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給老師的一封信

時(shí)間:2024-11-02 16:42:46 書(shū)信 我要投稿

給老師的一封信精選15篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)書(shū)信吧,書(shū)信是寫(xiě)給具體收信人的私人通信。怎么寫(xiě)信才能避免踩雷呢?下面是小編整理的給老師的一封信,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

給老師的一封信精選15篇

給老師的一封信1

親愛(ài)的唐:

  你好!

  在不知不覺(jué)中,我來(lái)到20××級(jí)3班已有近一年多時(shí)間,一年中,我認(rèn)識(shí)了許許多多與我一習(xí)的小,還有您這位優(yōu)秀的班主任,你細(xì)心的關(guān)懷和孜孜不倦的教導(dǎo)都深深地印在了我的'腦海里,為了我們,你寧愿變成一支蠟燭,燃燒自己,而點(diǎn)亮了我們光明的前程。

  小樹(shù)的成長(zhǎng)離不開(kāi)雨露與園丁的照顧;花兒的艷麗芬芳離不開(kāi)土壤與蜜蜂的陪伴;我們的成長(zhǎng)更離不開(kāi)老師的教導(dǎo)。唐老師,這一年來(lái)的一點(diǎn)一滴,我永不會(huì)忘懷!

  在生活中,你總是那么無(wú)微不至。上課時(shí),只要有同學(xué)不舒服,你便會(huì)趕緊叫人將他送去保健室,回來(lái)后,也總是問(wèn)上幾句“怎么樣,好些了嗎?”中午吃飯時(shí),你也讓所有的同學(xué)都吃肉,讓我們吃的跟健康。光是這兩點(diǎn)就足以表單對(duì)我們的關(guān)愛(ài)。在學(xué)習(xí)中,你一直都細(xì)心的教導(dǎo)我們,每學(xué)一個(gè)詞語(yǔ),你總是一步一步的叫我們讀發(fā)和記發(fā),反復(fù)地講解意思。如果我們做錯(cuò)了什么,你一般都像那樣嚴(yán)厲的教誨我們,但我卻知道,這嚴(yán)厲背后隱藏著的是慈母的溫柔。

  唐老師,是你們用自己的汗水和青春培養(yǎng)出了無(wú)數(shù)國(guó)家棟梁,而你們卻是那么的默默無(wú)聞,最后,我想大聲的對(duì)你說(shuō)一句:“謝謝你,老師!”

給老師的一封信2

親愛(ài)的房老師:
  大家都說(shuō),一位好老師的恩情可以讓他的學(xué)生一輩子感激不盡。是!我是您親手栽種的桃李中的一棵,我的萌芽,生長(zhǎng),無(wú)不沐浴著您的陽(yáng)光雨露。

  五年級(jí)的新學(xué)期第一天。我來(lái)到教室,看到班主任換了一個(gè)老師,英語(yǔ)沒(méi)換。這些我都覺(jué)得無(wú)所謂,最主要的是語(yǔ)文老師不能換。因?yàn)樵瓉?lái)教我的語(yǔ)文老師最喜歡我,最看好我。但結(jié)果到了語(yǔ)文課上,讓我大吃一驚,走進(jìn)來(lái)的'是一位矮小而結(jié)實(shí)的男老師。他走進(jìn)來(lái),一雙小眼睛像老鼠的眼睛。他先自我介紹,說(shuō)他姓房,名文汕,還說(shuō)他的缺陷就是眼睛太小。接著,他講了一個(gè)笑話(huà)引得同學(xué)們哈哈大笑。我想有什么好笑的。漸漸開(kāi)始對(duì)你不滿(mǎn)。但自從您第一次表?yè)P(yáng)我后,我便改頭換面了。我開(kāi)始接受您,再后來(lái),我覺(jué)得您是一個(gè)有趣的人。

  老師,這一切你可能忘了,因?yàn)槟鸀閷W(xué)生做的太多,而我卻永遠(yuǎn)忘不了。在幾十年漫長(zhǎng)的日子里,誰(shuí)也說(shuō)不清你為學(xué)生的汗水有多少,誰(shuí)也數(shù)不清您對(duì)國(guó)家培養(yǎng)的人才有多少。只有您頭上的銀絲和額頭上的皺紋。我仿佛看到了有一根銀絲是為我而生,有一道皺紋為我而結(jié)。

  老師,我不知道我怎樣感謝您。我就以?xún)?yōu)異的畢業(yè)考試來(lái)報(bào)答您吧!

給老師的一封信3

敬愛(ài)的老師:

  我崇臺(tái)南轉(zhuǎn)學(xué)到臺(tái)北已經(jīng)半年了,一直很想念您和班上的同學(xué).以前您常常鼓勵(lì)我多讀課外書(shū),於是我利用課余時(shí)間,到圖書(shū)館看書(shū).最近讀了中國(guó)的醫(yī)學(xué)這本書(shū),的到很多新知識(shí).

  過(guò)去我住在醫(yī)院里,看過(guò)「神醫(yī)扁鵲」,「華佗再世」的匾額,讀了這本書(shū),才知道扁鵲,華佗是人的名子,也是名醫(yī)的代稱(chēng).扁鵲生在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,是有名的外科大夫...華佗華佗華佗干你要次一開(kāi)阿華佗是麻醉的鼻祖,他曾經(jīng)為曹操治療頭痛.我也曾在其他書(shū)上,讀過(guò)他替關(guān)公治療毒傷的`故事,原來(lái)華陀的醫(yī)術(shù)是這麼神奇!

  我對(duì)明代的李時(shí)珍也很佩服,他曾經(jīng)種植藥草,而且親自食用,花了二十七年的時(shí)間,收集大約兩千種藥草,詳細(xì)的寫(xiě)成本草綱目一書(shū),成為中外最完整的植物學(xué)辭典.本草綱目提到許多草木都可以治病,有時(shí),同一株植物的莖,葉,花,果,還分別治療不同的疾病呢!

  此外,我還讀到「針灸術(shù)」的運(yùn)用和預(yù)防傳染病的技巧.原來(lái),中國(guó)人為了預(yù)防可怕的天花,曾經(jīng)發(fā)明「人痘接種術(shù)」,比西方重牛痘,還早幾百年呢!

  讀完這本書(shū),我位祖先的成就感到驕傲,讀課外書(shū)果然可以增長(zhǎng)知識(shí),老師,謝謝您的鼓勵(lì)!敬祝

  教安

  學(xué)生春雨敬上九十年元月十日

給老師的一封信4

尊敬的老師:

  您好!

  這是我第一次給您寫(xiě)信,我是您教過(guò)眾多學(xué)生中的一員。你對(duì)我的教導(dǎo)如清泉般滋潤(rùn)我幼小的心靈。老師啊,我依賴(lài)并感激著你,我想和你談一談在學(xué)校發(fā)生的一點(diǎn)一滴。

  在上課朗讀課文的時(shí)候,你的聲音多溫柔呀。就像春天飄落的桃花花瓣。但是一有人說(shuō)話(huà),你的'聲音就像兩個(gè)性格不同的人嘴里發(fā)出來(lái)的一樣,變得嚴(yán)厲而尖銳,使人感到撲面而來(lái)的壓迫。如果這是你在講臺(tái)上的話(huà),你一定會(huì)用食指、中指和無(wú)名指來(lái)敲黑板。當(dāng)你教育完那些上課講話(huà)的同學(xué),你就會(huì)說(shuō):1、2等大家安靜之后,你再接著說(shuō):3、4,然后大家就會(huì)規(guī)規(guī)矩矩的坐端正,認(rèn)真的聽(tīng)課了。

  老師,我希望時(shí)間就停留在這一刻,大家都開(kāi)心的記住您,不再改變。

  祝您萬(wàn)事如意,身體健康。

此致

敬禮!

  寫(xiě)信人:xx

  20xx年x月x日

給老師的一封信5

尊敬的陳老師:

  您好!

  半年來(lái),您給我們上了n堂課,而在這些課上,我獲得了2n的知識(shí),也許其他同學(xué)比我獲得的多,2.5n,3n,都有可能,甚至更多更多。因?yàn)楦冻雠c收獲是成正比的,付出越多,收獲也就越多。當(dāng)我付出九成的努力,就收獲了90分,而其它同學(xué)比我付出的多一成,他們也就拿到了100分。這就是math。

  您站在不規(guī)則的立體教室里,在那塊長(zhǎng)方形的黑板前,用圓柱體似的粉筆勾畫(huà)出了許多圖形。

  我們坐在正視圖:,左視圖:,俯視圖:的椅子上,將身子趴在長(zhǎng)方體似的桌子上,聽(tīng)您講述由一點(diǎn)、一線(xiàn)組成的幾何圖形。一節(jié)課下,走到黑板前,看看那支粉筆,它如今成了圓錐,可想而知,老師您的辛苦?勺鳂I(yè)本上,試卷中的叉與勾,可令您滿(mǎn)意!半年來(lái),您每天從一樓跑到五樓,再?gòu)奈鍢窍碌揭粯,總?jiàn)您上氣不接下氣,跑得滿(mǎn)臉通紅,出于關(guān)心,大家也會(huì)慰問(wèn)一下,您卻說(shuō):“鍛煉!蹦鸀槲覀儽疾▌诼,我們看在眼里,記在心里。可不懂事的我們總是惹您生氣難過(guò),現(xiàn)在想想真是慚愧啊!

  說(shuō)句實(shí)話(huà),我是個(gè)“數(shù)學(xué)低能兒”,一提到數(shù)學(xué),我的心里就莫名的緊張與害怕。尤其是數(shù)學(xué)中的方程與幾何,什么3x,–2y+8z,m∥n,a⊥b……我一見(jiàn)就犯暈?删褪悄米约壕?jī)?yōu)美的數(shù)學(xué)語(yǔ)言,帶著我走進(jìn)了奧妙無(wú)窮的.數(shù)學(xué)殿堂,讓我知道了“數(shù)學(xué)”并不可怕,“數(shù)學(xué)”是一種藝術(shù);是您讓我在數(shù)學(xué)的海洋里盡情遨游,在數(shù)學(xué)的游樂(lè)場(chǎng)痛快地玩耍,讓我從中領(lǐng)略了數(shù)學(xué)這門(mén)藝術(shù)無(wú)窮的魅力。我真的十分感謝你。言將盡,意未了,陳老師,我以能成為您的學(xué)生為榮,但我更希望您能成為我學(xué)習(xí)上的良師,生活中的摯友,行嗎?

  祝您

  工作順利,萬(wàn)事如意

您的學(xué)生xxx

  20xx年3月19日

給老師的一封信6

親愛(ài)的陸老師:

  您好!

  我是您的學(xué)生,真抱歉讓您從百忙中抽出時(shí)間看我的信,我要感謝您這幾年來(lái)對(duì)我無(wú)微不至的'關(guān)愛(ài),讓我學(xué)到了很多知識(shí),讓我更加愛(ài)看書(shū)。還有,在您的細(xì)心指點(diǎn)下,我的作文水平也有了逐漸提高,讓我愛(ài)上了寫(xiě)作文,讓我真正領(lǐng)悟到學(xué)習(xí)的真諦。您是多么的和藹可親,在我犯錯(cuò)時(shí)您指點(diǎn)我走進(jìn)光明的大門(mén),在我有困難的時(shí)候,您幫助我、鼓勵(lì)我,讓我重新站起來(lái)。老師,您就像一位辛勤的園丁,我就是您的桃梨,只有您的耕耘,才有我們的光輝。如果沒(méi)有您我將會(huì)變成一棵枯樹(shù)。“十年樹(shù)木,百年樹(shù)人。栽柳之恩,我怎能忘?”是!您對(duì)我的培養(yǎng)之情,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

  我以后一定要比現(xiàn)在更認(rèn)真,進(jìn)步的更快,以更好的成績(jī)回報(bào)您對(duì)我的恩情。

  祝您:

  長(zhǎng)命百歲,平平安安。

  您的學(xué)生:xxx

給老師的一封信7

敬愛(ài)的老師:

您好!

是您,給了我一把充滿(mǎn)智慧的鑰匙,讓我開(kāi)啟通往成功的大門(mén)!是您,給了我一個(gè)多彩的夢(mèng)想,讓我曾幻想在知識(shí)的海洋中遨游!是您,給了我一雙勇敢的翅膀,讓我不再膽怯,自由飛翔! 時(shí)光匆匆,歲月流逝,老師,是您給我留下許多美好的回憶,每一件事都滋潤(rùn)著我的心田…… 一個(gè)夏日炎炎的下午,火辣辣的太陽(yáng)毫不留情的“炙烤”著大地,連往日鮮艷而充滿(mǎn)活力的花朵也變得黯然失色。忽然,從學(xué)校廣播里傳來(lái)噩耗:二完小有一學(xué)生因私自下河游泳,發(fā)現(xiàn)尸體,現(xiàn)還不知是哪班,請(qǐng)各班任課老師清點(diǎn)人數(shù)! 原本美麗寧?kù)o的校園變得人心惶惶。忽然教室門(mén)前出現(xiàn)一個(gè)熟悉的身影……!原來(lái)是肖老師!只見(jiàn)您滿(mǎn)頭大汗,焦急的眼神,緊皺著眉頭,還不停的.喘著粗氣,我心想:肖老師不是正請(qǐng)著病假嗎?再說(shuō)今天下午也沒(méi)有您的課!只聽(tīng)見(jiàn)您一進(jìn)門(mén)就急匆匆的問(wèn)道:人數(shù)到齊沒(méi)?直到清點(diǎn)人數(shù),確認(rèn)到齊了后,肖老師您才松了一口氣。 此時(shí)此刻,我深深的感受到:“蜜蜂一生都在采集甜蜜,而老師一生都在為自己的學(xué)生擔(dān)憂(yōu)。忙碌”這句話(huà)蘊(yùn)藏的真正內(nèi)涵! 記得還有一次……春天的小雨淅淅瀝瀝的下著,我與幾個(gè)同學(xué)在去學(xué)校的路上,哼著歌謠,嘻嘻哈哈!一不小心,我摔了一跤,旁邊的同學(xué)想扶起我,也接二連三的摔倒了!鞍。『猛!”我自言自語(yǔ)道。起來(lái)后一看,哇,一個(gè)個(gè)都成了泥人!我的膝蓋上還摔了個(gè)口子,唉!這可怎么辦!眼看著就要上課了,一個(gè)個(gè)滿(mǎn)身泥水怎么上學(xué)啊,可把我們急壞了!沒(méi)辦法,我們?cè)谠夭莶莸厍謇砹艘幌聜冢鸵蝗骋还盏南驅(qū)W校走去。來(lái)到學(xué)校,只見(jiàn)您在講臺(tái)上焦急的轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,還在不停聯(lián)系著家長(zhǎng),到處打聽(tīng)我們的下落。當(dāng)您看見(jiàn)我們后,即高興又生氣,批評(píng)了我們。那一句句話(huà)里,蘊(yùn)含著老師您對(duì)我們那無(wú)窮無(wú)盡的關(guān)愛(ài)! 老師,您的愛(ài)像一條美麗的彩虹,不出現(xiàn)在天空也不出現(xiàn)在雨后,而出現(xiàn)在我們心中,默默的教會(huì)我們做人的道理!老師,您的愛(ài)像一滴滴辛勤的汗珠,也許就是因?yàn)橛泻怪榈淖虧?rùn),我們才會(huì)綻放得如此燦爛!老師,您的愛(ài)像汩汩溪流,深深地流進(jìn)同學(xué)們的心靈,滋潤(rùn)著一顆顆稚嫩的心! 敬意,總是與日劇增,感激,隨著歲月增長(zhǎng)!老師,謝謝您給我們的一切,在這特殊的節(jié)日里,我愿您們時(shí)時(shí)快樂(lè),永遠(yuǎn)平安!

  您的學(xué)生:

  XX年X月X日

給老師的一封信8

親愛(ài)的老師:

  您好!

  每當(dāng)春末夏初的時(shí)候,各色的花都開(kāi)放了,紅的、紫的、白的、黃的,像繡在一塊綠色的燦爛斑點(diǎn)上;在這個(gè)季節(jié),桃紅柳綠,美麗的讓人暈眩:成群的蜜蜂在花叢中忙碌著,在空中飛來(lái)飛去。為這個(gè)世界增添了一份生機(jī)。

  然而,在這個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的時(shí)節(jié),我卻怎么也愉快不起來(lái)。是啊,轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)六年了,這初夏也就意味著我們即將離別。離別和藹可親的老師;離別整天朝夕相處、天真爛漫的同學(xué);離別我們已經(jīng)把它當(dāng)成家的母校……這讓我怎么舍得呢!

  老師,您是一位誨人不倦、循循善誘的老師。一頭飄逸的長(zhǎng)發(fā),一雙炯炯有神的大眼睛?吹侥徒o人一種神清氣爽的感覺(jué)。

  老師,您在課堂上是一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的老師,俗話(huà)說(shuō)的好:“嚴(yán)師出高徒,這是您的教學(xué)方法。有一次,我們班的兩位同學(xué)在您的課堂上竊竊私語(yǔ)。您下課把他們叫過(guò)去,嚴(yán)厲的批評(píng)了他們。

  老師您在課下就像是我們的知心大姐姐,我們有什么困難向您傾訴,您總是耐心的傾聽(tīng)我們的困難,為我們排憂(yōu)解難。

  老師,您也是一個(gè)熱愛(ài)工作的'老師。我們都知道,您的嗓子經(jīng)常疼痛,有時(shí)課上到一半您的嗓子都已經(jīng)沙啞了?赡廊缓敛辉谝猓а缊(jiān)持給我們上課。當(dāng)時(shí),我們是多么感動(dòng)啊!從此,我在心里暗暗下決心,上課一定要專(zhuān)心聽(tīng)講,不用您多為我操心。

  老師,您對(duì)我們的愛(ài)是最偉大、最無(wú)私、最發(fā)自?xún)?nèi)心的愛(ài)。您的每一次問(wèn)候,都是愛(ài);您的每一次幫助,都是愛(ài);您的每一次關(guān)懷,都是愛(ài)?傊,您對(duì)我的愛(ài),我都深深地銘刻在我的記憶里。

  流水匆匆,秋風(fēng)吹落您年輕的容顏;歲月無(wú)情,夏日曬彎您健朗的脊背;冬雪皎皎,覆蓋了您那飄逸的長(zhǎng)發(fā)。但您“教書(shū)育人”的精神依舊抖擻煥發(fā),不減當(dāng)年。

  老師,再過(guò)不久我就要離開(kāi)您了。您對(duì)我的辛勤培育,不是能夠用語(yǔ)言就能表達(dá)出來(lái)的。千言萬(wàn)語(yǔ),萬(wàn)語(yǔ)千言匯成了一句話(huà):“老師,謝謝您!”

  祝您身體永遠(yuǎn)健康,桃李天下!

  祝您

  桃李滿(mǎn)天下!

此致

敬禮!

  您的學(xué)生:xx

  20xx年x月xx日

給老師的一封信9

敬愛(ài)的王老師:

  您好!

  在這金風(fēng)送爽的季節(jié),一年一度的教師節(jié)又即將來(lái)臨,在我的腦海中,又浮現(xiàn)出了您的音容笑貌,大家都說(shuō)一個(gè)好老師會(huì)讓你一輩子難忘。

  記得二年級(jí)的時(shí)候,您當(dāng)著大家的面有聲有色地讀起我的文章,那是我第一次被老師表?yè)P(yáng),您用贊賞的目光看了看了我,我突然間感到我是世界上最幸福的人。下課時(shí),您走到我身旁,用一雙溫暖的.大手撫摸著我的頭,笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō):“要再接再厲哦!”放學(xué)了,您又鼓勵(lì)我去投稿,并為我重新修改。老師,您白天要為我們講課,晚上又要批改作業(yè),可您卻為了我放棄了片刻寶貴的休息時(shí)間,堅(jiān)持為我批改。教室里一片寂靜,時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,有什么不懂,您都耐心地講解、指導(dǎo),之后,您又把我送回家。一路上,您使勁地把傘移到我頭上,生怕我淋雨受涼,而您卻渾身濕透了。送我到家以后,您又一杯茶也不喝,提著包就走了。

  第二天,我的作文就登在奉化日?qǐng)?bào)上。這一次讓我更愛(ài)上了寫(xiě)作。每次我的稿子在奉化日?qǐng)?bào)發(fā)表,其中都有老師您的功勞,老師,我的每一次進(jìn)一步,都離不開(kāi)您對(duì)我的指導(dǎo)。在教師節(jié)來(lái)臨之際,我向您表示祝賀,祝您快樂(lè)!

  您的學(xué)生:康王景

  9月5日

給老師的一封信10

  尊敬的盧老師:您好!首先我想要感謝您對(duì)我這一年來(lái)的細(xì)心培養(yǎng)和教育,一晃眼這一年過(guò)去了,在過(guò)一兩個(gè)月后我將告別小學(xué)的學(xué)習(xí)和生活,在逃去如飛的日子里,我每天依依不舍的看著學(xué)校的一樹(shù)一木,一花一草,看著我可愛(ài)的同學(xué)們,也看著您,看我們準(zhǔn)備畢業(yè)考時(shí)緊張的表情。

  我一定不會(huì)忘記您第一次幫我講解數(shù)學(xué)題的畫(huà)面,在那時(shí)我還第一次知道有老師是文理都通的,于是在那次以后,我便成了向您問(wèn)問(wèn)題的.?停易屑(xì)一算,我問(wèn)您數(shù)學(xué)問(wèn)題的次數(shù)大于了問(wèn)數(shù)學(xué)張老師還多。斯大林說(shuō)過(guò),老師是人類(lèi)靈魂的工程師。而老師確實(shí)就像工程師一樣設(shè)計(jì)施工我們的頭腦,更新增強(qiáng)我們的知識(shí)和本領(lǐng)。在課堂上,您講課妙趣橫生;在下課時(shí),您對(duì)我們和藹可親。您用自己的才華作為動(dòng)力,鼓起孩子們求知的風(fēng)帆;您把自己的愛(ài)化作陽(yáng)光,照亮我們心靈的每個(gè)角落。

  敬愛(ài)的老師,沒(méi)有春的耕耘,哪來(lái)稻看十里?沒(méi)有您的辛勞,哪來(lái)明天的棟梁?愿您永遠(yuǎn)是春的使者,把希望灑向人間!

  祝您:身體健康,家庭幸福。

給老師的一封信11

各位西瓜班的老師:

  你們好!

  感謝你們這段日子以來(lái),對(duì)我們家政翰小朋友所付出的愛(ài)心與耐心的教導(dǎo),讓我們家政翰小朋友能夠?qū)W習(xí)到團(tuán)體生活與其他小朋友之間的互動(dòng),不會(huì)像以前一樣對(duì)別的小朋友很怕生也比以前活潑了,這一切的改變,都是各位老師的功勞,在這里向老師們說(shuō)一聲感謝您!辛苦您們了.

  更希望在往后的日子里,我們家政翰能在各位老師的陪伴和教導(dǎo)之下,能度過(guò)一個(gè)歡樂(lè)健康的童年,以及學(xué)習(xí)到更多的事物.看到孩子從學(xué)校放學(xué)回來(lái),都會(huì)急於想要展現(xiàn)在學(xué)校所學(xué)習(xí)到的新鮮事,例如:童謠,兒歌及舞蹈,心中就有一股歡愉和欣慰.

  看到孩子一天天成長(zhǎng),一天天茁壯,就像呵護(hù)一株小樹(shù)苗,怕它風(fēng)吹日曬,雨淋,當(dāng)中的酸甜苦辣,有歡笑,有挫折,有時(shí)又充滿(mǎn)無(wú)力感,相信各位老師一定和我們做父母的`心性差不多,能當(dāng)幼教的班老師,一定要有更多的愛(ài)心與耐心,才有辦法帶領(lǐng)一群并不是很講道理的小蘿卜頭們,因?yàn)榻虒?dǎo)一個(gè)孩子成長(zhǎng),就像打一場(chǎng)長(zhǎng)期戰(zhàn)爭(zhēng),有時(shí)會(huì)讓人身心俱疲,這時(shí)就要老師與家長(zhǎng)互相打氣,鼓勵(lì),才能繼續(xù)讓孩子平安和快樂(lè)的成長(zhǎng),最后謹(jǐn)祝各位老師身體健康,天天歡樂(lè).

給老師的一封信12

敬愛(ài)的老師:

  您好!

  老師,你是我這一生中不可缺少的一位人生導(dǎo)師;是引教我走上正確的道路的一束光亮:是澆灌祖國(guó)花朵的辛勤園丁。

  從我讀幼兒園開(kāi)始,老師就開(kāi)始教我們讀書(shū)識(shí)字,從那時(shí)開(kāi)始,老師的.陰影就開(kāi)始陪伴我,是你讓我愿意走進(jìn)老師,不再是敬而遠(yuǎn)之。不管是在學(xué)習(xí)上,還是在生活中的不順心的事,您到能夠幫助我解決。在上課的時(shí)候,您是一位嚴(yán)厲的老師,是為了讓我們獲得更多的知識(shí),是為了讓我們能夠進(jìn)步,是為了往我們能有更好的成績(jī)。

  而在課后,你是一位善解人意的好朋友,可以?xún)A聽(tīng)我的心聲,可以讓我從困惑中走出來(lái),可以讓我不感到迷茫和困惑,反而讓我時(shí)常有歡快的笑聲。

  我真誠(chéng)的感謝您,我的良師益友,謝謝您對(duì)我的關(guān)照;謝謝您在我傷心難過(guò)的時(shí)候來(lái)安慰我;謝謝您對(duì)我不放棄;謝謝您讓我有機(jī)會(huì)在知識(shí)的海洋中盡情歡快的遨游。

  我感謝您,在學(xué)校中對(duì)我無(wú)微不至,在這個(gè)大家庭中,您們就是我們的監(jiān)護(hù)人,而我們就是這個(gè)家庭的小主人,您為了我們將來(lái)有一個(gè)好的未來(lái),對(duì)我們有時(shí)嚴(yán)厲,又是和藹可親,您對(duì)我們的態(tài)度簡(jiǎn)直是千變?nèi)f化,不過(guò)我們知道,你是為我們好,我們感謝您。

此致

敬禮!

  您的學(xué)生:汪宗麗

  20××年3月27日

給老師的一封信13

親愛(ài)的老師:

  您好!

  您六年以來(lái)對(duì)我學(xué)習(xí)上的關(guān)愛(ài)讓我忘懷。

  記得有一次上課,您講完一個(gè)題問(wèn):“都懂了嗎?”您看見(jiàn)我臉上的迷茫,就親切地問(wèn)道:“xxx你是不是不明白。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,老師讓一個(gè)同學(xué)上臺(tái)講了一遍,我對(duì)老師說(shuō):“老師我有的地方還是不明白。”老師說(shuō):“現(xiàn)在時(shí)間緊,xxx你下課教教她,要讓她明白了!蹦莻(gè)人點(diǎn)點(diǎn)頭。

  以后上課,老師會(huì)給我很多展示的機(jī)會(huì),我不會(huì)在課上問(wèn)老師,老師都會(huì)耐心的解答,下課時(shí),我走進(jìn)老師的辦公室,我見(jiàn)老師正在忙著給同學(xué)們批練習(xí)冊(cè),我問(wèn)老師題,老師還耐心的給我解答,老師還教給我好幾種理解方法,等我會(huì)了以后,老師又投入緊張的批練習(xí)冊(cè)中。

  再上課時(shí)老師問(wèn)我:“那個(gè)題你學(xué)會(huì)了嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,心里面想:“我見(jiàn)老師每天從這個(gè)班到那個(gè)班去上課,不上課時(shí)就坐在辦公室內(nèi)為我們批練習(xí)冊(cè),做教材,每天都停不下來(lái)休息,教那么多同學(xué),老師還顧得上記我的事情,我不會(huì)的題!崩蠋煹年P(guān)愛(ài)就如春風(fēng)一樣吹進(jìn)我的心里,溫暖我的心。

  老師謝謝您對(duì)我六年來(lái)學(xué)習(xí)上的關(guān)愛(ài),您的`關(guān)愛(ài)就如春風(fēng)溫暖我的心,您的關(guān)愛(ài)就如春雨一樣滋潤(rùn)我的心靈,讓我卓越成長(zhǎng),有更多的知識(shí)。

  祝

  身體健康,工作順利

您的學(xué)生:xxx

  20xx年12月12日

給老師的一封信14

親愛(ài)的王老師:

  您好!

  在我小小的心靈里,除了父母之外便是您;在我小小的世界里,最了不起的便是您;您在我心中的地位如同父母一般重要。

  記得有一次上您的語(yǔ)文課,我跟同學(xué)交頭接耳,時(shí)不時(shí)的轉(zhuǎn)過(guò)頭望向講臺(tái),表示我在認(rèn)真的聽(tīng)課。就在我轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的一瞬間,老師您一直在凝視著我。班上的同學(xué)也都看了過(guò)來(lái),而您卻沒(méi)有點(diǎn)名讓我難堪。我當(dāng)時(shí)羞愧不已,一直認(rèn)認(rèn)真真聽(tīng)到下課。下課時(shí),您把那個(gè)與我說(shuō)話(huà)的同學(xué)叫到辦公室,我心中忐忑不安,如同熱鍋上的螞蟻上躥下跳。心想:老師是不是要批評(píng)我們。果然,那個(gè)同學(xué)一出來(lái)就將老師吩咐他的`話(huà)傳遞給我,叫我去辦公室一趟。進(jìn)到辦公室,我雙腿在緩緩地抖動(dòng),您對(duì)我說(shuō):“你是個(gè)聰明的孩子,就是上課不認(rèn)真聽(tīng)講,才會(huì)導(dǎo)致成績(jī)不理想。”老師頓了頓,接著說(shuō):“你如果好好聽(tīng)課,下單元考試?yán)蠋熛嘈拍阋欢芸嫉絻?yōu)秀的成績(jī)!蔽衣(tīng)過(guò)之后,心中懊悔不已,老師的一席話(huà)讓我明白了自己的不足,我深深的檢討自己。

  在以后的歲月里,我認(rèn)認(rèn)真真的聽(tīng)您講課,甚至?xí)r不時(shí)的舉手回答問(wèn)題。到了單元檢測(cè),我取得了一個(gè)優(yōu)良的成績(jī)。如果沒(méi)有您當(dāng)初的教訓(xùn),怎會(huì)有我今天的好成績(jī)。謝謝您,王老師。

  祝您:

  青春常駐,笑口常開(kāi)

  您的學(xué)生明明

  6月10日

給老師的一封信15

親愛(ài)的曹:

  您好!這六年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝,默然回首,才發(fā)現(xiàn),是那樣依依不舍。窗外的細(xì)雨,連同舊日的情愫絲絲點(diǎn)點(diǎn)浸潤(rùn)了我的心頭。剎那間,我品到了分別的愁意,少年愁,竟也是如此凄涼。縱使千般萬(wàn)般的不舍,也只能揮手、道別。但是,即使歲月的磨蝕再無(wú)情,也不能沖淡這最美好的回憶。

  六年了,多少深冬的.寒風(fēng)替換曾經(jīng)的煙花三月,多少嶄新的九月掩蓋曾經(jīng)的七月,多少刺眼的陽(yáng)光撕破黑夜的寧?kù)o……哪怕,舉目四望,偌大的教室僅我一人,空對(duì),冷漠緘言的桌椅墻壁,也是不能忘卻您;哪怕,我能用記憶的碎片還原六年的全部細(xì)節(jié),卻再也聽(tīng)不到您那激情洋溢的講課聲,也許只有那墨綠色的黑板,才能見(jiàn)證這里曾經(jīng)發(fā)生的一切;哪怕,我們注定只能留在對(duì)方記憶中,那么這六年便是最天真、最美好的回憶;哪怕,您已經(jīng)忘了我……

  不知以后,你我是否有緣再見(jiàn),只知這六年的歲月就這樣匆匆地去了,永不回頭地去了。老師,結(jié)局,終要抵達(dá),蟄伏于六月的一場(chǎng)鈴聲,你我就要,分別。不知以后的路坎坷還是平坦,也無(wú)法預(yù)知命運(yùn)的考驗(yàn),只要我們能夠好好走下去,到時(shí),便在菩提樹(shù)下覓一方青石,靜待,看滄海變桑田,心若流水,不負(fù)一生。

  您的學(xué)生

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