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世界環(huán)境日共建清潔美麗世界主題方案

時間:2024-07-17 12:15:57 方案 我要投稿
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世界環(huán)境日共建清潔美麗世界主題方案(通用5篇)

  為確保事情或工作順利開展,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案是在案前得出的方法計劃。那么我們該怎么去寫方案呢?以下是小編為大家收集的世界環(huán)境日共建清潔美麗世界主題方案(通用5篇),歡迎大家分享。

世界環(huán)境日共建清潔美麗世界主題方案(通用5篇)

  世界環(huán)境日共建清潔美麗世界主題方案1

  一、總目標(biāo)

  (1)培養(yǎng)小學(xué)生從小熱愛大自然,激發(fā)關(guān)心環(huán)境問題的興趣,樹立現(xiàn)代環(huán)境保護意識,知道保護環(huán)境人人有責(zé),培養(yǎng)社會責(zé)任心和義務(wù)感。

  (2)初步了解我們生存環(huán)境中還存在嚴重問題,人類正面臨著“生態(tài)危機,環(huán)境污染,浪費資源”等嚴重問題,懂得人類正面臨著生態(tài)危機,初步掌握一些現(xiàn)代環(huán)保知識和環(huán)保技能。

  二、活動準(zhǔn)備及注意事項

  1、收集資料

  讓學(xué)生自己去收集信息,同時教師引導(dǎo)和提供學(xué)生收集信息的渠道,如引導(dǎo)學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)了解我們的母親河的情況,空氣污染的問題、地球轉(zhuǎn)暖的情況等。并參看環(huán)境報,開闊學(xué)生的視野,增長環(huán)保知識等。

  2、實踐活動

  實踐活動的組織要有計劃性,可根據(jù)本班特點開展。組織的'活動如下:

  (1)環(huán)保知識問卷調(diào)查。

  (2)“環(huán)保知識我知曉”學(xué)生手抄小報展出。

  (3)開展栽花護綠,與植物交朋友,“我愛美麗的世界”系列活動。

  三、活動方案設(shè)計

  第一階段

  1、向本班同學(xué)宣布活動方案,說明活動意圖,征求學(xué)生的意見,修改活動方案,制定具體活動內(nèi)容。利用活動課對學(xué)生進行環(huán)保知識抽查,并下發(fā)環(huán)保知識問卷,希望學(xué)生通過看書、剪報、上網(wǎng)來收集信息。

  2、開小小故事會。學(xué)唱環(huán)保歌曲等多種形式的活動,使學(xué)生在生動活潑,深入淺出的環(huán)保教育課內(nèi),不僅增長了環(huán)保知識,培養(yǎng)了良好的環(huán)保情感,提高了環(huán)保能力,也培養(yǎng)了孩子們的實踐能力和創(chuàng)新精神。

  3、組建本班環(huán)保報社,招聘環(huán)保記者、環(huán)保編輯,爭取每兩周出一份環(huán)保手抄小報。

  第二階段

  1、在上一階段的基礎(chǔ)上,本階段的活動主要在學(xué)校、家庭內(nèi)開展,從孩子身邊的小事入手,目的在于從小培養(yǎng)孩子的環(huán)保意識,推廣普及環(huán)保知識。

  2、開展人人彎腰撿紙,不亂扔,節(jié)約每滴水、每度電、每張紙,爭當(dāng)節(jié)約資源小標(biāo)兵。并且組成綠色110來巡視、監(jiān)督學(xué)校內(nèi)的環(huán);顒。

  3、開展栽花護綠,與植物交朋友,“我愛美麗的世界”系列活動。讓學(xué)生到校園看看、找找,做到了“知”、“學(xué)”、“做”、“知”就是知道校園里的樹木、花草有多少種;“學(xué)”就是學(xué)習(xí)了解這些樹木、花草的特點;“做”就是親手栽培、管理樹木、花草。并且開展“綠色認領(lǐng)”活動,既將學(xué);蛐^(qū)內(nèi)的花園、草坪責(zé)任到人,由學(xué)生自己在護綠園里寫上“管理須知”。并且在小隊內(nèi)評選“優(yōu)秀護綠園丁”。

  4、為學(xué)校及小區(qū)內(nèi)的花園、草坪征集護綠警語。并精選出佳句,制成宣傳標(biāo)牌插在校園和小區(qū)的各個角落。

  第三階段

  1、喜歡干凈、美麗舒服的環(huán)境,初步形成對周圍美麗世界的喜愛之情,培養(yǎng)孩子與自然有密切關(guān)系的意識,激發(fā)孩子熱愛環(huán)境,保護美好世界的情感。

  2、形成對周圍美麗世界的喜愛之情,有探究水與環(huán)境,海洋與環(huán)境關(guān)系的興趣,熱愛、向往美好的環(huán)境,愛護祖國美麗山川。

  世界環(huán)境日共建清潔美麗世界主題方案2

  一、活動目的

  1、了解今年世界環(huán)境日主題和今年中國世界環(huán)境日主題。

  2、進一步了解環(huán)境的與人類的關(guān)系。

  3、提高學(xué)生的環(huán)境保護責(zé)任感。

  4、增強環(huán)保實踐活動的能力。

  二、活動內(nèi)容

  (一)成立領(lǐng)導(dǎo)小組。

  1、組長:xxx。

  2、副組長:xxx、xxx。

  3、成員:xxx、xxx。

  (二)開展系列活動。

  1、圍繞今年的.世界環(huán)境日,面向全校進行一次環(huán)境知識講座。六月五日下午第二節(jié)課xx校長主講。

  2、參加我區(qū)世界環(huán)境日宣傳紀(jì)念大會。

  xx月xx日上午8:30——11:30,濱江公園南門廣場,四年級部分學(xué)生參加,帶隊:xxxx、xxx。

  3、開展一次環(huán)保宣傳繪畫。

  xx月zz日上午學(xué)校右側(cè)外墻繪畫,由學(xué)生創(chuàng)作,老師挑選優(yōu)秀作品,xx老師負責(zé)。

  4、進行一次社區(qū)環(huán)境宣傳與調(diào)查。

  面向?qū)W校周圍、菜市場附近居民、社區(qū)人員,五年級學(xué)生快板表演“市民環(huán)保指南三字歌”,xxx負責(zé)組織。

  5、出一期滲透環(huán)境教育的墻報。

  課堂墻報由課堂領(lǐng)導(dǎo)老師負責(zé),學(xué)校宣傳畫由xxx負責(zé)。

  6、開展一次環(huán)境教育的主題班隊會。

  各課堂領(lǐng)導(dǎo)老師負責(zé),保存好資料。

  7、利用信息技術(shù)課程上網(wǎng)了解今年世界環(huán)境日的主題及相關(guān)內(nèi)容。

  8、提出一項改善環(huán)境的建議。

  9、開展一次以“循環(huán)利用,變廢為寶”為主題的回收廢舊報紙、礦泉水瓶活動,xxx負責(zé)。

  三、活動總結(jié)

  1、學(xué)生的活動感想。

  2、學(xué)校的活動總結(jié)。

  世界環(huán)境日共建清潔美麗世界主題方案3

  一、活動目的:

  為以實際行動支持和推動我區(qū)創(chuàng)建國家環(huán)保模范城市工作配合我區(qū)大力推進以“綠色社區(qū)”為龍頭創(chuàng)“綠”系列工程團區(qū)委將聯(lián)合區(qū)環(huán)保局、區(qū)科技局、區(qū)科協(xié)聯(lián)合開展主題為“綠色科技童年”番禺區(qū)青少年“6.5”世界環(huán)境日開放日活動以此帶動青少年對環(huán)保活動、科技創(chuàng)新活動興趣和參與感并通過“小手拉大手”使活動影響青少年家長和市民提高市民綜合素質(zhì)提升城市文明程度實現(xiàn)我區(qū)“創(chuàng)!惫ぷ餍峦黄。

  二、主辦單位:

  共青團番禺區(qū)委員會、番禺區(qū)教育局、番禺區(qū)環(huán)保局

  番禺區(qū)科技局、番禺區(qū)科協(xié)

  三、協(xié)辦單位:

  市橋城區(qū)教育指導(dǎo)辦公室

  四、活動時間:

  20xx年6月5日(星期六)上午9時—11時

  五、參加對象:

  全區(qū)師生及市橋城區(qū)學(xué)生家長

  六、活動內(nèi)容:

  (一)、開展“綠色、科技”青少年環(huán)?萍夹“l(fā)明作品展

  1、創(chuàng)作內(nèi)容:

  圍繞“綠色、科技”主題利用廢舊書報、廢絲襪、易拉罐等物品作材料開展發(fā)明創(chuàng)造小制作;

  2、作品要求:

  (1)作品必須本人自行或在輔導(dǎo)老師幫助下設(shè)計和制作;

  (2)作品規(guī)格不大于1立方米;

  (3)作品必須使用環(huán)保材料具有科學(xué)性、先進性和實用性

  3、參展資料要求:

  (1)參展人須按要求認真填寫《“綠色、科技”青少年環(huán)?萍夹“l(fā)明作品展參展表》(見附件附表一);

  (2)附200字以內(nèi)參展作品發(fā)明設(shè)想、設(shè)計說明

  4、參展辦法及要求:

  (1)各中隊最少上交作品1——2件;

  (2)作品必須連同《“綠色、科技”青少年環(huán)?萍夹“l(fā)明作品展參展表》于20xx年5月28日前上交大隊部;

  (3)《“綠色、科技”青少年環(huán)保科技小發(fā)明作品展參展表》內(nèi)文必須用電腦打印(規(guī)格為4A橫向)

  (二)、開展番禺區(qū)青少年環(huán)保創(chuàng)意工藝作品展

  1、創(chuàng)作內(nèi)容:

  (1)學(xué)生利用在校內(nèi)校外收集企業(yè)派發(fā)宣傳單張作材料制作出有創(chuàng)意各種類型工藝品

  2、作品要求:

  (1)作品必須本人自行或在輔導(dǎo)老師幫助下設(shè)計和制作;

  (2)作品規(guī)格不大于0。5立方米;

  (3)作品造型美觀、寓意深刻

  3、參展資料要求:

  (1)參展人須按要求認真填寫《番禺區(qū)青少年環(huán)保創(chuàng)意工藝作品展參展表》(見附件附表二);

  4、參展辦法及要求:

  (1)各中隊最少上交作品2份;

  (2)作品須連同《番禺區(qū)青少年環(huán)保創(chuàng)意工藝作品展參展表》于20xx年5月28日前上交少先隊大隊部;

  (3)《番禺區(qū)青少年環(huán)保創(chuàng)意工藝作品展參展表》內(nèi)文必須用電腦打印(規(guī)格為4A橫向)

  (三)、舉行“6.5”世界環(huán)境日開放日活動

  1、舉行“綠色、科技、童年”青少年環(huán)?萍夹“l(fā)明作品展

  2、舉行“環(huán)保行動”千人簽名活動

  3、舉行環(huán)保宣傳教育掛圖展

  4、舉行環(huán)保小知識有獎問答

  5、舉行“科普”小實驗現(xiàn)場展示活動

  (1)設(shè)計5—8個如:折紙飛機、不碎雞蛋等科普小實驗現(xiàn)場活動游戲;

  (2)活動必須體現(xiàn)科學(xué)性、趣味性并有廣泛可參與性;

  (3)科普小實驗現(xiàn)場活由承辦學(xué)校負責(zé)組織

  6、舉行“綠色、科技”為主題“綠色、科技——親子環(huán)保藝術(shù)品”活動

  (1)藝術(shù)品以廢舊書報、廢絲襪、易拉罐、蛋殼等物品為制作材料;

  (2)藝術(shù)品必須設(shè)計成可拼湊組合然后交由承辦活動學(xué)校學(xué)生分件制作待“6.5”活動當(dāng)天由參與制作學(xué)生及其家長帶回學(xué)校并現(xiàn)場進行組合成型

  七、獎勵方法

  1、凡于“6.5”活動當(dāng)天展出環(huán)保科技小發(fā)明作品及環(huán)保創(chuàng)意工藝品各獎證書一份;

  2、參與“綠色、科技”為主題“綠色、科技——親子環(huán)保藝術(shù)品”家庭將獲得紀(jì)念品一份

  八、“6.5”世界環(huán)境日開放日活動安排

  1、“環(huán)保行動”千人簽名活動

  2、舉辦“綠色、科技”青少年環(huán)?萍甲髌氛辜胺畢^(qū)青少年環(huán)保創(chuàng)意工藝作品展

  3、舉辦環(huán)?破罩R掛圖展

  4、舉辦環(huán)保小知識有獎問答比賽

  5、舉行“科普”小實驗現(xiàn)場展示活動

  世界環(huán)境日共建清潔美麗世界主題方案4

  一、指導(dǎo)思想:

  為全面落實《環(huán)境教育指導(dǎo)綱要》,進一步推進學(xué)校環(huán)境教育,增強幼兒環(huán)保意識,根據(jù)幼兒特點,結(jié)合幼兒人文素質(zhì)系列教育的要求,引導(dǎo)幼兒形成對祖國、對生活、對環(huán)境的熱愛之情,并以此陶冶幼兒的情操,誘發(fā)師幼創(chuàng)造的激情和靈感,進一步提升師幼的環(huán)境法治觀念,養(yǎng)成綠色的行為習(xí)慣和生活理念,為達到人與自然的和諧統(tǒng)一奠定良好的基礎(chǔ),在“六?五”世界環(huán)境日到來之際,特制定本活動方案。

  二、目標(biāo):

  1.通過談話、討論等活動,知道6月5日是世界環(huán)境日及環(huán)境日的'主題,初步了解地球上的各種污染。

  2.樂意參與談話、繪畫、手工制作等活動,用行動表達對地球媽媽的關(guān)愛。

  三、內(nèi)容和形式:

  1.學(xué)一學(xué),說一說通過談話活動讓幼兒了解每年的6月5日是世界環(huán)境日

  2.看一看,想一想幼兒的活動范圍狹窄,知識面不太廣闊,還不懂得去關(guān)注生活中的污染,我們將從網(wǎng)上下載一些視頻、環(huán)保公益動畫短片等,讓幼兒了解海洋污染、旅游污染等,通過圖片欣賞來了解電池、塑料給環(huán)境帶來了的影響與危害, 增強幼兒初步的責(zé)任感,給幼兒的心靈帶來一些震撼。

  3.畫一畫、做一做環(huán)保繪畫和變廢為寶是開展環(huán)保教育最好的形式,我們將為幼兒提供紙、筆、小盒子、酸奶瓶、塑料袋等廢舊物品,讓幼兒選擇自己喜歡的項目,圍繞環(huán)保這個主題,畫一幅畫,制作出一件物品,用實際行動來表達對地球媽媽的關(guān)愛。

  活動一1.6月5日“世界環(huán)境日”的來歷。

  (1)教師:“我們周圍的環(huán)境怎么樣呢?”可重點從空氣、水、樹木、動物等方面引導(dǎo)幼兒回答。

  (2)提問:6月1日兒童節(jié),那么6月5日是一個什么節(jié)日?為什么世界上要確定這樣一個節(jié)日?1972年6月5日聯(lián)合國召開了有113個國家參加的“聯(lián)合國人類環(huán)境會議”,會上提出了“只有一個地球”的口號,討論了保護全世界環(huán)境的行動計劃,為了紀(jì)念大會的召開,當(dāng)年聯(lián)合國做出決議,把6月5日定為“世界環(huán)境日”!笆澜绛h(huán)境日”主要是讓全世界人民都來注意保護我們?nèi)祟惐仨毶娴沫h(huán)境。

  2.“世界環(huán)境日”的主題。

  (1)教師:“每年世界環(huán)境日的主題都不一樣,1984年是沙漠化,1992年是只有一個地球DD一齊關(guān)心、共同分享,2003年是水DD20億人生命之所系!

  (2)教師講解今年世界環(huán)境日的主題。

  3.教師提問、幼兒討論。

  (1)教師:“在環(huán)境日到來的這段時間我們可以做哪些事呢?”幼兒討論?山ㄗh幼兒為環(huán)境保護做一件事,如一人揀一袋垃圾、種一盆花或節(jié)約水、糧食等。

  (2)教師出示環(huán)境保護宣傳畫、警示畫并講解內(nèi)容。

  (3)教師:“小朋友看到有哪些破壞環(huán)境的行為呢?”“怎樣使大家都行動起來保護環(huán)境呢?”幼兒討論。只有全社會每個人都行動起來保護環(huán)境,那些破壞和污染環(huán)境的行為才可能被杜絕。

  (4)教師:“有的人不知道這一節(jié)日、不知道怎么保護環(huán)境。”鼓勵幼兒想出不同的辦法,引發(fā)動手制作宣傳卡的欲望。

  4.討論如何制作宣傳卡?引導(dǎo)幼兒從方法、材料方面來談。(寫上要說的話,畫出被污染、破壞的環(huán)境,把6月5日世界環(huán)境日寫上。老師也可打印成彩條讓幼兒貼上等)。

  5.幼兒制作宣傳卡,教師巡回指導(dǎo)、幫助。環(huán)境保護的內(nèi)容要突出,畫面安排要合理,在四周、兩邊或角上適當(dāng)加一些裝飾。

  6.分發(fā)宣傳單。教師告知幼兒安全及注意事項,帶他們到幼兒園最近的社區(qū)街道、車少并有人行道的地方,鼓勵幼兒先向見到的爺爺、奶奶、阿姨、哥哥、姐姐問好,然后告訴他們今天是世界環(huán)境日,最后把宣傳卡送給他們。(教師可根據(jù)班級情況分組帶幼兒外出,可增加助手以確保安全)。

  7.講評活動。

  世界環(huán)境日共建清潔美麗世界主題方案5

  一、活動主題:

  綠色消費,我在行動。

  二、活動目的:

  1、了解世界環(huán)境日的.由來,宣傳世界環(huán)境日的知識。

  2、通過活動宣傳提倡廣大師生在日常生活中要綠色消費:

  (1)綠色出行:能步行不開車、能騎車不開車、能坐公交不開車,每個月少開一天車,每周不坐電梯爬樓上下班一次,創(chuàng)造綠色生活。

  (2)拒絕白色污染:購物不用塑料袋,提倡環(huán)保袋。

  (3)綠色生活:拒絕過度包裝,“端午節(jié)”拒絕“貴族”粽子。

  (4)杜絕浪費:減少一次性產(chǎn)品的使用。少用或不用一次性紙杯、吸管,盡量選擇竹制筷子,不選擇木質(zhì)。

  (5)節(jié)能:選擇節(jié)能家電。

  (6)保護水源:節(jié)約用水。使用低污染、無污染洗滌用品;家庭用水,一水多用。

  三、活動時間:

  6月3日——6月7日

  四、活動對象:

  六年級全體學(xué)生。

  五、活動內(nèi)容:

  1、寫一份“綠色消費”倡議書

  六年級每班利用班會課時間指導(dǎo)寫一篇“綠色消費”倡議書,每班擇優(yōu)交一篇參與評比。

  2、“廢寶回收”主題講座

  6月5日世界環(huán)境日這天邀請專家舉辦有關(guān)“廢寶回收”的主題講座,三到六年級各班分別派5位同學(xué)參加。

  3、開展好“綠色消費”主題晨會課。

  六年級召開“綠色消費”主題晨會課,宣傳世界環(huán)境日有關(guān)綠色消費知識,請班主任拍好照片。

  4、綠色消費金點子提案評比。

  六年級每班提交一份綠色消費金點子提案參與評比。

  5、推選“環(huán)保小衛(wèi)士”

  六年級每班推選一位“綠色消費環(huán)保衛(wèi)士”。

  六、活動要求

  各班根據(jù)本班實際,認真組織安排,開展形式多樣的宣傳教育活動,努力營造“環(huán)境保護,人人有責(zé)”的濃厚氛圍;充分利用本校環(huán)境資源,創(chuàng)新形式,不斷強化環(huán)保意識,使環(huán)保理念內(nèi)化為廣大師生的自覺行為。

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