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夏令營給家長寫的一封信（通用5篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是書信了吧，書信一般包括稱呼、問候語、正文、祝語、署名、日期六個部分。那么，怎么去寫信呢？下面是小編為大家整理的夏令營給家長寫的一封信（通用5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
夏令營給家長寫的一封信1
尊敬的家長：
您好！今年是童年時光夏令營開辦的第六年。六年時間，人生一瞬，六年來，我們數(shù)們老師一直辛苦播種和耕耘，回首往年一期期的營員，一期期的經(jīng)歷，心中百感交集。
這六年來的每一期，我們與孩子吃信在一起，其中那份甘苦，只有我們自己知道。晨起灑掃，分組集合，餐后游園，衛(wèi)生評比，經(jīng)典誦讀，學習太極，經(jīng)典課堂，午休檢查，課前水果，國藝課堂，晚餐游戲，日志總結(jié)，晚間休息……每時每刻，孩子的一言一行，學習狀態(tài)，生活習慣，內(nèi)心情感我們都在仔細觀察，用心體會…….我們都在用一顆真心，平等的心和孩子交流，因為沒有真心我們就無法走進孩子的內(nèi)心，我們的教學不會有實質(zhì)的效果。沒有平等的心我們就無法融入孩子，從而使他們打開自己的心，獲得經(jīng)典的滋潤和滋養(yǎng)。很多孩子都是第一次接觸童年時光夏令營，學習傳統(tǒng)文化，我們必須每時每刻都用心關照每個孩子，用圣賢教誨引導，因為孩子的每個言行都是我們引導和教育的機會。每當看到孩子的進步和提升，使我們覺得每一天的辛勤和付出都是值得的。每當孩子與我們揮淚告別，鞠躬致謝，說出“老師下期再見”時，我們內(nèi)心充滿了自豪和期待，五天童年時光夏令營的經(jīng)歷，讓孩子們學會了感恩，感因老師的辛勤培育，更感恩父母的.養(yǎng)育之恩。孩子們的成長，是給我們最好的回報和鼓勵。
在此，我代表童年時光感因各位家長的支持和信任，你們的信任和孩子的成長是我們不斷前行和臻于至善的動力。我們定會盡全力的辦好每一期，因為對有些孩子可能一生只有這么一次夏令營的體驗和經(jīng)歷，每年都有從外地專門來參加我們夏令營的營員，對很多家長來說我們的學費并不便宜，每期寄托的都是家長的期望，每期都可能是孩子一生的轉(zhuǎn)折點…..這一切，都令我們更加深知任重道遠。很多家長說我們在積功累德，我們受之有愧，因為這是我們的本分工作。你們的信任和期望都讓我們有如履薄冰之感，因為因果不虛。我深和是家長們和孩子們在成就我們，感恩你們！
以前的成績和評價都已過去，你們的建議和意見，將是我們更加進步和完善的方向，20xx年，我們?nèi)詫⒁蝗缂韧�，讓更多營員得蒙善教。
姓名：
20xx年x月xx日
夏令營給家長寫的一封信2
親愛的家長：
您好！
首先，非常榮幸與您相遇在這里——20xx青島新東方夏令營。
孩子，是我們愛的結(jié)晶，精神的延續(xù)，是我們的唯一，他們的成長是我們最大的夢想。中國，自古便是教育大國、禮儀之邦，苦讀詩書之于讀書人，不僅僅是提高自身修養(yǎng)更是謀取功名的必經(jīng)之路，于是便有了“囊螢映雪”“懸錐刺股”，更有了“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”。
而現(xiàn)在，我們的孩子，升學壓力越來越大，學習競爭越來越激烈，考試制度跌宕起伏，這讓孩子跟我們都承受著巨大的壓力。繁重的課業(yè)使很多孩子成為了學習機器，高分低能成了我們不忍直視的代名詞。當今中國乃至世界，我們所希望的下一代，他們不僅僅要“飽讀詩書”，更要能全面發(fā)展、在這個充滿危機與挑戰(zhàn)的世界里，脫穎而出，健康成長。
時光飛逝，日月如梭，在這個六月，我們的孩子又長大了一歲，迎來了他們期盼已久的暑假。
暑假的時間彌足珍貴，中國的孩子卻呈現(xiàn)出兩種極端的度假方式：要么把時間浪費在學校高壓考試后毫無顧忌的懈怠中，在電腦前和床上度過大部分時間；要么繼續(xù)報學習班，繼續(xù)學校式的緊張學習。而這兩種方式恰恰皆不能讓孩子的學習生活達到張弛有度，合理受益。于是，我們將青島新東方夏令營作為送給孩子的一份大禮。
青島夏令營作為傳統(tǒng)學校教育的有益補充，恰恰就是一個讓孩子們浸泡于人類美德的良機。夏令營為孩子們精選了各種各樣的體驗課程，讓他們明白如何學習，如何動手，如何合作，如何在現(xiàn)實生活中廣交好友，增強他們的自信心，感恩心，愛心，責任心，提升他們的組織力、協(xié)作力、創(chuàng)造力……
在夏令營，孩子們能結(jié)識來自天南海北的伙伴，感受不同文化，不同社會經(jīng)濟之下的心靈火花。在夏令營，每一位營員，每一位老師，每一位輔導員都擁有伴隨他們一生的夏令營記憶。他們記住了夏令營中的點點滴滴：營地，營里的食物，營里的活動，以及那些無法從他們腦海里抹去的屬于他們的特別的記憶。
作為父母，我們的希冀與任務就是讓孩子成為獨立的有用之才。夏令營正是為孩子提供了一個發(fā)展他們能力的最佳環(huán)境。每次我的孩子跑去參加夏令營的時候都不回頭看我一眼，我會偶爾有些難過，但與此同時，我又很欣慰，因為他在快樂地成長，他能從夏令營里學會獨立，學會快樂，學會包容，學會接納。他會記住那些夏令營時光，它們會伴隨著他，助他成長。世界需要一代能理解復雜社會生活，能包容，善接納的，新的領袖。
青島新東方夏令營在多年教學經(jīng)驗的'基礎上綜合而成的一種新型學習模式，既有別于填鴨式課程教學，有有別以往以娛樂為主的夏令營，充分利用學生假期，有針對性的學習所需知識，提高英語使用能力，多年的教學經(jīng)驗表明，這種模式能更好的培養(yǎng)學生興趣，掌握新東方獨特的學習方法，提升學生成績是假期學生提高英語成績，提高綜合素質(zhì)最好的學習方式，我們根據(jù)學生各個階層的心智成長特點、學習特征，為他們量體裁衣，最終達到：樂學英語、完善人格、磨練意志、激勵人生。
親愛的家長，您要知道，新東方教育科技集團，全國第一家海外上市的教育機構，中國教育行業(yè)的領軍人物。截止20xx年6月，青島新東方夏令營已經(jīng)累計招納營員5000多人次。具有專業(yè)優(yōu)質(zhì)的師資，獨特的教學方法，更加品牌化、專業(yè)化；高效的運營管理系統(tǒng)，安全有保障；提供全方位貼心周到的服務，“吃住行”保無憂。而小機構專業(yè)性和規(guī)范性比較低，活動內(nèi)容設置傳統(tǒng)，師資招聘、培訓障礙大，甚至有硬件設施不完善等弊端。
親愛的家長，請您相信，我們秉承著新東方核心價值觀：誠信負責、真情關愛、好學精進、志高行遠。
是的，只要在等待時不斷儲蓄能量，終將迎來花香四溢的未來。
此致
敬禮！
寫信人：
日期：
夏令營給家長寫的一封信3
各位家長：
你們好!
對于你們來說，孩子兩個月的暑假太漫長了，也許如何恰當安排孩子的暑假生活頗給你們費了些心思。
給孩子選擇夏令營的目的不外乎兩個：第一，孩子成天待在家里，怕孩子無聊，也怕孩子跟手機等電子產(chǎn)品拼命，報個夏令營豐富一下孩子的暑期生活。第二，希望通過夏令營活動讓孩子的心智變得成熟，擺脫依賴，變成一個能吃苦的堅強的有責任心的孩子。
孩子們在營地，真的達到了以上兩個目的，他們在有些活動中盡情歡笑，在有些活動中學會堅持，克服了困難，他們相互幫助相互鼓勵，合作又競爭，變得自制、自強、自立和自愛，也懂得了感恩。
他們通過夏令營活動獲得了成長。在接回孩子的當天，你們一定感受到了孩子與去之前的不同，你們驚喜的發(fā)現(xiàn)，孩子真的變了，變懂事了，變能干了。
那你們有沒有擔心孩子的變化維持不了多久?是不是希望孩子能夠一直保持這樣良好的狀態(tài)?
確實是的，孩子還會回到過去的老樣子。因為環(huán)境不同，人的感覺不同，精神面貌也會不同，只要家里的環(huán)境沒變，孩子很容易恢復如初。
要想孩子維持良好的狀態(tài)，家長們可借機改變自己，以保持與孩子成長步伐的一致性。
我不知道大家愿不愿意接受我的這個提議。我猜有的家長對我的提議會產(chǎn)生不舒服的`感覺：“我們愿意花錢給孩子學習的機會，他們好好成長就是嘛�！薄拔覀円呀�(jīng)這樣了，知道自己存在很多不足，所以希望創(chuàng)造條件和機會讓孩子彌補我們的不足�！�
不管你們對我的提議樂不樂意，讓我們一起來看看孩子為什么在營地就能變得懂事。
在營地里，教官們首先給孩子們定好規(guī)則，所有的活動都在規(guī)則之內(nèi)進行。而孩子們也都明白一個道理，游戲應該講究規(guī)則，否則游戲亂套，就不好玩了。
其次，充分尊重孩子。孩子的責任擔當都由自己選擇，小隊長也好、衛(wèi)生員也好，孩子們自由發(fā)表演講，競爭上崗。
再有，營地里充滿愛和鼓勵的氛圍，教官、老師對營員，營員與營員之間，始終相互幫助、相互鼓氣，沒有抱怨，沒有批評和指責。
還有，每一項活動，營地的教官發(fā)出指令，說話干脆利落，簡單明了，不嘮叨，不重復。孩子們?nèi)菀捉邮苓@樣的表達方式。
再讓我們審視一下孩子在自己家里的情況。
家庭里有沒有大家共同遵守的規(guī)則?孩子清不清楚家里的規(guī)則?恐怕很多孩子覺得家里是沒什么規(guī)則要遵守的的，或者是根本不清楚有什么規(guī)則。有的家庭孩子說了算，父母要遵守孩子可以不遵守，有的家庭父母說了算，孩子要遵守父母可以不遵守，這樣孩子就會變得不懂規(guī)矩，變得任性依賴。
在家里，你們有沒有尊重孩子的自主權?當孩子有自己的想法時，給不給孩子時間說明?當你覺得孩子沒有主見時，有沒有啟發(fā)孩子思考，讓他作出自己的選擇，讓他覺得他是有能力決定自己的人生的?
你們鼓勵孩子嗎?或許大部分家長只會說“你真棒!”“你真聰明!”這樣的話，但這樣的話不是鼓勵，是虛假的敷衍。真正的鼓勵是站在孩子的角度回應孩子，是在孩子猶豫不決時的耐心等待，是在孩子犯錯后的包容。
很多家長總把鼓勵當作表揚，就是表揚，相當一部分家長都做不出來，給予孩子的總是否定和指責，重復嘮叨，說來說去就那幾句話，讓人聽了覺得心煩不舒服。希望孩子動作快一點，就老說孩子“你怎么這么慢啊!”進入孩子大腦深處的就是“慢”;希望孩子勇敢大膽一點，卻經(jīng)常當著孩子的面對別人說“他膽子小�！弊尯⒆由钜詾樽约壕褪莻�膽小鬼。人的語言具有暗示性，對孩子說了超過七遍的話，就進入了孩子的潛意識。孩子以直覺思維為主，你們不良的情緒和消極負面的暗示性話語，讓孩子感覺糟糕，覺得自己無能，懷疑你們的愛是不是有條件的，他們無所適從，顧慮不前。父母負面的語言，是阻礙孩子快樂成長的最大絆腳石。
在孩子們出發(fā)前，前來送行的家長提醒我：“我家孩子心智不成熟，比較任性�！笨墒窃跔I地，孩子表現(xiàn)沉穩(wěn)，有擔當，表現(xiàn)出與年齡相稱的成熟。有家長則說：“我家孩子比較膽小。”我理解她這樣說是希望我在營地幫助孩子變得膽大一些，但孩子見父母這樣說，當場就不樂意了，在營地時我也沒看出她有一頂點膽小的樣子。還有家長交待我：“朱老師你幫我觀察下孩子有哪些問題回來需要改進的。”可據(jù)我觀察孩子只有優(yōu)點，自立、自制、自強，懂得合作與感恩，沒看到一點問題。
所以，大家看明白了吧。要使孩子繼續(xù)保持積極向上的成長姿態(tài)，得給孩子營造有規(guī)則的、尊重的、鼓勵的環(huán)境，父母學會說正向的積極的語言很重要，這些才是真正愛孩子的方式。
今天先聊到這兒。
有什么想法和不明白的可以在下方留言區(qū)發(fā)表和提問，我們后面再行討論。
祝愿每一個經(jīng)歷過夏令營的孩子能夠把在營地里收獲的成長進一步發(fā)揚光大!
夏令營給家長寫的一封信4
親愛的家長：
暑假快到了，在這個悠長且機遇十足的長假，如何安排孩子們的假期生活？
在近兩個月的漫長假期，大多數(shù)孩子本應豐富多彩的暑期生活常常單調(diào)乏味，于是有了“上著學盼放假，放了假又盼開學”的心理。沒有哪個孩子愿意一個人悶在家里，整日無聊地看電視或者玩游戲；更沒有哪個孩子愿意把假期當作上各類補習班的另一個學期。
那么怎樣度過一個快樂又充實的暑假呢？當然不只是看電視或者玩游戲，孩子完全可以走出家門，去體驗一下外面的世界。在一個較為陌生的`環(huán)境當中，孩子的心靈會充滿著好奇和向往，會找到許多使自己快樂的方法，進而放松緊張壓抑的心情夏令營就給孩子提供了這樣一個自由獨立的環(huán)境。孩子們在夏令營感受到的不僅是好奇，更重要的是自我挑戰(zhàn)。在平時的學習和生活中出現(xiàn)問題時，他們或許會首先想到要老師或家長幫忙，自己并沒從中積累足夠的經(jīng)驗；而在夏令營生活中，孩子必須養(yǎng)成獨立自主的習慣，試著靠自己去解決可能出現(xiàn)的問題或困難，這樣他們會從一次次的自我挑戰(zhàn)中獲得強烈的成就感，同時會獲取一種自我滿足的快樂。
游學是中國文化的一個古老而神氣的話題，是古代士子的成人成才之道。我們今年推出的夏令營以強健體魄磨練意志和工業(yè)游為主題，多層次多階段，孩子們可以根據(jù)自己的興趣愛好和暑期時間安排自行選擇。我們會組織孩子們到軍營附近的景區(qū)、農(nóng)場參觀游玩，近距離拉練，讓孩子在游玩的同時強健體魄，磨練堅強意志；會組織孩子走進生產(chǎn)第一線，通過導游的講解和工業(yè)生產(chǎn)的零距離接觸，大大開拓孩子的視野；還會組織觀看電影，教育孩子學會珍惜感恩，關愛他人，從小樹立強烈的社會責任感。我們要做的，是實現(xiàn)強健體魄磨練意志和游學的完美統(tǒng)一，達到知識、見識、膽識的完美結(jié)合，把知識、見識、膽識化為學識、變成常識。
我們作為專業(yè)的的夏令營主辦者，兼具軟硬件的配套條件，同時也更多地考慮到活動內(nèi)容是否多元、豐富，是否能激發(fā)孩子們的潛能，以便使家長們相信花錢讓孩子參加夏令營是值得的，能達到預期的效果，并不只是讓孩子出去旅游而已。
一切為了孩子！我們相信，通過對孩子這幾天戶外生活的系統(tǒng)安排，我們的共同愿望一定能夠達到，一定能夠給孩子一個快樂而充實的假期！
環(huán)球國際旅行社
xxx
20xx年6月7日
夏令營給家長寫的一封信5
尊敬的家長：
暑假又快到了，在經(jīng)歷一段緊張的學習生活后，即將迎來的將是一個漫長的假期，你是否在擔心因工作而無暇照顧孩子呢;是否還在擔心解決孩子沉迷網(wǎng)絡和游戲而在優(yōu)慮;或者還在擔心孩子整日與電視相伴?在這個炎熱而又充滿激情的暑假里,如果您想豐富他們的課余文化生活，更多的接觸社會、增長閱歷、提高認知，度過一個安全而有意義的暑假，不妨聽聽我們的建議：
參加一次經(jīng)過精心策劃，針對孩子心理、生理特點，并設計一系列參與性強、體驗獨特的活動。有助于加強少年兒童集體主義、自我保護意識、自我管理能力教育，培養(yǎng)團隊協(xié)作精神、勇敢頑強的意志品質(zhì)，由我們知識豐富的輔導老師、盡心盡責的教官、照顧細心的'生活老師陪伴的一次難忘的夏令營活動。將是我們家長最明智的選擇。
此致
敬禮
xxx旅行社
20xx年xx月xx日
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