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鄉(xiāng)鎮(zhèn)防溺水應(yīng)急演練方案（精選10篇）
為了確定工作或事情順利開展，往往需要預(yù)先制定好方案，方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來(lái)展開，最終達(dá)到預(yù)期的效果和意義。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的鄉(xiāng)鎮(zhèn)防溺水應(yīng)急演練方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)防溺水應(yīng)急演練方案 1
一、演練目的
按照中心校的十二周工作安排部署，為進(jìn)一步加強(qiáng)安全宣傳教育工作，加強(qiáng)中小學(xué)安全工作，增強(qiáng)師生的安全意識(shí)，提高師生的緊急避險(xiǎn)能力，針對(duì)我村池塘、河流較多，對(duì)學(xué)生的出行存在很大安全隱患的現(xiàn)實(shí)情況，我校定于5月20日開展一場(chǎng)以防溺水為主題的安全應(yīng)急演練。此次演練經(jīng)過(guò)多次的論證和周密的部署。根據(jù)預(yù)案，演練分三個(gè)階段：一是演練前進(jìn)行相關(guān)的游泳安全知識(shí)教育；二是組織安排；三是溺水情況發(fā)生時(shí)，如何逃生、自救、互救。
二、演練安排
1、內(nèi)容：防溺水安全演練
2、對(duì)象：全體師生
3、時(shí)間：20xx年5月20日
三、組織領(lǐng)導(dǎo)及職責(zé)：
總指揮：
現(xiàn)場(chǎng)指揮：
四、工作小組：
1、協(xié)助指揮小組：各班班主任和任課教師
職責(zé)：分別到各自班級(jí)，負(fù)責(zé)帶領(lǐng)學(xué)生和清點(diǎn)人數(shù)。
2、攝像：
職責(zé)：負(fù)責(zé)指揮、照相
3、安全救護(hù)小組：
職責(zé)；負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)的安全和救助。
4、警報(bào)發(fā)布：
五、演練的組織實(shí)施：
�。ㄒ唬┭菥毲坝斡局R(shí)教育
1、游泳溺水自救方略
如何保證游泳的健康和安全，避免溺水事件的`發(fā)生？對(duì)水情不熟而貿(mào)然下水，極易造成生命危險(xiǎn)。萬(wàn)一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌張，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，積極自救：
�。�1）對(duì)于手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開，迅速反復(fù)多做幾次，直到抽筋消除為止；
�。�2）若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對(duì)側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時(shí)用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直；
（3）要是大腿抽筋的話，可同樣采用拉長(zhǎng)抽筋肌肉的辦法解決。對(duì)于溺水者，除了積極自救外，還要積極進(jìn)行陸上搶救：
�、偃裟缯呖诒侵杏杏倌唷㈦s草和嘔吐物，首先應(yīng)清除，保持上呼吸道的通暢；
�、谀缯呷粢押攘舜罅康乃茸o(hù)者可一腿跪著，另一腿屈膝，將溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶著溺者的頭，將他的嘴向下，另一手壓在背部，使水排出；
③若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述處理外，要進(jìn)行人工呼吸�？墒鼓缯哐雠P，救護(hù)者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托著他的下顎，吸一口氣，然后用嘴對(duì)著溺者的嘴將氣吹入。吹完一口氣后，離開溺者的嘴，同時(shí)松開捏鼻子的手，并用手壓一下溺者的胸部，幫助他呼氣。如此有規(guī)律地反復(fù)進(jìn)行，每分鐘約做14—20次，開始時(shí)可稍慢，以后可適當(dāng)加快。
2、溺水急救
溺水是常見的意外，溺水后可引起窒息缺氧，如合并心跳停止的稱為“溺死”，如心跳未停止的則稱“近乎溺死”這一分類以病情和預(yù)后估計(jì)有重要意義，但救治原則基本相同，因此統(tǒng)稱為溺水。
急救方法
1、將傷員抬出水面后，應(yīng)立即清除其口、鼻腔內(nèi)的水、泥及污物，用紗布（手帕）裹著手指將傷員舌頭拉出口外，解開衣扣、領(lǐng)口，以保持呼吸道通暢，然后抱起傷員的腰腹部，使其背朝上、頭下垂進(jìn)行倒水�；蛘弑饌麊T雙腿，將其腹部放在急救者肩上，快步奔跑使積水倒出�；蚣本日呷“牍蛭唬瑢麊T的腹部放在急救者腿上，使其頭部下垂，并用手平壓背部進(jìn)行倒水。
2、呼吸停止者應(yīng)立即進(jìn)行人工呼吸，一般以口對(duì)口吹氣為最佳。急救者位于傷員一側(cè)，托起傷員下頜，捏住傷員鼻孔，深吸一口氣后，往傷員嘴里緩緩吹氣，待其胸廓稍有抬起時(shí)，放松其鼻孔，并用一手壓其胸部以助呼氣。反復(fù)并有節(jié)律地（每分鐘吹16～20次）進(jìn)行，直至恢復(fù)呼吸為止。
3、心跳停止者應(yīng)先進(jìn)行胸外心臟按摩。讓傷員仰臥，背部墊一塊硬板，頭低稍后仰，急救者位于傷員一側(cè)，面對(duì)傷員，右手掌平放在其胸骨下段，左手放在右手背上，借急救者身體重量緩緩用力，不能用力太猛，以防骨折，將胸骨壓下4厘米左右，然后松手腕（手不離開胸骨）使胸骨復(fù)原，反復(fù)有節(jié)律地（每分鐘60～80次）進(jìn)行，直到心跳恢復(fù)為止。
�。ǘ┤Ｄ缢畱�(yīng)急演練
1、準(zhǔn)備：全體師生到達(dá)崗位。
2、啟動(dòng)：
�。�1）總指揮宣布演練開始
（2）警報(bào)響起
�。�3）各工作小組啟動(dòng)，參加演練的教師和學(xué)生穿上救生衣開始演練。
�。�4）示范溺水急救。
3、演練結(jié)束，清點(diǎn)人數(shù)。
4、結(jié)束：總指揮宣布演練結(jié)束并做現(xiàn)場(chǎng)總結(jié)。
5、學(xué)生帶回學(xué)校。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)防溺水應(yīng)急演練方案 2
一、活動(dòng)目的
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作，提高全體師生的安全防范意識(shí)和認(rèn)識(shí)災(zāi)難、自救、自護(hù)的能力，從容應(yīng)對(duì)防溺水等突發(fā)事件，最大限度地保護(hù)全校師生人身生命安全。確保學(xué)校的`安全教育工作順利進(jìn)行，確實(shí)培養(yǎng)師生掌握正確的自救要領(lǐng)。安全教育的工作要從我做起，提高意識(shí)，遠(yuǎn)離溺水！
二、演練時(shí)間、地點(diǎn)
時(shí)間：2022年5月
地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)
參與對(duì)象：全體師生
三、演練組織機(jī)構(gòu)
組長(zhǎng)：校長(zhǎng)
副組長(zhǎng)：副校長(zhǎng)
成員：政教處 總務(wù)處 各班班主任。
四、演練方式
采取知識(shí)講座和場(chǎng)景演練的方式。
五、演練內(nèi)容
（一）防溺水知識(shí)講座。
政教主任對(duì)全校師生進(jìn)行防溺水的知識(shí)講座。
（二）實(shí)踐演練
第一種情境是有三名學(xué)生去游泳，一名同學(xué)被溺水后另外的兩名同學(xué)向旁人發(fā)出求救的同時(shí)查看周圍，找竹竿（或繩子等）進(jìn)行互救的演練。
搭救落水兒童（401負(fù)責(zé)）
（演示4人落水，4人搭救方法：大聲呼救、撥打110，用繩子，用竹竿等主動(dòng)救人）
第二種情境是在游泳溺水的過(guò)程中，溺水者昏迷不醒情況下急救演練（包括撥打120急救電話、用力按壓胸口排水、排除口中污物、采取人工呼吸等。）
口對(duì)口人工呼吸法和仰臥壓胸人工呼吸法（402負(fù)責(zé)）
（1名學(xué)生扮演溺水者，1名學(xué)生扮演醫(yī)生演示搶救方法）
�。ㄈ┱故痉滥缢�(jié)目
1、防溺水兒歌 三（1）班
2、防溺水三句半 三（2）班
�。ㄋ模┤w學(xué)生宣誓。
由六（2班學(xué)生帶領(lǐng)全體學(xué)生進(jìn)行防溺水“六不”宣誓。
�。ㄎ澹└毙ｉL(zhǎng)總結(jié)
六、演練結(jié)束、有序退場(chǎng)。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)防溺水應(yīng)急演練方案 3
為了加強(qiáng)校內(nèi)安全管理，防止溺水事故的發(fā)生，確保師生的生命和財(cái)產(chǎn)安全，依據(jù)以人為本、安全第一、預(yù)防為主的原則，依據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神和要求，結(jié)合校（園）實(shí)際制定本預(yù)案。
一、組織機(jī)構(gòu)
1、應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組
職責(zé)：全面負(fù)責(zé)組織、協(xié)調(diào)防溺水工作。負(fù)責(zé)制定防溺水安全應(yīng)急預(yù)案；督促檢查防溺水安全訓(xùn)練和各項(xiàng)措施的落實(shí)。當(dāng)溺水事故發(fā)生時(shí)，負(fù)責(zé)下達(dá)預(yù)案的啟動(dòng)和終止指令。全力維護(hù)師生的身體健康和生命安全；維護(hù)校內(nèi)的安全和穩(wěn)定。
2、應(yīng)急工作小組
（1）宣布傳達(dá)訓(xùn)練組
職責(zé)：負(fù)責(zé)同學(xué)防溺水安全訓(xùn)練；依據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組的指令，負(fù)責(zé)與有關(guān)單位聯(lián)系與溝通，加強(qiáng)防溺水工作的綜合管理。
�。�2）現(xiàn)場(chǎng)搶救組
職責(zé)：依據(jù)現(xiàn)場(chǎng)狀況制定和落實(shí)施救措施，對(duì)傷病人員進(jìn)行緊急搶救，聯(lián)系當(dāng)?shù)蒯t(yī)院救治，或撥打120請(qǐng)求救助。
�。�3）事故調(diào)查組
職責(zé)：關(guān)心公安部門對(duì)同學(xué)溺水事故緣由進(jìn)行調(diào)查，認(rèn)定事故責(zé)任。
（4）善后處置組
職責(zé)：負(fù)責(zé)師生及同學(xué)家長(zhǎng)的思想工作，做好溺水師生的'安撫慰問(wèn)工作；協(xié)同有關(guān)部門調(diào)查事故緣由，盡快恢復(fù)正常的訓(xùn)練教學(xué)秩序；聯(lián)系保險(xiǎn)公司，對(duì)溺水同學(xué)進(jìn)行理賠，妥當(dāng)處理各種善后事宜。
二、安全預(yù)防措施
1、加大宣布傳達(dá)訓(xùn)練力度
（1）充分利用廣播、電視、專題片等媒體開展防溺水安全專題訓(xùn)練和防溺水安全學(xué)問(wèn)宣布傳達(dá)，增加同學(xué)的防溺水安全意識(shí)。
�。�2）通過(guò)辦防溺水專欄，出防溺水板報(bào)，張貼防溺水圖片等形式，宣布傳達(dá)防溺水學(xué)問(wèn)，提高同學(xué)的自我愛(ài)惜力氣。
（3）向家長(zhǎng)發(fā)放“關(guān)愛(ài)生命，預(yù)防溺水——致全校家長(zhǎng)的一封信”等宣布傳達(dá)材料，讓同學(xué)家長(zhǎng)明確學(xué)校防溺水工作要求，了解學(xué)校作息時(shí)間，提高家長(zhǎng)的安全防范意識(shí)，履行好監(jiān)護(hù)人的職責(zé)，協(xié)作學(xué)校共同做好防溺水工作。
2、加大督促檢查力度
（1）加大督促檢查。同學(xué)在校期間堅(jiān)決不允許任憑出入校內(nèi)。如有事有病必需持班主任簽字的請(qǐng)假條，確保同學(xué)在校（園）期間的安全。
�。�2）學(xué)校應(yīng)主動(dòng)聯(lián)系周邊水域管理部門，排除周邊水域安全隱患，在學(xué)校周邊水域設(shè)立警示牌，增加同學(xué)防溺水安全意識(shí)。
�。�3）校（園）周邊水域事故多發(fā)地點(diǎn)，校（園）支配專人不定期的進(jìn)行巡查。發(fā)覺(jué)存在隱患的水域，巡查人員應(yīng)報(bào)告校（園）應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組，協(xié)調(diào)有關(guān)部門予以處理。
�。�4）如發(fā)覺(jué)有孩子在存在隱患或危險(xiǎn)的水域或其周邊戲水，應(yīng)上前予以勸阻和制止。在同學(xué)當(dāng)中形成相互提示、相互監(jiān)督、準(zhǔn)時(shí)反饋的信息通道，如發(fā)覺(jué)有玩水的同學(xué)要準(zhǔn)時(shí)制止，并立刻向?qū)W校報(bào)告。
三、應(yīng)急處置措施
1、同學(xué)一旦發(fā)生溺水事故，最早發(fā)覺(jué)或知曉的老師應(yīng)立刻向?qū)W校應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告。
2、學(xué)校應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組視狀況下達(dá)預(yù)案啟動(dòng)指令。指揮組織各工作小組，選擇實(shí)行主動(dòng)果決措施進(jìn)行施救，并準(zhǔn)時(shí)與同學(xué)家長(zhǎng)聯(lián)系，以最快的速度送醫(yī)院進(jìn)行救治，力爭(zhēng)將損失降到最低。
3、一旦消逝溺水傷亡大事，學(xué)校應(yīng)準(zhǔn)時(shí)、照實(shí)將有關(guān)狀況上報(bào)區(qū)訓(xùn)練局應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組和區(qū)訓(xùn)練局平平穩(wěn)定管理辦公室。
4、做好溺水同學(xué)和家長(zhǎng)的思想工作，消逝傷亡狀況，主動(dòng)聯(lián)系保險(xiǎn)公司予以理賠，協(xié)調(diào)處理各種善后事宜。
5、協(xié)同有關(guān)部門，對(duì)事故緣由進(jìn)行調(diào)查，對(duì)責(zé)任進(jìn)行認(rèn)定，如屬責(zé)任事故，將追究有關(guān)部門和個(gè)人的責(zé)任。
四、留意事項(xiàng)
1、認(rèn)真總結(jié)閱歷教訓(xùn)，防止溺水事故再次發(fā)生。
2、實(shí)行嚴(yán)格的責(zé)任追究制度。本著“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，人人將安全工作記在心頭上，講在口頭上，抓在手頭上，落在行動(dòng)上。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)防溺水應(yīng)急演練方案 4
一、演練目的：
增強(qiáng)師生安全意識(shí)，提高安全防護(hù)技能，在災(zāi)難發(fā)生時(shí)能迅速撤離危險(xiǎn)區(qū)，最大限度地減少事故帶來(lái)的損害，切實(shí)保護(hù)師生安全。增強(qiáng)學(xué)生防溺水常識(shí)，認(rèn)識(shí)到溺水事件的危害。
二、機(jī)構(gòu)設(shè)置：
1、指揮部
總指揮：
副總指揮：
職責(zé)：指揮協(xié)調(diào)各職能小組開展工作，迅速引導(dǎo)人員疏散，及時(shí)控制初始擁擠、踩踏事件；指導(dǎo)開展救援行動(dòng)。
2、安全防護(hù)救護(hù)組
組長(zhǎng)：
組員：
職責(zé)：對(duì)受傷人員進(jìn)行緊急救護(hù)，并視情況轉(zhuǎn)送醫(yī)療機(jī)構(gòu)。
3、疏散引導(dǎo)組
組長(zhǎng)：
成員：
職責(zé)：班主任老師利用班會(huì)課時(shí)間給學(xué)生講明演練的方案，教會(huì)學(xué)生迅速安全從教室內(nèi)撤離的方法。任科老師負(fù)責(zé)指揮學(xué)生撤離，最后清理每班撤離情況。
撤離方法：每個(gè)班迅速打開前后門，從前后門撤出。每層樓的班級(jí)，傍廁所方向的.兩個(gè)班，從傍廁所方向的樓道撤離，并沿著廁所方向的梯子到足球場(chǎng)集合；傍辦公室樓道的三個(gè)班，從傍教師辦公室方向的樓梯間撤離，并沿著靠小賣部方向的梯子到足球場(chǎng)集合。
4、疏散地秩序維護(hù)組：地點(diǎn)：足球場(chǎng)
組長(zhǎng)：
成員：
職責(zé)：引導(dǎo)人員疏散自救，確保人員安全快速疏散。疏散至安全區(qū)域（足球場(chǎng)）后，組織學(xué)生集合，然后總結(jié)本次演練情況。
5、信號(hào)聯(lián)絡(luò)組
組長(zhǎng)：
成員：
6、宣傳教育組
組長(zhǎng)：
成員：
職責(zé)：負(fù)責(zé)攝影攝像，撰寫新聞報(bào)告，總結(jié)評(píng)點(diǎn)本次演練活動(dòng)的得失，指出改正方向，再次強(qiáng)調(diào)當(dāng)遇到緊急情況時(shí)如何果斷迅速撤離的方法。
7、機(jī)動(dòng)組
組長(zhǎng)：
組員：
職責(zé)：受指揮部的指揮，負(fù)責(zé)增援行動(dòng)。
三、準(zhǔn)備工作：
1、設(shè)計(jì)疏散路線、疏散目的地
2、告知學(xué)生，并進(jìn)行相關(guān)安全教育
3、各組演練前動(dòng)員會(huì)：
4、疏散人員定崗、定位
四、演練流程
科目一：緊急疏散演練
1、發(fā)布緊急疏散信號(hào)：用防空襲警報(bào)聲或三次一長(zhǎng)二短哨音發(fā)出緊急集合信號(hào)。
2、疏散：聽到哨音后，指揮機(jī)構(gòu)人員馬上按工作職責(zé)進(jìn)行緊急疏散，具體如下：
�。�1）疏散組長(zhǎng)用高音喇叭進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指揮疏散。
�。�2）各小組成員到現(xiàn)場(chǎng)各自崗位協(xié)助指揮全校師生疏散。
�。�3）各科任老師清理教室，確保人員全部撤離；班主任到操場(chǎng)指揮學(xué)生集合。
科目二：防溺水演練
1、緊急疏散后，各班在大操場(chǎng)集合。每班準(zhǔn)備10張板凳，10盆水，進(jìn)行防溺水演練。每班全部男生（除身體特別原因外）均要參與體驗(yàn)?zāi)缢杏X(jué)，部分女生也參與體驗(yàn)。
2、總結(jié)
由xx負(fù)責(zé)總結(jié)評(píng)點(diǎn)本次演練活動(dòng)情況。指出改正方向，再次強(qiáng)調(diào)當(dāng)遇到緊急情況時(shí)如何果斷迅速撤離的方法。反復(fù)強(qiáng)調(diào)防溺水方面的安全常識(shí)教育。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)防溺水應(yīng)急演練方案 5
為預(yù)防學(xué)生突發(fā)溺水事故，確保學(xué)校各項(xiàng)應(yīng)急工作高效有序地進(jìn)行，最大限度地減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，穩(wěn)定社會(huì)秩序和校園秩序，結(jié)合我校工作實(shí)際，特制定本應(yīng)急預(yù)案。
一、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：全體教師
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室于德育處，由陳正紅老師負(fù)責(zé)具體辦公。
領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)：
1、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生預(yù)防溺水事故的安全教育，增強(qiáng)師生的自我防范意識(shí)。
2、利用廣播、板報(bào)、班會(huì)課及升降旗儀式對(duì)學(xué)生進(jìn)行溺水安全教育。
3、當(dāng)發(fā)生學(xué)生溺水事故時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)小組要立即趕赴現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行搶救并報(bào)告上級(jí)有關(guān)部門。
4、協(xié)助有關(guān)部門調(diào)查處理和事故善后處理工作。
二、預(yù)防的重點(diǎn)
1、班主任要利用板報(bào)、班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行預(yù)防溺水安全教育。
2、發(fā)一份防溺水告家長(zhǎng)書，加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)的`聯(lián)系，增強(qiáng)家長(zhǎng)安全意識(shí)和監(jiān)護(hù)人的責(zé)任意識(shí)，向家長(zhǎng)通報(bào)學(xué)生應(yīng)遵守的事項(xiàng)等，請(qǐng)家長(zhǎng)共同做好學(xué)生離校期間的安全監(jiān)管。實(shí)現(xiàn)家校共同教育、管理孩子的目標(biāo)。
3、教育學(xué)生不要在放學(xué)、上學(xué)時(shí)段私自結(jié)伴，在沒(méi)有任何保護(hù)措施的情況下去水池（塘）、河流等有溺水安全隱患的地域游泳、洗衣服等，講清危害和我校學(xué)生私自外出游泳發(fā)生溺水事故的教訓(xùn)，防患于未然。
4、學(xué)生在天氣炎熱或下暴雨時(shí)，最容易發(fā)生溺水事故，班主任要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育，將安全放在第一位，防止事故發(fā)生。
5、各班主任、任課教師每節(jié)課上課前要清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)，對(duì)未到校的學(xué)生要查明原因，及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，并在作好記錄，預(yù)防學(xué)生私自外出發(fā)生意外溺水事故。
6、學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部加強(qiáng)對(duì)學(xué)生干部的培訓(xùn)，積極發(fā)揮學(xué)生干部的作用，做好對(duì)學(xué)生私自結(jié)伙去游泳苗頭進(jìn)行勸阻，并及時(shí)報(bào)告班主任或?qū)W校。
三、溺水事故發(fā)生時(shí)的應(yīng)急措施
1、如果學(xué)生因游泳而發(fā)生溺水事故，第一個(gè)發(fā)現(xiàn)者應(yīng)立即呼救并設(shè)法營(yíng)救，但應(yīng)當(dāng)注意保護(hù)自己，同時(shí)要報(bào)告學(xué)校。
2、學(xué)校組織成員當(dāng)接到學(xué)生溺水的報(bào)告后，要立即趕往事故現(xiàn)場(chǎng)，組織救援并立即向上級(jí)有關(guān)部門報(bào)告。
3、動(dòng)用一切器材對(duì)溺水者進(jìn)行營(yíng)救，給溺水者做人工呼吸，盡快救醒溺水者，減少傷亡程度。
4、第一時(shí)間通知溺水者家長(zhǎng)。
5、盡快將溺水者轉(zhuǎn)移到附近的醫(yī)院去治療。
6、如果發(fā)現(xiàn)溺水者死亡，必須馬上如實(shí)地向校長(zhǎng)報(bào)告，校長(zhǎng)向上級(jí)主管部門報(bào)告死亡情況，并協(xié)助有關(guān)部門做好事故后的處理工作。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)防溺水應(yīng)急演練方案 6
一、指導(dǎo)思想：
以構(gòu)建和諧校內(nèi)，以人為本、關(guān)注生命，的訓(xùn)練方針，堅(jiān)持對(duì)人民對(duì)同學(xué)對(duì)社會(huì)高度負(fù)責(zé)的原則，充分發(fā)揮學(xué)校的訓(xùn)練和管理職能，削減乃至避開防溺水事故的發(fā)生，為創(chuàng)建安全校內(nèi)，構(gòu)建和諧社會(huì)作出應(yīng)有的努力。
二、工作目標(biāo)：
以不發(fā)生造成人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失的溺水事故為目標(biāo)，以學(xué)校周邊水域?yàn)橹攸c(diǎn)，全面清查、整改學(xué)校安全隱患，杜絕傷亡事故的發(fā)生。通過(guò)開展“安全訓(xùn)練日”活動(dòng)，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校安全訓(xùn)練工作，關(guān)懷同學(xué)樹立安全意識(shí)、把握安全學(xué)問(wèn)、提高自我愛(ài)惜力氣，動(dòng)員全社會(huì)共同關(guān)注和支持學(xué)校安全工作，保證學(xué)校的訓(xùn)練教學(xué)工作健康有序的開展。
三、活動(dòng)主題：
開展防溺水訓(xùn)練，加強(qiáng)安全管理。
四、組織網(wǎng)絡(luò)：
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
后勤保障：
組員：
五、安全訓(xùn)練活動(dòng)重點(diǎn)：
面臨的安全隱患及處置對(duì)策訓(xùn)練，不斷提高師生防范力氣。
六、活動(dòng)時(shí)間：
6月份
七、活動(dòng)支配：
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，高度重視
近幾年，我市發(fā)生了幾起溺水事故，奪去了同學(xué)、幼兒的生命，是學(xué)校安全事故的禍?zhǔn)�，給家庭帶來(lái)了重大損失，造成了不良的社會(huì)影響。在汛期即將來(lái)臨之際，學(xué)校高度重視，保安全、保穩(wěn)定、保進(jìn)展的大局動(dòng)身，狠抓防溺水的訓(xùn)練管理工作，落實(shí)一名校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)專抓此項(xiàng)工作，認(rèn)真分析學(xué)校防溺水訓(xùn)練管理的現(xiàn)狀以及學(xué)校生溺水事故的`發(fā)生特點(diǎn)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，選擇實(shí)行各種有效措施，有針對(duì)性地對(duì)同學(xué)進(jìn)行防汛防溺水常識(shí)的訓(xùn)練和管理，切實(shí)增加中學(xué)校生安全意識(shí)和自我愛(ài)惜力氣。
�。ǘ┣袑�(shí)加強(qiáng)防溺水安全常識(shí)訓(xùn)練，提高同學(xué)的防范意識(shí)。
學(xué)校通過(guò)專題講座、學(xué)問(wèn)競(jìng)賽、觀看錄像、展板專欄等多種形式，廣泛開展預(yù)防溺水訓(xùn)練活動(dòng)。同時(shí)，要健全制度，堅(jiān)持堵疏結(jié)合，讓預(yù)防溺水事故成為同學(xué)的自覺(jué)行動(dòng)。自今年開頭，每年5—9月都將在全校開展防溺水工作專項(xiàng)活動(dòng)。當(dāng)前，我校要重點(diǎn)開展好以下活動(dòng)：
1、主動(dòng)營(yíng)造“防溺水”的安全訓(xùn)練氛圍，通過(guò)懸掛橫幅、張貼標(biāo)語(yǔ)、班班出一期以防溺水安全訓(xùn)練為主題的黑板報(bào)等宣布傳達(dá)活動(dòng)，宣布傳達(dá)溺水的危害性，使同學(xué)結(jié)實(shí)樹立憂患意識(shí)；
2、召開一次全校師生防溺水安全訓(xùn)練大會(huì)，進(jìn)行一次防溺水安全學(xué)問(wèn)訓(xùn)練活動(dòng)；
3、各班進(jìn)行一次以“關(guān)愛(ài)生命，遠(yuǎn)離溺水損害”主題班會(huì)活動(dòng)，并通過(guò)具體案例、圖片等形式，用血淋淋的事實(shí)喚起同學(xué)的安全意識(shí)；
4、對(duì)村、校周邊池塘、灣、溝等處進(jìn)行一次深入到到全面的大檢查，設(shè)置醒目警示牌，做到防患于未然；
5、組織同學(xué)進(jìn)行一次以“關(guān)愛(ài)生命，遠(yuǎn)離溺水損害”為主題的手抄報(bào)大賽；
6、建立老師巡查制度，定期對(duì)河壩、池塘進(jìn)行巡邏；
7、建立網(wǎng)格化管理體系，保證信息暢通。按同學(xué)居住地成立小組，使同學(xué)相互監(jiān)督約束，準(zhǔn)時(shí)把握狀況；
8、與同學(xué)及家長(zhǎng)簽訂防溺水工作協(xié)議書；
9、主動(dòng)爭(zhēng)取社會(huì)各界力氣共同參預(yù)，建立學(xué)校、家庭、社會(huì)共同參預(yù)做好同學(xué)安全工作的良好機(jī)制，利用社區(qū)廣播、發(fā)放宣布傳達(dá)材料廣泛宣布傳達(dá)“珍愛(ài)生命、安全第一”有關(guān)要求，最大限度防止溺水事故的發(fā)生。
�。ㄈ┘訌�(qiáng)督查，確保實(shí)效。
自現(xiàn)在開頭至九月底，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將對(duì)我校防溺水工作進(jìn)行督查，并將督查狀況及工作效果以適當(dāng)方式進(jìn)行反饋。對(duì)不按規(guī)定開展活動(dòng)或發(fā)生事故后未按規(guī)定和程序報(bào)告，造成同學(xué)人身?yè)p害的，要嚴(yán)峻追究主要領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)責(zé)任人員的責(zé)任。
八、活動(dòng)要求：
安全工作是學(xué)校的頭等大事，希望全體師生以“防溺水安全專項(xiàng)訓(xùn)練活動(dòng)”為契機(jī)，主動(dòng)行動(dòng)起來(lái)，全體老師要高度重視對(duì)同學(xué)的安全訓(xùn)練，在夏季即將來(lái)臨之際，對(duì)同學(xué)進(jìn)行防溺水專項(xiàng)訓(xùn)練顯得尤為重要和迫切。因此，全體老師要從重視人的生命的高度，認(rèn)真開展好“珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水”訓(xùn)練活動(dòng)。在廣泛宣布傳達(dá)訓(xùn)練的基礎(chǔ)上，班主任要主動(dòng)做好同學(xué)離校時(shí)與家長(zhǎng)的連接工作，避開消逝同學(xué)管理上的空檔，在同學(xué)放學(xué)、雙休日、節(jié)假日等，要提早進(jìn)行集中強(qiáng)調(diào)訓(xùn)練。
一是要突出重點(diǎn)對(duì)象訓(xùn)練，對(duì)平常有擅自游泳或到水域游玩經(jīng)受的同學(xué)要登記造冊(cè)，選擇實(shí)行同學(xué)之間結(jié)對(duì)監(jiān)督、有獎(jiǎng)舉報(bào)等方式，親熱把握這類對(duì)象課余時(shí)間的活動(dòng)去向和動(dòng)態(tài)，準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行跟蹤訓(xùn)練；
二是要重點(diǎn)關(guān)注問(wèn)題少年、留守兒童、外來(lái)工子女和單親家庭子女，關(guān)注性格孤僻、學(xué)習(xí)困難的同學(xué)，切實(shí)關(guān)懷他們的學(xué)習(xí)生活和思想動(dòng)態(tài)，準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行心理輔導(dǎo)，落實(shí)關(guān)懷幫扶措施，增加活動(dòng)針對(duì)性。通過(guò)訓(xùn)練，使同學(xué)自覺(jué)遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，同時(shí)，也使同學(xué)了解把握水中遇險(xiǎn)時(shí)的自救互救常識(shí)，從而削減同學(xué)溺水死亡大事的發(fā)生。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)防溺水應(yīng)急演練方案 7
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)西鄉(xiāng)縣教育局進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作的通知要求，針對(duì)我校的實(shí)際情況，通過(guò)開展形式多樣的安全教育活動(dòng)，重點(diǎn)開展“防溺水”專題安全教育活動(dòng)，不斷提高師生、家長(zhǎng)的安全意識(shí)及學(xué)校安全教育的實(shí)效。形成人人講安全，個(gè)個(gè)關(guān)心安全，時(shí)時(shí)、處處繃緊安全這根弦，為把我校建成安全、文明、和諧的學(xué)習(xí)樂(lè)園而共同努力！
二、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
組員：
三、活動(dòng)主題及目標(biāo)
�。ㄒ唬┲黝}：
關(guān)愛(ài)生命、防止溺水
�。ǘ┠繕�(biāo)：
普及學(xué)生游泳安全知識(shí)及自救、互救常識(shí)，加強(qiáng)與家長(zhǎng)、社會(huì)的溝通聯(lián)系，提高對(duì)學(xué)生的監(jiān)控聯(lián)防能力，杜絕溺水事故的發(fā)生。
四、主要措施
（一）突出重點(diǎn)，認(rèn)真開展游泳的排查和整治活動(dòng)，確保校園一方平安。
配合公安、水利等部門對(duì)學(xué)校周邊的江河湖泊、溪邊、水庫(kù)等水域情況進(jìn)行認(rèn)真自查和整改，消除可能導(dǎo)致游泳的各種隱患，積極預(yù)防溺水事故的發(fā)生。同時(shí)要結(jié)合其它安全工作，開展一次全面的安全大檢查，消除各類事故隱患和不安全因素。
�。ǘ┩晟浦贫�，逐步建立標(biāo)本兼治的長(zhǎng)效機(jī)制。 要針對(duì)工作中發(fā)現(xiàn)的具有普遍性、針對(duì)性的問(wèn)題認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和不足，規(guī)范、完善相關(guān)安全制度和安全預(yù)案，探索建立實(shí)用性和操作性強(qiáng)的安全管理制度和安全責(zé)任體系。同時(shí)，認(rèn)真落實(shí)門衛(wèi)管理和安全保衛(wèi)制度，特別是節(jié)假日期間的值班保衛(wèi)制度。
（三）加強(qiáng)宣傳，不斷提高師生安全意識(shí)。
要以宣傳游泳安全常識(shí)為重點(diǎn)，通過(guò)主題班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、校園宣傳欄、標(biāo)語(yǔ)、掛圖、致家長(zhǎng)的一封信等多種形式，廣泛、深入地對(duì)廣大師生進(jìn)行安全教育，積極宣傳，營(yíng)造氛圍，進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全意識(shí)。
�。ㄋ模﹪@主題，開展“五個(gè)一”活動(dòng)。
要緊緊圍繞“珍愛(ài)生命、防止溺水”這一主題，深入開展“五個(gè)一”活動(dòng)：以班為單位，開展一次安全教育報(bào)告會(huì)，使全體學(xué)生人人參與到教育活動(dòng)中來(lái)，人人增強(qiáng)預(yù)防溺水事件的責(zé)任感和重要性；出一期防溺水為主要內(nèi)容的黑板報(bào)，大力宣傳防止溺水的基本常識(shí)；舉行一次主題班會(huì)活動(dòng)，讓學(xué)生講述我們?nèi)粘Ｉ钪写嬖诘囊装l(fā)生溺水的危險(xiǎn)地帶、水域，發(fā)動(dòng)學(xué)生自己來(lái)分析應(yīng)如何避免溺水現(xiàn)象的發(fā)生。班主任做好會(huì)議記錄和工作總結(jié)；各班舉辦一項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)（如手抄報(bào)、征文、演講等），召開一次家長(zhǎng)會(huì)或印發(fā)致家長(zhǎng)的`一封信。
�。ㄎ澹┘訌�(qiáng)考勤管理。
各上課（輔導(dǎo)）教師要嚴(yán)格點(diǎn)名制度；各班主任必須于每天午休后（14：10）到教室清查學(xué)生人數(shù)；各公寓管理員必須于每天午休、晚休時(shí)間逐宿舍詳細(xì)清查住校生；以上對(duì)未到學(xué)生要及時(shí)查明原因并通知班主任和家長(zhǎng)。
�。┖葑ゼ倚９芾�，夯實(shí)責(zé)任。
全體班主任要從重視人的生命的高度，認(rèn)真開展好“珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水”教育活動(dòng)，促使廣大學(xué)生了解掌握水中遇險(xiǎn)時(shí)的自救互救常識(shí)，促使廣大學(xué)生自覺(jué)遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。同時(shí)，學(xué)校與各班主任、學(xué)生、家長(zhǎng)共同簽訂午休期間的學(xué)生安全責(zé)任書，并向每位家長(zhǎng)致一封信，齊抓共管，共同做好學(xué)生預(yù)防下河（塘）洗澡的管理，嚴(yán)防溺水事件的發(fā)生。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)防溺水應(yīng)急演練方案 8
一、演練目的：
1、通過(guò)本次活動(dòng)，使學(xué)生了解防溺水的有關(guān)知識(shí)，認(rèn)識(shí)溺水的危害，進(jìn)一步提高學(xué)生防溺水的自覺(jué)性以及識(shí)別險(xiǎn)情、緊急避險(xiǎn)、遇險(xiǎn)逃生、自護(hù)自救、搶救溺水人員的能力；
2、能夠感受生命的可貴，珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水；
二、方案主題：
珍愛(ài)生命，防止溺水。
三、應(yīng)急演練領(lǐng)導(dǎo)小組
四、應(yīng)急演練時(shí)間、地點(diǎn)：
20xx年4月13日校園后操場(chǎng)
五、自救與救護(hù)
1、溺水致死原因：主要是氣管內(nèi)吸入大量的水阻礙呼吸，或因喉頭強(qiáng)烈痙攣，引起呼吸道關(guān)閉、窒息死亡。
2、癥狀：溺水者面部青紫、腫脹、雙眼充血，口腔、鼻孔和氣管充滿血性泡沫。肢體冰冷，脈細(xì)弱，甚至抽搐或呼吸心跳停止。
3、自救與救護(hù)：當(dāng)發(fā)生溺水時(shí)，不熟悉水性時(shí)可以自救法：除呼救外，取仰臥位，頭部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼氣要淺，吸氣要深。此時(shí)千萬(wàn)不要慌張，不要將手臂上舉亂撲動(dòng)，而使身體下沉更快。會(huì)游泳者，如果發(fā)生小腿抽筋，要保持鎮(zhèn)靜，采取仰泳位，用手將抽筋腿的腳趾向背側(cè)彎曲，可使痙攣緩解，然后慢慢游向岸邊。
�。�1）未成年人不能貿(mào)然下水施救。
�。�2）若發(fā)現(xiàn)有人溺水，應(yīng)立刻撥打119或向當(dāng)?shù)爻赡耆撕艟取?/p>
�。�3）發(fā)生溺水事故時(shí)，在岸邊的人不宜直接下水，最好的救援方式是丟綁繩索的救生圈或長(zhǎng)竿類的東西。
�。�4）搶救溺水者確需入水，須先脫衣解褲，以免被溺水者纏往而無(wú)法脫身。
�。�5）擺脫溺水者的'方法：握緊拳頭狠狠重?fù)裟缢吆竽X，使他昏迷，再拖上岸。
4、溺水者被救上岸后應(yīng)立即撥打120。
5、自救措施
（1）、清除口、鼻中雜物。上岸后，應(yīng)迅速將溺水者的衣服和腰帶解開，擦干身體，清除口、鼻中的淤泥、雜草、泡沫和嘔吐物，使上呼吸道保持暢通，如有活動(dòng)假牙，應(yīng)取出，以免墜入氣管內(nèi)。
�。�2）、空水。在進(jìn)行上述處理后，應(yīng)著手將進(jìn)入溺水者呼吸道、肺部和腹中的水排出。這一過(guò)程就是“空水”。常用的一種方法是，救生者一腿跪地，另一腿屈膝，將溺水者腹部擱在屈膝的腿上或背上，然后一手扶住溺水者的頭部使口朝下，另一手壓溺水者的背部，使水排出。
�。�3）、人工呼吸。人工呼吸是使溺水者恢復(fù)呼吸的關(guān)鍵步驟，應(yīng)不失時(shí)機(jī)盡快施行，且不要輕易放棄努力，應(yīng)堅(jiān)持做到溺水者完全恢復(fù)正常呼吸為止。
�。�4）、胸外心臟按摩法。將溺水者救上岸后，如發(fā)現(xiàn)溺水者的心跳已�；驑O其微弱，則應(yīng)立即施行胸外心臟按摩，通過(guò)間接擠壓心臟使其收縮與舒張，恢復(fù)泵血功能。胸外心臟按摩與人工呼吸的配合施行，對(duì)挽救尚未出現(xiàn)真死現(xiàn)象的溺水者生命的最后挽救，是使其恢復(fù)自主心跳與呼吸的重要手段。胸外心臟按摩的具體做法是：將溺水者仰臥平放地上，救生者騎跪在溺水者大腿兩側(cè)或跪在其身旁，兩手掌相疊，掌根按在溺水者胸骨下端（對(duì)兒童，只需用一個(gè)手掌；對(duì)嬰幼兒，只需三個(gè)手指），兩臂伸直，身體前傾，借助身體的重量穩(wěn)健地下壓，壓力集中在掌根，使溺水者胸骨下陷約3—4厘米。然后，上體復(fù)原，迅速放松雙手，但掌根不離位。如此有節(jié)奏地進(jìn)行，每分鐘約60—80次。下壓時(shí)用力要均勻，不宜用力過(guò)猛，松手要快。胸外心臟按摩也需要耐心和毅力，有時(shí)也要經(jīng)過(guò)數(shù)小時(shí)的不懈努力才能使溺水者起死回生。胸外心臟按摩與口對(duì)口人工呼吸結(jié)合運(yùn)用的方法是，如有兩人配合施救，則一人做胸外心臟按摩，另一人做口對(duì)口人工呼吸；如只有一人施救，則是吹一口氣后，做5—8次心臟按壓，然后再吹氣。
6、施救中抽筋處理方法
抽筋，就是肌肉強(qiáng)直性的收縮。往往因過(guò)度疲勞，游泳過(guò)久或突然受冷水刺激造成。當(dāng)發(fā)生抽筋時(shí)，應(yīng)立即上岸擦干身體。如果在深水處或腿部抽筋劇烈。無(wú)法游回岸上，此時(shí)應(yīng)沉著鎮(zhèn)靜、呼人援救，或自己漂浮在水面上，控制抽筋部位，往往經(jīng)過(guò)休息抽筋肌肉自行緩解。通常根據(jù)產(chǎn)生的部位，分別進(jìn)行處理。
手指抽筋：將手握成拳頭，然后用力張開，張開后，又迅速握拳，如此反復(fù)數(shù)次，至解脫為止。
手掌抽筋：用另一手掌將抽筋手掌用力壓向背側(cè)并作振顫動(dòng)作。
手臂抽筋：將手握成拳頭并盡量曲肘，然后再用力伸開如此反復(fù)數(shù)次。
小腿或腳趾抽筋：用抽筋小腿對(duì)側(cè)的手，握住抽筋腿的腳趾，用力向上拉，同時(shí)用同側(cè)的手掌壓在抽筋小腿的膝蓋上，幫助小腿伸直。
大腿抽筋：彎曲抽筋的大腿與身體成直角并彎曲膝關(guān)節(jié)，然后用兩手抱著小腿，用力使它貼在大腿上并做振顫動(dòng)作，隨即向前伸直。
六、預(yù)防措施
1、成立防溺水安全教育領(lǐng)導(dǎo)小組，制定開展防溺水安全預(yù)案，做到將安全工作責(zé)任層層落實(shí)實(shí)處。
2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，充分認(rèn)識(shí)做好學(xué)生預(yù)防溺水事故發(fā)生的重要性。立即對(duì)預(yù)防學(xué)生發(fā)生溺水現(xiàn)狀進(jìn)行一次認(rèn)真分析，開展一次排查，有針對(duì)性地采取有效措施，消除隱患。
3、進(jìn)一步提高教師、家長(zhǎng)、學(xué)生的危險(xiǎn)意識(shí)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的看護(hù)和監(jiān)督，組織教師定期家訪、了解情況，及時(shí)制止不當(dāng)游泳、水邊玩耍等危險(xiǎn)行為。
4、調(diào)查摸清和掌握本區(qū)域的危險(xiǎn)地段、河段，并及時(shí)告之學(xué)生家長(zhǎng)。
5、強(qiáng)化管理，嚴(yán)明紀(jì)律。學(xué)校要明確要求學(xué)生不準(zhǔn)在無(wú)家長(zhǎng)或老師帶領(lǐng)下私自下水游泳，不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳，不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救護(hù)人員、無(wú)安全保障的危險(xiǎn)水域游泳，不到不熟悉的水域游泳。
6、印發(fā)《致家長(zhǎng)一封信》和走訪，督促學(xué)生家長(zhǎng)切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的監(jiān)管，增強(qiáng)安全意識(shí)和監(jiān)護(hù)人的責(zé)任意識(shí)。
七、有序退場(chǎng)
鄉(xiāng)鎮(zhèn)防溺水應(yīng)急演練方案 9
一、活動(dòng)目的
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作，提高全體師生的安全防范意識(shí)和認(rèn)識(shí)災(zāi)難、自救、自護(hù)的能力，從容應(yīng)對(duì)防溺水等突發(fā)事件，最大限度地保護(hù)全校師生人身生命安全。確保學(xué)校的'安全教育工作順利進(jìn)行，確實(shí)培養(yǎng)師生掌握正確的自救要領(lǐng)。
二、演練時(shí)間、地點(diǎn)
時(shí)間：20xx年6月12日
地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)
三、演練組織機(jī)構(gòu)
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
四、演練方式
采取知識(shí)講座和場(chǎng)景演練的方式。
五、演練前動(dòng)員大會(huì)
全校師生在操場(chǎng)集中，演練組長(zhǎng)馮建生講防溺水安全常識(shí)。
六、演練內(nèi)容
演練分為二個(gè)內(nèi)容：
第一，校長(zhǎng)馮建生對(duì)全校師生進(jìn)行防溺水的知識(shí)講座。
第二，擬設(shè)在兩種情況下學(xué)生進(jìn)行求救、互救、自救的防溺水實(shí)踐演練。
第一種情境是有三名學(xué)生去游泳，一名被溺水后另外的兩名同學(xué)向旁人發(fā)出求救的同時(shí)查看周圍，找竹竿（或繩子等）進(jìn)行互救的演練；
第二種情境是在游泳溺水的過(guò)程中，溺水者昏迷不醒情況下急救演練（包括撥打120急救電話、用力按壓胸口排水、排除口中污物、采取人工呼吸等。）
七、演練結(jié)束
所有人員集合，對(duì)演練情況進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)防溺水應(yīng)急演練方案 10
一、時(shí)間：
20xx年8月24日（周六）下午4：00
二、地點(diǎn)：
xxx
三、主辦單位：
縣人武部、縣教體局、縣應(yīng)急局、縣工商聯(lián)、縣總工會(huì)、團(tuán)縣委、縣婦聯(lián)
四、參加人員：
1、擬邀請(qǐng)縣人大、縣政府、縣政協(xié)分管領(lǐng)導(dǎo)；
2、省藍(lán)天救援指揮中心督導(dǎo)官徐峰；
3、縣教體局、縣人武部、縣應(yīng)急局、縣工商聯(lián)、縣總工會(huì)、團(tuán)縣委、縣婦聯(lián)主要領(lǐng)導(dǎo)或分管領(lǐng)導(dǎo)；
4、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)防溺辦負(fù)責(zé)同志；
5、各中小學(xué)負(fù)責(zé)安全工作負(fù)責(zé)人。
五、主要議程
1、請(qǐng)丁云紅副縣長(zhǎng)講話；
2、現(xiàn)場(chǎng)報(bào)告和指示；
3、實(shí)地現(xiàn)場(chǎng)救援及防溺水宣講；
4、省藍(lán)天救援指揮中心督導(dǎo)官點(diǎn)評(píng)。
六、工作分工
1、活動(dòng)通知由團(tuán)縣委、藍(lán)天救援隊(duì)負(fù)責(zé)。
2、現(xiàn)場(chǎng)布置和安排由藍(lán)天救援隊(duì)負(fù)責(zé)。
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