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小學(xué)圍棋興趣小組活動計劃

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小學(xué)圍棋興趣小組活動計劃

  人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,又將迎來新的工作,新的挑戰(zhàn),是時候靜下心來好好寫寫計劃了?墒堑降资裁礃拥挠媱澆攀沁m合自己的呢?下面是小編精心整理的小學(xué)圍棋興趣小組活動計劃,僅供參考,大家一起來看看吧。

小學(xué)圍棋興趣小組活動計劃

小學(xué)圍棋興趣小組活動計劃1

  一、指導(dǎo)思想

  圍棋是我國最古老,也是最富有魅力的文化瑰寶,它雖然規(guī)則簡單,變化確實很多。小小的棋盤在演繹著無窮變化的同時,也隱喻著無窮的哲理,啟迪著智慧。因此我校要大力推廣圍棋活動時,并對圍棋的育人功能要繼續(xù)進(jìn)行研究,摸索出一條行之有效的圍棋課堂教學(xué)路子,使更多的學(xué)生喜愛圍棋,也使我校以棋育德、以棋益志、以棋強志、以棋養(yǎng)性的辦學(xué)特色充分顯示出它育人功能----為促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展積極的作用。

  二、工作目標(biāo)

  1、做好圍棋的普及教學(xué)工作。

  2、辦好圍棋興趣小組,加強校圍棋隊的訓(xùn)練。

  3、組織好學(xué)校的圍棋比賽,給學(xué)生定級。

  4、組織隊員參加各級各類的圍棋比賽,并取得好成績。

  5、加強學(xué)校課題《圍棋教學(xué)探索》的研究,完善校本課程《跟我學(xué)圍棋》,修改圍棋隊教案。

  6、開展《圍棋教學(xué)對學(xué)生創(chuàng)新思維的培養(yǎng)研究》課題研究

  三、工作安排

  九月份:

  1、制定好學(xué)期的工作計劃。

  2、做好一、二、三年級圍棋入門教學(xué)工作。

  3、圍棋隊組隊,并恢復(fù)正常訓(xùn)練。

  4、組織興趣小組,定出興趣小組的圍棋教學(xué)計劃。

  十月份:

  1、一、二、三年級的圍棋普及教學(xué)工學(xué)。

  2、按時組織圍棋隊、興趣小組的輔導(dǎo)訓(xùn)練工作。

  3、對課題進(jìn)行研究,做好材料的積累、分類工作。

  4、選好隊員參加縣圍棋比賽。

  十一月份:

  1、一、二、三年級的圍棋普及教學(xué)工作,校圍棋隊的訓(xùn)練工作。

  2、圍棋小能手的評定工作。

  3、開始小學(xué)生的定級定段工作。

  4、繼續(xù)做好課題的研究積累工作。

  十二月份:

  1、一、二、三年級的圍棋普及教育工作,校圍棋隊的訓(xùn)練工作。

  2、舉行組內(nèi)圍棋比賽,并為縣比賽選好苗子。

  3、對圍棋教學(xué)的資料分類整理。

  一月份:

  1、做好圍棋教學(xué)的結(jié)束工作,對學(xué)生進(jìn)行期末評定。

  2、 總結(jié)經(jīng)驗,撰寫小結(jié)、論文。

  二月份:

  1、制定好學(xué)期的工作計劃。

  2、做好一二三年級圍棋入門教學(xué)工作,校圍棋隊的訓(xùn)練工作。

  3、對課題進(jìn)行研究,做好材料的積累、分類工作。

  4、組織興趣小組,定出興趣小組的圍棋教學(xué)計劃。

  三月份:

  1、一、二、三年級的'圍棋普及教學(xué)工學(xué)。

  2、按時組織圍棋隊、興趣小組的輔導(dǎo)訓(xùn)練工作,校圍棋隊的訓(xùn)練工作。

  3、對課題進(jìn)行研究,做好材料的積累、分類工作。

  四月份:

  1、一、二、三年級的圍棋普及教學(xué)工作,校圍棋隊的訓(xùn)練工作。

  2、開始小學(xué)生的定級工作。

  3、繼續(xù)做好課題的研究積累工作。

  五月份:

  1、一、二、三年級的圍棋普及教育工作。

  2、校圍棋隊的訓(xùn)練工作。

  3、對圍棋教學(xué)的資料分類整理

  六月份:

  1、一、二、三年級的圍棋普及教學(xué)工作,校圍棋隊的訓(xùn)練工作。

  2、做好圍棋教學(xué)的結(jié)束工作,對學(xué)生進(jìn)行期末評定。

  3、總結(jié)經(jīng)驗,撰寫小結(jié)。

小學(xué)圍棋興趣小組活動計劃2

  一、指導(dǎo)思想

  開展圍棋興趣小組是全面推進(jìn)小學(xué)生素質(zhì)教育,提升學(xué)校辦學(xué)層次,培養(yǎng)學(xué)生個性特長的一項重要舉措。本學(xué)期豐富學(xué)生課余生活,拓展實踐空間,讓學(xué)生有選擇的權(quán)利,讓每個學(xué)生享有成功的喜悅,真正為學(xué)生的發(fā)展服務(wù)。

  二、統(tǒng)籌安排,確定課程

  本學(xué)期,我們將堅持務(wù)實有效的工作原則和方法,在原有的基礎(chǔ)上對一些活動課程進(jìn)行改革與調(diào)整,開設(shè)了圍棋活動課程。這些課程項目的設(shè)置與開發(fā)將有利于促進(jìn)學(xué)生發(fā)展,有利于促進(jìn)我校素質(zhì)教育和技能教育的全面、有效地實施。

  三、尊重主體,實行雙選

  我們將在興趣小組實施過程中繼續(xù)實行雙選制度:活動前,圍棋組根據(jù)每個學(xué)生的特點選擇輔導(dǎo)教師,同時根據(jù)課程的開設(shè)情況,鼓勵學(xué)生依據(jù)自身特長,特別是興趣所向,選擇興趣小組。在老師的幫助下,學(xué)會觀察,學(xué)會分析,掌握技能,從而創(chuàng)造真正屬于自己的專業(yè)特長。

  四、落實常規(guī),健全制度

  為加強常規(guī)督促管理,避免興趣小組的隨意性和盲目性,我們堅持"六定":

  一定活動課程,在全面了解教師和學(xué)生興趣、特長的基礎(chǔ)上,結(jié)合學(xué)校的實際,開設(shè)興趣小組課程;

  二定活動目標(biāo),針對重點課程,圍棋組將在切實可行的情況下組織學(xué)生參加各類競賽;

  三定活動時間,興趣小組活動列入教學(xué)計劃,每周1課時的.固定活動時間;

  四定活動內(nèi)容,每個興趣小組活動必須嚴(yán)格按照計劃上活動;

  五定輔導(dǎo)老師;

  六定活動地點,我們會確保各興趣小組固定的活動地點。

  五、科學(xué)管理,追求質(zhì)量實效

  1、準(zhǔn)時到崗,不早退;顒诱n前2分鐘的預(yù)備時間,輔導(dǎo)教師要帶領(lǐng)學(xué)生準(zhǔn)備的活動器材等,及時到位。下課鈴未響,學(xué)生不得提前脫離活動狀態(tài)。

  2、輔導(dǎo)教師要做好活動小組學(xué)生活動期間的常規(guī)教育和管理工作,建立點名制度,不可隨意將學(xué)生退出活動班組。輔導(dǎo)教師要做好專用圍棋教室和多媒體教室的物品保管、門窗關(guān)鎖工作。

  六、注重效果,科學(xué)評價

  本學(xué)期我們將對各擔(dān)任興趣小組的教師進(jìn)行科學(xué)合理的評價,注重過程性評估和活動成果展示考核,同時更關(guān)注評價選擇,由學(xué)生選出自己心目中的好輔導(dǎo)老師

小學(xué)圍棋興趣小組活動計劃3

  一、活動目的:

  圍棋是中華民族文苑瑰寶,開展棋類活動不僅可以開發(fā)學(xué)生智力,培養(yǎng)學(xué)生分析、計劃、邏輯思維的能力和局面判斷能力,而且可以通過棋類活動,提高學(xué)生對棋類活動的興趣,為中華民族的棋類事業(yè)奠定人才基礎(chǔ)。

  1、利用圍棋具有迷人魅力的特點以及勝負(fù)對人的心理制約,促進(jìn)學(xué)生調(diào)動自己的一切智力與非智力因素與對手進(jìn)行拼搏,調(diào)動學(xué)生潛在能力。通過下棋訓(xùn)練,使學(xué)生的左右腦平衡,同時鍛煉智能、體能。培養(yǎng)他們的思維方式和行為習(xí)慣。

  2、棋類運動是各種矛盾在辯證統(tǒng)一基礎(chǔ)上的結(jié)合,在訓(xùn)練下棋的無限變化過程中發(fā)展學(xué)生的想象力與判斷力。過程中發(fā)展學(xué)生的想象力與判斷力。通過開展棋類活動,豐富同學(xué)們業(yè)余文化生活,提高同學(xué)們穩(wěn)重、鎮(zhèn)靜、細(xì)心、恒心、不驕不躁的優(yōu)秀品質(zhì),促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

  3、下棋是有益的活動,既能陶冶性情又能鍛煉智力,還可以磨練性情。促進(jìn)個性的全面發(fā)展,增強記憶力和隨機應(yīng)變能力,提高集中注意力。應(yīng)變能力,提高集中注意力。

  二、開展形式:

  1、教師分析講解與學(xué)生演練相結(jié)合,掌握基本戰(zhàn)法。

  2、運用電教手段觀看視頻錄像,和專業(yè)棋手講解。

  3、每月以"打擂、挑戰(zhàn)"形式,加強靈活運用,提高學(xué)生的綜合能力。擂主"讓學(xué)生發(fā)起挑戰(zhàn),激發(fā)學(xué)生的好勝心理。

  4、每月評一次積極參與選手與優(yōu)勝選手。

  三、活動目標(biāo):

  1、進(jìn)一步鞏固扎實基本定式,基本棋形。

  2、通過活動提高技戰(zhàn)術(shù)水平和棋藝水平。

  3、重點訓(xùn)練棋類尖子,多層次培養(yǎng)后備選手。

  4、根據(jù)學(xué)生的實際情少講多練,讓學(xué)生在每一堂課中都能學(xué)到一點棋藝的知識。

  5、在教學(xué)生棋藝的同時,培養(yǎng)孩子們的意志品質(zhì),認(rèn)識到下棋如做人。

  四、活動安排:

  1、每周周二和周四下午課外活動時間訓(xùn)練。

  2、本學(xué)年以圍棋活動為主,人數(shù)為30人,采取學(xué)生自愿報名。

  3、針對不同的學(xué)生狀況,注重個別指導(dǎo)。

  4、觀看職業(yè)選手的講棋視頻錄像,在5樓的媒體教室。

  5、活動的'開展至每學(xué)期的第十八周結(jié)束。

  五、活動紀(jì)律:

  1、參加棋類課外活動的成員必須嚴(yán)格遵守學(xué)校的有關(guān)規(guī)定,在規(guī)定的時間活動。不得擅自占用上課時間,影響正常的學(xué)習(xí)生活。

  2、活動中要講文明、講禮貌,尊重對手,嚴(yán)禁以下棋的形式進(jìn)行賭博活動。

  3、在活動中要遵守活動紀(jì)律,服從指導(dǎo)教師的安排。

  4、要保持活動教室的衛(wèi)生,愛護(hù)公務(wù)。

小學(xué)圍棋興趣小組活動計劃4

  一、情況分析:

  象棋是一項集益智、娛樂、德育為一體的綜合性競技活動。他對學(xué)生的思想品質(zhì)、心理品質(zhì)、智力發(fā)展和身體素質(zhì)的影響是顯而易見的。國家提倡素質(zhì)教育,反對應(yīng)試教育的目的就是為了培養(yǎng)思想高尚,具有創(chuàng)新能力的社會主義勞動者和接班人。可見,成立象棋興趣小組是符合國家的`教育方針的。另外,象棋活動還具有娛樂性,有助于寓教于樂,減輕學(xué)生的過重心理負(fù)擔(dān)。我們說,考試考砸了,會遭到父母的責(zé)備,下棋也會輸棋,但沒有哪位學(xué)生會因此而受到父母的責(zé)備。俗話說:“條條大路通羅馬!彼^“殊途同歸!蓖瑯,我們開展象棋教育,把象棋興趣小組辦好,引導(dǎo)學(xué)生開展下棋活動,能夠提高學(xué)生的整體素質(zhì),所以說,這也是實施素質(zhì)教育的有效途徑。

  二、教學(xué)目標(biāo):

  一、針對以上孩子的特點,本學(xué)期象棋興趣小組的教學(xué)目標(biāo)如下:

  1、讓學(xué)生了解中國象棋,了解中國象棋悠久的歷史與文化。

  2、讓學(xué)生在活動中發(fā)展智力,陶冶情操,培養(yǎng)良好的意志品質(zhì)。

  3、讓學(xué)生初步掌握中國象棋的技巧,提高棋藝水平。

  三、教學(xué)措施:

  教師方面:

  1、注意課程內(nèi)容可根據(jù)實際需要作出適當(dāng)調(diào)整提高每次的練字興趣。授課教師要熟悉教材內(nèi)容,積極創(chuàng)設(shè)情景,用通俗易懂的語言,生動的故事進(jìn)行課堂教學(xué)。教學(xué)過程中要結(jié)合文化教育、思想教育和情感教育。

  2、本學(xué)期小組活動結(jié)束時,對各方面表現(xiàn)好的同學(xué)給予表揚獎勵。

  3、積極地組織好每一次的課堂紀(jì)律,為下象棋提供好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  4、多鼓勵表揚孩子,相信每個孩子都會成為象棋高手,都能把象棋練好。

  5、經(jīng)常樹立榜樣,榜樣的力量是無窮的,以他們的力量去帶動孩子們把象棋下好。

  學(xué)生方面:

  多留心揣摩,注意把課內(nèi)的學(xué)習(xí)延伸到課外。

  經(jīng)常與社區(qū)愛好者切磋,提高棋藝,適應(yīng)不同風(fēng)格的各種棋手。

  家長方面:

  有能力的家庭可為孩子配置棋盤,購買一些象棋方面的書籍以便讓孩子進(jìn)一步提高。

  積極配合學(xué)校有中國象棋校本課程的實施。

  四、教學(xué)內(nèi)容:

  1、中國象棋歷史與文化簡介————預(yù)計3課時

  通過向?qū)W生介始中國象棋的歷史發(fā)展以及“棋人棋事”,讓學(xué)生初步感悟中國象棋的文化魅力。同時,為學(xué)生樹立榜樣,激發(fā)興趣。

  2、象棋入門——————預(yù)計10課時

  讓學(xué)生初步認(rèn)識中國象棋,掌握基本方法,結(jié)合實戰(zhàn)訓(xùn)練加深認(rèn)識,提高水平。

  3、簡單的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)————預(yù)計10課時

  本部分通過實例分析,讓學(xué)生感悟,提高棋藝,開發(fā)智力。同時,通過實戰(zhàn)訓(xùn)練切實提高臨場應(yīng)變能力。在訓(xùn)練中,滲透貫穿育人思想,培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)和意志品質(zhì)。

  五、課程組織

  (一)開設(shè)時間:利用學(xué)校課外活動,每周周二進(jìn)行輔導(dǎo)。

  (二)本課程分為:中國象棋歷史與文化簡介、象棋入門、戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)等三部分。

小學(xué)圍棋興趣小組活動計劃5

  一、活動指導(dǎo)思想:

  培養(yǎng)學(xué)生語文興趣,同時培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神、合作意識和綜合實踐能力,努力造就德、智、體、美、勞、全面發(fā)展的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)者和接班人,促進(jìn)第二課堂的教學(xué),豐富學(xué)生的課外生活,開放學(xué)生的視野,提高學(xué)生學(xué)習(xí)閱讀和寫作能力,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,掌握一定的閱讀、寫作及口語交際的知識和技巧,極大限度地盡快提高學(xué)生的'語文學(xué)習(xí)興趣和語文能力。

  二、活動目標(biāo)要求:

  第一、選材貼近校園、貼近生活、貼近學(xué)生。

  第二、傳授趣味性、知識性、人文性和文學(xué)性相結(jié)合。

  第三、活動內(nèi)容緊扣語文新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求。

  三、活動計劃安排:

  (一)活動隊伍組織及活動時間

  各班分別從班級里挑選出8名同學(xué)參加興趣小組,興趣小組具體活動有:閱讀輔導(dǎo)和寫作輔導(dǎo);活動時間基本定在每周的星期四下午兩節(jié)課后。

  (二)活動具體時間及內(nèi)容

  第二、三周閱讀輔導(dǎo)張小倩孫栓紅

  第四周寫作輔導(dǎo)劉楠楠徐佳貝

  第五、六周閱讀輔導(dǎo)周麗娜張小倩

  第七周寫作輔導(dǎo)孫栓紅劉楠楠

  第八、九周閱讀輔導(dǎo)徐佳貝周麗娜

  第十周寫作輔導(dǎo)張小倩孫栓紅

  第十一、十二周閱讀輔導(dǎo)周麗娜張小倩

  第十三周寫作輔導(dǎo)劉楠楠徐佳貝

  第十四、十五周閱讀輔導(dǎo)孫栓紅

  第十六周作品展示

  活動內(nèi)容是:《閱讀與寫作訓(xùn)練》。

  學(xué)生名單:

  四一班:陳帥龍,付佳穎,夏蘊藩,耿韓靜,譚樹鵬,陳家琦,邱永鵬,王毅毅。

  四二班:邱博然,王晨瑜,林禹豪,陳一鳴,郭文文,詹坤,賈雨萌,馬敖。

  四三班:張締佳,劉一鳴,于昂,馬恬恬,郭佳瑤,楊穎果,劉晨,武玉文。

  四四班:楚璇,楊增增,楊朔,林玉婷,劉祎偉,林朔,潘涵,孫蔣珊。

  四五班:范笑笑,崔佳文,周帥,周奧輝,楊勇強,袁馳,賈茹雪,周書涵。

  四、具體要求以及考核措施:

  1、輔導(dǎo)教師要制定好上課教學(xué)計劃,一定要按計劃進(jìn)行活動。

  2、輔導(dǎo)教師每次輔導(dǎo)前要認(rèn)真?zhèn)湔n,同年級的教師要集體備課,確保輔導(dǎo)內(nèi)容的系統(tǒng)性、連貫性;克服老師們在輔導(dǎo)過程中的盲目性和隨意性。

  3、每次輔導(dǎo)時,教師要先點名,若出現(xiàn)無故不到的學(xué)生,教師要及時與各班班主任聯(lián)系,弄清學(xué)生的去向。輔導(dǎo)時教師要認(rèn)真組織學(xué)生活動,不得出現(xiàn)空堂現(xiàn)象。

  4、輔導(dǎo)教師要定期檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。

  5、學(xué)期末,將對學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)行評價,同時對學(xué)生的優(yōu)秀作品進(jìn)行展示。

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