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家校協(xié)同減負(fù)實施方案

時間:2022-07-16 08:32:16 方案 我要投稿

家校協(xié)同減負(fù)實施方案(精選6篇)

  為了確保工作或事情順利進(jìn)行,時常需要預(yù)先開展方案準(zhǔn)備工作,方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。那么問題來了,方案應(yīng)該怎么寫?以下是小編幫大家整理的家校協(xié)同減負(fù)實施方案(精選6篇),希望對大家有所幫助。

家校協(xié)同減負(fù)實施方案(精選6篇)

  家校協(xié)同減負(fù)實施方案1

  一、指導(dǎo)思想:

  堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),廣泛開展家庭教育宣傳,普及家庭教育知識,推廣家長教育的成功經(jīng)驗,幫助和引導(dǎo)家長樹立正確的家庭教育理念,掌握科學(xué)的家庭教育方法,提高科學(xué)教育子女的能力。

  二、工作目標(biāo):

  1、使家長按計劃學(xué)完相關(guān)家教課程

  2、使家長家教理論水平得到提高

  三、組織機(jī)構(gòu):

  1、校長:李忠穎

  2、領(lǐng)導(dǎo)成員:唐志國、類成芝、董秀琴

  3、教員:①、各班班主任。②、學(xué)校優(yōu)秀教師。③、教子有方的有經(jīng)驗的家長。

  四、具體要求與措施:

  (一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),做到四個落實。

  1、組織落實:健全組織機(jī)構(gòu),建立家長委員會,請家長委員會組長,校外輔導(dǎo)員擔(dān)任家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。

  2、時間落實:“家長學(xué)!鄙险n學(xué)習(xí)時間,分必修課和選修課,必修課全年完成4次課的學(xué)習(xí),每次上課2個課時,一般每學(xué)期安排1-2次,分次不少于2小時。低、中、高年級開班,每次授課可集中進(jìn)行,也可分班進(jìn)行,每次課后,都安排班主任及任課教師與家長見面交換意見,交流教育子女的信息,使學(xué)校教育與家庭教育同步協(xié)調(diào)。

  3、教員落實:家長學(xué)校聘請學(xué)校教育、教學(xué)及管理經(jīng)驗豐富的老師擔(dān)任教員,聘請家長教育方面的有關(guān)專家,作家長學(xué)校顧問,并作理論報告。

  4、教學(xué)內(nèi)容落實:根據(jù)《牽手兩代家長課程》內(nèi)容按低、中、高不同時期的每個階段安排具體的教學(xué)內(nèi)容,做到有計劃,有序列地進(jìn)行,使教學(xué)內(nèi)容序列化,系統(tǒng)化。

  (二)健全制度,規(guī)范管理。

  1、學(xué)校建立健全各項工作職責(zé),使每個工作人員明確自己的義務(wù)。

  2、建立制度,實現(xiàn)制度管理。①④、建立意見反饋制度:學(xué)校制定征求家長意見表,定期發(fā)給家長,然后回收反饋,并建立家訪制度。

  3、建立評選表彰制度、制定《優(yōu)秀家長評選條件》每學(xué)期評選次優(yōu)秀家長,比率約為10%,由學(xué)校張榜表彰。

  4、建立家教檔案管理制度,有關(guān)家長學(xué)校的各種文件、信件,有關(guān)講話稿、會議記錄,教員的備課資料,各項制度,記載等都嚴(yán)格分類加以整理保管存檔。

  (三)加強(qiáng)教學(xué)研究,提高業(yè)務(wù)水平。

  1、定期組織校務(wù)會成員召開會議,研究并解決家庭教育有關(guān)問題。

  2、定期組織教師學(xué)習(xí)家庭教育理論,提高業(yè)務(wù)水平。

  3、每學(xué)期舉辦教研活動2次以上。

  4、組織教師進(jìn)行家庭教育的實驗課題研究,并認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗撰寫論文。

  (四)開展豐富多彩的活動。

  1、充分利用電教和網(wǎng)絡(luò)教育手段,組織家長點(diǎn)擊學(xué)校教育教學(xué)網(wǎng)站。幫助家長深入細(xì)致地了解學(xué)校。

  2、聘請家教獲得成功,具有豐富經(jīng)驗的家長到校為家長學(xué)員們傳經(jīng)送寶進(jìn)行經(jīng)驗介紹。

  3、開展“家長開放日”活動,組織家長共同參與學(xué);虬嗉壍挠嘘P(guān)活動。

  4、開展咨詢服務(wù)。對家長提出的在家庭教育中遇到的疑難問題,給予較好的解決或號召大家共同研討提高教育水平。

  5、在家長中廣泛征集家長教育經(jīng)驗論文,并評獎?chuàng)駜?yōu)積極向報刊推薦。

  五、活動安排:

  開始階段:成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)制訂實施方案。成立家長學(xué)校、掛牌開學(xué)。20xx----20xx學(xué)年下學(xué)期

  實施階段:每期開展2次學(xué)習(xí)活動20xx年1月-20xx年8月

  家校協(xié)同減負(fù)實施方案2

  一、指導(dǎo)思想

  以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹落實國家、省《中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》精神,在全校范圍內(nèi)開展以“家校共建和諧校園”為主題的活動,加強(qiáng)家校之間的聯(lián)系,通過教育一個學(xué)生,帶動一個家庭,影響整個社會。

  二、總體目標(biāo)

  建全家校聯(lián)系制度,建成起家校聯(lián)系網(wǎng)絡(luò),搭建家校互通互動平臺,讓家長走進(jìn)學(xué)校,接觸教育,了解孩子,形成學(xué)校與家庭教育的合力,促進(jìn)孩子和諧發(fā)展。

  三、活動內(nèi)容

  1、定期召開家長會。

  組織家長會,把學(xué)校的辦學(xué)方向,辦學(xué)水平和教改的成果及舉措告訴家長,也可介紹一些科學(xué)的育人方法,請有經(jīng)驗的家長作交流,老師和家長把孩子在校在家的表現(xiàn)相互通報,共同幫助學(xué)生,為他們操心,從而激發(fā)學(xué)生奮發(fā)向上自主教育的意識。每學(xué)期評選優(yōu)秀家長一次。

  2、定期家訪與家長溝通、交流。

  結(jié)合教師聯(lián)系農(nóng)戶活動,老師要及時地和家長溝通孩子最近的一些表現(xiàn)。采取家訪或者電話家訪的形式和家長溝通,更好的了解學(xué)生的一些基本情況,對學(xué)生的一些好習(xí)慣的養(yǎng)成和壞習(xí)慣的形成的原因有更深入的了解,與家長達(dá)成一致意見,使家庭教育與學(xué)校教育相得益彰。

  3、開放校長電子信箱。

  向家長公開校長的電子信箱,便于家長對學(xué)校工作的監(jiān)督,對于教育教學(xué)的想法或是意見及時與校方取得聯(lián)系。

  4、舉辦學(xué)校開放日。

  每學(xué)期確定一次向家長開放,供家長進(jìn)入班級觀摩、聽課、交流。讓家長了解學(xué)校教學(xué)情況,了解子女的學(xué)習(xí)過程,增進(jìn)家校聯(lián)系,加強(qiáng)家長與老師的溝通。原則上一學(xué)期對學(xué)校評議一次。

  5、適度開放教育設(shè)施。

  在不影響教學(xué)的情況下,開放圖書室、微機(jī)室,實現(xiàn)學(xué)校教育資源與家庭資源共享,加快家校共建的進(jìn)程。

  6、創(chuàng)建學(xué)生成長檔案。建立學(xué)生成長檔案,講學(xué)平時在教育教學(xué)中取得的各項成果記錄裝入檔案袋,一學(xué)期一總結(jié),幫助孩子收錄成長中的痕跡。

  7、共同實施教育。

  利用校內(nèi)、外宣傳陣地,邀請家長與學(xué)校共同策劃、組織國防教育、環(huán)保教育、生命教育、常識教育、誠信教育、養(yǎng)成教育等活動,實現(xiàn)家庭和學(xué)校教育共謀、成果共享,同時學(xué)校選派優(yōu)秀教師擔(dān)任輔導(dǎo)員,開展文明素養(yǎng)、科學(xué)文化、法制等方面的教育。

  四、活動要求

  1、提高認(rèn)識,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

  舉行“家校共建”主題活動啟動儀式,號召廣大師生和家長一起行動起來,積極參與家校共建活動。結(jié)合本校實際,制定實施方案,學(xué)校成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)實施工作。

  2、落實機(jī)制,務(wù)求實效。

  向廣大群眾積極宣傳,形成家校合作的良好氛圍。學(xué)校積極推進(jìn)工作,定期檢查,定期總結(jié),定期督導(dǎo),定期通報,做到扎實有效,不走過場。

  家校協(xié)同減負(fù)實施方案3

  家長學(xué)校是學(xué)校和家長進(jìn)行思想溝通,形成教育合力的好形式。家庭教育是學(xué)校教育的補(bǔ)充和助手,是整個教育工作中不可缺少的重要組成部分。

  一、指導(dǎo)思想

  家庭是社會的基本單位,家庭教育是育人的起點(diǎn)和基礎(chǔ)。因此,學(xué)校在對學(xué)生進(jìn)行教育的同時,很有必要通過適當(dāng)?shù)男问,幫助家長提高自身的思想、文化素質(zhì)與道德修養(yǎng),以使學(xué)生在接受良好的學(xué)校教育的同時,也能獲得良好的家庭教育。

  二、途徑

  通過集中講座的方式和分年級進(jìn)行座談的形式辦好家長學(xué)校。

  三、具體實施方案

  1、每學(xué)期由學(xué)校和年級進(jìn)行2~3次講座,時間為開學(xué)初期、中期和期末。

  2、講座可安排由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)介紹學(xué)校的要求和計劃,使家長了解學(xué)校的工作情況,以配合學(xué)校搞好學(xué)生的教育工作。

  3、請有代表性的學(xué)生家長介紹教子成才的經(jīng)驗,以增強(qiáng)教育的針對性。

  4、在家長學(xué)校教育中注意學(xué)生的身心健康方向的教育,在家長學(xué)校授課中增加有關(guān)學(xué)生的身心健康方面的教育,增強(qiáng)家庭心育功能,使家長了解有關(guān)心理健康教育的有關(guān)知識。

  5、定期請司法所及學(xué)校聘請法制副校長為家長介紹本地區(qū)治安管理和與學(xué)生有關(guān)法律知識,舉辦有不良行為習(xí)慣的學(xué)生家長座談會,請家長配合,把違法犯罪力爭消滅在萌芽中,確保犯罪率為零。

  家校協(xié)同減負(fù)實施方案4

  民辦學(xué)校是在“以質(zhì)量求生存,以服務(wù)贏口碑,以生源求發(fā)展”的激烈競爭中優(yōu)勝劣汰的。而生源和口碑又與家長是否認(rèn)同學(xué)校以及家長認(rèn)同度的高低密切相關(guān)。因此,學(xué)校在內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹形象的前提下,大力實施“家校共建”工程,對于形成教育合力、創(chuàng)建學(xué)校特色、提高教學(xué)質(zhì)量、拓展學(xué)生生源,進(jìn)而把學(xué)校做大做強(qiáng)具有十分重要的意義。為此,特擬定“家校共建”實施方案如下:

  一、活動目的:

  通過“家校共建”系列活動讓廣大家長更了解、認(rèn)同、支持學(xué)校工作,進(jìn)而構(gòu)建和諧的家校關(guān)系,匯聚教育合力,努力促使學(xué)校各項工作上臺階、上檔次,促進(jìn)學(xué)校的健康、穩(wěn)定、可持續(xù)發(fā)展。

  二、活動舉措:

  1、建立一支德藝雙馨的教師隊伍。

  “金杯銀杯不如家長的口碑”。家長良好的口碑從何而來?從學(xué)校良好的管理、突出的辦學(xué)特色、一流的教學(xué)質(zhì)量而來。而要達(dá)到這一目標(biāo)的關(guān)鍵就在教師。因此,建立一支德藝雙馨的、穩(wěn)定的教師隊伍是實施“家校共建”工程,開展好相關(guān)活動的前提和基礎(chǔ)。

  2、建立學(xué)校、年級、班級三級家長委員會。

  家長委員會成員必須是對學(xué)校認(rèn)同度高、素質(zhì)全面、熱心參與且方便來校的家長,以便充分發(fā)揮其應(yīng)有的作用,取得好的.效果。

  (1)學(xué)校家長委員會:

  設(shè)主任1人,副主任3人(每個年級1人),委員5——7人,原則上每班推選1人。學(xué)校家長委員會的主要職責(zé)和權(quán)利如下:

  A、了解學(xué)校情況,參與學(xué)校管理和重大活動。

  B、收集家長意見或建議,及時予以反饋并為學(xué)校發(fā)展建言獻(xiàn)策。

  C、協(xié)調(diào)學(xué)校與家庭、教師與家長的關(guān)系,形成教育合力。

  D、引導(dǎo)和指導(dǎo)家長搞好家庭教育、維護(hù)學(xué)校形象,努力創(chuàng)建教育品牌。

  (2)年級家長委員會:

  設(shè)主任1人,副主任2——3人,委員2——5人,每班推選1——2人。年級家長委員會的主要職責(zé)和權(quán)利如下:

  A、了解年級教育教學(xué)情況,參與年級重大活動。

  B、收集年級家長意見或建議,為年級發(fā)展建言獻(xiàn)策。

  C、協(xié)調(diào)年級教師與家長的關(guān)系,形成教育合力。

  D、協(xié)助年級組解決某些矛盾和問題。

  (3)班級家長委員會:

  設(shè)主任1人,副主任2人,委員2——4人。其主要職責(zé)和權(quán)利如下:

  A、了解班級教育教學(xué)情況,參與年班級重大活動。

  B、收集班級家長意見或建議,為班級發(fā)展建言獻(xiàn)策。

  C、協(xié)調(diào)班級教師與家長的關(guān)系,形成教育合力。

  D、協(xié)助班主任解決某些矛盾和問題。

  3、讓家長參與學(xué)校管理。

  根據(jù)學(xué)校實際,擬在學(xué)校家長委員會成員中暫設(shè)以下三個小組參與學(xué)校管理:

  (1)飯?zhí)帽O(jiān)督組:(3人)

  負(fù)責(zé)對學(xué)校飯?zhí)玫男l(wèi)生、食品安全、飯菜質(zhì)量、服務(wù)態(tài)度、就餐秩序等方面的監(jiān)督,并提出改進(jìn)意見或建議。

  (2)宿舍監(jiān)督組:(3人)

  負(fù)責(zé)對學(xué)生宿舍的衛(wèi)生、內(nèi)務(wù)、紀(jì)律、安全等方面的`監(jiān)督,并提出改進(jìn)意見或建議。

  (3)教學(xué)監(jiān)督組:(3人)

  負(fù)責(zé)對教師的教學(xué)情況包括教師上課、作業(yè)批改、課后輔導(dǎo)等方面的監(jiān)督,并提出改進(jìn)意見或建議。

  4、提高教師的溝通能力和技巧。

  (1)對全體教師進(jìn)行有針對性的系統(tǒng)培訓(xùn)。

  (2)請溝通能力強(qiáng)的教師作經(jīng)驗介紹。

  (3)采取多種方式與家長溝通,比如電話、短信、微博、微信、qq、家訪等。

  (4)用愛心、誠心、細(xì)心和耐心架設(shè)溝通橋梁。

  5、成立家長學(xué)校。

  學(xué)校成立由學(xué)校校長、中層領(lǐng)導(dǎo)和部分家長代表參加的家長學(xué)校執(zhí)委會,全面負(fù)責(zé)對家長學(xué)校工作的領(lǐng)導(dǎo)、并負(fù)責(zé)工作安排和工作指導(dǎo),由學(xué)校校長兼任家長學(xué)校的校長。家長學(xué)校的主要任務(wù)是:

  (1)負(fù)責(zé)對全體家長進(jìn)行家教理念、家教方法、家教技巧的培訓(xùn)。

  (2)負(fù)責(zé)宣傳學(xué)校的辦學(xué)理念、管理理念、教學(xué)理念等,并展示學(xué)校的辦學(xué)成果和亮點(diǎn)。

  (3)安排家教中的“成功人士”介紹經(jīng)驗。

  (4)評選“優(yōu)秀家長”“尊師重教好家長”并予以表彰。

  6、開好家長會。

  開好每學(xué)期一次的學(xué)生家長會是“家校共建”的重點(diǎn)工作之一。通過家長會,讓廣大家長進(jìn)一步了解學(xué)校、認(rèn)同學(xué)校;了解其子弟在校的思想表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況;了解家長的意見、要求和呼聲。從而更有利于家校配合,形成教育合力,促進(jìn)青少年學(xué)生的健康成長。

  三、保障機(jī)制:

  為確保“家校共建”系列活動取得理想成效,學(xué)校建立如下保障體系:

  1、組織保障。

  學(xué)校成立“家校共建”領(lǐng)導(dǎo)小組:

  組長:

  副組長:

  成員:

  2、經(jīng)費(fèi)保障。

  學(xué)校每年從校長基金中撥?畈坏陀5000元,以確保“家校共建”系列活動順利開展。

  3、制度保障。

  (1)把教師在“家校共建”系列活動中的表現(xiàn)納入“銘師工程”考核和“優(yōu)秀班主任”“優(yōu)秀教師”“十大杰出青年”等的評定。

  (2)把各級組開展“家校共建”系列活動情況納入先進(jìn)級組考核,PK細(xì)則如下:

  A、各級組根據(jù)學(xué)校要求制定切實可行方案。(A、300分,B、200分,C、100分)

  B、各級組根據(jù)擬定方案開展相關(guān)活動且效果好。(A、300分,B、200分,C、100分)

  C、家長會到會率高且效果好。(A、300分,B、200分,C、100分)

  D、對活動資料及時收集整理。(A、300分,B、200分,C、100分)

  家校協(xié)同減負(fù)實施方案5

  一、指導(dǎo)思想

  家校合作是當(dāng)今社會學(xué)校教育改革的趨勢。未來社會健康發(fā)展,取決于未來一代人精神風(fēng)貌,良好成就的形成來自于教育,而在教育內(nèi)部又很大程度上取決于家庭中的父母教育。因而家校合作尤為重要。

  二、活動目的

  1、通過教師與家長,教師與學(xué)生之間的實踐,使教師在實踐中成長、成熟,追求成為“理想的教師”。

  2、通過家長與教師,家長與學(xué)生之間的實踐,學(xué)校組織家長進(jìn)行學(xué)習(xí),改變家長的家教觀念,學(xué)習(xí)家教知識,改善家教方法,提高家教能力。從而使學(xué)生家長能對學(xué)生進(jìn)行科學(xué)有效的家庭教育。

  3、形成學(xué)校、社會、家庭三位一體化的德育網(wǎng)絡(luò),使各種力量形成時空交叉影響的教育優(yōu)勢力量。

  三、“家校合作共建”具體實施分案

  1、開放課堂

  邀請家長來校聽課,走進(jìn)課堂,感受教師的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)方法,體會班級的學(xué)習(xí)氛圍,了解孩子學(xué)習(xí)表現(xiàn),對學(xué)生的學(xué)校生活有進(jìn)一步的感悟。

  2、開展講座,滲透德育和心理健康教育

  就家庭教育、學(xué)習(xí)技巧、作業(yè)輔導(dǎo)、班主任工作等方面接受家長的咨詢,并提供科學(xué)合理的建議,同時希望家長為孩子營造一個良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境以及積極向上的成長環(huán)境,在平時家長和教師密切聯(lián)系,共同努力,為孩子的未來發(fā)展提供一個良好的平臺,就孩子的各方面表現(xiàn)進(jìn)行客觀正確的評價。家校合作對學(xué)生的這些表現(xiàn)做一個積極正確的評價,及時鼓勵孩子。

  3、積極運(yùn)用校訊通通和家長及時聯(lián)系

  4、組織好家長會,利用好家長會的機(jī)會形成家校合力

  家校協(xié)同減負(fù)實施方案6

  一、活動目的

  讓家庭教育和學(xué)校教育形成合力,給家長和孩子一個共同展示的舞臺,促進(jìn)本班孩子健康成長。

  二、活動時間

  1、20xx—20xx學(xué)年,20xx年10月、11月、12月每兩周一次,20xx年3月、4月、5月,每兩周一次。

  2、利用兩周中的某周二或周三最后一節(jié)音樂課時間。(為保證音樂課授課時間,可對調(diào)語文、數(shù)學(xué)、班會等課。)

  三、活動內(nèi)容(任選一種)

  1、為孩子們講個有意義的故事。

  2、交流家庭教育經(jīng)驗。

  3、交流和孩子共讀一本書的感受。

  4、和孩子一起表演一個節(jié)目。

  5、介紹自家孩子參加某次活動或比賽的過程及感受。

  四、活動形式

  每次活動安排三名家長來校參加,由班主任老師主持。每名家長和孩子交流的時間在5至8分鐘為宜,展示活動也可自行制作PPT,或展示活動圖片,或播放相關(guān)短視頻(1至4分鐘)。

  五、活動獎勵

  參與活動家長每人和孩子都發(fā)紀(jì)念品一份,多半為學(xué)習(xí)用品。

  六、活動宣傳

  相關(guān)照片和資料發(fā)到群里共享。

  七、報名時間

  可通過班級群或單聊聯(lián)系兩位老師均可小學(xué)“家校共育”活動方案主題班會。第一次活動時間初定為10月13日下午最后一節(jié)課,已聯(lián)系好本學(xué)年學(xué)校家長委員會委員汪xx爸爸和上學(xué)年委員王xx媽媽,還有一位家長可以報名參加。

  八、報名前最好考慮好活動內(nèi)容和形式,與老師交流后再確定。

  如果對活動內(nèi)容和形式有什么更好的建議請盡快與老師交流。

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