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發(fā)班級群秋游總結（通用7篇）
總結是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料，它能使我們及時找出錯誤并改正，因此我們要做好歸納，寫好總結。但是總結有什么要求呢？下面是小編收集整理的發(fā)班級群秋游總結（通用7篇），希望能夠幫助到大家。
發(fā)班級群秋游總結1
芷蘭生于深林，不以無人不芳；君子修道立德，不為窮困而改節(jié)。老師們和同學們盼望已久的秋游活動落下了帷幕。從最開始活動的醞釀和策劃，線路和選擇和制定，經(jīng)費的控制，到秋游計劃臨時改變，大家為此都耗費了很大的心思和精力，從孩子們的笑臉中我們感受到大家的付出是值得的，很開心。從活動的目的和最初的成果預設來說，我們的活動從組織和實施來看還是很成功的。
一、計劃到位，組織有序
1、明確分工落實責任，確�；顒悠陂g師生的人身安全。由學校領導、年級負責人、班主任層層協(xié)調指揮，上下車時負責召集、清點、匯報本車人數(shù)，每班配備教師管理學生安全工作。
2、巫老師負責健康保健工作并隨帶相應的常用藥物，以便一旦發(fā)生意外受傷或突發(fā)疾病能及時護理、治療，采用靈活多樣的辦法進行緊急處理。
3、制定了詳細的活動方案，做到有備無患。組織教師提前學習，對活動的目的、流程以及在參觀過程中將要遇到的安全、路線等一系列問題均要做出較詳細的通報�；顒赢斕�，老師和學生在短時間內上下車，專任老師管理學生，做到人員責任制。
4、在活動中，領導，老師均以學生為中心，帶領學生，和學生一起參觀、游戲，時刻關注學生，能正確引導學生。整個活動井然有序，體現(xiàn)了安全出行、文明的主題。
二、安全和文明禮儀到位
1、在活動前和途中老師們強調各項安全注意事項。要求小朋友們不瘋打，不追逐，不私自離隊。學生們聽從教師安排，隊列整齊，不大聲喧嘩，做文明的.小學生。
2、在安全教育的同時，也樹立了良好的靜蘭小學學生形象，所有學生排著整齊的隊伍；使用文明用語；在路上熱情招呼叔叔阿姨好，非常有禮貌。
三、引導到位，促進預期目標
學校提倡“一項活動，多項成果。”因此，我們在計劃時也考慮到除了游園，一定要留下可見的成果。因此在考察活動前提出了班級寫活動后感想的活動，對這次活動的成果進行進一步的總結提升。
發(fā)班級群秋游總結2
11月6日，秋高氣爽，我校組織全校學生開展了一次秋游野炊活動。活動前，學校對秋游活動進行了周密的部署，對活動地點的選定、出行路線和隨行負責人員等作了詳盡的安排。在出發(fā)前校領導對學生進行了安全、衛(wèi)生等方面的教育，隨后，按年級分組1—3年級秋游，4—6年級野炊開始活動，一路上，同學們歡歌笑語，呼吸著秋的`氣息，臉上洋溢著抑制不住的興奮和喜悅。
在各年級的活動現(xiàn)場，盡情地享受著秋游活動帶來的樂趣。同學們不僅享受了秋的美麗，而且更是得到一種體驗的快樂。整個秋游活動秩序井然，學生們都能做到文明游玩。而且整個活動各班還評選了活動的最佳表現(xiàn)獎和最佳菜肴獎。
發(fā)班級群秋游總結3
秋天是一年中最美的季節(jié)，也是秋游的大好時節(jié)。通過踏青秋游活動，讓學生走出課堂，走進社會，豐富學生的課余生活，拓展學生的知識面，進一步感受大自然之美，感受和了解家鄉(xiāng)的變化和深厚的歷史文化。培養(yǎng)學生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國、熱愛大自然的情感。
x月xx日龍沙小學少先隊組織4—5年組師生到龍沙公園進行“我與秋天同行”主題秋游活動，這次活動順利、安全、圓滿完成�，F(xiàn)在總結如下：
1、領導高度重視：為了有效的組織好這項活動，學校領導周密策劃，部署工作。學校制定了嚴密的活動方案，如：秋游教師安排及職責，臨行前的秋游安全教育，活動注意事項等具體工作方案。學校統(tǒng)一領導，是順利完成這次活動前提。
2、班主任和帶隊老師密切配合。全體教師高度重視這次活動，認真落實學校的`各項要求，整個活動氣氛熱烈，同學們熱情高漲。各班出發(fā)前，講清要求，使學生有明確的要求，自覺遵守各項制度，是順利完成工作的保證。
3、組織學生認真參觀龍沙公園紀念展館。在參觀過程中，同學們認真聆聽講解員的講解，了解龍沙公園的百年歷史，知道了先輩們歷盡了艱辛，為家鄉(xiāng)建設艱苦奮斗的精神。
4、開展了豐富多彩的活動，使得活動的目的性更強，教育意義更遠。在登高宣誓的活動中，個年組激昂的誓詞，體現(xiàn)了各班同學爭當陽光少年的積極熱情，也體現(xiàn)了各班同學的凝聚力。
5、在整個活動中，學生自覺遵守紀律、注意安全、文明有禮、活動有秩序、愛護環(huán)境、團結友愛，體現(xiàn)了柳園小學良好的校風、班風。從活動到結束都保持很好的紀律，大家都能做到一切行動聽指揮，有秩序地進行各項活動。很多同學的自理能力、合作能力比較強，組織的比較成功。
這次秋游活動，學生不僅領略了美好的秋光，參觀了龍沙公園百年紀念館，而且開拓了視野、增長了知識，更是對家鄉(xiāng)的文化遺產(chǎn)有了更深入的了解。
發(fā)班級群秋游總結4
在這陽光明媚、秋高氣爽的季節(jié)里，我校為了讓學生們領略到大森林的寧靜與神秘，觀賞到奇異的寒溫帶植物，培養(yǎng)他們的觀察能力與實踐能力，并激發(fā)學生們熱愛大自然的情感，我校于10月14日，開展了以“我愛祖國，我愛大自然，我愛秋天”為主題的秋游活動。
在活動前，學校做了充分的準備工作，各個班級都召開了以“秋游”為主題的討論會，師生共同商討出了本次秋游活動的目標、活動前的準備和活動時要注意的事項。在秋游活動的當天，又利用了一節(jié)課的時間對學生進行了活動時的'教育，為本次秋游活動的圓滿成功奠定了基礎。
上午9：40，學生們在老師和保育員的帶領下步行向著xx名山出發(fā)了。剛一步入xx山腳下，一股淡淡的野草的幽香撲鼻而來，森林之美盡在眼前。老師和孩子們邁著輕盈的步伐，興高采烈地向大本營走去，學生們高興的像一只只快樂的小鳥，一路上唱著自己喜歡的歌。老師們也被這歡樂的氣氛包圍著，共同享受著秋天的美景。到了大本營各個班級的老師和學生們還在自己喜歡的地方合影留念、玩游戲等，并參觀了xx山。
本次秋游活動為期一天，通過步行讓學生參加秋游活動，鍛煉了學生的身體、膽量、克服困難的信心和毅力。在活動過程中，也充分體現(xiàn)了同學之間的團結合作，互幫互助的良好美德，身體素質好的同學主動幫助活動能力稍欠的同學，使他們能夠和大家一起玩得開心，融入到集體活動中來。
活動結束后，中高年級還組織學生進行有關秋游的作文撰寫，同時還布置了每一位學生畫一張關于秋游的畫，把自己的所見所聞所想所感給寫下來，畫下來。
通過此次“我愛祖國，我愛大自然，我愛秋天”的秋游活動，學生們親近了大自然，不僅使他們在學校的生活過得更愉快，更充實，更豐富，而且還使他們學到了許多在課堂內學不到的知識。不僅增加了學生的知識，還通過親身體驗培養(yǎng)了學生們愛家鄉(xiāng)、愛樹木的綜合素質，促進了學生智力的健康發(fā)展。
發(fā)班級群秋游總結5
金風送爽，天高云淡，正是外出遠足的好時光。為了更好體現(xiàn)教學生活化，滿足低年級小同學“走進大自然，領略家鄉(xiāng)美”的迫切要求，使我校學生從課本中感受秋天美好的同時，可以真正領略秋天獨有的迷人之處。同時豐富課堂活動，加強班級凝聚力，增進同學之間的友誼，培養(yǎng)學生團結合作意識。我校二年級學生于20xx年9月21日下午組織了秋游實踐活動。
在鎮(zhèn)北臺工作人員及講解員的配合下，一路上，學生們情緒高昂，臉上綻放著燦爛的笑容。馬路邊，學生們開心地高唱童謠；鎮(zhèn)北臺腳下，學生們仰望望著威儀的城墻，情不自禁地發(fā)出贊嘆；登臺望去，學生們興致勃勃地在四周尋找家鄉(xiāng)熟悉的身影……不時發(fā)出一陣陣輕松愉快的笑聲。孩子們的臉上洋溢著按捺不住的興奮和喜悅。
通過本次秋游活動，孩子們對“天下第一臺“——鎮(zhèn)北臺有了較為深刻的認識。他們不但開闊了眼界，還增長了見識。在解說員的描述下，同學們興致勃勃地提出問題，共同尋求答案�？此麄兡歉吲d的樣子，老師與陪同前來的領導都很欣慰。通過班主任老師在活動前的叮囑，孩子們愛清潔講衛(wèi)生的良好習慣在這里體現(xiàn)出來了，使得鎮(zhèn)北臺依然整潔美麗，展現(xiàn)了我校的'良好風貌。
家長們對本次游玩給予了大力的支持，他們覺得平時孩子們關注大自然變化的機會很少，現(xiàn)在通過這種途徑讓孩子們共同感受秋天的氣息，不僅讓孩子們有了放松的機會，還看到了孩子們天真爛漫的表現(xiàn)，讓我們懂得了生活、環(huán)境、大自然是培養(yǎng)孩子發(fā)展，認知的好途徑。
看到同學們激情的表達自己的感受和歡聲笑語，激勵著在場每一位老師想要去創(chuàng)造更多的機會讓自己去了解孩子、了解學校，不斷以情感交流的方式推動我們全校師生間的互動。把童年的快樂，還給孩子。
在快樂的遠秋游動中，孩子們開闊了眼界，增長了見識，鍛煉了意志，感受集體生活帶來的快樂，本次秋游圓滿的落下了帷幕！
發(fā)班級群秋游總結6
學生們盼望已久的秋游結束了，秋高氣爽的天氣給大家的出游帶來了好心情，一路上學生們歡呼雀躍，不知不覺來到了目的地——涼水井。老師帶著同學們欣賞了美麗的秋景，感受著秋天的變化。
這次活動從最開始的醞釀、策劃，線路的選擇和制定，到后來計劃的幾度修改，大家都為此都耗費了很大的心思和精力，從孩子們的笑臉中我們感受到了大家的付出都是值得的。從活動的目的和最初的成果預設，到活動的組織和實施都是成功的。
一、 計劃到位，組織有序
1.提前成立秋游活動領導小組，明確分工落實責任，確保活動中師生的人生安全。由學校領導、班主任層層協(xié)調指揮，來回各班班主任和協(xié)同的一位老師負責召集、清點、匯報班人數(shù)。
2.制訂了詳細的活動方案，包括活動目的和時間、地點、職責分工，做到有備無患。并能組織教師提前學習，對活動的宗旨、流程以及在活動過程中將要遇到的安全、路線等一些列問題均要作出詳細的通報。
3.在活動中，領導、老師均以學生為中心，帶領學生一起參觀、游戲，時刻關注學生，能正確引導學生。整個活動井然有序，體現(xiàn)了安全出行、文明的主題。
二、 安全和文明禮儀到位
1.在活動前各班召開一次班會，在活動中老師們也在強調各項安全注意事項。要求學生不瘋打，不追逐，不私自離隊。學生們聽從教師安排，隊列整齊，不打聲喧嘩，做文明的小學生。
2.在安全教育的'同時，也樹立了良好的漳周小學學生形象，所有學生穿著整齊的校服，排著整齊的隊伍，使用文明用語，非常有禮貌。
三、 引導到位，促進預期目標
在這次活動中，學生們開闊了眼界，學到了很多在校園里和書本上學不到的東西，看到家鄉(xiāng)的變化，培養(yǎng)學生熱愛祖國熱愛家鄉(xiāng)之情，促進了我們活動目標的達成。本次活動能夠比較圓滿的成功，離不開秋游活動每一位老師的奉獻和努力！
發(fā)班級群秋游總結7
在這陽光明媚、秋高氣爽的季節(jié)里，我校為了讓學生們領略到大自然的寧靜與神秘，培養(yǎng)他們的觀察能力與實踐能力，并激發(fā)學生們熱愛大自然的情感，我校于20xx年10月23日，開展了秋游活動。
在活動前，學校做了充分的準備工作，讓各個班級都召開了以“秋游”為主題的班會，師生共同商討出了本次秋游活動的目標、活動前的準備和活動時要注意的事項。在秋游活動的當天，又利用了國旗下講話的時間對學生進行了活動時的教育，為本次秋游活動的圓滿成功奠定了基礎。
23日上午9：00，學生們在老師帶領下向著本次活動的目的地出發(fā)了，學生們高興的像一只只快樂的小鳥，一路上唱著自己喜歡的歌。老師們也被這歡樂的氣氛包圍著，共同享受著秋天的美景。40多分鐘的路程，我們就到達了活動目的地。
老師和孩子們邁著輕盈的步伐，興高采烈地向大本營——“和平公園” 奔去，林中是一塊綠油油的大草坪，走到跟前時小樹林的美景立刻吸引了學生們。只見一棵棵小草在微風中搖擺，好像在和學生們親切的打著招呼。學生們從來沒有看到這么大的.草地，一個個的都十分高興，有的在草地上盡情的呼吸著新鮮的空氣，有的在草地上做起了游戲，有的在草地上滾來滾去進行比賽，樂得合不攏嘴。
學生們在短暫的休整、嬉戲后，學生們就在導游老師的監(jiān)督下分小組搞活動，有些同學在不停的拾落葉，收集標本，綠的、黃的、紅的形狀各異的葉子，讓他們回去編織五彩的夢。大自然如此親近他們，
賦予他們秋天的美好，這種感受會讓他們健康地成長。此時此刻，也使他們深深的體會到了要熱愛大自然，保護環(huán)境，要從小做起，從我做起。
各個班級的老師和學生們還在自己喜歡的地方合影留念，學生們有的揮舞著小手喊著茄子，有的喊著OK，那一張張?zhí)煺婵蓯鄣男δ樤陉柟庀赂@燦爛了。
通過此次秋游活動，學生們親近了大自然，不僅使他們在學校的生活過得更愉快，更充實，更豐富，而且還使他們學到了許多在課堂內學不到的知識。不僅增加了學生的知識，還通過親身體驗培養(yǎng)了學生們愛家鄉(xiāng)、愛樹木的綜合素質，促進了學生智力的健康發(fā)展。
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