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學(xué)校雙減工作致家長的一封信

時間:2024-09-18 10:38:17 書信 我要投稿

學(xué)校雙減工作致家長的一封信(精選10篇)

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都跟書信打過交道吧,書信是用于交流思想、表達(dá)意見、傳遞信息、互通情況的應(yīng)用文書。還是對書信一籌莫展嗎?下面是小編整理的學(xué)校雙減工作致家長的一封信(精選10篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

學(xué)校雙減工作致家長的一封信(精選10篇)

  學(xué)校雙減工作致家長的一封信1

各位家長朋友:

  大家好!

  為優(yōu)化教育生態(tài),緩解教育焦慮,更好地促進(jìn)學(xué)生健康成長,中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳于20xx年7月24日印發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》,旨在有效減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過重作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)。為此,落實(shí)“雙減”工作,共同助推學(xué)生快樂成長,就成為了我們共同的責(zé)任。

  在這一年里,學(xué)校積極行動,嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)總量和時長,不斷優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì),豐富作業(yè)形式,做好作業(yè)的公示與布批監(jiān)控,一定程度上減輕了學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān);同時學(xué)校積極提升課后服務(wù)水平,采用“1+x”形式,既做好學(xué)習(xí)輔導(dǎo)和整本書閱讀,又結(jié)合學(xué)生個性發(fā)展開設(shè)了合唱、舞蹈、科技、武術(shù)等特色校本課程,有效地保證了學(xué)生作業(yè)的完成和多樣化學(xué)習(xí)需求;學(xué)校還不斷優(yōu)化教學(xué)方式、強(qiáng)化教學(xué)管理、提升課堂教學(xué)質(zhì)量,幫助孩子向課堂要效率,力爭在學(xué)校解決學(xué)習(xí)上遇到的絕大多數(shù)問題。

  面對“雙減”,作為家長,學(xué)校希望各位一定要不斷更新家庭教育觀念,呵護(hù)好孩子的學(xué)習(xí)興趣,注重激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)積極性;一定要重視學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成,積極培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)專注力、 思考力、主動性和自覺性,積極引導(dǎo)孩子從事力所能及的家務(wù)勞動,開展適宜的體育鍛煉,養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣等;一定要監(jiān)管好孩子合理使用電子產(chǎn)品,保護(hù)視力健康,防止網(wǎng)絡(luò)沉迷,并督促孩子按時就寢,確保充足睡眠,保障睡眠質(zhì)量;一定要改變認(rèn)識,切實(shí)減少校外培訓(xùn),理性為孩子選擇校外培訓(xùn)項(xiàng)目,不盲目攀比、跟風(fēng),切實(shí)減輕孩子校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān),把更多的時間還給孩子,促進(jìn)孩子全面健康發(fā)展;一定要做孩子成長的指引者,幫助孩子認(rèn)清生命的方向,確立起人生目標(biāo),讓孩子找到成長的內(nèi)生動力;一定要重視家校共育,相信老師教書育人的專業(yè)性,加強(qiáng)溝通,共同尋求解決問題的`方法,讓孩子真正贏得人生和未來。

  家長朋友們,凈化育人環(huán)境,減輕義務(wù)教育階段孩子的負(fù)擔(dān),是社會、學(xué)校、家庭共同的責(zé)任。讓我們家校攜手、共同努力,一起營造風(fēng)清氣正、良性發(fā)展的教育生態(tài)。

  臨沂沂州實(shí)驗(yàn)學(xué)校

  20xx年9月29日

  學(xué)校雙減工作致家長的一封信2

尊敬的家長∶

  您好!

  為切實(shí)提升學(xué)校育人水平,持續(xù)規(guī)范校外培訓(xùn),有效減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過重作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān),20xx年7月,中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》,意見指出,要全面貫徹黨的教育方針,落實(shí)立德樹人根本任務(wù),充分發(fā)揮學(xué)校教書育人主體功能,強(qiáng)化線上線下校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)規(guī)范管理。落實(shí)"雙減"工作,就是要提升校內(nèi)教育質(zhì)量,規(guī)范校外教育培訓(xùn),明確教育治理的邊界,以系統(tǒng)觀念推進(jìn)教育領(lǐng)域綜合改革。為了更好的落實(shí)文件精神,實(shí)現(xiàn)家校共育,避免出現(xiàn)"校內(nèi)減負(fù)校外補(bǔ)"的情況發(fā)生,讓孩子的童年更美好,我們懇請家長予以配合推進(jìn),為了共同的目標(biāo)而努力。

  01、一二年級家長關(guān)注識字、計(jì)算等學(xué)科核心素養(yǎng)的形成,在家做好非書面類作業(yè),如口語類、閱讀類、親子活動類、勞動類、運(yùn)動類,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

  02、三至六年級書面作業(yè)平均完成時間不超過60分鐘。本學(xué)期學(xué)校進(jìn)一步優(yōu)化了課后服務(wù)課程體系,若出現(xiàn)個別學(xué)生依然未完成家庭書面作業(yè)的,引導(dǎo)學(xué)生放學(xué)回家后完成,但不要影響就寢。

  03、國家為了減輕家長經(jīng)濟(jì)、精力負(fù)擔(dān),特要求學(xué)校開展課后服務(wù),學(xué)校采用了“1+2+x”的方式進(jìn)行實(shí)施!1”指為學(xué)生進(jìn)行一個時間段的'作業(yè)輔導(dǎo),“2”指為學(xué)生提供學(xué)科素養(yǎng)提升課程及社團(tuán)興趣培養(yǎng)!皒”指心理健康教育、科普教育、體育運(yùn)動、勞動實(shí)踐等特色課程。請家長引導(dǎo)孩子積極參與課后服務(wù),完成應(yīng)有的課程訓(xùn)練,給孩子提供全方位的成長路徑,提供更多的出彩機(jī)會。

  04、培養(yǎng)孩子的健康運(yùn)動意識。請您引導(dǎo)孩子根據(jù)學(xué)校日常運(yùn)動項(xiàng)目或孩子喜愛的體育運(yùn)動項(xiàng)目,堅(jiān)持每天日常鍛煉,將體育運(yùn)動和勞動教育納入家庭作業(yè)范疇。

  05、重視孩子體藝培養(yǎng),使孩子在體藝培養(yǎng)中陶冶情操、愉悅身心,獲得積極的審美體驗(yàn)。

  06、培養(yǎng)孩子的自律意識,養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。給孩子閱讀空間,引導(dǎo)孩子多閱讀紙質(zhì)書籍,自覺保護(hù)視力,最大限度減少使用電子產(chǎn)品時間。

  07、培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。充分保障孩子睡眠時間和睡眠質(zhì)量,保障孩子每天睡眠時間小學(xué)不少于10 個小時。

  各位家長,減負(fù)才能增效,健康才能長效,教育是日積月累、成才在于點(diǎn)滴進(jìn)步。孩子真正的全面發(fā)展,要有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,有樂觀的精神,良好的品格,強(qiáng)健的體魄。希望在未來的日子里,通過家校雙方的共同努力,為孩子營造一個健康、快樂的童年,讓孩子在夢想的天空中飛得更高、更遠(yuǎn)!

  學(xué)校雙減工作致家長的一封信3

尊敬的家長朋友:

  您好!

  在過去的一年里,在您的支持和配合下,我市持續(xù)規(guī)范校外培訓(xùn)行為,著力減輕作業(yè)負(fù)擔(dān),課后服務(wù)實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育學(xué)校全覆蓋。20xx年,為更好地守護(hù)學(xué)生身心健康,積極回應(yīng)社會關(guān)切與期盼,切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),我們懇請家長們繼續(xù)予以配合推進(jìn)并監(jiān)督我們做好“雙減”工作的實(shí)施,促進(jìn)我市教育生態(tài)良好向上發(fā)展。

  一、培養(yǎng)孩子獨(dú)立完成作業(yè)的意識。請您理性看待孩子成長過程,不盲目跟風(fēng)從眾,拒絕過重課業(yè)負(fù)擔(dān),讓孩子擁有自主、陽光、健康的學(xué)習(xí)生活空間。

  二、培養(yǎng)孩子的健康運(yùn)動的意識。根據(jù)學(xué)校要求,將體育運(yùn)動和勞動教育納入家庭作業(yè)范疇。

  三、培養(yǎng)孩子的自律意識,養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。給孩子閱讀空間,引導(dǎo)孩子多閱讀紙質(zhì)書籍,自覺保護(hù)視力,最大限度減少使用電子產(chǎn)品時間,瀏覽有意義的學(xué)習(xí)網(wǎng)站,健康上網(wǎng)。

  四、培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。充分保障孩子睡眠時間和睡眠質(zhì)量,保障孩子每天睡眠時間小學(xué)不少于10個小時,初中不少于9小時。

  五、指導(dǎo)孩子科學(xué)使用網(wǎng)絡(luò)。與孩子一起分享讀書、旅游、游戲帶來的快樂,與孩子一起參加體育鍛煉,保持健康體魄。

  六、不參加隱形變異類違規(guī)培訓(xùn),保障自身合法權(quán)益。遠(yuǎn)離“無證無照”機(jī)構(gòu),堅(jiān)決抵制違規(guī)變相開展學(xué)科類培訓(xùn)行為,堅(jiān)決不送孩子在非學(xué)科類機(jī)構(gòu)進(jìn)行學(xué)科培訓(xùn)。積極參與監(jiān)督并維權(quán)。如您發(fā)現(xiàn)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)存在違法違規(guī)行為、在職教師違規(guī)開展有償補(bǔ)課行為,或者您的切實(shí)利益受到了損害,請您及時舉報,我們將依法依規(guī)嚴(yán)肅查處,保障您的合法權(quán)益。您可以撥打“雙減”舉報電話進(jìn)行投訴或?qū)で髱椭?/p>

  七、學(xué)會運(yùn)用好通遼市教育云“家校互動服務(wù)平臺”和“校外培訓(xùn)服務(wù)平臺”。家長為孩子選擇的`培訓(xùn)均通過“中小學(xué)校外培訓(xùn)服務(wù)平臺”線上報名,在線簽訂合規(guī)合同及繳納費(fèi)用,不要現(xiàn)金、轉(zhuǎn)賬給任何人;不繳納超過3個月或60學(xué)時以上預(yù)繳費(fèi),索要與校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)名稱相一致的稅務(wù)發(fā)票;抵制以年費(fèi)、充值卡、多買多送、充值優(yōu)惠、預(yù)交三個月贈送后續(xù)課程及預(yù)存長周期領(lǐng)贈品等變相超長時間收費(fèi)行為。

  各位家長,減負(fù)才能增效,健康才能長效,幸福是最大的成功,人生只有幸福的起點(diǎn),沒有成功的起跑線,教育是日積月累、成才在于點(diǎn)滴進(jìn)步,沒有捷徑、沒有彎道,孩子真正的全面發(fā)展,要有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,有樂觀的精神,良好的品格,強(qiáng)健的體魄,希望在未來的日子里,通過家校雙方的共同努力,還孩子一個健康、快樂的童年,讓孩子在夢想的天空中飛得更高、更遠(yuǎn)!

  學(xué)校雙減工作致家長的一封信4

尊敬的家長朋友:

  全市“雙減”工作開展以來,在廣大家長朋友的大力支持下,各項(xiàng)工作有序推進(jìn),學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)明顯減輕。為進(jìn)一步提高全市“雙減”工作成效,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長,我們誠懇向您提出如下倡議:

  支持“雙減”工作!半p減”工作是黨中央、國務(wù)院從為黨育人、為國育才的戰(zhàn)略高度,堅(jiān)持以人民為中心的'教育理念,克服功利化、短視化教育行為,發(fā)展素質(zhì)教育、保障學(xué)生健康成長做出的重大決策。真誠希望家長朋友積極了解“雙減”政策要求,大力支持“雙減”工作,密切配合教育等相關(guān)部門和學(xué)校,進(jìn)一步減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān),讓學(xué)生積極參與閱讀、鍛煉、實(shí)踐等活動,促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。

  控制學(xué)生家庭作業(yè)。為學(xué)生布置家庭作業(yè)有益于鞏固知識,但過度布置家庭作業(yè)會使學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)情緒、有礙學(xué)生學(xué)習(xí)潛力開發(fā)。按照“雙減”工作規(guī)定,小學(xué)一、二年級不布置家庭書面作業(yè),可在校內(nèi)適當(dāng)安排鞏固練習(xí);小學(xué)三至六年級書面作業(yè)平均完成時間不超過60分鐘;初中書面作業(yè)平均完成時間不超過90分鐘。請家長朋友在監(jiān)督學(xué)校布置家庭作業(yè)的同時,不要再給學(xué)生布置書面作業(yè),避免出現(xiàn)“學(xué)校減負(fù)、家庭增負(fù)”的問題,充分保障學(xué)生休息時間。

  理性選擇校外培訓(xùn)。希望家長朋友樹立正確的教育觀和成才觀,正確認(rèn)識校外培訓(xùn)作用,避免產(chǎn)生焦慮情緒。如果孩子確需參加校外培訓(xùn),請您做好以下幾方面的監(jiān)督和配合:一是選擇辦學(xué)許可證和營業(yè)執(zhí)照齊全、證照和辦學(xué)地址一致的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),主動拒絕非法無證機(jī)構(gòu)和家教家養(yǎng)、住家培訓(xùn)、異地培訓(xùn)、眾籌私教等行為。二是主動與培訓(xùn)機(jī)構(gòu)簽訂《中小學(xué)生校外培訓(xùn)服務(wù)合同(示范文本)》。三是不一次性繳納超3個月或累計(jì)60課時的培訓(xùn)費(fèi)用。四是合理安排學(xué)生校外培訓(xùn)時間,校外培訓(xùn)線下培訓(xùn)結(jié)束時間不能晚于20:30,線上培訓(xùn)結(jié)束時間不能晚于21:00。五是在國家法定節(jié)假日、休息日及寒暑假期不安排孩子參加學(xué)科類校外培訓(xùn)。六是自覺抵制無資質(zhì)人員(含外籍人員)從事校外培訓(xùn)和校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)超前超標(biāo)超綱培訓(xùn)行為。七是認(rèn)真區(qū)別學(xué)科類和非學(xué)科類培訓(xùn)。歡迎舉報以游學(xué)、研學(xué)、文化交流、夏令營、思維素養(yǎng)、國學(xué)素養(yǎng)、外語戲曲等名義變相開展學(xué)科類培訓(xùn),或者在科技、體育、文化藝術(shù)等非學(xué)科類培訓(xùn)中,違規(guī)混合開展學(xué)科類培訓(xùn)。

  家長朋友們,學(xué)生的成長需要家庭、社會和學(xué)校共同努力,開展“雙減”工作對學(xué)生的健康成長具有重要意義,希望我們攜手并肩、密切配合、同心合力做好“雙減”工作,為學(xué)生營造良好的教育生態(tài)和成長環(huán)境。

  學(xué)校雙減工作致家長的一封信5

親愛的家長朋友們:

  大家好!

  為貫徹落實(shí)中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》,讓“雙減”政策落地,讓孩子們平安健康成長,現(xiàn)以一封信的形式將相關(guān)事宜告知各位家長。

  什么是“雙減”?

  即有效減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過重作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)(以下簡稱“雙減”)。目的在于:切實(shí)提升學(xué)校育人水平,持續(xù)規(guī)范校外培訓(xùn)。“雙減”政策的有效實(shí)施,體現(xiàn)了黨中央優(yōu)化教育生態(tài)、緩解教育焦慮的堅(jiān)定意志。

  落實(shí)“雙減”,學(xué)校在行動!

  1、控制作業(yè)總量和時長,減輕學(xué)生過重作業(yè)負(fù)擔(dān)

  一、二年級不布置家庭書面作業(yè),利用課后托管服務(wù)時間在校內(nèi)適當(dāng)安排鞏固練習(xí);三至六年級書面作業(yè)平均完成時間不超過60分鐘。

  學(xué)校將不斷努力:

  優(yōu)化教學(xué)方式,強(qiáng)化教學(xué)管理,提升課堂教學(xué)質(zhì)量。

  進(jìn)一步完善作業(yè)管理辦法,合理調(diào)控作業(yè)結(jié)構(gòu)。

  建立作業(yè)校內(nèi)公示制度,加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)督。

  充分利用課后托管服務(wù)時間,加強(qiáng)對學(xué)生的作業(yè)完成指導(dǎo)。

  認(rèn)真批改作業(yè),及時做好反饋,加強(qiáng)面批講解,做好答疑輔導(dǎo)。

  2、提升學(xué)校課后服務(wù)水平,滿足學(xué)生多樣化需求

  嚴(yán)格落實(shí)教育部規(guī)定的'課后服務(wù)“5+2”。5是指周一至周五每周五天,2是指每天不少于2小時。因此,本學(xué)期我校課后托管分為午托和晚托,尤其是午托解決了家長一次接送的問題。

  同時學(xué)校充分用好課后服務(wù)時間,以“2+x”形式開展課后托管服務(wù)!2”是學(xué)習(xí)輔導(dǎo)和整本書閱讀,“x”是結(jié)合學(xué)生個性發(fā)展需求自選,包括技能鍛煉、特長培養(yǎng)、興趣小組、實(shí)踐活動、社團(tuán)活動等。

  我們的宗旨:有效利用課后托管服務(wù)時間,指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真完成作業(yè),對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)習(xí)輔導(dǎo)與答疑,為學(xué)有余力的學(xué)生拓展學(xué)習(xí)空間,在校內(nèi)滿足學(xué)生多樣化學(xué)習(xí)需求。

  助力“雙減”,家長怎么做?

  1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),更新家庭教育觀念

  呵護(hù)好孩子的學(xué)習(xí)興趣,注重激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)積極性。平等與孩子溝通,關(guān)注孩子心理健康和情緒變化,構(gòu)建和諧融洽、快樂健康的家庭氛圍。

  2、重視習(xí)慣,落實(shí)家校協(xié)同育人

  課堂學(xué)習(xí)質(zhì)量是關(guān)鍵。家長要進(jìn)一步培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)專注力、思考力、主動性和自覺性,幫助孩子向課堂要效率。

  自主學(xué)習(xí)能力很重要。家長要督促孩子放學(xué)回家后完成剩余書面作業(yè),進(jìn)行必要的課業(yè)學(xué)習(xí)。

  良好生活習(xí)慣要培養(yǎng)。家長要引導(dǎo)孩子從事力所能及的家務(wù)勞動,開展適宜的體育鍛煉,養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣等。監(jiān)管孩子合理使用電子產(chǎn)品,保護(hù)視力健康,防止網(wǎng)絡(luò)沉迷。督促孩子按時就寢,確保充足睡眠,保障睡眠質(zhì)量。

  3、改變認(rèn)識,切實(shí)減少校外培訓(xùn)

  理性為孩子選擇校外培訓(xùn)項(xiàng)目,不盲目攀比、跟風(fēng),切實(shí)減輕孩子校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān),把更多的時間還給孩子,促進(jìn)孩子全面健康發(fā)展。

  共鳴、共勉、共進(jìn)

  家長朋友們,凈化育人環(huán)境,減輕義務(wù)教育階段孩子的負(fù)擔(dān),是社會、學(xué)校、家庭共同的責(zé)任。讓我們家校攜手、共同努力。

  祝愿我們山亭西沙小學(xué)的孩子們健康、平安、幸福地成長!

  xx小學(xué)

  20xx年xx月xx日

  學(xué)校雙減工作致家長的一封信6

尊敬的家長朋友們:

  你們好!

  為了扎實(shí)推進(jìn)減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān),著力提升課堂教學(xué)質(zhì)量,創(chuàng)新課后服務(wù)機(jī)制,聚焦群眾反映強(qiáng)烈的突出問題改到位、改徹底、切實(shí)抓好中小學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)“五項(xiàng)管理”,增強(qiáng)人民群眾獲得感。積極貫徹落實(shí)自治區(qū)教育廳《關(guān)于加強(qiáng)義務(wù)教育學(xué)校作業(yè)管理的通知》和《教育部辦公廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生睡眠管理工作的通知》精神。根據(jù)赤峰市《關(guān)于加強(qiáng)義務(wù)教育學(xué)!拔屙(xiàng)管理”和“雙減”工作的通知》精神,為進(jìn)一步建立健全學(xué)校、家庭、社會協(xié)同育人機(jī)制,完善措施,形成合力,促進(jìn)“五項(xiàng)管理”和“雙減”工作落地生根,成為促進(jìn)學(xué)生健康成長的重要引擎,現(xiàn)將“五項(xiàng)管理”和“雙減”工作的具體要求做一個詳細(xì)說明。

  一、手機(jī)管理

  隨著手機(jī)的日益普及,學(xué)生使用手機(jī)對學(xué)校管理和學(xué)生發(fā)展帶來諸多不利影響。為保護(hù)學(xué)生視力,讓學(xué)生在學(xué)校專心學(xué)習(xí),防止沉迷網(wǎng)絡(luò)和游戲,促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。對手機(jī)管理作出明確規(guī)定:

  不允許學(xué)生把手機(jī)帶入學(xué)校,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)把手機(jī)帶入學(xué)校,政教處有權(quán)代管保存,由家長申請領(lǐng)回;確有需求的,須經(jīng)家長同意、書面提出申請,帶入校園的手機(jī)交由班主任管理,嚴(yán)禁師生把手機(jī)帶入課堂。

  政教處、各科教師辦公室為學(xué)生設(shè)有服務(wù)電話,方便有緊急情況學(xué)生和家長聯(lián)系。

  家長要嚴(yán)格控制好學(xué)生居家上網(wǎng)時間,自覺保護(hù)視力,最大限度減少使用電子產(chǎn)品時間。家長要控制學(xué)生電子產(chǎn)品使用時長,防止學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)。鼓勵學(xué)生主動獨(dú)立完成作業(yè)。

  因此,我們向家長們倡議:

  1.加強(qiáng)監(jiān)督管理。盡量不要為孩子配備手機(jī),對孩子使用手機(jī)情況要承擔(dān)起監(jiān)督的職責(zé)。

  2.加強(qiáng)溝通引導(dǎo)。家長要營造良好的家庭氛圍,多陪伴孩子,積極培養(yǎng)孩子其他健康的興趣愛好,豐富的課外活動可以預(yù)防孩子沉迷于手機(jī),促進(jìn)孩子健康發(fā)展。

  3.形成榜樣示范。家長要以身作則,給孩子樹立一個良好的榜樣,科學(xué)合理使用手機(jī),盡量不在孩子面前玩手機(jī),切忌自身沉溺于手機(jī)和網(wǎng)絡(luò)。

  二、作業(yè)管理

  我校嚴(yán)格按照《內(nèi)蒙古自治區(qū)教育廳關(guān)于加強(qiáng)義務(wù)教育學(xué)校作業(yè)管理的通知》精神,遵循教育規(guī)律、堅(jiān)持因材施教,嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)計(jì)劃,在課堂教學(xué)提質(zhì)增效的基礎(chǔ)上,切實(shí)發(fā)揮作業(yè)育人功能,布置科學(xué)合理有效作業(yè)。學(xué)校嚴(yán)控學(xué)生家庭作業(yè)總量,經(jīng)校委會研究制定《xx學(xué)校學(xué)生家庭作業(yè)管理方案》。嚴(yán)格要求課任教師精準(zhǔn)布置作業(yè),嚴(yán)禁布置懲罰性、重復(fù)性作業(yè)。每天課外作業(yè)時間不超過1小時。嚴(yán)禁教師在微信群、QQ群等通訊平臺布置家庭作業(yè)。教師必須親自批改作業(yè),嚴(yán)禁家長學(xué)生代勞。

  班主任每日審核各科作業(yè),最終以作業(yè)包的形式布置作業(yè),嚴(yán)格把控作業(yè)內(nèi)容、形式和總量。定期和家長溝通,及時了解學(xué)生完成時間,反饋給各學(xué)科教師并及時調(diào)整。

  政教處定期組織召開家長會、家長問卷調(diào)查、學(xué)生問卷調(diào)查,及時了解各班作業(yè)情況,及時反饋給各班主任。

  因此,向家長們倡議:

  1.培養(yǎng)孩子的良好作業(yè)習(xí)慣,按時自主完成作業(yè)。鼓勵孩子自己檢查作業(yè)并糾錯。

  2.引導(dǎo)孩子從事力所能及的家務(wù)勞動,激勵孩子堅(jiān)持感興趣的體育鍛煉和社會實(shí)踐。

  3.創(chuàng)造良好的家庭育人氛圍,一個學(xué)習(xí)型的家長必定能培養(yǎng)出愛學(xué)習(xí)的子女。

  4.合理安排孩子的課余生活,與學(xué)校形成育人合力,不要隨意給孩子布置作業(yè),加重孩子學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),不要根據(jù)自己的愛好給孩子大量報興趣班,增加孩子身體和心理負(fù)擔(dān)。

  三、讀物管理

  我校嚴(yán)格按照《中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理辦法》,規(guī)范課外讀物進(jìn)校園的管理。嚴(yán)格規(guī)范課外讀物,防止問題讀物進(jìn)入我校。嚴(yán)格審視學(xué)校推薦書目讀物價值取向。推薦符合學(xué)生認(rèn)知發(fā)展水平的讀物,以及孩子自己感興趣的有意義的`書籍,保證每天有一定的閱讀時間。

  因此,向家長們建議:

  1.推薦孩子們閱讀適合的、正版的、積極向上的書籍。

  2.鼓勵孩子認(rèn)真閱讀,養(yǎng)成習(xí)慣,做一個熱愛讀書的孩子。

  3.每天擠出一定時間,和孩子一起讀書,分享讀書成果,營造家庭讀書氛圍,為孩子終生愛讀書打下基礎(chǔ)。

  4.給孩子準(zhǔn)備一本讀書記錄本,記錄讀書過程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,做到“眼到、口到、心到、手到、腦到”,讓孩子從讀本中汲取營養(yǎng),提高孩子的閱讀和寫作能力。

  5.教育孩子愛護(hù)圖書,不隨意損壞圖書。鼓勵孩子積極參加學(xué)校舉行的各項(xiàng)讀書活動。

  四、睡眠管理

  睡眠是機(jī)體復(fù)原整合和鞏固記憶的重要環(huán)節(jié),對促進(jìn)中小學(xué)生大腦發(fā)育、骨骼生長、視力保護(hù)、身心健康和提高學(xué)習(xí)能力與效率至關(guān)重要。我校全體師生嚴(yán)格執(zhí)行我校學(xué)校作息時間,早晨到校不得早于8點(diǎn),午休12時到2點(diǎn)30分,放學(xué)5點(diǎn)30分學(xué)生自愿作業(yè)輔導(dǎo)時間至18點(diǎn)30分,確保學(xué)生居家作息時間達(dá)到14小時以上,保證學(xué)生每天睡眠不少于9小時。

  家長要培養(yǎng)學(xué)生要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。教導(dǎo)處定期調(diào)查了解學(xué)生睡眠動態(tài)。

  安監(jiān)辦、帶班領(lǐng)導(dǎo)、安保人員每天值班重點(diǎn)關(guān)注過早晨、中午早到校學(xué)生,并及時和家長取得聯(lián)系,杜絕學(xué)生過早到,F(xiàn)象。

  因此,向家長們倡議:

  1.鼓勵孩子進(jìn)行午休。時間不宜過長,建議1小時,這樣才能有充足的精力投入到下午的學(xué)習(xí),保證學(xué)習(xí)質(zhì)量。

  2.培養(yǎng)孩子良好的睡眠習(xí)慣。睡前可讓孩子靜靜的看書,或者聽一些舒緩的音樂,便于盡快入睡。設(shè)定好固定的睡眠時間,初中學(xué)生入睡時間不晚于22:00。

  3.合理規(guī)劃時間。學(xué)校嚴(yán)格控制作業(yè)量,保證孩子的睡眠時間。如果孩子每天作業(yè)耗時超過標(biāo)準(zhǔn)時間一定要與任課老師聯(lián)系,老師會根據(jù)孩子情況進(jìn)行幫扶或調(diào)整作業(yè)量。如遇特殊情況不能在休息時間之前按時完成的,可以停止做作業(yè),向任課老師說明情況,一定要保證孩子的睡眠時間。

  4.為孩子營造溫馨舒適的生活就寢環(huán)境,確保學(xué)生身心放松、按時安靜就寢。

  五、體質(zhì)管理

  運(yùn)動在增強(qiáng)體質(zhì)、促進(jìn)健康、預(yù)防肥胖與近視、錘煉意志、健全人格等方面有著至關(guān)重要的作用,為全面提高學(xué)生體育與健康素養(yǎng),增強(qiáng)體質(zhì)健康管理的意識和能力。我校認(rèn)真貫徹《教育部辦公廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生體質(zhì)健康管理工作的通知》要求,立足體育與健康課程、大課間、課外體育鍛煉、體育競賽、班團(tuán)隊(duì)活動等多種形式來增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。

  我校要求學(xué)生要做到每天堅(jiān)持校內(nèi)外體育活動。學(xué)生要加強(qiáng)體育鍛煉,校外體育活動要納入家庭作業(yè)任務(wù)。教育引導(dǎo)孩子不挑食、不偏食、不暴飲暴食、不浪費(fèi);多方面培養(yǎng)學(xué)生興趣,盡量多掌握體藝技能;加強(qiáng)鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì)。體育課由專業(yè)體育教師上課,上好“兩操一課”,堅(jiān)持每天鍛煉一小時。

  因此,向家長們倡議:

  1.督促孩子積極參加體育鍛煉,做到每天鍛煉一小時,并提醒注意運(yùn)動安全,要做好準(zhǔn)備活動,以免造成運(yùn)動損傷。

  2.孩子若確因身體原因,不能參加體育運(yùn)動,請家長向?qū)W校出示相關(guān)證明并向體育老師遞交請假條。

  3.為孩子營造運(yùn)動的氛圍與環(huán)境,嚴(yán)格控制居家上網(wǎng)時間,陪伴和鼓勵孩子養(yǎng)成良好運(yùn)動興趣和習(xí)慣。

  六、“雙減”工作

  1、減輕學(xué)生校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)。本校教師不得在校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)兼職。在校教師不得為課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)拉學(xué)生、不提供學(xué)生各種信息,不得以暗示的方式向?qū)W生推薦校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

  2、減輕學(xué)生校內(nèi)作業(yè)負(fù)擔(dān)。合理安排時間,科學(xué)合理布置作業(yè)。注重思維培養(yǎng)班主任協(xié)調(diào)好作業(yè)總量,任課教師分層布置突出重點(diǎn)、發(fā)揮實(shí)效。同時開展教師培訓(xùn),向課堂四十分鐘要質(zhì)量,提高課堂實(shí)效性,優(yōu)化作業(yè)管理,切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。

  尊敬的各位家長,孩子是祖國的未來和希望,也承擔(dān)著家庭的未來和希望,培養(yǎng)孩子矯健的身姿、良好的習(xí)慣、滿腹的書香、儒雅的氣質(zhì)、敏捷的思維和自如的交往是我們共同的目標(biāo),也是我們不懈的追求!落實(shí)“五項(xiàng)管理”和“雙減”工作,離不開家庭和社會各界的密切協(xié)作,您的認(rèn)同、配合和參與是對我們工作的最大支持,請您一如既往地關(guān)心、支持學(xué)校的工作,謝謝!

xxx學(xué)校

  20xx年八月十日

  學(xué)校雙減工作致家長的一封信7

親愛的家長朋友:

  大家好!

  學(xué)校對照中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》文件精神,依據(jù)省、市、區(qū)各級教育行政主管部門的相關(guān)工作要求,結(jié)合自身工作實(shí)際,進(jìn)一步修訂并實(shí)施了《鯉城區(qū)華巖中心小學(xué)作業(yè)管理細(xì)則》。旨在進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校管理,提升教師的課堂教學(xué)質(zhì)量效益和學(xué)生的作業(yè)布置批改質(zhì)量,以進(jìn)一步減輕學(xué)生過重學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),努力達(dá)成“減負(fù)提質(zhì)”工作目標(biāo)。

  一、加強(qiáng)作業(yè)管理工作

  嚴(yán)控書面作業(yè)總量。一二年級不布置書面家庭作業(yè),可在校內(nèi)安排適當(dāng)?shù)撵柟叹毩?xí);三到六年級每天書面作業(yè)完成時間平均不超過60分鐘。周末、寒暑假、法定節(jié)假日也要控制書面作業(yè)時間總量。加強(qiáng)作業(yè)設(shè)計(jì)研究。學(xué)校把有效的作業(yè)設(shè)計(jì)作為校本教研的重點(diǎn),各教研組將系統(tǒng)化選編、改編、創(chuàng)編符合學(xué)習(xí)規(guī)律、體現(xiàn)素質(zhì)教育導(dǎo)向的必做和選做的作業(yè)內(nèi)容,對作業(yè)種類、作業(yè)布置、分層教學(xué)進(jìn)行研討,將作業(yè)研究落到實(shí)處,科學(xué)提高教學(xué)質(zhì)量。

  二、慎重選報培訓(xùn)課程

  “雙減”督導(dǎo)被列為20xx年教育督導(dǎo)工作“一號工程”。市、區(qū)教育局將嚴(yán)格執(zhí)行《意見》規(guī)定,全面加強(qiáng)面向義務(wù)教育階段的學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)管理。學(xué)科類包括道德與法治、語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué),非學(xué)科類包括體育、藝術(shù)學(xué)科以及綜合實(shí)踐活動等。希望家長謹(jǐn)慎報名學(xué)科類培訓(xùn),謹(jǐn)慎付費(fèi),確需參加的,應(yīng)選擇持有民辦學(xué)校辦學(xué)許可證的機(jī)構(gòu)。同時,必須簽訂規(guī)范的培訓(xùn)合同,妥善保管好培訓(xùn)合同及收費(fèi)憑證。非學(xué)科類的興趣愛好培訓(xùn),也請家長根據(jù)孩子實(shí)際情況,適度參加。

  三、全面推行5+2托管服務(wù)

  在正常教學(xué)日(周一至周五)期間,學(xué)校每天放學(xué)后開展托管服務(wù),托管服務(wù)結(jié)束時間原則上不早于當(dāng)?shù)貦C(jī)關(guān)單位正常下班時間。我20xx年春季課后服務(wù)于2月20日開始,堅(jiān)持“立足需求、積極服務(wù)、家長自愿、學(xué)校受托”的原則,建立家長申請、班級審核、學(xué)校統(tǒng)一實(shí)施的課后服務(wù)工作機(jī)制。服務(wù)原則以學(xué)生家長和學(xué)生自愿報名為主。依托鯉城區(qū)教育集團(tuán)子公司泉州崇德教育產(chǎn)業(yè)服務(wù)有限公司,對我校課后延時服務(wù)的配餐、保險等服務(wù)進(jìn)行統(tǒng)一管理。每周一至周五(法定節(jié)假日除外)上下午放學(xué)后,午餐午托服務(wù)為上午放學(xué)后至下午上學(xué)前;下午課后服務(wù)從下午放學(xué)后開始,課后服務(wù)結(jié)束為當(dāng)?shù)卣O掳鄷r間。

  給家長們的建議

  1、樹立科學(xué)的教育觀,關(guān)注孩子的身心健康。

  樹立科學(xué)的教育觀,尊重教育規(guī)律和青少年成長規(guī)律,理性規(guī)劃孩子未來,促進(jìn)孩子全面發(fā)展;要關(guān)注孩子思想情緒變化,傾聽孩子心聲,促進(jìn)孩子健康快樂成長;要主動與老師溝通交流,及時了解孩子的`學(xué)習(xí)和身心情況,構(gòu)建和諧家校關(guān)系。

  2、引導(dǎo)孩子高效學(xué)習(xí),提高校內(nèi)學(xué)習(xí)質(zhì)量。

  加強(qiáng)家校溝通,引導(dǎo)孩子充分利用在校學(xué)習(xí)時間,進(jìn)行高效學(xué)習(xí),提高校內(nèi)學(xué)習(xí)質(zhì)量。教育行政部門將引導(dǎo)和鼓勵教師積極探索教學(xué)模式改革,優(yōu)化作業(yè)布置,加強(qiáng)特色課程建設(shè),豐富教學(xué)資源,創(chuàng)新育人方式,提高教學(xué)質(zhì)量,為學(xué)生營造一個和諧健康的育人環(huán)境。

  3、合理安排課余生活,培養(yǎng)孩子的綜合素養(yǎng)。

  要科學(xué)利用好孩子的課余時間,引導(dǎo)孩子進(jìn)行必要的課業(yè)學(xué)習(xí),培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣,鼓勵孩子參與力所能及的家務(wù)勞動、有益的文藝和科技創(chuàng)新活動。

  家長朋友們,你們是教育的最美“合伙人”,言傳身教是你們的本職工作,表揚(yáng)鼓勵是你們的重要法寶。要相信“適合孩子的教育才是最好的教育”,要相信,人生不是短跑,教育不是速成,要相信“每一個孩子都是一粒種子,只是花期不同”。品行比知識重要,健康比成績更重要,愛心比能力更重要。讓我們攜手共進(jìn),為孩子們創(chuàng)造更加美好的未來。

  祝您工作愉快,闔家幸福!

  xx小學(xué)

  20xx年2月21日

  學(xué)校雙減工作致家長的一封信8

尊敬的家長朋友:

  您好!新學(xué)期,為落實(shí)國家“雙減”工作政策和教育部“五項(xiàng)管理”工作要求(中小學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)管理),福安市溪尾中心小學(xué)溫馨提醒如下:

  作業(yè)管理

  為了進(jìn)一步貫徹上級教育行政部門關(guān)于“減負(fù)”工作的指示精神,我校嚴(yán)格落實(shí)小學(xué)1—2年級不布置書面家庭作業(yè),3—6年級每天書面作業(yè)時間不超過60分鐘,不給家長布置作業(yè)或要求家長批改作業(yè),不用手機(jī)布置作業(yè)。如學(xué)生有特殊需求,請您及時與學(xué)校溝通,學(xué)校將根據(jù)學(xué)生情況或需求,合理設(shè)置有針對性的作業(yè)內(nèi)容、作業(yè)量、作業(yè)形式。同時向家長倡議:

  1、培養(yǎng)學(xué)習(xí)自覺性。與孩子一起制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,培養(yǎng)孩子按時做作業(yè)的習(xí)慣,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)習(xí)自覺性。

  2、適度陪伴與指導(dǎo)。培養(yǎng)孩子獨(dú)立完成作業(yè)的能力,建議一二年級的學(xué)生家長多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣,對于有困難孩子給以一定的鼓勵和幫助。

  3、控制興趣班數(shù)量。不建議給孩子布置額外作業(yè),大量報興趣班,以免占用孩子休息時間,增加孩子身體和心理負(fù)擔(dān)。

  4、營造學(xué)習(xí)氛圍。要為孩子創(chuàng)造良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍,一個學(xué)習(xí)型的家長必定能培養(yǎng)出愛學(xué)習(xí)的子女。

  5、合理安排課余生活。在孩子完成學(xué)校作業(yè)后,引導(dǎo)孩子從事力所能及的家務(wù)勞動,鼓勵孩子堅(jiān)持進(jìn)行的體育鍛煉和社會實(shí)踐。

  睡眠管理

  小學(xué)上午上課時間一般不早于8:20,學(xué)生就寢時間一般不晚于21:20,小學(xué)生每天睡眠時間應(yīng)達(dá)到10小時。特向家長倡議如下:

  1、給孩子設(shè)定好固定的睡眠時間。固定的睡眠時間可以幫孩子養(yǎng)成準(zhǔn)時上床,按時入睡的好習(xí)慣。

  2、父母以身作則。父母的言行和習(xí)慣都會影響孩子,讓孩子按時睡覺,父母先要做到按時睡覺。

  手機(jī)管理

  做好預(yù)防小學(xué)生過早近視、沉迷網(wǎng)絡(luò)和游戲教育引導(dǎo)工作,根據(jù)教育部印發(fā)的有關(guān)文件要求,嚴(yán)禁學(xué)生將手機(jī)帶入課堂。因此,原則上請您不要讓孩子帶手機(jī)、電話手表等進(jìn)校園,如果確有需求,請您向?qū)W校(班主任)提出書面申請,進(jìn)校后將手機(jī)或電話手表交班主任老師統(tǒng)一保管。為把相關(guān)要求落到實(shí)處,學(xué)校特向您提出如下建議:

  1、加強(qiáng)監(jiān)督管理。家長對孩子使用手機(jī)情況要承擔(dān)起監(jiān)督的職責(zé),盡量不為孩子配備手機(jī),如必須配備也只能給孩子準(zhǔn)備只限于接打電話功能的電話手表。

  2、做好溝通引導(dǎo)。家長要營造良好的家庭氛圍,關(guān)注孩子心理健康,防止孩子因?yàn)榍楦腥笔У仍蚨撩杂诰W(wǎng)絡(luò)和手機(jī)游戲。在對孩子的手機(jī)管理問題上,應(yīng)“疏堵”結(jié)合,防止在手機(jī)管理過程中出現(xiàn)“打、罵、摔”等粗暴行為,堅(jiān)決避免發(fā)生極端事件。

  3、注意以身作則。請家長們言傳身教,科學(xué)合理使用手機(jī),盡量不在孩子面前玩手機(jī),給孩子樹立一個良好的榜樣。同時,請家長朋友們履行家庭教育職責(zé),安排好孩子放學(xué)后和節(jié)假日生活,指導(dǎo)孩子合理作息。

  4、豐富課外生活。親子活動可以預(yù)防學(xué)生沉迷于手機(jī),更助于提升家庭親子關(guān)系。建議家長圍繞“德智體美勞”,豐富孩子的課余生活,如球類運(yùn)動、樂器、書法等,可以鍛煉身體、陶冶情操;讀書,可以豐盈內(nèi)心;公益活動和實(shí)踐活動,可以提升社會責(zé)任感。

  讀物管理

  書籍是人類進(jìn)步的階梯,它不僅記載著人類的成長歷程,還傳承者人類的文明和智慧。學(xué)校通過開展各種讀書活動,激發(fā)孩子們的閱讀興趣,培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。禁止任何人以任何形式進(jìn)校銷售讀物,禁止任何人強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生購買課外讀物。為鼓勵學(xué)生養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,特向家長倡議如下:

  1、養(yǎng)成讀書習(xí)慣。多帶孩子去書店、圖書館走走,以學(xué)校推薦書目為重點(diǎn),為孩子購買一些適合的書籍。培養(yǎng)從小愛讀書、勤讀書、善讀書的好習(xí)慣。

  2、鼓勵親子閱讀。營造讀書氛圍。設(shè)立親子閱讀時間,每天抽出一定時間,和孩子一起讀書,分享讀書成果,營造家庭讀書氛圍,為孩子終生愛讀書打下基礎(chǔ)。

  3、做好讀書筆記。給孩子準(zhǔn)備一本讀書記錄本,記錄讀書過程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,養(yǎng)成“不動筆墨不讀書”的好習(xí)慣。

  4、參加讀書活動。教育孩子愛護(hù)圖書,不隨意損壞圖書;鼓勵孩子積極參加學(xué)校舉行的各種讀書活動。

  5、合理選擇書籍。不閱讀盜版圖書,避免因質(zhì)量等問題影響學(xué)生的身心健康,建議孩子閱讀健康、積極的讀物,使其多樣化。兼顧課外讀物的學(xué)科、體裁、題材、國別、風(fēng)格、表現(xiàn)形式,貫通古今中外。

  體質(zhì)管理

  體育鍛煉是孩子成長中必不可少的,體育鍛煉可以磨練學(xué)生的意志品質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣,因此要求家長要督促學(xué)生積極參加體育鍛煉,配合學(xué)校做好以下工作。

  1、督促子女積極參加體育鍛煉,做到每天鍛煉一小時,增強(qiáng)自身的體質(zhì)和疾病的抵抗力,擁有健康的.體魄是學(xué)習(xí)的根本保證。

  2、叮囑子女在鍛煉與訓(xùn)練時要注意運(yùn)動安全,運(yùn)動前要檢查自己身體的健康情況,并要做好準(zhǔn)備活動,以免造成運(yùn)動損傷。

  3、告誡孩子在體育鍛煉活動中既要克服困難,更要量力而行,加強(qiáng)自身安全保護(hù)。如孩子確因身體原因,不能參加體育運(yùn)動,請家長及時告知學(xué)校和相關(guān)科任老師,以免影響正常的上課和體育鍛煉,影響學(xué)生的身體健康。

  4、關(guān)注孩子女動態(tài)的身體狀況,發(fā)現(xiàn)疾病要及時診治,并及時報告學(xué)校。特別是有既往病史或現(xiàn)在身體有病的,要特別注意,父母要向孩子說明是否能夠參加高強(qiáng)度的體育鍛煉,以防止意外事故的發(fā)生。

  5、發(fā)現(xiàn)孩子患嚴(yán)重疾病要及時診治,如果子女患先天性疾病或嚴(yán)重疾病已不適合參加體育鍛煉的,務(wù)必要叮囑子女不可參加體育鍛煉,同時必須告知班主任老師。

  完善家校協(xié)同機(jī)制

  xx小學(xué)將圍繞減負(fù)提質(zhì)目標(biāo),出臺“減負(fù)增效”新舉措,著力在教學(xué)質(zhì)量、作業(yè)管理、課后服務(wù)等方面,發(fā)揮好學(xué)校在立德樹人中的主體地位,推動“五育并舉”,幫助學(xué)生培養(yǎng)興趣、發(fā)展特長和開拓視野,提高學(xué)生的綜合素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

  希望家長主動加強(qiáng)與學(xué)校的交流協(xié)作,配合學(xué)校做好“五項(xiàng)管理”,積極為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,共商育人新途徑,積極參與家長志愿服務(wù)活動,共同為孩子健康成長護(hù)航。

  家長朋友們,“五項(xiàng)管理”和“雙減”政策的落實(shí),需要我們共同努力。讓我們攜起手來,同心同向,同力同行,共同守護(hù)孩子健康成長!

  學(xué)校雙減工作致家長的一封信9

親愛的家長朋友:

  您好!

  為貫徹落實(shí)中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》(簡稱“雙減”)文件精神和教育部關(guān)于手機(jī)、睡眠、讀物、作業(yè)和體質(zhì)管理(簡稱"五項(xiàng)管理")工作要求,全面提高育人質(zhì)量,全力保障孩子的健康成長,現(xiàn)將我校關(guān)于“雙減”、“五項(xiàng)管理”工作的具體要求向各位家長告知如下,請您認(rèn)真閱讀,與學(xué)校一起承擔(dān)起監(jiān)督和教育的職責(zé),呵護(hù)孩子的成長。

  一、關(guān)于作業(yè)與考試

  1.嚴(yán)格作業(yè)設(shè)計(jì);谡n程標(biāo)準(zhǔn),關(guān)注學(xué)科核心素養(yǎng),充分尊重學(xué)生認(rèn)知規(guī)律和個體差異科學(xué)設(shè)計(jì)作業(yè)。堅(jiān)決克服機(jī)械、無效作業(yè),杜絕重復(fù)性、懲罰性作業(yè)。禁止教師于正常上課期間,在微信群、QQ 群或“釘釘”、“學(xué)習(xí)通”等平臺等布置家庭作業(yè)。

  2.嚴(yán)控作業(yè)總量。初中每天書面作業(yè)完成時間平均不超過90分鐘。周末、寒暑假、法定節(jié)假日也要控制書面作業(yè)時間總量。

  3.嚴(yán)把作業(yè)難度。不布置難度水平超過國家課程標(biāo)準(zhǔn)要求的作業(yè),尊重學(xué)生學(xué)習(xí)的差異性、階梯性,合理設(shè)計(jì)分層作業(yè)、彈性作業(yè)和個性化作業(yè)?茖W(xué)實(shí)施探究性作業(yè)和實(shí)踐性作業(yè),以及跨學(xué)科綜合性作業(yè)。

  4.嚴(yán)肅作業(yè)批改。所有學(xué)科布置的書面作業(yè)做到全批全改,不要求學(xué)生自批自改作業(yè)。嚴(yán)禁要求家長檢查、批改作業(yè),不將家長的簽字作為評判學(xué)生完成作業(yè)的依據(jù)。

  5.嚴(yán)謹(jǐn)作業(yè)反饋。教師對學(xué)生作業(yè)中存在的問題及時進(jìn)行歸因分析,采取集體講評、面批講解等方式有針對性地反饋指導(dǎo)。對學(xué)有余力的學(xué)生給予指導(dǎo),對學(xué)有困難的學(xué)生加強(qiáng)幫扶。

  6.嚴(yán)抓考試管理。義務(wù)教育階段學(xué)校每個學(xué)期只組織期中與期末兩場考試,不組織周考、月考、單元考試等其他各類考試;考試難度不超越國家課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)校教學(xué)進(jìn)度;考試結(jié)果不排名、不公布;不按考試結(jié)果給學(xué)生調(diào)整分班、排座位、“貼標(biāo)簽”。

  二、關(guān)于課后服務(wù)

  為解決義務(wù)教育學(xué)生放學(xué)后無人照管的難題,填補(bǔ)學(xué)校課外教育空白,促進(jìn)學(xué)生健康成長,我校結(jié)合學(xué)校辦學(xué)特色和實(shí)際,認(rèn)真做好教育教學(xué)活動和教師資源統(tǒng)籌,制定具體的課后服務(wù)實(shí)施方案,精心組織課后服務(wù)活動。服務(wù)內(nèi)容包括午餐服務(wù)、在校午休服務(wù)、課后托管服務(wù)。主要以學(xué)校教師為主,組織開展學(xué)生自主閱讀、完成作業(yè)等服務(wù),兼開設(shè)體育、藝術(shù)、美術(shù)等非學(xué)科類特色項(xiàng)目和相關(guān)社團(tuán)活動,滿足學(xué)生多樣化需求,引導(dǎo)學(xué)生自愿參加。

  【課后服務(wù)時間】

  1.推行“5+2”課后服務(wù)模式。周一至周五12:30-14:00、17:00-17:50開展。結(jié)束時間原則上不早于正常下班時間,對有特殊需要的學(xué)生,提供延時托管服務(wù)。

  2.工作日晚自習(xí)制度。周一至周五18:40-20:50進(jìn)行晚自習(xí)全科輔導(dǎo)。晚自習(xí)時間不超過2課時。

  3.課后服務(wù)延伸。結(jié)合實(shí)際擬將課后服務(wù)適當(dāng)擴(kuò)大到周末和節(jié)假日,對有需求的學(xué)生進(jìn)行學(xué)科興趣特長培養(yǎng)。

  【課后服務(wù)內(nèi)容】

  (一)12:30-14:00:在教室或?qū)W校圖書館提供全科閱讀和自主作業(yè)服務(wù)。去圖書館的學(xué)生由學(xué)生向各班報備,由圖書管理員負(fù)責(zé)管理,各年段安排值班教師協(xié)助。

  (二)17:10-17:50:提供體育鍛煉、自主作業(yè)、個別輔導(dǎo)、體育、藝術(shù)、美術(shù)等非學(xué)科類特色項(xiàng)目和相關(guān)社團(tuán)活動服務(wù)。

  課外體育活動,以該班級當(dāng)天是否有體育課為依據(jù)安排相關(guān)班級參加課外體育活動,課外體育活動必須全員參加,作為每天校內(nèi)1小時體育活動時間的重要補(bǔ)充,由各年段體育教師老師負(fù)責(zé)。

  自主作業(yè)和個別輔導(dǎo)分別安排在各自班級和年段辦公室進(jìn)行,由年段安排相關(guān)學(xué)科老師負(fù)責(zé)。

  興趣小組和社團(tuán)活動由學(xué)生自主向團(tuán)委會各社團(tuán)報名,年段配合團(tuán)委會開展相關(guān)活動,由團(tuán)委會安排老師負(fù)責(zé)。

  (三)18:40-20:50 :晚自習(xí)時間,提供全科閱讀和自主作業(yè)服務(wù),班級督修值班教師由年段統(tǒng)一安排。

  (四)周末或節(jié)假日:提供培優(yōu)補(bǔ)差、學(xué)科興趣特長培養(yǎng)等服務(wù)。對有需求的學(xué)生進(jìn)行興趣特長培養(yǎng),由學(xué)生提出申請,家長同意,各年段按項(xiàng)目分類編班,安排具體教師負(fù)責(zé)。培優(yōu)補(bǔ)差以語、數(shù)、英學(xué)科為主,由年段安排相關(guān)學(xué)科老師負(fù)責(zé)。

  三、給家長的建議

  1.樹立正確的教育觀。家長朋友要理性看待校外培訓(xùn)的作用,不盲目攀比、跟風(fēng),根據(jù)孩子實(shí)際情況謹(jǐn)慎報名,切實(shí)減輕孩子校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)。不在國家法定節(jié)假日、休息日及寒暑假期報名參加學(xué)科培訓(xùn)。

  2.加強(qiáng)家校溝通合作。家長們要積極參加家長會。平時也可與老師們多溝通交流,了解孩子學(xué)習(xí)和身心狀況,構(gòu)建和諧的家校關(guān)系,共同尋求最佳的教育方式,守護(hù)孩子的健康成長。

  3.培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。家長要引導(dǎo)孩子合理安排學(xué)習(xí)計(jì)劃,主動完成書面作業(yè),進(jìn)行必要的'課業(yè)學(xué)習(xí),養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)、不依賴家長輔導(dǎo)或校外補(bǔ)課的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  4.合理安排課余時間。家長要督促孩子按時就寢,確保充足睡眠,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。個別學(xué)生經(jīng)努力仍完不成書面作業(yè)的,也應(yīng)按時就寢。適度安排力所能及的家務(wù)勞動、體育鍛煉和文藝活動。根據(jù)孩子年齡特點(diǎn),為孩子選擇合適的課外讀物,培養(yǎng)孩子的閱讀興趣和求知欲。家長要引導(dǎo)學(xué)生合理使用電子產(chǎn)品,控制使用時長,保護(hù)視力健康,防止網(wǎng)絡(luò)沉迷。

  5.營造融洽家庭氛圍。家長要重視親子溝通,用心關(guān)注孩子的內(nèi)心世界發(fā)展與變化,多與孩子溝通交流,了解孩子們的心聲,走進(jìn)孩子的內(nèi)心,分擔(dān)孩子煩惱。家長們還可以多與孩子一起組織豐富多彩的家庭活動,營造親密和諧的家庭氛圍。

  6.加強(qiáng)安全教育。要切實(shí)履行家庭教育主體責(zé)任,盡好監(jiān)護(hù)人的義務(wù),對孩子開展防溺水、交通、消防、用電、食品、防控疫情等的

  安全教育。培養(yǎng)、監(jiān)督孩子養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣和健康生活方式。

  各位家長,減負(fù)才能增效,落實(shí)“雙減”政策是學(xué)校、家庭和社會義不容辭的責(zé)任。讓我們攜手還孩子一個健康、快樂的少年時光!

  學(xué)校雙減工作致家長的一封信10

尊敬的各位家長:

  近期,中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公室印發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》。為了全面落實(shí)“雙減”政策的工作要求,我校以全面育人為宗旨,優(yōu)化管理;以減負(fù)增效為目的,夯實(shí)常規(guī);以培根鑄魂為根本,豐富課程。為更好發(fā)揮協(xié)同育人作用,為西小學(xué)子的健康成長助力,現(xiàn)真誠向全體家長發(fā)出如下倡議:

  一、積極響應(yīng)決策部署,努力形成減負(fù)共識。

  “雙減”政策積極回應(yīng)了社會關(guān)切與期盼,要遵循教育規(guī)律,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長。減輕學(xué)生過重作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)、家庭教育支出和家長相對應(yīng)精力負(fù)擔(dān)。家長要理解、支持”雙減’決策部署,配合政策執(zhí)行落實(shí),在全社會形成減負(fù)共識。

  為減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),學(xué)校制定了《xx小學(xué)作業(yè)管理制度》,對老師們提出詳細(xì)作業(yè)布置要求:

  1、注重思維培養(yǎng),協(xié)調(diào)好作業(yè)總量,一二年級不留書面作業(yè),三到六年級作業(yè)量控制在一小時以內(nèi),作業(yè)分層設(shè)計(jì)。

  2、不用手機(jī)布置作業(yè),不用手機(jī)完成作業(yè)。

  3、不得以任何形式給家長布置作業(yè),不允許家長輔助批改作業(yè)。

  西港路小學(xué)為了更好地落實(shí)“雙減”工作要求,特設(shè)置監(jiān)督舉報熱線:xx

  二、樹立正確的成才觀,注重孩子個性發(fā)展。

  要著眼于培養(yǎng)孩子全面發(fā)展、終身發(fā)展的綜合素質(zhì),培養(yǎng)孩子健全的人格和樂觀向上的進(jìn)取精神。尊重孩子的.個性差異,注重孩子的個性發(fā)展,基于孩子內(nèi)在特質(zhì),理性確定孩子成長預(yù)期。

  三、樹立科學(xué)的育兒觀,聚焦孩子健康成長。

  不以學(xué)科成績作為評價孩子的唯一標(biāo)準(zhǔn),不強(qiáng)迫孩子進(jìn)行重復(fù)性、機(jī)械性學(xué)科作業(yè)訓(xùn)練和參加超前、超標(biāo)學(xué)科培訓(xùn),掌握科學(xué)的教育理念和方法,了解孩子的身心成長規(guī)律,經(jīng)常帶孩子親近自然,接觸社會,參加各種實(shí)踐教育活動,開闊眼界,增長見識,加強(qiáng)藝體修養(yǎng),發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)孩子的興趣特長,促進(jìn)孩子全面發(fā)展。

  四、拒絕盲目攀比行為,減輕校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)。

  要拒絕跟風(fēng)行為,不盲目攀比,給孩子多報、濫報課外培訓(xùn)項(xiàng)目,要引導(dǎo)孩子合理安排學(xué)習(xí)計(jì)劃,養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)、不依賴校外補(bǔ)課的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,減輕家庭課外培訓(xùn)支出負(fù)擔(dān)。

  五、堅(jiān)持家校溝通協(xié)作,努力形成育人合力。

  要密切家校溝通,創(chuàng)新協(xié)同方式,積極參加家長會、家長學(xué)校,與老師保持適度的溝通交流,促進(jìn)孩子健康成長。培養(yǎng)孩子養(yǎng)成健康有規(guī)律的生活習(xí)慣。按時就寢,確保充足睡眠;加強(qiáng)孩子網(wǎng)絡(luò)行為監(jiān)管,及時發(fā)現(xiàn)、制止和矯正孩子網(wǎng)絡(luò)沉迷行為適度參與家務(wù)勞動進(jìn)行適度體育鍛煉親子閱讀等。

  學(xué)校圍繞減負(fù)提質(zhì)目標(biāo),已在深入研究相關(guān)舉措,將在加強(qiáng)作業(yè)管理、提高學(xué)校課后服務(wù)等方面制定系列方案,歡迎家長朋友提出合理的意見、建議。最后,真誠希望家長朋友加強(qiáng)家校溝通,建立和諧的家校共育環(huán)境。我們將與您同心、同向、同行,一起守護(hù)孩子健康成長!

xx小學(xué)

  20xx年xx月xx日

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