個人未來五年發(fā)展計劃（精選8篇）

　　日子如同白駒過隙，不經(jīng)意間，我們的工作又進入新的階段，為了在工作中有更好的成長，來為今后的學習制定一份計劃。什么樣的計劃才是好的計劃呢？以下是小編精心整理的個人未來五年發(fā)展計劃，希望能夠幫助到大家。

　　個人未來五年發(fā)展計劃 篇1

　　一、前言

　　在今天這個人才競爭的時代，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對每個人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進行有效的規(guī)劃，勢必會造成生命和時間的浪費。作為當代大學生，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己占有一席之地?因此，我為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的未來五年好好的設計一下。有了目標，才會有動力。

　　二、自我盤點xx

　　XXX，女，今年24周歲，已婚，獨生子女，是家里最大的希望——成為有用之才，性格外向、開朗、活潑，業(yè)余時間上網(wǎng)、聽音樂、獨自思考。喜歡唱歌、鋼琴，心中偶像是周立波，平時與人友好相處，喜歡創(chuàng)新，動手能力較強，做事認真、投入，但缺乏毅力、恒心，學習是“三天打漁，兩天曬網(wǎng)”，以致于一直不能成為尖子生，有時多愁善感，沒有成大器的氣質(zhì)和個性。但頭腦還算靈活，對事物分析能力較強。

　　三、解決自我盤點中的劣勢和缺點

　　所謂江山易改，本性難移，雖然恒心不夠，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己，久而久之，就會慢慢培養(yǎng)起來，充分利用一直關心和支持我的老公，他一直再帶領我向前進步，及時指出我自身存在的各種問題并制定出相應的計劃有針對性的改正。經(jīng)常鍛煉，增強體質(zhì)，以彌補身體肥胖帶來的負面影響。

　　四、未來人生職業(yè)規(guī)劃

　　根據(jù)自己的興趣和所學專業(yè)，在未來應該會向教育管理或財務兩方面發(fā)展。圍繞這兩個方面，本人特對未來五年作初步規(guī)劃如下：

　　1、20xxx—20xx年學業(yè)有成期：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢，認真學好專業(yè)知識，培養(yǎng)學習、工作、生活能力，全面提高個人綜合素質(zhì)，并作為就業(yè)準備。

　　2、20xx年7月畢業(yè)后，如有機會準備繼續(xù)考在職研究生，為什么考在職的呢?一是因為能力有限，再一個是因為在職的可以利用業(yè)余時間工作，這樣可以減輕家里的負擔。這一年從家庭上考慮我還準備要一個寶寶，一邊學習一邊帶小孩也不錯。如果沒考上研以后還是會再考一考，但之后會暫時去工作。工作前準備內(nèi)容：

　　（1）學歷、知識結(jié)構(gòu)：提升自身學歷層次，從本科走向研究生，專業(yè)技能熟練。開始接觸社會、工作，熟悉工作環(huán)境。

　�。�2）個人發(fā)展、人際關系：在這一期間，主要做好職業(yè)生涯的'基礎工作，加強溝通，虛心求教。

　�。�3）生活習慣、興趣愛好：適當交際，盡量形成比較有規(guī)律的良好個人習慣，并參加健身運動，如散步、跳健美操、打羽毛球等。

　　3、20xx—20xx年，要么讀研，要么在自己的工作崗位上，踏踏實實的貢獻自己的力量，照顧好自己的家庭。

　　4、20xx—20xx年，如果順利的話研究生快畢業(yè)了，借此機會找一份適合自己的好工作，如果工作平平，就會考慮創(chuàng)新一下，提高工資等各項待遇，為保證家庭生活質(zhì)量。

　　五、結(jié)束語

　　計劃固然好，但更重要的，在于其具體實踐并取得成效。任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現(xiàn)實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。其實，每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負；每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功不相信幻影，未來，要靠自己去打拼！

　　如果對自己的目標不清晰，那么無論你的學歷有多高，知識面有多廣，那也只能是一個碌碌無為的平庸之人，又或只能一輩子做別人的跟班，做一個等著時間來把自己的生命耗盡的庸才。由此可見，職業(yè)生涯的規(guī)劃對與一個有著遠x想的人來說是人生中一件很重要的事情。我的理想是成為一名成功的管理者，因此我更需要有著清醒的頭腦。首先，我對這個社會的貧富差距及生活的現(xiàn)實都有著清醒的認識。而所處的環(huán)境和政策使我見過太多的成功，也見過太多的失敗。我喜歡跟管理者交流，也喜歡他們的生存法則，我喜歡他們的狡詐，也喜歡他們的睿智，我見得他們的風光，也見過很多時候他們的無奈。我想打造一片屬于自己的天空，因而我選擇了做管理這條路是早就因我的性格和環(huán)境決定了的。成功與失敗的區(qū)別在于，成功者選擇了正確，而失敗中選擇了錯誤。我們常常能夠看到一些天賦相差無幾的人，由于選擇了不同的方向，人生卻迥然相異。

　　我要做一個成功者，我要選好我自己的方向，毫無疑義，職業(yè)生涯規(guī)劃會給我的發(fā)展帶來更明確細致的方向。我也清楚我是一個有能力的人，因為從小到大我都是自己處理自己的事情；我是一個有膽識的人，因為我在社會面前從不怯懦，我在別人面前從不羞于表達自己的思想；我還是一個有著豐富社會經(jīng)歷的人，從高中畢業(yè)后我就會利用每年的寒暑假到社會上打工磨練自己。但是，我也很清楚自己的弱點：我對待事情的態(tài)度過于隨意，我不喜歡受束縛，我容易急噪，容易發(fā)怒，不喜歡做的事情就不去做。這些，都會是做為一名成功人士的死穴。這些，都不是一個有著清醒頭腦的人該有的行為，所以我要學習，我要克服一切。最后祝愿我的家庭美滿，事業(yè)成功！

　　個人未來五年發(fā)展計劃 篇2

　　一、前言

　　職業(yè)生涯對每個人而言，都是在一定的時間內(nèi)有效，如果不進行合理有效的規(guī)劃，就會浪費自己的時間和生命。作為已經(jīng)工作的我，很早就知道如果不為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，把自己的未來設計好。生活和工作就會沒有了方向，就像大海里的一葉小舟，迷失方向，不知所歸，為了高效的利用時間，實現(xiàn)自己的`人生價值，特作以下個人職業(yè)生涯規(guī)劃：

　　二、自我分析

　　勤奮好學，誠懇踏實、積極向上。有極強的責任心，善于觀察，做事認真。易于溝通，能夠以積極的態(tài)度面對工作及盡自己的能力及時的完成公司所交于的任務。有時比較固執(zhí)，工作經(jīng)驗不足，知道自己的優(yōu)點和缺點在那。

　　三、自我評價的缺點和改正

　　遇到自己想不開的事，要保持頭腦冷靜，要留給自己反思的時間，多反省自己努力使自己的頭腦靈活起來，多與人溝通，向同事、領導請教，經(jīng)常學習。

　　四、未來5年人生職業(yè)規(guī)劃

　　根據(jù)自己的興趣和現(xiàn)在的工作，在未來會向人力資源管理方向發(fā)展。圍繞這個方向，本人初步規(guī)劃如下：

　　時間：20xx年-20xx年

　　成果目標；通過實踐學習，熟練顧客基本需求，按計劃有效地、并效率地完成公司長期和短期目標

　　職務目標：銷售區(qū)域經(jīng)理

　　能力目標：

　　1、制定計劃-----有效和有效率地處理日常事務計劃。

　　2、建立方案-----實施每一個具體行動步驟的詳細描述。

　　3、制定策略-----整體行動方案或利用各類資源實現(xiàn)特定目標的計劃。

　　4、戰(zhàn)術指導-----組成策略計劃的日行動方案。

　　5、設立監(jiān)控----將實際表現(xiàn)與預定標準作比較。

　　6、建設一支有戰(zhàn)斗力的銷售隊伍。

　　7、建設一個高效率的銷售網(wǎng)絡。

　　經(jīng)濟目標：年收入8萬元—14萬元。

　　個人未來五年發(fā)展計劃 篇3

　　一、自身現(xiàn)狀分析

　　（一）優(yōu)勢分析

　　1、精力充足，細心，做事用心主動。

　　2、處理事情邏輯潛力強，處理事情井井有條。

　　3、技術上能獨擋一面，能領導別人做事情，并能夠注重下級的個人潛力培養(yǎng)。

　�。ǘ�）不足剖析

　　1、組織管理潛力較弱，溝通水平不高。

　　2、英語水平一般。

　　3、對人與人之間的沖突的解決潛力不足。

　　二、個人發(fā)展目標

　　（一）終極目標：期望能透過自身的努力，最終能成為一名軟件開發(fā)行業(yè)的高級項目經(jīng)理，高級項目經(jīng)理能同時領導2~3個項目經(jīng)理，即2~3個項目。

　　（二）一年目標：（2009~2010）提高英語水平，到達聽說讀寫都流利的狀態(tài)；提高溝通潛力，能組織管理好下級，做一個下屬員工的好領導；控制自我的情緒；培養(yǎng)良好的生活習慣，提高生活品質(zhì)。

　　（三）三年目標：解決各種沖突問題；能讓技術潛力比自我強的人甘心為我所管理。能和其它國家的.客戶或合作者自由溝通，并能駕馭他們。

　　三、具體方案實施

　　1、平時努力做好常規(guī)工作：認真工作、了解下屬的想法、抽出時間來學習英語、爭取用英語交流的機會，多看新聞，多說話，提高溝通水平。

　　2、業(yè)余時間廣泛閱讀各類有益書籍，汲取各領域知識，豐富自身知識結(jié)構(gòu)。將工作與思考相結(jié)合，盡可能創(chuàng)造性地開展工作。

　　3、努力改善上班環(huán)境，提高下屬的工作情緒，轉(zhuǎn)被動為主動。

　　一、提升目標

　　1、提升政治鑒別潛力，能夠應用馬克思主義的觀點、方法觀察和思考問題；

　　2、提升公文寫作潛力，能起草或主持完成工作總結(jié)、調(diào)研報告等大型文字材料；

　　3、提升調(diào)查研究潛力，掌握調(diào)查研究的基本方法，善于總結(jié)經(jīng)驗，研究分析工作中出現(xiàn)的問題，并對工作提出合理化推薦；

　　4、提升技術應用潛力，能熟練運用各種現(xiàn)代化辦公設備開展工作；

　　5、提升開拓創(chuàng)新潛力。善于分析新狀況，解決新問題，創(chuàng)造性地開展工作。

　　二、提升措施

　　1、深入學習實踐科學發(fā)展觀，深刻領會其精神實質(zhì)，用馬克思主義最新理論成果武裝頭腦；

　　2、閱讀名家名作，培養(yǎng)文學素養(yǎng)，多寫多練，鍛煉寫作技巧；

　　3、學習調(diào)研技巧，聯(lián)系人事工作實際，有針對性開展調(diào)查研究，構(gòu)成調(diào)研材料；

　　4、學習計算機初級教程，包括計算機概述，現(xiàn)代辦公軟件應用網(wǎng)絡基礎知識等；

　　5、樹立創(chuàng)新意識，解放思想，開拓進取，爭取在工作目標、工作方式、工作機制上有所創(chuàng)新。盡量學習一些關于中國文化跟哲學的東西，更了解人性，可能有利于完善自我的整套思維方式

　　個人未來五年發(fā)展計劃 篇4

　　一、自我評估

　　自己的興趣、愛好：

　　就自身而言，我認為自己的興趣與愛好其實是比較廣泛的，具體的講自己對電腦、以及音樂方面比較感興趣，同時還比較關心國家的新聞。而我的愛好也是基于這些興趣之上的喜歡玩電腦，喜歡看電視，喜歡看書，喜歡聽音樂。也喜歡和別人聊天。

　　認識自己的職業(yè)性格

　　性格的態(tài)度特征：

　　我的性格比較內(nèi)向，不善于在別人面前表現(xiàn)自己，一個人上臺面對下面一群人時，一句話也說不出，所以我不擅長交際，所以我不會選要交際的'職業(yè)，不能在自己不擅長的領域發(fā)展。

　　性格的情緒特征：

　　我的性格在情緒上是典型的北方的那種，比較容易沖動，情緒欠穩(wěn)定易波動。有時候事后連自己也覺得可笑。

　　性格的意志特征：

　　我的性格在意志方面是比較果斷、頑強有點倔強、堅持對一些事情不會輕易放手。但是不可否認的是在意志力控制方面做的不是很好，這或許是我的一個比較大的缺點，在對事物的預知上是屬于樂觀。

　　性格的理智特征：

　　在想象方面，我是屬于主動想象的類型，是那種發(fā)散型的類型，同時我認為自己在做事情的時候是現(xiàn)實主義與幻想主義的結(jié)合。有時也經(jīng)�；孟搿�

　　二、職業(yè)選項：

　　我的職業(yè)我自認為自己比較適合工程師這一類的

　　工程師：

　　什么是工程師?工程師是指具有從事工程系統(tǒng)操作，設計，管理，評估能力的人員，是職業(yè)水平評定（職稱評定）的一種。其下，有技術員，助理工程師等職稱；其上有高級工程師，專家等職稱。當然，這也只是對從事工程建設或管理人員技術水平的一種標定而已。

　　按職稱（資格）高低，分為：研究員級高級工程師（正高級）、教授級高級工程師（正高級）、高級工程師（副高級）、工程師（中級），助理工程師（初級）。

　　通常所說的工程師，是指中級工程師。工程師職稱是要上級主管部門評定，全國通用。其中，要考中級英語職稱考試和應用計算機考試。

　　三、確定職業(yè)目標：電氣工程師

　　崗位職責

　　產(chǎn)品電氣設計：包括電氣圖紙繪制、電氣部件選型等；

　　電氣外包部分供應商評估，以及外包部分技術的引進和轉(zhuǎn)化；

　　解決技術問題并估算成本和時間；

　　樣機試制，參加現(xiàn)場試驗并處理電氣故障，提出產(chǎn)品改進措施；

　　確定最終產(chǎn)品或系統(tǒng)，并準備生產(chǎn)文件、使用手冊等相關文件資料；

　　監(jiān)控產(chǎn)品使用以提高未來設計。

　　任職資格

　　電子、電氣或相關專業(yè)，本科及以上學歷；英語四級或同等讀寫水平；

　　五年左右配電產(chǎn)品制造行業(yè)工作經(jīng)驗；

　　熟悉電氣布線、電氣控制柜設計、電氣部件選型；

　　有較強的責任心，良好團隊協(xié)作能力、溝通能力、謙虛踏實；

　　能夠熟練操作

　　四、階段目標及其實施規(guī)劃

　　在20xx-20xx年之間，我的主要目標是順利在職業(yè)學校畢業(yè)，在學校期間認真學習好所有科目，同時我要了解社會對工程師需求，多看一些關于電氣方面的書。

　　在20xx-20xx年之間，要達到助理工程師的資格。能參加現(xiàn)場生產(chǎn)試驗并處理電氣故障，提出相關產(chǎn)品維修和改進措施。

　　在20xx-20xx年，我要能熟練操作公司所有電氣產(chǎn)品，達到電氣工程師的要求。

　　為了這個目標能力吧

　　激勵自己的話是：梯子的梯階從來不是擱腳的，它只是讓人們的腳放上一段時間，也變讓另一只腳往上登。

　　五、結(jié)束語

　　凡是掙扎過來的人都是真金不怕火煉的；

　　任何幻滅都不能動搖他們的信仰：

　　因為他們一開始就知道信仰之路和幸福之路全然不同，

　　而他們是不能選

　　選擇的，只有往這條路走，別的都是死路。

　　這樣的自信不是一朝一夕所能養(yǎng)成的。

　　你絕不能以此期待那些十五歲左右的孩子。

　　在得到這個信念之之前，

　　先得受盡悲痛，流盡眼淚。

　　個人未來五年發(fā)展計劃 篇5

　　一、自我認知

　　性格活潑開朗，好動、適應能力強，善于交際，有較強的溝通和協(xié)調(diào)能力，學習目的明確，刻苦努力，勤奮，堅定頑強，沉著踏實，做事認真嚴謹，有耐心，自信心足，自制力強，善于克制忍讓，生活有規(guī)律，心境平和，擔任團支書，能夠盡職盡責為同學們服務，并得到老師的信任，同學們的支持，有團隊合作意識，在班級管理過程中，能配合協(xié)調(diào)班委成員的各項工作，是工作順利開展并取得優(yōu)異的成績!這些是優(yōu)點，我會繼續(xù)保持，不斷挖掘潛力。當然我也有不足之處，所謂“人無完人，金無足赤”，我年輕，缺乏社會經(jīng)驗，有時會比較急躁，情感易外露，粗心大意，單純、天真，富于幻想，過于理想化，缺乏毅力，，不夠靈活，固執(zhí)拘謹，因循守舊，這些缺點對我今后的工作會造成不利影響，因此我要抓緊高職3年的寶貴時間，有意識地改正和提高，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，改正自己的不足。

　　二、專業(yè)認識

　　因為喜歡，所以選擇，一直以來我都抱著“選我所愛，愛我所選”的態(tài)度去學習我的專業(yè)，文秘專業(yè)是從事辦公室程序性工作。協(xié)助上司處理政務及日常事務并為之決策即實施提供服務的人員的`職業(yè)范疇，專業(yè)知識和基本技能涉及秘書寫作、辦公室管理、公關禮儀、電腦速錄、以及計算機操作技術等方面專業(yè)特色課程!

　　文秘專業(yè)職業(yè)特點：人數(shù)眾多、遍布全國、位居中樞、近身助手、作用關鍵、權利行生、全而綜合、服務領導、信息全面、成長迅速。

　　文秘專業(yè)發(fā)展趨勢：

　　1、由松散型向規(guī)范性轉(zhuǎn)化

　　2、由技能型工作向智能型轉(zhuǎn)化

　　3、從常規(guī)內(nèi)向思維向外向開放思維轉(zhuǎn)化

　　4、由被動輔佐職能向主動配合職能轉(zhuǎn)化

　　5、由“紙寫筆耕”向辦公自動化發(fā)展

　　專業(yè)素質(zhì)要求：外在形象和內(nèi)在素質(zhì)，既要能說會道，又要會辦文辦事，既要上知天文，又要下知歷史、地理;既要文韜武略，又要善于具備處理各種復雜的人際關系，既要心理素質(zhì)過硬，又要具備完善的性格，既要具有一定的政治素質(zhì)，又要具備奉獻精神，甘當幕后角色，在工作崗位上要求文明禮貌，愛崗敬業(yè)，誠實可靠，團結(jié)互助，遵紀守法等基本素質(zhì)。

　　三、職業(yè)選擇和目標

　　根據(jù)我的自身條件、特點和我的興趣和志向，我認為從事服務行業(yè)、管理工作，如：外交人員、政治輔導員、教師、行政人員、秘書、辦公室職員、檔案管理人員、打字員等職業(yè)比較適合我，也是我今后的職業(yè)發(fā)展方向。

　　職業(yè)發(fā)展路線：文員——助理——部門主管——行政秘書——副總秘書——董事會秘書

　　對于文秘專業(yè)，有的人或許對“秘書”這個詞有些偏見，但在我心中，秘書是一個成長得最快的職業(yè)，并且他可以在領導身邊學到很多為人處事的經(jīng)驗，避免自己在生活中多走一些彎路!在提升自己的內(nèi)涵方面也起到一定的作用!它可以作為終生職業(yè)，可以成為晉級的階梯，可以成為創(chuàng)業(yè)的起點!不論哪個職業(yè)只要你抱著積極的態(tài)度去做，讓它成為你成功的基石，我相信你就可以在那一行干出成績!

　　四、發(fā)展規(guī)劃，目標和行動方案

　　20xx.9——20xx.6

　　目標：順利通過各門功課考核，拿到大專畢業(yè)證、本科學歷、取得相關資格證書。

　　1、順利取得“雙證”(畢業(yè)證和崗位技能證書)及英語三四級、計算機二級證、普通話證……)

　　2、努力學習，爭取拿到獎學金。

　　3、利用假期，抓住歷練的機會，了解社會，獲得報酬作為生活費、考證費等以減輕家里負擔!

　　4、合理利用課余時間，積極參加課外活動，提高自身的素質(zhì)和能力。

　　5、扎實地學好專業(yè)技能，同時，充分利用校內(nèi)圖書館，網(wǎng)絡資源，擴展知識范圍，制定合理的時間表，有效利用大學3年的時間打造自己的就業(yè)競爭力，選擇適合自身發(fā)展的工作崗位。

　　6、關注就業(yè)形勢。了解企業(yè)動態(tài)，積極與目標企業(yè)接觸，爭取找到專業(yè)對口的好工作。

　　7、政治上積極要求進步，爭取早日入黨。

　　8、關注自身心理健康，提高情商，提高身體素質(zhì)，每天抽出一定的時間參加體育鍛煉，塑造健康體魄，為今后事業(yè)發(fā)展打下良好的身體基礎。

　　20xx.7—20xx.9

　　目標：從基層做起，做一名優(yōu)秀文員，得到領導賞識。成為經(jīng)理助理。

　　在這一時期，與同事友好相處，通力合作，全心全意服務領導，共同為企業(yè)創(chuàng)造財富，以主人翁的態(tài)度積極為企業(yè)發(fā)展出謀劃策，以不斷提到業(yè)務素質(zhì)和能力為第一訴求，為今后的職業(yè)發(fā)展奠定基礎，努力工作，虛心向同事學習，學習企業(yè)的經(jīng)營管理經(jīng)驗，閱讀管理方面的書籍，提升自己的內(nèi)涵，鍛煉成功人士需具備的素質(zhì)，養(yǎng)成終身學習的好習慣!

　　20xx.12——20xx.6

　　目標：使自己成為本單位、本企業(yè)的業(yè)務精英，從服務型向管理型轉(zhuǎn)變，成為中高級管理人員。

　　此時的我已擁有了相當?shù)纳鐣��?jīng)驗和生活閱歷，也有了比較豐富的工作經(jīng)驗，同時也積累了一定得客戶資源，在這期間我一方面在領導身邊學習處世經(jīng)驗，努力提高自己的人際交往能力以及辦事效率，尋找晉升機會，向董事會進軍，另一方面籌集資金開辦自己的企業(yè)!

　　計劃固然好，但更重要的在于具體時間并取得成效，任何目標只說不做到頭來都會是一場空，然而，現(xiàn)實是位知多變的，定出的目標計劃隨時都可能打破，其實，每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負、每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪、一個人若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力，拼搏、奮斗!成功不相信眼淚;成功不相信頹廢;成功不相信幻影，未來要靠自己去打拼。

　　通過這次職業(yè)生涯規(guī)劃，我清楚地認識了自己，確立了自己的努力方向和職業(yè)定位，這樣就可以使自己保持平穩(wěn)和正常的心態(tài)，按照目標和理想有條不紊，循序漸進地努力。在此過程中，我們必須堅持信念，必須持之以恒，必須腳踏實地!

　　我始終相信只有走出來的精彩，沒有等出來的輝煌!自己的路自己去走!我自信、我樂觀、我相信、我能行!

　　個人未來五年發(fā)展計劃 篇6

　　20XX年11月至12月，我有幸參加了由省教廳主辦在廣東華南師范大學附中進行的“廣東省美術骨干教師跟崗培訓”。聆聽了各位專家和特級教師的講座，認識到進行教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃對教師個人的長遠發(fā)展有著非常重要的意義。鑒于此，特進行此方案的設計，考慮到客觀環(huán)境的不斷變化，方案設計不宜過于長遠。

　　先制定一個短期的五年計劃。

　　一、外部環(huán)境帶來的機遇與挑戰(zhàn)

　　機遇

　�。�1）教育，作為一種支撐個人事業(yè)發(fā)展和民族可持續(xù)發(fā)展的原動力，在這個個體與個體、民族與民族競爭日益激烈的今天越來越凸現(xiàn)出它的戰(zhàn)略地位。每個人要想生存，離不開教育；每個人要想發(fā)展，更離不開教育。這種生存和發(fā)展的需求使教育順理成章的成為一種事業(yè)，而且會成為需求最強勁、生命力最頑強、后續(xù)發(fā)展最風光無限的炙手可熱的事業(yè)。教育資源不斷優(yōu)化的過程，其實就是教師隊伍優(yōu)勝劣汰的過程。如果我們想在激烈的競爭中站穩(wěn)腳跟，就得不斷發(fā)展，進行自我超越，這是生存的基本需要，同時，“進步是人類的生活方式”，我們每個人都渴望自己成為某個群體的優(yōu)異分子，試想，能在強手如林的廣東教育界擁有一席之地，該是自身價值多么有力的體現(xiàn)。

　�。�2）珠海二中是一所全國示范高中，為我進行素質(zhì)磨練、開展教學研究、提升崗位競爭力提供了優(yōu)勢平臺。雖然是公辦學校，但從制度和用人機制上上保證了我必須處在一個不斷充實和發(fā)展完善自己的上升狀態(tài)中。學校管理嚴格，教研氛圍濃，為我的`個人發(fā)展提供了許多物質(zhì)、學術、時間上的便利和優(yōu)越的條件，想精心把我鍛造為教學骨干。

　�。�3）作為教育世家，我的家庭具有濃厚的學習氛。

　　因此，無論從個人生存還是自我可持續(xù)發(fā)展的角度，無論從實現(xiàn)個人價值的角度還是外部環(huán)境提供的優(yōu)越條件看，我都處在一個非常優(yōu)越的適合于成才的環(huán)境里，同時也擁有許多內(nèi)在和外在的成長動力。因此，制定個人職業(yè)生涯方案既可以把握方向，明確目標，循序漸進，少走彎路，也可以時時警醒自己不懈怠，走上科學發(fā)展的快車道。

　　挑戰(zhàn)

　�。�1）年輕同志專業(yè)發(fā)展速度較快，前有標兵、后有追兵，上面還有空降兵，稍不注意，就會落后。

　　（2）應試教育氣氛太濃，素質(zhì)教育還未全面推進，教育家辦學和實現(xiàn)教育理想的環(huán)境還未完全具備。

　　個人專業(yè)成長歷程與個人優(yōu)勢

　　進入大學后，立志成為一名光榮的人民教師，是我高中畢業(yè)以后自己做出的選擇。參加工作后，憑著自己的熱情一頭扎進了教學，工作不敢稍有懈怠，進步動力足。身體健康，能承受較大強度的工作和研究量，但性格比較急躁，做事缺乏三思后行的耐度，凡事容易知足，危機感不強。在追求課堂教學的生動活潑之時忽略了嚴謹。這些都嚴重制約著我教師生命質(zhì)量的全方位提升。

　　自身不足

　�。�1）由于從教時間較長，持續(xù)投入情感，已產(chǎn)生一定程度的職業(yè)倦怠，處于教師職業(yè)生涯的穩(wěn)定停滯階段，缺少創(chuàng)造力，缺乏挑戰(zhàn)性。

　�。�2）學習方法不當，不知道怎樣寫文章。

　　二、五年發(fā)展總目標

　　基于以上認識，我的五年目標是：達到教育碩士水平；爭取評為附教授級高級教師：有一兩篇高資料的論文。

　　三、具體任務、措施與檢核指標

　　1、師德修養(yǎng)

　�。�1）依法施教；

　�。�2）協(xié)作進�。�

　　2、教育（德育）方面

　�。�1）承擔工作積極參與；

　�。�2）扶困培優(yōu)積極展開

　　（3）班主任工作

　　3、教學方面：

　　（1）教學設計認真?zhèn)湔n

　�。�2）課堂教學管理到位

　�。�3）教學實效優(yōu)秀

　�。�4）公開課積每學期一節(jié)

　　（5）專業(yè)學習不放松

　　任務1：在繼續(xù)發(fā)揚輕松幽默風格的基礎上，突出和強化課堂教學的嚴謹性，使每一堂課都成為精品。

　　措施：精心設計教學過程的每一個環(huán)節(jié)，每周選一課時進行實況錄像，根據(jù)錄像暴露出的問題對癥下藥。

　　任務2：編寫完成校本教材《攝影構(gòu)圖訓練》

　　措施：上課時段搜集素材，寒暑假集中撰寫

　　4、教育科研

　�。�1）課題一項（正在選題）

　　（2）論文兩篇

　　5、學習進修

　　（1）學歷進修積極參與

　　（2）交流短訓積極參與

　�。�3）校本培訓認真參與

　　要使自己能得到持續(xù)的發(fā)展，唯有牢記：

　　一是有明確的發(fā)展目標；

　　二是有平和的心態(tài)；

　　三是有堅持不懈的恒心；

　　四是有敢于暴露缺點、改正錯誤的勇氣；

　　五是有敏銳的研究意識；

　　六是廣泛參與、積極合作。

　　個人未來五年發(fā)展計劃 篇7

　　一、理想描述總目標：

　　作為一名中年教師，必須以現(xiàn)代的教育思想，教育理念為指導，以先進的教育思想、科學的教學原則，正確的教學方法為前提，盡快由技能教育型向科研型轉(zhuǎn)變，更新知識，提高教育的科研能力。為實現(xiàn)這一教學目標，我計劃通過五年的時間，力爭達到思想素質(zhì)高、敬業(yè)精神強、具有較高科研工作能力、專項結(jié)構(gòu)齊全、專項特長突出、教學訓練能力水平高、能夠適應小學教育教學水平發(fā)展需要的中年骨干教師的水平。

　　二、自身分析

　　1、專業(yè)知識方面。

　　我畢業(yè)于永順民族師范學校，學習普師專業(yè)。在學校期間，系統(tǒng)的學習了專業(yè)知識、教育理論知識和心理學等相關課程。接著又參加繼續(xù)教育的學習，不斷充實自己的專業(yè)知識，于2004年通過函授取得了湖南電大大專文憑。一系列的學習，為我的教學工作奠定了堅實的理論基礎。

　　2、教育教學能力方面。

　　工作幾年來，通過自己的理論實踐和老教師們的悉心指導，我在教育教學能力方面有了很大的提高，并形成了自己的特色。

　　3、職業(yè)道德及個性特點。

　　愛崗敬業(yè)是最基本的職業(yè)道德。通過教學實踐，我形成了以下幾方面的特點：作為一名青年教師，首先，我確立素質(zhì)教育的思想，充分發(fā)揮教師的主導作用。其次，正確把握分寸，不斷改進教法和學習方法。在教學中，光靠強制性的練習，學生必然會產(chǎn)生逆反心理，俗話說：學習有法，教無定法。無論采取哪種教學方法，有兩點必須明確，一是“引趣”，因為“引趣”可以激發(fā)學生求知欲。二是“學習”和“練習”中進行練習指導。

　　4、結(jié)論。

　　以上是對我自身的分析。專業(yè)的知識和教學能力為我的教學提供了充分的理論基礎和強勁的動力；愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德決定了我對工作的忘我的投入；現(xiàn)在是信息時代，教育教學觀念在不斷更新，因此，我還有很多需要學習、努力的.空間和目標。

　　三、20xx——20xx年度目標：

　　1、教學方面的目標——在教學方面盡快實現(xiàn)思想上的轉(zhuǎn)變，認真學習新課標，并以新的理念指導學生使其主動參與并養(yǎng)成終生學習的意識。

　　2、教育科研方面的目標——以現(xiàn)代的教育思想，教育理念為指導，以先進的教育思想、科學的教學原則，正確的教學方法為前提，盡快由技能教育型向科研型轉(zhuǎn)變，力爭每年完成一到兩篇高質(zhì)量、高水平的論文或和課題研究。

　　3、學習和其他方面的目標——在搞好教學工作的同時，努力完成本科學歷進修。并繼續(xù)《新課程》的學習和研究，為今后的教學工作打下堅實的基礎。

　　四、實施措施：

　　1、 制定切實有用的發(fā)展計劃，明確目標。

　　2、 學習新課標，更新教學觀念，上好每堂課并認真撰寫教學反思。

　　3、積極參加學校組織的電腦培訓，學習現(xiàn)代信息技術，學習課件制作方法，為課堂教學服務。

　　4、每學期認真閱讀1—2本教育專著，并做好讀書筆記。

　　5、積極地撰寫各種論文，爭取能獲獎或發(fā)表。

　　個人未來五年發(fā)展計劃 篇8

　　走上工作崗位已經(jīng)第二年，深覺教書育人任重而道遠。就如我們經(jīng)常所說，“學高為師、德高為范”。只有教師自己的素質(zhì)提高了，才能更好地給予學生引導。因此對自己未來的發(fā)展做一個整體的規(guī)劃是十分有必要的。下面就我做為一名高中英語老師的專業(yè)發(fā)展做出規(guī)劃：

　　一：從以下三個階段開始：

　　第一階段：以自主學習提升理論素養(yǎng)專業(yè)化為主的目標

　�。�1）認真讀好以下書籍，并作好理論學習筆記：

　�。�2）記錄整理個人成長的足跡；

　�。�3）爭取學習機會，充實自己，開闊自己的思路；

　　第二階段：

　�。�1）提高課堂教學藝術強化教學反思能力

　　在日常教學活動中，要養(yǎng)成隨時記錄教學中的感想和學生的創(chuàng)新片段，學會積累，學會研究。

　�。�2）加強教育科研能力重構(gòu)自身專業(yè)知識結(jié)構(gòu)

　　在教研與科研的實踐中，發(fā)展自己，將自己的'專業(yè)知識運用于教學實踐并通過實踐與反思與教學對象、教學環(huán)境不斷互動，通過這個互動過程來強化自己的教學實踐能力，將學科知識能力和教育理論素養(yǎng)相結(jié)合，通過教學實踐來整合自己的專業(yè)知識，重構(gòu)自己的專業(yè)知識結(jié)構(gòu)。

　　第三階段：以提高教學效率促使教學品質(zhì)專業(yè)化為主的目標

　�。�1）在教學中注意學法指導，努力培養(yǎng)學生良好的學習方法和習慣，提高教學效率。努力使學生基本形成會預習的好習慣，努力培養(yǎng)學生學會獨立鉆研的學習品質(zhì)；

　�。�2）培養(yǎng)學生獨立鉆研，敢于表達的好習慣，將比較容易的知識由學生自己來講，充分鍛煉學生的綜合能力。

　　二、主要措施

　　1、用自學形式完成有關教育理論方面的學習；

　　2、積極參加教育部門組織的繼續(xù)教育學習和學校組織的校本研訓活動；

　　3、及時記錄自己在教育科研、課堂教學、業(yè)務學習、個人感悟等方面的學習心得體會；

　　4、定期參加有關的演講比賽；

　　5、每天有1小時以上的讀書時間