語(yǔ)文備課組總結(jié)
總結(jié)就是對(duì)一個(gè)時(shí)期的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書(shū)面材料,它可以給我們下一階段的學(xué)習(xí)和工作生活做指導(dǎo),我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧?偨Y(jié)怎么寫(xiě)才是正確的呢?以下是小編精心整理的語(yǔ)文備課組總結(jié),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
語(yǔ)文備課組總結(jié)1
時(shí)光荏苒,本學(xué)期的教學(xué)工作接近了尾聲;我們一年級(jí)語(yǔ)文組在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,語(yǔ)文老師立足崗位、勤奮敬業(yè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作,較好地完成了本學(xué)期語(yǔ)文教學(xué)的各項(xiàng)任務(wù)。在學(xué)期結(jié)束之際,我謹(jǐn)代表語(yǔ)文組各位教師同仁對(duì)本學(xué)期工作作一簡(jiǎn)單的回顧、總結(jié),并從中汲取經(jīng)驗(yàn),以便今后能更好地開(kāi)展工作。
黑發(fā)積霜織日月,粉筆無(wú)言寫(xiě)春秋;首先,我冒昧的給予我們老師同仁深深的敬意。因?yàn)樵谀銈兊男牡桌,裝載的不僅僅是一個(gè)家,更有那么一個(gè)班級(jí)大家庭是你心底永遠(yuǎn)的牽掛;生活離不開(kāi)它,所以你得盡責(zé);殊不知,當(dāng)萬(wàn)家燈火,家人共聚天倫之際,依稀看見(jiàn)我們多少的教師同仁在多少個(gè)日日夜夜里,筆耕不輟的伏案?jìng)湔n,書(shū)寫(xiě)著學(xué)期的計(jì)劃、豐富著教學(xué)的`內(nèi)容,因?yàn)槟銈兌嗔朔葜負(fù)?dān)在肩上。我不是要特意高歌我們多么的高尚,只是想說(shuō)我們一直在做好自己的本職工作的同時(shí),必須明白身為一名教師,春蠶絲盡、蠟炬成灰是我們不變的精神所在;所以說(shuō)“累,是應(yīng)該的;做,是必須的”。
本學(xué)期語(yǔ)文組切實(shí)把握語(yǔ)文學(xué)科教改方向與重點(diǎn),以課例研究和校本教研為抓手,樹(shù)立新課程環(huán)境下的教學(xué)質(zhì)量觀,不斷優(yōu)化教學(xué)策略,提高課堂教學(xué)效益,積極探索素質(zhì)教育的有效途徑,不斷提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量。
為保證新課程標(biāo)準(zhǔn)的落實(shí),每位教師緊扣重點(diǎn),同時(shí)教師間教法切磋,學(xué)情分析,教師之間互學(xué)互促,在有限的時(shí)間吃透教材,每位老師根據(jù)本班學(xué)生情況撰寫(xiě)教案,把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動(dòng)探索知識(shí)的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓學(xué)生在獲得知識(shí)和技能的同時(shí),在情感、態(tài)度價(jià)值觀等方面都能夠充分發(fā)展,把課堂真正作為教學(xué)改革的實(shí)踐地,把語(yǔ)文教學(xué)看成是師生之間、學(xué)生之間交往互動(dòng),共同發(fā)展的過(guò)程。同時(shí),我們積極利用各種教學(xué)資源,并抽出白天休息時(shí)間或晚上空隙做好教學(xué)課件,盡量使課堂教學(xué)更生動(dòng)、更有趣?梢哉f(shuō)全體語(yǔ)文組教師都是從點(diǎn)滴入手,在了解學(xué)生的認(rèn)知水平的基礎(chǔ)上,查找資料,精心備課,努力創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍,激發(fā)學(xué)生的興趣,在教給學(xué)生知識(shí)的同時(shí),更教會(huì)了他們求知、合作;課外的安排上,教師們分層設(shè)計(jì)好內(nèi)容豐富的課外作業(yè),由學(xué)生獨(dú)立思考,讓學(xué)生夯實(shí)所學(xué)知識(shí)。每個(gè)細(xì)節(jié)、每項(xiàng)工作,教師們都是扎扎實(shí)實(shí)做好常規(guī)工作,做好教學(xué)的每一件事,最終切實(shí)抓好單元過(guò)關(guān)及考試質(zhì)量檢測(cè)。整個(gè)一學(xué)期以來(lái),語(yǔ)文組的所有老師都在自己的工作崗位上勤勤懇懇工作,默默無(wú)聞地奉獻(xiàn),在下學(xué)期的工作安排中,語(yǔ)文組將繼續(xù)關(guān)注課改,聚焦課堂,同時(shí)確立共同的研究主題,互相探討,積累課堂中的真實(shí)案例,關(guān)注教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),促進(jìn)本備課組語(yǔ)文教學(xué)的整體提升。
語(yǔ)文備課組總結(jié)2
本學(xué)期,我們一年級(jí)語(yǔ)文備課組在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,根據(jù)學(xué)校語(yǔ)文教研組工作計(jì)劃,全體成員能認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,研究教材教法,團(tuán)結(jié)協(xié)作,較好地完成了本學(xué)期制定的計(jì)劃,現(xiàn)簡(jiǎn)要總結(jié)如下:
1、學(xué)習(xí)新課課程理念,轉(zhuǎn)變教師的教育觀念。由于我們正處于課程改革的浪潮中,所以每位教師都有機(jī)會(huì)發(fā)揮自己的創(chuàng)新意識(shí),但如果沒(méi)有正確的理論作指導(dǎo),就有可能誤入歧途。我們清楚地意識(shí)到理論學(xué)習(xí)的重要性,因此本學(xué)期我們依然加強(qiáng)教育教學(xué)的理論學(xué)習(xí),用先進(jìn)的教育理念支撐深化教育改革,改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式。教師們把新課標(biāo)的理念滲透到教學(xué)中,教學(xué)注重以培養(yǎng)學(xué)生的合作交流意識(shí)和實(shí)踐創(chuàng)新能力為主,注重尊重學(xué)生的需要,培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。
2、開(kāi)展集體備課活動(dòng),提高教師的備課質(zhì)量和教學(xué)效益。備課組成員能積極參加每周的.教研活動(dòng),,活動(dòng)中人人能集思廣益,各抒己見(jiàn),及時(shí)交流自己的經(jīng)驗(yàn),有效地提高教師的備課質(zhì)量和教學(xué)效益。
3、認(rèn)真開(kāi)展說(shuō)、看、評(píng)活動(dòng),提高教師的業(yè)務(wù)水平。組內(nèi)教師輪流上課,授課者課后認(rèn)真地反思教學(xué)過(guò)程,及時(shí)地把教學(xué)中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感受寫(xiě)下來(lái),從深層次上去考慮自己的教學(xué)工作,寫(xiě)出有質(zhì)量的教學(xué)反思。從而不斷提高課堂教學(xué)水平。4、轉(zhuǎn)變備課模式。充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的功能,組織好本組老師在博客上備課,評(píng)課、寫(xiě)反思、后記的工作。
5、從學(xué)生的角度來(lái)講,我們以樹(shù)立學(xué)習(xí)的自信心,樹(shù)立競(jìng)爭(zhēng)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣為主,注重學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng),擴(kuò)大閱讀量和作文量,進(jìn)行有序地專(zhuān)門(mén)訓(xùn)練,提高他們的綜合水平。組織了各種形式的語(yǔ)文活動(dòng),激發(fā)學(xué)生對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的興趣,如為擴(kuò)大學(xué)生的閱讀面,各班學(xué)生自帶書(shū)籍互相傳閱,解決學(xué)校圖書(shū)不足的問(wèn)題;再如普通話比賽,朗讀比賽等,都有力地促進(jìn)了語(yǔ)文教學(xué)。盡力做好后進(jìn)生的工作,想各種辦法,常抓不懈,努力不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。
總之,備課組成員勤于研究,勇于實(shí)踐,大膽實(shí)踐先進(jìn)的教學(xué)理論,以創(chuàng)新思維鉆研教材,設(shè)計(jì)并組織教學(xué),發(fā)揚(yáng)從實(shí)求活,從嚴(yán)求新的教風(fēng)。從教學(xué)實(shí)踐中我們不斷認(rèn)識(shí)到,只有誠(chéng)心誠(chéng)意地合作,才能創(chuàng)造出優(yōu)良的成績(jī)。但是,教學(xué)之路任重而道遠(yuǎn),我們備課組全體成員將會(huì)繼續(xù)努力,揚(yáng)長(zhǎng)避短,把各項(xiàng)工作做得更好,全面提升學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng),為學(xué)校建設(shè)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
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