- 相關(guān)推薦
控輟保學(xué)學(xué)校工作方案（精選10篇）
工作方案是對(duì)將要開(kāi)展的工作所做的計(jì)劃。當(dāng)一項(xiàng)工作被提出的時(shí)候，為了上級(jí)更好的決策，我們需要準(zhǔn)備多份工作方案，你所見(jiàn)過(guò)的工作方案應(yīng)該是什么樣的？以下是小編整理的控輟保學(xué)學(xué)校工作方案（精選10篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
控輟保學(xué)學(xué)校工作方案 1
為了實(shí)現(xiàn)“科研興教，依法治教”的策略，落實(shí)控輟保學(xué)工作精神，切實(shí)控制我校學(xué)生輟學(xué)數(shù)量，根據(jù)我校的實(shí)際情況，我們特定以下控輟保學(xué)工作方案。
一、指導(dǎo)思想
依法實(shí)施九年義務(wù)教育，控制學(xué)生輟學(xué)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)控輟保學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)，動(dòng)員和組織社會(huì)、家庭、學(xué)生等各方面的力量，共同參與控輟保學(xué)工作，齊抓共管，常抓不懈。
二、教改控輟，興趣導(dǎo)學(xué)
1、提高教師的業(yè)務(wù)水平和工作能力，在備課和講課上下功夫，在育人的藝術(shù)上下功夫，以豐富的知識(shí)、良好的育人藝術(shù)把學(xué)生吸引到課堂上來(lái)，以知識(shí)、藝術(shù)、真情實(shí)感全方位控輟，保住學(xué)生。
2、全面貫徹黨的教育方針，加強(qiáng)學(xué)校的德育工作減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)展特長(zhǎng)，開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)，不斷增強(qiáng)學(xué)校的吸引力，同時(shí)還要重視建立新型的師生關(guān)系，不斷增強(qiáng)教師和學(xué)生、學(xué)生和學(xué)生之間的親和力、凝聚力。
三、情感控輟，以情勸學(xué)
學(xué)校要求教師與學(xué)生結(jié)“幫扶”對(duì)子，傳授知識(shí)有耐心，生活情感有愛(ài)心，控輟保學(xué)有恒心，做好“雙困生”思想工作，用真心愛(ài)護(hù)輟學(xué)生，關(guān)心輟學(xué)生，經(jīng)常家訪(fǎng)，及時(shí)掌握“雙困生”的思想動(dòng)態(tài)，解決“雙困生”的'各種困難，讓他們安心的上學(xué)，以真情實(shí)感把“雙困生”留住。
四、扶貧控輟，幫困助學(xué)
學(xué)校要加強(qiáng)收費(fèi)管理，堅(jiān)決制止亂收費(fèi)現(xiàn)象，切實(shí)減輕學(xué)生的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，對(duì)經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生免收學(xué)雜費(fèi)。多渠道籌措資金，經(jīng)濟(jì)扶貧控輟，動(dòng)員社會(huì)力量，援助貧困生。
五、管理控輟，措施保學(xué)
1、加強(qiáng)學(xué)籍管理制度，完善輟學(xué)學(xué)生報(bào)告制度。每個(gè)新學(xué)期開(kāi)學(xué)初，班主任對(duì)尚未入學(xué)的學(xué)生，要及時(shí)了解情況，做好學(xué)生入學(xué)的動(dòng)員工作，并及時(shí)填報(bào)學(xué)生變動(dòng)情況表交教務(wù)處。對(duì)一周內(nèi)還未到校上課的學(xué)生應(yīng)采取相關(guān)措施，如：家訪(fǎng)動(dòng)員，或與當(dāng)?shù)亟值馈⒋逦瘯?huì)取得聯(lián)系等。
2、建立控制班級(jí)學(xué)生輟學(xué)的責(zé)任制，實(shí)行目標(biāo)管理，納入班級(jí)年度工作目標(biāo)，分上學(xué)期末、下學(xué)期初及學(xué)年末進(jìn)行考核。
3、強(qiáng)化班主任控輟意識(shí)調(diào)動(dòng)控輟工作的自覺(jué)性、積極性。
4、班主任或相關(guān)科任老師不得責(zé)令學(xué)生退學(xué)、休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)，如有此情況發(fā)生或有學(xué)生、家長(zhǎng)舉報(bào)，一經(jīng)查實(shí)，學(xué)校要追究相關(guān)人員的責(zé)任，并給予相應(yīng)的處分。
5、建立責(zé)任制，落實(shí)獎(jiǎng)懲。實(shí)行控輟保學(xué)工作班主作、科任老師包班制，把防止學(xué)生流失工作納入班主任，科任老師工作考核，實(shí)行控輟考核“一票否決”制度，并與評(píng)優(yōu)、評(píng)先、職稱(chēng)晉級(jí)等掛鉤。同時(shí)制定《初中部鞏生獎(jiǎng)懲條例》，資金來(lái)源：向社會(huì)各界團(tuán)體、個(gè)人募捐。
6、注重校園文化建設(shè)，吸引學(xué)生。校園文化建設(shè)是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育和精神文明建設(shè)的重要組成部分，是青少年學(xué)生成長(zhǎng)的內(nèi)在需要。我校高度重視校園文化建設(shè)，一是加強(qiáng)校園的美化、凈化，二是人文關(guān)懷，充分發(fā)揮校園文化在育人工作中獨(dú)特作用，以一種和諧溫馨的校園文化吸引學(xué)生。
7、對(duì)有正當(dāng)理由確需轉(zhuǎn)出的，必須按程序辦理有關(guān)轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)，即：學(xué)生提出書(shū)面申請(qǐng)，班主任簽署意見(jiàn)，接收學(xué)校簽署意見(jiàn)，最后分管校長(zhǎng)審批。否則，作為輟學(xué)生處理。對(duì)轉(zhuǎn)學(xué)的學(xué)生沒(méi)有及時(shí)辦理轉(zhuǎn)出手續(xù)的，班主任應(yīng)及時(shí)催促辦理。
控輟保學(xué)學(xué)校工作方案 2
一、指導(dǎo)思想
為全面貫徹落實(shí)《義務(wù)教育法》和精準(zhǔn)扶貧有關(guān)精神，讓我校學(xué)生接受并完成九年義務(wù)教育，不讓一個(gè)學(xué)生流失和中途輟學(xué)，xx中心校特制定本工作方案。
二、主要目標(biāo)和任務(wù)
1、提高認(rèn)識(shí)，明確學(xué)校狠抓控輟保學(xué)工作的意義。
2、發(fā)揮學(xué)校教職工主人翁的精神，從期初開(kāi)始自始至終緊抓控輟保學(xué)工作不放松，正確處理好控輟保學(xué)工作與教學(xué)的關(guān)系，在突出質(zhì)量意識(shí)的前提下，努力提高服務(wù)意識(shí)，把控輟保學(xué)工作貫穿到教書(shū)育人的每一個(gè)環(huán)節(jié)。
3、控輟保學(xué)工作的總目標(biāo)是保證中小學(xué)年鞏固率100%。
三、主要措施
�。ㄒ唬┩晟茩C(jī)制，依法控輟
嚴(yán)格執(zhí)行《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，完善工作體制和機(jī)制，建立健全工作制度，實(shí)現(xiàn)依法控綴保學(xué)。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任。
建立健全學(xué)校控輟保學(xué)的組織隊(duì)伍，成立領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：xxx
副組長(zhǎng)：xxx
成員：xxx
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由xx兼任辦公室主任。
實(shí)行年級(jí)負(fù)責(zé)制，班子成員或蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)為主要責(zé)任人。
2、實(shí)行義務(wù)教育政府通知入學(xué)制度。六年級(jí)就讀學(xué)校校長(zhǎng)、學(xué)生所在村村干部要將小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)生送至相應(yīng)初中。學(xué)校安排好七年級(jí)學(xué)生入學(xué)工作，及時(shí)完成學(xué)生注冊(cè)、書(shū)籍作業(yè)發(fā)放、食宿安排、教學(xué)安排等工作，保證新生順利入學(xué)，并落實(shí)未報(bào)到注意學(xué)生的去向。
3、實(shí)行“雙線(xiàn)控輟”責(zé)任制。即鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦政府與包村領(lǐng)導(dǎo)、包村領(lǐng)導(dǎo)村領(lǐng)導(dǎo)、村領(lǐng)導(dǎo)與村民為一條線(xiàn)；學(xué)校與教師、教師與學(xué)生家長(zhǎng)、學(xué)生家長(zhǎng)與學(xué)生為一條線(xiàn)。層層簽訂“控輟保學(xué)”目標(biāo)責(zé)任書(shū)，落實(shí)工作責(zé)任。
學(xué)校積極與轄區(qū)政府機(jī)構(gòu)協(xié)調(diào)聯(lián)系，把控制學(xué)生輟學(xué)與非正常流動(dòng)作為當(dāng)?shù)亟逃繕?biāo)責(zé)任制的主要指標(biāo)列入當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展目標(biāo)體系，作為對(duì)各級(jí)主要領(lǐng)導(dǎo)年終考核的重要指標(biāo)（義務(wù)教育法、未成年人保護(hù)法中，各級(jí)政府對(duì)保教都有規(guī)定要求）。
4、實(shí)行“四管一保七到位”工作措施。即干部管村、村干部管組、校長(zhǎng)管校、教師管學(xué)生；確保適齡兒童少年人人到校學(xué)習(xí)；做到領(lǐng)導(dǎo)到位、人員到位、責(zé)任到位、措施到位、時(shí)間到位、工作到位。
5、深入開(kāi)展入戶(hù)走訪(fǎng)活動(dòng)。要利用休息時(shí)間，組織分管村組領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校教師進(jìn)行入戶(hù)走訪(fǎng)，向?qū)W生家長(zhǎng)宣傳法律法規(guī)及有關(guān)政策，宣傳讀書(shū)的重要性、人才發(fā)展趨勢(shì)、學(xué)校優(yōu)勢(shì)及教育教學(xué)管理成績(jī)等，耐心細(xì)致地做好思想工作，盡量避免學(xué)生輟學(xué)和非正常流動(dòng)。
�。ǘ┴S富載體，德育控輟
將“4610德育活動(dòng)”做小做細(xì)做落實(shí)，豐富工作載體，注重對(duì)學(xué)生思想道德的培養(yǎng)，提高學(xué)生思想道德水平和思想意識(shí)，減少學(xué)生非正常流失。
1、踐行核心價(jià)值觀的.培育。積極開(kāi)展理想教育，分析現(xiàn)在社會(huì)發(fā)展需要的人才和知識(shí)的力量等。使學(xué)生從小樹(shù)立“立志成才、報(bào)效祖國(guó)”的遠(yuǎn)大理想，提高學(xué)習(xí)的主動(dòng)性與自覺(jué)性。
2、認(rèn)真開(kāi)展集體主義教育，定期開(kāi)展“我為班級(jí)添光彩”等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和集體歸屬感。
3、開(kāi)好主題班會(huì)，優(yōu)化班級(jí)環(huán)境，營(yíng)造互幫互助、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的新型班級(jí)氛圍，增強(qiáng)學(xué)生的班級(jí)向心力和學(xué)生獲得感。
4、利用“一、二九”、“九、一八”、國(guó)慶、元旦等重大紀(jì)念日和法定節(jié)假日，開(kāi)展以演講、合唱、作文競(jìng)賽、文藝匯演為主的、多形式的活動(dòng)，從而吸引學(xué)生、避免流失，增強(qiáng)學(xué)生幸福感。
�。ㄈ┘姓�，環(huán)境控輟
利用暑假時(shí)間，開(kāi)展校容校貌集中整治，對(duì)校園進(jìn)行綠化、美化、靚化。要結(jié)合當(dāng)?shù)貧v史、文化、人文條件，認(rèn)真開(kāi)展校園文化建設(shè)，優(yōu)化學(xué)校育人環(huán)境，以良好的育人環(huán)境吸引學(xué)生，避免學(xué)生流失。
�。ㄋ模┨岣哔|(zhì)量，教學(xué)控輟
1、通過(guò)教師教育科研，提高教師的業(yè)務(wù)水平和工作能力，在教學(xué)常規(guī)的各個(gè)環(huán)節(jié)，育人的藝術(shù)上下功夫，以豐富的知識(shí)、高超的育人藝術(shù)把學(xué)生吸引到課堂上來(lái)，以知識(shí)、藝術(shù)、真情實(shí)感全方位控輟保學(xué)。
2、積極進(jìn)行課堂教學(xué)改革，推進(jìn)先進(jìn)的教學(xué)模式，全面提高教學(xué)質(zhì)量，以?xún)?yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量吸引學(xué)生、留住學(xué)生，從而達(dá)到控綴保學(xué)。
3、重視建立新型的師生關(guān)系，不斷增強(qiáng)教師和學(xué)生、學(xué)生和學(xué)生之間的親和力、凝聚力，用親情控綴保學(xué)。
4、積極組織各項(xiàng)文、體、藝活動(dòng)，豐富校園文化，發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)、提高學(xué)生興趣和技能，用興趣特長(zhǎng)控綴保學(xué)。
（五）完善措施，管理控輟
1、實(shí)行“班級(jí)責(zé)任制”，簽定控輟責(zé)任書(shū)，把控輟保學(xué)目標(biāo)分解量化到每一位任課教師，發(fā)揮齊抓共管的優(yōu)勢(shì)。
2、輟學(xué)報(bào)告制度。學(xué)校要做到對(duì)輟學(xué)學(xué)生班級(jí)上報(bào)不過(guò)夜、學(xué)校統(tǒng)計(jì)不過(guò)周，及時(shí)準(zhǔn)確掌握情況，并做好檢查評(píng)比，做到月報(bào)月評(píng)比。
3、完善獎(jiǎng)懲制度。將控輟保學(xué)工作納入對(duì)班主任及任課教師進(jìn)行考核的目標(biāo)體系，與教師表彰獎(jiǎng)勵(lì)、晉職晉級(jí)掛鉤。
4、完善學(xué)籍管理。建立規(guī)范的休退學(xué)、轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入手續(xù)，對(duì)輟學(xué)情況做到周統(tǒng)計(jì)、月小結(jié)、學(xué)期總結(jié)評(píng)比。
5、加大獎(jiǎng)懲力度。對(duì)于班級(jí)輟學(xué)率超過(guò)學(xué)校規(guī)定目標(biāo)的，實(shí)行一票否決，任課教師不能評(píng)為各級(jí)各類(lèi)優(yōu)秀教師，班主任不能評(píng)為優(yōu)秀班主任，班級(jí)不能評(píng)為優(yōu)秀班集體。
�。┚珳�(zhǔn)幫扶，資助控輟
1、做好“雙困生”思想工作，以情控輟。教師與學(xué)生結(jié)“幫扶”對(duì)子，傳授知識(shí)要有耐心、生活學(xué)習(xí)要有愛(ài)心，及時(shí)做好思想工作，幫助他們解決思想、生活、學(xué)習(xí)上的各種困難，以真情實(shí)感留住“雙困生”。
2、關(guān)心愛(ài)護(hù)貧困生。認(rèn)真執(zhí)行國(guó)家關(guān)于對(duì)貧困家庭子女進(jìn)行資助的有關(guān)政策，多渠道籌措資金，加大對(duì)貧困生的扶持力度，避免學(xué)生因家庭貧困輟學(xué)。
�。ㄆ撸┩诰驖摿�，特色控輟
從學(xué)校位置環(huán)境、學(xué)生特點(diǎn)等查找優(yōu)勢(shì)，并將其作為實(shí)施素質(zhì)教育、創(chuàng)建特色學(xué)校的切入點(diǎn)，完善工作措施，提升學(xué)校知名度，以此吸引學(xué)生。
1、合理確定學(xué)校特色項(xiàng)目。要對(duì)學(xué)校所在地的政治、經(jīng)濟(jì)、歷史、人文、傳統(tǒng)文化等進(jìn)行綜合分析，確定特色項(xiàng)目，保證所確定項(xiàng)目適合本地發(fā)展。
2、將特色項(xiàng)目納入到學(xué)校課程體系，調(diào)動(dòng)教師共同參與，結(jié)合本地本校特點(diǎn)，認(rèn)真編寫(xiě)特色校本教材，使之更加合乎實(shí)際。
3、使學(xué)生全員參與，使全體學(xué)生素質(zhì)在特色建設(shè)中均得到提高。
4、開(kāi)展形式多樣的特色活動(dòng)，使全體學(xué)生，特別是“雙困生”在活動(dòng)中樹(shù)立自信心和自豪感，提高學(xué)校凝聚力和向心力，從而達(dá)到保學(xué)目標(biāo)。
5、適時(shí)展示特色教育成果。通過(guò)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，邀請(qǐng)人大代表、政協(xié)委員及社會(huì)各界進(jìn)行評(píng)議等形式，展示特色教育成果，樹(shù)立學(xué)校良好形象，提高學(xué)校知名度與吸引力，樹(shù)立學(xué)校良好形象，減少生源流失。
控輟保學(xué)學(xué)校工作方案 3
為貫徹執(zhí)行“依法治教、以防為主、防治結(jié)合、綜合治理”的控輟方針，進(jìn)一步全面貫徹、認(rèn)真落實(shí)《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，確保我�？剌z保學(xué)工作能順利通過(guò)各級(jí)檢查驗(yàn)收，鞏固發(fā)展雙高“普九”工作成果，扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展好控輟保學(xué)工作，現(xiàn)根據(jù)上級(jí)有關(guān)部門(mén)要求，結(jié)合我校實(shí)際工作情況，特制定此方案。
一、指導(dǎo)思想：
認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)教育主管部門(mén)的有關(guān)規(guī)定，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)、高度重視，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)、精心組織，明確思路、分清職責(zé)；堅(jiān)持“依法治教，以防為主，防治結(jié)合，綜合治理”的方針和“依法控輟、管理控輟、教改控輟、扶貧控輟”的總體思路，本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的原則，動(dòng)員和組織社會(huì)、家庭、學(xué)校等各方面力量共同參與，嚴(yán)防死守，齊抓共管，相互配合；繼續(xù)弘揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè)、自力更生、奮發(fā)圖強(qiáng)、鍥而不舍的精神，切實(shí)做好我校的控輟保學(xué)工作。
二、奮斗目標(biāo)：
本學(xué)年力爭(zhēng)將校年輟學(xué)率為0%，在校生鞏固率要達(dá)到100%；各班級(jí)爭(zhēng)創(chuàng)“無(wú)輟學(xué)班級(jí)”，每名教師爭(zhēng)當(dāng)“控輟保學(xué)先進(jìn)教師”；確保我�？剌z保學(xué)工作能順利通過(guò)各級(jí)檢查驗(yàn)收。
三、主要措施：
�。ㄒ唬�、開(kāi)展多渠道宣傳教育，組織廣大教師、家長(zhǎng)學(xué)習(xí)貫徹、落實(shí)《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》，《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》《中華人民共和國(guó)教育法實(shí)施細(xì)則》、《遼寧省義務(wù)教育條例》，提高認(rèn)識(shí)，把控輟保學(xué)工作納入重要工作日程。負(fù)責(zé)控輟、建立的中心小學(xué)，各村小學(xué)教師控輟保學(xué)兩條線(xiàn)的目標(biāo)責(zé)任制，明確職責(zé)，有獎(jiǎng)有罰，充分調(diào)動(dòng)教師控輟的積極性和自覺(jué)性。
�。ǘ⒓訌�(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育，理想前途教育，幫助學(xué)生克服厭學(xué)心理，解決好學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，引導(dǎo)、鼓勵(lì)、提高學(xué)生戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)困難的勇氣和自信心。增強(qiáng)教育、轉(zhuǎn)變差生的責(zé)任感，克服重優(yōu)輕差的傾向和只注意“尖子生”而忽視放棄“后進(jìn)生”的教育傾向。深化教育改革，實(shí)施素質(zhì)教育，加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)和教師業(yè)務(wù)再提高，提高教師的業(yè)務(wù)能力和知識(shí)水平，充分利用第二課堂活動(dòng)，使學(xué)生對(duì)學(xué)校生活產(chǎn)生濃厚興趣。
�。ㄈ�(jiān)持依法控輟。進(jìn)一步加強(qiáng)法制宣傳普及工作，提高全社會(huì)對(duì)控輟保學(xué)的認(rèn)識(shí)。繼續(xù)堅(jiān)持按照上級(jí)文件的要求，將“三法”（即《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《教育法》）教育課納入思想品德類(lèi)課程。系統(tǒng)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行“三法”教育，增強(qiáng)學(xué)生的法律知識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，使學(xué)生依法維護(hù)自身的接及各自工作職責(zé)。
進(jìn)一步建立完善控輟保學(xué)學(xué)校工作網(wǎng)絡(luò)：學(xué)校校長(zhǎng)和副校長(zhǎng)——各包年級(jí)中層領(lǐng)導(dǎo)——各班主任——包班教師——各班學(xué)生的家長(zhǎng)。各網(wǎng)絡(luò)中的責(zé)任人各司其職，各負(fù)其責(zé)，齊抓共管，相互配合，扎扎實(shí)實(shí)地作好控輟保學(xué)工作。層層簽訂控輟保學(xué)工作責(zé)任狀。按上面的網(wǎng)絡(luò)層層簽訂責(zé)任狀，實(shí)行控輟工作“雙向目標(biāo)責(zé)任制”。落實(shí)責(zé)任，指標(biāo)到人。并把控輟工作作為考核領(lǐng)導(dǎo)干部政績(jī)和教師業(yè)績(jī)的主要內(nèi)容。對(duì)網(wǎng)絡(luò)前四層的責(zé)任人考核年終工作時(shí)實(shí)行“一票否決制”。
繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)籍管理，嚴(yán)把學(xué)額流動(dòng)關(guān)。教導(dǎo)處建立并完善用微機(jī)管理的比較科學(xué)、規(guī)范、詳細(xì)的學(xué)生學(xué)籍、學(xué)生名冊(cè)檔案資料。對(duì)學(xué)生的正常流動(dòng)和輟學(xué)實(shí)行動(dòng)態(tài)管理。嚴(yán)把休、轉(zhuǎn)、寄、降手續(xù)關(guān)。要求外寄的學(xué)生及家長(zhǎng)或所在學(xué)校必須開(kāi)回回執(zhí)證明。
定期例會(huì)研究對(duì)策，家訪(fǎng)動(dòng)員嚴(yán)防死保。針對(duì)我校控輟保學(xué)的嚴(yán)峻形勢(shì)，學(xué)校班子要在每學(xué)期期初、期中、期末例會(huì)3次，通報(bào)情況，研究對(duì)策。教導(dǎo)處每月初例會(huì)1次，聽(tīng)取班主任匯報(bào)，提出新的要求。每學(xué)期的三月、九月“控輟保學(xué)活動(dòng)月”，由學(xué)�？剌z保學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組組織召開(kāi)1次，由班主任或全體教師參加的控輟保學(xué)專(zhuān)題會(huì)議，對(duì)控輟保學(xué)工作做出具體安排。要求有關(guān)部門(mén)和責(zé)任人做好學(xué)額統(tǒng)計(jì)情況匯總，對(duì)輟學(xué)生按其所在村屯、班級(jí)分別統(tǒng)計(jì)，安排班主任或教師逐個(gè)家訪(fǎng)動(dòng)員，填寫(xiě)好《家訪(fǎng)登記表》、輟學(xué)生和復(fù)學(xué)生名單。每名班主任每學(xué)期入戶(hù)家訪(fǎng)要在20人次以上，對(duì)個(gè)別有反復(fù)的學(xué)生家訪(fǎng)次數(shù)要達(dá)到了3次以上。
（四）、堅(jiān)持教改控輟。要認(rèn)清嚴(yán)峻形勢(shì)，把控輟保學(xué)當(dāng)作教育工作的“重中之重”來(lái)抓。全校干群都要牢固地樹(shù)立起“有生則校在，無(wú)生則失業(yè)”的觀念。使每一名教職工都能清醒地認(rèn)識(shí)到學(xué)校的生存與個(gè)人的命運(yùn)的必然聯(lián)系，倍感肩上責(zé)任之重大，充分認(rèn)識(shí)到控輟保學(xué)的重要性、緊迫感、使命感，都能發(fā)自?xún)?nèi)心的決心把這項(xiàng)“重中之重”、“難中之難”的工作做好。
繼續(xù)加強(qiáng)師風(fēng)師德建設(shè)，牢固樹(shù)立教師眼中無(wú)差生的觀念。針對(duì)本校師資隊(duì)伍現(xiàn)狀，結(jié)合控輟保學(xué)工作，本學(xué)年學(xué)校將重點(diǎn)抓好師風(fēng)師德建設(shè)。旨在提高教師的.思想素質(zhì)，重塑教師的良好形象，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。通過(guò)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)、教師的培訓(xùn)教育，不斷轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念。確立以學(xué)生為本，本著“一切為了學(xué)生、為了學(xué)生的一切、為了一切學(xué)生”的原則，尊重、關(guān)愛(ài)學(xué)生，建立平等、民主、合作的師生關(guān)系。使領(lǐng)導(dǎo)、教師都深刻認(rèn)識(shí)到，學(xué)生只有“親其師”才能“信其道”的道理。大力倡導(dǎo)教師眼中無(wú)差生，“獻(xiàn)給學(xué)生都是愛(ài)”的觀念。嚴(yán)禁教師岐視、挖苦、體罰或變相體罰學(xué)生，使每一個(gè)學(xué)生，特別是學(xué)困生、學(xué)差生都能感受到學(xué)校、教師的溫暖與關(guān)愛(ài)，產(chǎn)生戀校、戀班、戀師、戀學(xué)情結(jié)，增強(qiáng)師生間的親合力。
改革和規(guī)范教育教學(xué)行為，切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。按照國(guó)家部頒標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)齊、開(kāi)足所有課程，努力改進(jìn)教法，提高課堂教育教學(xué)質(zhì)量，面向全體學(xué)生，使每一個(gè)學(xué)生都能得到全面或個(gè)性發(fā)展。本學(xué)年，學(xué)校將嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)教育行政部門(mén)的有關(guān)規(guī)定，不以考試成績(jī)排名次、排學(xué)號(hào)、排座次；不歧視學(xué)困生、學(xué)差生；不強(qiáng)行或變相要求其退、休、轉(zhuǎn)學(xué)；切實(shí)減輕學(xué)生的過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，不擅自集體有償補(bǔ)課；學(xué)校還將倡導(dǎo)教師利用業(yè)余時(shí)間，無(wú)償?shù)貫閷W(xué)困生、學(xué)差生知識(shí)補(bǔ)差；在課堂教學(xué)中開(kāi)展梯次教學(xué)，為他們營(yíng)造一個(gè)相對(duì)寬松的學(xué)習(xí)氛圍，使每個(gè)學(xué)生都有展示自我，發(fā)揮特長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，增加他們的學(xué)習(xí)興趣和自信心。繼續(xù)堅(jiān)持開(kāi)展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，使更多學(xué)生“把根留住”。本學(xué)年學(xué)校將繼續(xù)組織召開(kāi)學(xué)�！八囆g(shù)節(jié)”、“慶十一”大型文藝匯演及書(shū)畫(huà)、詩(shī)文展覽；舉辦各班級(jí)課間操、籃球、羽毛球比賽等體育活動(dòng)；組織舉辦“冬季越野賽”，踢毽子、跳繩、拔河、春季運(yùn)動(dòng)會(huì)等體育活動(dòng)。
充分利用家長(zhǎng)座談會(huì)的有利契機(jī)，調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)參與控輟保學(xué)。根據(jù)我校和農(nóng)村生活實(shí)際，我們將在每個(gè)學(xué)期的中旬——期中考試過(guò)后，利用午后半天時(shí)間，召開(kāi)一次全校規(guī)模的各班家長(zhǎng)座談會(huì)。為了營(yíng)造氛圍，充分廣泛發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)。并要求各班布置好黑板、教室，班主任充分準(zhǔn)備材料向家長(zhǎng)匯報(bào)，各科任教師下班做記錄、聽(tīng)取意見(jiàn)。此舉將有助于增進(jìn)師長(zhǎng)關(guān)系、密切家校合作，使更多的家長(zhǎng)參與控輟保學(xué)。
�。ㄎ澹�(jiān)持扶貧控輟。嚴(yán)格收費(fèi)管理，堅(jiān)決制止“三亂”現(xiàn)象，切實(shí)減輕學(xué)生及家長(zhǎng)經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。新學(xué)期伊始，學(xué)校將嚴(yán)控收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)控一些指令性的攤派、捐款等，盡可能地切實(shí)減輕學(xué)生及家長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。
繼續(xù)加大資助力度，盡量解決貧困生上學(xué)難問(wèn)題。由于本地區(qū)經(jīng)濟(jì)不夠發(fā)達(dá)，現(xiàn)實(shí)中確有一部分學(xué)生存在上學(xué)難的問(wèn)題。為此，本學(xué)年學(xué)校將在財(cái)經(jīng)捉襟見(jiàn)肘的情況下，借助上級(jí)助學(xué)款，對(duì)一部分家庭經(jīng)濟(jì)狀況窘迫的學(xué)生給予適當(dāng)?shù)难a(bǔ)助。
總之，本學(xué)年我校控輟保學(xué)工作任重而道遠(yuǎn)，困難重重，我們?nèi)皂毑粩嗯�，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，彌補(bǔ)不足，力爭(zhēng)創(chuàng)建“無(wú)輟學(xué)�！薄�
控輟保學(xué)學(xué)校工作方案 4
為鞏固脫貧攻堅(jiān)成果，老觀鄉(xiāng)中心學(xué)校在全鄉(xiāng)教育系統(tǒng)內(nèi)繼續(xù)開(kāi)展“控輟保學(xué)”攻堅(jiān)戰(zhàn)，現(xiàn)制定如下實(shí)施方案。
一、工作內(nèi)容
�。ㄒ唬﹫�(jiān)定學(xué)習(xí)，提高政治站位
充分運(yùn)用各種資源、載體和渠道，進(jìn)一步增進(jìn)全鄉(xiāng)教職工脫貧攻堅(jiān)的政治認(rèn)同、思想認(rèn)同和理論認(rèn)同，精準(zhǔn)掌握義務(wù)教育階段適齡兒童信息，進(jìn)一步做好全鄉(xiāng)義務(wù)教育階段“控輟保學(xué)”工作。
�。ǘ┤媛鋵�(shí)“義務(wù)教育有保障”
1、適齡兒童全覆蓋，一個(gè)不漏。
2、入學(xué)返學(xué)全到位，一個(gè)不少。
3、貧困資助全到位，一分不落。
4、加強(qiáng)家校溝通，做到應(yīng)勸必勸。
5、深入推進(jìn)“義務(wù)教育有保障”突出問(wèn)題大排查。
�。ㄈ├^續(xù)推進(jìn)各類(lèi)問(wèn)題整改落實(shí)
把各級(jí)各類(lèi)問(wèn)題整改作為重要政治任務(wù)，切實(shí)做到緊盯問(wèn)題改、較真碰硬改、上下聯(lián)動(dòng)改、實(shí)事求是改：
1、強(qiáng)化整改舉措。通過(guò)鎖定時(shí)間節(jié)點(diǎn)、抓緊落實(shí)舉措推進(jìn)問(wèn)題整改，確保整改落實(shí)任務(wù)及時(shí)見(jiàn)底清零。
2、鞏固整改成效。密切關(guān)注問(wèn)題整改中出現(xiàn)的新情況新問(wèn)題，逐項(xiàng)檢視問(wèn)題整改成效，及時(shí)補(bǔ)缺補(bǔ)差，切實(shí)提升整改質(zhì)量。
3、擴(kuò)大整改成果。進(jìn)一步強(qiáng)化落實(shí)機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)問(wèn)題整改的`統(tǒng)籌把握，持續(xù)推進(jìn)整改措施到校到人。
二、方法步驟
踐行“一線(xiàn)工作法”，把“控輟保學(xué)”過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題整改作為工作重點(diǎn)，集中時(shí)間、集中人力、集中精力，快節(jié)奏、大力度、高效率地全面開(kāi)展信息排查、分類(lèi)整理和及時(shí)整改。
�。ㄒ唬┤婢珳�(zhǔn)排查。一是對(duì)教育適齡人口逐人逐項(xiàng)進(jìn)行深入摸排；二是對(duì)本校內(nèi)學(xué)生進(jìn)行逐生排查；三是將排查情況和相關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行全面比對(duì)，確保排查對(duì)象全覆蓋、精準(zhǔn)化。
�。ǘ┩晟苹A(chǔ)數(shù)據(jù)資料。一是精準(zhǔn)適齡兒童對(duì)象信息。二是精準(zhǔn)失輟學(xué)臺(tái)賬信息。三是加強(qiáng)“控輟保學(xué)”信息各校各村共享。
�。ㄈ⿵�(qiáng)化全體教師學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》。引導(dǎo)廣大教職員工充分領(lǐng)悟政策措施目的意義。
三：附“控輟保學(xué)”領(lǐng)導(dǎo)小組及具體任務(wù)分工
組長(zhǎng)：xx
副組長(zhǎng)：xx
控輟保學(xué)學(xué)校工作方案 5
為認(rèn)真貫徹執(zhí)行《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》，進(jìn)一步加強(qiáng)義務(wù)教育階段“控輟保學(xué)”工作，在全校初步形成社會(huì)、家庭和學(xué)校齊抓共管、常抓不懈的“控輟保學(xué)”良好局面，切實(shí)鞏固義務(wù)教育的成果，結(jié)合我�？剌z保學(xué)工作實(shí)際，特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
深入貫徹“依法治教，以防為主，防治結(jié)合，綜合治理”的控輟方針，采取以法治輟、以情勸學(xué)、以資助學(xué)，以及轉(zhuǎn)變教育觀念、改革教學(xué)方法、改善師生關(guān)系等措施，以貫徹落實(shí)《義務(wù)教育法》，以實(shí)現(xiàn)“一個(gè)都不能少”的目標(biāo)，持之以恒地抓好控輟保學(xué)工作，全面實(shí)現(xiàn)我校義務(wù)教育持續(xù)、穩(wěn)定、健康、協(xié)調(diào)發(fā)展。
二、成立“控輟保學(xué)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：xx
下設(shè)工作組
第一組：負(fù)責(zé)界嶺村組長(zhǎng)：xx
成員：xx
第二組：負(fù)責(zé)青天村組長(zhǎng)：xx
成員：xx
第三組：負(fù)責(zé)同心村組長(zhǎng)：xx
成員：xx
第四組：負(fù)責(zé)明山村組長(zhǎng)：xx
成員：xx
第五組：負(fù)責(zé)河口村組長(zhǎng)：xx
成員：xx
第六組：負(fù)責(zé)三槐村組長(zhǎng)：xx
成員：xx
第七組：負(fù)責(zé)老鴨村組長(zhǎng)：xx
成員：xx
第八組：負(fù)責(zé)道義村組長(zhǎng)：xx
成員：xx
三、具體措施與辦法
（一）加大宣傳教育力度，強(qiáng)化依法入學(xué)責(zé)任
充分利用板報(bào)、標(biāo)語(yǔ)、廣播、升旗儀式、家長(zhǎng)會(huì)等渠道，在每年《義務(wù)教育法》宣傳月中大力宣傳《義務(wù)教育法》《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)接受義務(wù)教育是每個(gè)適齡兒童的基本權(quán)利，神圣不可侵犯。要使廣大家長(zhǎng)能認(rèn)識(shí)到依法送子女（被監(jiān)護(hù)人）入學(xué)是不可逃避的責(zé)任，明確子女沒(méi)有完成義務(wù)教育是違法的，要受到法律的追究。
�。ǘ⿵�(qiáng)化學(xué)校依法管理，多方構(gòu)筑控輟防線(xiàn)
1、轉(zhuǎn)變教育觀念，端正辦學(xué)思想，依法治教，規(guī)范辦學(xué)行為；努力營(yíng)造優(yōu)美的育人環(huán)境和良好的校風(fēng)；同時(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師教書(shū)育人的責(zé)任心和使命感；加大教學(xué)改革力度，提高教學(xué)實(shí)效；加強(qiáng)學(xué)校的學(xué)籍檔案管理，監(jiān)控學(xué)生的流向。
2、組織廣大教師學(xué)習(xí)《教師法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師行為準(zhǔn)則》等，開(kāi)展一些旨在提高師德修養(yǎng)的活動(dòng)，增強(qiáng)教師的職業(yè)道德，樹(shù)立主動(dòng)服務(wù)學(xué)生的意識(shí)，構(gòu)建良好的'師生關(guān)系，增強(qiáng)教師愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生的責(zé)任感，學(xué)校把控輟保學(xué)工作列為校長(zhǎng)和教師最基本的教育工作行為，提高學(xué)校的辦學(xué)效益。
3、健全學(xué)生報(bào)告制度，及時(shí)做好動(dòng)員復(fù)學(xué)工作。學(xué)校要結(jié)合實(shí)際，采取上課班長(zhǎng)或科任教師點(diǎn)名制度等學(xué)生考勤制度，發(fā)現(xiàn)學(xué)生無(wú)故缺課，馬上報(bào)告學(xué)校行政值周領(lǐng)導(dǎo)，由行政值周領(lǐng)導(dǎo)通知班主任，并要求班主任當(dāng)天與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，了解原因，一旦有輟學(xué)苗頭，班主任與科任教師配合及時(shí)家訪(fǎng)，做動(dòng)員復(fù)學(xué)工作。
4、進(jìn)一步加大幫扶助困力度。對(duì)經(jīng)濟(jì)困難而中途輟學(xué)的貧困生，學(xué)校應(yīng)實(shí)行“減、免、緩、助”等方法，并通過(guò)廣泛宣傳，發(fā)動(dòng)社會(huì)各界伸出援助之手扶助貧困生，使學(xué)生能如期完成學(xué)業(yè)，做到一個(gè)都不能因貧而輟學(xué)。
（三）加大課程改革力度，大力推進(jìn)素質(zhì)教育
實(shí)行新課程改革，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，改革評(píng)價(jià)體系，嚴(yán)禁以考試分?jǐn)?shù)作為唯一標(biāo)準(zhǔn)對(duì)師生進(jìn)行衡量，嚴(yán)禁在公開(kāi)場(chǎng)合公布學(xué)生的考試成績(jī)，給學(xué)生排名次等。對(duì)學(xué)生在校學(xué)習(xí)與表現(xiàn)要實(shí)行成績(jī)等級(jí)評(píng)價(jià)與學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。學(xué)校每個(gè)教師要尊重學(xué)生的個(gè)性，注重發(fā)掘、培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛(ài)好，使之發(fā)展成特長(zhǎng)。
（四）強(qiáng)化學(xué)校服務(wù)意識(shí)，營(yíng)造良好校園文化
牢牢樹(shù)立服務(wù)學(xué)生的意識(shí)，經(jīng)常性開(kāi)展切合學(xué)校辦學(xué)條件和師生實(shí)際的校園文化系列活動(dòng)，開(kāi)設(shè)綜合活動(dòng)課，組織大課間活動(dòng)，積極倡導(dǎo)針對(duì)學(xué)生的興趣愛(ài)好，進(jìn)行個(gè)性化教學(xué)，激發(fā)學(xué)生的潛能，同時(shí)通過(guò)校園廣播站、墻報(bào)、班報(bào)等形式，努力營(yíng)造良好的校園文化氛圍，創(chuàng)設(shè)民主、平等、和諧、寬松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)生成長(zhǎng)環(huán)境，讓學(xué)生進(jìn)得來(lái)，留得住，讓學(xué)生會(huì)學(xué)、愿學(xué)。
�。ㄎ澹┞鋵�(shí)控輟保學(xué)責(zé)任，加強(qiáng)控輟保學(xué)監(jiān)管
校長(zhǎng)與相關(guān)科任教師、班主任齊抓共管，明確要求行政人員、班主任、相關(guān)科任教師集體合作做到認(rèn)真履行工作職責(zé)，把控輟保學(xué)工作納入班主任、科任教師績(jī)效考核。
控輟保學(xué)學(xué)校工作方案 6
6—16周歲適齡兒童少年入學(xué)接受教育是義務(wù)教育法明確規(guī)定的，控制中小學(xué)生流失是《義務(wù)教育法》賦予各級(jí)政府、義務(wù)教育階段學(xué)校、社會(huì)和家長(zhǎng)的共同責(zé)任，是發(fā)展素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。根據(jù)《安徽省人民政府辦公廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)控輟保學(xué)提高義務(wù)教育鞏固水平的通知精神，為提高對(duì)控輟保學(xué)工作重要性的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步明確職責(zé)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，采取措施，確保適齡兒童少年進(jìn)得來(lái)、留得住、學(xué)得好，依法保障適齡兒童少年接受義務(wù)教育的權(quán)利，切實(shí)抓好中小學(xué)“控輟保學(xué)”工作，垂崗鄉(xiāng)中心學(xué)校特制定本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以十九大精神為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)黨中央、國(guó)務(wù)院打贏扶貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的重大決策部署，把控輟保學(xué)作為教育脫貧的基本方略，依法實(shí)施義務(wù)教育，確保每一位適齡兒童少年接收規(guī)定年限的義務(wù)教育，促進(jìn)教育公平，提高人口素質(zhì)。認(rèn)真貫徹執(zhí)行《教育法》、《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)，以“依法治教，以防為主，防治結(jié)合，綜合治理”為方針，以“依法控輟、安全控輟、質(zhì)量控輟、情感控輟”為總體思路，強(qiáng)化控輟保學(xué)工作行為，加大教育行政部門(mén)和學(xué)校管理力度，確保實(shí)現(xiàn)控輟目標(biāo)。
二、健全機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
為加強(qiáng)“控輟保學(xué)”的領(lǐng)導(dǎo)，成立垂崗鄉(xiāng)中心學(xué)�！翱剌z保學(xué)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組成人員如下：
組長(zhǎng)：xx
副組長(zhǎng)：xx
成員：xx
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由閆家鵬同志兼任辦公室主任，辦公室設(shè)在扶貧辦。成員“控輟保學(xué)”領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)開(kāi)展控輟保學(xué)工作，研究、解決“控輟保學(xué)”的具體問(wèn)題，督促、檢查各學(xué)�！翱剌z保學(xué)”工作，確保中小學(xué)生輟學(xué)率控制在國(guó)家規(guī)定的指標(biāo)范圍內(nèi)。
三、工作目標(biāo)
勸返以往的，留住現(xiàn)在的，控好未來(lái)的，保障義務(wù)教育階段學(xué)生一個(gè)不能少，其他學(xué)段無(wú)一例因貧輟學(xué)學(xué)生，九年義務(wù)教育鞏固率97%以上。
四、控輟原則
按照三級(jí)對(duì)接，誰(shuí)轄區(qū)的'學(xué)生誰(shuí)負(fù)責(zé)，誰(shuí)轄區(qū)的學(xué)生誰(shuí)勸返。
五、控輟對(duì)象
1、未讀完九年義務(wù)教育已輟學(xué)的少年兒童。
2、有輟學(xué)苗頭的學(xué)生。
六、控輟重點(diǎn)
1、初中學(xué)段的學(xué)生，特別是八、九年級(jí)學(xué)生。
2、建檔立卡貧困家庭學(xué)生。
3、殘疾兒童少年學(xué)生。
七、工作職責(zé)
�。ㄒ唬└鲗W(xué)校：認(rèn)真落實(shí)義務(wù)教育管理體制，夯實(shí)學(xué)校的責(zé)任。中心學(xué)校與當(dāng)?shù)貞?hù)籍管理部門(mén)取得聯(lián)系，各學(xué)校要進(jìn)村入戶(hù)，摸清轄區(qū)內(nèi)6—15周歲適齡兒童少年在鄉(xiāng)內(nèi)、鄉(xiāng)外入學(xué)的情況；統(tǒng)計(jì)核實(shí)，摸清全鄉(xiāng)6—15周歲適齡兒童少年的輟學(xué)情況，造冊(cè)登記（含殘疾兒童），建立臺(tái)賬。強(qiáng)化責(zé)任，大力宣傳和貫徹《義務(wù)教育法》等教育法律法規(guī)，增強(qiáng)廣大群眾的法律意識(shí)，把“送子女入學(xué)接受九年義務(wù)教育”的法律要求變成家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人的自覺(jué)行動(dòng)；要嚴(yán)防未完成九年義務(wù)教育的適齡兒童、少年從各渠道外出打工。要與適齡兒童、少年監(jiān)護(hù)人簽訂禁止子女外出打工和送子女入學(xué)協(xié)議書(shū)，要積極配合做好家長(zhǎng)、學(xué)生的思想工作，使依法控輟工作落到實(shí)處，使“在校生留得住、輟學(xué)生勸得回”。
�。ǘ┙⒔∪剌z協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)機(jī)制。嚴(yán)格履行法律賦予的職責(zé)，落實(shí)防輟控輟責(zé)任，形成控輟的長(zhǎng)效聯(lián)動(dòng)制。中心學(xué)校按照教育局制定的控輟實(shí)施方案，加強(qiáng)學(xué)籍管理，對(duì)各學(xué)校的控輟工作進(jìn)行督導(dǎo)、檢查、考評(píng)，依法對(duì)學(xué)校、教師實(shí)施行政處分和處罰。
八、主要措施
�。ㄒ唬⿵�(qiáng)化部門(mén)職責(zé)，確保領(lǐng)導(dǎo)到位。
1、各學(xué)校要建立“控輟保學(xué)”領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，制定切實(shí)可行的工作方案，每半個(gè)月研究一次“控輟保學(xué)”工作，真正解決工作中存在的實(shí)際問(wèn)題。
2、落實(shí)“以縣為主”的辦學(xué)管理體制，采取切實(shí)有效措施，完善義務(wù)教育辦學(xué)條件，提升義務(wù)教育總體水平。整合農(nóng)村義務(wù)教育資源，優(yōu)化學(xué)校布局，抓好農(nóng)村寄宿制學(xué)校建設(shè)，為適齡兒童、少年提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
3、堅(jiān)持依法治教，把“控輟保學(xué)”工作納入依法治教軌道。根據(jù)《義務(wù)教育法》等相關(guān)法律法規(guī)，制定本地“控輟保學(xué)”相關(guān)制度，明確學(xué)生家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人的“保學(xué)”責(zé)任。學(xué)校要與學(xué)生家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人簽訂“控輟保學(xué)”責(zé)任書(shū)。對(duì)不按時(shí)入學(xué)或中途輟學(xué)的適齡兒童、少年發(fā)《限期入學(xué)通知書(shū)》，對(duì)經(jīng)過(guò)督促教育仍不送子女入學(xué)的家長(zhǎng)或其他監(jiān)護(hù)人交由司法部門(mén)依法強(qiáng)制其履行義務(wù)。杜絕未完成九年義務(wù)教育的中小學(xué)生務(wù)農(nóng)、務(wù)工、經(jīng)商等現(xiàn)象。
4、建立扶貧助學(xué)機(jī)制。認(rèn)真落實(shí)“兩免一補(bǔ)”政策，建立有效的助學(xué)機(jī)制，保證貧困家庭學(xué)生不因貧輟學(xué)。各學(xué)校要結(jié)合精準(zhǔn)扶貧加大對(duì)貧困學(xué)生的幫扶力度，特別是建檔立卡貧困家庭學(xué)生，切實(shí)為貧困家庭和孤兒解決實(shí)際困難，確保貧困學(xué)生全部入學(xué)；嚴(yán)禁亂收費(fèi)，營(yíng)造良好教育教學(xué)環(huán)境，做到“不讓學(xué)生因貧困而輟學(xué)”。
�。ǘ┞鋵�(shí)教育行政部門(mén)責(zé)任，認(rèn)真實(shí)施“控輟保學(xué)”工作。
1、堅(jiān)持“控輟保學(xué)”責(zé)任制。中心學(xué)校把“控輟保學(xué)”工作納入工作總體規(guī)劃，作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子工作考核的重要內(nèi)容，加大力度，常抓不懈。中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子包片、各學(xué)校校長(zhǎng)包校、教師包學(xué)生制度，一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)，做到責(zé)任到人。
2、嚴(yán)格執(zhí)行教育行政部門(mén)統(tǒng)一管理小學(xué)、初中學(xué)籍制度，嚴(yán)格轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入、休學(xué)手續(xù)，對(duì)輟學(xué)學(xué)生的輟學(xué)原因、去向等學(xué)籍電子檔案進(jìn)行管理，實(shí)現(xiàn)對(duì)義務(wù)教育階段學(xué)校學(xué)生流動(dòng)情況的動(dòng)態(tài)監(jiān)控。實(shí)行月輟學(xué)報(bào)告制度。
�。ㄈ┏浞职l(fā)揮學(xué)校“控輟保學(xué)”的職能作用，積極實(shí)施管理控輟。
1、各校校長(zhǎng)是學(xué)�！翱剌z保學(xué)”工作的第一責(zé)任人，全體教職員工都擔(dān)負(fù)著“控輟保學(xué)”的重要責(zé)任。中心學(xué)校與各校校長(zhǎng)簽訂責(zé)任書(shū)，校長(zhǎng)與教師要簽訂“控輟保學(xué)”責(zé)任書(shū)，把控輟指標(biāo)完成情況作為教師工作業(yè)績(jī)、評(píng)先選優(yōu)、職務(wù)晉升的重要依據(jù)。
2、進(jìn)一步端正辦學(xué)思想，全面貫徹教育方針，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理，深化教育教學(xué)改革。學(xué)校要引導(dǎo)全體教師樹(shù)立素質(zhì)教育的價(jià)值觀、人才觀和質(zhì)量觀，做好轉(zhuǎn)化“學(xué)困生”工作，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，以學(xué)生為主體，尊重愛(ài)護(hù)學(xué)生；大力倡導(dǎo)建立民主、平等、和諧的師生關(guān)系，禁止體罰和變相體罰學(xué)生的行為，不斷增強(qiáng)教師與學(xué)生的親和力和凝聚力，努力實(shí)現(xiàn)“一個(gè)都不少”的目標(biāo)。
3、實(shí)施“愛(ài)心幫扶”行動(dòng)，保障留守兒童和進(jìn)城務(wù)工人員子女受教育的權(quán)利。要建立“政府統(tǒng)籌、部門(mén)聯(lián)動(dòng)、學(xué)校為主、家庭盡責(zé)、社會(huì)參與、兒童為本”的留守兒童教育管護(hù)長(zhǎng)效工作機(jī)制，努力讓留守兒童“學(xué)業(yè)有教、安全有保、親情有護(hù)、生活有幫、困難有助”。
4、堅(jiān)持輟學(xué)情況報(bào)告制度。各學(xué)校要每周向中心學(xué)校匯報(bào)控輟工作，提出合理建議，對(duì)輟學(xué)學(xué)生及時(shí)教育、及時(shí)勸返，使控輟工作常抓不懈，收到實(shí)效。
�。ㄋ模╅_(kāi)展“控輟月”系列活動(dòng)，確保學(xué)額鞏固。
每年3月和9月是控輟保學(xué)活動(dòng)月，各學(xué)校要通過(guò)致家長(zhǎng)一封信、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、家訪(fǎng)等多種形式，宣傳講解《義務(wù)教育法》《未成年人保護(hù)法》，不斷提高群眾的法律意識(shí)。
（五）抓牢“8項(xiàng)”措施
1、宣傳控輟。通過(guò)“告家長(zhǎng)一封信”、家長(zhǎng)會(huì)、班會(huì)、廣播、壁字、標(biāo)語(yǔ)橫幅、宣傳欄等多樣形式，做實(shí)宣傳工作，使義務(wù)教育一個(gè)不能輟學(xué)的政策深入人心，不讀完義務(wù)教育就沒(méi)有出路，輟學(xué)可恥、人人皆知。
2、招生控輟。做好適齡兒童摸底登記工作，落實(shí)義務(wù)教育免費(fèi)就近入學(xué)招生政策，教師包到每一個(gè)適齡兒童動(dòng)員入學(xué)，對(duì)特殊情況兒童，依據(jù)政策采取對(duì)策。保障每一個(gè)適齡兒童都有相應(yīng)的學(xué)位。
3、均衡控輟。落實(shí)城鄉(xiāng)義務(wù)教育辦學(xué)條件同步改善，加大優(yōu)質(zhì)學(xué)校幫扶薄弱學(xué)校的力度，進(jìn)一步充實(shí)城鄉(xiāng)教師，均衡縣域和鎮(zhèn)域內(nèi)教育資源配置，加快推進(jìn)“三通兩平臺(tái)”建設(shè)，優(yōu)化義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃。提升偏遠(yuǎn)學(xué)校、小而弱又無(wú)法撤并學(xué)校的辦學(xué)水平，保障每一位適齡兒童享受教育均衡發(fā)展的紅利，接受公平的教育。
4、質(zhì)量控輟。落實(shí)《潁上縣教育局教育教學(xué)質(zhì)量提升方案》，全面育人，全面提質(zhì)，全方位提升管理水平。開(kāi)齊開(kāi)足國(guó)家規(guī)定課程，不隨意加深課程難度，增加課時(shí)，學(xué)科監(jiān)測(cè)要以基礎(chǔ)知識(shí)為主，按課標(biāo)的要求，不出偏、難、怪題，不以分?jǐn)?shù)給學(xué)生貼“差”的標(biāo)簽。改進(jìn)教學(xué)方法，不體罰或變相體罰學(xué)生，對(duì)學(xué)習(xí)困難學(xué)生，因材施教，強(qiáng)化發(fā)展性評(píng)價(jià)，多元評(píng)價(jià)，激發(fā)學(xué)習(xí)自信心。
5、扶弱控輟。聚焦建檔立卡家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生、殘疾兒童、殘疾人子女、服刑人員未成年子女、進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女、留守兒童，對(duì)他們采取“一家一案、一生一案”，精準(zhǔn)幫扶、應(yīng)助則助、有效關(guān)愛(ài)，義務(wù)教育路上一個(gè)不能少，其他學(xué)段不得有因貧輟學(xué)現(xiàn)象。對(duì)能在普通中小學(xué)隨班就讀的殘疾兒童少年納入隨班就讀，重度殘疾兒童少年特殊教育學(xué)校要采取送教上門(mén)等服務(wù)措施，確保殘疾兒童受教育“全覆蓋”。
6、守規(guī)控輟。控輟保學(xué)任務(wù)艱巨，嚴(yán)禁人為工作失誤造成輟學(xué)。不得拒收建檔立卡貧困家庭學(xué)生。不得因教育教學(xué)管理行為不當(dāng)造成輟學(xué)，不得因貧未受到及時(shí)資助而輟學(xué)，不得因?qū)W習(xí)困難、厭學(xué)未得到及時(shí)關(guān)愛(ài)糾正而輟學(xué)，不得因故讓學(xué)生回家反省或勸退、開(kāi)除學(xué)生導(dǎo)致學(xué)生輟學(xué)，不得人籍不一、空掛學(xué)籍，技術(shù)性造成輟學(xué)。
7、督查控輟。實(shí)行縣、鄉(xiāng)、校三級(jí)督導(dǎo)巡查機(jī)制，中心學(xué)校每月一次控輟保學(xué)工作督查。學(xué)校對(duì)控輟保學(xué)工作每半月要進(jìn)行一次自查，督查結(jié)果作為控輟保學(xué)獎(jiǎng)懲依據(jù)。
8、獎(jiǎng)懲控輟。中心學(xué)校每學(xué)期將對(duì)控輟保學(xué)工作中成績(jī)突出的單位和個(gè)人實(shí)施獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)工作不力、效果不佳、影響教育扶貧和全鄉(xiāng)教育工作大局的單位和個(gè)人嚴(yán)肅問(wèn)責(zé)。
�。┙∪�10項(xiàng)”檔案
中心學(xué)校、各學(xué)校分別建立規(guī)范的控輟保學(xué)檔案，檔案的主要內(nèi)容有：
1、省、市、縣控輟保學(xué)文件。
2、本單位有關(guān)控輟保學(xué)文件、實(shí)施方案、宣傳資料。
3、包保分工及責(zé)任書(shū)材料。
4、各項(xiàng)制度建立材料。
5、學(xué)生統(tǒng)計(jì)報(bào)表（含留守、殘疾、隨遷子女等）。
6、建檔立卡貧困生資助“一家一案”材料。
7、殘疾兒童“送教上門(mén)”材料。
8、學(xué)生變動(dòng)情況及學(xué)籍調(diào)整材料。
9、學(xué)校與鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委政府、司法所、行政村、學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)防聯(lián)控材料。
10、控輟保學(xué)會(huì)議記錄（校委會(huì)、班會(huì)、教師會(huì)等）材料。
九、考核辦法
對(duì)轄區(qū)各學(xué)校實(shí)行控輟目標(biāo)的考核評(píng)價(jià)工作，由中心學(xué)校在年終目標(biāo)考核中進(jìn)行考評(píng)檢查�！氨W(xué)控輟”工作績(jī)效實(shí)行“一票否決”。因工作不力，導(dǎo)致中小學(xué)入學(xué)率不達(dá)標(biāo)和中小學(xué)學(xué)生輟學(xué)率超標(biāo)的，要嚴(yán)肅追究相關(guān)人員的責(zé)任。總結(jié)推廣“依法控輟、安全控輟、質(zhì)量控輟、情感控輟”的成功經(jīng)驗(yàn)，表彰先進(jìn)集體和個(gè)人。教育督導(dǎo)部門(mén)要加強(qiáng)督導(dǎo)檢查，督促有關(guān)單位強(qiáng)化執(zhí)法意識(shí)，明確控輟的職責(zé)，落實(shí)工作責(zé)任。中心學(xué)校督導(dǎo)部門(mén)每年將定期在全鄉(xiāng)開(kāi)展控輟專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)檢查工作，對(duì)第一次督查學(xué)校和有關(guān)人員將責(zé)令限期整改，經(jīng)整改后第二次督查仍不達(dá)標(biāo)的，將給予黃牌警告，并予以全鄉(xiāng)通報(bào)批評(píng)并上報(bào)教育局及鄉(xiāng)政府。
經(jīng)整改后第三次督查仍不達(dá)標(biāo)的學(xué)校和有關(guān)人員，中心學(xué)校將按有關(guān)規(guī)定，追究有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任，并進(jìn)行相應(yīng)處罰�？h教育局、鄉(xiāng)政府督查處理除外。
控輟保學(xué)學(xué)校工作方案 7
為貫徹落實(shí)扎實(shí)推進(jìn)中央、省脫貧攻堅(jiān)專(zhuān)項(xiàng)巡視和成效反饋問(wèn)題整改，切實(shí)保障適齡兒童少年接受義務(wù)教育，進(jìn)一步鞏固提升脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)成效，現(xiàn)就開(kāi)展控輟保學(xué)夏季攻堅(jiān)工作制定如下方案：
一、總體要求
緊緊圍繞保障適齡兒童少年接受義務(wù)教育目標(biāo)，聚焦問(wèn)題、壓實(shí)責(zé)任、集中時(shí)間，全面核查失學(xué)輟學(xué)兒童少年情況，全力做好勸返復(fù)學(xué)工作，全部補(bǔ)建無(wú)學(xué)籍在校學(xué)生學(xué)籍，不讓一名貧困家庭義務(wù)教育階段適齡兒童少年失學(xué)輟學(xué)，確保適齡失學(xué)輟學(xué)兒童少年“應(yīng)返盡返”、義務(wù)教育起始年級(jí)適齡新生“應(yīng)入盡入”、所有在校學(xué)生“一人一籍”。
二、時(shí)間及范圍
20xx年7月18日至8月28日，在全市義務(wù)教育學(xué)校統(tǒng)一開(kāi)展，其中7月19日至24日為核查階段；7月25日至8月28日為勸返工作時(shí)間（其中8月16日前為補(bǔ)建學(xué)籍時(shí)間）。
三、工作任務(wù)
1、全面核查失學(xué)輟學(xué)兒童少年情況。根據(jù)省教育廳已下發(fā)至我市疑似失學(xué)輟學(xué)兒童少年名單。一是采取入門(mén)入戶(hù)方式；二是對(duì)不在家的要通過(guò)電話(huà)（短信、微信）確認(rèn)；三是對(duì)了解的信息要與當(dāng)?shù)胤鲐氜k、公安戶(hù)籍信息比對(duì)；四是將核實(shí)的情況在7月23日?qǐng)?bào)市教體局；五是對(duì)在外就讀的要向就讀學(xué)校發(fā)放工作聯(lián)系函（經(jīng)學(xué)校和教體局蓋章后發(fā)至對(duì)方學(xué)�；蚪腆w局），并取得對(duì)方回復(fù)存檔（即取得對(duì)方的的中小學(xué)學(xué)生學(xué)籍信息表）。做到逐一核實(shí)情況，掌握失學(xué)輟學(xué)原因，做到信息準(zhǔn)確、不漏一人。并填寫(xiě)好《疑似失學(xué)輟學(xué)兒童少年核查情況登記表》（見(jiàn)附件1）。
2、全力做好勸返復(fù)學(xué)工作。在全面核查的基礎(chǔ)上，認(rèn)真研究分析失學(xué)輟學(xué)原因，對(duì)癥下藥、精準(zhǔn)施策，逐個(gè)做好勸返工作，做到一個(gè)不少、應(yīng)返盡返，并填寫(xiě)好《勸返適齡兒童入校返校意向表》（見(jiàn)附件2）；對(duì)因身體等客觀因素?zé)o法入校的`要送教上門(mén)，一人一案，確保復(fù)學(xué)。
3、全部補(bǔ)建無(wú)學(xué)籍在校學(xué)生學(xué)籍。根據(jù)已下發(fā)至各市、縣（區(qū)）教育行政部門(mén)的無(wú)學(xué)籍在校學(xué)生名單逐一核實(shí)，于8月16日前為在校就讀無(wú)學(xué)籍學(xué)生補(bǔ)建學(xué)籍，并填寫(xiě)好《補(bǔ)建學(xué)籍情況登記表》（見(jiàn)附件3）；在9月底前，為新入學(xué)學(xué)生新建學(xué)籍和為暑期勸返復(fù)學(xué)學(xué)生補(bǔ)建學(xué)籍。
四、工作要求
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各義務(wù)教育學(xué)校要做好組織實(shí)施工作，要制定學(xué)�？剌z保學(xué)夏季攻堅(jiān)工作方案（在7月24日前將電子稿發(fā)至xxx），各校要確定一名分管（副）校長(zhǎng)專(zhuān)門(mén)抓、一個(gè)處室主任負(fù)責(zé)抓、一名教師具體抓，對(duì)每個(gè)疑似輟學(xué)、失學(xué)兒童少年的信息核查及勸返都要有責(zé)任教師。
2、壓實(shí)工作責(zé)任。各義務(wù)教育學(xué)校要采取“一人一人查、一個(gè)一個(gè)勸、一生一生補(bǔ)”的方式，分片包干、責(zé)任到人，集中力量、集中時(shí)間，全面排查梳理，找準(zhǔn)問(wèn)題癥結(jié)，采取有效措施，確保夏季攻堅(jiān)工作任務(wù)全面完成。同時(shí)，堅(jiān)持立行立改和著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，完善控輟保學(xué)長(zhǎng)效機(jī)制。
3、嚴(yán)肅工作紀(jì)律。各義務(wù)教育學(xué)校要切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)，力戒控輟保學(xué)夏季攻堅(jiān)工作中的“怕、慢、假、庸、散、浮”作風(fēng)頑疾，狠抓工作責(zé)任落實(shí)，并按照“誰(shuí)核查誰(shuí)負(fù)責(zé)、誰(shuí)填寫(xiě)誰(shuí)負(fù)責(zé)、誰(shuí)審核誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，準(zhǔn)確上報(bào)有關(guān)數(shù)據(jù)和情況。省、市、政府教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室將會(huì)同相關(guān)部門(mén)開(kāi)展明察暗訪(fǎng)，通報(bào)進(jìn)展情況，對(duì)責(zé)任落實(shí)不到位、工作推進(jìn)不力、存在弄虛作假行為的，將會(huì)按規(guī)定嚴(yán)肅追究有關(guān)人員的責(zé)任。
4、及時(shí)報(bào)送情況。各義務(wù)教育學(xué)校要按照時(shí)間節(jié)點(diǎn)匯總上報(bào)以下情況：
一是于7月24日前報(bào)送《疑似失學(xué)輟學(xué)兒童少年核查情況登記表》（附件1）；
二是7月19日至8月31日期間，每周四下午下班前報(bào)送《勸返適齡兒童入校返校意向表》（附件2）和《補(bǔ)建學(xué)籍情況登記表》（附件3）。
三是所有報(bào)出表格均須以電子稿和紙質(zhì)稿方式報(bào)送；紙質(zhì)稿須經(jīng)學(xué)校校長(zhǎng)、經(jīng)辦人簽字并加蓋學(xué)校公章后，由經(jīng)辦人到教育股審核上交。
四是每年9月底和3月底，各義務(wù)教育階段學(xué)校要向井岡山市教體局教育科報(bào)送（附件4—7），市教體局將對(duì)各義務(wù)教育階段學(xué)校進(jìn)行考評(píng)通報(bào)。
控輟保學(xué)學(xué)校工作方案 8
一、指導(dǎo)思想
依法實(shí)施九年義務(wù)教育，保障適齡兒童、少年接受義務(wù)教育，控制學(xué)生輟學(xué)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。
二、工作目標(biāo)
確保我校義務(wù)教育階段學(xué)生輟學(xué)率控制在規(guī)定范圍內(nèi)，保障每一位適齡兒童、少年都能接受完整的義務(wù)教育。
三、工作措施
（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)
成立控輟保學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，各年級(jí)主任為成員，明確職責(zé)，分工協(xié)作。
�。ǘ┙⒔∪贫�
建立輟學(xué)報(bào)告制度。班主任發(fā)現(xiàn)學(xué)生輟學(xué)，要及時(shí)向?qū)W校報(bào)告。
完善家訪(fǎng)制度。定期開(kāi)展家訪(fǎng)活動(dòng)，了解學(xué)生家庭情況，與家長(zhǎng)共同做好學(xué)生的教育工作。
�。ㄈ┘訌�(qiáng)教育教學(xué)管理
提高教育教學(xué)質(zhì)量，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
關(guān)注學(xué)困生，建立幫扶機(jī)制，幫助他們克服學(xué)習(xí)困難。
（四）關(guān)愛(ài)特殊群體
對(duì)貧困家庭學(xué)生、留守兒童、殘疾兒童等特殊群體，給予更多的關(guān)愛(ài)和幫助。
落實(shí)相關(guān)資助政策，確保學(xué)生不因貧困而輟學(xué)。
四、宣傳動(dòng)員
通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、班會(huì)等形式，宣傳《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)，讓家長(zhǎng)和學(xué)生明白接受義務(wù)教育的重要性。
定期開(kāi)展“控輟保學(xué)”宣傳活動(dòng)，營(yíng)造良好的`社會(huì)氛圍。
五、考核評(píng)估
將控輟保學(xué)工作納入教師績(jī)效考核，對(duì)工作成效顯著的班級(jí)和個(gè)人進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)工作不力的進(jìn)行問(wèn)責(zé)。
六、工作安排
（一）第一階段（準(zhǔn)備階段）
成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定工作方案。
開(kāi)展摸底調(diào)查，掌握學(xué)生輟學(xué)情況。
�。ǘ┑诙A段（實(shí)施階段）
按照工作方案，落實(shí)各項(xiàng)工作措施。
定期召開(kāi)工作推進(jìn)會(huì)，及時(shí)解決工作中存在的問(wèn)題。
�。ㄈ┑谌A段（總結(jié)階段）
對(duì)控輟保學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
建立長(zhǎng)效機(jī)制，鞏固控輟保學(xué)工作成果。
控輟保學(xué)學(xué)校工作方案 9
一、工作目標(biāo)
確保每一位適齡兒童少年都能接受完整的義務(wù)教育，提高義務(wù)教育鞏固水平，實(shí)現(xiàn)“一個(gè)都不能少”的目標(biāo)。
二、工作措施
加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)
成立控輟保學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確各部門(mén)職責(zé)，制定詳細(xì)的工作計(jì)劃和措施。
完善學(xué)籍管理
建立健全學(xué)籍管理制度，加強(qiáng)學(xué)生學(xué)籍異動(dòng)情況的監(jiān)控和管理，及時(shí)更新學(xué)籍信息。
開(kāi)展家訪(fǎng)活動(dòng)
定期組織教師進(jìn)行家訪(fǎng)，了解學(xué)生家庭情況和學(xué)習(xí)困難，與家長(zhǎng)共同制定幫扶計(jì)劃，督促家長(zhǎng)履行監(jiān)護(hù)責(zé)任。
建立關(guān)愛(ài)機(jī)制
關(guān)注貧困生、學(xué)困生、留守兒童等特殊群體，建立一對(duì)一幫扶制度，為他們提供學(xué)習(xí)輔導(dǎo)和心理支持。
優(yōu)化教學(xué)質(zhì)量
推進(jìn)課程改革，提高課堂教學(xué)的趣味性和吸引力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
豐富校園生活
開(kāi)展豐富多彩的文體活動(dòng)和社團(tuán)活動(dòng)，為學(xué)生提供展示自我的'平臺(tái)，營(yíng)造良好的校園氛圍。
三、工作流程
定期排查
每學(xué)期開(kāi)學(xué)初，對(duì)學(xué)生入學(xué)情況進(jìn)行全面排查，準(zhǔn)確掌握未到校學(xué)生名單。
勸返復(fù)學(xué)
對(duì)未到校學(xué)生，組織教師和相關(guān)人員及時(shí)進(jìn)行勸返，了解原因，解決問(wèn)題，確保其盡快復(fù)學(xué)。
跟蹤管理
對(duì)復(fù)學(xué)學(xué)生進(jìn)行跟蹤管理，關(guān)注其學(xué)習(xí)和生活情況，防止再次輟學(xué)。
四、監(jiān)督與評(píng)估
建立控輟保學(xué)工作臺(tái)賬，對(duì)工作進(jìn)展情況進(jìn)行定期通報(bào)。
將控輟保學(xué)工作納入教師績(jī)效考核，對(duì)工作成效顯著的教師進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)工作不力的進(jìn)行問(wèn)責(zé)。
控輟保學(xué)學(xué)校工作方案 10
一、工作目標(biāo)
確保每一位適齡兒童少年都能接受完整的義務(wù)教育，輟學(xué)率控制在規(guī)定范圍內(nèi)，保障教育公平，提高教育質(zhì)量。
二、工作原則
依法控輟：嚴(yán)格遵守相關(guān)法律法規(guī)，保障適齡兒童少年接受義務(wù)教育的權(quán)利。
責(zé)任到人：明確學(xué)校各部門(mén)、教師的控輟保學(xué)責(zé)任，層層落實(shí)。
關(guān)愛(ài)幫扶：關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活困難，提供必要的幫助和支持。
三、具體措施
加強(qiáng)宣傳教育
利用校會(huì)、班會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)等形式，廣泛宣傳《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)，提高家長(zhǎng)和學(xué)生對(duì)接受義務(wù)教育的認(rèn)識(shí)。
定期開(kāi)展主題教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的'學(xué)習(xí)興趣和責(zé)任感。
建立健全學(xué)籍管理制度
加強(qiáng)學(xué)籍管理，規(guī)范學(xué)生的入學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)等手續(xù)。
定期進(jìn)行學(xué)籍清查，及時(shí)掌握學(xué)生的流動(dòng)情況。
加強(qiáng)教學(xué)管理
提高課堂教學(xué)質(zhì)量，關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異，因材施教。
豐富課程設(shè)置，開(kāi)展興趣小組和社團(tuán)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
關(guān)愛(ài)特殊群體
建立留守兒童、貧困家庭學(xué)生、殘疾學(xué)生等特殊群體檔案，實(shí)施精準(zhǔn)幫扶。
安排教師與特殊群體學(xué)生結(jié)對(duì)子，定期進(jìn)行家訪(fǎng)和心理輔導(dǎo)。
家校合作
定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通與聯(lián)系。
及時(shí)向家長(zhǎng)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，共同做好學(xué)生的教育工作。
四、工作要求
成立控輟保學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，各部門(mén)負(fù)責(zé)人和班主任為成員，明確職責(zé)分工。
建立控輟保學(xué)工作臺(tái)賬，對(duì)輟學(xué)學(xué)生進(jìn)行跟蹤管理，記錄勸返工作進(jìn)展。
定期對(duì)控輟保學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)和評(píng)估，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，調(diào)整工作策略。
五、考核與獎(jiǎng)懲
將控輟保學(xué)工作納入教師績(jī)效考核，對(duì)工作成效顯著的教師進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。
對(duì)控輟保學(xué)工作不力的班級(jí)和個(gè)人進(jìn)行通報(bào)批評(píng)，并追究相關(guān)責(zé)任。
【控輟保學(xué)學(xué)校工作方案】相關(guān)文章：
中學(xué)控輟保學(xué)工作方案04-01
控輟保學(xué)總結(jié)07-27
控輟保學(xué)走訪(fǎng)工作方案（通用5篇）09-08
小學(xué)學(xué)�？剌z保學(xué)方案（通用12篇）07-31
控輟保學(xué)實(shí)施工作方案（通用9篇）09-08
控輟保學(xué)工作總結(jié)05-20