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體育教師個人專業(yè)發(fā)展計(jì)劃

時間:2024-07-15 09:09:44 計(jì)劃 我要投稿
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體育教師個人專業(yè)發(fā)展計(jì)劃

  時光飛逝,時間在慢慢推演,我們又將接觸新的知識,學(xué)習(xí)新的技能,積累新的經(jīng)驗(yàn),寫好計(jì)劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。好的計(jì)劃是什么樣的呢?以下是小編整理的體育教師個人專業(yè)發(fā)展計(jì)劃,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

體育教師個人專業(yè)發(fā)展計(jì)劃

  體育教師個人專業(yè)發(fā)展計(jì)劃1

  一、現(xiàn)狀分析

  在新一輪的體育課程教學(xué)改革中,作為體育教師要轉(zhuǎn)變的應(yīng)該是課程教學(xué)的思想理念、教學(xué)方法和行為。不管課程理念如何更新,不管課程教學(xué)的目標(biāo)、功能和價值如何拓展,不管體育教學(xué)內(nèi)容和方法如何改革,向?qū)W生傳授體育與健康的知識、技能和方法,指導(dǎo)學(xué)生從事科學(xué)的體育鍛煉,促進(jìn)學(xué)生身心全面發(fā)展,仍然是體育課程的根本任務(wù)。

  二、指導(dǎo)思想

  為了積極投身新課程改革活動,并通過參與活動,努力更新教育理念,進(jìn)一步豐富自己的專業(yè)知識,提高自己的教育教學(xué)能力和運(yùn)動隊(duì)的管理水平。為社會培養(yǎng)一批又一批的高素質(zhì)的合格和優(yōu)秀人才,本人特制定個人發(fā)展規(guī)劃。

  三、發(fā)展總目標(biāo)

  做一名有思想、有見地的教師;做一名師德高尚、行為規(guī)范、具有一定的開拓創(chuàng)新精神、被學(xué)生和社會稱道的教師;做一名有一定理論功底、科研能力、專業(yè)技能的教師。

  (一)成為一名真正的學(xué)習(xí)型教師,成為合格的體育教師

  1、努力學(xué)習(xí)新課程理論,認(rèn)真上好體育課,把新課程理論運(yùn)用到實(shí)際教學(xué)中。

  2、認(rèn)真準(zhǔn)備一節(jié)公開課,先在本教研組出示,然后爭取在全校、縣、市出示。

  3、在縣運(yùn)會、市運(yùn)會、省運(yùn)動會各項(xiàng)體育比賽中取得好成績。

  4、晉升為高級教師。

 。ǘ└黜(xiàng)工作更上一層樓,在體育訓(xùn)練特別是田徑方面有所突破,爭取培養(yǎng)出全市拔尖的田徑選手,做一名體育骨干教師。

  1、抓好體育隊(duì)訓(xùn)練工作,并堅(jiān)持開展田徑訓(xùn)練,把田徑隊(duì)作為學(xué)校體育的特色活動進(jìn)一步拓寬思路,提高訓(xùn)練效率,協(xié)調(diào)。

  2、積極參加教研組活動,虛心聽取其他老師的課堂教學(xué),取人之長,補(bǔ)己之短,提高自己的.教學(xué)水平。堅(jiān)持每月聽課4節(jié),并認(rèn)真反思,取長補(bǔ)短。

  3、積極投身教育科研的改革與實(shí)踐,上課的教學(xué)質(zhì)量達(dá)到校級優(yōu)秀的水平。

  4、認(rèn)真學(xué)習(xí),創(chuàng)造機(jī)會,爭取能夠參加鎮(zhèn)、區(qū)級的優(yōu)質(zhì)課比賽,并取得好成績。

  5、苦練個人基本功,學(xué)習(xí)田徑裁判法和籃球裁判法,并寫出心得體會。

  四、規(guī)劃實(shí)施保障措施:

  1、仔細(xì)的反思本規(guī)劃,對于不足的及時進(jìn)行補(bǔ)充和修訂,對于不合當(dāng)時情況的及時進(jìn)行修訂,針對現(xiàn)實(shí)情況進(jìn)行完善,做到有計(jì)劃,同時有變化。

  2、保持良好的工作狀態(tài),樂觀、積極地面對工作中出現(xiàn)的困難。

  3、對于出現(xiàn)的問題及時的進(jìn)行糾正,在目標(biāo)上與原來的一致。從而不偏失方向。

  體育教師個人專業(yè)發(fā)展計(jì)劃2

  一、指導(dǎo)思想:

  體育教學(xué)是學(xué)校教育的重要組成部分,是學(xué)生掌握運(yùn)動技能,培養(yǎng)終身體育意識的重要途徑。新的課程理念、新的教材、新的課程評價觀,強(qiáng)烈沖擊著現(xiàn)有的體育教育體系,對廣大中學(xué)體育教師提出了新的更高的要求。為切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)體育教育向更高層次發(fā)展;建立一支能適應(yīng)需求、面向未來的體育教師隊(duì)伍,從我自己的實(shí)際出發(fā)特制定體育教師個人發(fā)展規(guī)劃。

  二、現(xiàn)狀分析:

  從學(xué)校未來的發(fā)展對體育師資的需求來看,我在教學(xué)中欠缺的主要表現(xiàn)有:

  1、新課程思想觀念、現(xiàn)代教育理論和管理知識較為欠缺。

  2、現(xiàn)代體育教育教學(xué)手段掌握不夠。

  3、從事教育教學(xué)科研的能力亟待提高。

  4、缺少全面的知識儲備和專業(yè)技能,專業(yè)基本功不夠扎實(shí),專業(yè)素質(zhì)還亟待提高。

  三、主要措施:

  在實(shí)施自我發(fā)展規(guī)劃的操作過程中,考慮到我自身特點(diǎn),根據(jù)新課程學(xué)校體育教育對體育教師提出的要求,體育教師的專業(yè)水平發(fā)展的方向,能夠在原有基礎(chǔ)上得到不同程度的提高,為成為本學(xué)科帶頭人,特制定以下學(xué)習(xí)計(jì)劃:發(fā)展的模式:“自我認(rèn)識和自我反思——制定專業(yè)發(fā)展規(guī)劃——新課程理論的學(xué)習(xí)和準(zhǔn)備——實(shí)踐和行動研究——總結(jié)提升”。

  1、學(xué)習(xí)理論,主動積累。

  反思是自我提高的階梯,好好想想,看哪里做的不對。這樣會使我們保持一種積極探究的心態(tài),學(xué)會自我觀察研究自己的.教學(xué),對自己和他人的行為與觀念會有深層的認(rèn)識。另外,反思是充分挖掘自己專業(yè)發(fā)展資源的主要方式,因而經(jīng)常做好讀書筆記、寫教學(xué)反思可以使自己業(yè)務(wù)水平再上新臺階。每學(xué)期至少完成1萬字業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記和政治筆記,每學(xué)期結(jié)束自我檢查,落實(shí)情況,作為教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的目標(biāo)之一,以促進(jìn)學(xué)習(xí)深入。

  2、制訂計(jì)劃,自我規(guī)劃。

  立足個人發(fā)展,通過制定《學(xué)科自我專業(yè)發(fā)展規(guī)劃》,做到有目標(biāo)、抓落實(shí)。根據(jù)自己制定的目標(biāo)和措施,有針對性地把握體育教師的整體發(fā)展方向。根據(jù)所教學(xué)科和自身實(shí)際情況確定研究目標(biāo),按照規(guī)劃努力進(jìn)行自我培訓(xùn)和科學(xué)研究。

  3、精于思考,勤于筆耕。

  每學(xué)年撰寫至少一篇論文、一篇好教案、一篇案例分析,積極參加教研組活動,省市各部門組織的論文、教案等評比。

  4、認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代化教學(xué)手段。

  通過《學(xué)校體育》、《體育教學(xué)》、《教育報(bào)》等專業(yè)刊物的認(rèn)真學(xué)習(xí),發(fā)揮教師集體智慧,在集體備課、課堂觀摩、小組交流中相互啟發(fā),取長補(bǔ)短,共同提高。從中領(lǐng)悟適合現(xiàn)代體育教學(xué)的方法,形成自己的教學(xué)特點(diǎn)。

  5、堅(jiān)持參加中小學(xué)繼續(xù)教育學(xué)習(xí)。

  新課程的實(shí)施,迫切要求廣大教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)、進(jìn)修,盡快提高專業(yè)化水平。教師既需要有扎實(shí)的學(xué)術(shù)根底,廣闊的學(xué)術(shù)視野,不斷更新知識、追逐學(xué)術(shù)前沿的意識,又需要把握教育的真諦,了解青少年發(fā)展的規(guī)律,掌握現(xiàn)代教育信息技術(shù),具備熱愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、對學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的品質(zhì)。要想與時俱進(jìn),與新課程共同成長,要以主人翁的心態(tài)投入到課程改革的浪潮中。

  6、學(xué)習(xí)信息技術(shù),動手制作課件。

  電腦現(xiàn)已被運(yùn)用到各行各業(yè)中,電腦的運(yùn)用大大推進(jìn)了社會的發(fā)展,效率的提高。新世紀(jì)教育工作者應(yīng)具備最先進(jìn)的教育理念及駕驅(qū)課堂的能力,向40分鐘要質(zhì)量。因而能夠制作一些分散教材難點(diǎn)、突出重點(diǎn)的生動體育課件使用,無疑能夠起到事半功倍的效果。因而,學(xué)習(xí)信息技術(shù),制作較難的課件是我的又一個發(fā)展規(guī)劃。

  四、預(yù)期目標(biāo):

  通過規(guī)劃的逐步實(shí)施,應(yīng)達(dá)到如下預(yù)期效果:

  1、學(xué)習(xí)專業(yè)化知識、提高專業(yè)化技能的自覺性有明顯提高。

  2、能夠產(chǎn)生比較強(qiáng)烈的自我提高欲望。

  3、為終身學(xué)習(xí)與發(fā)展,創(chuàng)造良好的開端。

  4、努力成為本市體育學(xué)科帶頭人和骨干。

  5、成為思想素質(zhì)高,改革意識強(qiáng)、專業(yè)結(jié)構(gòu)合理、教育教學(xué)水平高的體育教師。

  體育教師個人專業(yè)發(fā)展計(jì)劃3

  一、指導(dǎo)思想

  教師發(fā)展是教師人生價值實(shí)現(xiàn)的過程,是教師在充分認(rèn)識教育意義的基礎(chǔ)上,不斷提升精神追求,增強(qiáng)職業(yè)道德,掌握教育規(guī)律,拓展學(xué)科知識,強(qiáng)化專業(yè)技能和提高教育教學(xué)水平的過程。新的課程理念、新的教材、新的課程評價觀,強(qiáng)烈沖擊著現(xiàn)有的教師教育體系,對教育工作者提出了新的更高的要求。為切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)專業(yè)教育向更高層次發(fā)展;為了學(xué)校和教師的持續(xù)發(fā)展,實(shí)現(xiàn)教師職業(yè)的專業(yè)化,從我自己的實(shí)際出發(fā)特制定本人的兩年發(fā)展規(guī)劃。

  二、個人專業(yè)發(fā)展的兩年總體目標(biāo)

  努力使自己成為一名學(xué)習(xí)型教師

  1、繼續(xù)繼承優(yōu)良體育教育教學(xué)品質(zhì),衣著符合教師規(guī)范,以普通話教學(xué),做到不遲到、不早退、不拖堂、不提前下課。并在教育實(shí)踐中不斷積累經(jīng)驗(yàn),逐漸形成獨(dú)特的個人教學(xué)風(fēng)格,向業(yè)務(wù)水平高的青年教師看齊。

  2、繼續(xù)體育專業(yè)理論結(jié)合專業(yè)技能的學(xué)習(xí)。熟知《教育學(xué)》《學(xué)校體育學(xué)》等有關(guān)著作,更新個人專業(yè)知識、深識教材,做到因材施教;能科學(xué)合理地設(shè)計(jì)每一學(xué)期的教學(xué)目標(biāo),并與單元計(jì)劃相配套;在骨干教師、優(yōu)秀教師的展示實(shí)踐課中,開發(fā)教育資源,從而尋求自身教育教學(xué)方法、手段、教學(xué)設(shè)計(jì)上有所突破。

  3、堅(jiān)持每天1—2小時的閱讀,除教育教學(xué)類書籍,增加案例、課例的閱讀參考,尋求在理論研究上有建樹,不斷提高自身理論研究的能力,使自己成為一名學(xué)習(xí)型教師。

  三、個人專業(yè)發(fā)展的年度目標(biāo)

  1、第一年度目標(biāo)

  1)繼續(xù)自己的專業(yè)學(xué)習(xí),積極提高自身的專業(yè)水平。不斷探索和實(shí)踐,努力營造適合學(xué)生學(xué)習(xí)的輕松、愉悅的課堂氛圍。

  2)繼承優(yōu)良的教育教學(xué)方法、手段,尋求自身教學(xué)特點(diǎn),發(fā)揮所長,利用各種器材豐富教學(xué)內(nèi)容,使課堂教學(xué)形式多樣化,逐步建立個人教學(xué)風(fēng)格。

  3)深識教材,因材施教。逐步提升自己的課堂掌控性,完成幾節(jié)高質(zhì)量的優(yōu)質(zhì)課,并寫下教學(xué)感想。

  4)閱讀有助于自身教學(xué)提高和教師個人素質(zhì)提高方面的書籍,教學(xué)方法和理論方面等的著作,嘗試每學(xué)期能自讀2~3本;寫下教育教學(xué)感想,每個月寫下教育一篇千字教學(xué)感想,到學(xué)期末總結(jié)出一篇有質(zhì)量的文章。

  5)積極參與各教育教學(xué)類學(xué)術(shù)活動,做好筆記及完成其相應(yīng)要求和功課。

  實(shí)施的方式和途徑

  1)熟悉中學(xué)體育教材,按照要求,配套單元計(jì)劃來設(shè)計(jì)教案。從學(xué)生角度來展現(xiàn),學(xué)生能喜歡上體育課,愿意上體育課,認(rèn)為上體育課是一件開心的事。學(xué)生能與教師關(guān)系融洽。

  2)積極參加各類教科研活動。參加觀課、評課活動后,注重自身實(shí)踐、反思和總結(jié);積累經(jīng)驗(yàn),拓寬自己的教學(xué)思路。

  3)多問,經(jīng)常請教優(yōu)秀教師,學(xué)習(xí)其成熟的教學(xué)理念、對待事物的隨機(jī)應(yīng)變能力和課堂掌控技術(shù),結(jié)合自身實(shí)際,形成一個全新的、便于自己控制的教學(xué),使課堂教學(xué)有成效。每月寫一篇能反映和提高自己的教學(xué)日志。

  2、第二年度目標(biāo)

  1)在體育課教學(xué)設(shè)計(jì)、語言、手段、方法等有一定的教學(xué)特色和教學(xué)經(jīng)驗(yàn),初步形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

  2)在教育科研方面有突破,積極參與體育教研組課題研究,進(jìn)行相關(guān)資料的收集和整理。并擬定一個學(xué)術(shù)研究方向。

  3)繼續(xù)專業(yè)理論的學(xué)習(xí),探索學(xué)生體育課創(chuàng)新能力,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),促成更有效的課堂教學(xué)。

  4)通過自學(xué)或?qū)W校培訓(xùn),拓展1—2項(xiàng)專業(yè)技能。

  5)關(guān)注學(xué)生的自身認(rèn)知,從興趣、道德、情感、價值觀等多方面了解各年齡段學(xué)生。不局限于教材,不斷從新角度理解和挖掘,做好2年教育教學(xué)的反思和總結(jié)。

  6)隨著教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不斷積累,進(jìn)一步完善自身的教學(xué)風(fēng)格,有一套完整的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)集。

  7)進(jìn)一步培養(yǎng)自身專業(yè)素養(yǎng),以高水準(zhǔn)的經(jīng)驗(yàn)型青年教師為目標(biāo)。

  實(shí)施的方式和途徑

  1)終身學(xué)習(xí)的目標(biāo),嘗試閱讀整套新課程教學(xué)問題與解決叢書。對課堂的掌控性有質(zhì)的提高,熟悉程度加深,力爭做到和諧、寬松、愉快的教學(xué)氛圍。

  2)運(yùn)用低年級教學(xué)語言,教學(xué)規(guī)范、做到語言精練,課堂教學(xué)氛圍良好,課堂紀(jì)律嚴(yán)謹(jǐn),學(xué)生自信好學(xué),身體素質(zhì)不斷提高,活動能力加強(qiáng)。

  3)堂的`隨機(jī)應(yīng)變能力提高,能及時有效處理好突發(fā)狀況。對于課堂上的一些隱患有及早的應(yīng)對準(zhǔn)備。

  4)過各級層面的觀課、評課,匯總其創(chuàng)新,模擬一套中學(xué)體育教育教學(xué)方法集,為確立自身教學(xué)風(fēng)格作指導(dǎo),發(fā)揮優(yōu)勢。

  5)循課改精神,注重學(xué)生主體,以培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法,鼓勵學(xué)生創(chuàng)新;在教學(xué)中注意學(xué)法指導(dǎo),關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過程,培養(yǎng)學(xué)生終身體育的觀念。

  6)提高課堂有效性,積極參與各種形式的教科研活動,學(xué)習(xí)各項(xiàng)教材新增重點(diǎn)及重點(diǎn)轉(zhuǎn)移等等。經(jīng)常閱讀教育教學(xué)類書籍及科研著作,通過反思和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)成果,加強(qiáng)自身教育科研能力,使制定的學(xué)術(shù)論文有其可行性。

  7)更新自己的專業(yè)知識和技能,在學(xué)校的教育工作或重大活動中有所用途。

  四、預(yù)期目標(biāo)效果:

  通過對兩年規(guī)劃的逐步實(shí)施,應(yīng)達(dá)到如下預(yù)期效果:

  1、學(xué)習(xí)專業(yè)化知識、提高專業(yè)化技能的自覺性有明顯提高。

  2、能夠產(chǎn)生比較強(qiáng)烈的自我提高欲望。

  3、為終身學(xué)習(xí)與發(fā)展,創(chuàng)造良好的開端。

  4、成為思想素質(zhì)高,改革意識強(qiáng)、專業(yè)結(jié)構(gòu)合理、教育教學(xué)水平高的教師。

  5、成為能夠適應(yīng)教育改革和學(xué)校發(fā)展的學(xué)習(xí)型教師。

  五、達(dá)成目標(biāo)的保障措施及自我檢測措施

  1、積極、認(rèn)真對待每一節(jié)體育課;ヂ犝n、展示課上能得到同行的贊同。形成自身特有風(fēng)格的體育課教學(xué),學(xué)生反響熱烈。

  2、根據(jù)個人專業(yè)發(fā)展兩年規(guī)劃的制定,進(jìn)行每學(xué)年、每學(xué)期的實(shí)施內(nèi)容細(xì)化,制定改進(jìn)計(jì)劃和實(shí)施措施,并在實(shí)踐過程中總結(jié)和創(chuàng)新。

  5、利用周末和節(jié)假日參與專業(yè)技能提高培訓(xùn),更新專業(yè)知識和水平。

  6、學(xué)期、學(xué)年的考核,接受校委會和同事們的監(jiān)督審查,以此來督促自己。

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