(nèi)。有毒有害垃圾必須直接投放到樓層的專用垃圾桶內(nèi),不得與其他垃圾混合。
3.垃圾的處理?苫厥绽煽倓(wù)處負責(zé)收集好,送到學(xué)校專用倉庫存放,再由廢品回收公司統(tǒng)一回收。其他物品由值日生負責(zé)在放學(xué)時投放到垃圾房內(nèi)的分類桶中,如上課期間已滿則可就近投放到樓層的分類桶中,由總務(wù)處負責(zé)清理運輸。有毒有害垃圾由專人負責(zé)集中投放到垃圾房的相應(yīng)垃圾桶內(nèi),由總務(wù)處聯(lián)系環(huán)保部門回收處理。
4.廚余垃圾的回收和處理。學(xué)校暫時仍然采用原來的方式,由專人收集處理,待環(huán)衛(wèi)部門的有關(guān)設(shè)施設(shè)備到位后,再由環(huán)衛(wèi)部門統(tǒng)一處理。
六、其他:
1.本方案自制定之日起實施。
2.本方案為初稿,會在實施過程中進一步修改完善。
小學(xué)生生活垃圾分類方案5
為認真落實市政府垃圾分類工作推進要求,確保我區(qū)完成年底前機關(guān)單位垃圾分類覆蓋率達到100%的目標(biāo),根據(jù)《關(guān)于在機關(guān)單位實施垃圾分類工作的通知》(政辦發(fā)【20xx】69號)有關(guān)要求,結(jié)合我局實際情況,制定此實施方案。
一、組織領(lǐng)導(dǎo)
成立局垃圾分類工作小組,負責(zé)組織領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)全局垃圾分類工作。
組長:
組員:
二、主要目標(biāo)
按照先易后難、循序漸進、分步實施的原則,有計劃地推進垃圾分類投放、分類收集、分類處置工作,逐步形成全局共同參與的良好氛圍。
三、工作要求
1、提高認識。要充分認識到垃圾分類工作的目的、意義,不斷提升環(huán)保意識,切實發(fā)揮帶頭作用,為順利開展垃圾分類工作發(fā)揮示范作用。
2、規(guī)范實施。全局人員要嚴格按照《關(guān)于在機關(guān)單位實施垃圾分類工作的通知》要求進行垃圾分類,自覺在工作、生活中養(yǎng)成垃圾分類投放的良好習(xí)慣,切實保障垃圾分類工作目標(biāo)任務(wù)順利實現(xiàn)。
3、督促檢查。垃圾分類工作小組要切實做好全局垃圾分類的指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、宣傳工作,加強對各辦公室的檢查力度,并及時督促整改到位。
四、實施步驟
。ㄒ唬┣捌跍(zhǔn)備階段(11月20日—30月)
1、做好垃圾分類的宣傳工作;
2、統(tǒng)計、購買、分發(fā)垃圾分類收集容器;
3、完善相關(guān)機制對接等工作。
。ǘ┤鎸嵤╇A段(12月1日—31日)
1、各辦公室規(guī)范使用垃圾分類小桶(可回收為藍色,其他垃圾為黃色);
2、可回收物品由辦公室進行統(tǒng)一存儲,定期交由物資回收企業(yè)回收再利用;
3、工作小組做好對各辦公室垃圾分類的檢查、督促和整改工作。
。ㄈ╈柟掏晟齐A段(20xx年)
進一步總結(jié)經(jīng)驗,規(guī)范管理,完善制度,改進提高。
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