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校園安全防暴演練方案（精選5篇）
為確保事情或工作順利開展，通常會(huì)被要求事先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的校園安全防暴演練方案（精選5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
校園安全防暴演練方案1
為了進(jìn)一步提高生消防安全意識(shí)，增強(qiáng)全員防火自救、逃生能力，我園結(jié)合“11.9”消防宣傳活動(dòng)，制定樓道安全疏通消防演習(xí)方案如下：
一、演習(xí)時(shí)間、參加人數(shù)
時(shí)間：20xx年11月5日10：00——10：10
人數(shù)：托班至大班，8個(gè)班級(jí)，約200人
地點(diǎn)：幼兒園內(nèi)
二、演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組及應(yīng)急小組成員
組長(zhǎng)：x
副組長(zhǎng)：xx
組員：各班班主任
三、準(zhǔn)備工作
1、準(zhǔn)備警報(bào)聲;
2、各班教師組成三人班組(教師——保育員——教師)：負(fù)責(zé)幼兒安全疏散、幼兒安全教育;
3、師生事先熟悉校園安全通道、安全出口等處，下樓梯方法、順序、路線;
4、幼兒園樓道安全疏散示意圖
四、疏散原則
1、一樓為先二樓為后，靠近樓梯班級(jí)為先遠(yuǎn)離樓梯班級(jí)為后;
2、聽見演習(xí)警報(bào)后，帶班教師應(yīng)立即停止一切活動(dòng)，與配班教師、保育員一起，集中幼兒，清點(diǎn)人數(shù)。
五、逃生路線
大門口(大二班)
南樓梯、大門口(東側(cè)小一班、西側(cè)小二班撤離，再大一班撤離)
北樓梯、小門口(東側(cè)先托一班再托二班撤離)
北樓梯、大門口(西側(cè)先中二班再中一班撤離)
六、人員安排
xx
七、演練過程
1、警報(bào)聲起;
2、各班教師組織幼兒迅速撤離活動(dòng)室，沿安全逃生路線疏散。
要求：
(1)各班幼兒用濕毛巾捂住口鼻，排成1-2排，低下身子，沿墻角邊有秩序的撤離;
(2)教師引導(dǎo)幼兒逃生時(shí)，教育幼兒不搶道、不驚慌;
(3)教師要組織幼兒有序撤離，帶班老師前、保育員中間、配班老師后。不許漏下一名幼兒。
3、重點(diǎn)危險(xiǎn)地帶專人把守(樓梯口、樓道轉(zhuǎn)彎處)班級(jí)人員分工明確(隊(duì)伍前、中、后位置安排到位)
4、集中大操場(chǎng)
要求：各班清點(diǎn)并報(bào)告人數(shù)，組織幼兒有序排成二路縱隊(duì)
5、演習(xí)結(jié)束
校園安全防暴演練方案2
一、指導(dǎo)思想：
堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主”的方針，以應(yīng)急避險(xiǎn)演練活動(dòng)為主體，推動(dòng)幼兒園應(yīng)急避險(xiǎn)演練活動(dòng)的.規(guī)范化和常態(tài)化，努力提高師幼應(yīng)急避險(xiǎn)意識(shí)和能力，確保幼兒園安全穩(wěn)定。
二、活動(dòng)目的：
通過開展“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”活動(dòng)，進(jìn)一步強(qiáng)化幼兒園安全教育工作，幫助全體教職員工、家長(zhǎng)和幼兒樹立安全意識(shí)，掌握安全知識(shí)，提高自我保護(hù)和自救能力。
三、活動(dòng)時(shí)間：
四、活動(dòng)內(nèi)容及形式：
防災(zāi)減災(zāi)教學(xué)活動(dòng)、防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急演練
1、以班級(jí)班單位集體滲透防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)、提高幼兒應(yīng)急避險(xiǎn)意識(shí)很能力。
2、全園開展應(yīng)急逃生演練活動(dòng)。(防火、防震、防暴)
五、班級(jí)教育活動(dòng)內(nèi)容安排：
1、利用學(xué)習(xí)防火災(zāi)、防地震、防臺(tái)風(fēng)、防洪水等安全知識(shí)。
2、結(jié)合健康活動(dòng)，學(xué)習(xí)防火災(zāi)知識(shí)。
3、利用夏天雷雨天氣，講解雷電知識(shí)、防水災(zāi)知識(shí)。
4、參加全園內(nèi)逃生演練活動(dòng)。
六、活動(dòng)要求：
1、各班在進(jìn)行防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)宣傳時(shí)形式多樣，講究實(shí)效、留有文字資料。
2、安全知識(shí)具體落實(shí)到每次安全活動(dòng)中。
3、班級(jí)宣傳與家長(zhǎng)結(jié)合，小手拉大手，帶動(dòng)全社會(huì)共同關(guān)注。
4、日常生活中把安全教育滲透到幼兒生活的各個(gè)環(huán)節(jié)，增強(qiáng)孩子的安全意識(shí)。
校園安全防暴演練方案3
一、活動(dòng)原則：
1、安全預(yù)防原則。學(xué)校學(xué)生數(shù)多，樓道狹窄，演練前要做好一切準(zhǔn)備，確保師生安全。
2、有序與無序結(jié)合原則。有序：緊急疏散時(shí)，教師要根據(jù)疏散情況，及時(shí)調(diào)整學(xué)生疏散次序;無序：接到警報(bào)后，學(xué)生可以自選擇時(shí)機(jī)和通道迅速撤離，教師對(duì)班級(jí)學(xué)生并無強(qiáng)制性地集隊(duì)，等待要求。
3、寓教于樂原則。
二、活動(dòng)措施：
1、加強(qiáng)安全意識(shí)培養(yǎng)及自護(hù)能力訓(xùn)練。利用講座、班隊(duì)課、討論會(huì)等形式，學(xué)生掌握安全緊急疏散的知識(shí)、要點(diǎn)、技能等必備知識(shí)技能。
2、教師動(dòng)員會(huì)。演練前對(duì)全體教師進(jìn)行演練的意義、操作方法、注意事項(xiàng)及人員分工的動(dòng)員。
3、制定安全緊急疏散的預(yù)案。包括撤離次序，有關(guān)教師等方面。
三、活動(dòng)內(nèi)容：
1、學(xué)生對(duì)緊急警報(bào)的辨認(rèn)。
2、學(xué)生應(yīng)對(duì)緊急情況的反應(yīng)。
3、學(xué)生緊急撤離時(shí)，必備的心理和技能反應(yīng)。
4、教師在緊急情況下的`心理反應(yīng)，以及處理能力。
四、安全緊急疏散預(yù)案：
1、演習(xí)前每位教師務(wù)必認(rèn)真閱讀此冊(cè)。
2、演習(xí)時(shí)每位教師務(wù)必保證學(xué)生有序、迅速、安全地撤離現(xiàn)場(chǎng)到集合地點(diǎn)。
3、演習(xí)時(shí)，每位教師務(wù)必在自己的崗位上指揮。
4、撤離時(shí)發(fā)生意外，崗位教師務(wù)必迅速處理并及時(shí)電告總指揮。
5、全體教師務(wù)必保證師生安全!
五、活動(dòng)實(shí)施步驟：
宣傳發(fā)動(dòng)：各班級(jí)要充分認(rèn)識(shí)到安全演練的目的意義，懂得安全演練重要性。
1、學(xué)校及各班要充分發(fā)揮廣播、電視、校園網(wǎng)、學(xué)生集會(huì)等多種形式，采取豐富多樣的形式，大力宣傳防震減災(zāi)。達(dá)到教育一個(gè)學(xué)生、帶動(dòng)一個(gè)家庭、影響整個(gè)社會(huì)的目的。
2、重點(diǎn)做好消防疏散演練。學(xué)校將在3月27日上午9：10進(jìn)行全校性的模擬“快速撤離教學(xué)樓”演練。具體步驟如下：
(1)班主任在安全演練前利用晨會(huì)教育時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行防災(zāi)安全逃生方法的指導(dǎo)。
(2)第一階段廣播播報(bào)即將進(jìn)行安全緊急疏散演練(9：05)。
(3)第二階段聽到警報(bào)聲(9：10)
當(dāng)堂課的科任教師聽到警報(bào)后，要立即停止上課，組織學(xué)生進(jìn)入逃生演練，班主任快速進(jìn)入班級(jí)帶領(lǐng)學(xué)生按平時(shí)集會(huì)線路有序快速撤離教學(xué)樓到操場(chǎng)集中。
(4)第三階段為檢查與小結(jié)。
由陳xx副校長(zhǎng)對(duì)本次演練活動(dòng)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)與小結(jié)。
3、本次消防安全演練要求：
(1)班主任必須始終跟班(包括副班主任)，撤離時(shí)一前一后指揮。
(2)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、后勤組及相關(guān)人員到相應(yīng)教學(xué)樓的樓道參與安全監(jiān)管。
(3)撤離演練的要點(diǎn)：一是雙手抱頭，護(hù)住頭部;二是身體重心盡可能降低;三是撤離動(dòng)作快而有序。演練過程中一定要嚴(yán)格按照有關(guān)要求進(jìn)行，讓學(xué)生正確掌握逃生方法。
校園安全防暴演練方案4
一、指導(dǎo)思想：
為了進(jìn)一步提高廣大師生的防空防災(zāi)意識(shí)，掌握應(yīng)對(duì)空襲、火災(zāi)、地震、臺(tái)風(fēng)、�；沸孤⒑宋廴�(距離學(xué)校20公里左右的平南縣丹竹鎮(zhèn)白馬村核電站正在籌建中)等突發(fā)事件情況下安全疏散避險(xiǎn)自救知識(shí)，從而提高師生應(yīng)急避險(xiǎn)、自救互助的應(yīng)變能力，最大限度地預(yù)防和減少突發(fā)事件造成的損害，保障師生的生命安全。經(jīng)學(xué)校研究決定：在全校開展安全疏散演練活動(dòng)。為了全校師生能安全、快速地進(jìn)行疏散，特制定本安全疏散演練方案。具體演練實(shí)施方案如下：
二、演練目標(biāo)：
要求全體師生接到緊急疏散指令后，在最短的時(shí)間內(nèi)，安全、有序、鎮(zhèn)定、快速地到達(dá)安全地帶（教學(xué)樓前面操場(chǎng)）集合。在整個(gè)疏散過程中做到師生配合默契、疏散路線清楚、組織有條不紊、人人各盡其責(zé)，確�；顒�(dòng)達(dá)到預(yù)期的效果。
三、演練原則：
1、聽從指揮，服從安排；
2、安全有序；
3、高樓層優(yōu)先；
4、先學(xué)生后教師。
四、組織機(jī)構(gòu)：
總指揮：陳景洲
副總指揮：龔鳴鄭長(zhǎng)江（負(fù)責(zé)安全疏散演練的'直接指揮）
成員：王志江、呂吉華、肖永洪、唐永治、各班班主任
影像采集：賓健安
救護(hù)小組：組長(zhǎng)：苗保軍，成員：龔斌、呂吉華、肖永洪、李長(zhǎng)英
計(jì)時(shí)：劉燕杰（從演習(xí)開始計(jì)時(shí)，到宣布結(jié)束，記錄耗時(shí)數(shù)據(jù)向副總指揮報(bào)告）；
音響設(shè)備：唐永治
五、演練安排：
1、內(nèi)容：安全疏散演練
2、對(duì)象：全體師生。
3、時(shí)間：20XX年10月22日（星期四）召開全體班主任會(huì)議部署演練方案，正式演練在20XX年10月23日（星期五）下午第八節(jié)課舉行。
4、地點(diǎn)：教學(xué)樓
六、演練步驟：
1、總指揮下達(dá)疏散指令。（我宣布：朝陽黃岡實(shí)驗(yàn)學(xué)校安全疏散演練現(xiàn)在開始！全體師生請(qǐng)按照安
全疏散演練方案展開行動(dòng)。）
2、發(fā)送警報(bào)信號(hào)。
3、副總指揮鄭長(zhǎng)江指揮各樓層師生有秩序地迅速撤離。
4、到達(dá)目的地后，各班班主任清點(diǎn)人數(shù)，了解疏散狀況報(bào)告副總指揮（收集各班人數(shù)情況、用時(shí)，報(bào)告給總指揮）。
5、總指揮宣布演習(xí)結(jié)束，并做總結(jié)。
七、疏散要求與注意事項(xiàng)：
1、各班主任要在演練前對(duì)本班學(xué)生開展一次安全常識(shí)、自救、逃生知識(shí)的教育，使每個(gè)學(xué)生都掌握基本的安全知識(shí)。
2、演練前，班主任要了解學(xué)生身體情況，不適合參加演練的學(xué)生不參加本次演練。
3、疏散前各班要把教室前后門都打開，根據(jù)實(shí)際情況，提前分組，要求學(xué)生從前后門逃生。
4、各班級(jí)要嚴(yán)密組織，認(rèn)真對(duì)待，保證疏散演練的嚴(yán)肅性，達(dá)到預(yù)期效果。同時(shí)，又要注意演練中的安全，不追跑、擁擠、推搡，更不得喧嘩、開玩笑；以防意外發(fā)生。如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險(xiǎn)地。
5、人員疏散時(shí)，掉物不準(zhǔn)拾撿；人員疏散時(shí)，必須按規(guī)定路線行走。
6、疏散時(shí)盡量放低身體，雙手拿書遮擋頭部，彎腰行走。
7、每班到集結(jié)地后迅速站隊(duì)，以最快的速度安靜下來。如情況有變動(dòng)，要聽從指揮安排。
8、演習(xí)過程中，班主任及科任老師到本層樓與下層樓的樓梯轉(zhuǎn)彎處，指揮學(xué)生有序疏散，口喊“后面跟上，注意間隙，不要擁擠”等話語，防止學(xué)生踩*事件發(fā)生。在走廊行進(jìn)中隊(duì)伍始終
保持兩路縱隊(duì)，樓梯左邊學(xué)生扶欄桿，樓梯右邊學(xué)生扶墻壁。
八、疏散路線：（教室→走廊→樓梯間→操場(chǎng)）(五樓→四樓→三樓→二樓→一樓)
左邊樓梯（面向教學(xué)樓）：
五樓:高一（3班）（負(fù)責(zé)人：李紹東）；高一（5班），（負(fù)責(zé)人：項(xiàng)開貴）；樓梯口：趙志文
四樓:高一（1班）（負(fù)責(zé)人：賓杰玲）；高一（2班）（負(fù)責(zé)人：孫永建）；樓梯口：劉衍成
三樓:高二文科（1班）（負(fù)責(zé)人：曾鳴）；高二文科（2班）（負(fù)責(zé)人：藍(lán)家強(qiáng)）；樓梯口：陳寶
二樓:九（1班）（負(fù)責(zé)人：孔凡基）；九（2班）（負(fù)責(zé)人：韋燕華）；樓梯口：歐躍斌右邊樓梯（面向教學(xué)樓）：
五樓:高一（4班），（負(fù)責(zé)人：梁永軍）；高一（6班）（負(fù)責(zé)人：周豫）；樓梯口：常安倉
四樓:高二理科（2班）；（負(fù)責(zé)人：蒙俊陽）；樓梯口：文金霞
三樓:高二文科（3班）（負(fù)責(zé)人：李昕亮）、高二理科（1班）（負(fù)責(zé)人：楊軍）；樓梯口：譚翠
二樓:八（1班）（負(fù)責(zé)人：李春燕）；八（2班）（負(fù)責(zé)人：余藝君）樓梯口：張秋霞
一樓:七（1班）（負(fù)責(zé)人：韋振宏）；七（2班）（負(fù)責(zé)人：陳國會(huì)）按次序向操場(chǎng)集合。
一樓樓梯口：（左）劉燕杰；唐永治（右）
校園安全防暴演練方案5
一、活動(dòng)目的
安全工作是學(xué)校的一項(xiàng)重要工作。通過開展校園安全演練活動(dòng)，幫助全體學(xué)生掌握應(yīng)急避險(xiǎn)的正確方法，熟悉我校緊急疏散的程序和線路，確保應(yīng)急避險(xiǎn)工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護(hù)全體學(xué)生的生命安全。同時(shí)通過演練活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的`品德，學(xué)會(huì)逃生的本領(lǐng)和能力，提高學(xué)生應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。
二、活動(dòng)時(shí)間
20XX年5月18日下午4：20—5:00
三、安全演練組織機(jī)構(gòu)
為保證安全演練有序、安全、順利開展，學(xué)校成立安全演練領(lǐng)導(dǎo)小組。
初一初二初三年級(jí)各班班主任、全體舍務(wù)管理員、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx等。
四、訓(xùn)練具體方案
主要內(nèi)容：
�、�4:20分宿舍緊急疏散演練；
�、�4:40分教室緊急疏散演練；
疏散路線：
宿舍緊急疏散
1號(hào)男生宿舍：4:20分聽到信號(hào)后，男生各樓層1-5號(hào)宿舍往東樓梯撤離至排球場(chǎng)，6-10號(hào)宿舍往中間樓梯撤離至排球場(chǎng)，11-15號(hào)宿舍往西樓梯撤離至排球場(chǎng)；
注意：按班級(jí)撤出順序由南向北排列。
1號(hào)女生宿舍：4:20分聽到信號(hào)后，各層宿舍從中間樓梯撤離至大禮堂前水泥道上；
2號(hào)男生宿舍：4:20分聽到信號(hào)后，各宿舍從樓梯撤離至教師車輛停車場(chǎng)；
3號(hào)女生宿舍：4:20分聽到信號(hào)后，各層宿舍從樓梯撤離至大禮堂前水泥道上；
4號(hào)女生宿舍：4:20分聽到信號(hào)后，各層宿舍從樓梯撤離至大禮堂前水泥道上；
教室緊急疏散
教學(xué)樓：4:40分聽到信號(hào)后，一、一、、一、一、一、二、二、二、二、二、二班從東樓梯撤離至操場(chǎng)；一、一、一、一、一、一、三、三、三、二、三、二、二、二班從西樓梯撤離至操場(chǎng)。
實(shí)驗(yàn)樓：各樓層班級(jí)從實(shí)驗(yàn)樓樓梯撤離至操場(chǎng)。
注意：按班級(jí)撤出順序由東向西排列。
五、人員安排
宿舍區(qū)域
1號(hào)男生宿舍
方位樓層負(fù)責(zé)人樓層負(fù)責(zé)人樓層負(fù)責(zé)人樓層負(fù)責(zé)人
東樓梯五層xx四層xx三層xx二層xx
中樓梯五層xx四層xx三層xx二層xx
西樓梯五層xx四層xx三層xx二層xx
備注：東、中、西樓梯底層負(fù)責(zé)人，分別是xx、xx、xx，門口負(fù)責(zé)人xx；
1號(hào)女生宿舍
方位樓層負(fù)責(zé)人樓層負(fù)責(zé)人樓層負(fù)責(zé)人樓層負(fù)責(zé)人底樓
中樓梯五層xx四層xx三層xx二層xxxx
2號(hào)男生宿舍負(fù)責(zé)人：xxxx
3號(hào)女生宿舍負(fù)責(zé)人：xxxx
4號(hào)女生宿舍
方位樓層負(fù)責(zé)人樓層負(fù)責(zé)人樓層負(fù)責(zé)人樓層負(fù)責(zé)人
中樓梯四層xx三層xx二層xx底樓xx
教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓區(qū)域
教學(xué)樓
方位樓層負(fù)責(zé)人樓層負(fù)責(zé)人樓層負(fù)責(zé)人樓層負(fù)責(zé)人
東樓梯四層xx三層xx二層xx底層xx
西樓梯四層xx三層xx二層xx底層xx
實(shí)驗(yàn)樓
方位樓層負(fù)責(zé)人樓層負(fù)責(zé)人樓層負(fù)責(zé)人樓層負(fù)責(zé)人
樓梯四層xx三層xx二層xx底層xx
五、職責(zé)分工及要求
班主任：
�、傺菥毲罢匍_動(dòng)員大會(huì)，闡述安全演練的重要意義，講明演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求，以及各個(gè)班級(jí)疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域。
�、谝谘菥毲皩�(duì)本班學(xué)生撤離教室的隊(duì)形進(jìn)行進(jìn)行編排，做到安全、有序、快捷。撤離時(shí)做到：
a、演習(xí)前清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)；
b、帶領(lǐng)學(xué)生安全撤離；
c、到達(dá)安全場(chǎng)地后清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)并向年級(jí)副指揮匯報(bào)情況。
�、郯嘀魅我允贾两K跟隊(duì)，密切關(guān)注演練現(xiàn)場(chǎng)，維護(hù)活動(dòng)紀(jì)律，防止意外發(fā)生。
舍務(wù)管理員：負(fù)責(zé)開門，并在底樓協(xié)助維持疏散秩序。
樓層指揮：負(fù)責(zé)學(xué)生緊急疏散時(shí)的撤離秩序、安全管理，嚴(yán)防樓道擁擠、事故發(fā)生。
攝像：負(fù)責(zé)學(xué)生緊急疏散過程拍照，積累宣傳圖片資料。
信號(hào)：通過廣播播放演練開始、結(jié)束信號(hào)。
醫(yī)療救護(hù)：負(fù)責(zé)演練疏散過程中發(fā)生的意外事故的應(yīng)急救護(hù)等；
六、演練紀(jì)律要求
1.聽從指揮，服從安排，保持安靜。
2.在教學(xué)樓內(nèi)逃生過程中，學(xué)生應(yīng)該彎下腰慢跑，同時(shí)用手帕等捂住口鼻，在教師的引導(dǎo)下按指定路線有序疏散逃生。
3.保持一定速度，但不能相互擁擠、推搡，勾肩搭背，不講話，不逗笑、喧嘩，保持安靜，有序撤離，避免事件的發(fā)生；在撤離途中，如出現(xiàn)擁擠摔倒，后面學(xué)生及樓梯口應(yīng)立即大聲喊“停”同時(shí)停止不動(dòng)，各班老師招呼本班學(xué)生停下，等險(xiǎn)情排除后，再招呼按順序撤出。
4.下樓梯一律靠右走，左邊留一人行走的通道；
5.按規(guī)定線路疏散，不得串線。
6.教室疏散安排：
①聽到安全演練信號(hào)發(fā)出后，每班靠門的學(xué)生立即把門打開，按座次撤出教室，以班為單位有序撤出。
�、诮淌覂�(nèi)學(xué)生疏散安排如下：靠近門的學(xué)生先疏散，前4排學(xué)生從前門依次疏散，后4排學(xué)生從后門依次疏散，要求有序、動(dòng)作要迅速，出門后變成一路縱隊(duì)，按指定方向跑步前行。
�、蹖W(xué)生疏散到指定的安全地帶后，各班班長(zhǎng)迅速集合、清點(diǎn)人數(shù)，向班主任報(bào)告，再由班主任向年級(jí)總指揮報(bào)告，年級(jí)總指揮把整體情況及時(shí)、準(zhǔn)確地報(bào)告總指揮。
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