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最新八年級上冊地理總結(jié)

時間:2024-10-27 05:26:02 總結(jié) 我要投稿
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最新八年級上冊地理總結(jié)

  總結(jié)就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓(xùn)進行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書面材料,它可以有效鍛煉我們的語言組織能力,不如靜下心來好好寫寫總結(jié)吧。那么總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢?下面是小編收集整理的最新八年級上冊地理總結(jié),僅供參考,歡迎大家閱讀。

最新八年級上冊地理總結(jié)

最新八年級上冊地理總結(jié)1

  光陰似箭,本學(xué)年已接近尾聲。八年級地理畢業(yè)水平測試已經(jīng)結(jié)束,現(xiàn)將本學(xué)期地理教學(xué)工作簡結(jié)如下:

  本學(xué)期是初中地理的最后一個學(xué)期,初二的學(xué)生面臨地理會考水平測試,因此學(xué)生學(xué)習的任務(wù)很重,教學(xué)工作也頗為繁重。為此在開學(xué)初,制定好了本學(xué)年的教學(xué)計劃后,堅決執(zhí)行,隨時做好調(diào)整,以備不時之需。

  1、認真?zhèn)湔n,不但備學(xué)生而且備教材,根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際,設(shè)計課的類型,擬定采用的教學(xué)方法,認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準備。

  2、需要理解的內(nèi)容多,知識的空間概念強,根據(jù)八年級學(xué)生的特點,充分利用了多媒體教學(xué),增強課堂教學(xué)的直觀性,提高學(xué)生學(xué)習的積極性和對知識的理解力,提高教學(xué)效果。

  3、復(fù)習階段,認真總結(jié),過關(guān)測驗,隨時檢測學(xué)生對知識的掌握,加大學(xué)生分析問題的能力,提高學(xué)生做題的效率。

  當然,在工作上我還是存在一定的不足。例如,在課堂上不能及時地關(guān)注到每一位學(xué)生,讓每個人都真正參與到課堂當中;因為教的班級多,也沒能把每個學(xué)生的學(xué)習效果都落實到位。

  為此,在以后的工作中,需要大大改進:

  1、加強教學(xué)方法研究,在教學(xué)中認真吸收別人先進的'教學(xué)方法,大膽嘗試,加以變通,并從理論的角度,加以升華。

  2、以學(xué)生為主體,注意基礎(chǔ)知識教學(xué),調(diào)動學(xué)生的學(xué)習興趣。

  3、重視地理概念和規(guī)律的教學(xué)方法,重視地理知識的應(yīng)用。

  總而言之,我要不斷改進工作方法,不斷的學(xué)習,更好的完成地理教學(xué)工作。總結(jié)經(jīng)驗,查找不足,爭取在新的一年,能夠取得更好的好成績。

最新八年級上冊地理總結(jié)2

  本學(xué)期的工作重點就是地理會考,期中考過后就積極備考,抓學(xué)生的幫扶政策和平時的練考結(jié)合!

  回顧如下:

  一、濃縮初二下學(xué)期的課程內(nèi)容,爭取在最短的時間里,把知識點落實到位,以完成課程內(nèi)容,為地理會考的復(fù)習,爭取時間!

  二、初二地理教學(xué)的一個重要環(huán)節(jié)。會考復(fù)習具有時間緊、頭緒多、難度大的特點,要在較短的時間內(nèi)搞好復(fù)習,取得較好的效果,我們認為必須吃透考綱,針對學(xué)生實際,制定復(fù)習計劃。貫徹實施初中地理會考復(fù)習的幾個階段:

  5月上旬第一輪復(fù)習主要是打基礎(chǔ),從基礎(chǔ)抓起,從地理復(fù)習指南抓起!首先要了解20xx年的試題情況,對照考試大綱,著重夯實基礎(chǔ)。

  5月下旬制定全面復(fù)習計劃,開始第二輪復(fù)習,重點復(fù)習綜合題。注意指南書本圖片地理信息的梳理、考試時對地圖的實際運用能力!

  6月中旬第三輪復(fù)習開始,考生開始進入沖刺階段,要查漏補缺,對錯題歸納總結(jié),并及時完成模擬題。對前兩個階段學(xué)到的知識進行總結(jié)歸納,形成知識體系,然后,做一定量的模擬題來鞏固知識、掌握做題技巧。6月24進行模擬實訓(xùn),最后調(diào)整考試狀態(tài),積極應(yīng)考。

  具體措施:

  一.要使會考復(fù)習取得良好的效果,教師必須針對學(xué)生實際,有的放矢地組織復(fù)習。從歷年來會考試卷看:學(xué)生在地理知識的掌握方面,主要存在不牢、不活、不準、不全等問題。不牢是記不住地理概念;不活是不會靈活運用知識;不準、不全是答題不準確、不完整。故會考復(fù)習必須對癥下藥、狠抓“講”、“練”、“補”三個環(huán)節(jié)。

  二、熟練掌握幾幅重要地圖

  復(fù)習地理必須復(fù)習地圖,熟練掌握幾幅重要地圖,是搞好會考復(fù)習,提高學(xué)生成績的重要手段。

  1.中國政區(qū)圖。政區(qū)圖是各地理要素空間分布的基礎(chǔ),要把眾多的地理要素落實到地圖上,政區(qū)圖必不可少。要熟記各省、區(qū)的名稱和位置;要掌握各省、區(qū)與重要山脈、大河、海洋、鄰國的相對位置。

  2.是中國地形圖。熟悉地形概況,對掌握各區(qū)域地形的特征,對了解氣候的重要界線,內(nèi)、外流區(qū)域的劃分,大河的水文特征,以及農(nóng)業(yè)、礦產(chǎn)、森林的分布,都有重要意義。對地形圖要牢記主要山脈的位置,并熟悉秦嶺、大興安嶺、太行山、巫山、祁連山分布的省、區(qū)及與長江、黃河的相對位置。還要了解地勢的三級階梯。

  3.氣候圖。包括一月、七月份平均氣溫圖、溫度帶圖、年降水量圖、干濕狀況圖。掌握上述氣候圖,對了解氣候的空間分布與主要特征,了解區(qū)域地理的水文、農(nóng)業(yè)等差異都有好處。在上述氣候圖中,要掌握一月份0℃等溫線的位置,年降水量圖中800、400、200毫米等降水量線的位置,五個溫度帶、四類干濕地區(qū)的分布范圍。其中以秦嶺——淮河一線的氣候意義最為重要。

  4.主要鐵路干線、重要城市圖。鐵路是交通運輸?shù)膭用},城市是經(jīng)濟活動的中心,兩者放在一起,點線結(jié)合,學(xué)生容易掌握。鐵路干線圖要求學(xué)生掌握重要鐵路干線,掌握南北向干線和東西向干線的會合點,南北向干線與長江的會合點,學(xué)會利用鐵路干線作假想旅行,還要了解主要城市是否臨海、臨河,是否是鐵

  路樞紐或港口城市。

  5.四大工業(yè)區(qū)與礦產(chǎn)圖。要把重要工業(yè)區(qū)與礦產(chǎn)相聯(lián)系,掌握四大工業(yè)區(qū)重要工業(yè)中心及其礦產(chǎn)資源。

  在運用地圖進行比較分析和綜合練習時,要注意地理要素的內(nèi)在聯(lián)系,正確掌握因果關(guān)系,并能用正確的'地理語言來回答問題。這樣,才能取得較好的效果。

  三、重視鄉(xiāng)土地理的復(fù)習

  鄉(xiāng)土地理是初二地理教學(xué)的重要部分,在初中地理會考中占有一席之地。從歷年會考試卷看,鄉(xiāng)土地理的重點應(yīng)是自然條件和資源開發(fā)等內(nèi)容。復(fù)習中可要求學(xué)生運用復(fù)習區(qū)域地理的方法,對照地圖,自己提出問題,對鄉(xiāng)土地理各要素進行比較分析、歸納總結(jié)。如在復(fù)習泉州地理時,教師可要求學(xué)生通過讀圖,利用已經(jīng)學(xué)過的南方區(qū)域地理知識,提出問題:”本地地形以什么為主?本地應(yīng)屬什么氣候類型?氣候有什么特點?這種氣候?qū)r(nóng)業(yè)生產(chǎn)有什么影響?“讓學(xué)生自己歸納、總結(jié)。通過這樣的練習,可提高學(xué)生綜合分析能力。

  這樣不但能加深學(xué)生對區(qū)域地理的印象,掌握鄉(xiāng)土地理基本概念,還能提高學(xué)生地理分析能力,起到事半功倍的效果。

  總之,初中地理會考復(fù)習是一項系統(tǒng)工程,必須周密計劃,合理安排。教師除了要做到上述幾點外,還必須及時了解、掌握學(xué)生的反饋信息,不斷修正復(fù)習計劃,針對學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié),對癥下藥,反復(fù)練習。只有這樣,才能在會考中取得較好的成績。

最新八年級上冊地理總結(jié)3

  一、建合理的知識框架

  為應(yīng)對結(jié)業(yè)會考,本學(xué)期的教學(xué)不得不快速度、少時多量的進行。根據(jù)地理課程標準中“必須變革‘學(xué)科中心’‘知識本位’下的地方志式的地理課程,努力創(chuàng)設(shè)一種以區(qū)域地理和鄉(xiāng)土地理作為學(xué)習載體的.地理課程”在教學(xué)中,我主要采取教材與現(xiàn)實生活相結(jié)合教學(xué);化難為易、刪繁就簡教學(xué);歸納框架知識,構(gòu)建鏈式知識教學(xué)等,使教學(xué)更貼近生活,使知識要點更易于掌握,更利于識記。這樣,也使得大部分學(xué)生樂于學(xué)習,勤于學(xué)習,收到了意料不到效果。

  二、以課改理念教學(xué)

  地理課程標準的六個理念告訴我們:新課程改革下的地理教學(xué),不再是盲目的教學(xué)教材,傳授知識要點。而是要教授對學(xué)生的生活及終身發(fā)展有利的地理知識。另外,在教學(xué)中還得注意方法的指導(dǎo)和學(xué)習方式的變革。為此,本學(xué)期在教授基本地理知識的同時,更多地滲透生活中的地理常識,通過探討學(xué)習,切實地為學(xué)生發(fā)展著想,讓學(xué)生學(xué)有所用。

  另外,在教學(xué)中我還提倡自主、合作、探究式學(xué)習,使地理學(xué)習變?yōu)橐环N學(xué)生感興趣的、樂于參與探究并獲取知識的活動或方式。這樣的教學(xué)即可培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和協(xié)作、探究精神,同時,還可以培養(yǎng)學(xué)生對祖國、家鄉(xiāng)的感情,增強愛國、“愛家”意識。

  三、會考工作落實

  在完成教學(xué)教材之后,即進入了緊張的會考備考和應(yīng)考工作。復(fù)習過程中,我把中國地理作為復(fù)習重點,指導(dǎo)學(xué)生以強化練習作為主要手段,以提綱復(fù)習為輔,并抓住對基礎(chǔ)知識的識記,通過反復(fù)識記、理解與運用,實現(xiàn)對知識點的識記。經(jīng)過師生的共同努力,結(jié)業(yè)會考取得較為顯著的成果:會考及格率為60%、補考及格率為100%。

  誠然教學(xué)中仍然存在很多不足之處,如:有部分學(xué)生學(xué)習興趣不高、學(xué)習成績難以提高、學(xué)生探究學(xué)習意識不顯著、會考成績不盡人意等,這些現(xiàn)狀都值得在今后的很長時間里去不斷完善和提高。但是,相信只要有不懈努力的恒心和毅力,今后的教學(xué)定會取得更加顯著的成效。

最新八年級上冊地理總結(jié)4

  一、認真學(xué)習、研究新的教育理論、新課標和新的課改教材。

  通過學(xué)習,不斷提高了認識,轉(zhuǎn)變了教育教學(xué)理念,使自己的自身理論素養(yǎng)和教育水平不斷提高,能自覺地將先進的科學(xué)理念化成為切實的教育教學(xué)行為;同時及時總結(jié)教育教學(xué)中的經(jīng)驗,推廣課改經(jīng)驗和課改成果,精心設(shè)計教學(xué)案例,使理論學(xué)習真正達到學(xué)以致用,學(xué)用結(jié)合。

  二、認真?zhèn)湔n、上課,細致批閱作業(yè)。

  1、一堂好課,前提還在于備課的質(zhì)量好與壞!跋蛩氖昼娨|(zhì)量”,離不開夜以繼日的研究教材及學(xué)生、查閱資料、學(xué)習各種新的教育教學(xué)思想、手段。所以,我經(jīng)常為了備好一堂課,到圖書室查找資料,到網(wǎng)絡(luò)上查找各種媒體等,為上好一堂課竭盡所能,付出了許多的精力,也為課堂良好教學(xué)奠定了基礎(chǔ)。因此,每次課堂下來,我都有種充實的感覺,我的勞動沒有白費,汗水沒有白流,同學(xué)們開心的笑容是我最大的鼓勵與快樂。

  2、精講精練抓提高。教學(xué)中我力爭做到了精講,重知識體系、結(jié)構(gòu)、聯(lián)系和思維方法及解題思路,避免了面面俱到、拖泥帶水等一些問題。在課堂上講究教學(xué)技巧和藝術(shù),提高課時效益。訓(xùn)練題做到精選、精練,對出現(xiàn)問題的學(xué)生及時地指導(dǎo),提高了學(xué)生的學(xué)習效果,增強了學(xué)習的興趣。做到講練結(jié)合,努力提高了復(fù)習效率。

  3、能充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,切實做好地理學(xué)科備課資料的收集、整理工作,為地理課件的制作準備充分的素材。認真學(xué)習計算機理論,提高課件的制作水平。積極進行地理教學(xué)與信息技術(shù)的整合,摸索最佳的教育教學(xué)方法,有效地提高教學(xué)實效。在現(xiàn)有的基礎(chǔ)條件上,進行課件的開發(fā),把單純的課堂教學(xué)模式,盡量轉(zhuǎn)為一種有聲、有形,師生互動,快速、便捷,及時反饋的教學(xué)模式中。

  4、地圖訓(xùn)練抓能力。學(xué)生地理成績的優(yōu)劣,在很大程度上取決于學(xué)生對地理圖表的理解、分析、運用能力的高低。在這學(xué)期的教學(xué)中,從一開始我就給學(xué)生強調(diào)地圖的重要性,也在不斷的教學(xué)中培養(yǎng)他們讀圖分析能力。尤其是在地理模擬測試中,我命題重點以讀圖分析為主,就是讓學(xué)生明白,地理教學(xué)尤其是世界地理教學(xué)必須學(xué)會識圖。教學(xué)中我善于指導(dǎo)學(xué)生掌握基本的地圖知識,重點掌握最基本的'地圖閱讀和使用方法,培養(yǎng)學(xué)生的圖像思維能力,掌握讀圖技巧,將所學(xué)知識落實到地圖上。熟練地掌握圖文轉(zhuǎn)換方法,,逐步建立地理事物和地理現(xiàn)象的相互聯(lián)系,完成對地理事物的準確定位,對重要大洲和重要國家的準確位置的掌握。

  5、認真對待每個同學(xué)的作業(yè),因材批閱,為每位同學(xué)的發(fā)展指明了方向。每一個班級的學(xué)生數(shù)都在五十人左右,每批改一次作業(yè)就是一項沉重的工作。每次面對堆積如山的作業(yè)本,我沒有覺得是一種負擔,而深感責任之重,是一種使命。對成績差的同學(xué)的作業(yè),我更顯得認真仔細。要讓他們真實的感受到老師的關(guān)愛,作業(yè)是與他們最直接的交流、與溝通。

  6、能積極向同伴學(xué)習,走進同組教師和優(yōu)秀教師的課堂,向同組教師學(xué)習,不恥下問,并積極參加單周的教研。就當天發(fā)生的教學(xué)突發(fā)事件,教學(xué)感悟反思,學(xué)生的思想問題及解決方法等與同組教師交流學(xué)習.從而提高了自己的教學(xué)水平。我在今后工作中,繼續(xù)努力,爭取取得更好的成績。

最新八年級上冊地理總結(jié)5

  一、認真?zhèn)湔n上課。

  不但備學(xué)生而且備教材備教法,根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際,來確定授課的教學(xué)方法,爭取做到每一課都有備無患、游刃有余。在課堂上我注意課堂生境的生成和靈活運用,同時比較注意學(xué)生能力的培養(yǎng)和技能的訓(xùn)練提高。另外我適時把德育滲透到課堂中,讓學(xué)生的地理素養(yǎng)和地理技能都有所提高和進步。

  二、努力打造高效課堂。

  充分的備課固然很重要,但課堂的靈活駕馭更重要。在課堂上我比較注意及時調(diào)動學(xué)生的積極性、主動性。讓學(xué)生能夠充分交流和互動,體現(xiàn)學(xué)生的主體地位和作用。同時我運用多種教學(xué)手段讓學(xué)生盡可能的在課堂上就能消化和吸收所學(xué)的知識。為學(xué)生營造一個輕松愉快的學(xué)習環(huán)境,也讓不同的學(xué)生有不同的收獲。

  三、積極配合學(xué)校教導(dǎo)處的工作安排,積極參加每周一課活動。

  及時學(xué)習和借鑒同學(xué)科其他教師的課堂教學(xué)方法和教學(xué)手段,課后進行觀課議課的`交流。通過這樣的學(xué)習,我發(fā)現(xiàn)每個老師都有自己獨特的教學(xué)風格。所以善于取長補短對我們廣大教師的業(yè)務(wù)有很多的幫助。另外,本學(xué)期我們學(xué)科組教師在學(xué)校的安排下,去實驗中學(xué)學(xué)習觀摩了全省的地理骨干教師的優(yōu)質(zhì)課的課堂展示;氐綄W(xué)校后,我們坐在一起進行了熱烈的討論和研究——我們和大師們還有哪些差別?如何縮小這種差別?我們看到了他們哪些值得我們認真思考的東西?通過這一次的學(xué)習交流,很多老師都受到不同的啟發(fā),教學(xué)也開展得有聲有色。

  四、做好課后輔導(dǎo)工作,注意分層教學(xué)。在課后,為不同層次的學(xué)生量身定做相應(yīng)的輔導(dǎo),以滿足不同層次的學(xué)生的需求。

  同時做好學(xué)困生的思想工作,動之以情,曉之以理,使之對學(xué)習漸漸產(chǎn)生興趣。促進更多的學(xué)困生跟上來,并且逐漸由被動變成主動,使更多的學(xué)生體驗到學(xué)習的樂趣,課堂紀律和教學(xué)效果也有翻天覆地的變化。

  當然,在教育教學(xué)工作中不可避免的存在許多不足,比如,不能面面俱到到每一個學(xué)生,對一些學(xué)習處于中等的學(xué)生關(guān)心和鼓勵不夠,再如,課堂也不是想象中的理想等等。今后,我將繼續(xù)努力,盡己所能,不斷學(xué)習和提高,讓自己在教學(xué)的路上走得更遠,更順暢!為理想課堂、精品課堂而努力奮斗!

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