關(guān)于計(jì)劃作文五篇
時(shí)間流逝得如此之快，我們又將續(xù)寫(xiě)新的詩(shī)篇，展開(kāi)新的旅程，為此需要好好地寫(xiě)一份計(jì)劃了。什么樣的計(jì)劃才是好的計(jì)劃呢？下面是小編幫大家整理的計(jì)劃作文5篇，希望能夠幫助到大家。
計(jì)劃作文 篇1
初三的日子，就像無(wú)邊無(wú)際的大海，波瀾起伏，而初三的故事，就像潔白的浪花，讓人遐想，讓人牽掛
現(xiàn)代老師武藝高，個(gè)個(gè)都會(huì)扔飛鏢。教學(xué)更是有法寶，不是作業(yè)就是考。
某日早自習(xí)，同學(xué)們形態(tài)各異，完全沒(méi)有早讀的跡象，有的低著腦袋打瞌睡，有的把手和筆拿到課桌下寫(xiě)昨晚遺留下來(lái)的.作業(yè)，更有甚者，居然開(kāi)起了“演唱會(huì)”，自?shī)首詷?lè)。這時(shí)侯，有同學(xué)就忍不住了，對(duì)那些正興致勃勃到處拉聽(tīng)眾的人罵道：“你小子也太不珍惜時(shí)間了，你開(kāi)演唱會(huì)還不如幫我做幾道題！等我有空了，我肯定聽(tīng)你狼嚎！”
英語(yǔ)老師看到我們把他當(dāng)空氣，他也不生氣。他講他的鳥(niǎo)語(yǔ)，我趕我的物理，誰(shuí)也礙不著誰(shuí)！我們正抄得起
勁，他突然說(shuō)：“同學(xué)們把聽(tīng)寫(xiě)本拿出來(lái)，我們現(xiàn)在開(kāi)始聽(tīng)寫(xiě)。”頓時(shí)全慌了神，只聽(tīng)這時(shí)翻書(shū)聲、鉛筆聲絡(luò)繹不絕。唯有小白同志屹然不動(dòng)，看來(lái)他是準(zhǔn)備充分了。“第一個(gè)單詞，嫌犯！”小白很認(rèn)真地在聽(tīng)寫(xiě)本上寫(xiě)下：“咸飯！”不小心瞄到小白聽(tīng)寫(xiě)本的英語(yǔ)老師不忍小白難堪，又報(bào)了一遍：“嫌疑犯！”小白若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭，遂將“咸飯”改為“咸魚(yú)飯”！英語(yǔ)老師汗顏。
昨夜小樓又東風(fēng)，幾只蚊蠅?mèng)[嗡嗡。速起新帳嚇小蟲(chóng)，無(wú)奈上有兩三洞。
寢室里，小君正在挑燈夜讀，突然有兩只小蟲(chóng)飛過(guò)來(lái)，在她眼前亂晃悠，小君大怒：“是好漢的別擋我路！”無(wú)奈，小蟲(chóng)聽(tīng)不懂人話，竟然干脆趴在了小君的眼鏡上�！翱磥�(lái)，不使出絕招是不行了。”小君拿來(lái)一瓶滅蟲(chóng)劑，“不行，噴到自己了怎么辦？”小君撩起袖子，在床上東撲西捂地追那兩只小蟲(chóng)，跑的滿頭大汗。終于結(jié)果了小蟲(chóng)的性命，小君也累趴下了。于是，倒頭就睡，連作業(yè)也顧不上了。
半夜，小君又被嗡嗡的小蟲(chóng)聲給驚醒了，她仔細(xì)地看了看蚊帳，有幾只大眼睛（小洞）正望著她，正想著原因，一拍腦袋，“哇，作業(yè)還沒(méi)做呢！”小君速起，顧不得疲憊，又一頭扎進(jìn)書(shū)堆去了。
橫眉冷對(duì)考試卷，眼鏡直對(duì)鋼筆尖。英雄不怕打零蛋，挺直胸脯交白卷。
轉(zhuǎn)眼又到小考了，看著同學(xué)們個(gè)個(gè)興高采烈，不僅沒(méi)有一點(diǎn)考試的焦慮，反而宛若一副喜從天降的樣子，我不禁摸不著頭腦。是不是吃錯(cuò)藥了？直到考完后，我才恍然大悟，原來(lái)如此，遂總結(jié)了一．首小詩(shī)。
考場(chǎng)風(fēng)光，千里紙飄，萬(wàn)里眼瞟。望教室內(nèi)外，風(fēng)景甚好。交頭接耳，互打手勢(shì)，欲與考官試比高；需來(lái)日，看試卷成績(jī)，互喜互賀。惜八股取士，搖頭晃腦，死記硬背，
甚是苦惱。一代天驕，時(shí)代驕子，考試作弊出高招。俱往矣，數(shù)風(fēng)流高手，還看今朝。
計(jì)劃作文 篇2
新的一年開(kāi)始了，我又有了一個(gè)打算。
第一：我首先要保質(zhì)保量的把作業(yè)完成，不要在作業(yè)上開(kāi)天窗，不要在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候把速度放慢，不要一快就把字寫(xiě)得不好，要速度又快，字又寫(xiě)得又好，要把速度提高，還要把字寫(xiě)得很有進(jìn)步。
第二：我要認(rèn)真的聽(tīng)講，不能開(kāi)小差、講話。在課堂上，我要把數(shù)學(xué)、語(yǔ)文的筆記做好，把不會(huì)的題目用本子抄起來(lái)，問(wèn)老師，要多動(dòng)腦，多思考，不懂就要問(wèn)老師或者同學(xué)。
第三：寫(xiě)作業(yè)時(shí)，不要講小話。要自己思考，要自己動(dòng)腦。這樣自己的.成績(jī)才會(huì)提高。
第四：不要與同學(xué)吵架，要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，才能斷金。這樣別人才會(huì)幫助你，因?yàn)槟銕椭^(guò)別人。我要教不會(huì)做題的同學(xué)做題，讓同學(xué)與自己共同進(jìn)步，讓我們的班級(jí)的成績(jī)逐漸提高。
這就是我的新打算。你們也來(lái)說(shuō)一說(shuō)你的新學(xué)期的打算吧！
計(jì)劃作文 篇3
快樂(lè)的暑假結(jié)束了，我們迎來(lái)了緊張有趣的新學(xué)期！你們的開(kāi)學(xué)計(jì)劃是什么？先來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我的吧！
我的學(xué)習(xí)計(jì)劃是:首先上課前要準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，上課時(shí)，要坐姿端正，做到頭正肩平腳踩地，把背直起來(lái)。其次是上課時(shí)，要認(rèn)真聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題。最后還要認(rèn)真記筆記，把老師講得重點(diǎn)用紅筆寫(xiě)出來(lái)，難點(diǎn)下課了自己自覺(jué)背幾遍，疑點(diǎn)下課后及時(shí)找老師問(wèn)個(gè)明白。
放學(xué)了，回到家里，第一件事是寫(xiě)作業(yè)，要書(shū)面整潔，字體要橫平豎直，大小一致。然后是預(yù)習(xí)下一科課文，把自然段標(biāo)出來(lái)，四字詞語(yǔ)的意思寫(xiě)出來(lái)，認(rèn)真記住。把我會(huì)認(rèn)得生字標(biāo)上拼音，我會(huì)寫(xiě)的字寫(xiě)上兩個(gè)詞語(yǔ)。
新學(xué)期，我還要好好鍛煉身體，做完作業(yè)早的`話去樓下跑幾圈，做完作業(yè)晚的話，就做些仰臥起坐或者俯臥撐........
新的一年，我要更加努力，你們呢？我們一起努力吧！
計(jì)劃作文 篇4
春光明媚的星期五，我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)去了松江的青青世界春游。同學(xué)們就像一只只飛進(jìn)公園的小鳥(niǎo)，甭提有多高興了！
在這次春游中，我玩了不少的東西，參加了不少活動(dòng)，但是有一個(gè)活動(dòng)在我的記憶中是揮之不去的，那就是火場(chǎng)逃生！
我們先走進(jìn)了一個(gè)小房子，聽(tīng)那里的教官介紹了火場(chǎng)逃生的要點(diǎn)，還看了三分鐘的介紹片。看完后我們就走進(jìn)了“火場(chǎng)逃生”的情景，那里面就像是火災(zāi)的現(xiàn)場(chǎng)，一開(kāi)始到處都是暗暗的，后來(lái)我看到許多紅外線，不能夠碰到這些紅外線，在這里專門有一臺(tái)機(jī)器在記錄著我們的抬頭次數(shù)等。里面還有一股令人非常嗆的'氣體，就像真的是發(fā)生了火災(zāi)一樣。
我還玩了海盜船，還沒(méi)開(kāi)始的時(shí)候有一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“切……這個(gè)東西真是太小兒科了！”然后就開(kāi)始了，海盜船搖的速度越來(lái)越快，有些同學(xué)也忍不住害怕地叫了起來(lái)，而還有一些同學(xué)則依然面不改色心不跳。再看看剛剛那位同學(xué)的反應(yīng)，他害怕得都大聲地喊了起來(lái)：“親娘啊！媽媽啊，我有恐高癥！”
時(shí)間過(guò)得可真快！就這樣春游結(jié)束了。
計(jì)劃作文 篇5
讀書(shū)使人明智，讀書(shū)使人聰慧，讀書(shū)使人高尚，讀書(shū)使人文明，讀書(shū)使人明理，讀書(shū)使人善辯。為了進(jìn)一步地營(yíng)造濃厚校園的讀書(shū)氛圍，鼓勵(lì)讓學(xué)生以書(shū)為友，從小培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)讀書(shū)的良好習(xí)慣，更加進(jìn)一步地提高學(xué)生讀書(shū)的熱情，我們班級(jí)結(jié)合學(xué)校開(kāi)展的“陣陣書(shū)香伴我行”活動(dòng)，將有序地組織學(xué)生開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，讓書(shū)成為學(xué)生的共同的好朋友，努力提高學(xué)生的審美情趣和人文底蘊(yùn)。
一、活動(dòng)主題：“多讀有益書(shū)，爭(zhēng)做文明人
二、活動(dòng)目的：營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍，激發(fā)學(xué)生閱讀課外書(shū)的濃厚興趣。從小培養(yǎng)學(xué)生良好閱讀習(xí)慣，提高學(xué)生閱讀的水平和學(xué)生的審美情趣，促進(jìn)全面的發(fā)展。
三、活動(dòng)內(nèi)容：熟讀背誦《小學(xué)生必背古詩(shī)》和《詩(shī)苑情趣》，《小學(xué)生作文一點(diǎn)通》、《小學(xué)生課外閱讀》、《七彩語(yǔ)文》以及平度市教研室出臺(tái)的《小學(xué)生節(jié)假日讀書(shū)書(shū)目表》中所要求的圖書(shū)。
四、活動(dòng)口號(hào)：我讀書(shū)，我快樂(lè)
五、活動(dòng)階段：
�。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動(dòng)，制定計(jì)劃。
1、每位學(xué)生制定個(gè)人的讀書(shū)計(jì)劃，使他們充分合理地利用課余時(shí)間來(lái)讀書(shū)，如：安排中午的`時(shí)間，晚上完成家庭作業(yè)后的時(shí)間，周六、周日的休息時(shí)間。每天讀書(shū)不得少于半小時(shí)。
2、做好家長(zhǎng)的宣傳工作。提倡在家庭中開(kāi)展親子閱讀活動(dòng)，選擇合適的讀物，慢慢引導(dǎo)孩子擴(kuò)大閱讀范圍。
（二）實(shí)施行動(dòng)。
1、讓學(xué)生充分利用早晨、中午的閑散時(shí)間進(jìn)行閱讀，保證學(xué)生每天在校至少有二十分鐘的閱讀時(shí)間（平時(shí)，允許學(xué)生來(lái)校帶課外書(shū)）。讓學(xué)生每天晚上在家里安排二十分鐘閱讀時(shí)間，雙休日、節(jié)假日，更要做到讀書(shū)、休息兩不誤，使讀書(shū)成為一種習(xí)慣，一種樂(lè)趣。
2、開(kāi)展交流活動(dòng)。例如，學(xué)生選取一段自己最喜歡的段落，有感情地讀給大家聽(tīng)，讓大家一起分享。老師和學(xué)生一起共讀一本書(shū)，談?wù)勛x書(shū)心得。
3、老師做好導(dǎo)讀工作，引導(dǎo)學(xué)生閱讀方法。提倡個(gè)性閱讀，初步教給學(xué)生讀書(shū)做記號(hào)，讀書(shū)做筆記的簡(jiǎn)單讀書(shū)方法。要求學(xué)生將讀書(shū)活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言摘錄在“采蜜本”中，鼓勵(lì)學(xué)生多寫(xiě)讀后感日記。
4、運(yùn)用教材進(jìn)行拓展閱讀，從教材擴(kuò)展延伸。在用好教材以外，安排一些相關(guān)的讀物。例如，學(xué)習(xí)課文《司馬遷發(fā)憤寫(xiě)〈史記〉》后，為了進(jìn)一步了解《史記》，引導(dǎo)學(xué)生閱讀《史記》中的故事，這樣，既可激發(fā)孩子們的閱讀興趣，又將課外知識(shí)融入課堂學(xué)習(xí)中，讓學(xué)生感受到課外閱讀對(duì)自己的幫助。
5、利用黑板報(bào)、古詩(shī)天天誦活動(dòng)等營(yíng)造良好的讀書(shū)環(huán)境。通過(guò)做書(shū)簽、古詩(shī)文誦讀、繪制讀書(shū)小報(bào)、讀書(shū)交流等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生讀書(shū)的興趣。
6、學(xué)校將定期組織小學(xué)生參加演講、故事比賽、讀書(shū)知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)，旨在提高廣大小學(xué)生的讀書(shū)興趣，舉辦小學(xué)生優(yōu)秀讀書(shū)筆記展，引導(dǎo)每一個(gè)學(xué)生做好讀書(shū)筆記。
愿學(xué)生在書(shū)的海洋里自由的遨游，汲取到更多的知識(shí)！愿書(shū)伴著每一位學(xué)生幸福、愉快地成長(zhǎng)。
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