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中學(xué)校園安全網(wǎng)格化管理實施方案（通用14篇）
為了確保工作或事情能有條不紊地開展，我們需要提前開始方案制定工作，方案具有可操作性和可行性的特點。方案要怎么制定呢？以下是小編幫大家整理的中學(xué)校園安全網(wǎng)格化管理實施方案，希望能夠幫助到大家。
中學(xué)校園安全網(wǎng)格化管理實施方案 1
為進(jìn)一步落實學(xué)校的安全管理主體責(zé)任，強化“一崗雙責(zé)”，切實抓好校園的安全管理工作，完善管理機(jī)制和框架，建立“橫向到邊、縱向到底”的校園安全監(jiān)管網(wǎng)格，遏制和防范安全事故的發(fā)生，經(jīng)校務(wù)會研究，決定建立學(xué)校安全“網(wǎng)格化”管理實施方案，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
一、指導(dǎo)思想
堅持安全第一、預(yù)防為主、綜合治理的方針，按照“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)、管行業(yè)必須管安全、管業(yè)務(wù)必須管安全、齊抓共管”的要求和“誰主管、誰負(fù)責(zé)，誰審批、誰負(fù)責(zé)”原則，進(jìn)一步細(xì)化落實安全責(zé)任，落實安全保障措施，夯實安全管理基礎(chǔ)，提升學(xué)校安全水平，維護(hù)我校的安全穩(wěn)定。
二、工作目標(biāo)
通過實行安全網(wǎng)格實名制崗位管理，進(jìn)一步明確教職員工的崗位安全責(zé)任、學(xué)校主體責(zé)任和部門監(jiān)管責(zé)任，做到責(zé)任清晰、任務(wù)明確、人員到位、管理規(guī)范，構(gòu)建全員管理、全程參與、全面覆蓋的學(xué)校安全管理網(wǎng)格體系，將安全教育和安全管理融入日常工作的各個環(huán)節(jié)，確保各項措施全面落實。
三、管理內(nèi)容
（一）學(xué)校對容易造成群死群傷的七大安全隱患的檢查和整改情況
1.消防安全。學(xué)校消防設(shè)施、應(yīng)急照明、指示標(biāo)志、疏散通道、安全出口符合國家有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)的落實情況；學(xué)生宿舍管理制度落實情況。
2.飲食衛(wèi)生與流行病傳染病防控。學(xué)校在飲食衛(wèi)生、流行病傳染病的防控工作方面落實國家食品衛(wèi)生、傳染病管理等規(guī)章制度情況。
3.校舍和設(shè)施設(shè)備安全。校舍存在安全隱患情況；學(xué)校樓道、樓梯、扶手和樓梯間照明設(shè)施以及上下樓通道數(shù)量和樓梯寬度符合國家有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)的落實情況。運動場、體育館、游泳池、實驗室、階梯教室、學(xué)生宿舍等重要場所存在安全隱患情況；鍋爐、燃?xì)狻㈦姎�、體育器材等重要設(shè)施設(shè)備的.使用、維護(hù)情況；放射物質(zhì)、易燃易爆危險化學(xué)品等危險物質(zhì)存放情況。
4.校園周邊安全。校園周邊道路交通、周邊治安及經(jīng)營場所安全隱患情況。
5.自然災(zāi)害預(yù)防。學(xué)校對暴雨、洪澇、地質(zhì)災(zāi)害等自然災(zāi)害的預(yù)防措施落實情況；對可能受到自然災(zāi)害引發(fā)的滑坡、塌方、泥石流危害的校舍采取切實有效的防范措施情況；氣象部門發(fā)布紅色暴雨和黃色臺風(fēng)信號時，有否建立和落實相應(yīng)的應(yīng)急避險機(jī)制。
6.集體活動安全。學(xué)校在校內(nèi)外開展大型的教育教學(xué)活動制定和落實詳細(xì)的組織方案，并采取相應(yīng)的安全措施。大型集體外出活動要報上級主管部門備案。
（二）學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急處置
學(xué)校發(fā)生突發(fā)事件，對應(yīng)的工作人員應(yīng)在第一時間趕赴處理，及時將相關(guān)信息向領(lǐng)導(dǎo)匯報，并積極協(xié)調(diào)相關(guān)處置工作。
四、工作要求
1.精心組織，務(wù)求實效。認(rèn)真開展工作，網(wǎng)格落實責(zé)任、網(wǎng)格開展巡查、網(wǎng)格進(jìn)行規(guī)范、網(wǎng)格強化監(jiān)管，每個網(wǎng)格責(zé)任人每天至少到該年級、該處室檢查一次，并認(rèn)真填寫學(xué)校安全隱患督查記錄表，切實做到網(wǎng)格到底、責(zé)任到人，務(wù)求實效。
2.健全機(jī)制，加強督查。建立安全管理網(wǎng)格化管理制約機(jī)制，“網(wǎng)格化”管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組將定期組織網(wǎng)格化管理督查活動，形成以督查為手段的安全管理工作評估考核機(jī)制，推動安全管理網(wǎng)格化管理的規(guī)范運行。安全隱患的整治。在督查中發(fā)現(xiàn)的安全隱患，學(xué)校能自查自糾的，立即進(jìn)行整改。
3.嚴(yán)格責(zé)任，明確獎懲。將網(wǎng)格化管理的目標(biāo)、任務(wù)、內(nèi)容、職責(zé)分解到每一位教師，加強督查指導(dǎo)，層層抓落實。建立責(zé)任追究和獎勵機(jī)制。
4.注重實效，快速反應(yīng)。圍繞提高處置效率這一環(huán)節(jié)，明確責(zé)任分工，增強責(zé)任意識，強化效能監(jiān)管，切實解決推諉扯皮、敷衍塞責(zé)、效率低下等狀況。
5.善于總結(jié)，不斷提高。網(wǎng)格化管理是一種新型的管理模式，沒有太多的經(jīng)驗可借鑒。每一位網(wǎng)格化管理的參與者都要通過自身的不斷實踐、思考、總結(jié)，不斷的改進(jìn)和創(chuàng)新工作方法，以與時俱進(jìn)的工作精神，把安全網(wǎng)格化管理工作落到實處。
中學(xué)校園安全網(wǎng)格化管理實施方案 2
為進(jìn)一步加強安全管理，切實有效的履行學(xué)校安全管理職責(zé)，建立“橫向到邊、縱向到底”的安全監(jiān)管網(wǎng)絡(luò)，遏制和防范學(xué)校安全事故的發(fā)生，確保廣大師生人身安全，全力構(gòu)建良好的育人環(huán)境。根據(jù)縣教育局規(guī)定結(jié)合學(xué)校具體實際，特制定本校安全網(wǎng)格化管理實施方案。
一、指導(dǎo)思想
深入貫徹網(wǎng)絡(luò)安全周實施方案，以構(gòu)建和諧社會、維護(hù)廣大師生健康利益為出發(fā)點，全面強化教育監(jiān)管職能，積極構(gòu)建安全長效機(jī)制，形成各司其職、相互聯(lián)動、綜合監(jiān)管的工作格局，使安全工作更加規(guī)范化、科學(xué)化、精細(xì)化、長效化，為師生建設(shè)和營造平安、健康、文明、和諧的工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。
二、工作目標(biāo)
通過實施安全網(wǎng)格化管理，進(jìn)一步明確安全管理監(jiān)督責(zé)任和工作內(nèi)容，全面落實責(zé)任單位的安全主體責(zé)任，建立“權(quán)責(zé)明確、任務(wù)清晰、流程規(guī)范、分級管理、網(wǎng)格到底”的安全監(jiān)管網(wǎng)絡(luò)，按照“縱向抓延伸、橫向抓覆蓋”的工作思路，消除各類隱患，杜絕重大事故的發(fā)生。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
為加強對全校安全生產(chǎn)網(wǎng)格化管理工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立學(xué)校安全網(wǎng)格化管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組。名單如下：
組 長：
副組長：
成 員：
四、工作內(nèi)容
本著“誰監(jiān)督、誰負(fù)責(zé)”的原則，構(gòu)建“學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、部門監(jiān)管、處室負(fù)責(zé)、全員參與”的.安全工作格局。
�。ㄒ唬┛茖W(xué)劃分網(wǎng)格，明確工作責(zé)任，建立健全三級網(wǎng)格管理責(zé)任體系
1.構(gòu)建以各教研組和處室為主體的“組室網(wǎng)格”：負(fù)責(zé)組室的安全管理和各項安全教育活動貫組織開展。
2. 構(gòu)建由各班級組成的“班級網(wǎng)格”：負(fù)責(zé)本班級的安全管理和各項安全教育活動的組織開展。
3.時間網(wǎng)格：將校園劃分為若干塊、每天劃分為許多時間段，每一塊、每一段由固定人員值班監(jiān)督.
為保證安全責(zé)任的落實，各網(wǎng)格負(fù)責(zé)人對照安全責(zé)任書，認(rèn)真履行職責(zé)將安全工作層層分解細(xì)化到每個班級、每個組室、每個人員，確保校園中沒有無責(zé)任人的事，沒有無安全責(zé)任的人，實現(xiàn)校園安全工作全面覆蓋、全員參與和無縫銜接。
�。ǘ╅_展隱患排查
認(rèn)真落實隱患定期排查制度，每月第一周周二作為安全檢查日，安全員對本組室進(jìn)行一次全方位排查，對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，立即整改，不能解決的要及時上報。安全辦實行定期和不定期檢查或抽查，對沒有整改到位的組室和班級下發(fā)《隱患整改通知書》，建立檔案，督促落實。
五、措施要求
（一）突出重點，注重實效。在實施安全網(wǎng)格化管理工作中，既要突出管理的全覆蓋，不留死角，更要突出工作重點，尤其要加強對重點部位和重要時間段的安全監(jiān)管。
�。ǘ┟鞔_任務(wù)，落實責(zé)任。各網(wǎng)格化管理負(fù)責(zé)人各司其職，各負(fù)其責(zé)，切實加強安全監(jiān)管工作。
�。ㄈ﹪�(yán)格落實責(zé)任追究制。按照“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則，一級抓一級，層層抓落實。對因體罰、變相體罰、違反教育法規(guī)造成的學(xué)生傷害事故依法追究當(dāng)事人及責(zé)任人的相關(guān)責(zé)任。
中學(xué)校園安全網(wǎng)格化管理實施方案 3
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，按照分線管理、分級管理為主，結(jié)合分片管理的原則，“誰主管、誰負(fù)責(zé)”，將安全監(jiān)管工作網(wǎng)格化，落實責(zé)任人員，細(xì)化監(jiān)管工作，實行安全工作“全方位、全過程、全覆蓋”，確保事故隱患排查和處置不留“死角”、不存“盲點”，形成安全監(jiān)管工作制度 化、規(guī)范化的長效管理機(jī)制。
二、工作目標(biāo)
實行一個目標(biāo)，即：堅決杜絕重特大安全事故發(fā)生，預(yù)防和減少一般事故發(fā)生。狠抓安全管理，進(jìn)一步落實安全責(zé)任制，進(jìn)一步落實學(xué)校網(wǎng)格化安全工作主體責(zé)任，全力保障學(xué)校和師生的生命財產(chǎn)安全。
三、實施網(wǎng)格管理的具體任務(wù)和內(nèi)容
�。ㄒ唬┙⒕W(wǎng)格。按照本校安全管理職責(zé)和工作實際，劃分并建立安全監(jiān)管網(wǎng)格。
�。ǘ┟鞔_領(lǐng)導(dǎo)。一把手為安全生產(chǎn)網(wǎng)格的第一責(zé)任人，其他班子成員層層抓落實。
（三）責(zé)任到人。確定安全員，負(fù)責(zé)本網(wǎng)格內(nèi)安全日常事務(wù)及安全檢查工作。同時，學(xué)校對安全網(wǎng)格明確責(zé)任人、工作職責(zé)、監(jiān)管范圍。
�。ㄋ模┞鋵嵈胧�。根據(jù)我校實際，制訂本單位《安全網(wǎng)格化管理實施方案》，繪制網(wǎng)格化安全監(jiān)管責(zé)任圖表，標(biāo)明第一責(zé)任人、具體責(zé)任人、安全監(jiān)管責(zé)任人（標(biāo)明每個責(zé)任區(qū)的位置、責(zé)任人、重點部位等）。同時，建立相應(yīng)制度，如安全方面的例會制度、信息報送制度、考核制度、應(yīng)急預(yù)案等，并對網(wǎng)格負(fù)責(zé)人和網(wǎng)格內(nèi)從事安全生產(chǎn)工作人員進(jìn)行安全監(jiān)管知識培訓(xùn)等，確保安全監(jiān)管責(zé)任落實。
四、責(zé)任追究制度
�。ㄒ唬┩▓笈u。有下列情形之一的，對責(zé)任區(qū)及相關(guān)責(zé)任人予以通報批評：
1.責(zé)任區(qū)監(jiān)管責(zé)任人、聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)工作不落實的；
2.在檢查過程中，發(fā)現(xiàn)報送的安全基本情況、隱患排查整治情況與事實不相符的'.；
3.對各專項整治工作中要求有各處室給予協(xié)助而推諉或不予協(xié)助的。
�。ǘ┴�(zé)任追究。對發(fā)生安全責(zé)任事故實施責(zé)任倒查和追究。對因未履行監(jiān)管職責(zé)造成安全生產(chǎn)事故，將視情追究相關(guān)網(wǎng)格責(zé)任人的責(zé)任。
五、工作要求
�。ㄒ唬└叨戎匾�，精心組織。實施安全生產(chǎn)網(wǎng)格化監(jiān)管，是進(jìn)一步落實縣教育局安全監(jiān)管主體責(zé)任，建立“橫向到邊、縱向到底”的安全管理網(wǎng)絡(luò)的重要舉措。通過安全網(wǎng)格化監(jiān)管工作的落實，使學(xué)校安全意識得到明顯增強，安全管理水平得到明顯提高。
�。ǘ﹪�(yán)格考核，確保實效。學(xué)校將對安全生產(chǎn)網(wǎng)格化管理的內(nèi)容列入年度考核的重要內(nèi)容，對工作出色的處室和個人進(jìn)行表彰獎勵，對責(zé)任不落實、工作不到位、管理不力、措施不嚴(yán)的處室進(jìn)行通報批評，對未履行安全監(jiān)管職責(zé)導(dǎo)致發(fā)生安全事故的有關(guān)工作人員，依照有關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理。
中學(xué)校園安全網(wǎng)格化管理實施方案 4
為進(jìn)一步落實學(xué)校的安全管理主體責(zé)任，強化“一崗雙責(zé)”，切實抓好校園的安全管理工作，完善管理機(jī)制和框架，建立“橫向到邊、縱向到底”的校園安全監(jiān)管網(wǎng)格，遏制和防范安全事故的發(fā)生，經(jīng)研究，決定建立學(xué)校安全“網(wǎng)格化”管理工作機(jī)制，特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，堅持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，構(gòu)建“分級管理、層層履責(zé)、一崗雙責(zé)、責(zé)任到人、橫向到邊、縱向到底、縱橫交錯、全面覆蓋”的網(wǎng)格化管理模式，推動我校安全管理工作再上新臺階。
二、工作目標(biāo)
通過開展“網(wǎng)格化”管理工作，進(jìn)一步落實學(xué)校的安全管理主體責(zé)任和教育部門的安全監(jiān)管責(zé)任，包點全面排查治理事故隱患和薄弱環(huán)節(jié)，認(rèn)真解決存在的突出問題，建立學(xué)校安全隱患排查治理機(jī)制，有效防范事故的發(fā)生，確保學(xué)校和師生安全，促使學(xué)校安全工作實現(xiàn)“四個轉(zhuǎn)變”：
1.由少數(shù)人抓向合力抓安全轉(zhuǎn)變。改變過去安全隱患的整治工作主要由校長、分管安全工作的領(lǐng)導(dǎo)和保衛(wèi)組負(fù)責(zé)，安全管理人員疲于奔命，且效果欠佳的狀況，明確和細(xì)化全員責(zé)任，全面落實“一崗雙責(zé)”，各司其職，實現(xiàn)安全工作齊抓共管。
2.從重事后處理向事前防范轉(zhuǎn)變。突出學(xué)校安全“預(yù)防為主”的工作方針，實行排查工作以網(wǎng)格為主，由專人負(fù)責(zé)，“橫向到邊、縱向到底”，隱患排查重心下移、關(guān)口前移，提高隱患排查的及時性、準(zhǔn)確性和覆蓋面。
3.從粗放式管理向精細(xì)化治理轉(zhuǎn)變。實現(xiàn)全員全過程安全管理，全員是指全體教育局機(jī)關(guān)人員都要參與學(xué)校的安全管理工作，進(jìn)一步明確各崗位的安全職責(zé)、操作規(guī)范以及各類突發(fā)事件的應(yīng)急處置辦法，全過程要求完善全局總體和各崗位安全工作流程化管理辦法，使安全工作實現(xiàn)精細(xì)化。
4.從運動式向常態(tài)化轉(zhuǎn)變。改變安全隱患排查治理工作緊一陣松一陣，呈現(xiàn)出臨時性、應(yīng)付性和間斷性的.狀態(tài)，實現(xiàn)安全隱患排查治理工作規(guī)范化、制度 化、常態(tài)化，將工作的著力點轉(zhuǎn)移到日常工作上來，把功夫下在平時。
三、管理內(nèi)容
（一）學(xué)校安全管理和教育機(jī)制的建設(shè)情況
1.安全意識。學(xué)校師生開展教育教學(xué)活動是否樹立“安全重于泰山、安全重在防范、安全重在教育、安全重在落實”的意識。
2.安全規(guī)章制度。設(shè)立安全管理機(jī)構(gòu)、配備專職安全管理人員情況；學(xué)校全面的安全管理制度和崗位安全作業(yè)規(guī)程建立、執(zhí)行情況；隱患排查整改、安全監(jiān)督檢查情況等。
3.安全責(zé)任制。學(xué)校安全校長負(fù)責(zé)制及校長、分管副校長、安全主任、各處室、各崗位安全責(zé)任制建立及落實情況；落實安全責(zé)任書有關(guān)要求的情況。
4.應(yīng)急管理。建立專（兼）職應(yīng)急救援隊伍情況；應(yīng)急救援設(shè)備配備及維護(hù)情況；應(yīng)急救援預(yù)案制定、演練備案情況。
5.事故報告處理和責(zé)任追究。事故報告制度建立情況；事故當(dāng)中的快速處理情況；已發(fā)生的事故按照“四不放過”的原則要求，認(rèn)真吸取事故教訓(xùn)，對有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任追究和落實整改情況。
中學(xué)校園安全網(wǎng)格化管理實施方案 5
根據(jù)《甘州區(qū)校園安全常規(guī)指南》及相關(guān)文件精神，為進(jìn)一步落實學(xué)校安全生產(chǎn)主體責(zé)任、部門監(jiān)管責(zé)任和屬地管理責(zé)任，夯實基層基礎(chǔ)，完善安全管理機(jī)制和框架，建立橫向到邊、縱向到底的安全管理網(wǎng)絡(luò)，結(jié)合我校實際，特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)
指導(dǎo)思想：深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀和安全發(fā)展理念，堅持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，完善安全生產(chǎn)監(jiān)管體制、機(jī)制，建立“黨政齊管、部門負(fù)責(zé)、社會監(jiān)督、網(wǎng)格管理、信息共享”的安全生產(chǎn)工作格局，努力推動我�？茖W(xué)、和諧發(fā)展。
工作目標(biāo)：將我校的安全生產(chǎn)管理責(zé)任按照行政管理，劃分若干個責(zé)任區(qū)，明確安全管理責(zé)任和工作內(nèi)容，做到定人、定崗、定責(zé)，構(gòu)建“責(zé)任全覆蓋、監(jiān)管無盲區(qū)”的網(wǎng)格化、單元式安全監(jiān)管責(zé)任體系，推動我校安全生產(chǎn)工作邁上新臺階。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
組長：
副組長：
成員：學(xué)校其他中層干部及班主任
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)安全管理辦公室，薛永祿同志兼任辦公室主任，負(fù)責(zé)全校安全生產(chǎn)具體工作的安排、部署和協(xié)調(diào)。
三、安全生產(chǎn)管理網(wǎng)格劃分
各責(zé)任部門（人）按照各自的職責(zé)范圍，將安全責(zé)任進(jìn)行分解，并劃分若干個安全監(jiān)管責(zé)任區(qū)，落實責(zé)任人，明確工作職責(zé)，全面負(fù)責(zé)責(zé)任區(qū)的安全工作，從而建立高密度、精細(xì)化、網(wǎng)格化安全生產(chǎn)監(jiān)管和責(zé)任體系，建立“三級安全監(jiān)管網(wǎng)格”：“一級網(wǎng)格為學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組組成的安全監(jiān)管體系；“二級網(wǎng)格”為學(xué)校各分管領(lǐng)導(dǎo)與職能處室責(zé)任人和值班領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任時空內(nèi)組成的立體網(wǎng)格化監(jiān)管體系；“三級網(wǎng)格”：各班主任、各功能教室負(fù)責(zé)人、生活教師、保安、后勤、值周值班以及相關(guān)教學(xué)活動負(fù)責(zé)人員組成的安全監(jiān)管網(wǎng)格體系。
四、建立網(wǎng)格化管理的工作任務(wù)和內(nèi)容
（一）一級網(wǎng)格工作任務(wù)和內(nèi)容
校長（法人）是校園的第一責(zé)任人，對全校的安全工作全面負(fù)責(zé)；分管安全的領(lǐng)導(dǎo)和其他領(lǐng)導(dǎo)按照各自職責(zé)以及“一崗雙責(zé)”的要求，切實承擔(dān)并落實全校內(nèi)的安全管理責(zé)任，督促各部門認(rèn)真落實安全管理職責(zé)。
1、按職責(zé)分工，校長對全校安全生產(chǎn)進(jìn)行全面領(lǐng)導(dǎo)和部署，為第一網(wǎng)格責(zé)任人，分管安全的領(lǐng)導(dǎo)為安全監(jiān)管直接責(zé)任人，負(fù)責(zé)監(jiān)管網(wǎng)格內(nèi)的日常監(jiān)督檢查工作，通過專項檢查和綜合檢查，專項治理、隱患排查、宣傳教育等措施，督促各年級段、職能處室落實主體責(zé)任。
2、嚴(yán)格執(zhí)行校園及周邊安全日巡查、周檢查、月抽查制度，建立安全統(tǒng)計臺賬，摸清底數(shù)，全面掌握學(xué)校安全生產(chǎn)狀況。
3、由領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室明確各監(jiān)管網(wǎng)格內(nèi)重點監(jiān)管區(qū)域和部位，建立重點監(jiān)管檔案，每學(xué)期組織開展2次對重點監(jiān)管區(qū)域和部位的安全檢查，每學(xué)期組織開展1次監(jiān)管網(wǎng)格內(nèi)除重點監(jiān)管部位外其余單位的安全巡查。
4、建立學(xué)校（領(lǐng)域）重大危險源、重大隱患監(jiān)管檔案，并按規(guī)定落實監(jiān)管措施。
5、以學(xué)校管理區(qū)域和時段劃分安全管理網(wǎng)格，明確工作職責(zé)，細(xì)化工作任務(wù)，并制定相應(yīng)的網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管圖。
�。ǘ┒壘W(wǎng)格工作任務(wù)和內(nèi)容
各分管領(lǐng)導(dǎo)、處室主任和值班領(lǐng)導(dǎo)對各自責(zé)任時空的校園安全負(fù)全責(zé)，建立處室和班級及各責(zé)任區(qū)域教師二級安全管理體系和覆蓋各層面、各崗位的安全管理網(wǎng)格，對各工作環(huán)節(jié)進(jìn)行全程安全監(jiān)控，相關(guān)責(zé)任人對責(zé)任區(qū)負(fù)直接責(zé)任。
1、各分管領(lǐng)導(dǎo)、各處室主任、值班領(lǐng)導(dǎo)對責(zé)任時空內(nèi)安全生產(chǎn)宣傳教育負(fù)總責(zé)，相關(guān)崗位、教職工層層負(fù)責(zé)的安全管理責(zé)任體系；對校園中每個區(qū)域、場所、部位、環(huán)節(jié)和設(shè)施設(shè)備，逐一明確安全生產(chǎn)責(zé)任；制定指導(dǎo)意見，對所有在崗人員都明確規(guī)定在安全生產(chǎn)工作中的.具體任務(wù)、責(zé)任和權(quán)利，建立安全生產(chǎn)工作事事有人管、人人有專責(zé)的責(zé)任體系。
2、依法建立健全消防管理、安全用電、校園交通、易燃易爆、有毒有害物品、危險場所、危險（動火）作業(yè)、勞動保護(hù)、職業(yè)衛(wèi)生、教育培訓(xùn)、事故報告和調(diào)查處理、安全值班、安全獎懲、設(shè)施“三同時”等各項安全管理制度，實現(xiàn)安全管理制度化、規(guī)范化。
3、認(rèn)真落實隱患排查、治理和防控的主體責(zé)任，建立健全學(xué)校內(nèi)部事故隱患排查治理制度，明確重點監(jiān)管區(qū)域、重點監(jiān)控設(shè)備、危險作業(yè)，每天組織開展安全生產(chǎn)檢查；每月組織開展1次職責(zé)范圍內(nèi)的安全生產(chǎn)巡查；每季度、每年對本單位事故隱患排查治理情況進(jìn)行統(tǒng)計分析。
4、嚴(yán)格落實宣傳教育主體責(zé)任，結(jié)合部門、班級工作實際，每月組織開展1次安全生產(chǎn)考核，每半年組織開展1次全員參與的安全生產(chǎn)宣傳活動。
5、落實《安全生產(chǎn)法》等有關(guān)法律法規(guī)規(guī)定的其它安全責(zé)任，確保辦事有標(biāo)準(zhǔn)、工作有檢查，職責(zé)明確、獎懲分明，形成嚴(yán)密、高效的安全管理責(zé)任體系。
�。ㄈ┤壘W(wǎng)格各自內(nèi)容及任務(wù)
建立以班主任、生活教師、功能教室管理員、保安、后勤人員及相關(guān)教師為責(zé)任主體的安全生產(chǎn)、宣傳教育監(jiān)管網(wǎng)格。對各自各自崗位時空內(nèi)的安全宣傳教育處置負(fù)總責(zé)，實現(xiàn)安全教育宣傳和監(jiān)管全覆蓋。
五、實施網(wǎng)格化安全管理的步驟
�。ㄒ唬┬麄鲃訂T階段：（20xx年12月-20xx年1月），學(xué)校制定實施方案，合理劃分網(wǎng)格。
�。ǘ┤鎸嵤╇A段（20xx年2月日至5月），確定網(wǎng)格劃分，明確責(zé)任架構(gòu)圖和工作職責(zé)。重點監(jiān)管部位、監(jiān)管責(zé)任分工圖、網(wǎng)格化實施方案。
（三）檢查驗收階段（20xx年6月日至7月）安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組對各級網(wǎng)格化工作開展情況進(jìn)行驗收，重點檢安全監(jiān)管和安全宣傳教育責(zé)任落實情況、登記建檔情況、安全生產(chǎn)檢查和巡查記錄。
六、工作要求
�。ㄒ唬┏浞终J(rèn)識開展網(wǎng)格化管理的重要意義。學(xué)校域開展安全領(lǐng)網(wǎng)格化管理，對于加強學(xué)校安全工作，筑牢防控一線，具有普遍的現(xiàn)實意義和指導(dǎo)意義。
各級網(wǎng)格責(zé)任人要善于總結(jié)交流執(zhí)行程中成功經(jīng)驗，進(jìn)一步健全和完善安全生產(chǎn)網(wǎng)格化監(jiān)管體系，逐步形成和完善學(xué)校全覆蓋、全過程、全方位的安全生產(chǎn)監(jiān)管網(wǎng)格。
�。ǘ﹪�(yán)格落實領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。
學(xué)校成立以校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，明確分工與責(zé)任，加強對推廣工作的具體組織領(lǐng)導(dǎo)，將安全生產(chǎn)網(wǎng)格化管理推廣工作納入年度工作目標(biāo)，按照要求，分階段、分步驟全力抓好落實。
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各網(wǎng)格責(zé)任人要在工作指導(dǎo)上，注意發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)典型，運用典型的示范作用，推動本校安全生產(chǎn)網(wǎng)格化管理工作的全面開展。
中學(xué)校園安全網(wǎng)格化管理實施方案 6
一、指導(dǎo)思想
堅持安全第一、預(yù)防為主、綜合治理的方針，按照“管行業(yè)必須管安全，管業(yè)務(wù)必須管安全，管生產(chǎn)經(jīng)營必須管安全”“誰主管誰負(fù)責(zé)”“誰審批誰負(fù)責(zé)”以及屬地管理的原則，進(jìn)一步完善事故隱患排查治理體系，提升事故防控水平，建立責(zé)任到人、職責(zé)到位的安全工作網(wǎng)格化管理體系，逐步形成安全管理工作制度化、規(guī)范化長效機(jī)制，進(jìn)一步提高全市教育系統(tǒng)安全管理工作水平，全力保障廣大師生生命財產(chǎn)安全，確保我市教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定。
二、工作目標(biāo)
將全市教育系統(tǒng)安全監(jiān)管責(zé)任和學(xué)校主體責(zé)任劃分為市教體局、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校（市直學(xué)校）和鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)、幼兒園（市直學(xué)校年級組等）三級安全管理網(wǎng)格，通過對每一個網(wǎng)格實行“定級、定格、定人、定責(zé)”，進(jìn)一步細(xì)化落實安全管理責(zé)任，構(gòu)建“橫向到邊、縱向到底”的網(wǎng)格化管理體系，形成各司其職、相互聯(lián)動、科學(xué)管理的工作格局，實現(xiàn)安全監(jiān)管不留盲區(qū)，隱患排查治理不留死角，全市教育系統(tǒng)和諧穩(wěn)定。
三、網(wǎng)格劃分
縱向網(wǎng)格：一級網(wǎng)格為市教體局，二級網(wǎng)格為鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校和市直學(xué)校，三級網(wǎng)格為鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)、幼兒園（含民辦）和市直學(xué)校年級組等。
橫向網(wǎng)格：按照xx市教育體育局《關(guān)于印發(fā)〈xx市教育系統(tǒng)安全工作責(zé)任清單〉的通知》（x教〔20xx〕116號）要求，市教體局領(lǐng)導(dǎo)班子、各科室承擔(dān)業(yè)務(wù)范圍內(nèi)的安全監(jiān)管職責(zé)，各學(xué)校主要負(fù)責(zé)人擔(dān)負(fù)本單位安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任和主體責(zé)任，各學(xué)校其他工作人員按照職責(zé)分工負(fù)責(zé)相應(yīng)安全工作。
四、各級網(wǎng)格責(zé)任人和職責(zé)
（一）一級網(wǎng)格
市教體局主要領(lǐng)導(dǎo)為一級網(wǎng)格第一責(zé)任人，對全市教育系統(tǒng)安全工作網(wǎng)格化管理負(fù)總責(zé)，市教體局班子成員落實包鄉(xiāng)（校）制度，督查和指導(dǎo)分包中心校（市直學(xué)校）網(wǎng)格化管理工作，督促分包中心校（市直學(xué)校）落實安全工作主體責(zé)任，建立信息臺賬，全面掌握其安全工作狀況。
一級網(wǎng)格監(jiān)管主體為二級網(wǎng)格所涉及的單位。主要職責(zé)是：
1、制定全市教育系統(tǒng)安全工作網(wǎng)格化管理實施方案，建立安全監(jiān)管下級網(wǎng)格，明確每個網(wǎng)格的責(zé)任主體和直接責(zé)任人，監(jiān)督指導(dǎo)二級網(wǎng)格單位實施安全工作網(wǎng)格化管理。
2、定期分析安全形勢，研究、部署并協(xié)調(diào)解決安全管理中的重大問題，組織開展監(jiān)督檢查并建立工作臺賬，督促二級網(wǎng)格單位及時消除轄區(qū)安全隱患，并按時報送相關(guān)信息。
3、對二級網(wǎng)格上報的安全隱患信息進(jìn)行匯總分析，并協(xié)調(diào)督促相關(guān)學(xué)校的安全責(zé)任人限期落實整改。
�。ǘ┒壘W(wǎng)格
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校、市直學(xué)校主要負(fù)責(zé)人為二級網(wǎng)格的第一責(zé)任人，對本單位安全工作負(fù)總責(zé)。
二級網(wǎng)格管理對象為三級網(wǎng)格所涉及的中小學(xué)、幼兒園（含民辦）或市直學(xué)校年級組等。主要職責(zé)是：
1、根據(jù)本單位實際建立全覆蓋的安全工作管理網(wǎng)格，編制安全工作網(wǎng)格化管理責(zé)任圖，明確每個責(zé)任區(qū)的名稱、位置、負(fù)責(zé)人，實現(xiàn)安全工作分層級管理；
2、建立涵蓋組織領(lǐng)導(dǎo)、資金投入、培訓(xùn)教育、隱患排查治理、檢查考核等內(nèi)容的安全工作管理體系；
3、加強日常檢查，建立安全工作信息臺賬。對檢查中發(fā)現(xiàn)的或下級網(wǎng)格報送的安全隱患，制訂整改方案，落實整改措施，及時消除安全隱患；對超出處理能力的.安全隱患按規(guī)定及時上報當(dāng)?shù)卣褪薪腆w局相關(guān)股室。
4、按時向一級網(wǎng)格匯總報送安全信息。
�。ㄈ┤壘W(wǎng)格
市直學(xué)校年級組長（或?qū)W校聯(lián)系年級組的領(lǐng)導(dǎo)）、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)、幼兒園（含民辦）主要負(fù)責(zé)人為三級網(wǎng)格的第一責(zé)任人，對本校（年級）安全工作負(fù)總責(zé)。
主要職責(zé)：
1、各學(xué)校要成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，編制安全工作網(wǎng)格化管理責(zé)任圖，明確本校及相關(guān)人員的安全責(zé)任，要詳細(xì)劃分管理區(qū)域，將每棟建筑、每個場所和每個重點時段的安全管理責(zé)任落實到具體人員，實現(xiàn)安全工作分層級管理，嚴(yán)格落實崗位責(zé)任制。
2、建立健全安全管理制度，完善事故應(yīng)急處置預(yù)案。
3、加強日常檢查，嚴(yán)格操作規(guī)程，對重大危險源實施監(jiān)控，保證設(shè)施設(shè)備處于安全狀態(tài)，積極排查安全隱患，認(rèn)真落實整改措施，隨時處置突發(fā)事件。
4、建立健全學(xué)校安全管理各類臺賬和檔案，確保學(xué)校各類安全資料及時歸檔備案。
5、按時向二級網(wǎng)格報送相關(guān)信息。
五、工作要求
�。ㄒ唬┨岣哒J(rèn)識，精心組織。實施校園安全工作網(wǎng)格化管理，是進(jìn)一步落實安全工作責(zé)任制，提高校園安全工作管理水平、建立安全長效機(jī)制的`重要舉措。各校要高度重視，充分認(rèn)識此項工作的重要性，主要負(fù)責(zé)人要組織召開專門會議研究布置安全網(wǎng)格化管理工作，必須結(jié)合本校實際，建立全覆蓋的安全管理網(wǎng)格，編制安全工作網(wǎng)格化管理責(zé)任圖，確定各個網(wǎng)格、各個崗位安全責(zé)任人和工作職責(zé)。
（二）強化管理，確保實效。各單位要落實安全生產(chǎn)主體責(zé)任，全面掌握本單位安全狀況，對網(wǎng)格內(nèi)安全隱患、重大危險源、突出問題和監(jiān)管薄弱環(huán)節(jié)等進(jìn)行排查登記，建立完善檢查臺帳和檔案，全面推進(jìn)安全工作網(wǎng)格化建設(shè)進(jìn)程，按時報送安全檢查及隱患整改臺賬。要通過實施安全工作網(wǎng)格化管理，使廣大師生安全意識得到進(jìn)一步增強，安全管理水平得到進(jìn)一步提高，安全隱患進(jìn)一步減少，安全狀況進(jìn)一步好轉(zhuǎn)。
（三）加強督查，嚴(yán)格考核。各單位要經(jīng)常深入轄區(qū)學(xué)校、幼兒園對安全工作落實情況進(jìn)行檢查，做到早發(fā)現(xiàn)、早整改，把隱患消滅在萌芽狀態(tài)。市教體局將把各單位安全工作網(wǎng)格化管理完成情況納入年度考核，適時組織安全工作網(wǎng)格化管理落實情況的監(jiān)督檢查，及時通報相關(guān)情況。對工作成效顯著的單位和個人，給予表彰。對在檢查、抽查、考核中，發(fā)現(xiàn)有下列情形之一的，對責(zé)任單位或相關(guān)責(zé)任人予以通報批評：網(wǎng)格劃分界線不明、存在監(jiān)管盲區(qū)或空白點的；檢查（巡查）工作不落實、信息報送不及時的；工作推諉或相互間配合不力的。凡因監(jiān)管不力、履職不到位等原因而發(fā)生事故，造成人員傷亡或財產(chǎn)損失的，依法依規(guī)實施責(zé)任倒查和追究。
中學(xué)校園安全網(wǎng)格化管理實施方案 7
為進(jìn)一步加強校園安全管理，落實校園安全主體責(zé)任、監(jiān)管責(zé)任，完善安全管理機(jī)制和框架，構(gòu)建“橫向到邊，縱向到底”的安全管理網(wǎng)格，遏制和防范安全事故的發(fā)生，根據(jù)市教育局和鎮(zhèn)教委文件精神，現(xiàn)結(jié)合我校實際，特制定本方案：
一、指導(dǎo)思想
以黨的十九大精神為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，認(rèn)真貫徹“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的方針，按照“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)、齊抓共管”和“誰主管、誰負(fù)責(zé)，誰審批、誰負(fù)責(zé)”的原則，進(jìn)一步落實安全責(zé)任，努力形成“全員、全方位、全過程”的各負(fù)其責(zé)，上下聯(lián)動，齊抓共管的工作局面，為師生營造平安、健康、文明、和諧的工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。
二、工作目標(biāo)
通過開展安全“網(wǎng)格化”管理，進(jìn)一步落實全校各級網(wǎng)格安全責(zé)任，做到定人、定崗、定責(zé)、定考核，建立“權(quán)責(zé)明確、任務(wù)清晰、流程規(guī)范、分級管理、網(wǎng)格到底”的安全監(jiān)管網(wǎng)絡(luò)，形成“責(zé)任全覆蓋、監(jiān)管無盲區(qū)”的安全管理監(jiān)督體系。加強安保、消防、校舍、飲食、公共衛(wèi)生、交通車輛、宿舍、實驗室、危險物品、儀器設(shè)備、大型活動、社會實踐以及水、電、氣、暖、鍋爐等重要基礎(chǔ)設(shè)施的安全管理，確保安全責(zé)任事故100%杜絕。
三、工作內(nèi)容
�。ㄒ唬┚W(wǎng)格劃分
實施校園安全網(wǎng)格化監(jiān)管模式，即：按照各自的`職責(zé)范圍，將安全責(zé)任作內(nèi)部分解，并根據(jù)工作實際劃分若干個安全監(jiān)管責(zé)任區(qū)，落實各責(zé)任區(qū)責(zé)任人，明確工作職責(zé)，全面負(fù)責(zé)責(zé)任區(qū)的安全工作，從而建立高密度、精細(xì)化、網(wǎng)格化責(zé)任體系。按照這種模式，建立“校園安全監(jiān)管網(wǎng)格”網(wǎng)格化安全管理中責(zé)任人出現(xiàn)人事變動，自公布任職時確定的工作交接日次日起，新的責(zé)任人開始承擔(dān)該崗位的全部安全管理責(zé)任，以消除因人員變動導(dǎo)致的時間空白。
�。ǘ┞氊�(zé)任務(wù)
制定學(xué)校位安全網(wǎng)格化管理具體實施方案，將網(wǎng)格化管理列入日常工作內(nèi)容，嚴(yán)格落實安全責(zé)任制和崗位責(zé)任制，構(gòu)建安全管理網(wǎng)格化機(jī)制。建立學(xué)校法定代表人負(fù)總責(zé)，處室、年級、班級、崗位、教職工等層層負(fù)責(zé)的安全管理責(zé)任體系；對校園中每個區(qū)域、場所、部位、環(huán)節(jié)和設(shè)施設(shè)備，逐一明確安全責(zé)任，制定指導(dǎo)意見；對所有在崗人員都明確規(guī)定在安全工作中的具體任務(wù)、責(zé)任和權(quán)利。依法建立健全安全管理制度，實現(xiàn)安全管理制度化、規(guī)范化。認(rèn)真落實事故隱患排查、治理和防控的主體責(zé)任，建立健全單位內(nèi)部事故隱患排查治理制度，明確重點監(jiān)管區(qū)域，定期組織開展安全檢查、巡查，及時對本單位事故隱患排查治理情況進(jìn)行統(tǒng)計分析。
四、工作要求
（一）提高認(rèn)識，強化領(lǐng)導(dǎo)。校園安全網(wǎng)格化管理是一種新型監(jiān)管模式，是有效整合現(xiàn)有管理資源、提高效率和管理力度的迫切需要，對夯實校園安全基層基礎(chǔ)，提高安全管理科學(xué)化精細(xì)化水平，構(gòu)建全覆蓋的安全監(jiān)管工作格局具有重要的現(xiàn)實意義。
（二）突出重點，注重實效。在實施安全網(wǎng)格化管理工作中，既要突出管理的全覆蓋，不留死角，也要突出工作重點，加強對重點部位、重點時段、重點領(lǐng)域的安全監(jiān)管。明確任務(wù)，落實責(zé)任，實行“定人、定崗、定責(zé)、定考核”機(jī)制，細(xì)化、分解具體責(zé)任，根據(jù)崗位職責(zé)，層層簽訂安全責(zé)任書。
（三）嚴(yán)格責(zé)任追究。網(wǎng)格化管理各相關(guān)責(zé)任人要各司其職，各負(fù)其責(zé)，切實加強安全監(jiān)管工作，嚴(yán)格落實責(zé)任追究制度，凡工作不到位、檢查不到位、隱患整改不到位而發(fā)生校園安全責(zé)任事故，一律實行責(zé)任倒查，嚴(yán)肅追究。
中學(xué)校園安全網(wǎng)格化管理實施方案 8
為進(jìn)一步加強安全管理，切實有效的履行學(xué)校安全管理職責(zé)，建立“橫向到邊、縱向到底”的安全監(jiān)管網(wǎng)絡(luò)，遏制和防范學(xué)校安全事故的發(fā)生，確保廣大師生人身安全，全力構(gòu)建良好的育人環(huán)境。根據(jù)縣教育局規(guī)定結(jié)合學(xué)校具體實際，特制定本校安全網(wǎng)格化管理實施方案。
一、指導(dǎo)思想
深入貫徹網(wǎng)絡(luò)安全周實施方案，以構(gòu)建和諧社會、維護(hù)廣大師生健康利益為出發(fā)點，全面強化教育監(jiān)管職能，積極構(gòu)建安全長效機(jī)制，形成各司其職、相互聯(lián)動、綜合監(jiān)管的工作格局，使安全工作更加規(guī)范化、科學(xué)化、精細(xì)化、長效化，為師生建設(shè)和營造平安、健康、文明、和諧的工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。
二、工作目標(biāo)
通過實施安全網(wǎng)格化管理，進(jìn)一步明確安全管理監(jiān)督責(zé)任和工作內(nèi)容，全面落實責(zé)任單位的安全主體責(zé)任，建立“權(quán)責(zé)明確、任務(wù)清晰、流程規(guī)范、分級管理、網(wǎng)格到底”的安全監(jiān)管網(wǎng)絡(luò)，按照“縱向抓延伸、橫向抓覆蓋”的工作思路，消除各類隱患，杜絕重大事故的發(fā)生。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
為加強對全校安全生產(chǎn)網(wǎng)格化管理工作的'領(lǐng)導(dǎo)，成立學(xué)校安全網(wǎng)格化管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組。名單如下：
組長：
副組長：
成員：
四、工作內(nèi)容
本著“誰監(jiān)督、誰負(fù)責(zé)”的原則，構(gòu)建“學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、部門監(jiān)管、處室負(fù)責(zé)、全員參與”的安全工作格局。
(一)科學(xué)劃分網(wǎng)格，明確工作責(zé)任，建立健全三級網(wǎng)格管理責(zé)任體系
1、構(gòu)建以各教研組和處室為主體的“組室網(wǎng)格”：負(fù)責(zé)組室的安全管理和各項安全教育活動貫組織開展。
2、構(gòu)建由各班級組成的“班級網(wǎng)格”：負(fù)責(zé)本班級的安全管理和各項安全教育活動的.組織開展。
3、時間網(wǎng)格：將校園劃分為若干塊、每天劃分為許多時間段，每一塊、每一段由固定人員值班監(jiān)督。
為保證安全責(zé)任的落實，各網(wǎng)格負(fù)責(zé)人對照安全責(zé)任書，認(rèn)真履行職責(zé)將安全工作層層分解細(xì)化到每個班級、每個組室、每個人員，確保校園中沒有無責(zé)任人的事，沒有無安全責(zé)任的人，實現(xiàn)校園安全工作全面覆蓋、全員參與和無縫銜接。
(二)開展隱患排查
認(rèn)真落實隱患定期排查制度，每月第一周周二作為安全檢查日，安全員對本組室進(jìn)行一次全方位排查，對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，立即整改，不能解決的要及時上報。安全辦實行定期和不定期檢查或抽查，對沒有整改到位的組室和班級下發(fā)《隱患整改通知書》，建立檔案，督促落實。
五、措施要求
(一)突出重點，注重實效。在實施安全網(wǎng)格化管理工作中，既要突出管理的全覆蓋，不留死角，更要突出工作重點，尤其要加強對重點部位和重要時間段的安全監(jiān)管。
(二)明確任務(wù)，落實責(zé)任。各網(wǎng)格化管理負(fù)責(zé)人各司其職，各負(fù)其責(zé)，切實加強安全監(jiān)管工作。
(三)嚴(yán)格落實責(zé)任追究制。按照“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則，一級抓一級，層層抓落實。對因體罰、變相體罰、違反教育法規(guī)造成的學(xué)生傷害事故依法追究當(dāng)事人及責(zé)任人的相關(guān)責(zé)任。
中學(xué)校園安全網(wǎng)格化管理實施方案 9
一、組織領(lǐng)導(dǎo)
學(xué)校安全穩(wěn)定工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)統(tǒng)籌校園網(wǎng)格化安全管理工作，學(xué)校分管安全穩(wěn)定工作的校領(lǐng)導(dǎo)牽頭負(fù)責(zé)具體工作。安全穩(wěn)定工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)日常工作。
各部、處、室、館、所、中心、學(xué)院、研究院（以下統(tǒng)稱二級單位），按照一崗雙責(zé)的要求，主管領(lǐng)導(dǎo)履行網(wǎng)格化安全管理第一責(zé)任，成立相應(yīng)的工作小組負(fù)責(zé)本單位網(wǎng)格化安全管理的組織領(lǐng)導(dǎo)，并指定專人負(fù)責(zé)具體實施。
二、指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)
堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，創(chuàng)新管理體系，以網(wǎng)格化管理模式為依托，落實安全管理主體責(zé)任，按照“全面覆蓋、不留死角、夯實基礎(chǔ)、落實責(zé)任、整合聯(lián)動、有效防控”的原則，建立起“精細(xì)化管理、多元化參與、科學(xué)化配置、規(guī)范化運行”的校園網(wǎng)格化安全管理工作格局，全面提升校園安全管理水平。
通過網(wǎng)格化安全管理，明確網(wǎng)格職責(zé)任務(wù)與標(biāo)準(zhǔn)，實現(xiàn)對人、地、物、事、組織等不同工作對象的精細(xì)化管理；組織發(fā)動各單位、部門以及廣大師生員工廣泛參與網(wǎng)格化安全管理的各項工作，實現(xiàn)校園安全管理與綜合防控工作主體的多元化參與，多部門、多層次聯(lián)動，實現(xiàn)網(wǎng)格工作力量和資源的科學(xué)化配置。逐步達(dá)到機(jī)制健全、職責(zé)明確、管理精細(xì)、全員參與、全面覆蓋、有效防控的工作目標(biāo)。
三、網(wǎng)格劃分的原則和標(biāo)準(zhǔn)
（一）網(wǎng)格劃分的原則
校園安全管理網(wǎng)格劃分的總原則是：按照責(zé)任化原則，本著誰使用，誰負(fù)責(zé)；誰主管，誰負(fù)責(zé)的原則，對校園內(nèi)的人、地、物、事、組織等進(jìn)行網(wǎng)格劃分，明確安全主體責(zé)任。各類人員和有固定使用單位的場所、設(shè)施由所屬和使用單位負(fù)責(zé)，公共區(qū)域、設(shè)施、設(shè)備和業(yè)務(wù)統(tǒng)管的內(nèi)容由主管單位負(fù)責(zé)。在學(xué)校層面上，以二級單位為單元劃分安全管理網(wǎng)格，二級單位負(fù)責(zé)網(wǎng)格內(nèi)人、地、物、事、組織等對象的安全管理，履行安全管理主體責(zé)任，并可根據(jù)本單位情況劃分若干個網(wǎng)格單元，對所屬網(wǎng)格進(jìn)行有效的安全管理。
（二）網(wǎng)格劃分的標(biāo)準(zhǔn)
1、人員網(wǎng)格劃分：各二級單位所屬人員。包括在編職工、聘用人員、臨時用工、流動人口（如賓館房客、出租房屋等）、所屬學(xué)生（含全日制學(xué)生、繼續(xù)教育類學(xué)歷、非學(xué)歷教育在校生、留學(xué)生和短期在校培訓(xùn)的學(xué)員等），均劃入本單位安全管理網(wǎng)格。
2、區(qū)域網(wǎng)格劃分：校園內(nèi)各類建筑、場所，有具體使用單位的劃入使用單位網(wǎng)格；公共建筑、場所和業(yè)務(wù)統(tǒng)管內(nèi)容劃入主管部門網(wǎng)格。建筑、房屋或場地圍擋外立面（含）以內(nèi)部分（如門窗防盜、外立面防火、張貼物管控等），除業(yè)務(wù)統(tǒng)管內(nèi)容外均由該網(wǎng)格安全責(zé)任主體單位負(fù)責(zé)安全管理。
各類人員進(jìn)入不同的區(qū)域網(wǎng)格，同時接受相應(yīng)網(wǎng)格的安全管理。
四、網(wǎng)格化安全管理責(zé)任
網(wǎng)格安全責(zé)任主體單位須履行以下安全責(zé)任：
（一）做好所屬網(wǎng)格人員的安全管理和教育。
1、經(jīng)常進(jìn)行法制和安全知識宣傳教育，培養(yǎng)全體人員的法制觀念和安全意識，防止、制止違法犯罪行為，確保人身安全。
2、做好各類人員（包括流動人口）和組織的管控工作，落實重點人員和組織的教育、管理和穩(wěn)控措施。
3、做好與所屬網(wǎng)格人員有關(guān)的矛盾糾紛調(diào)處和化解工作。
4、做好重大活動、敏感時期、突發(fā)事件期間的維穩(wěn)工作，關(guān)注輿情動態(tài)，全面、準(zhǔn)確掌握各類人員和組織的活動情況。
（二）做好所屬網(wǎng)格區(qū)域、場所、設(shè)備的安全管理。
1、做好治安防范工作，妥善保管公私財物，離開房間做到隨時關(guān)窗、鎖門、斷電，積極采取有效措施防止所屬網(wǎng)格公私財物的丟失損壞。
2、按有關(guān)規(guī)定、規(guī)程檢查、保養(yǎng)、維修設(shè)備、設(shè)施，確保其安全可靠，狀態(tài)良好，并做好記錄；做好消防檢查和日常巡查工作，看護(hù)、管理網(wǎng)格內(nèi)的消防設(shè)施、滅火器材、監(jiān)控、通信、網(wǎng)絡(luò)、電氣設(shè)備等，防止丟失和人為破壞，發(fā)現(xiàn)損壞及時報修。
3、經(jīng)常對所屬網(wǎng)格內(nèi)的安全狀況進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時排除，不能排除的及時報告并采取臨時保護(hù)措施，防止擴(kuò)大損失。
4、承擔(dān)因工作不力或違反法律、法規(guī)、規(guī)章致使學(xué)校受到司法機(jī)關(guān)或政府相關(guān)部門處罰的責(zé)任。
五、網(wǎng)格化安全管理工作機(jī)制
�。ㄒ唬┙⑴_賬式管理機(jī)制
學(xué)校和二級單位要按照劃分的`網(wǎng)格分別建立工作臺賬。
1、建立重點人員教育管控工作臺賬。主要包括國保重點人員、刑釋解教人員及社區(qū)矯正對象、吸毒人員、精神病人員、信訪重點人員及其他應(yīng)重點防控的人員。
2、建立重點部位防控工作臺賬。主要包括校（樓）門出入口、教室、實驗室、報告廳、學(xué)生公寓等人員密集場所以及水、電、氣、暖基礎(chǔ)設(shè)施，廣播站、有線電視光接點、無線基站等。
3、建立重點事項臺賬。主要包括各類治安、消防、交通安全隱患情況和各類矛盾糾紛情況等。
4、建立網(wǎng)格轄區(qū)防控資源力量臺賬。主要包括網(wǎng)格轄區(qū)各類防控力量、人防崗位、物防和技防的設(shè)備、設(shè)施分布情況，以及在處置突發(fā)事件時網(wǎng)格內(nèi)可供調(diào)度的各類人員、物資和設(shè)施等。
（二）建立精細(xì)化管理機(jī)制
二級單位以網(wǎng)格為單元健全防控工作標(biāo)準(zhǔn)體系。
1、圍繞防控點位、線路、部位和重點人、重點矛盾糾紛等防控任務(wù)，逐人、逐地、逐事明確防控工作標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范工作流程，落實防控責(zé)任。
2、健全人員培訓(xùn)工作制度，加強對防控力量的分類培訓(xùn)，使每一名參與網(wǎng)格的工作人員準(zhǔn)確掌握崗位任務(wù)和工作規(guī)范，履行好崗位職責(zé)。
3、健全基礎(chǔ)信息收集報告制度，明確需要了解和報告的信息事項與時限要求，確保做到影響校園安全穩(wěn)定的信息第一時間掌握、第一時間上報、第一時間處置和解決。
4、健全考核監(jiān)督工作制度，建立網(wǎng)格化安全管理運行監(jiān)督與考核體系，學(xué)校安全穩(wěn)定工作領(lǐng)導(dǎo)小組定期開展工作督查與考核，督促各網(wǎng)格、各崗位落實網(wǎng)格工作責(zé)任，并將考核情況與二級單位及主要領(lǐng)導(dǎo)的評優(yōu)、評獎掛鉤，所屬網(wǎng)格發(fā)生重大安全事件實行一票否決。
�。ㄈ┙∪旨壏揽貦C(jī)制
學(xué)校根據(jù)不同時期和情況需要，分三個防控等級，即：三級常規(guī)防控，二級加強防控，一級超常防控。
三級常規(guī)防控是正常狀態(tài)下的防控等級，無需發(fā)布啟動指令，二級單位即按要求做好日常安全管理和防控工作；二級加強防控、一級超常防控是學(xué)校根據(jù)上級指令或?qū)W校情況需要采取的防控措施，由學(xué)校對二級單位發(fā)布啟動指令，二級單位要根據(jù)學(xué)校的指令分級響應(yīng)，配合學(xué)校按各等級防控要求，制定相應(yīng)的防控方案，部署防控力量，做好網(wǎng)格內(nèi)的安全管理和防控工作。
�。ㄋ模┙⑿畔⒒芾頇C(jī)制
學(xué)校將建設(shè)和完善校園安全穩(wěn)定指揮平臺建設(shè)，快速、有效調(diào)度校園人防力量和物防、技防設(shè)施，提高校園綜合防控響應(yīng)能力。二級單位要依托網(wǎng)格“人、地、物、事、組織”等基礎(chǔ)數(shù)據(jù)臺賬的建立，做好信息報送、數(shù)據(jù)更新工作，實時反映學(xué)校安全穩(wěn)定信息變化情況，做到情況清、底數(shù)明，抓住重點，有效防控。
六、網(wǎng)格化安全管理工作要求
�。ㄒ唬┘訌婎I(lǐng)導(dǎo)。建立網(wǎng)格化安全管理模式是維護(hù)學(xué)校安全穩(wěn)定的重要手段，二級單位主要領(lǐng)導(dǎo)是本單位安全穩(wěn)定第一責(zé)任人，要正確理解和處理好安全穩(wěn)定與事業(yè)發(fā)展的關(guān)系，切實履行好第一責(zé)任，推動單位事業(yè)發(fā)展。
（二）部門協(xié)調(diào)。網(wǎng)格化安全管理是一項系統(tǒng)工程，校內(nèi)各單位、部門要主動協(xié)調(diào)配合，把安全管理貫穿于各項工作過程中。學(xué)校安全穩(wěn)定工作領(lǐng)導(dǎo)小組要發(fā)揮主導(dǎo)作用，加強統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，深入指導(dǎo)、檢查、督促二級單位開展工作，整體推動網(wǎng)格化安全管理各項工作的落實。
（三）全員參與。校內(nèi)全體人員均劃入相應(yīng)的安全管理網(wǎng)格，所有人員既是安全管理的對象，又是安全管理的主體。因此，各單位、部門要廣泛發(fā)動群眾，群防群治，形成全員參與安全管理、人人履行安全責(zé)任的工作氛圍。
�。ㄋ模┞鋵嵷�(zé)任。通過網(wǎng)格的劃分，安全責(zé)任逐級分配，安全工作更加細(xì)化。二級單位要切實履行網(wǎng)格安全管理主體責(zé)任，對所屬網(wǎng)格內(nèi)的“人、地、物、事、組織”等進(jìn)行有效的安全管理，根據(jù)本單位的實際情況細(xì)化網(wǎng)格，分解任務(wù)，落實責(zé)任，做到安全工作件件有人抓，事事有人管，層層有任務(wù)，人人有責(zé)任，一級抓一級，逐級抓落實。
學(xué)校將按此方案，制定所有二級單位的網(wǎng)格分配方案，并組織具體實施。網(wǎng)格分配具體方案另行下發(fā)。
中學(xué)校園安全網(wǎng)格化管理實施方案 10
一、指導(dǎo)思想
深入貫徹落實十八大精神和安全發(fā)展理念，堅持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，構(gòu)建“黨政齊管、分級管理、層層履行、一崗雙責(zé)、責(zé)任到人、橫向到邊、縱向到底、全面覆蓋”的網(wǎng)格化管理模式，著力推動我校科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展。
二、工作目標(biāo)
通過實施校園安全網(wǎng)格化管理，進(jìn)一步明確安全管理責(zé)任和工作內(nèi)容，做到定人、定崗、定責(zé)，實現(xiàn)對我校安全工作的精細(xì)化管理。構(gòu)建“責(zé)任全覆蓋、監(jiān)管無盲區(qū)”的網(wǎng)格化模式，實現(xiàn)校園安全管理的多元化參與，全面排查安全隱患和薄弱環(huán)節(jié)，有效防范安全事故的發(fā)生，確保學(xué)校師生安全，推動我校安全工作邁上新臺階。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
為加強對全校安全網(wǎng)格化管理工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立學(xué)校安全網(wǎng)格化管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組。名單如下：
組長：
常務(wù)副組長：
副組長：
成員：
四、實施方案
（一）網(wǎng)格劃分
按照各部門、公共區(qū)域、樓幢及重要部位管理把學(xué)校安全管理劃分為三類網(wǎng)格。
�。ǘ┕芾頇C(jī)制
學(xué)校安全穩(wěn)定工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)統(tǒng)籌校園網(wǎng)格化安全管理工作，主管安全工作的副院長作為總負(fù)責(zé)人，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在學(xué)校保衛(wèi)處，負(fù)責(zé)日常管理與協(xié)調(diào)。
領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室人員名單如下：
主任：分管安全副院長
副主任：保衛(wèi)處主任
成員：學(xué)工處、保衛(wèi)處、各系學(xué)管主任
每個網(wǎng)格作為一個安全管理單元，由一名保衛(wèi)處干部、所屬各二級單位負(fù)責(zé)人和安全員共同作為本網(wǎng)格單元的.安全責(zé)任人，負(fù)責(zé)對網(wǎng)格范圍內(nèi)所轄單位的人、地、物、事、組織等進(jìn)行安全管理，各所屬二級單位要指定1-2人作為安全員，并明確每人的工作職責(zé)，確保工作責(zé)任落實到崗位、落實到個人，確保網(wǎng)格化管理有效運行。
�。ㄈ└骷壒ぷ髀氊�(zé)
1、一級網(wǎng)格職責(zé)。負(fù)責(zé)全校安全網(wǎng)格化的組織，制定安全網(wǎng)格化管理工作實施方案；強化安全網(wǎng)格信息化建設(shè)，將網(wǎng)格化管理列入日常工作內(nèi)容，做到有部署、有檢查、有記錄、有總結(jié)；定期組織召開安全工作例會，研究并協(xié)調(diào)解決全校安全問題；建立重點單位基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫，并實施重點監(jiān)控；進(jìn)一步完善事故應(yīng)急預(yù)案，開展安全宣傳教育活動，擴(kuò)大安全知識教育覆蓋面和影響力；對各級網(wǎng)格管理員上報的安全隱患信息進(jìn)行匯總、分析、建檔，并協(xié)調(diào)督促二級網(wǎng)絡(luò)安全責(zé)任人落實整改。
2、二級網(wǎng)格職責(zé)。負(fù)責(zé)本部門的安全網(wǎng)格化管理工作，落實上級安全生產(chǎn)工作部署；建立并完善各網(wǎng)格點的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)臺賬，層層落實工作責(zé)任，明確安全網(wǎng)格管理人員及工作責(zé)任；負(fù)責(zé)管轄范圍內(nèi)安全基本情況的調(diào)查摸底，建檔登記，形成本級安全管理數(shù)據(jù)庫；督促、指導(dǎo)完善安全制度，明確安全管理責(zé)任，完善事故應(yīng)急預(yù)案；對轄區(qū)內(nèi)存在安全隱患的部位實施重點監(jiān)控，全面收集匯總安全網(wǎng)格管理員上報的安全隱患信息，并及時將有關(guān)情況報送至保衛(wèi)處。
⒊三級網(wǎng)格職責(zé)。具體落實本級安全工作職責(zé)，對轄區(qū)范圍內(nèi)的'安全進(jìn)行全面檢查，建立健全本單位的安全管理工作檔案等基礎(chǔ)情況臺賬；積極開展平安校園及安全文化宣傳，并及時上報安全工作情況。
（四）工作機(jī)制
1、建立臺賬式管理機(jī)制。嚴(yán)格執(zhí)行安全日巡查、周檢查、月抽查制度，認(rèn)真落實隱患排查，建立安全統(tǒng)計臺賬，摸清情況，全面掌握學(xué)校各級網(wǎng)格的安全狀況。
2、信息管理機(jī)制。網(wǎng)格管理人員定期向保衛(wèi)處反饋信息，使各類影響校園安全穩(wěn)定信息第一時間上報，以便有效調(diào)度校園人防、物防、技防手段，提高校園綜合防控的響應(yīng)能力，增強工作實效。
3、監(jiān)督考核機(jī)制。建立網(wǎng)格化安全管理監(jiān)督與考核體系，定期對網(wǎng)格管理人員工作開展情況進(jìn)行督查與考核，對工作成績突出的人員進(jìn)行表彰獎勵，對本單位發(fā)生安全事故或網(wǎng)格管理失職人員，視情節(jié)及造成的嚴(yán)重程度，給予單位責(zé)任人或相關(guān)人員口頭告誡或書面告誡或書面檢查或通報批評。各網(wǎng)格單位、個人要明確安全主體責(zé)任，發(fā)生安全生產(chǎn)事故，“評先評優(yōu)”一票否決。
五、實施步驟
�。ㄒ唬┬麄鲃訂T階段（20xx年11月-20xx年12月）。學(xué)校制定實施方案，合理劃分網(wǎng)格。
�。ǘ┤鎸嵤╇A段（20xx年1月至20xx年6月）。開展宣傳、教育、培訓(xùn)，明確責(zé)任架構(gòu)圖和工作職責(zé)，全面實施網(wǎng)格化安全管理方案。
（三）檢查驗收階段（20xx年7月）。安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組對各級網(wǎng)格化工作開展情況進(jìn)行驗收，重點檢查安全監(jiān)管和安全宣傳教育責(zé)任落實情況、登記建檔情況、安全檢查和巡查記錄。
六、工作要求
�。ㄒ唬┙y(tǒng)一思想，提高認(rèn)識。開展安全網(wǎng)格化管理，是促進(jìn)校園和諧穩(wěn)定的重要保障，對于加強學(xué)校安全工作具有普遍的現(xiàn)實意義和指導(dǎo)意義。各有關(guān)部門要進(jìn)一步提高認(rèn)識，認(rèn)真組織實施網(wǎng)格化管理工作。
（二）加強領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真組織。為確保安全網(wǎng)格化管理工作的順利開展，各二級學(xué)院、有關(guān)部門要切實加強組織領(lǐng)導(dǎo)，成立相應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)小組，做到分工明確，責(zé)任到人，層層抓落實，確保將安全網(wǎng)格化管理工作落到實處。
�。ㄈ┩怀鲋攸c，注重實效。在實施安全網(wǎng)格化管理工作中，既要突出管理的全覆蓋，不留死角，更要突出工作重點，尤其要加強對重點部位的安全監(jiān)管。
�。ㄋ模┘訌娊y(tǒng)籌，協(xié)調(diào)運行。網(wǎng)格化安全管理工作是一項系統(tǒng)工程，各部門之間要加強溝通協(xié)調(diào)，密切合作，特別是要認(rèn)真解決工作中的交叉環(huán)節(jié)，真正實現(xiàn)信息整合、資源整合、工作整合，保障網(wǎng)格化安全管理高效運行。
�。ㄎ澹┥朴诳偨Y(jié)，不斷提高。網(wǎng)格化管理是一種新型的管理模式，各級網(wǎng)格責(zé)任人要善于總結(jié)交流執(zhí)行過程中的成功經(jīng)驗，進(jìn)一步健全和完善安全生產(chǎn)網(wǎng)格化監(jiān)管體系，逐步形成和完善學(xué)校全覆蓋、全過程、全方位的安全監(jiān)管網(wǎng)格。
中學(xué)校園安全網(wǎng)格化管理實施方案 11
一、前言
為了全面貫徹和落實國家關(guān)于校園安全的法律法規(guī)，構(gòu)建平安和諧校園環(huán)境，我們將推行中學(xué)校園安全網(wǎng)格化管理工作方案。該方案旨在通過明確各級責(zé)任、細(xì)化管理區(qū)域、強化隱患排查與預(yù)防機(jī)制，確保校園安全工作的有效執(zhí)行與監(jiān)管。
二、工作目標(biāo)
實現(xiàn)校園安全管理全覆蓋、無死角，形成“橫向到邊、縱向到底”的立體化、精細(xì)化管理體系。
提升校園安全風(fēng)險防控能力，及時發(fā)現(xiàn)并消除各類安全隱患，防止安全事故的發(fā)生。
加強安全教育，提高全體師生的安全意識和應(yīng)急處理能力。
三、實施步驟與內(nèi)容
劃分網(wǎng)格：按照學(xué)校實際情況，將校園劃分為若干個網(wǎng)格單元，每個網(wǎng)格確定負(fù)責(zé)人，實行包干負(fù)責(zé)制。
明確職責(zé)：明確各級網(wǎng)格員（包括校長、教師、班主任、學(xué)生干部等）在網(wǎng)格化安全管理中的具體職責(zé)，如日常巡查、信息上報、安全教育、應(yīng)急處置等。
建立制度：建立健全網(wǎng)格化安全管理制度，包括但不限于網(wǎng)格化巡查制度、隱患排查整改制度、安全事件報告制度等。
風(fēng)險排查：定期開展網(wǎng)格內(nèi)安全風(fēng)險點排查，對校舍設(shè)施、實驗室安全、食品安全、消防安全、活動安全等方面進(jìn)行全面檢查，發(fā)現(xiàn)問題立即整改。
安全教育：結(jié)合網(wǎng)格化管理，進(jìn)行有針對性的安全知識教育和應(yīng)急演練，提高師生應(yīng)對各類安全問題的`能力。
信息化建設(shè)：利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段，建立校園安全網(wǎng)格化管理信息系統(tǒng)，實現(xiàn)安全信息的快速傳遞、高效處理和科學(xué)決策。
四、保障措施
強化組織保障，成立校園安全網(wǎng)格化管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一指揮協(xié)調(diào)各項工作。
提供必要的經(jīng)費支持，用于網(wǎng)格化管理系統(tǒng)建設(shè)、設(shè)備購置、人員培訓(xùn)等。
加大監(jiān)督考核力度，將網(wǎng)格化管理成效納入相關(guān)人員的`工作績效考核體系。
五、總結(jié)與展望
通過實施校園安全網(wǎng)格化管理工作方案，我們期待能進(jìn)一步增強校園安全管理效能，降低各類安全風(fēng)險，切實保障廣大師生的生命財產(chǎn)安全，共同營造一個安全、健康、和諧的育人環(huán)境。
中學(xué)校園安全網(wǎng)格化管理實施方案 12
一、網(wǎng)格劃分與人員配置
根據(jù)學(xué)校布局、班級分布以及功能區(qū)設(shè)置等因素，將校園劃分為教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、運動區(qū)等多個網(wǎng)格單元，每個單元指定一位主要責(zé)任人。
建立由校領(lǐng)導(dǎo)-年級組長-班主任-學(xué)生安全員組成的四級網(wǎng)格化管理體系，明確各級網(wǎng)格員的工作職責(zé)和任務(wù)，確保安全管理無縫對接。
二、日常管理與巡查
制定詳細(xì)的網(wǎng)格化巡查制度，定期對各網(wǎng)格進(jìn)行安全檢查，包括設(shè)施設(shè)備安全、消防安全、食品安全等。
設(shè)立安全隱患舉報與快速處理機(jī)制，一旦發(fā)現(xiàn)問題，立即啟動預(yù)案，迅速整改。
三、安全教育與培訓(xùn)
結(jié)合網(wǎng)格化管理，開展有針對性的`安全教育活動，提高全校師生的安全素養(yǎng)和應(yīng)對突發(fā)事件的能力。
定期組織網(wǎng)格員進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提升其安全管理水平和應(yīng)急處置技能。
中學(xué)校園安全網(wǎng)格化管理實施方案 13
一、網(wǎng)格構(gòu)建及責(zé)任細(xì)化
將校園按照建筑區(qū)域、樓層、班級為基本單位進(jìn)行網(wǎng)格劃分，并建立詳細(xì)的空間地圖，做到“格中有圖，圖中有格”。
每個網(wǎng)格設(shè)定專門的安全管理員，從校長至班主任、宿舍管理員、保安等形成多級聯(lián)動的安全管理網(wǎng)絡(luò)，確保每個角落的安全工作都有專人負(fù)責(zé)。
二、動態(tài)監(jiān)測與隱患排查
實施定期的網(wǎng)格安全巡查，利用信息化手段實時監(jiān)控校園內(nèi)各個網(wǎng)格點的安全狀況，及時發(fā)現(xiàn)并消除各類安全隱患。
建立健全安全事故應(yīng)急預(yù)案和演練機(jī)制，針對不同網(wǎng)格特點制定相應(yīng)的.應(yīng)急措施。
三、全員參與與教育培訓(xùn)
引導(dǎo)全體師生參與到校園安全網(wǎng)格化管理中來，通過班會、講座等形式普及安全知識，增強師生的安全意識和自救互救能力。
定期對網(wǎng)格管理人員進(jìn)行安全法規(guī)、應(yīng)急處理等專項培訓(xùn)，提升其網(wǎng)格化安全管理的專業(yè)水平。
四、考核評估與持續(xù)改進(jìn)
制定科學(xué)合理的`網(wǎng)格化安全管理評價體系，定期對各網(wǎng)格的安全管理工作進(jìn)行考核評價。
通過對考核結(jié)果的分析反饋，不斷調(diào)整優(yōu)化網(wǎng)格化管理策略，持續(xù)提升校園安全管理水平。
中學(xué)校園安全網(wǎng)格化管理實施方案 14
一、網(wǎng)格化管理體系建設(shè)
網(wǎng)格劃分：根據(jù)校園布局和功能區(qū)劃，將校園細(xì)分為若干網(wǎng)格單元，如教學(xué)樓區(qū)域、實驗樓區(qū)域、運動場區(qū)域、宿舍區(qū)域等，確保每個區(qū)域都納入網(wǎng)格管理體系之中。
明確責(zé)任主體：每個網(wǎng)格確定一名主要負(fù)責(zé)人，可以是年級主任、班主任或相關(guān)管理部門人員，同時配備兼職安全員，形成自上而下的安全管理鏈條。
二、網(wǎng)格化日常運行機(jī)制
常態(tài)巡查：制定詳細(xì)的網(wǎng)格巡查制度，每日、每周、每月進(jìn)行定期巡查，記錄網(wǎng)格內(nèi)的安全狀況，包括設(shè)施設(shè)備安全、消防通道暢通、食品安全衛(wèi)生等。
隱患排查整改：對巡查中發(fā)現(xiàn)的問題和隱患立即進(jìn)行整改，無法即時解決的.需上報上級網(wǎng)格責(zé)任人，并跟蹤整改進(jìn)程，直至問題徹底解決。
三、網(wǎng)格化安全教育與應(yīng)急響應(yīng)
全員安全教育：在網(wǎng)格化管理框架下，結(jié)合各網(wǎng)格特性開展針對性的安全教育活動，提高全體師生的安全防范意識和應(yīng)急處理能力。
應(yīng)急處置預(yù)案：為每個網(wǎng)格制定具體、詳盡的.應(yīng)急預(yù)案，包括火災(zāi)、地震、突發(fā)公共衛(wèi)生事件等，并定期組織實戰(zhàn)演練，提升突發(fā)事件的快速響應(yīng)和妥善處置能力。
四、信息化技術(shù)支持
利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段，搭建校園安全網(wǎng)格化管理系統(tǒng)平臺，實現(xiàn)信息采集、風(fēng)險預(yù)警、數(shù)據(jù)分析等功能，提升安全管理效能。
通過系統(tǒng)平臺，實現(xiàn)實時監(jiān)控、動態(tài)更新、線上線下同步管理，使校園安全網(wǎng)格化管理工作更加科學(xué)、精準(zhǔn)、高效。
總結(jié)：校園安全網(wǎng)格化管理旨在將校園安全工作落實到每一個細(xì)微之處，形成全面覆蓋、層層壓實、人人有責(zé)的安全防護(hù)網(wǎng)，確保中學(xué)校園環(huán)境的安全穩(wěn)定。
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