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致楊老師的一封信6篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過信吧,書信有助于增進(jìn)人與人之間的交流。那么,怎么去寫信呢?下面是小編收集整理的致楊老師的一封信,歡迎閱讀與收藏。
致楊老師的一封信1
親愛的楊老師:
您好!
自從您長發(fā)飄飄地走進(jìn)我們的教室,您擔(dān)任我們的班主任已經(jīng)快兩年了。那年的9月1日,開學(xué)的第一天,我們并沒有見到您,因為您剛剛做完甲狀腺手術(shù)還在醫(yī)院觀察。
半個月后,您出現(xiàn)了,臉上始終掛著和藹的笑容,嗓子還有點低沉,但精神很好。您告訴我們雖然您還沒有給我們上過課,但您已經(jīng)認(rèn)識我們了,因為在夢中您已經(jīng)一一記住了我們的小臉蛋,初次見面,您的幽默讓我印象深刻。
幽默風(fēng)趣的您,總能讓課堂充滿了歡聲笑語,同學(xué)們爭著搶答,您的鼓勵和肯定更大大激發(fā)了我們每位同學(xué)的.積極性。手術(shù)才沒多久,您本應(yīng)多休息,可是每天中午您放棄了自己的休息時間,要么找調(diào)皮搗蛋的男生談話,要么給語文基礎(chǔ)知識薄弱的同學(xué)補(bǔ)課,要么跟著我們一起參加體育活動,負(fù)責(zé)起我們的安全管理工作。您始終把我們把工作放在了首位,從早到晚,您的心里眼里時時刻刻都安放著我們49位同學(xué)的身影。
楊老師,昨晚您又工作到了幾點?昨天剛交上的作文,今天就已經(jīng)全部批完發(fā)下,而且每位同學(xué)的作文本上都有您詳盡的修改意見和評語。我仿佛看到暖暖的臺燈下,您正在批改著我們的習(xí)作,不時地在作文本上劃上幾道,寫上幾句?吹骄实恼Z句您露出了欣慰的笑容,而看到書寫潦草、內(nèi)容混亂的作文時您又緊鎖眉頭,發(fā)出幾聲嘆息。
楊老師,夜已深,您要早點休息,要照顧好自己的身體。165厘米的身高卻只有97斤,我知道您很瘦,但當(dāng)您帶著我們?nèi)幉ǹ萍拣^體驗,從相關(guān)儀器上看到您的體重時我還是嚇了一跳。總有操不完心的您,怎么會胖起來呢!
最近您身體一直不好,但還是一心撲在教學(xué)上,忙碌到都沒有時間去看病。您告訴我們您的心臟最近有些不聽話,一直跳得非?臁:髞砟ㄟ^心臟24小時監(jiān)測,發(fā)現(xiàn)一天中您異常的心臟跳動竟然達(dá)到1萬多次。當(dāng)我把這個消息告訴媽媽后,我媽媽都為您心疼,說您太負(fù)責(zé),太敬業(yè)了。
多位家長和我媽媽一樣,勸您盡早去看病,但您卻說我們已經(jīng)五年級了,非常關(guān)鍵。如果班主任生病住院,會影響我們的成績,影響班級的學(xué)習(xí)狀態(tài)。就這樣,您一直撐著、挨著。前天中午,同學(xué)們正在看書,我無意中抬頭,看到您正皺著眉頭在喝中藥。記得您曾說過先吃藥壓一壓,如果實在不行了,再去醫(yī)院。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”有多少人用這句話來贊頌老師。可是楊老師,我不希望您是春蠶,也不希望您是蠟燭,春蠶和蠟燭都以自己的犧牲為代價為他人帶來福祉,這太悲壯了。我希望您是我們永遠(yuǎn)年輕幽默的、充滿活力的楊老師。所以,有幾句話我如鯁在喉,不得不說:楊老師,我希望您多照顧自己一點,多為自己考慮一些。我們是小雛鷹,總有展翅飛離的那一天,而您在為我們的成績欣慰的同時,更要愛惜自己的身體。作為班級的班干部,我會認(rèn)真學(xué)習(xí)、遵守各項制度,并且我會和其他班委一起管理好自己的班級,督促同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí),讓您可以少操點心。
感謝您,在我們從幼稚走向成熟,從愚昧走向文明的路上的指引;感謝您,讓我明白教師的愛可以廣博到何種程度。感謝您,對我的諄諄教誨,對我的細(xì)雨潤物,我將永遠(yuǎn)牢記在心。
祝:
身體健康,闔家幸福!
您的學(xué)生:吳凡
20xx年3月1日
致楊老師的一封信2
親愛的楊老師:
您最近還好嗎?
我發(fā)現(xiàn)我進(jìn)步了,從以前什么都不知道的任俊煒,變成了一個聰明的小學(xué)生,這個學(xué)期還得了第一呢。我記得三年級你教我的時候,那時,我數(shù)學(xué)和英語都很好,語文卻是三年級中等生,我對語文沒多大興趣。但是自從您來教我后,我就發(fā)現(xiàn)語文只是個簡單的.東西,還可以讓人學(xué)到很多知識,很多的啟示,您經(jīng)常在我身邊默默教育我,使我明白很多的道理,我不知不覺地喜歡上語文了,而且語文的成績也慢慢厲害起來,四年級結(jié)束的這個學(xué)期期末考試我語文考試得了99分。我多高興!是您讓我明白:像葉圣陶這樣的大作家,小時侯也只是和我們一樣,他做得到,我們也做得到!
光陰似箭,日月如梭,您教我已有兩年了,兩年來雖然迎來了一場一場作文風(fēng)暴 ,但是,我們的同學(xué)并不害怕,因為您早就教我們作文怎樣思考,怎樣動筆,最重要您教了我們寫作文的要點,就是:“不管你這句話生不生動, 只要你勇敢的寫下來,你的文章一定是篇好文章!”我一直把這句話銘記在心,所以作文才會不斷進(jìn)步,在這里,我誠心的對你說: 謝謝您,楊老師!
四年級的生活已經(jīng)成為過去,五年級又會是怎么樣呢?不管怎么樣,您永遠(yuǎn)是我的好老師!
祝:
身體健康、工作愉快!
致楊老師的一封信3
尊敬的楊老師:
您好!楊老師,您每天教我們知識和做人的道理,讓我乘上人生巴士,您說:“我教你們知識,就等于把“錢”放進(jìn)你們的口袋里!
當(dāng)時,我不明白這句話的含義,現(xiàn)在,我經(jīng)過了差不多一個學(xué)期的時間,才明白這句話的含意。
學(xué)期剛開始,因為我對您很陌生,所以您提的問題,我就算知道了答案,也不敢舉手回答,生怕答錯了,您批評我。不過,當(dāng)您用那會說話的眼神看著我的時候,仿佛跟我說:“不用怕,卓軒。你如果答錯了,楊老師會教你的!弊罱K,我鼓起了勇氣,大膽的舉手回答,結(jié)果不但沒有答錯,您還對著我微微一笑,讓我心里別提有多高興了。
有一次,因為黃俊文在課堂上插嘴,您一生氣,就罰我們?nèi)喑n的.課文。我當(dāng)時心里很生氣,雖然,我能理解您為什么生氣,但是,您也不能把我們也罰了呀!
過后,我想想才知道我們在這件事上也有錯的地方。因為黃俊文說話是因為我們沒有提醒他,讓他自己一直在說,擾亂課堂紀(jì)律。
楊老師,謝謝您!謝謝您把“錢”放進(jìn)了我們的口袋,讓我們增長了知識,一天天快樂成長。
敬祝
身體健康,工作順利!
致楊老師的一封信4
敬愛的楊老師:
您好!
轉(zhuǎn)眼間,五年過去了,曾經(jīng)那個什么也不懂的小胖,現(xiàn)在也該讀六年級了,是您陪我度過了許多日子,曾為我的淘氣而深感無奈,曾為我的.成績而感到開心。
記得那一次,您從杭州長青小學(xué)回來,還特意帶來了蛋糕給我們吃,盡管蛋糕經(jīng)?梢猿缘剑@個蛋糕也許是我吃過中最香甜的,直至今日我還難以忘懷。
一次,我考差了,只考了85。5分,與我心中的期望相差甚遠(yuǎn)。盡管那只是一次測試,但我也十分沮喪。而您呢?也沒說我,而是朝我笑笑,和同學(xué)們開開小玩笑,所以,在數(shù)學(xué)課上,我是最放松的,您總能看到我的手頻頻舉起,您也毫不“吝嗇”,也同時頻頻叫我,這對于我來說,是一種享受。
人們說:“海納百川,有容乃大!钡呛T俅笠彩怯袀限度的,而您卻一次又一次的原諒我,包容我:上課時,有時我就會開開小差,您只會用眼神盯著我,代表對我的警告,一看到這眼神,我就乖乖閉口,如若沒看到,您才會鄭重的提醒我;有時,我回答問題不完整,您也只是對我微笑……一次次的包容我都記在心里。
楊老師謝謝您!回想這些年來,當(dāng)我遇到挫折,您總是鼓舞著我,教誨我如何仔細(xì);當(dāng)我有缺點或犯錯時,您又是耐心的教育我,我想真誠的對您說聲:“謝謝!
祝您事業(yè)順利,萬事如意!
此致
敬禮!
汪楠
致楊老師的一封信5
敬愛的楊老師:
您好!
經(jīng)過了您長時間的教誨,一定很辛苦吧!請允許我代表全班同學(xué)向您問候一句:老師,您辛苦了!您總是一絲不茍地教育我們、培養(yǎng)我們,多像一位辛勤的園丁培養(yǎng)著祖國的花朵,讓我們快樂地成長,成為一棵茁壯而繁榮的`大樹,讓大家報答祖國。每當(dāng)看到您可敬的笑容和親切的話語,總能讓我想起上課時的情景。
“叮零零”每當(dāng)清脆悅耳的上課鈴聲響起,您總會邁著輕快的步伐走進(jìn)教室,然后走到講臺旁,津津有味地講起今天的課文來,您的一舉一動都吸引著大家,五十二雙眼睛緊緊盯住您,您有時講得風(fēng)趣幽默,有時講得親切自然,有時講得低沉響亮,有時……總而言之,您講得妙趣橫生,能讓大家全神貫注、聚精會神地聽您講課。楊老師,您講得生動極了!讓人出神入化,似乎身臨其境,如果有人開小差,絕對不會責(zé)罵他(她),只會溫和地告訴他(她)該怎么辦和道理,一聽到您深刻的教誨,那同學(xué)絕不會一錯再錯。下課了,您還在認(rèn)真地改作業(yè)或備課,那一絲絲皺紋就是您辛勤教誨的證據(jù),也是您愛我們的證據(jù),您對我們多么好啊!我們要團(tuán)結(jié)向上,以優(yōu)異的成績爭取全校第一,感謝您多年的教誨!
敬祝您新年快樂、合家幸福、身體健康!
致楊老師的一封信6
敬愛的楊老師:
您一定不會想到我會給您寫信吧?但為了表達(dá)我無盡的感謝之情,我要給您寫這封信。
楊老師,您是我們新?lián)Q的班主任,我有時會和您犟嘴、煩您,這都是我的錯,我不好意思當(dāng)面向您道歉,所以我想通過這封信向您說聲:“楊老師,對不起!
楊老師,除了道歉之外,我還有很多話想給您說:老師,是您培育了我,我衷心地感謝您!老師,是您給予了我知識,讓我具備了給您寫信的能力;老師,請您原諒我以前對您的'不尊敬,老師,請您原諒我……
老師,謝謝您不辭辛苦,來為我們講課,有一次您還帶著病來講課,而我聽課時還開了小差,我真是對不起您呀……
老師,當(dāng)您面帶笑容,踏上講臺時,我看到您那略有浮腫的眼睛,就知道您又熬了一個深夜。為了備課,為了讓我們更容易接受課本的內(nèi)容,您不知道熬過了多少個深夜哪!
您的課講得極好,同學(xué)們都很喜歡上您的課。您讀書富有感情,語氣隨著感情色彩的強(qiáng)弱而時緩時急,時輕時重。您邊讀還邊打手勢,您的一言一行都仿佛把我們帶到了夢幻般的境界。每當(dāng)我聽到您下課后變得沙啞的聲音,真恨自己不是一個神醫(yī),有靈丹妙藥能給您吃。
終于,這幾天在網(wǎng)上看到了一種保健湯:銀耳雪梨湯。做法很簡單:取新鮮雪梨一個,銀耳10克,冰糖30克。將雪梨去皮切片,銀耳洗凈泡發(fā),與冰糖一同放入砂鍋內(nèi),加水熬成湯。此湯能清咽潤喉,清肺祛痰,對夏日解暑,四季失眠也有一定的療效。我已經(jīng)試過,這保健湯好喝又有效,您不妨也試試。
老師,現(xiàn)在我真想給您說一句話:“老師,您辛苦了。
身體健康,萬事如意!
您的學(xué)生:霍光杰
20xx年12月3日
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