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地理期末復習計劃

時間:2024-08-31 23:03:01 計劃 我要投稿

地理期末復習計劃(精選6篇)

  如何進行有效的復習,學生需要好好把握做好復習計劃,復習的目的就在于查漏補缺,所以復習的重點應該是針對所存在的問題進行復習。那么你有了解過復習計劃嗎?以下是小編為大家收集的地理期末復習計劃(精選6篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

地理期末復習計劃(精選6篇)

  地理期末復習計劃1

  一、指導思想

  以地理新課標為依據(jù),圍繞“全面貫徹素質(zhì)教育,努力提高教學質(zhì)量”這一宗旨組織實施教學,充分利用地理課的學科功能,努力探討、改進教育教學手段,圓滿完成教學任務。

  二、工作目標

  努力提高學生的地理各方面的素質(zhì)和技能,著力培養(yǎng)學生讀圖、理解、綜合分析和解決地理實際問題的能力。在期末地理考試中取得好成績。

  三、重點難點

  1.復習重點:掌握世界各地理分區(qū)、國家的自然地理與人文地理特征及其形成原因。

  2.復習難點:在識圖讀圖能力考查的基礎上,突出了比較分析的考查。

  四、復習方法:

  復習過程中,要進一步提高復習效率。

 。1)整合地理內(nèi)容

  (2)教師仔細研究新課程標準。

 。3)加強讀圖與判圖能力的`培養(yǎng)。

  五、復習日程安排:

  主要目的是基礎能力過關。

  第十九周:國家專題——巴西、美國、澳大利亞、印度、俄羅斯

  第二十周:地區(qū)專題——歐洲西部;中東地區(qū);撒哈拉以南的非洲、東南亞、亞洲

  第二十一周:綜合復習。主要目的是提高應試能力。做到“三練”: 精選試題強化練; 規(guī)定時間適應練; 審題答題規(guī)范練。

  地理期末復習計劃2

  高三期末xx地區(qū)一檢地理范圍是地理必修Ⅰ、必修Ⅱ,必修Ⅲ,區(qū)域地理(即中國地理和世界地理)。根據(jù)學校期末階段教學安排表,離期末還有6周上課時間,高三地理可以上課的課時總共還剩下30課時左右。所以高三地理復習仍然面對著上課來不及的.尷尬,期末階段只能邊復習、邊練習,具體安排如下:

  1、時間內(nèi)容安排:

  17周:(12月20日-12月26日),6課時;復習必修Ⅱ3課時,月考相關3課時。

  18周:(12月27日-1月2日),5課時(雙休日補課抵去元旦放假);復習必修Ⅱ5課時。

  19周:(1月3日-1月9日),4課時(其中會考及會考復習停課)復習必修Ⅱ4課時。

  20周:(1月10日-1月16日),6課時,復習必修Ⅲ6課時

  21周:(1月17日-1月23日),6課時,復習必修Ⅲ6課時

  22周:(1月24日-1月30日),5課時,綜合復習練習及講評(2課時),考前指導1課時。

  20xx2月1、2、3日,地區(qū)期末一檢。

  2、課后練習安排:

 。1)配套練習除用好手頭的《導與練》,根據(jù)復習進度印發(fā)配套的章節(jié)練習。

  (2)補充練習以針對性練習為主,就每一個重要的知識點,出一些典型練習題,讓學生在課后做。遇到學生大面積存在問題的知識點能抽時間集體輔導,分散的問題則個別輔導。

 。3)《區(qū)域地理》復習功在平時,主要以做空白地圖為主要手段來幫助學生積累知識,提高空間定位能力,目前重點要求的圖有中國政區(qū)和地形圖、中國氣候圖、中國水系圖、中國工業(yè)和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)分布圖、中國礦產(chǎn)資源圖;板塊構(gòu)造圖、世界氣候類型圖、世界自然帶圖、洋流圖。

 。4)綜合練習出題分配:必修Ⅰ(自然地理),沈利;必修Ⅱ(人文地理),李國慶;區(qū)域地理(世界地理、中國地理)謝波。

  3、練習講評安排:

  練習講評放在課堂,計劃每課時中前20分鐘復習整理一個板塊的主要、主干知識,后20分鐘講解板塊相應練習。

  總之,面對本次期末考試,上課時間非常窘迫,乃至有些倉促了。要求備課組內(nèi)老師按工作分配盡早組織好相應的復習練習;同時利用自修課、晚自修時間多下班輔導,及時答疑。爭取在期末一檢中取得好成績。

  地理期末復習計劃3

  一、復習內(nèi)容

  湖南教育出版社七年級地理下冊:第六章-認識大洲;第七章-了解地區(qū);第八章-走進國家

  二、復習時間

  16-18周:六個課時

  三、復習步驟

  16周: 第一課時——復習提綱六單元+單元測試

  第二課時——試卷講評+查漏補缺

  17周: 第一課時——復習提綱七單元+單元測試

  第二課時——試卷講評+查漏補缺

  18周:第一課時——復習提綱八單元+單元測試

  第二課時——試卷講評+查漏補缺

  地理期末復習計劃4

  一、復習目的要求

  通過對七年級《地理》的復習,使學生融入世界地理的氛圍,掌握地理是學什么的?我們的生活離不開地理等。使學生地理產(chǎn)生濃厚的興趣,加深對知識的理解。在此過程中,我們著重培養(yǎng)學生兩方面的東西:一方面,使學生能夠?qū)W到地理知識,另一方面,通過教材的復習,進一步加強培養(yǎng)學生對地理能學以致用的能力。

  二、復習重點

  本學期主要的地理復習重點:主要是認識地球和地圖;學習陸地和海洋;天氣和氣候;居民與聚落。

  三、復習難點

  1地球的形狀和地球的運動方向,以及地球儀上的經(jīng)緯線學生不容易區(qū)別。

  2 學生對氣溫曲線圖和降水量柱狀圖不容易理解是難點,而且比較能通過圖來分析該地的氣候特點。

  3內(nèi)容簡練,不利于學生的深入理解。

  4內(nèi)容多,時間短是復習的又一難點。

  四、復習的方法措施

  1、嚴要求、嚴格規(guī)范好課堂復習秩序,確保復習效率。

  2、挑選出精練的.復習資料,并配備好答案。

  3、課堂上把注意力應放在中下層學生身上,檢查他們的復習情況。

  4、課后一定要讓未過關的學生補測過關。

  5、通過模擬訓練來強化學生的學習效果,讓學生更好地掌握所復習的內(nèi)容。

  地理期末復習計劃5

  一、地理復習計劃如下:

  1、強調(diào)各單元,各地區(qū)的知識結(jié)構(gòu),加強知識間內(nèi)在聯(lián)系

  2、進行專題訓練,培養(yǎng)地理思維能力

  3、加強學習方法指導,注重綜合復習

  4、精選習題,加強模擬訓練

  二、具體時間安排如下:

  15周:新課:中國地理--交通、商業(yè)。(2課時)

  16周:新課:中國地理--工業(yè)、農(nóng)業(yè)、北方地區(qū)(3課時)

  17周:新課:中國地理--南方地區(qū)、西北青藏地區(qū)。復習中國地理。

  18周:中國地理復習及世界地理復習。

  19周:區(qū)域地理總復習及地球地圖復習。

  總之,面對本次期末考試,要求在保證先上完新課的'同時,把期末復習工作落到實處。課后復習以針對性練習相輔,落實區(qū)域地理及地球地圖重要的知識點,提煉典型練習,并做好輔導講解。讓學生在課后加強復習,任課老師則利用晚自修等時間下班輔導,為學生答疑。遇到學生大面積存在問題的知識點加強集體輔導。

  地理期末復習計劃6

  八年級地理期末考試時間為20xx年X月X日—X月X日左右,從本周開始,地理正式開始進入緊張的復習階段,整個復習工作將圍繞以下兩個方面展開:

  一、課堂內(nèi)容復習安排。

  整個復習分為二個階段:第一輪復習階段和第二輪測試階段。第一輪復習階段的工作重點主要是圍繞夯實基礎、整理和回顧各章節(jié)重要知識點和知識體系開展的。在策略上,復習時立足課本和清城區(qū)期末考試習題,把準大方向,做到有的放矢。具體做法,要求所有學生要將考綱上出現(xiàn)的知識點在書本上明確標注出,同時整理期末考試重點的地圖要求學生畫簡圖。復習書本內(nèi)容時注重知識濃縮整理歸類,它的應用主要是針對一些學習能力和聽課效率比較差以及以往筆記完全弄丟的同學的。由于考試由庫爾勒市統(tǒng)一命題,因此一輪復習階段重在增加學生對書本的熟悉程度,給學生充足看書翻書的復習時間,喚起學生對舊知識的回憶和理解,溫故而知新。由于時間緊張,知識點不能一一細述,而是有側(cè)重的講解,原則上是采用簡單內(nèi)容略講,重點、難點知識點詳講的方式。第二輪復習階段主要是綜合練習,模擬考試,能力的整體提升。讓學生對考試題型有一定的熟悉,增加信心,最后是再強調(diào)一些考試注意事項、答題的規(guī)范性、技巧性內(nèi)容,疏導學生心理,正確對待期末考試。清城區(qū)期末考試試卷,難度不會很大,只要學生跟著老師的復習思路走,一般是不會很困難的`。

  二、具體時間安排。

  從20xx年X月X日—20xx年X月X日,如果在不沖掉任何七年級課的基礎上,滿打算給他們詳細的復習。

  整個復習進度非常緊張,每天都會思考如何高效復習、有效復習,及時調(diào)整和安排教學內(nèi)容,及時關注學生的掌握情況和情緒動向。這4個多星期時間很短,在這有限的時間里,相信老師都會盡力去幫助每一個需要幫助的學生,讓他們能考出自己理想的成績。

  期末抽考的應對措施:

  1、狠抓書本基礎知識的熟記,重視每個學生的基礎培養(yǎng)。

  2、繼續(xù)加大力度培優(yōu)扶差,盡量縮小班級之間、學生之間的差距。

  3、以練習卷為范例,落實個考點到書本相應的地方,集中精力抓圖形練習。

  4、對測試不及格的學生,加大幫扶力度,特別利用好學生之間的相互幫扶。

  5、教師根據(jù)近幾年的城區(qū)考試試卷,出一份常見考點以及相關知識點的試題讓學生鞏固練習。

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