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教學評估方案_教務科工作

時間:2024-07-14 00:37:37 方案 我要投稿
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教學評估方案_教務科工作

  為了確保工作或事情有序地進行,通常需要提前準備好一份方案,方案是闡明行動的時間,地點,目的,預期效果,預算及方法等的書面計劃。那么問題來了,方案應該怎么寫?下面是小編為大家整理的教學評估方案_教務科工作,歡迎大家分享。

  一、教科研

  1、如期參加區(qū)、校教研活動,有教研活動記錄,定時間、定地點、定發(fā)言人、定內容,積極發(fā)言。

  2、落實校教研課題,設定教學子課題,有計劃、有措施、有實踐,學期有專題總結。

  3、認真學習先進理論、經驗,做好周筆記。

  4、理論與實踐相結合,教學中勇于實踐創(chuàng)新,月有心得。

  5、積極參加區(qū)、校聽課活動,校內每月聽課不少于2節(jié)。

  6、完成學校安排臨時性教學工作。

  二、備課

  1、結合新大綱,構件育人新模式。

  2、有全冊簡析、單元要求及課時教案(包括新授課、練習課、復習課、作文課)。

  3、超前一周、書寫規(guī)范、重難點突出、典型題范做。

  4、課時教案緊扣新課標,目標明確,過程、方法清楚,手段靈活,講求實效,環(huán)節(jié)齊全。

  5、教學內容安排合理,符合學科特點和學生認知規(guī)律,注意新舊知識的聯(lián)系,有突破重難點的方法。

  6、有板書設計,課后有教學小結。課上鞏固練習有針對性、有層次性,課后作業(yè)安排合理。

  7、每學期有一份典型課稿。

  三、上課

  1、第二聲鈴響前,任課教師進教室,教具準備充分,鈴響后,師生不得離班取送物品。

  2、教師上課言行要規(guī)范,不隨意停學生課,倒課須經教導處批準方可調配。無亂課現(xiàn)象,無體罰、變相體罰現(xiàn)象。

  3、結合實際,教學模式創(chuàng)新、實效。

  4、注重學生自己訓練,全面發(fā)展,課上能體現(xiàn)學生的交流、協(xié)作性。

  5、教學內容正確無誤,講練安排得當。

  6、教師基本功有良好展示(語言、書寫、儀表、教態(tài))。

  7、授課內容與教案相統(tǒng)一。

  8、下課不拖堂(不超2分鐘)。

  四、作業(yè)

  1、接受教導處查閱,及時上交。

  2、及時批閱,簽日期,批改規(guī)范,有復批,無誤批、漏批。

  3、減負提質,精選精練。

  4、分層分類,因材施教。

  5、差生作業(yè)面批,體現(xiàn)成功教育。

  6、規(guī)范學生書寫。

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  為了確保工作或事情有序地進行,通常需要提前準備好一份方案,方案是闡明行動的時間,地點,目的,預期效果,預算及方法等的書面計劃。那么問題來了,方案應該怎么寫?下面是小編為大家整理的教學評估方案_教務科工作,歡迎大家分享。

  一、教科研

  1、如期參加區(qū)、校教研活動,有教研活動記錄,定時間、定地點、定發(fā)言人、定內容,積極發(fā)言。

  2、落實校教研課題,設定教學子課題,有計劃、有措施、有實踐,學期有專題總結。

  3、認真學習先進理論、經驗,做好周筆記。

  4、理論與實踐相結合,教學中勇于實踐創(chuàng)新,月有心得。

  5、積極參加區(qū)、校聽課活動,校內每月聽課不少于2節(jié)。

  6、完成學校安排臨時性教學工作。

  二、備課

  1、結合新大綱,構件育人新模式。

  2、有全冊簡析、單元要求及課時教案(包括新授課、練習課、復習課、作文課)。

  3、超前一周、書寫規(guī)范、重難點突出、典型題范做。

  4、課時教案緊扣新課標,目標明確,過程、方法清楚,手段靈活,講求實效,環(huán)節(jié)齊全。

  5、教學內容安排合理,符合學科特點和學生認知規(guī)律,注意新舊知識的聯(lián)系,有突破重難點的方法。

  6、有板書設計,課后有教學小結。課上鞏固練習有針對性、有層次性,課后作業(yè)安排合理。

  7、每學期有一份典型課稿。

  三、上課

  1、第二聲鈴響前,任課教師進教室,教具準備充分,鈴響后,師生不得離班取送物品。

  2、教師上課言行要規(guī)范,不隨意停學生課,倒課須經教導處批準方可調配。無亂課現(xiàn)象,無體罰、變相體罰現(xiàn)象。

  3、結合實際,教學模式創(chuàng)新、實效。

  4、注重學生自己訓練,全面發(fā)展,課上能體現(xiàn)學生的交流、協(xié)作性。

  5、教學內容正確無誤,講練安排得當。

  6、教師基本功有良好展示(語言、書寫、儀表、教態(tài))。

  7、授課內容與教案相統(tǒng)一。

  8、下課不拖堂(不超2分鐘)。

  四、作業(yè)

  1、接受教導處查閱,及時上交。

  2、及時批閱,簽日期,批改規(guī)范,有復批,無誤批、漏批。

  3、減負提質,精選精練。

  4、分層分類,因材施教。

  5、差生作業(yè)面批,體現(xiàn)成功教育。

  6、規(guī)范學生書寫。