- 相關(guān)推薦
畢業(yè)獻(xiàn)花環(huán)節(jié)主持詞（精選6篇）
根據(jù)活動(dòng)對(duì)象的不同，需要設(shè)置不同的主持詞。在現(xiàn)今人們?cè)絹?lái)越重視活動(dòng)氛圍的社會(huì)，很多場(chǎng)合都需要主持人活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛，主持詞怎么寫才更有新意呢？以下是小編為大家收集的畢業(yè)獻(xiàn)花環(huán)節(jié)主持詞（精選6篇），希望能夠幫助到大家。
畢業(yè)獻(xiàn)花環(huán)節(jié)主持詞1
甲：又是一年芳草連天。
乙：又是一年古道送別
丙：又是一年回眸凝望。
甲：忘不了教室里，朗朗的書聲成為我們最動(dòng)聽(tīng)的吟唱。
乙：忘不了籃球場(chǎng)上，矯健的身姿成為我們最美麗的風(fēng)景。
丙：忘不了辦公室里，恩師的教誨成為我們最寶貴的珍藏。
甲：信息工程，是您給予我們知識(shí)和能力，為我們插上騰飛的羽翼。
乙：信息工程，是您教會(huì)我們?yōu)槿颂幨溃屛覀冊(cè)谏畹暮Ｑ笾胁粫?huì)迷失方向。
丙：信息工程，是您一次次鼓起我們的信心和勇氣，讓我們?cè)趶V闊的蒼穹中振翅翱翔。
甲：火紅的仲夏注定成為我們收獲的季節(jié)，也注定了我們的離別。
乙：但是，歲月的流逝抹不去我們執(zhí)著的夢(mèng)，時(shí)光的飛馳也帶不走我們永恒的心。
丙：讓我們拉開心靈的帷幔，用歌聲、用舞姿、用心語(yǔ)，用我們最美好的姿態(tài)，為即將遠(yuǎn)行的20xx屆畢業(yè)生送上最真誠(chéng)的祝福。
合：湖州職業(yè)技術(shù)學(xué)院信息工程分院20xx屆畢業(yè)生歡送會(huì)現(xiàn)在開始。
甲：首先，讓我榮幸的介紹參加今天出席畢業(yè)生歡送會(huì)的與會(huì)嘉賓：(甲乙主持人留下，丙主持人退場(chǎng))
乙：有請(qǐng)xxx領(lǐng)導(dǎo)講話
有請(qǐng)畢業(yè)生代表發(fā)言
再一次向優(yōu)秀畢業(yè)生們表示熱烈的祝賀
甲：歌聲從這里起飛，羽翼從這里翱翔，激情從這里迸發(fā)，祝福從這里蕩漾。請(qǐng)欣賞舞蹈《xxx》。
乙：詩(shī)人席慕容說(shuō)過(guò)：“青春是一本太倉(cāng)促的書，未及細(xì)品，便已翻頁(yè)”，而在我眼里，青春是魚翔淺底的自由，是鳥鳴枝頭的歡暢，是鷹擊長(zhǎng)空的勇猛，是馬馳曠野的奔放。請(qǐng)欣賞脫口秀《xxx》。
甲：三年的校園生活，留下了我們爽朗的笑聲，那笑聲仿佛還在校園的四周回蕩；
乙：三年的校園生活，留下了我們磨練翅膀的背影，那背影是如此深刻地印記在我們的腦海里。
甲：酸甜苦辣，悲歡離合，如歌的行板，時(shí)時(shí)在耳邊回響。此時(shí)此刻，你有什么話想對(duì)母校說(shuō)呢。
乙：讓我們一起來(lái)看一下我們的畢業(yè)生對(duì)母校的一句話——對(duì)母校的一句話
丙：游戲《比手畫腳》
甲：時(shí)光流逝，歲月悠悠，現(xiàn)在我們將揮手告別母校，告別我們生活三年的大家庭。一草一木都是歌，一枝一葉總關(guān)情。老師的諄諄教導(dǎo)，同學(xué)的殷殷期盼，那一切的一切都在不經(jīng)意間涌上心頭。讓我們敞開心扉，向所有關(guān)愛(ài)我們的人獻(xiàn)上真誠(chéng)的述說(shuō)。請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《xxx》。
丙：有這樣一所學(xué)校，弦歌不斷，學(xué)脈綿延，有這樣一個(gè)分院，英才輩出，延綿不絕，是她孕育了我們，讓我們有廣闊的天空可以振翅飛翔，是她鼓勵(lì)著我們，讓我們可以在未來(lái)的那片藍(lán)天，飛得更高�！�(dú)唱《飛得更高》
乙：那一年，我們帶著一絲稚氣未脫的青澀站在大學(xué)的校門口，那一年，我們相識(shí)，或者成為朋友，或者遙感相知，那一年，我們即將各奔東西…..在我們暮然發(fā)現(xiàn)，似乎才剛踏入這里的時(shí)候，那些年，是最好的時(shí)光，也是最青春的年華，那些年里，有我們共同的喜悅，也摻著我們那些偶爾泛起的小小情緒，無(wú)論如何，真的是要離開了，告別你，告別校園，告別我們的青蔥歲月。當(dāng)我們即將以一個(gè)成人的面貌去馳騁于社會(huì)，我想，我最懷念的，依然是那些年，陽(yáng)光里，或者大雨中，我們癡狂的——友情年代《那些年》告別時(shí)刻，你是否想起了剛?cè)胂笱浪䲡r(shí)，那意氣風(fēng)發(fā)?那朝氣蓬勃?那躊躇滿志的自己?讓我們?cè)诟杪暲锘赝莻�(gè)自己，那個(gè)一往無(wú)前，一路狂奔向未來(lái)的，充滿憧憬的`自己！《奔跑》
校園生活讓我們有了人生摯友，有了閨蜜，有了兄弟姐妹般的友誼，親愛(ài)的你們啊，聽(tīng)我說(shuō)，這份情誼，是我們永生不忘的珍藏，我會(huì)永遠(yuǎn)珍惜此時(shí)此刻的你我，聽(tīng)我說(shuō)，無(wú)論我在哪里漂泊，你始終是我心底，南無(wú)溫暖的微光…《聽(tīng)你說(shuō)》真的，要說(shuō)再見(jiàn)了，雖然難舍，但我知道，與我們，未來(lái)更漫長(zhǎng)，而現(xiàn)在的努力與拼搏，也是為了每個(gè)人更加燦爛的名頭。所以，親愛(ài)的同學(xué)，我真心的祝福你，祝福你們，前程似錦如花放，未來(lái)路運(yùn)更珍重！《祝�！�
再見(jiàn)，可愛(ài)的同學(xué)，再見(jiàn)，漸逝的時(shí)光，當(dāng)流年在指縫中滑落，請(qǐng)為我們的青春唱一首道別的歌兒，請(qǐng)為我們的成長(zhǎng)寫一幅濃重的贊禮！《再見(jiàn)》
——歌曲串燒
視頻心愿
甲：在離別的前夕，我想對(duì)所有即將畢業(yè)的同學(xué)說(shuō)：“一粒種子總要找到一片適合自己生長(zhǎng)的土壤，因?yàn)橹挥性谀抢锼拍荛_出更加艷麗的花朵；一滴水總要回歸大海，因?yàn)橹挥性谀抢锼拍苷故咀约旱膭倧?qiáng)。用無(wú)悔的青春去鑄就完美的自我，因?yàn)椋何覀兿嘤H相愛(ài)。
——手語(yǔ)《相親相愛(ài)》
甲：站在離別的路口回眸凝望，大學(xué)三年我們有太多的感動(dòng)、太多的震撼，有太多的故事值得我們永久珍藏。
乙：站在離別的路口翹首企盼，未來(lái)的日子我們有更多的展望、更多的夢(mèng)想，有更多的高峰等著我們奮力登攀。
丙：心中難以抹去的是那份無(wú)盡的眷戀：青山下，碧波旁，是我魂?duì)繅?mèng)繞的殿堂??
甲：美好的東西總是易逝，歡樂(lè)的日子總是短暫，分別總是難舍難離。
乙：真的不想說(shuō)分手，真的`不想說(shuō)再見(jiàn)，真的希望此刻成為永恒。
丙：揮一揮手，你我就要遠(yuǎn)行，道一聲彼此珍重，此刻我們都已是淚眼盈盈。
甲：在這歌聲與淚水編織的舞臺(tái)，讓我們共同祝愿：
合：愿我們可愛(ài)的校園輝煌永駐，祝我們敬愛(ài)的老師永葆青春。
甲：湖州職業(yè)技術(shù)學(xué)院信息工程分院20xx屆畢業(yè)生歡送會(huì)到此結(jié)束，再見(jiàn)！
合：再見(jiàn)！
畢業(yè)獻(xiàn)花環(huán)節(jié)主持詞2
A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師
B：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家xx好！
A：又是火熱仲夏。
B：又是離別時(shí)節(jié)。
A：當(dāng)我們還來(lái)不及回憶、來(lái)不及感慨的時(shí)候，我們即將離開學(xué)校，踏入未來(lái)嶄新的旅程。
B：當(dāng)我們?cè)俅翁ど夏切┰缫炎哌^(guò)無(wú)數(shù)遍的小道，撫摸熟悉的自習(xí)用過(guò)的課桌，當(dāng)我們終于可以不再匆忙地踏入食堂，抱怨食堂的飯菜沒(méi)有改變時(shí)……驀然間，紛飛的離別將至，讓我們措手不及。
A：有人說(shuō)，大學(xué)生活是一本太倉(cāng)促的書，五年的喜怒哀樂(lè)就這樣翻過(guò)，那么多生動(dòng)的細(xì)節(jié)，精彩的片段，與那一段段溫馨的回憶在這離別之際成了傷感一頁(yè)一頁(yè)。
B：有人說(shuō)，大學(xué)生活是一首太纏綿的歌，五年的每一個(gè)旋律每一個(gè)音符，高高低低、起起落落，散落在我們走過(guò)的一千多個(gè)日日夜夜，，待到各奔東西，才婉轉(zhuǎn)到潸然淚下。
A：五年里，我們付出著拼搏的汗水，品味著成功的喜悅，體味著成長(zhǎng)的快樂(lè)。
B：五年里，我們一起為夢(mèng)想拼搏，一起為理想奮斗，用汗水和淚水鋪墊人生。
A：終于，我們要各自奔向?qū)儆谖覀兊母鼘掗煹暮Ｑ螅ゾ`放出更加絢麗的芬芳。
B：終于，從五年前的輕浮急躁，到五年后的成熟穩(wěn)重。我們?cè)谏蜿?yáng)醫(yī)學(xué)院的菁菁校園里度過(guò)了生命中最青蔥的時(shí)光，在這里留下了我們最燦爛的青春和最火熱的激情。
A：今天，在屬于我們基礎(chǔ)人的畢業(yè)季，就讓我們最后一次在哺育我們五年的沈醫(yī)定格這五年間的青春氣息！
合：現(xiàn)在我宣布，xxx畢業(yè)生歡送會(huì)現(xiàn)在開始。
A：在此，我謹(jǐn)代表xxx對(duì)大家的到來(lái)表示熱烈的歡迎。首先，讓我為大家隆重地介紹今晚到場(chǎng)的嘉賓，他們是：……
A：五年沈醫(yī)生涯，我們(基礎(chǔ)人)不斷進(jìn)行專業(yè)學(xué)習(xí)，努力汲取新的知識(shí)，不懈追求崇高醫(yī)德，為學(xué)校增光、為學(xué)院添彩，“博學(xué)潔行，厚德濟(jì)世”的校訓(xùn)我們?cè)缫雁懹浽谛摹?/p>
B：五年沈醫(yī)生活，千余個(gè)日夜，或在博學(xué)湖畔朗聲晨讀，或在感恩林里捧書細(xì)品，或在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上揮汗如雨，或在實(shí)驗(yàn)樓中埋首專研——終在今朝迎來(lái)畢業(yè)時(shí)刻。下面進(jìn)行學(xué)位授予儀式，讓我們熱烈歡迎xxx等為畢業(yè)生授予學(xué)位。
A：考研還是實(shí)習(xí)?每個(gè)站在大四尾巴的學(xué)子可能都有過(guò)這樣的徘徊。其實(shí)不管選擇什么，只要真心對(duì)待努力付出，就會(huì)有個(gè)美好的結(jié)局。
B：是啊，在年初的研究生考試中，我們基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院共有x名同學(xué)考取研究生。其中，xxx、xxx分別考取xxxx、xxxx研究生，讓我們又熱烈的掌聲對(duì)他們表示祝賀。同時(shí)讓我們有請(qǐng)xxx為他們進(jìn)行表彰。
A：在不久前舉行的全國(guó)技能大賽預(yù)選賽中，我們基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院xxx、xxx等同學(xué)在老師的悉心知道下，刻苦練習(xí)，取得了xx的好成績(jī)，不但鍛煉了自己，更為我們沈陽(yáng)醫(yī)學(xué)院增光添彩。下面，讓我們歡迎xx、xxx等同學(xué)上臺(tái)，有請(qǐng)xx為他們頒發(fā)榮譽(yù)證書。
B：從入學(xué)初始，到匆匆畢業(yè)，相信大家一定不會(huì)忘了這樣一群人——他們是老師與同學(xué)間溝通的橋梁，他們總是無(wú)條件貢獻(xiàn)自己的時(shí)間策劃各種活動(dòng)豐富大家的課余生活，他們履行著作為學(xué)生作為學(xué)生干部的職責(zé)無(wú)怨無(wú)悔，他們的`名字叫學(xué)生干部。
A：還有這么一群人，各種比賽的現(xiàn)場(chǎng)總有他們指點(diǎn)江山激揚(yáng)文字的聲音；各種演出的舞臺(tái)總少不了他們絢麗的身影；各種科研項(xiàng)目的背后總有他們默默付出的汗水···他們有個(gè)共同的名字，叫“貢獻(xiàn)”。
B：他們毫不保留的燃燒自己的青春，為我們五年的沈醫(yī)生活添上繽紛的色彩。下面有請(qǐng)xx為在校期間作出突出貢獻(xiàn)的畢業(yè)生xxx、xxx授予獎(jiǎng)勵(lì)。
A：感謝頒獎(jiǎng)嘉賓。讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡晫?duì)他們表示祝賀。
B：所有的結(jié)局都已寫好/所有的淚水也都已啟程/卻忽然忘了是怎麼樣的一個(gè)開始/在那個(gè)古老的不再回來(lái)的夏日
A：翻開那發(fā)黃的扉頁(yè)/命運(yùn)將它裝訂得極為拙劣/含著淚我一讀再讀/卻不得不承認(rèn)/青春是一本太倉(cāng)促的書。
B：席慕容說(shuō)青春太過(guò)倉(cāng)促，我卻要說(shuō)青春無(wú)悔，它該是首歷久彌新，永不會(huì)在歲月里泛黃的詩(shī)。下面請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦。
A：青春的頌歌總是青蔥多姿，活力無(wú)限。其實(shí)在我們成長(zhǎng)的道路上，又何只青春這一首詩(shī)值得我們歌頌。
B：是啊，我們成長(zhǎng)的道路上，凝聚了多少父母的關(guān)愛(ài)與期盼。如果說(shuō)母愛(ài)是船，載我們從年少縱向成熟，那么父愛(ài)就是海，給我們溫暖的港灣。
A：父母最要感謝，父母最應(yīng)感恩。一個(gè)懂得感恩父母的人，才能算是一個(gè)完整的人。值此畢業(yè)之際，就讓我們對(duì)父母說(shuō)聲“您辛苦了！”
B：一直以來(lái)的成長(zhǎng)凝聚了父母太多的辛苦和付出，可他們無(wú)怨無(wú)悔。今天我們終于畢業(yè)了，相信父母的心情也如我們一樣興奮。下面請(qǐng)家長(zhǎng)代表xx班xxx的家長(zhǎng)xx先生/女士講話，大家歡迎。
A：謝謝××先生/女士，感謝你培育了像×××這樣優(yōu)秀的孩子，讓我們?cè)僖淮伟颜坡曀徒o他。
B：有人說(shuō)，大學(xué)生活是我們的流金歲月，也是我們的寶藏。未來(lái)就像天空中一朵飄忽不定的云彩，而我們，從畢業(yè)這一天起，便開始了漫長(zhǎng)的追逐云彩的旅程。
A：我們告別了一段純真的青春，一段年少輕狂的歲月。畢業(yè)前的這段日子，就好象流沙，看起來(lái)很漫長(zhǎng)，可伸手想挽留，卻只能徒勞的看它從指間溜走。我們就要走了，可五年間的點(diǎn)滴卻如昨日般明晰，歷歷在目。
B：他們是五年的同窗，五年的良師，五年的親人——也許也是你最后一次見(jiàn)到的人。分叉的路口，我們百感交集，我們不舍告別朋友，告別同窗，告別五年來(lái)已經(jīng)習(xí)慣的生活，但是人生總是有許多事情我們必須學(xué)會(huì)面對(duì)。
A：讓我們用心記住每一個(gè)人的樣子，因?yàn)槟抢镉形覀兩凶蠲篮玫幕貞浐陀篮愕乃寄�。下面就讓我們跟隨一段VCR，去看看我們一路走來(lái)的腳印。
B：相信看過(guò)這段VCR，大家都有不少感慨。但是好在無(wú)論如何，我們都有一份彌足珍貴的回憶，一份終身難忘的經(jīng)歷。
A：人的一生總會(huì)遇到很多人，在沈醫(yī)的這五年也許平凡但是充實(shí)，因?yàn)槲覀兊玫搅嗽S多人的厚愛(ài)。
B：他們播種，他們澆水，他們產(chǎn)生陽(yáng)光，他們的激情與智慧流動(dòng)在校園的每一個(gè)地方。他們，就是我們敬愛(ài)的老師！
A：當(dāng)你即將離開校園的時(shí)候，請(qǐng)不要忘記母校給我們的溫暖和力量；當(dāng)我們手捧畢業(yè)證書的時(shí)候，請(qǐng)不要忘記我們將來(lái)應(yīng)盡的責(zé)任。
B：下面有請(qǐng)張忠院長(zhǎng)講話，大家歡迎。
A：謝謝張?jiān)洪L(zhǎng)。
B：時(shí)光荏苒，歲月如梭，彈指一揮間，五年的大學(xué)生活就唱起了完結(jié)篇。此時(shí)此刻，盡驀然發(fā)現(xiàn)自己曾百般挑剔的校園竟那么可愛(ài)，那么溫馨。
A：畢業(yè)了畢業(yè)了，方才體會(huì)到千思萬(wàn)緒，糾纏不清。才知道留不住的是歲月的腳步，帶不走的是校園的風(fēng)景，忘不掉的是同寢的摯友，放不下的是一起奮斗的你。
B：但無(wú)論如何，心中依然清晰的，將終生難忘的，是五年來(lái)一千多個(gè)日日夜夜的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。記憶的長(zhǎng)河中，我們留下一串歡笑的浪花，未來(lái)的天空里，回憶和思念的彩霞必將飄逸動(dòng)人。
A：人說(shuō)前世五百次擦肩，才換得今生的回眸一笑。我們的相遇是沉甸甸的緣分，我們的別離是淚盈盈的雙眼。
B：離別的心是隱痛的，分別的情是傷感的�？墒翘煜聸](méi)有不散的筵席，擦一擦眼角的淚，讓我們且行且珍惜。
A：我們不會(huì)忘記老師，為了我們的成長(zhǎng)辛勤耕耘；我們不會(huì)忘記朋友，陪伴我們朝夕的友誼。
B：我們不會(huì)忘記基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院，給予我們只是和力量的殿堂；我們不會(huì)忘記沈陽(yáng)醫(yī)學(xué)院，“博學(xué)潔行，厚德濟(jì)世”將是我們一生的印記。
A：七月我們將遠(yuǎn)行，帶著對(duì)沈陽(yáng)醫(yī)學(xué)院的深深眷戀和對(duì)未來(lái)的無(wú)限憧憬，告別這美麗的時(shí)代。如今掉頭一去是風(fēng)吹黑發(fā)，也許回首再來(lái)已是雪滿白頭了！
B：七月我們將離去，帶著一千多個(gè)日日夜夜與沉淀的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，接受風(fēng)雨的洗禮。昨天畢竟短暫，明天才是永遠(yuǎn)，也許前方的道路荊棘遍地，未來(lái)的日子未必風(fēng)和日麗，但我們堅(jiān)信——
合：“海闊必能憑魚躍，
B：天高必將任鳥飛”！讓我們一起期待，明天會(huì)更好！
合：：再見(jiàn)了，我最可愛(ài)的同學(xué)再見(jiàn)了，我最敬愛(ài)的老師再見(jiàn)了，我最親愛(ài)的母校再見(jiàn)，我的大學(xué)。
A：下面我宣布沈陽(yáng)醫(yī)學(xué)院基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院××屆學(xué)生畢業(yè)生歡送會(huì)到此結(jié)束。
畢業(yè)獻(xiàn)花環(huán)節(jié)主持詞3
一．致開幕詞：
甲乙：六月的校園洋溢著青春的熱烈和收獲的喜悅
丙�。毫碌慕裉旆棚w著每個(gè)學(xué)子的理想和希望
甲：有人說(shuō)，相逢是一首歌。
乙：三年前的盛夏，我們?cè)谶@里相逢，揭開青春嶄新的篇章。
丙：三年后的今天，我們?cè)谶@里相聚。既有收獲的喜悅，更有離別的留戀。
丁：此時(shí)此刻，有太多的話語(yǔ)想對(duì)培養(yǎng)我們的母校，想對(duì)朝夕相處的老師一一傾訴。
甲乙：歲月帶走了時(shí)間，卻帶不走美好的回憶。
丙�。夯ㄩ_的季節(jié)，讓我們一起聆聽(tīng)花開的聲音。
甲乙丙�。�20xx年初三年級(jí)畢業(yè)晚會(huì)現(xiàn)在開始。
甲：首先介紹參加畢業(yè)晚會(huì)的各位來(lái)賓：
讓我們以熱烈的'掌聲向他們的到來(lái)表示熱烈的歡迎。
二、（甲）下面進(jìn)行晚會(huì)第一項(xiàng)：表彰頒獎(jiǎng)。
表彰20xx——20xx學(xué)年九年級(jí)的各類優(yōu)秀學(xué)生由德育處李主任宣布表彰名單：
�。祝┻^(guò)渡：看著臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng)的同學(xué)，我們由衷為他們高興。今天，站在初中的終點(diǎn)，最后一次領(lǐng)獎(jiǎng)，心中感慨萬(wàn)千。下面請(qǐng)馮勝男同學(xué)談?wù)勊母惺堋?/p>
三、獲獎(jiǎng)學(xué)生代表發(fā)言（馮勝男）
�。ㄒ遥┻^(guò)渡：是呀，初中三年要感謝的人太多太多。班主任也許是世界上最小的主任，老師，也許是世界上最普通的職業(yè)，他們很平凡，但又是多么不平凡。教室里，食堂中，宿舍里，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，生病同學(xué)的床前……只要我們需要，她們就會(huì)出現(xiàn)。他們永遠(yuǎn)是那么忙碌，那么熱情；仿佛永遠(yuǎn)不知疲倦，不計(jì)得失。
甲：鮮花曾告訴我，你怎樣走過(guò)大地知道我心中的每一個(gè)角落
乙：歲月曾留下我成長(zhǎng)里的每一次感動(dòng)
甲：三年也許只是彈指一揮間
乙：三年也許只是花開一瞬間
甲乙：然而，一千個(gè)日日夜夜的經(jīng)歷卻是那樣難以忘懷；一千個(gè)日日夜夜的故事又是那樣刻骨銘心。
乙：下面是十二個(gè)班的學(xué)生代表上臺(tái)講述那些難忘和感動(dòng)。
四、學(xué)生配樂(lè)朗誦（學(xué)生上臺(tái)朗誦）過(guò)渡：
�。ū┮痪渚洌宦暵暿窃V不盡的師生情，道不完的同學(xué)愛(ài)，讓我們把這情和愛(ài)化作掌聲永遠(yuǎn)留在我們師生的心間。
�。ǘ。┗叵肴�，多少次，老師犧牲休息時(shí)間給我們補(bǔ)課；多少次，老師給我們一遍又一遍講解難題；多少次，老師承受著我們的抱怨，卻仍盡職盡責(zé)地督促我們學(xué)習(xí)。
�。ū┪覀冎恢缹W(xué)習(xí)到深夜，卻不知老師也同樣備課到凌晨；我們只知道自己求學(xué)的艱辛，卻不知道老師同樣疲憊。我們可以發(fā)泄自己不滿的情緒，可老師，除了教導(dǎo)就只有寬容。
�。ǘ。├蠋�，請(qǐng)?jiān)徫覀冊(cè)?jīng)的懵懂無(wú)知！現(xiàn)在，我們的思想已經(jīng)蛻變成熟，我們已在這盛夏的季節(jié)采擷到沉甸甸的果實(shí)，這是你們辛勞的結(jié)晶。（丙�。┰诖�，我們代表全體初三同學(xué)，向最敬愛(ài)的老師們，真誠(chéng)地道一聲：“老師，您辛苦了！”
下面掌聲友情我們的老師上場(chǎng)。
五、教師朗誦（配樂(lè)）過(guò)渡：
�。祝┮蝗諡閹�，終生為父。
（乙）感謝有你，讓我有勇氣做我自己
�。滓遥┗ㄩ_花落，我一定會(huì)珍惜。讓我們捧出一份真誠(chéng)，捧出一份感恩，獻(xiàn)給敬愛(ài)的老師們。
六、學(xué)生獻(xiàn)祝福卡，向老師鞠躬。過(guò)渡：
�。ū└卸鞯男模兄x有你。臨別依依，千言萬(wàn)語(yǔ)！
（�。┩瑢W(xué)們，無(wú)論再過(guò)多少年，無(wú)論今后我們走到那里，老師都是我們溫暖的回憶。學(xué)校都是我們慈祥的母親��！
�。ū┠感Ｊ俏覀兂刹诺膿u籃。在這離別之際，九年級(jí)700名師生向母校獻(xiàn)上一份禮物。它傳達(dá)著全體師生深深情誼和一片心愿。
七、由葉梁一斌和艾尼代表全體師生敬獻(xiàn)禮物。
（�。┰谶@片沃土，我們健康成長(zhǎng)。在這片樂(lè)園，我們忙碌充實(shí)。
�。ū。└兄x有你——66中，我們生命里的相遇。
八、校領(lǐng)導(dǎo)楊校長(zhǎng)講話過(guò)渡：
�。祝桓兄x校領(lǐng)導(dǎo)的勉勵(lì)。我們會(huì)不負(fù)眾望，我們會(huì)竭盡全力。
（乙）：今天是一個(gè)特殊的日子。因?yàn)槭斋@的興奮和離別的感傷，因?yàn)橛洃浀拿篮煤痛丝痰牧魬佟?/p>
�。祝┎幌胝f(shuō)再見(jiàn)，不想流淚…….
(甲乙)但我們依然要說(shuō)出心中的祝福和感恩。
九、結(jié)束語(yǔ)：
丙：有人說(shuō)相逢是首歌,因?yàn)樯鼜拇藣湫隆?/p>
�。河腥苏f(shuō)離別是一首歌，因?yàn)榍啻阂舴蠲馈?/p>
甲：憶往昔難忘歲月，展未來(lái)任重道遠(yuǎn)
合：讓我們共同祝愿母校越辦越好，老師桃李滿天下，同學(xué)前程燦爛輝煌。
乙：畢業(yè)晚會(huì)圓滿結(jié)束。預(yù)祝同學(xué)們中考順利，捷報(bào)頻傳！
畢業(yè)獻(xiàn)花環(huán)節(jié)主持詞4
A：畢業(yè)，是一個(gè)沉重的動(dòng)詞；
B：畢業(yè)，是一個(gè)讓人一生難忘的名詞；
A：畢業(yè)，是感動(dòng)時(shí)流淚的形容詞；
B：畢業(yè)，是當(dāng)我們以后孤寂時(shí)候，帶著微笑和遺憾去回想時(shí)的副詞；
A：畢業(yè)，是我們夜半夢(mèng)醒，觸碰不到而無(wú)限感傷的虛詞。
B：若干年后，假如我們還能夠想起那段時(shí)光，也許這不屬于難忘，也不屬于永遠(yuǎn)，而僅僅是一段記錄了成長(zhǎng)經(jīng)歷的回憶。A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師
B：親愛(ài)的各位同學(xué)們
合：大家晚上好！
A：很榮幸和大家相聚在這激情如火的六月，在這充滿憂傷的六月！
B：很高興和大家相聚在“放心去飛，20年后再相聚—畢業(yè)晚會(huì)”現(xiàn)場(chǎng)！
A：我是xxx
B：我是xxx
A：今天晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)非常榮幸的邀請(qǐng)到院系的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們。
B：讓我們首先歡迎
A：下面有請(qǐng)為畢業(yè)晚會(huì)致辭，掌聲歡迎！大一[開場(chǎng)舞：西班牙斗牛士]
B：那年的夏天，陽(yáng)光已經(jīng)打在畢業(yè)的臉龐上。
A：白樺林的微風(fēng)告訴我們。
B：這已是該說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候。
A：請(qǐng)欣賞歌曲連唱《那年夏天》！
A：我們即將從象牙之塔中展翅欲飛，畢業(yè)的大三同學(xué)們是否還記得大一時(shí)發(fā)生的種種趣事呢？
B：下面的這個(gè)雙簧將為大家講述在寢室發(fā)生的趣事。
合：掌聲歡迎雙簧表演《并非諷刺寢室長(zhǎng)》
A：剛才的雙簧把我們帶回了大一的時(shí)光。
B：曾經(jīng)的酸甜苦辣,在此刻都一齊涌上心頭，下面讓我們伴隨著明亮的月光一起來(lái)欣賞歌曲《月亮花兒開》。
A：生命的魅力在這里揮灑
B：青春的風(fēng)采在這里綻放。
A：在這激情飛揚(yáng)的時(shí)刻，讓我們起舞
B：一起來(lái)欣賞爵士舞《DANCESKY》。
A：今天晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)有三位親切的老師為我們的畢業(yè)生帶來(lái)了一首歌曲，
B：那下面一起用熱烈的掌聲歡迎三位老師為我們演唱《天高地厚》游戲環(huán)節(jié)：校園歌曲PK
大二[朗誦：《一剪梅》]
A：時(shí)間往往在我們還未回味起來(lái)的時(shí)候，它已匆匆地從我們的指間流走。
B：回想大二我們學(xué)會(huì)了在失敗面前不再哭泣，就像個(gè)頑強(qiáng)的《野孩子》
合：一起來(lái)欣賞現(xiàn)代舞《野孩子》
A：在我們的環(huán)院有許許多多辛勤工作的園丁，他們用汗水澆灌未來(lái)的花朵
B：有一句詩(shī)“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”用來(lái)形容教師敬業(yè),教師的偉大。
A：我們的童老師在今天也特別為我們帶來(lái)了一首歌曲。
B：一起歡迎童老師帶來(lái)的`歌曲《大約在冬季》。
A：舞臺(tái)下面做著許多的畢業(yè)同學(xué)大家經(jīng)過(guò)3年的學(xué)習(xí)生活早已成為了相親相愛(ài)的一家人。
B：是��！今天大家歡聚一起再次感受家人的溫暖。
A：下面大家一起唱出這首歌《我的左手旁邊是你的右手》！
A：我們是青春的朝氣，
B：我們是噴薄的朝日，
A：我們的年代充滿了歡笑，充滿了活力，
B：有請(qǐng)拉丁舞《1000YEAR》
A：家是我們共同的歸宿，
B：也是我們成功的起點(diǎn)，
A：在環(huán)保學(xué)院生活的3年，讓我們感受到一種家地的留戀、一種感動(dòng)
B：在我們地腳步將要踏出校們的那一刻，
A：我想說(shuō)，我會(huì)�；丶业�！
合：請(qǐng)欣賞歌曲《回家》[VCR，朗誦《雪絨花》]
A：往事就象一場(chǎng)風(fēng)，一陣雨，在風(fēng)雨的歌聲里，
B：我們回憶故時(shí)候的歌謠，無(wú)論我們將要走向何方，昨天的故事，將在我的心底永遠(yuǎn)的珍藏。
A：一起回憶《我們的故事》
A：漂流在遠(yuǎn)方，我們共同尋找一個(gè)歸宿，
B：3年的歷練、升華，讓我們變的成熟穩(wěn)重，現(xiàn)在我們將要走出校門，走向社會(huì)。
A：我們永遠(yuǎn)會(huì)記得我們的母校---環(huán)保學(xué)院，請(qǐng)欣賞歌曲《兒行千里》
B：今年夏天有最感動(dòng)的陽(yáng)光，這一年夏天有最溫暖的目光
A：現(xiàn)在的我們就像花火一樣的閃亮，一起欣賞舞蹈《花火》
A：一曲豪邁地歌唱出了我們心中共同的精彩，
B：一支精彩的樂(lè)章，讓我們對(duì)母校充滿眷戀。無(wú)論身在何時(shí)，無(wú)論身在何地，
A：我們不會(huì)忘卻這份真摯的情懷
合：有請(qǐng)郭老師為我們帶來(lái)《離歌》
A：燦爛的星空曾經(jīng)銘刻你我的笑容
B：美麗的海岸曾經(jīng)珍藏你我的背影。
A：連綿起伏的山川，像一雙騰飛的翅膀支撐起我們堅(jiān)韌不屈的信念，
B：沸騰的黃海血脈，像千萬(wàn)奔涌的旋律連綿成我們亙古不滅的傳說(shuō)。
A：在這個(gè)光榮同夢(mèng)想交融的時(shí)刻，讓我們共同祈禱合：xx的明天更美好！
畢業(yè)獻(xiàn)花環(huán)節(jié)主持詞5
A：尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
B：大家好！
B：今天是個(gè)令人難忘的日子。
A：在相聚的時(shí)刻，我們放飛希望。
B：飛揚(yáng)的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情感。
A：熟悉的旋律，演繹時(shí)代的激越，回蕩情懷不改的真切。
B：轉(zhuǎn)眼間，我們就要畢業(yè)了，
A：是啊，有太多太多的.事值得我們留戀。
B：那么今天，我們就要用夢(mèng)想譜寫美麗的樂(lè)章，為我們的小學(xué)生活劃上一個(gè)圓滿的句號(hào)！
B：新城小學(xué)602班畢業(yè)聯(lián)歡晚會(huì)，
合：現(xiàn)在開始！
B：首先有請(qǐng)—-為我們帶來(lái)《xxxx》
B：校園，是我們夢(mèng)開始的地方，我們?cè)谶@兒度過(guò)了最美好的時(shí)光。今天，我們以學(xué)校而驕傲，明天，學(xué)校以我們而自豪！接下來(lái)，—-為我們表演《xxxx》，請(qǐng)欣賞。
A：歡歌笑語(yǔ)融入了我們心靈的呼喚，理想、信念鑄就了我們奮斗的目標(biāo)。這里有我們施展才干的空間，這里有我們放飛夢(mèng)想的藍(lán)天！下面，有請(qǐng)—為我們帶來(lái)《xxxx》。
A：相約在今天，一樣的心情，不一樣的憧憬，相逢在校園，一樣的拼搏，不一樣的追求！接下來(lái)，我們?yōu)榇蠹耀I(xiàn)上《xxxxx》，表演者—-
B：老師們的諄諄教誨還回響在耳邊，老師們的殷切希望化作我們前進(jìn)的動(dòng)力！讓我們用真誠(chéng)的情感謝老師的辛勤培養(yǎng)，用熾熱的心回報(bào)老師的嘔心瀝血。下面，讓我們有請(qǐng)幾位學(xué)生代表向老師們獻(xiàn)上我們真摯的祝福！有請(qǐng)�。ǐI(xiàn)花）—-
結(jié)束語(yǔ)：
A：短短的六年時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝。
B：在這離別的時(shí)刻，我們有千言萬(wàn)語(yǔ)想對(duì)母校、老師和同學(xué)們說(shuō)。
A：分別是下一次相聚的開始，人生的路要靠自己去走，只有奮發(fā)努力，才能舞出美好的未來(lái)！
B：歡快的笑聲表達(dá)不盡我們對(duì)母校的留戀。
A：熱情的贊歌歌唱不完我們對(duì)老師的敬意。
B：“送君千里終有一別”，讓我們珍藏起離別的愁緒，揮一揮手，道一聲：
合：再見(jiàn)��！
合：新城小學(xué)602班畢業(yè)聯(lián)歡晚會(huì)到此結(jié)束，再一次祝母校：
A：永遠(yuǎn)美麗！祝老師：
B：萬(wàn)事如意！
合：希望同學(xué)們：
合：好好學(xué)習(xí)，天天向上！
合：再見(jiàn)�。�！
畢業(yè)獻(xiàn)花環(huán)節(jié)主持詞6
各位老師、同學(xué)們：
這天，我們?cè)诖她R聚一堂，舉行告別母校儀式。三年前，當(dāng)同學(xué)們踏入中校園園的時(shí)候，就決定了有這天這樣一個(gè)特殊的日子。正因?yàn)槲覀兊南嗑�，你們的努力，青春時(shí)光才變得如此五彩繽紛，爛漫無(wú)比！三年的校園生活，留下同學(xué)們甜美歡樂(lè)的笑聲，那笑聲仿佛還在校園的四周回蕩;三年的高中苦讀，留下大家磨練翅膀的背影，那背影是如此深刻的印記在我們的腦海。學(xué)生的命運(yùn)自古就和老師連在一齊，你們進(jìn)步，我們欣慰;你們失誤，我們焦急。每年的六月，我們都要經(jīng)歷這痛苦的喜悅。沒(méi)有老師的含辛茹苦，嘔心瀝血，你們的成長(zhǎng)也許就會(huì)多一些曲折，多一些彎路;沒(méi)有同學(xué)之間的朝夕相處，互思互學(xué)，你們的成長(zhǎng)就會(huì)少了一些樂(lè)趣，少了一份鼓勵(lì)。這天，我們最后一次相聚在那里，為三年的高中生活畫上圓滿的句號(hào)。我們就應(yīng)為自己而自豪，因?yàn)槲覀儫o(wú)悔于青春年華，我們無(wú)悔于成紀(jì)中學(xué)這個(gè)大家庭，此刻該是我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的時(shí)候了，在那里，我代表全體教師向同學(xué)們勝利完成高中學(xué)業(yè)表示熱烈的祝賀。我宣布，高中畢業(yè)典禮暨考風(fēng)考紀(jì)教育會(huì)此刻開始。
一、鳴炮奏樂(lè)！
二、請(qǐng)副教導(dǎo)主任祁勇勇同志宣讀本屆高三畢業(yè)同學(xué)名單。
三、請(qǐng)學(xué)生代表李康樂(lè)同學(xué)發(fā)言。
四、請(qǐng)教師代表劉建才同志發(fā)言。
五、請(qǐng)教導(dǎo)主任、本屆高三應(yīng)屆包級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、高考上縣帶隊(duì)組長(zhǎng)雷軍生同志安排上縣高考事宜并作考風(fēng)考紀(jì)宣講動(dòng)員。
六、請(qǐng)王校長(zhǎng)講話。
這天的會(huì)議議程進(jìn)行完畢。會(huì)上，學(xué)生代表、教師代表都作了精彩而富有感染力的發(fā)言，雷主任安排了上縣高考事宜，全面具體，細(xì)致周到，王校長(zhǎng)作了畢業(yè)致辭和考風(fēng)考紀(jì)動(dòng)員講話，言辭懇切，語(yǔ)重心長(zhǎng)，期望大家銘記在心。
同學(xué)們，畢業(yè)是人生一個(gè)階段的結(jié)終，畢業(yè)更是人生一個(gè)新的征程的開端，明天，你們將帶著各自的夢(mèng)想，縱橫馳騁，搏擊長(zhǎng)空，開創(chuàng)新的天地。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)，十年磨一劍，試鋒在今朝。三年高中的生活，我們不會(huì)忘記，在窗明幾凈的教室里，你們因苦思冥想某個(gè)問(wèn)題而后豁然開朗的那份喜悅;在流光溢彩的舞臺(tái)上，你們盡抒情懷的那份灑脫;在秀麗寬闊的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)中，你們不甘落后、以矯健的身姿奮起直追的.那份執(zhí)著。情，是踩在地上的印記，深刻而雋永;情，是印痕里的花紋，秀麗而細(xì)微。長(zhǎng)時(shí)間我們建立起來(lái)的師生情、同學(xué)情是雙眸中那深情的凝望，是永久抹不去的溫馨回憶。本屆無(wú)論是應(yīng)屆班同學(xué)，還是往屆班同學(xué)，都給校園留下了深刻而完美的印象�！昂ｉ煈{魚躍，天高任鳥飛”，借此機(jī)會(huì)，校園為大家壯行。我也想給同學(xué)送上了三句贈(zèng)言：第一句，把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種永久的習(xí)慣;第二句，把誠(chéng)信當(dāng)成一種永恒的實(shí)力;第三句，把感恩當(dāng)成一種永久的職責(zé)。因?yàn)楫厴I(yè)不是結(jié)束，而是新的開始，不是慶祝完成，而是宣布進(jìn)步，讓大家青春的生命之舟在新的歲月港灣里啟航，直掛云帆，乘風(fēng)破浪。請(qǐng)你們相信：無(wú)論你們走到那里，無(wú)論你們離開多少年，母校都將永久關(guān)注著你們，期望著你們?cè)缛粘蔀閲?guó)家的棟梁。
最后，祝你們高考勝利，祝你們金榜題名，祝你們一路順風(fēng)！
20xx屆畢業(yè)典禮到此結(jié)束，謝謝大家！
【畢業(yè)獻(xiàn)花環(huán)節(jié)主持詞】相關(guān)文章：
游戲互動(dòng)環(huán)節(jié)主持詞11-07
幼兒園頒發(fā)畢業(yè)證環(huán)節(jié)主持詞（精選17篇）06-16
畢業(yè)主持詞10-14
畢業(yè)晚會(huì)主持詞04-23
畢業(yè)晚會(huì)主持詞模板05-04
畢業(yè)典禮主持詞11-01
畢業(yè)元旦主持詞11-09
畢業(yè)晚會(huì)主持詞15篇05-29
小學(xué)畢業(yè)典禮主持詞11-14