畢業(yè)計劃作文五篇
時間的腳步是無聲的,它在不經(jīng)意間流逝,我們的工作又將迎來新的進(jìn)步,立即行動起來寫一份計劃吧。擬起計劃來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的畢業(yè)計劃作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
畢業(yè)計劃作文 篇1
本學(xué)期后離高考還有不足4個月了,這一學(xué)期是高三沖刺的階段,作為班主任應(yīng)從思想上予以重視,為提高學(xué)生成績,讓班級工作上一個新的臺階,為此,特制定班級工作計劃如下:
一、營造高考氛圍,讓學(xué)生真正進(jìn)入備考狀態(tài)。
認(rèn)真上好班會課。利用各種形式的班會課對同學(xué)們進(jìn)行思想教育,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,培養(yǎng)學(xué)生良好的品格、修養(yǎng)等。特別上好第一周的班會課,幫助同學(xué)們樹立爭取高考勝利的信心。有計劃地安排一些主題班會,提高每一次的班會課的質(zhì)量。同時通過主題班會、講座,讓學(xué)生了解和認(rèn)識高考形勢和動態(tài),以及高考對人生的影響,強(qiáng)化高考在學(xué)生心目中的分量,激發(fā)學(xué)生的參與熱情和對知識的渴望。通過往屆考生的經(jīng)驗教訓(xùn)和心理體驗的交流,消除學(xué)生對高考的恐懼感、陌生感,讓學(xué)生零距離地感悟高考。通過主題班會和高考理想的規(guī)劃,激發(fā)學(xué)生對理想追求的欲望和對高考的親近感。
吸收優(yōu)秀學(xué)生組建一個敢負(fù)責(zé)、有威信、思維活、方法巧、善溝通的班級管理隊伍,全方位參與班級管理,讓每一位學(xué)生都能感覺到時時有人管,事事有人做,處處有監(jiān)督。 強(qiáng)化科代表的職能和作用,使他們真正成為學(xué)科的帶頭人、老師的好幫手、同學(xué)的貼心人。樹立榜樣和典型,激勵學(xué)生奮發(fā)向上。培養(yǎng)學(xué)生的吃苦耐勞的精神。使學(xué)生明白只要有信心,再加上刻苦努力的學(xué)習(xí),朝著自己的目標(biāo)發(fā)展奮力拼搏就一定能夠成功。
二、以抓學(xué)習(xí)為重頭戲,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中保持昂揚向上的心態(tài)。 一要密切關(guān)注學(xué)生思想動向:人有智力高潮低潮時,情緒也同樣,所以作為班主任要密切關(guān)注學(xué)生的思想動向。對班級中出現(xiàn)消極悲觀思想的學(xué)生,要及時做工作,讓學(xué)生始終保持樂觀進(jìn)取的心態(tài);對班級整體出
現(xiàn)思想波動現(xiàn)象時,要及時請心理輔導(dǎo)老師,讓心理輔導(dǎo)老師對學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo),使學(xué)生達(dá)到心理健康的水平。
二要引進(jìn)競爭機(jī)制。通過學(xué)生每一次的考試成績,總分名次來了解學(xué)生的階段學(xué)習(xí)情況。同時讓學(xué)生確立下次的目標(biāo),通過實現(xiàn)目標(biāo),完成目標(biāo)情況與未完成情況的.比較,找差距、找原因、以求得在下一次考試中實現(xiàn)突破。
每天睡前整理好第二天要交的作業(yè)及要帶的學(xué)習(xí)資料;課上認(rèn)真記好筆記,保留好筆記本;準(zhǔn)備文件夾,隨時收好各科作業(yè)及試卷,定期裝訂。
三、日常生活中,幫助學(xué)生解決實際困難。
督促學(xué)生做好計劃,合理安排學(xué)習(xí)時間,處理好閑暇時間,并且形成生活規(guī)律,跟上節(jié)奏,不要過快,也不要過慢,在一張一弛中調(diào)整狀態(tài),以最佳的身心投入學(xué)習(xí)生活。
落實家訪,了解學(xué)生生活實際。高三學(xué)生大都是走讀生,班主任要真實了解他們的生活實際,注意路途安全,有無生活困難,以使學(xué)生全心投入到學(xué)習(xí)生活中。
四、及時同科任老師交流,發(fā)揚科任老師的優(yōu)良備考資源,對學(xué)生進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)科興趣。
學(xué)法的掌握,是提高學(xué)習(xí)效率的關(guān)鍵。本班學(xué)生一個普遍特點是喜歡蒙頭學(xué)習(xí),少開口,上課同老師配合不密切,嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)效果。本學(xué)期初發(fā)動各科科代表的表率作用,讓學(xué)生充分利用早讀、晚讀時間大聲朗讀,提高學(xué)生的語言表達(dá)能力。
在復(fù)習(xí)過程中提醒學(xué)生要善于總結(jié),自我歸納,及時反饋及時糾錯。指導(dǎo)學(xué)生各科建立錯題檔案,讓學(xué)生將習(xí)題中的錯題重做一遍,并匯集成本,分析做錯的原因,提高復(fù)習(xí)效率。經(jīng)過學(xué)法指導(dǎo),讓更多同學(xué)掌握學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)效率,讓更多同學(xué)懂得怎樣備考,變學(xué)會為會學(xué)。
畢業(yè)計劃作文 篇2
同學(xué),我都即將畢業(yè)了,不久就要離開母校了,要結(jié)束小學(xué)階段的生活,走進(jìn)初中了……尚未離別,已依依難舍了。我的手在微微顫動,終身銘記的時刻就要來臨了。難忘的剎那,我一定會為母校如癡如醉。激動,惶惑;暢笑,沮喪;變調(diào)的喉音,歡快的步伐,動人的歌聲都容入了心田。
難道真的要離別了嗎?美好的校園已經(jīng)容入了我感情的深宮,那么長又那么清晰,我又怎么能忘記?在紫藤架那兒,像萬卷花兒,在那兒仰望,藍(lán)天,白云,陽光都幻成溢光流金的圖案;校園里的風(fēng)兒,似變幻魔術(shù),吹落了金葉,一片,兩片,三片,校園的路便仿佛黃金鋪就。在夜晚的時間,如一卷佳畫,皓月當(dāng)空,月光,星光,燈光,宛如由銀子砌成,炫出夢幻般誘人的色彩……
六年如流水般瞬間即逝,小學(xué)生活即將結(jié)束,我即將揚起中學(xué)的風(fēng)帆,在中學(xué)更深的知識海洋里翱翔,在生命更神秘的境界去探索;厥茁膶W(xué)習(xí)路,有坎坷,有甘甜,有希望,有失落,有成功,有失敗,有喜悅,有憤怒。但最終,我都走過了這一段學(xué)習(xí)之路。
舒展的月季,從我的頭頂飄落,正在空中打著旋;陽光葉影在我的眼前輕輕晃過。告別了,美麗的校園,告別了,敬愛的老師;告別了,可愛的同學(xué)。一點一滴,一分一秒。啊,我心中涌起了一股對老師的感恩之情。曾幾時,我?guī)е谛厍叭缁鹧姘闾鴦拥募t領(lǐng)巾,朗讀著書本。老師走來,扶過我的肩頭,語重心長,指著獵獵飛揚的紅旗,諄諄叮囑我。說不盡的話語里裹著無盡的關(guān)愛,攪起了我心中萬頃情潮。
真的要離別了嗎?美麗的校園給予了我無盡的歡樂,希望,歌聲,花香……即將成為一名中學(xué)生了,我要為之而努力。
畢業(yè)計劃作文 篇3
最后一個夏天,我就要說再見、回首往事,一件件都?xì)v歷在目。這三年,有快樂,有傷感…
感謝老師三年來對我的辛苦教育和培養(yǎng),向老師,真誠地道一聲:“老師,您辛苦了!”。此時此刻,回想起曾經(jīng)走過的三年初中生活,我都難以抑制住內(nèi)心的激動,惜別難舍之情也油然而生。
有人說,初中生活是一本倉促的書。三年前,我?guī)е佣志把龅男那檫~進(jìn)一中,三年來,我在這,感受到了她的溫暖與豐富。三年的時光,一千多頁的喜怒哀樂,就這樣匆匆翻過,但是,它卻給我留下那么多精彩的片段。其中,有年少的頑皮不懂事,有青澀的失敗的經(jīng)歷,有茅塞頓開的成熟感悟,也有回味無窮的成功歷程。
三年間,我和一中一起長大,這兒就是我溫暖的家。在這個歡樂的大家庭里,我用勤奮和智慧創(chuàng)造了一次又一次輝煌,我用夢想和青春編織了這溫馨絢麗的初中生活。在此,讓我懷著感恩的心,感謝我的母校,感謝學(xué)校的各位領(lǐng)導(dǎo),感謝我敬愛的老師,感謝我親愛的同學(xué),并向他送上我最真誠的祝福!
我的初中生活即將畫上一個圓滿的句號,這句號也將是我邁向更高層次追求的號角。
有句話說得好:“養(yǎng)兵千日用在一時!比缃,我面臨著學(xué)習(xí)生涯中的一大挑戰(zhàn)——中考。這是一個不尋常的時刻,同時也是一個莊嚴(yán)而充滿希望的時刻。它也許是困難的,但是,要知道,當(dāng)我最困難的時刻,便是我接近成功的時侯。就在那時,我要向世人證明“江山代有人才出,各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年!”
天下沒有不散的宴席。中考過后,我也許會分別,但是,離別也同樣美麗,因為它是歡聚的序曲!到那時,我也許會哭泣,但別在意。這就是青春的證據(jù)。是它,讓我擁有了回憶,懂得了珍惜。其實,離別并不可怕,可怕的是我忘記了自己。每時每刻,每個人都要做最好的自己。我相信,我將用自己的行動表明,我不愧為一中的優(yōu)秀畢業(yè)生,讓我一同繼續(xù)搏擊風(fēng)浪,勇往直前,實現(xiàn)自己的夢想。
我會永遠(yuǎn)銘記“今天我以一中為榮,明天一中以我為榮”的口號!
最后一個夏天,我就要說再見。
畢業(yè)計劃作文 篇4
光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,笨狼從森林學(xué)校結(jié)業(yè)了。當(dāng)他從鵝太太手中接過畢業(yè)證時,笨狼感動的熱淚盈眶。可是激動過后就成了煩惱。反正不上學(xué)了,成天無所事事,會被人笑話的。爸爸對他說:“孩子,既然畢業(yè)了,就先走出森林,見見世面也好。 北坷窍耄骸皩,出去闖闖也好。反正上過中文課。”于是,第二天笨狼就收拾東西,去了歷史深厚的中國。至于去哪兒,笨狼已經(jīng)計劃好了。先去西安看兵馬俑,再去北京看八達(dá)嶺長城,最后去西雙生版納騎大象。
在中國,笨兒狼很快就找了家旅館住下了。
第一天,笨狼來到兵馬俑的所在地。他高興地啍著小曲兒,差點被兵馬俑跘倒。一個小姑娘也來參觀,她對笨兒狼說:“小心點,小狼!”看著整齊、雄偉、高大的兵馬俑,笨狼興奮極了,他特別很喜歡一個個頭和他差不多的。因為它看起來像笨狼的親兄弟。
后來,笨狼去了長城,雖然登上長城時已是大汗淋漓,但他依然很高興。
畢業(yè)計劃作文 篇5
同學(xué)錄?!又到了寫同學(xué)錄的時候了?就真的這么悄悄地到了說分手的時候嗎?就真的這么失去童年又同時失去相親相愛的同學(xué)嗎?離開這個見證我九年成長經(jīng)歷的地方,我的新生活是怎樣的?告別這個母校,我是該喜悅還是該哭泣?即將進(jìn)入中學(xué),我又該用怎樣的心情來接受這份新的生活呢?
站起身,扭頭望著窗外,想融入這一片蔚藍(lán)的天空之中。一切都過得太快,就像朱自清老先生的《匆匆》中所說――像針尖上一滴水滴在海里,我的日子滴在時間的流里,沒有聲音,也沒有影子。
喜歡在夏季的潮悶中思索,想象,把一切想得很美好,很夢幻,很浪漫。喜歡在初夏夜深人靜之時,在天空中刻下一張臉,一張微笑著望著我的臉,成為這個夏天的見證。暗香浮動,說不盡的甜蜜,敘不盡的浪漫。到了最后,卻是失落。這是一個生長在夢中并開出花的季節(jié)。每個人都生活在夢中。我微笑著說,我停留在時光的原處,其實早已被時光的洪流無聲地卷走。
畢業(yè),或許對有些人來說是一件很開心的事情。但對我來說卻是一件無比殘酷的事情。同窗九年的伙伴,轉(zhuǎn)眼間就要分別。我很傷心,但這能有什么辦法呢,人的一生當(dāng)中有相遇,就意味著它有離別的一天。雖然我畢業(yè)了,也許我以后再也見不到了,我也會把我之間的情誼默默的藏在心里,寂寞的時候會一個人靜靜的想,想著我小學(xué)的同學(xué)的模樣,想他現(xiàn)在怎么樣了,好不好,開不開心!
我想,在畢業(yè)的前夕,我應(yīng)該好好
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