開學(xué)第一學(xué)期總結(jié)(通用7篇)
總結(jié)就是對(duì)一個(gè)時(shí)期的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,不如我們來制定一份總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫才不會(huì)流于形式呢?下面是小編為大家收集的開學(xué)第一學(xué)期總結(jié)(通用7篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
開學(xué)第一學(xué)期總結(jié)1
按照市教育局及中心校的要求,結(jié)合學(xué)校自身實(shí)際情況,我校扎扎實(shí)實(shí)地做好了開學(xué)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,促使開學(xué)工作有序有效的進(jìn)行,先將本學(xué)期開學(xué)工作情況總結(jié)如下:
一、開學(xué)初準(zhǔn)備有序,各項(xiàng)工作快捷平穩(wěn)
為了做好開學(xué)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,我校在8月x日早上召開全體領(lǐng)導(dǎo)班子成員會(huì)議,明確了本學(xué)期的主要工作目標(biāo)及重點(diǎn),并根據(jù)局及中心校的工作計(jì)劃制定了本學(xué)期學(xué)校和各部門計(jì)劃。下午召開了全體教師會(huì)議,傳達(dá)市教育局開學(xué)工作會(huì)議精神、學(xué)習(xí)中心校、學(xué)校工作計(jì)劃,對(duì)開學(xué)前的工作做了具體安排。28日—31日組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),制定計(jì)劃、編寫教案,確保9月x日正式上課。
總務(wù)處對(duì)校舍進(jìn)行安全排查,修理?yè)p壞對(duì)門窗,所有對(duì)教室、辦公用房進(jìn)行了維修、整理,創(chuàng)造良好對(duì)育人環(huán)境,添置必須的辦公用品等,做好開學(xué)前的一切準(zhǔn)備工作。特別對(duì)學(xué)校的食堂采購(gòu)嚴(yán)格把關(guān),且聘請(qǐng)有健康證明的食堂工作人員。為迎接新一批寄宿生做好衛(wèi)生工作。
二、落實(shí)政策,規(guī)范辦學(xué)行為。
我校積極落實(shí)素質(zhì)教育,切切實(shí)實(shí)規(guī)范辦學(xué)行為,發(fā)揚(yáng)人本意識(shí)。注重教育的公平公正,不辦重點(diǎn)班、實(shí)驗(yàn)班,注重減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)和家長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。堅(jiān)決按照上級(jí)有關(guān)文件精神制定作息時(shí)間表,安排師生的作息;注重學(xué)生對(duì)全面發(fā)展,積極創(chuàng)造條件開齊課程,開足課時(shí)。從辦人民滿意的學(xué)校高度狠抓了教師職業(yè)道德建設(shè),繼續(xù)抓教師中強(qiáng)化“人為本、德為先、質(zhì)為上”的教風(fēng)。
三、公開管理,堅(jiān)決杜絕亂收費(fèi)行為
學(xué)校在開學(xué)報(bào)名時(shí),嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育階段免收學(xué)雜費(fèi)、國(guó)家規(guī)定課本費(fèi)的規(guī)定。對(duì)學(xué)生人身保險(xiǎn)本著自愿的原則讓家長(zhǎng)夠買,學(xué)校自覺接受社會(huì)、家長(zhǎng)監(jiān)督,在工作中沒有違規(guī)收費(fèi)的行為。
四、確保適齡兒童接受義務(wù)教育。
在全體教師會(huì)議上,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提出以班主任為主體,科任老師輔助的提前下,確保學(xué)生回校人數(shù),要積極發(fā)動(dòng)學(xué)生回校,如出現(xiàn)沒有轉(zhuǎn)出且不返校的學(xué)生,教師必須以電話或直接到家訪問方式了解原因,并發(fā)動(dòng)學(xué)生回校就讀。對(duì)于轉(zhuǎn)出的學(xué)生也需要做好登記工作。我校本學(xué)期應(yīng)到人數(shù)是450人,現(xiàn)到人數(shù)463人,比上個(gè)學(xué)期多了13人,在全體教師努力下,學(xué)校周邊的適齡兒童都能按時(shí)入學(xué)。
五、抓好安全工作,創(chuàng)建平安校園。
學(xué)校把安全工作放在首位來抓,牢固樹立安全壓倒一切的`意識(shí),安全工作重于泰山,要求班主任開學(xué)的第一堂課就是安全課,教育學(xué)生注意交通安全、飲食安全、消防安全,在家期間不能做危險(xiǎn)對(duì)工作等等。特別強(qiáng)調(diào)未成年人不得駕駛摩托車等。我們還動(dòng)員家長(zhǎng)與學(xué)校配合抓好對(duì)學(xué)生對(duì)安全教育和管理工作,暑假期間我們給每一位家長(zhǎng)發(fā)了《給家長(zhǎng)的一封信》向家長(zhǎng)和學(xué)生提出了有關(guān)安全應(yīng)該注意的事項(xiàng),使學(xué)生過了一個(gè)平安假期、快樂假期,同時(shí)全體家長(zhǎng)對(duì)安全意識(shí)得到了更進(jìn)一步加強(qiáng)。
六、做好寄宿生招生及管理工作。
學(xué)校安排責(zé)任心強(qiáng)的老師作為寄宿班的班主任及科任教師,首先為寄宿生提供良好的住宿環(huán)境,從清潔好宿舍衛(wèi)生開始,到排查宿舍電線、安裝好門窗等各項(xiàng)硬件設(shè)施,現(xiàn)問題及時(shí)整改。為了確保在校生的安全,開學(xué)后學(xué)校還加強(qiáng)了門衛(wèi)工作,制定了門衛(wèi)制度,安排教職工輪流值日,外來人員來校實(shí)行登記制度,對(duì)安全隱患防患于未然。
本學(xué)期在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,我們將堅(jiān)決按照學(xué)校的工作指導(dǎo)思想,以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),積極開展社會(huì)主義榮辱觀教育,扎實(shí)構(gòu)建和諧校園,強(qiáng)化學(xué)校管理,不斷改革教育教學(xué)手段,努力提高教師職業(yè)道德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力,以提高教育質(zhì)量為要?jiǎng)?wù),力爭(zhēng)創(chuàng)辦群眾滿意的學(xué)校,使我校工作再上新臺(tái)階。
開學(xué)第一學(xué)期總結(jié)2
隨著日歷一張張的撕落,轉(zhuǎn)眼間這學(xué)期就結(jié)束了。新的學(xué)期新的起點(diǎn),在過去的一年里,我也逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)較為成熟穩(wěn)重的幼兒教師了,成長(zhǎng)的里程在他人看來也許是微不足道,擁有的僅僅是普通,平凡。但它給予我的是更多的深思!在深思的過程中,我覺得無(wú)論是在政治思想上,還是在實(shí)際教學(xué)中,我都得到了很大的進(jìn)步,當(dāng)然這離不開老師們的幫助與支持!
一、努力提高政治修養(yǎng),敬業(yè)愛崗——理解愛的定位
幼兒教育事業(yè)是一份需要用愛去耕耘的事業(yè)。在全社會(huì)呼喚師德的形勢(shì)下,我有這樣一份以愛為主題的工作,我愛我身邊的孩子,我愛我的工作。在工作中我常常會(huì)這樣想:“假如我是孩子!薄凹偃缡俏业暮⒆!蔽揖筒粫(huì)為孩子暫時(shí)達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)而急躁,不會(huì)為孩子不小心犯錯(cuò)而指責(zé),有的而是理解,寬容,尊重,愛。教師是人類靈魂的工程師,教師的政治思想覺悟會(huì)直接影響到孩子的行為。因此,我在思想上高定位,本著求實(shí)好學(xué)的精神積極參加各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)活動(dòng),做到人到思想到,體會(huì)其精神實(shí)質(zhì),并認(rèn)真做記錄,貫徹到實(shí)際工作之中。
二、鉆研業(yè)務(wù),悉心育人——把愛灑向孩子
本學(xué)期我?guī)У氖侵邪,從小班帶到中班,這段時(shí)間里我能以飽滿的'精神和熱情投入到實(shí)踐工作中,邊摸索邊反思,遇到問題及時(shí)向我的師傅冀老師討教。在不斷的研究實(shí)踐中得到了提升。在日常生活管理方面,與冀老師取得共識(shí),對(duì)幼兒的要求比較嚴(yán)格。由于少部分孩子常規(guī)意識(shí)弱,自理能力差,因此我從生活的每一個(gè)環(huán)節(jié)抓起,有的幼兒總愛把飯菜撒在桌面上、地上,我就耐心地指導(dǎo)他們學(xué)習(xí)正確的進(jìn)餐習(xí)慣,鼓勵(lì)他們大口吃完自己的飯菜,同時(shí)讓他們能夠自覺排隊(duì)大小便,不在廁所玩等,雖然都是些生活的瑣碎事情,但對(duì)于那些要養(yǎng)成好的生活習(xí)慣的孩子來說并不容易。在我們堅(jiān)持努力下,孩子們已經(jīng)有了很好的生活習(xí)慣了!在教育教學(xué)方面,我能夠認(rèn)真對(duì)待每天的半日活動(dòng),有準(zhǔn)備的組織豐富有趣的教育活動(dòng)。根據(jù)不同的孩子制訂了一些小的目的:注意給膽小的孩子多一些鼓勵(lì),給注意力易分散的孩子多一些提問,給體弱的孩子多一些照料,給能干得孩子多一些挑戰(zhàn)。使他們對(duì)我產(chǎn)生了一種深深的信任,每當(dāng)被他們所擁抱的時(shí)候,我覺得無(wú)比的幸福和滿足。
三、學(xué)無(wú)止境,自我鞭策
作為一名教師不僅要管理好班級(jí),有一顆愛孩子的心,還要有扎扎實(shí)實(shí)的業(yè)務(wù)水平和能力。為了提高自身素質(zhì),在工作之余,我通過翻閱一些有關(guān)幼教方面的書籍,看到好的信息及時(shí)摘錄下來,并解剖自己,分析自己,正視自己,不斷為自己充電,提高自身素質(zhì)。同時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的老教師請(qǐng)教,干中學(xué)、學(xué)中干,不斷積累經(jīng)驗(yàn),使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高。在平時(shí),我意識(shí)到了電化教育的重要性,更意識(shí)到了如何更好的利用電化教育,才能使幼兒感興趣。剛開始的時(shí)候,我并不熟悉如何運(yùn)動(dòng)周圍的器材,只是習(xí)慣運(yùn)用錄音機(jī)的播放功能、電視的視聽覺功能就再也沒有新意了!直到有一次語(yǔ)言活動(dòng)的時(shí)候我突然想到,孩子們習(xí)慣于看圖講述,但有些圖片所表達(dá)的意思并不清楚,它所展示給孩子們得只是片面的,沒有立體形象地更容易讓幼兒所理解,于是我就想到了電腦,平時(shí)我特別喜歡收集一些教育課件,如果能利用上,那就能很好的發(fā)揮他們的功能,于是我開始嘗試的用自己班上的電腦進(jìn)行實(shí)踐,孩子們的反映讓我很高興,他們很喜歡這種形象、活動(dòng)的教育課件,可是,時(shí)間長(zhǎng)了,我又發(fā)現(xiàn)電腦的弊病,畫面太小,也沒聲音等等……帶著這樣的思考,我開始尋找,發(fā)現(xiàn)畫面大,有聲音還得是電視,如何能更好的利用電視發(fā)揮其功能,我進(jìn)行了一些思考,考慮到電視的影像功能,雖然說不能像電腦一樣把自己所需的課件播放出來,但至少可以刻成盤進(jìn)行播放,而且我還發(fā)現(xiàn)如果把聲道關(guān)上,讓幼兒看圖象講述,是一個(gè)很好的教育方式,那樣孩子能夠更直觀地看到事物,將自己所看到的轉(zhuǎn)化為自己的語(yǔ)言講出來,這樣對(duì)于訓(xùn)練幼兒的觀察能力和語(yǔ)言的表達(dá)能力非常有幫助。
四、重視家園聯(lián)系,增設(shè)服務(wù)意識(shí)
家園聯(lián)系是促進(jìn)幼兒健康和諧發(fā)展的有效手段,它就像車的兩個(gè)輪子,必須同時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)才能平衡前進(jìn),缺一不可。通過家園聯(lián)系能幫助老師了解每個(gè)孩子的生活習(xí)慣、脾氣性格、健康狀況等等。通過家園聯(lián)系還能向家長(zhǎng)介紹幼兒教育的新信息、新動(dòng)態(tài)、讓他們真正了解幼兒園、了解老師。在和取得家長(zhǎng)聯(lián)系后,我了解班上有幾個(gè)孩子在園里和家里表現(xiàn)不一樣,在園里表現(xiàn)很好,在家里稍不如意就又哭又鬧。我認(rèn)為形成的原因園里和家里管理不一致所造成的,根據(jù)這個(gè)原因,我馬上給家長(zhǎng)進(jìn)行交流,告訴他們溺愛不是愛孩子,要用正確的方法去引導(dǎo)他們,給他講道理,家園相互溝通,采取說服、教育、鼓勵(lì)等有效手段,讓他們知道對(duì)和錯(cuò),好和壞,培養(yǎng)他們辨別是非的能力。從而使他們的身心得到健康的發(fā)展。
五、認(rèn)識(shí)不足,努力進(jìn)步
我還應(yīng)加強(qiáng)業(yè)務(wù)鉆研,及時(shí)反思,隨時(shí)總結(jié),不斷改進(jìn)工作中的不足。并合理安排工作時(shí)間及工作內(nèi)容,在工作中勤思考,努力做到事半功倍的效果。雖然我在這一年中向自己的目標(biāo)邁進(jìn)了一大步,可是我仍然看到自己還有許多不足:發(fā)展的不穩(wěn)定,思考過于草率,有惰性心理、經(jīng)驗(yàn)不足等等。針對(duì)這些不足,我有以下兩點(diǎn)想法:
1、在下學(xué)期的工作中力爭(zhēng)做到“今日事今日畢”,避免因自身懶惰思想造成的拖拉現(xiàn)象。
2、繼續(xù)學(xué)習(xí)“快樂與發(fā)展”指導(dǎo)用書,并深入研究幼兒用書,挖掘其潛在教育目標(biāo),使幼兒更好的獲得發(fā)展。我相信只要我找到了方向,并堅(jiān)定的走下去,就一定會(huì)有所突破,有所成功。
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開學(xué)第一學(xué)期總結(jié)3
本應(yīng)寫在開學(xué)第一天,奈何當(dāng)媽的比較懶,拖到今天來寫,也不算遲,畢竟第一周還沒過呢。
暑假作業(yè)里老師說這學(xué)期主要學(xué)習(xí)乘法,暑假的時(shí)候最好提前預(yù)習(xí),所以我們乘法學(xué)過了,會(huì)背乘法表了,這學(xué)期數(shù)學(xué)的任務(wù)就是熟練算數(shù)了,另外接觸些奧數(shù)題型。
《從課本到奧數(shù)》這書不錯(cuò),我們每學(xué)期都買。
《黃岡口算練習(xí)冊(cè)》必備啊,練口算,家長(zhǎng)省事。
新買的兩本《高思學(xué)校競(jìng)賽數(shù)學(xué)課本》和學(xué)而思的《數(shù)學(xué)思維啟蒙》,還沒用效果如何不知道,但是不想這么早讓孩子去上奧數(shù)班(班里有些孩子上奧數(shù)班了),所以買來在家教一教看看效果。目前對(duì)他數(shù)學(xué)沒有高要求,跟上老師的進(jìn)度即可。
語(yǔ)文方面嘛,《日有所誦2》我們讀完了,3里面《飛鳥集》精選較多,沒有拼音了,所以暫停,下學(xué)期再讀。
《出口成章2B》帶拼音繼續(xù)讀,能學(xué)到好多成語(yǔ),里面的小故事也不錯(cuò)。
《小學(xué)生必背古詩(shī)70首》背的差不多了,不知道忘了多少,再用一個(gè)月時(shí)間復(fù)習(xí),然后暫停,很多詩(shī)以后在學(xué)校會(huì)陸續(xù)學(xué)到的.。
《新課標(biāo)小學(xué)觀止讀本古文》里面的小博士講故事寫的挺好,孩子聽完故事,再聽一小段古文,他能明白多少我就不知道了,應(yīng)該會(huì)有些效果吧。
《文言文啟蒙讀本》黑白的,里面的文言文多數(shù)經(jīng)過改寫,挺簡(jiǎn)單的,適合孩子聽,小故事的內(nèi)容都不錯(cuò)。每課還有文言知識(shí),文化常識(shí),思考與練習(xí)(這個(gè)就不用孩子做了)。準(zhǔn)備每周給他讀個(gè)兩三篇。
親子閱讀就不提了,最近他又開始重新聽《派老頭和搗亂貓的開心故事》。
新買一套王國(guó)思想書,昨天讀了一本,孩子沒耐心聽完,作為大人我也覺得沒意思。不知道是不是買早了,故事長(zhǎng)他不喜歡。可是《君偉上小學(xué)》字更多,他聽了無(wú)數(shù)遍,每次都哈哈大笑。童書也需要有情節(jié),有因果,有邏輯存在的,而且不能太隱晦。
開學(xué)第一學(xué)期總結(jié)4
今天正式開學(xué)了,寫點(diǎn)東西做個(gè)紀(jì)念吧!總結(jié)寫寫假期生活吧!
冬天真是個(gè)不好的季節(jié),大人孩子老是生病。細(xì)細(xì)算來,年前年后牛牛的咳嗽時(shí)好時(shí)壞,就一直沒徹底好過,所以我們放假,他的學(xué)業(yè)也荒廢了,天天在家耗著不去幼兒園,我們也不勉強(qiáng),與其去學(xué)校呆上兩天回來,半夜吭吭吭的咳嗽,倒不如在家一直待著省心。前幾天就在臨近開學(xué)的前一周,人家冷不防來了個(gè)大吐一場(chǎng),以前從未有過,吐的稀里嘩啦,鼻子里都往外冒,吐了還要水喝,喝完又是一陣吐,就這么不吃東西的情況下,連著吐了三天,假期里好不容易養(yǎng)的膘就這么給吐沒了,真是掉膘容易養(yǎng)膘難。
寒假假期這么長(zhǎng),有意義的事還真沒幾件,寫寫最近的吧!最近天氣有些暖和才帶著孩子出來玩,萊蕪戰(zhàn)役紀(jì)念館是牛牛和范老師經(jīng)常光顧的地方,里面有飛機(jī),有大炮的,院子大,跑的開,時(shí)間耗的快,是個(gè)陪孩子玩的好場(chǎng)所。最有意義的'應(yīng)該是上周六的泰安之行。牛牛這個(gè)托馬斯迷,不但喜歡火車玩具,還經(jīng)常吵著去火車站看火車,藍(lán)色的火車頭就是托馬斯,愛德華,綠色的就是艾米麗。周六不是很冷,就打算著帶孩子做一次火車,萊蕪到泰安的火車票3.5元,我們出門的時(shí)候有些晚了,于是坐出租車畫了6塊錢到達(dá)火車站。本想買往返的票,結(jié)果售票員說每張要交手續(xù)費(fèi)5塊,于是只買了單程的,11點(diǎn)5分出發(fā),12點(diǎn)45來到泰安。牛牛激動(dòng)的在火車上看鐵軌,看外面過往的火車,一路叨叨說個(gè)不停,很是興奮。返程的車下去1點(diǎn)15,時(shí)間很緊迫,于是我們出戰(zhàn)去買票,結(jié)果排隊(duì)的人一大長(zhǎng)串,自動(dòng)售票機(jī)需要身份證,需要銀行卡,也是排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍,于是作罷。在天網(wǎng)恢恢,仍然有孔的情況下,我們竟然順利通過了三個(gè)關(guān)口,僥幸上了火車,補(bǔ)票回家,到家接近3點(diǎn)。一路上牛牛啃著火車上買的燒餅,仍然念念叨叨的評(píng)論者鐵軌,火車,很是高興。用范老師的話說:“這樣的旅程不是很浪漫嗎?”說實(shí)話,純粹是為了陪孩子玩,孩子開心就知足了,這么一把年紀(jì),早忘記什么是浪漫了。
總結(jié)結(jié)束,孩子放學(xué)了,該去接孩子了。
開學(xué)第一學(xué)期總結(jié)5
新學(xué)期,新氣象,同學(xué)們也迎來了嶄新的一個(gè)學(xué)期。就算開學(xué)第一天就細(xì)雨蒙蒙,但是同學(xué)們熱情依舊不減。干凈整潔的正裝,整齊的隊(duì)伍,莊嚴(yán)的開學(xué)儀式,無(wú)一不彰顯著同學(xué)們對(duì)新學(xué)期的一種希望一種向往,同學(xué)們也長(zhǎng)高了不少,想用煥然一新的狀態(tài)來迎接新學(xué)期的到來。
對(duì)了,我們班也轉(zhuǎn)來了一位新同學(xué)盧XX,他有著小小的眼睛,大大的身軀,高高的個(gè)子,暖暖的心,他的到來也恰好讓同學(xué)更深刻的感受到了一股新的力量正在激勵(lì)我們。
現(xiàn)在我們已經(jīng)是八年級(jí)的學(xué)生了,也需要接觸許多新課,而星期一我們便正式接觸到了物理課,同學(xué)們對(duì)這個(gè)新學(xué)科充滿了好奇,通過老師對(duì)物理學(xué)的介紹我們也懂得了許多今后我們所需要學(xué)的物理知識(shí),同學(xué)們也對(duì)這個(gè)學(xué)科充滿了期待。
第一次的音樂課也給我們帶來了深刻的'印象,雖然剛開始的時(shí)候同學(xué)們有些害羞,但是音樂老師的幽默與溫暖打破了同學(xué)們心中的尷尬與害羞,同學(xué)們也一個(gè)個(gè)放開了自己,淋漓盡致的表現(xiàn)出了自己的特點(diǎn),與新老師建立了深厚的師生情感。
我們長(zhǎng)大了一歲,所以教室的樓也高了一層,新的教室雖然有些雜亂,但是經(jīng)過同學(xué)們盡心盡力的打掃,教室也變得窗明幾凈。這,就是我們將要度過屬于我們的青春的地方。后面原本空曠的板報(bào),也因貼上了同學(xué)們暑期精心制作的作品,而變得五彩繽紛,充滿活力,這一刻,我們才突然覺得我們真正成為了一個(gè)八年級(jí)的學(xué)生。
辛棄疾在詩(shī)中寫道:“是天外空汗漫,但長(zhǎng)風(fēng)、浩浩送中秋!敝星锕(jié)即將到來,希望同學(xué)們?cè)诩倨诶镒ゾo時(shí)間完成作業(yè),預(yù)習(xí)課文,當(dāng)然也別忘了在這美麗的節(jié)日里,與家人相團(tuán)聚,共享假期的美好!!
還有幾件事情請(qǐng)大家記得:
1。請(qǐng)同學(xué)們將紙質(zhì)《告家長(zhǎng)書》以及《學(xué)生特異體質(zhì)情況調(diào)查表》交給家長(zhǎng)閱讀。
2。凡是參加“太平洋意外保險(xiǎn)”的同學(xué),在下周二務(wù)必將回執(zhí)和保險(xiǎn)費(fèi)交給班主任。
祝大家中秋節(jié)合家團(tuán)圓,幸?鞓!
開學(xué)第一學(xué)期總結(jié)6
“新學(xué)期、新目標(biāo)、新起點(diǎn)、新氣象!毙碌拈_始,新的夢(mèng)想,帶著對(duì)新征途的憧憬,帶著新學(xué)期的夢(mèng)想,我校全體教職員工于xx日正式開學(xué),教師精神狀態(tài)好,進(jìn)入角色快,敬業(yè)精神強(qiáng),學(xué)校各項(xiàng)工作規(guī)范有序,為新的學(xué)期營(yíng)造了一個(gè)團(tuán)結(jié)合諧、積極向上的氛圍,為學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
一、開學(xué)工作亮點(diǎn)突出
1、學(xué)生入學(xué)快穩(wěn)齊。正月十六學(xué)生報(bào)名入學(xué),當(dāng)天下午2點(diǎn),學(xué)生基本全部入學(xué),只有少數(shù)學(xué)生因病因事請(qǐng)假未到校。本學(xué)期,我校一至六年級(jí)共11個(gè)班級(jí),學(xué)生568人。大半天時(shí)間,學(xué)生入學(xué)如此快穩(wěn)齊,也超出了我們的預(yù)期。究其原因,我們認(rèn)為是我校在動(dòng)員學(xué)生入學(xué)工作上做了不少的工作。一是我們?cè)诜藕贂r(shí),就給家長(zhǎng)寫了一封信,告知了家長(zhǎng)學(xué)生春季入學(xué)報(bào)名的具體要求和事項(xiàng);二是全體教師從正月十一到正月十四對(duì)學(xué)生進(jìn)行了走訪,進(jìn)一步對(duì)學(xué)生入學(xué)工作做了聯(lián)系與溝通;四是學(xué)校對(duì)少數(shù)困難學(xué)生實(shí)施入學(xué)綠色通道,適當(dāng)在生活費(fèi)上少收,以此來減輕家長(zhǎng)壓力。正是這些暖心舉措,極大方便了學(xué)生入學(xué),是學(xué)生入學(xué)做到了快穩(wěn)齊。
2、微笑服務(wù)打動(dòng)家長(zhǎng)。開學(xué)工作,是教師接觸家長(zhǎng)最多的時(shí)間段,也是學(xué)習(xí)形象接受家長(zhǎng)檢閱的時(shí)間段。我們向家長(zhǎng)展示什么樣的教師形象、學(xué)校形象,這也是我們開學(xué)工作一個(gè)思考。學(xué)校提出了微笑服務(wù)的理念。每位教師做到了用微笑面對(duì)家長(zhǎng),面對(duì)學(xué)生,形成了與人為善、換位思考、及時(shí)溝通、友愛合作、促進(jìn)共贏的局面,贏得了家長(zhǎng)的理解、尊重和欣賞。
3、收費(fèi)工作公開透明。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育段收費(fèi)政策。開學(xué)期間,將收費(fèi)公示牌在學(xué)校顯眼位置進(jìn)行了公示,收費(fèi)項(xiàng)目、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)做到規(guī)范、公開、透明、具體。并就收費(fèi)問題,在環(huán)節(jié)不出紕漏。還自下而上了進(jìn)行了一次安全隱患排查活動(dòng),各班以班主任負(fù)責(zé),對(duì)教室校舍進(jìn)行排查,同時(shí)學(xué)校對(duì)校園、教育設(shè)備設(shè)施進(jìn)行排查,對(duì)學(xué)校食堂進(jìn)行了全面消毒,確保了飲食的安全和質(zhì)量,確保了學(xué)生的在校安全和交通安全。政教處加大對(duì)上下樓梯、中午到校、課間活動(dòng)的管理和檢查力度、對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)處理,把事故隱患消除于萌芽狀態(tài)中。在安全教育的'形式上,學(xué)校利用升旗儀式,開學(xué)典禮,第一次班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行了安全大教育。開學(xué)以來,通過努力,保持了學(xué)校安全零事故的良好態(tài)勢(shì),為學(xué)校的今后的工作創(chuàng)造了穩(wěn)定和諧的環(huán)境。
總之,學(xué)校開學(xué)工作比較順利,取得了一定的成績(jī),但不這只是良好的起步,今后的工作需要我們付出更過的努力。我們相信,在全體教師的辛勤耕耘和努力下,求真務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新,學(xué)校工作一定會(huì)取得更好的成績(jī)。
開學(xué)第一學(xué)期總結(jié)7
根據(jù)鄉(xiāng)中心校的部署和要求,我校認(rèn)真做好開學(xué)各項(xiàng)工作,F(xiàn)將我校開學(xué)有關(guān)情況匯報(bào)如下:
一、師生到校情況。
20xx年8月28日,我校召開了教師會(huì)議,除3人外,其余教師全部到位。其中代課2人,請(qǐng)假1人。
本學(xué)期,我校一年級(jí)招生34人,實(shí)到34人;二年級(jí)應(yīng)到30人,實(shí)到31人;其中轉(zhuǎn)入1人;三年級(jí)應(yīng)到38人,實(shí)到37人,其中轉(zhuǎn)出1人;四年級(jí)應(yīng)到28人,實(shí)到31人,其中轉(zhuǎn)入3人;五年級(jí)應(yīng)到30人,實(shí)到32人,其中轉(zhuǎn)入2人;六年級(jí)應(yīng)到29人,實(shí)到31人,其中轉(zhuǎn)入2人;滴水穿石前班有40人報(bào)名。現(xiàn)有學(xué)生數(shù)236人,入學(xué)率100%。
二、學(xué)校安全工作情況。
在并報(bào)學(xué)期開學(xué)前,我校組織安全領(lǐng)導(dǎo)小組人,全面檢查校園、校舍、教學(xué)設(shè)施以及周邊環(huán)境,已及時(shí)排除安全隱患。
安全工作重于泰山。必須做到警鐘長(zhǎng)鳴,防范于未然。所以,新學(xué)期剛開始,我們就把安全工作擺在首位,時(shí)時(shí)強(qiáng)調(diào),時(shí)時(shí)注意。學(xué)校建立健全安全制度,安全責(zé)任落實(shí)。利用班會(huì)、校會(huì)、升國(guó)旗的時(shí)候?qū)W(xué)生進(jìn)行安全教育、思想道德、行為習(xí)慣養(yǎng)成的教育。學(xué)生放學(xué)要排隊(duì),值日領(lǐng)導(dǎo)的教師護(hù)送學(xué)生走出校門。
三、清潔衛(wèi)生情況。
經(jīng)過一個(gè)假期,整個(gè)校園雜草叢生、樹葉滿地。我校師生發(fā)揚(yáng)不必苦、
不怕累、不怕臟的精神,頂著烈日,全體師生經(jīng)過一天的時(shí)間的奮戰(zhàn),把校園打掃得干干凈凈,使整個(gè)校嘸煥然一新。
四、學(xué)校建設(shè)情況。
為了使學(xué)生有一個(gè)好的運(yùn)動(dòng)環(huán)境,。強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),我校新那家了三個(gè)符合標(biāo)準(zhǔn)的乒乓球臺(tái),滿足了學(xué)生的活動(dòng)需要。學(xué)校大門由于風(fēng)吹日曬,部分油漆已脫落,銹跡斑斑。于是,學(xué)校組織教師利用放晚學(xué)后的時(shí)間,重新涂上油漆,使校門也煥然一新。
五、收費(fèi)情況。
我校嚴(yán)格按上級(jí)文件執(zhí)行,收費(fèi)已進(jìn)行公示,亮證收費(fèi)。
六、教學(xué)工作情況。
我校嚴(yán)格按照國(guó)家課程的要求,開齊課時(shí),開足課時(shí)。教導(dǎo)主任制訂教學(xué)計(jì)劃,教研組長(zhǎng)制訂教研活動(dòng)計(jì)劃,班主任制訂工作計(jì)劃,課任教師擬定教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃。各教師認(rèn)真?zhèn)浜靡恢苷n,上好第一節(jié)課。
人們常說,“良好的開端等于成功的一半”、“萬(wàn)事開頭難”,以此來形容萬(wàn)事開始的不易。如果把一個(gè)學(xué)年的工作比作一首樂曲的話,那么,開學(xué)初的工作就算是這首樂曲的前奏了。前奏的調(diào)子定不好,調(diào)子定的過高或過低,都會(huì)直接影響到整首樂曲的輕重緩急和風(fēng)格。教學(xué)工作也是一樣的,新學(xué)年開學(xué)初是學(xué)生學(xué)習(xí)的起步階段,學(xué)生經(jīng)過一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的暑假的休整,對(duì)于學(xué)習(xí)有一些懈怠,所以開始的教學(xué)能適當(dāng)放緩一些,讓學(xué)生有一個(gè)適應(yīng)和調(diào)整的時(shí)間過程,能跟上教師的節(jié)奏,避免節(jié)奏太快學(xué)生的邏輯思維和形象思維跟不上教師的思路而脫節(jié)、避免出現(xiàn)師生節(jié)拍不和諧的問題。尤其是那些學(xué)困生更是如此。
開學(xué)初,教學(xué)的起點(diǎn)不宜過高,尤其是新入學(xué)的初一學(xué)生,從學(xué)齡段的跨越、到知識(shí)的提升、學(xué)科的拓展,學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)的加重,一部分學(xué)生可能還沒有適應(yīng)過來。教師要提高課堂效率,要精心備課,鉆研課程標(biāo)準(zhǔn),對(duì)教材中的知識(shí)點(diǎn)、考點(diǎn)、難點(diǎn)、重點(diǎn)應(yīng)有一個(gè)比較全面的解讀和了解,重視學(xué)生的自主學(xué)習(xí),細(xì)節(jié)決定成敗。
目前,課堂教學(xué)中我們反對(duì)把知識(shí)直接灌輸給學(xué)生,而是通過學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、合作探究,去體驗(yàn)探究的過程和樂趣。新課程標(biāo)準(zhǔn)倡導(dǎo)重視“知識(shí)與技能”、“過程與方法”、“情感態(tài)度與價(jià)值觀”三維目標(biāo)的`統(tǒng)一,教師要教有目標(biāo),學(xué)生才能學(xué)有方向。既要“低頭拉犁”崇尚實(shí)干、又要“抬頭看路”,才不能偏離教學(xué)目標(biāo)。
開發(fā)學(xué)生的智力因素、挖掘?qū)W生的非智力因素,是提高教學(xué)質(zhì)量的一種重要手段。教師要學(xué)會(huì)欣賞學(xué)生、表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)學(xué)生。我們常說學(xué)生只有“親其師”、才能“信其道”。充分利用了非智力因素的價(jià)值和影響力,教學(xué)工作也能得到長(zhǎng)足的發(fā)展和提升。
我們一般要求學(xué)生能夠適應(yīng)教師的教法,我覺得更重要的是:教師更應(yīng)當(dāng)了解學(xué)情、了解學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),對(duì)學(xué)生的學(xué)情有一個(gè)精確的定位;學(xué)生的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的構(gòu)建才不會(huì)嚴(yán)重脫節(jié)、才會(huì)更好的銜接和連貫,教師才會(huì)教的得法、學(xué)生學(xué)的得法,做到教學(xué)相長(zhǎng)。教師應(yīng)站在學(xué)生的角度和層面上、站在學(xué)生的認(rèn)知基礎(chǔ)上鉆研教法、研討學(xué)法。
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