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校園安全專項檢查實(shí)施方案范文（通用6篇）
為了確保工作或事情有序地進(jìn)行，就不得不需要事先制定方案，方案是計劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？以下是小編收集整理的校園安全專項檢查實(shí)施方案范文（通用6篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
校園安全專項檢查實(shí)施方案1
為了進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校安全管理責(zé)任，全面排查治理學(xué)校安全隱患和安全管理工作的薄弱環(huán)節(jié)，認(rèn)真研究解決存在的突出問題，建立重大危險源監(jiān)控機(jī)制和隱患排查治理機(jī)制，使學(xué)校內(nèi)部設(shè)施設(shè)備的安全隱患明顯減少特制訂本方案。
一、排查和治理重點(diǎn)
(一)消防設(shè)施符合國家有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)的落實(shí)情況；
(二)體育器材等設(shè)施設(shè)備的使用、維護(hù)及管理情況；
(三)校園周邊治安、道路交通和經(jīng)營場所安全隱患情況，
(四)校舍存在安全隱患情況；
(五)食品衛(wèi)生以及傳染病防治管理工作落實(shí)國家食品衛(wèi)生管理規(guī)章制度情況；
二、組織領(lǐng)導(dǎo)為了加強(qiáng)對本次學(xué)校安全隱患排查治理工作的領(lǐng)導(dǎo)，決定成立大王寨鎮(zhèn)中心小學(xué)安全隱患排查治理專項行動領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：黃瀾成員：韓勇
三、具體措施
(一)全面整改，督促檢查。對自查中查出的`每一處安全隱患要登記造冊，及時報到中心校。能夠自己整改的要限期完成，一時難以整改或本身無法整改的，要及時報告。
(二)廣泛發(fā)動，群防群治。充分依靠和發(fā)動廣大教職員工參與隱患排查治理工作。要調(diào)動廣大教職員工的積極性，發(fā)揮他們對學(xué)校安全管理的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)，組織教職工全面細(xì)致地查找各種事故隱患，積極主動地參加隱患治理，形成學(xué)校安全工作人人有責(zé)、人人參與的良好工作局面。
(三)廣泛宣傳，輿論監(jiān)督。充分利用廣播、宣傳櫥窗、黑板報等廣泛宣傳這次隱患排查治理專項行動，加大輿論監(jiān)督和群眾監(jiān)督力度，普及安全知識，促進(jìn)學(xué)校安全工作。
(四)嚴(yán)格制度，暢通信息。
1、學(xué)校校長為安全第一責(zé)任人，對本單位安全工作負(fù)全面責(zé)任；每一位教職員工應(yīng)落實(shí)崗位職責(zé)中的安全責(zé)任要求，確保教育教學(xué)活動和廣大師生的安全。
2、學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員負(fù)責(zé)校園進(jìn)行安全排查、整改。
3、發(fā)現(xiàn)問題要及時報告，及時排險，確保師生生命安全。
4、隱患排查做到一周一小查，一月一大查，將安全排查和整改工作進(jìn)行總結(jié)和匯報。
5、重大的安全隱患要及時報告，爭取上級領(lǐng)導(dǎo)的幫助解決。
6、因安全隱患排查整改不到位，造成安全事故的要根據(jù)制度規(guī)定追究責(zé)任；造成重大事故的要依法承擔(dān)責(zé)任。
校園安全專項檢查實(shí)施方案2
為進(jìn)一步加強(qiáng)安全管理，切實(shí)有效的履行學(xué)校安全管理職責(zé)，建立“橫向到邊、縱向到底”的安全監(jiān)管網(wǎng)絡(luò)，遏制和防范學(xué)校安全事故的發(fā)生，確保廣大師生人身安全，全力構(gòu)建良好的育人環(huán)境。根據(jù)縣教體局規(guī)定結(jié)合學(xué)校具體實(shí)際，特制定本校安全網(wǎng)格化管理實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
以構(gòu)建和諧社會、維護(hù)廣大師生健康利益為出發(fā)點(diǎn)，全面強(qiáng)化教育監(jiān)管職能，積極構(gòu)建安全長效機(jī)制，形成各司其職、相互聯(lián)動、綜合監(jiān)管的工作格局，使安全工作更加規(guī)范化、科學(xué)化、精細(xì)化、長效化，為師生建設(shè)和營造平安、健康、文明、和諧的工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。
二、工作目標(biāo)
通過實(shí)施安全網(wǎng)格化管理，進(jìn)一步明確安全管理監(jiān)督責(zé)任和工作內(nèi)容，全面落實(shí)責(zé)任單位的安全主體責(zé)任，建立“權(quán)責(zé)明確、任務(wù)清晰、流程規(guī)范、分級管理、網(wǎng)格到底”的.安全監(jiān)管網(wǎng)絡(luò)，按照“縱向抓延伸、橫向抓覆蓋”的工作思路，消除各類隱患，杜絕重大事故的發(fā)生。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
1為加強(qiáng)對全校安全生產(chǎn)網(wǎng)格化管理工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立學(xué)校安全網(wǎng)格化管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組。名單如下：
組長：上官現(xiàn)華
副組長：魏宇
成員：李玉朋趙洲劉仰勇
朱恒偉張吉俊鄭作民張永震領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室、微型消防站，張吉俊同志任辦公室主任，成員為后勤工作人員、保安及各班主任。
四、工作內(nèi)容
本著“誰監(jiān)督、誰負(fù)責(zé)”的原則，構(gòu)建“學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、部門監(jiān)管、處室負(fù)責(zé)、全員參與”的安全工作格局。
（一）科學(xué)劃分網(wǎng)格，明確工作責(zé)任，建立健全三級網(wǎng)格管
理責(zé)任體系
1．構(gòu)建以各年級組和處室為主體的“組室網(wǎng)格”:負(fù)責(zé)組室的安全管理和各項安全教育活動貫組織開展。
2.構(gòu)建由各班級組成的“班級網(wǎng)格”：負(fù)責(zé)本班級的安全管理和各項安全教育活動的組織開展。
3.時間網(wǎng)格:將校園劃分為若干塊、每天劃分為許多時間段,每一塊、每一段由固定人員值班監(jiān)督。
為保證安全責(zé)任的落實(shí)，各網(wǎng)格負(fù)責(zé)人對照安全責(zé)任書，認(rèn)真履行職責(zé)將安全工作層層分解細(xì)化到每個班級、每個組室、每個人員，確保校園中沒有無責(zé)任人的事，沒有無安全責(zé)任的人，實(shí)現(xiàn)校園安全工作全面覆蓋、全員參與和無縫銜接。
�。ǘ╅_展隱患排查
認(rèn)真落實(shí)隱患定期排查制度,每月第一周周一作為安全檢查日,安全員對本組室進(jìn)行一次全方位排查,對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題,立即整改，不能解決的要及時上報。安全辦實(shí)行定期和不定期檢查或抽查，對沒有整改到位的組室和班級下發(fā)《隱患整改通知書》，建立檔案,督促落實(shí)。
五、措施要求
�。ㄒ唬┩怀鲋攸c(diǎn)，注重實(shí)效。在實(shí)施安全網(wǎng)格化管理工作中，既要突出管理的全覆蓋，不留死角，更要突出工作重點(diǎn)，尤其要加強(qiáng)對重點(diǎn)部位和重要時間段的安全監(jiān)管。
�。ǘ┟鞔_任務(wù)，落實(shí)責(zé)任。各網(wǎng)格化管理負(fù)責(zé)人各司其職，各負(fù)其責(zé)，切實(shí)加強(qiáng)安全監(jiān)管工作。
（三）嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任追究制。按照“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則，一級抓一級，層層抓落實(shí)。對因體罰、變相體罰、違反教育法規(guī)造成的學(xué)生傷害事故依法追究當(dāng)事人及責(zé)任人的相關(guān)責(zé)任。
校園安全專項檢查實(shí)施方案3
一、學(xué)校經(jīng)常存在的安全隱患
學(xué)校經(jīng)常存在的安全隱患有:玻璃有破損的窗戶；有點(diǎn)搖晃的電風(fēng)扇；電線有點(diǎn)裸露在外的插頭；校園體育設(shè)施的破損；有點(diǎn)搖晃、或明或暗的日光燈；舊的、無法用的滅火器；教室的不銹鋼管前后兩頭較鋒利，易割傷學(xué)生的手；課間不文明的沖跑；上學(xué)、放學(xué)中的道路交通安全；學(xué)校門外小店賣的“三無產(chǎn)品”，衛(wèi)生質(zhì)量非常差；上、下樓梯愛沖跑。構(gòu)建和諧社會為統(tǒng)領(lǐng)，堅持預(yù)防為主、標(biāo)本兼治、安全發(fā)展的方針，牢固樹立“隱患就是事故”“100-1=0”的理念，鞏固和提高“平安校園”創(chuàng)建質(zhì)量，構(gòu)建和諧校園，確保師生安全，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。
二、排查內(nèi)容
(一)學(xué)生行為方面
1、學(xué)生在上放學(xué)途中有鬧矛盾現(xiàn)象，并揚(yáng)言威脅別人。
2、學(xué)生在下課時，在走廊上打鬧，做出危險動作。
3、學(xué)生上下樓梯時，還存在著打鬧現(xiàn)象，你推我擁，極為不安全。
4、冬天來了，有的學(xué)生口袋里有打火機(jī)，隨時拿出來烘手。
5、極個別學(xué)生還在搭乘農(nóng)用車輛。
(二)校舍安全方面
1、學(xué)生寢室后面的圍墻邊有學(xué)生翻過去，且圍墻的'磚年代已久，易碎，是一大安全隱患。
2、教學(xué)樓的天臺上又有人出入，因為樓門破壞了。
3、學(xué)校的新食堂建成了，衛(wèi)生是一大安全隱患。
4、有的地方路燈已壞，造成學(xué)生晚上的行走不方便。
(三)其他方面
1、有的科室有老師在用烤火爐，不能完全做到人走火熄。
2、學(xué)生在打水、打飯、洗臉時沒有學(xué)會謙讓，經(jīng)常發(fā)生爭執(zhí)。
三、整改措施:
1、召開安全專題會議，要求學(xué)校專管人員和各班主任常不懈，規(guī)范學(xué)生的行為。
2、要求班級內(nèi)展開安全演練，學(xué)會在危險中保持冷靜，照老師平時所講的去做。
3、學(xué)校開展一次防火安全演練。
4、整改學(xué)校不完善的設(shè)施，路燈安裝好，檢查學(xué)校的圍墻，門窗。
5、落實(shí)放學(xué)護(hù)送制度，要求護(hù)送教師護(hù)送學(xué)生過船，并維持好上下樓的秩序。
6、應(yīng)經(jīng)常檢查教學(xué)樓內(nèi)及各班教室門窗、電路及照明情況，有問題班主任要及時上報。經(jīng)常檢查教學(xué)樓用電、防火、防盜情況，督促師生注意安全用電和防火安全。
7、檢查教學(xué)樓內(nèi)消防設(shè)施、應(yīng)急燈、安全通道等，看看消防栓是否完好，滅火器數(shù)量是否符合要求、是否能用，放置是否正確。應(yīng)急照明設(shè)施應(yīng)齊全，疏散通道應(yīng)暢通。
8、告誡學(xué)生在上放學(xué)途中要遠(yuǎn)離危坎，遠(yuǎn)離修建工地。各路隊長嚴(yán)格要求學(xué)生走安全通道。
9、如有危險的事情，不要圍觀，不做危險的游戲。
10、檢查校園的體育器械，盡早消除安全隱患。
校園安全專項檢查實(shí)施方案4
為構(gòu)建校園安全風(fēng)險分級管控和隱患排查治理雙重預(yù)防機(jī)制，有效降低和管控重大安全風(fēng)險，保障廣大師生生命財產(chǎn)安全，根據(jù)市教育局、區(qū)安委會工作部署，結(jié)合我區(qū)教育系統(tǒng)實(shí)際，制定本方案。
一、總體思路和工作目標(biāo)
(一)總體思路。學(xué)校安全是教育工作的保障線，以《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》、《校車安全管理條例》、《中小學(xué)校崗位安全工作指南》等有關(guān)法律法規(guī)為依據(jù)，堅持風(fēng)險預(yù)控、關(guān)口前移，全面推行安全風(fēng)險分級管控，進(jìn)一步強(qiáng)化隱患排查治理，推進(jìn)事故預(yù)防工作科學(xué)化、信息化、標(biāo)準(zhǔn)化。
(二)工作目標(biāo)。堅持安全發(fā)展，全面落實(shí)教育系統(tǒng)“黨政同責(zé)，一崗雙責(zé)，齊抓共管，失職追責(zé)”工作機(jī)制，強(qiáng)化教育部門監(jiān)管責(zé)任，實(shí)現(xiàn)學(xué)校安全風(fēng)險自辨自控，隱患自查自治，力爭至xx年底，全區(qū)校園全部建成較為完善、有效運(yùn)行的安全風(fēng)險分級管控體系。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
區(qū)教育局成立由吳雪慧局長任組長，李可可副局長任副組長，各科室負(fù)責(zé)人為成員的湖里區(qū)教育局遏制重特大事故構(gòu)建雙重預(yù)防機(jī)制工作領(lǐng)導(dǎo)小組，辦公室設(shè)在安全保衛(wèi)科。
三、工作重點(diǎn)
(一)排查風(fēng)險點(diǎn)，建立“一校一冊”檔案
學(xué)校排查可能導(dǎo)致事故發(fā)生的風(fēng)險點(diǎn)并逐一登記，建立單位安全風(fēng)險管控檔案，詳細(xì)記錄單位基本信息，風(fēng)險點(diǎn)名稱、風(fēng)險點(diǎn)情況描述、風(fēng)險類別、風(fēng)險點(diǎn)詳細(xì)位置、安全風(fēng)險等級、存在危險因素、隱患情況、管控治理措施、管控治理責(zé)任部門、責(zé)任人及手機(jī)號碼，形成動態(tài)化的“一校一冊”管理制度。
(二)全面開展學(xué)校安全風(fēng)險辨識與評估
1.開展安全風(fēng)險辨識。學(xué)校主要負(fù)責(zé)人要切實(shí)承擔(dān)雙重預(yù)防機(jī)制的建立，對辨識出的安全風(fēng)險進(jìn)行分類梳理，綜合考慮起因物、引起事故的誘導(dǎo)性原因、致害物、傷害方式等，確定安全風(fēng)險類別，對安全風(fēng)險的種類、數(shù)量和狀況登記建檔。對不同類別的安全風(fēng)險，采用相應(yīng)的風(fēng)險評估方法確定安全風(fēng)險等級。安全風(fēng)險評估過程要突出遏制重特大事故，聚焦實(shí)驗室、食堂、學(xué)生宿舍、在建工程、老舊校舍、大型活動、學(xué)生社會實(shí)踐和周邊治安狀況。
2.科學(xué)評定安全風(fēng)險等級。學(xué)校對排查出來的風(fēng)險點(diǎn)進(jìn)行分級，確定風(fēng)險類別，根據(jù)風(fēng)險的可控程度、可能性、影響范圍和可能造成損害的程度等因素，對學(xué)校安全風(fēng)險進(jìn)行分級，原則上分為iv級(低風(fēng)險)、iii級(一般風(fēng)險)、ii級(較大風(fēng)險)和i級(重大風(fēng)險)四個等級,依次用藍(lán)、黃、橙、紅四種顏色標(biāo)示，學(xué)校繪制成四色安全風(fēng)險空間分布圖，期間因設(shè)施設(shè)備改造、技術(shù)升級等原因，致使安全條件有較大改善的，應(yīng)根據(jù)情況重新評估并確定風(fēng)險級別。
3.教育系統(tǒng)預(yù)判。區(qū)教育局將結(jié)合學(xué)校預(yù)判情況，針對以往發(fā)生事故規(guī)律和暴露出的問題，組織安全管理人員和學(xué)校各個層面人員，必要時邀請專家參與對可能導(dǎo)致事故發(fā)生的安全風(fēng)險進(jìn)行分析預(yù)判，逐項分析研究，逐類預(yù)判評估，加強(qiáng)重大風(fēng)險源管控，確保學(xué)校安全。
(三)建立完善安全風(fēng)險分級管控預(yù)防機(jī)制
按照“屬地管理與分級治理相結(jié)合，以屬地管理為主”、“誰主管、誰審批、誰負(fù)責(zé)”的原則和“管行業(yè)必須管安全，管業(yè)務(wù)必須管安全，管生產(chǎn)經(jīng)營必須管安全”要求，對分析預(yù)判的安全風(fēng)險和安全隱患實(shí)施定人定責(zé)管控，定期組織評估，確保風(fēng)險在控可控，及時消除隱患。
1.嚴(yán)格管控。針對風(fēng)險類別和等級，將風(fēng)險點(diǎn)逐一明確學(xué)校的管控層級(學(xué)校、年級、班級、崗位)，落實(shí)具體的責(zé)任單位、責(zé)任人和管控措施(包括制度管理措施、視頻監(jiān)控措施、自動化控制措施、應(yīng)急管理措施等)。
2.風(fēng)險公告警示。學(xué)校要對安全風(fēng)險分級、分層、分類進(jìn)行管理，逐一落實(shí)安全崗位的管控責(zé)任，在醒目位置和重點(diǎn)區(qū)域分別設(shè)置安全風(fēng)險公告欄或湖里區(qū)學(xué)校危險因素告知卡，公布本校的主要風(fēng)險點(diǎn)、風(fēng)險類別、風(fēng)險等級、管控措施和應(yīng)急措施，讓每名教職工都了解風(fēng)險點(diǎn)的基本情況及防范、應(yīng)急對策。對存在重大安全風(fēng)險的`工作場所和崗位，要設(shè)置明顯警示標(biāo)志。
3.治理隱患。各校園及時收集、匯總相關(guān)的風(fēng)險分級信息，編制學(xué)校安全風(fēng)險清單，區(qū)教育局將組織對適時開展風(fēng)險分級管控工作情況進(jìn)行抽查；
學(xué)校針對各個風(fēng)險點(diǎn)制定隱患排查治理制度、標(biāo)準(zhǔn)和清單，明確學(xué)校各部門、各崗位、各設(shè)施設(shè)備排查范圍和要求，建立全員參與、全崗位覆蓋、全過程銜接的風(fēng)險防控和隱患排查治理機(jī)制。
4.應(yīng)急管理。學(xué)校根據(jù)風(fēng)險預(yù)判評估情況，科學(xué)編制應(yīng)急預(yù)案。充分發(fā)揮與社區(qū)、街道及相關(guān)部門建立聯(lián)防聯(lián)動機(jī)制的作用，與相關(guān)聯(lián)防聯(lián)動部門有關(guān)應(yīng)急預(yù)案相銜接。學(xué)校要建立專(兼)職應(yīng)急隊伍，重大風(fēng)險崗位要制定應(yīng)急處置卡，中小學(xué)每月、幼兒園每季度組織一次應(yīng)急疏散演練，要開展經(jīng)常性的全員崗位應(yīng)急知識教育和自救自護(hù)、避險逃生技能培訓(xùn)。
(四)建立完善隱患排查治理體系
各校園要加強(qiáng)校舍、消防、校車、特種設(shè)備、危險化學(xué)品等安全隱患排查治理工作，不斷細(xì)化安全隱患排查治理工作機(jī)制，建立隱患排查治理制度，制定隱患排查治理清單，將責(zé)任逐一分解落實(shí)。強(qiáng)化對存在重大風(fēng)險的場所、環(huán)節(jié)、部位的隱患排查，制定并實(shí)施嚴(yán)格的隱患治理方案，做到責(zé)任、措施、資金、時限和預(yù)案“五落實(shí)”，實(shí)現(xiàn)隱患排查治理自查自改自報的閉環(huán)管理。
(五)深入開展學(xué)校安全標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)提升工程工作
各校園要進(jìn)一步深入開展校園治安防控、校園周邊環(huán)境、校園防暴、消防安全、校車安全和危險化學(xué)品等專項整治，建立完善校內(nèi)風(fēng)險分級防控制度，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校安全標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)提升工程各項工作，實(shí)現(xiàn)校園風(fēng)險管控和隱患排查治理情況的信息化、智能化，對重點(diǎn)區(qū)域、重點(diǎn)部位、重點(diǎn)物品和關(guān)鍵環(huán)節(jié)，加強(qiáng)技術(shù)安全防范措施，提高校園安全防控水平，為“平安校園”等級創(chuàng)建提供強(qiáng)有力的技術(shù)支撐。
四、方法步驟
(一)動員部署制定方案(xx年4月)
各校園要依據(jù)本實(shí)施方案所列工作目標(biāo)及重點(diǎn)工作任務(wù)，結(jié)合實(shí)際立即制定具體工作方案，明確目標(biāo)任務(wù)，落實(shí)工作措施，細(xì)化責(zé)任分工，抓緊組織推進(jìn)，確保取得實(shí)效。
(二)開展試點(diǎn)，制定標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范(xx年5月—6月)
各校園對照《廈門市學(xué)校安全風(fēng)險清單表》，明確安全風(fēng)險類別、評估分級的方法和依據(jù)，制定隱患排查清單，明晰重大事故隱患判定依據(jù)，完成制定“一校一冊”建檔工作。區(qū)教育局擇優(yōu)選擇一批在風(fēng)險管控、隱患排查治理、信息化管理較好的學(xué)校作為試點(diǎn)標(biāo)桿學(xué)校。
(三)組織推廣全面實(shí)施(xx年6月—11月)
各校園按照有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范組織開展對標(biāo)活動，推動學(xué)校健全完善內(nèi)部安全預(yù)防控制體系，對安全風(fēng)險開展全面的排查、辨識、分級、建檔、標(biāo)識和管控，推動建立統(tǒng)一、規(guī)范、高效的安全風(fēng)險分級管控和隱患排查治理雙重預(yù)防機(jī)制。
五、有關(guān)工作要求
(一)強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，加大工作力度。學(xué)校要充分認(rèn)識建立風(fēng)險防控和隱患排查治理雙重預(yù)防機(jī)制的重大意義，強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，把推進(jìn)建立風(fēng)險防控和隱患排查治理雙重預(yù)防工作作為學(xué)校安全管理工作的一項重要內(nèi)容，嚴(yán)格落實(shí)風(fēng)險管控和隱患排查治理主體責(zé)任，對排查和預(yù)判出的風(fēng)險點(diǎn)，必須嚴(yán)密監(jiān)控，筑牢雙重安全防線，從根本上防范事故發(fā)生。
(二)加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，強(qiáng)化示范帶動。學(xué)校要加強(qiáng)安全管理人員、從業(yè)人員的教育培訓(xùn)，使其熟悉掌握風(fēng)險類別、危險源辨識和風(fēng)險評估辦法、風(fēng)險管控措施，以及隱患類別、隱患排查方法與治理措施、應(yīng)急救援與處置措施等，提升安全風(fēng)險管控和隱患排查治理能力，積極探索總結(jié)有效做法，提高安全保障水平。
(三)嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任，加強(qiáng)督導(dǎo)檢查。各校園要嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任，重點(diǎn)開展工作部署，隱患排查整治，風(fēng)險摸排管理，制度建立等工作，開展安全風(fēng)險分級管控和隱患排查治理。區(qū)教育局將結(jié)合年底綜治考評對各校園建立雙重預(yù)防機(jī)制工作落實(shí)情況以及學(xué)校“一校一冊”建檔情況進(jìn)行考評督查。
校園安全專項檢查實(shí)施方案5
為貫徹國家、自治區(qū)有關(guān)“安全第一、預(yù)防為主”的方針，落實(shí)學(xué)校安全工作責(zé)任制，及時消除轄區(qū)各種事故隱患，防止事故發(fā)生，確保師生生命財產(chǎn)安全，特制定學(xué)校安全隱患排查工作方案。
一、指導(dǎo)思想
充分認(rèn)識加強(qiáng)學(xué)校安全工作的極端重要性。以對國家、對人民、對下一代高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，以對學(xué)生安全、健康成長高度負(fù)責(zé)的精神，以維護(hù)人民群眾根本利益的高度責(zé)任感，把學(xué)校安全工作擺在重要位置。切實(shí)提高學(xué)校校長及其他領(lǐng)導(dǎo)、班主任以及廣大師生員工對中小學(xué)安全工作極端重要性的認(rèn)識，增強(qiáng)做好學(xué)校安全工作的責(zé)任感和使命感，克服麻痹思想和僥幸心理，牢固樹立“安全第一”的思想，認(rèn)真做好學(xué)校的安全教育、安全管理和安全事故的防范工作。
二、建全機(jī)構(gòu)，落實(shí)責(zé)任嚴(yán)格落實(shí)安全管理責(zé)任制。
要進(jìn)一步明確學(xué)校安全工作的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，建立健全學(xué)校安全工作校長責(zé)任制、主任責(zé)任制、安全檢查責(zé)任制，嚴(yán)格落實(shí)安全責(zé)任追究制，充分發(fā)動學(xué)校少先隊、班干部等作用，協(xié)助學(xué)校作好安全工作。學(xué)校的各項安全制度和措施，一律要明確職責(zé)，責(zé)任到人，切實(shí)將責(zé)任落實(shí)到教育教學(xué)、后勤設(shè)施管理等各個方面。學(xué)校與班主任，班主任與家長，要層層簽訂安全管理責(zé)任書，實(shí)行責(zé)任追究制。具體如下:
(一)成立機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。成立以校長為組長，副校長為副組長，各班班主任為成員的學(xué)校安全責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)小組。校長是安全工作的第一責(zé)任人，對安全工作負(fù)總責(zé)，負(fù)責(zé)學(xué)校安全工作的組織、統(tǒng)籌與協(xié)調(diào)，保證學(xué)校安全工作的順利、正常進(jìn)行。
(二)落實(shí)安全管理責(zé)任。各個成員要認(rèn)真落實(shí)防范措施，具體為：檢查學(xué)校住宿樓、教學(xué)樓及其它建筑(構(gòu)筑)物的安全；學(xué)生飲食衛(wèi)生安全；門衛(wèi)負(fù)責(zé)檢查進(jìn)出學(xué)校人員，防止非本校人員無正當(dāng)理由進(jìn)入，調(diào)查了解學(xué)校周邊是否有安全隱患，保證樓道照明設(shè)施正常運(yùn)轉(zhuǎn)，如有隱患要及時報告；建立分級分工管理制度。
一是層層落實(shí)責(zé)任并簽訂責(zé)任書。
二是班主任和任課教師，每周利用家長接送孩子之機(jī)，向家長了解途中存在的安全隱患，較嚴(yán)重的問題及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報，并爭取家長和地方群眾的'支持。
三是各班必須建立一個督查小組，班主任任組長，及時了解本周學(xué)生在校內(nèi)外的一切安全情況，并向校長匯報。
四是學(xué)校后勤處要及時檢查電路情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時處理。
五是炊事員要隨時檢查廚房的火、電等是否存在隱患，一旦發(fā)現(xiàn)，及時排除。
六是值周教師要盡職盡責(zé)，做好值日工作，同時做好日志記錄。七是強(qiáng)化家長對子女人身保險意識，盡量全部參保。
(三)建立反饋和預(yù)警機(jī)制。各成員、值周老師發(fā)現(xiàn)問題后要及時報告學(xué)校處理，學(xué)校不能處理的要及時報告教育行政主管部門處理。建立防范安全事故的長效預(yù)警機(jī)制，落實(shí)學(xué)校安全工作預(yù)案，各項制度預(yù)案要宣傳到位，并上墻公布。嚴(yán)格落實(shí)定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全排查制度，凡涉及學(xué)校安全管理的方方面面都要認(rèn)真進(jìn)行檢查，真正做到不留死角，不留漏洞，校長和副校長要全面掌握學(xué)校的安全工作情況。發(fā)現(xiàn)隱患或不安全因素，能自行解決的立即解決；學(xué)校自行解決不了的立即上報縣(市、區(qū))教育局盡快解決；在尚未解決之前，應(yīng)先采取力所能及的防范措施，防止各種不安全事故發(fā)生。對涉及安全工作的規(guī)章制度要進(jìn)行認(rèn)真地清理檢查。凡沒有建章立制的部門，要責(zé)成其迅速制定；凡規(guī)章制度不健全的，要盡快補(bǔ)充完善；凡對規(guī)章制度執(zhí)行不力的，校長和副校長要找有關(guān)責(zé)任人談話落實(shí)。
三、強(qiáng)化安全隱患排查機(jī)制
學(xué)校建立排查小組，堅持每月進(jìn)行一次安全保衛(wèi)工作大檢查。了解學(xué)校中的不穩(wěn)定因素及矛盾糾紛的排查，并及時調(diào)解化解學(xué)校各類矛盾，將發(fā)現(xiàn)的隱患杜絕在萌芽狀態(tài)。
(一)排查校舍及設(shè)施設(shè)備安全隱患。學(xué)校圍墻及重點(diǎn)基礎(chǔ)設(shè)施有無安全隱患和警示標(biāo)志；學(xué)校安全工作是否正常運(yùn)轉(zhuǎn)；學(xué)校的線路是否老化。教室、學(xué)生宿舍等門窗是否及時開關(guān)，課桌椅、床架是否牢固。
(二)排查學(xué)校食品衛(wèi)生安全隱患。學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生每日清掃是否堅持；學(xué)校食堂用電是否規(guī)范，開關(guān)是否損壞；學(xué)校班級用水是否衛(wèi)生；食堂的門窗、防蠅紗窗是否及時關(guān)閉。
(三)排查學(xué)校消防安全隱患。消防通道是否暢通；滅火器材是否好用；消防報警裝置和應(yīng)急照明裝置是否正常；防火警示標(biāo)志是否損壞；學(xué)校危險化學(xué)物品和易燃易爆物品是否按文件規(guī)定實(shí)行專人管理、專柜存放；校內(nèi)是否存在學(xué)生使用明火的現(xiàn)象；學(xué)校用電線路有無安全隱患。
(四)排查學(xué)生路途安全隱患。各班級對學(xué)生開展交通法規(guī)和道路安全知識的教育情況；學(xué)校班級是否私自組織學(xué)生外出活動；禁止師生搭乘“三無”車(無駕駛執(zhí)照、無牌照、無客運(yùn)執(zhí)照)、病車、超載車和禁止學(xué)生搭、騎摩托車上學(xué)回家規(guī)定的執(zhí)行情況；對學(xué)生路途安全是否采取了向家長及學(xué)生的預(yù)告通報制度。
(五)做好安全隱患排查記錄。在排查安全隱患和整改工作中，要認(rèn)真做好記錄，填寫學(xué)校安全隱患排查登記表。在排查的過程中，發(fā)現(xiàn)問題及時報告，并填寫安全檢查及隱患整改記錄，以便得到及時處理。在排查的過程中，如果遇到不能下結(jié)論的問題，應(yīng)請有關(guān)部門和相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行鑒定，以防事故發(fā)生。
四、加強(qiáng)安全知識的宣傳和教育領(lǐng)導(dǎo)必須做到“逢會必講安全，逢活動必強(qiáng)調(diào)安全，進(jìn)校必看安全，”做到排查與督查相結(jié)合。
班主任要加強(qiáng)學(xué)生的安全知識教育，每周一對學(xué)生強(qiáng)調(diào)在校應(yīng)注意哪些方面的安全，每周五強(qiáng)調(diào)在回家途中和在家中應(yīng)注意什么。班主任、任課教師要利用班隊活動課每周進(jìn)行一次“安全防范”教育，讓學(xué)生學(xué)會提醒自己和他人時時處處注意安全，學(xué)會保護(hù)自己和同學(xué)的人身安全。要提高師生的自我保護(hù)、自防自救整體素質(zhì)。要堅持安全教育與教育教學(xué)活動相結(jié)合原則，重視學(xué)校安全文化建設(shè)，要充分利用現(xiàn)有的宣傳教育資料及課本中的安全知識，利用學(xué)校的各種宣傳場所和設(shè)備，多渠道、多形式地開展安全宣傳教育活動，增強(qiáng)安全意識。要從當(dāng)前全國發(fā)生的學(xué)生樓道擁擠傷亡、飲水食物中毒、交通事故、游泳玩耍溺水、被暴雨洪水沖走、服毒自殺等安全事故中吸取教訓(xùn)，認(rèn)真研究、分析事故發(fā)生的原因和特點(diǎn)，有針對性地加強(qiáng)學(xué)生安全教育和管理，有效預(yù)防和控制學(xué)校安全責(zé)任事故發(fā)生。
五、安全隱患的處理與上報在日常安全檢查的基礎(chǔ)上，每月組織一次事故隱患集中處理和上報。
事故隱患在未整改完成前，必須每次都報，直至事故隱患整改完成。要密切與學(xué)校聯(lián)系溝通，發(fā)現(xiàn)險情及時控制和排險。安全隱患的處理由校長全面負(fù)責(zé)，領(lǐng)導(dǎo)組織并進(jìn)行整改，做到項目落實(shí)、措施落實(shí)、資金落實(shí)、時間落實(shí)、責(zé)任落實(shí)。在安全隱患治理過程中，應(yīng)當(dāng)采取相應(yīng)的安全防范措施，防止事故發(fā)生。安全隱患排除前或者排除過程中無法保證師生安全的，應(yīng)立即從危險區(qū)域內(nèi)撤離，并疏散可能危及的其他人員，設(shè)置警戒標(biāo)志，暫時停止使用；對暫時停止使用的相關(guān)裝置、設(shè)施、設(shè)備，應(yīng)當(dāng)維護(hù)和保養(yǎng)，防止事故發(fā)生。
校園安全專項檢查實(shí)施方案6
為保障在校師生的人身財產(chǎn)安全，保證教育教學(xué)活動的有序進(jìn)行，根據(jù)縣教育局有關(guān)文件精神，為確保新學(xué)期開學(xué)后的校園安全、和諧，定于每月15至20日進(jìn)行校園安全隱患大排查活動，以便在全體教職工中樹立安全第一的思想�，F(xiàn)將檢查工作具體實(shí)施方案做如下規(guī)定。
一、指導(dǎo)思想：
本著“安全第一，預(yù)防為主”的思想，努力做到有隱患未發(fā)現(xiàn)不放過，發(fā)現(xiàn)隱患未排除不放過，發(fā)生安全事故不追究責(zé)任不放過，切實(shí)保障學(xué)校和師生的生命財產(chǎn)安全。
二、成立安全檢查小組，分工明確，各司其職，各盡其責(zé)
1、學(xué)校安全檢查小組：組長：劉國文副組長：程治軍解勇余元才成員：錢建劉永華何曉東陶義剛各班班主任
2、各部門工作職責(zé)：總務(wù)處：主要負(fù)責(zé)學(xué)校安全隱患的`排查統(tǒng)計匯總。將各部門上報的安全隱患信息至總務(wù)處，總務(wù)處要及時匯總反饋安全檢查小組，并由安全檢查小組指定相關(guān)人員限時處理。德育處：負(fù)責(zé)校園內(nèi)及周邊公共設(shè)施的安全檢查。教務(wù)處：以教研組長為主要負(fù)責(zé)人，切實(shí)落實(shí)，細(xì)致、深入地排查本組負(fù)責(zé)區(qū)域的安全隱患。由安全副校長負(fù)責(zé)排查上報。
三、校園安全檢查主要內(nèi)容本次校園隱患大排查的主要范圍：消防、食品衛(wèi)生、教學(xué)及生活設(shè)施損毀情況及其他不安定因素等。
1、消防檢查：
�、購氐讬z查校園消防器材，保證其有效使用；
�、趯W(xué)校供水設(shè)備、用電線路等進(jìn)行大檢查，防止電線裸露；
③校園內(nèi)嚴(yán)禁私接電線、燈頭、插座；正確使用學(xué)校統(tǒng)一供給的電源插座及電器。
2、食品衛(wèi)生檢查：
�、賹κ程酶黝愂称穱�(yán)格檢查，保證食品衛(wèi)生；
�、趯κ程眠M(jìn)貨渠道進(jìn)行清查，保質(zhì)保量。
3、設(shè)施安全檢查：檢查教學(xué)樓、綜合樓、寢室、圍墻、廁所等校園公共設(shè)施損毀情況。
4、防盜設(shè)施檢查：
�、贆z查綜合樓、教學(xué)樓、寢室門窗、鐵門是否完好，是否上鎖；
②學(xué)校辦公樓、教學(xué)樓、綜合樓防盜設(shè)施是否到位；校園視頻監(jiān)控是否正常運(yùn)行。
�、壑蛋嗳藛T及值班記錄是否正常；門衛(wèi)保安的夜間值班情況等。
5、周邊環(huán)境檢查：
�、賹W(xué)校周邊是否有安全隱患；
�、趯W(xué)校圍墻有無損毀；
�、蹖W(xué)校周邊的交通、休閑設(shè)施的安全隱患排查；
�、荛T衛(wèi)登記制度的規(guī)范運(yùn)作；
�、萦袩o外校人員擾亂校園秩序現(xiàn)象發(fā)生。
四、檢查方式采用聯(lián)合檢查、自查、系統(tǒng)排查和抽查相結(jié)合的方法，堅持“誰負(fù)責(zé)誰檢查誰簽字”基本原則。
各部門要認(rèn)真做好檢查記錄，填寫相關(guān)表格上報總務(wù)處。當(dāng)日將檢查結(jié)果逐層簽名匯報至總務(wù)處，并對存在的問題請?zhí)岢龊侠砘庖姾徒ㄗh。
五、后續(xù)工作
1、信息反饋：及時信息匯總反饋至總務(wù)處和學(xué)校安檢組，總務(wù)處建立安全排查臺帳，便于檢查小組復(fù)查驗收。
2、有效整改：對于檢查工作中暴露出來的問題，檢查小組及時給予指出，指導(dǎo)督促其整改。相關(guān)責(zé)任人要在短期內(nèi)，有效地進(jìn)行整改和修善，保證隱患順利排除。
3、典型推廣：對安全工作做得突出的部門，應(yīng)及時宣傳推廣，以典型引領(lǐng)全學(xué)校安全工作的開展。六、長效管理為了加強(qiáng)學(xué)校安全工作的長效管理，學(xué)校安全工作要在學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，要充分發(fā)揮學(xué)校安檢小組的`作用，學(xué)校安檢小組按照各司其責(zé)的原則，平時以每月一次安全排查上報為基數(shù)，做到及時發(fā)現(xiàn)隱患及時排除。為構(gòu)建平安和諧的文明校園打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。
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