防震演練總結(jié)
總結(jié)就是對(duì)一個(gè)時(shí)期的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯(cuò)誤，提高工作效益，因此十分有必須要寫一份總結(jié)哦。總結(jié)你想好怎么寫了嗎？以下是小編為大家整理的防震演練總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
為進(jìn)一步提高我區(qū)預(yù)防和應(yīng)對(duì)地震突發(fā)性事件應(yīng)急救援及應(yīng)急響應(yīng)能力，20xx年5月28日下午3：30點(diǎn)，在各部門領(lǐng)導(dǎo)的有序組織下，在我校進(jìn)行了一次地震應(yīng)急綜合演練。
下午4:10,校園內(nèi)警報(bào)突然“嗚嗚”緊急響起,師生聞聲而動(dòng)，同學(xué)們很快地躲藏到桌子底下，并用手或書包護(hù)住自己的頭部進(jìn)行緊急避險(xiǎn)。1分鐘后，全體學(xué)生在教師的指揮和帶領(lǐng)下，按照預(yù)定的方案和安全線路緊急撤離危險(xiǎn)地帶，并迅速有序地疏散到操場(chǎng)。避開(kāi)高大建筑物。之后，各班清點(diǎn)人數(shù)，迅速報(bào)告校長(zhǎng)，校長(zhǎng)匯總后報(bào)指揮部。
在室外緊急疏散后期，3組同學(xué)模擬傷員演示，用簡(jiǎn)易方法自救，并將傷員統(tǒng)一送至醫(yī)療救護(hù)帳篷旁。
緊接著，應(yīng)急搜救組、醫(yī)療救護(hù)組、應(yīng)急通信組、電力保障組、民政救援組、衛(wèi)生防疫組、消防滅火組分別按照各自職能，立即同時(shí)展開(kāi)救援。
在演練活動(dòng)中，各組緊張而有序地展開(kāi)救援工作。通過(guò)演練，一是校驗(yàn)各成員單位快速集結(jié)反應(yīng)能力，進(jìn)一步熟悉各自的職能職責(zé)及應(yīng)急行動(dòng)任務(wù)，完善應(yīng)急機(jī)制；二是校驗(yàn)演練組織單位、參與部門和人員對(duì)預(yù)案的熟悉程度，提高其應(yīng)急處置能力；三是通過(guò)在學(xué)校開(kāi)展演練，以此為契機(jī)，帶動(dòng)轄區(qū)內(nèi)37所中小學(xué)校開(kāi)展不同形式的應(yīng)急演練活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急救援反映能力和自救互救的`能力。
本次演練，領(lǐng)導(dǎo)重視，演練活動(dòng)組織到位；籌劃縝密，演練方案安全可行；各部門配合、師生參與，演練效果呈現(xiàn)良好；整個(gè)演練過(guò)程井然有序，達(dá)到了預(yù)期的效果。
在學(xué)校工作中，抗震演練已經(jīng)成為一個(gè)重頭工作，在不定期、不定時(shí)的演練中，我們一定能做好抗震防災(zāi)的預(yù)防。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，演練活動(dòng)組織到位。
為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，學(xué)校召開(kāi)了防震演練會(huì)議，部署演練工作。會(huì)上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求全體成員首先從思想上要引起重視，增強(qiáng)防震安全意識(shí)，在學(xué)生中進(jìn)行安全意識(shí)教育，抓住這次演練機(jī)會(huì)，提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還著重強(qiáng)調(diào)，對(duì)于這樣的大規(guī)模的活動(dòng)，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年級(jí)要層層落實(shí)，以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。
二、籌劃縝密，演練方案安全可行。
在方案中要求班主任教育學(xué)生，聽(tīng)到校長(zhǎng)的宣布后，全校師生必須服從指揮，聽(tīng)從命令，立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品；不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開(kāi)玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險(xiǎn)地。要求各小組按照各自的職責(zé)，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。
三、師生參與，演練效果呈現(xiàn)良好。
當(dāng)“地震發(fā)生”的信號(hào)發(fā)出后，全校師生就近應(yīng)急避震，學(xué)生躲在課桌下，雙手抱頭。主震結(jié)束震感減弱，聽(tīng)到“緊急疏散”信號(hào)后，在老師的指揮下，學(xué)生雙手抱頭，快速有序地向操場(chǎng)疏散，由班主任緊急集中清點(diǎn)人數(shù)向校長(zhǎng)匯報(bào)，校長(zhǎng)對(duì)演習(xí)活動(dòng)進(jìn)行簡(jiǎn)要總結(jié)。校長(zhǎng)宣布防震、消防逃生演練活動(dòng)結(jié)束，請(qǐng)各班有秩序地回到教室，要求班主任就本班參加這次演練活動(dòng)立即進(jìn)行分析、小結(jié)。
四、整個(gè)演練過(guò)程井然有序，達(dá)到了預(yù)期的效果。
這次活動(dòng)全校師生參加，學(xué)生從教室撤離到校園中心（安全區(qū)域）只用了不到3分鐘，演練按預(yù)案進(jìn)行，整個(gè)演練過(guò)程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動(dòng)是對(duì)學(xué)校《防震應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗(yàn)，不僅再次落實(shí)了學(xué)校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置突發(fā)事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生防震意識(shí)，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對(duì)地震事件的能力，整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。
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