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關(guān)于高三化學(xué)一輪復(fù)習(xí)計劃及復(fù)習(xí)策略大全
時間過得太快，讓人猝不及防，我們的工作又進入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，請一起努力，寫一份計劃吧。好的計劃都具備一些什么特點呢？以下是小編為大家整理的關(guān)于高三化學(xué)一輪復(fù)習(xí)計劃及復(fù)習(xí)策略大全，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
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想要在一輪復(fù)習(xí)中取得較好的成績，除了平時的積累付出外，還要在考試中注意審題、答題兩大環(huán)節(jié)，下面我們就來了解一下。
1、審題
1)觀察試卷整體情況。考生拿到試卷后，先看試卷是否有明顯的印刷錯誤，如果沒有，那就看一下試卷總計是多少頁、多少題，避免漏答。
先看該試卷是不是本堂考試的試卷，再清點試卷頁碼是否齊全，檢查試卷有無破損或漏印、重印、字跡模糊不清等情況。如果發(fā)現(xiàn)問題，要及時監(jiān)考人員處理，然后根據(jù)監(jiān)考人員指令，在試卷規(guī)定的地方寫上本人姓名和考號，第Ⅱ卷還要在卷面右上角的“座位號”欄里填寫自己的座位號。在開考鈴響之前如有時間，可瀏覽試卷，大致估計哪些題熟悉易做，哪些題生疏難做。
2)看清題目要求。拿選擇題來說，題干就有正確和不正確的選項這個一定要弄清楚，此外，計算題的單位、化學(xué)方程式一定要看清，不能馬馬虎虎，一定要明確題干的要求。
3)會理解題意。想要明確題意，就要抓住題目中的關(guān)鍵詞、關(guān)鍵字、關(guān)鍵問題;此外還要注意各物質(zhì)的單位、題目中隱含的條件等。
2、答題
1)保持平穩(wěn)的心態(tài)。這需要通過一次次磨煉以及自己不斷的調(diào)整來實現(xiàn)，只有答題的時候從容不迫才能讓思路更加的'清晰、有條理。
2)時間要分配合理。要學(xué)會“量體裁衣，看分花時”，分值小就少花時，分值大就多花時。千萬不要在分值少的題目上花過多的時間，因為最后，你會來不及做分值高的題目。
3)答題要有原則。答題要按照從前至后、從易到難、不留空白的原則走，這樣做，即不容易漏題，又能讓分數(shù)最大化。這里重點要不留空白，很多學(xué)生說我不會，不留空白怎么辦，那么大家可以把已知條件抄一遍也有可能得分。
4)答題要注意細節(jié)。答題過程中要把該標注的符號、條件都要標注好，如：可逆符號、“△H“、沉淀、氣體符號等;還要注意錯別字，很多同學(xué)都是脂與酯、銨與氨戊與戌等分不清，導(dǎo)致丟分;此外，在描述化學(xué)實驗時也要注意用標準的書面語和準確恰當?shù)拿枋觥?/p>
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在化學(xué)一輪復(fù)習(xí)中，通常要從三個方面來做整體規(guī)劃，分別是：
1、整合教材、構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)
因為教材是教學(xué)的依據(jù)，同時也是高考出題的依據(jù)，所以，對教材的熟悉就是對高考題的熟悉，教材越熟高考題才越發(fā)覺得簡單。
除了要弄懂課本，還要把課本的知識進行整合，尋找知識的內(nèi)在聯(lián)系和規(guī)律，形成完整的知識結(jié)構(gòu)和網(wǎng)絡(luò)，這樣就能達到“牽一發(fā)動全身”的效果，有利于提升綜合解題能力。
2、注重基礎(chǔ)、落實細節(jié)
化學(xué)學(xué)科中，化學(xué)方程式、化學(xué)實驗操作、化學(xué)題計算都要求非常嚴格，一個符號、一個格式都可能影響最終的結(jié)果，所以書寫和表達的正確、規(guī)范往往決定高考的成敗。很多學(xué)生每次考完試都是拍大腿——后悔，但是，為時已晚。
因此，在一輪復(fù)習(xí)中，就要養(yǎng)成注重基礎(chǔ)、落實細節(jié)的.好習(xí)慣，從方程式配平到對實驗的準確描述都要求步驟清晰，運算準確，表達規(guī)范。
3、訓(xùn)練思維，培養(yǎng)能力
化學(xué)知識不是一成不變的，需要我們在日常的學(xué)習(xí)中開拓思路，養(yǎng)成靈活解題的習(xí)慣，掌握正確的，復(fù)習(xí)掌握化學(xué)知識，提升學(xué)科能力。
只有通過不斷強化審題方法、不斷拓寬解題思路、不斷掌握解題技巧的指導(dǎo)和總結(jié)，才能在高考中嚴格按照要求答題，也才能在高考中發(fā)揮出正常的水平。
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1、重視“雙基”，活學(xué)活用。
“雙基”就是化學(xué)基礎(chǔ)知識和化學(xué)實驗基本操作，通常情況下，高考題有近80%的分值都來自課本上的知識，只是對知識點進行了變化，所以只要把“雙基”重視起來，化學(xué)學(xué)習(xí)還是比較輕松的。
2、重視錯題，溫習(xí)筆記。
重視錯題、錯題是化學(xué)復(fù)習(xí)過程中非常重要的一步，從錯題中找知識漏洞，從錯題中總結(jié)，從錯題中發(fā)現(xiàn)問題，只有讓錯題不斷減少，分數(shù)才會不斷增加;此外，課堂筆記也是一輪復(fù)習(xí)的.有效工具，結(jié)合課堂筆記能夠幫助我們回顧所學(xué)知識，能夠有效提升復(fù)習(xí)效率。
3、重視課堂，加強記憶
有人說，既然是復(fù)習(xí)階段，課堂上老師講的知識都已經(jīng)是學(xué)過的，就沒必要全身心的去投入，這個觀點明顯是錯誤的，一輪復(fù)習(xí)，不是老師把知識重講一遍，而是老師講知識“編制”起來，讓大家復(fù)習(xí)起來更加系統(tǒng)，更加輕松;此外，化學(xué)知識還需要記憶，無論是概念、化學(xué)式、實驗過程都需要在理解的基礎(chǔ)上進行記憶，從每一種物質(zhì)到每一個反應(yīng)，從每一個實驗到每一個原理，很多化學(xué)知識都需要重點記憶，所以，“背”也是一輪復(fù)習(xí)的關(guān)鍵詞。
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