- 相關(guān)推薦
足球射門趣味游戲方案(通用11篇)
為保障事情或工作順利開展,就不得不需要事先制定方案,方案是闡明行動的時間,地點,目的,預(yù)期效果,預(yù)算及方法等的書面計劃。制定方案需要注意哪些問題呢?以下是小編整理的足球射門趣味游戲方案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
足球射門趣味游戲方案 篇1
一、教學(xué)內(nèi)容
1、小足球:熟悉球性及射門
2、游戲:《搶西瓜》
二、指導(dǎo)思想
本課以“健康第一”,激發(fā)學(xué)生運動興趣的課程理念為指導(dǎo)思想,注重學(xué)生身體、心理等整體健康水平的提高,激發(fā)學(xué)生的運動熱情,重視學(xué)生運動興趣的培養(yǎng)。通過小足球射門的學(xué)習(xí),提高學(xué)生足球技術(shù),體驗射門的樂趣,發(fā)展學(xué)生奔跑、跳躍、靈敏、反應(yīng)、協(xié)調(diào)等能力,培養(yǎng)學(xué)生參與足球活動的興趣和意識,以及團結(jié)協(xié)作的意識。以激發(fā)學(xué)生參與足球運動為核心,注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,讓學(xué)生在自主的學(xué)習(xí)過程中學(xué)會學(xué)習(xí)。
三、教材分析
射門是足球運動中最令人興奮的組成部分,青少年天生就有一種射門的欲望。通過小足球射門與游戲活動的教學(xué),讓學(xué)生掌握射門技術(shù),能充分運用到游戲和比賽中去。讓學(xué)生參與足球運動,發(fā)展奔跑、跳躍、靈敏、反應(yīng)、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì),培養(yǎng)競爭意識和參與的積極性,促進心理健康和社會適應(yīng)能力的發(fā)展。
四、學(xué)生分析
我校學(xué)生比較喜歡參與體育活動,特別是足球運動。但由于學(xué)生課余時間基本沒能參與到足球活動中,只有利用課堂的學(xué)習(xí)和練習(xí)來提高自己和滿足自己的欲望,體驗到足球運動的樂趣。因此,在課堂上,我盡量讓學(xué)生參與練習(xí),提高足球技術(shù);課余時間,對部分有興趣的學(xué)生進行輔導(dǎo),讓他們更加喜歡足球運動。
五、教學(xué)目標
1、運動參與:讓學(xué)生積極主動的參與課堂活動,充分體驗活動帶來的`樂趣。
2、運動技能:在練習(xí)與游戲活動中,提高足球射門的能力,發(fā)展學(xué)生奔跑、跳躍、靈敏、反應(yīng)、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)。
3、情感目標:培養(yǎng)學(xué)生交往能力和團結(jié)協(xié)作的意識。充分促進個性的發(fā)展,體驗足球射門的樂趣。
六、教學(xué)重點:
熟悉球性及腳內(nèi)側(cè)、腳背內(nèi)側(cè)射門。
七、教學(xué)難點:
控制踢球的部位、用力大小及方向。
八、課堂練習(xí)密度:
45%
九、運動生理負荷:
中等強度
十、場地器材:
小足球12個
十一、教與學(xué):
講解示范、自主探究、小組合作、反復(fù)練習(xí)、游戲與比賽、選優(yōu)表演十二、教學(xué)程序
1、激趣導(dǎo)入(2’)
1.1:體育委員整隊集合,檢查人數(shù)、服裝。
1.2:師生問好,宣布本課學(xué)練內(nèi)容,情景導(dǎo)入激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,強調(diào)安全參與體育活動,預(yù)防運動損傷的發(fā)生。
評價:集合隊伍快速、安靜、整齊,服裝便于運動,精神面貌好,有安全參與體育活動的意識。
2、熱身活動(8’)
2.1:學(xué)生跟隨排頭慢跑,聽到哨聲迅速集合,并成體操隊形散開。
2.2:徒手活動操
評價:認真做熱身活動,注意安全,預(yù)防運動損傷的發(fā)生。
3、射門練習(xí)(20’)
3.1定位球射門練習(xí)(8’)
射門動作要領(lǐng):
A、立得要穩(wěn):支撐腳的位置要正確、穩(wěn)定,兩臂要自然張開保持身體平衡。
B、看得要準:判斷好來球的方向、力量和速度,觀察防守球員的位置和空隙并選擇好射門角度。
C、起腳要快:完成射門動作的一剎那,動作要果斷、快速、突然。
D、下腳要狠:腳觸球的一剎那,力量要適當,動作要狠。
F、向前跟進:射門后千萬不要止步后仰要隨球向前上步,爭取補射或其他傳球動作。練習(xí)方法:學(xué)生成扇形排列于足球門前,從左至右依次用腳內(nèi)側(cè)、腳背內(nèi)側(cè)踢球射門。撿球回來給本隊第二人后,排到右邊隊伍的后面,依次每個點的位置都可以體驗到。
3.2運球射門(12’)
練習(xí)方法:學(xué)生成兩縱隊集合,兩人一組,互相傳球運球至點球處,一人用力踢球射門,撿球后從一側(cè)走回到隊伍后面排隊,把球給無球人員。
評價:學(xué)生積極參與,控制好球,射門有力度和準確度。
4、游戲:“搶西瓜”(6’)
游戲方法:四人一組,其中一人持球,并可向任何一同伴運傳球,另有一人搶截球,腳觸到球為搶截球成功,即搶到“西瓜”。抓到者與被搶截球者互換繼續(xù)進行。
4.1教師講解游戲規(guī)則、示范
4.2腳的不同部位都可傳球,方向靈活多變。
5、放松總結(jié)(4’)
5.1放松活動:球“寵物”累了,給它“按摩”全身。
5.2小結(jié):生自評、互評、師評。
5.3布置課外練習(xí)任務(wù):每天練習(xí)提踵50次;多看足球比賽視頻。
5.4下課,師生再見,收還器材。
十二、教學(xué)反思
本節(jié)課設(shè)置讓學(xué)生帶“寵物”活動的情景,使各教學(xué)環(huán)節(jié)隨之自然展開,為學(xué)習(xí)目標服務(wù),讓孩子們產(chǎn)生喜愛情緒,激發(fā)學(xué)習(xí)熱情。通過游戲“搶西瓜”,發(fā)展學(xué)生的下肢力量及身體靈活性,讓學(xué)生觀察和模仿的基礎(chǔ)上,進行反復(fù)體驗,疊加練習(xí),有效保證學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。學(xué)生能夠積極主動的參與課堂活動,充分體驗活動帶來的樂趣。在練習(xí)與游戲活動中,提高足球射門的能力,發(fā)展學(xué)生奔跑、跳躍、靈敏、反應(yīng)、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)。培養(yǎng)了學(xué)生交往能力和團結(jié)協(xié)作的意識。充分促進個性的發(fā)展,體驗足球射門的樂趣。
上課開始,學(xué)生在看到球“寵物”時比較興奮,注意力不易集中,教師應(yīng)強調(diào)令行禁止。講述要求時,學(xué)生必須持球聽講。學(xué)生練習(xí)時,可能會追求快速完成而忽視運球質(zhì)量,教師應(yīng)及時制止,采取引導(dǎo)、鼓勵、督促學(xué)生完成正確動作的練習(xí)。教學(xué)中,力求突出踢球的方法要正確。支撐腳的位置要正確、穩(wěn)定,兩臂要自然張開保持身體平衡,完成射門動作的一剎那,動作要果斷、快速、突然。腳觸球的一剎那,力量要適當,動作要狠。射門后千萬不要止步后仰要隨球向前上步,爭取補射或其他傳球動作。學(xué)生要知道并能判斷正確與錯誤的技術(shù)動作,互幫互學(xué)。
足球射門趣味游戲方案 篇2
活動時間:
11月2日周五下午2:30
活動地點:
幼兒園一樓操場
活動內(nèi)容:
一、足球操《快樂寶貝》。
中三班小朋友與家長著統(tǒng)一的服裝跳親子足球操。
二、親子足球嘉年華
1、游戲:快樂傳球
十個家庭為一組,每位參賽者按照大人小孩的順序站在標志物旁,依次把球傳過去,最后一位參賽者將球踢進球門,速度快的那隊為獲勝者。
2、游戲:趣味運球
十個家庭為一組,每組家庭用棍子將球夾住,帶球繞桿往返一次,將球交給下一組家庭,哪隊先到達終點為獲勝者。
3、游戲:胯下傳球
十個家庭為一組,每位參賽者按照大人小孩的順序站成一隊,將球從胯下傳給下方,最先將球傳完者為獲勝。
4、游戲:三足射門
十個家庭為一組,每組家庭兩人三足前進到射門區(qū),用被綁住的`腳將球射進球門(球必須踢進球門),兩人三足返回原點,哪隊先到達終點獲勝。
5、游戲:極速運球
十個家庭為一組,每組家庭的小朋友坐在拉式滑板車上,家長將孩子拉至取球點,孩子抱球(一人一球)坐拉式滑板車上,家長將孩子拉回原點,哪隊先到達終點為獲勝者。
三、親子足球?qū)官?VS5
由6位小朋友和4位家長分成兩組進行足球?qū)官悺?/p>
地點:幼兒園足球場
裁判:白老師
參賽人員另外通知
四、頒獎儀式。
足球射門趣味游戲方案 篇3
活動目標:
1、理解圖書內(nèi)容,能大膽地講述自己的理解。
2、仔細觀察畫面,嘗試用較完整地語言講述畫面內(nèi)容。
3、對上小學(xué)充滿向往,有做一名合格小學(xué)生的愿望。
4、通過閱讀,理解故事情節(jié)。
5、參與閱讀與討論,體驗故事的奇特與幽默,初步了解故事中主人公的性格特征,進一步激發(fā)閱讀圖書的興趣。
活動重點:
仔細觀察畫面
活動難點:
較完整地講述
活動準備:
1、經(jīng)驗:學(xué)生參觀過小學(xué),通過各種渠道了解過小學(xué)的生活。
2、物質(zhì):繪本PPT、學(xué)生人手一本繪本。
活動過程:
1、導(dǎo)入活動,激發(fā)學(xué)生閱讀興趣。
師:"我今天帶來一位新朋友,大衛(wèi)剛上小學(xué)一年級,上學(xué)的第一天,發(fā)生了很多事情,我們一起來看看大衛(wèi)發(fā)生了哪些事?"
2、集體觀看PPT,理解畫面內(nèi)容。
(1)圖一:師:"這是什么時間,你從哪里看出來的?"大衛(wèi)在干什么?(舉手發(fā)言)為什么上課回答問題要舉手發(fā)言呢?
小結(jié):誰能用完整的話說說圖片內(nèi)容。
(2)圖二:師:這是什么時間呢?;大衛(wèi)在干什么?(注意聽講)為什么上課不可以這么做?我們可以怎樣提醒大衛(wèi)呢?
小結(jié):請用完整的話說說。
(3)圖三:師:"這是在什么地方?大衛(wèi)在做什么?老師會怎么說?(注意語氣)小結(jié):完整講述。
3、學(xué)生自主閱讀,進一步理解文本內(nèi)容。
師:"大衛(wèi)還發(fā)生了許多事,你們自己打開書看一看,還可以和旁邊的.小朋友說一說。"教師巡視指導(dǎo),提醒學(xué)生一頁一頁翻書,仔細觀察畫面內(nèi)容,用完整的語言描述圖片內(nèi)容。
4、師幼共同討論交流。
(1)師幼共同觀察,集體交流。
師:"大衛(wèi)在學(xué)校里還發(fā)生了哪些事情?你能用完整的話講給我們聽嗎?"
(2)感受受到表揚和接納的快樂。
你的眼里大衛(wèi)是個什么樣的孩子?為什么?
在老師的眼里大衛(wèi)是什么樣的孩子呢?老師和同學(xué)們都喜歡大衛(wèi)嗎?你從哪里看出來的?
5、完整欣賞圖書。鼓勵學(xué)生邊翻閱邊輕聲講述。
6、猜測推想,激發(fā)學(xué)生上小學(xué)的愿望。
師:"第二天,大衛(wèi)上學(xué)會怎么做呢?"
活動反思
本次教學(xué)活動設(shè)計的目的是讓學(xué)生對射門活動有所認識。在活動中,學(xué)生常常要多次才能將球射入門中,而不是一次就能射進。經(jīng)過多次的練習(xí)后,學(xué)生能夠一腳踢,雖然命中率不夠高,但踢球射門的熱情非常的高。但還是存在不足之處,本次活動主要以技能訓(xùn)練為重,在游戲化方面體現(xiàn)的還不夠,在以后的活動設(shè)計中應(yīng)多增加游戲的成分。
足球射門趣味游戲方案 篇4
一、活動目的:
豐富教職工的校園文化生活,緩解教師工作壓力,愉悅身心,增進廣大教職工的溝通與友誼,同時響應(yīng)國家振興足球運動規(guī)劃,推廣校園足球文化。
二、活動主題:
趣味足球快樂有我
三、活動安排:
1.活動時間:6月7日下午4:00開始
2.活動地點:學(xué)校操場(風(fēng)雨操場)
3.參與對象:塘圭小學(xué)全體教職工
四、活動流程:
1.全員集合,x老師整隊;
2.x校長講話;
3.x老師介紹比賽方案項目;
4.x校長宣布活動開始;
5.開始比賽;
6.頒獎。
五、工作人員:
活動主持:x
裁判:x
統(tǒng)計員:x
活動攝像:x
六、比賽辦法:
以小組為單位進行比賽。
全體教職工分為A、B、C、D四組,以楊章才、莫懋、何運祥和余逵為組長,其他組員由組長隨機抽取。
七、比賽項目和規(guī)則:
1.繞桿帶球
全體參與,進行繞障礙帶球接力,統(tǒng)計各組所有隊員完成帶球的'時間。
2.點球能手
全體參與,每名隊員有2次射門機會,統(tǒng)計各組隊員射中總次數(shù)。
3.傳球搶圈
全體參與。比賽的隊伍圍城圓圈,進行相互傳球,統(tǒng)計傳接球成功的次數(shù)。
比賽隊伍進行傳球,需要有隊友接住球才算傳接球成功。同時另外一隊派出一位隊員站在圓圈中間進行攔截,被攔截到,則為傳球不成功。每隊時間1分鐘。
八、獎勵辦法:
本次活動共設(shè)一等獎一名,二等獎一名,三等獎二名。名次按照各組最終積分確定,積分最高者獲一等獎,其余以此類推。
各項目的一至四名得分依次為:9、7、5、3。
九、活動要求:
1.工會活動屬集體活動,無特殊原因,均需參加;
2.各隊員均有義務(wù)維持好比賽秩序,保證比賽的順利進行;
3.其他意外情況,聽從學(xué)校安排。
足球射門趣味游戲方案 篇5
活動目標:
1、初步探索繞障礙物運球、射門,發(fā)展走、跑動作的協(xié)調(diào)性。
2、體驗足球運動的快樂并養(yǎng)成遵守規(guī)則的習(xí)慣。
活動準備:
足球6個、長短不同的紙棍若干,球網(wǎng)2個,障礙物(小樹10棵、飲料瓶15個)。
活動過程:
一、導(dǎo)入活動(扮演角色活動身體)
1、熱身運動:上肢運動體轉(zhuǎn)運動擴胸運動腹背運動跳躍運動放松運動。
2、學(xué)生扮演小運動員,在教練員(教師)的帶領(lǐng)下,做熱身運動
3、過渡語:小運動員選擇一個足球,進行游戲,(足球數(shù)量是學(xué)生人數(shù)的一半)活動的方式學(xué)生自由選擇。(小運動員探索練習(xí)教師觀察指導(dǎo))
二、小運動員示范(學(xué)生自由練習(xí),教師指導(dǎo)。)
1、過渡語:我們在電視里看的足球運動員是用什么來玩球的呀?(腳)
2、教師請個別學(xué)生進行展示交流。
3、小結(jié):討論規(guī)則:那么我們的規(guī)則就是不能用手來玩它;有裁判指揮;分兩組;有兩個球門等等。
三、游戲:運動員“射門”(探索繞障礙物運球、射門,體驗足球運動的快樂并養(yǎng)成遵守規(guī)則的習(xí)慣。)
1、過渡語:我們先來練練小腳的本領(lǐng)。(運動員練習(xí)腳的本領(lǐng))
2、教師可和學(xué)生一起用腳踢球,帶球跑,過障礙和學(xué)生探索球怎么才能聽小腳的.話。
3、根據(jù)教師和學(xué)生的討論,學(xué)生再次嘗試。
4、游戲:運動員“射門”
過渡語:和學(xué)生商量一起怎樣拼搭游戲場地。(設(shè)置障礙:雪碧瓶,用紙棒來做球門)
規(guī)則:一定要用腳繞過障礙把球射進“球門”(天橋)下和足球門里才算贏。
四、結(jié)束活動(放松運動)
1、過渡語:學(xué)生以小組為單位協(xié)商分工收拾器械,規(guī)定一個休息場地。
2、請出汗的學(xué)生主動來和老師的毛巾做朋友,擦汗,有自我保護意識。
足球射門趣味游戲方案 篇6
教學(xué)內(nèi)容:
1、利用腳內(nèi)側(cè)踢、傳球、模擬射門
2、繼續(xù)進行顛、撥、拉、挑球訓(xùn)練
教學(xué)目標:
通過本訓(xùn)練課的練習(xí),使學(xué)生對足球球性更加熟悉,更進一步地掌握足球傳遞、撥、拉、挑的技巧,激發(fā)對足球的熱愛,提高自主學(xué)習(xí)的積極性,養(yǎng)成從小吃苦耐勞的精神,全面發(fā)展學(xué)生身體的協(xié)調(diào)性,柔韌性,靈敏度。促進學(xué)生大、小腿、腰腹肌肉的有序發(fā)育。培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)協(xié)作和集體主義精神,增進榮譽感。學(xué)會守規(guī)則、重紀律,服從裁判等優(yōu)良品質(zhì)。
教學(xué)重、難點:
利用腳內(nèi)側(cè)正確射門
場地器材:
小足球若干、模擬足球墻
教學(xué)過程:
1、準備活動
。ㄒ唬┪捏w委員集合隊伍、報數(shù)、清點人員、報告老師、師生相互問好。
。ǘ⿴ьI(lǐng)學(xué)生徒手操練習(xí)。
。ㄈ┙處熃M織學(xué)生繞操場變速跑300米。
2、復(fù)習(xí)顛、撥、拉、挑球練習(xí)
將全班同學(xué)分為四個大組列隊站立,分別抽2至3名較熟練的同學(xué)示范練習(xí),教師巡視并糾正其不規(guī)范動作。
(教師復(fù)述幾種動作的'關(guān)鍵性要領(lǐng))
由學(xué)生分組練習(xí)。(教師及時指導(dǎo)與糾正痼弊動作)
3、新授課
談話導(dǎo)入:同學(xué)們喜歡看世界杯足球賽嗎?喜歡足球運動嗎?足球運動中最經(jīng)典的什么?(點球大戰(zhàn))好吧,那么,我們今天就都是中國足球明星,來一場點球大賽。
。ㄒ唬├媚_內(nèi)側(cè)踢、傳球
教師講解踢、傳球動作要領(lǐng):
要求學(xué)生用腳內(nèi)側(cè)傳、踢球時,要根據(jù)球的落點,來判斷擊球的部位。并要控制住擊球時的力量,把握球的運動方向。引導(dǎo)學(xué)生先進行傳球訓(xùn)練,待學(xué)生有一定的方向感后,再進行踢球練習(xí)。
在操場內(nèi)分別劃兩組平行線,其間距5至8米,被分為四組的同學(xué)分別站立于平行線外,兩兩同學(xué)一一相對,要求學(xué)生利用腳內(nèi)側(cè)相互間進行傳球與踢球訓(xùn)練
。ń處熢谘惨曋屑m正學(xué)生不規(guī)范動作)
。ǘ├媚_內(nèi)側(cè)射門
點球大戰(zhàn)開始啰。
在空墻上畫四個少兒模擬球門,在8至10米處點上發(fā)球點,要求學(xué)生利用腳內(nèi)側(cè)進行射門訓(xùn)練。
闡述動作要領(lǐng):引導(dǎo)學(xué)生注意舒展的助跑、足球的落點、球的運行軌跡、擊球點等等。
。ń處熥鍪痉缎缘纳溟T分解演練,抽出3至5名學(xué)生練習(xí)教師點評)
組織學(xué)生分組進行射門練習(xí)。
教師巡視指導(dǎo),及時糾正動作,作出正確的`講解。
整理與放松:
利用輕松愉快的音樂作整理與放松活動。
教學(xué)評價:
表揚學(xué)生射門優(yōu)勝者,反饋技藝的掌握情況,提出今后的改進意圖。
足球射門趣味游戲方案 篇7
一、指導(dǎo)思想:
豐富校園生活,增強學(xué)生體質(zhì),磨練學(xué)生意志品質(zhì),增強校級之間的友誼和交流,培養(yǎng)學(xué)生對足球的興趣愛好,讓每位同學(xué)都能得到在綠茵場上一展風(fēng)采的.機會。
二、時間與地點:
二、比賽項目設(shè)置:
團體項目:五人制足球比賽、九宮格射門。
個人項目:個人運球繞桿。
四、參賽報名辦法
1、要求各校組織校內(nèi)競賽活動進行選拔,擇優(yōu)報名組隊。
2、競賽分男子組、女子組,以校為單位組隊參賽,各單位可報男、女各一隊,運動員必須是同一學(xué)校的學(xué)生。
3、每隊限報領(lǐng)隊1人,教練員1人,運動員10人。
五、競賽辦法
五人制足球賽:
采用國際足聯(lián)最新審定的《室內(nèi)五人制足球競賽規(guī)則》,并執(zhí)行《中國足球協(xié)會比賽違規(guī)違紀處罰辦法》。男生7人,女生3人的方式。比賽時間為30分鐘,上半場十分鐘、中場休息點球大賽和下半場20分鐘,上半場上場比賽的五名隊員中必須要有一名女隊員,下半場可以都是男生。
中場休息點球大賽,只能替補上場,每人一次共五顆球。
得分方式:比賽過程中男生進球得2分,女生進球得3分。點球大賽男生進球得1分,女生進球得2分。累計得分最多的一方獲勝。
九宮格射門:
比賽人數(shù)5男5女,每人相距球門8米的距離射門兩次,累計得分最多的一方獲勝。
個人運球繞桿:
比賽人數(shù)各校3男3女,在長30米寬4米的比賽場地,起點到第一個標志桿相距5米,每個標志桿相隔5米的距離,標志桿不低于1.2米,聽到開始的口令后開始繞桿,通過最后一個標志桿后在到達終點前必須觸球至少一次,人和球都通過終點后計時停止。
六、錄取名次和獎勵
各項比賽均取前8名(均頒發(fā)獎狀)。
七、其他注意事項
1、上場隊員不準佩帶戴手表、項鏈、耳環(huán)等手飾。
2、上場隊員不準留長指甲。
3、上場隊員(五人制足球)必須穿帆布膠釘足球鞋。
足球射門趣味游戲方案 篇8
一、主題:
賽出風(fēng)格,超越自我,全力以赴,展現(xiàn)自我
比賽聯(lián)結(jié)友誼,足球成就夢想
飛躍夢想、足球無限
二、活動時間:
十月十日以后
三、活動地點:
校足球場
四、主辦單位:
學(xué)院團委學(xué)生會
協(xié)辦單位:各系團委學(xué)生會
五、活動的目的:
為了全面貫徹學(xué)院的教育方針,實施素質(zhì)教育,弘揚拼搏精神,倡導(dǎo)健康生活,努力營造健康和諧的校園文化氛圍,促進全院學(xué)生相互學(xué)習(xí)和交流,培養(yǎng)學(xué)生團隊協(xié)作精神,提高學(xué)生身體素質(zhì)和足球水平,豐富更多學(xué)生的課余生活,特舉辦此次足球聯(lián)賽。
六、比賽形式和規(guī)則:
。薄⑶蜿牐簣竺韵禐閱挝宦(lián)合組成,在xx,10,09級學(xué)生,
每個系每個年級各出一支隊伍(每支隊伍10-12人)。每場上場八名球員,每場有三個換人名額【換人必須經(jīng)過當值主裁判允許方可上場,另外,換下的球員不可以再次上場比賽!浚w育系和其他隊伍一樣)
。、拉拉隊:淘汰賽及冠亞軍賽時,每支隊伍必須有一支拉拉隊,在中場休息時進行表演,由裁判員進行打分,加入足球賽的評比。表演形式不限,唱歌,跳舞均可。拉拉隊必須十人以上。(女生)
。场⒈荣悤r間:
1)小組賽2x30分鐘,中場休息十分鐘。
2)淘汰賽2x30分鐘,中場休息十分鐘,加時賽2x10分鐘,中場休息三分鐘,如果不分勝負以點球決勝負(點球由國際足聯(lián)標準競賽程序進行)。
。、比賽形式:(按專業(yè)分組然后再踢淘汰賽與籃球基本一致)
。怠⒈荣愐(guī)則:見附錄二
6、裁判:每個系出四名裁判,裁判員必須是10,09級學(xué)
生(xx級對足球了解者和表現(xiàn)突出擔(dān)任)有足球賽裁判工作,必須按照規(guī)定時間準時到場。裁判員要對足球比賽規(guī)則有所了解,并且能夠嚴格執(zhí)行裁判原則,公平、公正、認真、準確裁決。裁判名單上交以后,對大家進行系統(tǒng)的培訓(xùn)。
7、注意事項:
在比賽過程中禁止亂扔垃圾,要保持賽場內(nèi)環(huán)境整潔,比賽結(jié)束后,各隊要做好賽場清理工作。(違者扣分)
七、獎項設(shè)置和獎品:
【獎品再議】
1、前三名:冠軍:獎狀一個
亞軍:獎狀一個
季軍:獎狀一個
2、金靴獎:本次比賽中進球數(shù)量最多的人可獲得此獎。(一個)獎品:證書一個,紀念品一份。
3、金哨獎:評選標準:
1)要求裁判員,業(yè)務(wù)精通,操作熟練,判罰準確快速,能夠向有異議人員耐心細致解釋說明情況。裁判員,在執(zhí)法中作風(fēng)端正,嚴肅認真、公正準確,不徇私舞弊,不搞不正之風(fēng)。
2)金哨獎由參賽的每個隊的隊長評出,每一場比賽結(jié)束,兩個隊的隊長都要為本場比賽的裁判評分。評分0—5分,5分為最高分,每天取兩人人評分的平均分。最后,累計平均分最高者為金哨獎得主
3)獎品:證書一個,筆記本各一本。
備注:各位隊長要秉承公平、公正的原則,不可夾帶個人恩怨。
4、體育道德風(fēng)尚獎(?名):獎狀一個
體育道德風(fēng)尚獎的評比基本原則:
1)所有參賽隊伍均有資格參加評比;
2)遵守競賽規(guī)程的各項要求;
3)沒有紅、黃牌記錄或紅、黃牌最少的隊伍。
4)評比結(jié)果直接與參賽單位是否維持場地衛(wèi)生掛鉤;
八、比賽所需器材:
1、足球場
2、足球兩個(每隊帶一個,每場)
3、口哨四個(每場)
4、紅牌黃牌若干
5、記分牌一個(每場)
6、計時器一個(每場)
7、醫(yī)療用品各系自備
8、筆紙若干
九、賽事細則:
1、在自己的隊伍比賽時,領(lǐng)隊或?qū)W生委員會干部在場,協(xié)調(diào)好場外工作和控制在場比賽的隊員以及啦啦隊的情緒,以確保比賽順利進行。
2、為了體現(xiàn)“友誼第一”的宗旨,各隊比賽前要行握手禮。比賽時要文明、拼搏,體現(xiàn)南海校區(qū)各學(xué)生委員會的優(yōu)良作風(fēng)。
3、各比賽隊伍必須要組織一組后勤人員,并具有一定急救藥品,以備突發(fā)情況的發(fā)生。
4、考慮到各學(xué)生委員會各專業(yè)的.課程不同,天氣等因素,賽程可能會有變動。各個參賽隊伍需要密切留意賽程安排。
5、裁判員、工作人員喝水、場地及器材、獎品等費用由主辦單位負責(zé)。
十、宣傳工作方案前期:
(1)畫報、字報的宣傳:宣傳部將負責(zé)制作精美詳細的海報,并將它們粘貼在宿舍樓宣傳欄中,以便讓同學(xué)們盡早地了解此次比賽。(2)橫幅:將在校園內(nèi)拉兩條小橫幅以作宣傳,分別位于比賽現(xiàn)場和校園廣場兩側(cè)。(眾人簽字)
中期:
(1)在宿舍樓宣傳欄,將此次活動的目的,形式,內(nèi)容作為一個版塊,在旁邊及時報道相關(guān)活動的進展。
(2)全程跟蹤拍攝,取得宣傳照片第一手資料,來增加這次活動的宣傳力度。
后期:
(1)活動結(jié)束之后,由宣傳部制作比賽總結(jié)展板,通過在校園巡展,以圖片展覽的形式,用概括精湛的語言加以描述,來擴大后期的影響。
(2)以海報的形式對此次活動成果的宣傳,張貼于宿舍樓宣傳欄。
(3)網(wǎng)絡(luò)宣傳,在主頁上會有相關(guān)活動結(jié)果的消息,以便同學(xué)們更方便地了解此此次次活動。
十一、足球賽各小組工作安排:
1)協(xié)調(diào)組:負責(zé)賽制的安排,負責(zé)日常事務(wù)和突發(fā)事件的處理總協(xié)調(diào): 組員: 紀檢部
2)宣傳活動組:負責(zé)比賽的前期宣傳工作,負責(zé)開、閉幕式和比賽場地的音效、攝影、拍照,頒獎禮儀工作等。組長:組員:宣傳部文藝社團部女生部
3)后勤保障組:安排所有賽事的場地和比賽期間的用具組長:組員:生活部體育部
4)聯(lián)絡(luò)組:負責(zé)聯(lián)系組委會各負責(zé)人,聯(lián)系各隊領(lǐng)隊、隊長,會同各組組長保障賽事各項工作順利暢通進行
足球射門趣味游戲方案 篇9
活動地點:
科教路幼兒園操場
活動負責(zé)人員:
組長:楊潤楨
副組長:
賀佳、黃倩
組員:
體育教師及各班教師活動參加人員:中班、大班幼兒和幼兒家長活動主題口號:“快樂足球,健康運動”
活動準備:
條幅、足球若干、球門2個
活動內(nèi)容:
一、足球操《快樂寶貝》
大班幼兒和家長穿統(tǒng)一服裝跳親子足球操。
二、親子足球嘉年華
1、游戲:快樂傳球
五個家庭為一組,每位參賽者按照大人小孩的順序站標志物旁,依次把球傳過去,最后一位參賽者將球踢進球門,速度快的那隊為獲勝者。
2、游戲:趣味運球
幼兒兩人為一組,兩人用后背將球夾住,帶球s形繞過障礙物,哪隊先到達終點為獲勝者。
3、游戲:胯下傳球
五個家庭為一組,每位參賽者按照大人小孩的順序站成
一隊,將球從胯下傳給下方,最先將球傳完者為獲勝。
4、游戲:三足射門
五個家庭為一組,每組家庭兩人三足前進到射門區(qū),用被綁住的`腳將球射進球門(球必須踢進球門),兩人三足返回原點,哪隊先到達終點獲勝。
三、親子足球?qū)官?vs5由6位小朋友和4位家長分成兩組進行足球?qū)官。活動頒獎:
1、活動獎項設(shè)置:最佳小射手5名、出彩小球星5名、最默契小搭檔5組、最佳風(fēng)采獎5名
注意事項:
1、門衛(wèi)保安負責(zé)全園師生安全工作
2、保健醫(yī)做好突發(fā)事件及醫(yī)療保健工作
3、邀請電視臺做好宣傳報道工作
足球射門趣味游戲方案 篇10
一、指導(dǎo)思想
以增強學(xué)生體質(zhì),培養(yǎng)青少年拼搏進取、團結(jié)協(xié)作的體育精神為宗旨,通過廣泛開展校園足球活動,從而培養(yǎng)全面發(fā)展、特長突出的青少年足球后備人才,提高我校足球運動水平,更好地推動學(xué)校足球特色體育項目建設(shè),培養(yǎng)我校學(xué)生對足球的興趣愛好,豐富學(xué)生的課余生活,讓學(xué)生能得到在綠茵場上一展風(fēng)采的機會。
二、活動時間
20xx年12月1號起,利用下午體育時間(40分鐘)。(兼顧天氣情況)
三、組織機構(gòu)
。ㄒ唬┏闪⒒êT小學(xué)校園足球活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組
為了加強校園足球工作的領(lǐng)導(dǎo),我校決定成立校園足球活動領(lǐng)導(dǎo)小組:組長:王大慶(校長)
副組長:李金斗、成員:齊海生、戴海泉、石平海、實習(xí)生若干名。
(二)各班級積極配合體育組,并參賽名單上報學(xué)校校園足球活動領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)。
四、活動地點
花胡碩中心小學(xué)足球場
五、活動內(nèi)容
1、(三、四年級)、xx人制足球比賽
2、(五、六年級)、xx人制足球比賽
六、參賽報名辦法
1、班級內(nèi)自由報名組隊,每隊xx人,男女混編(至少兩名女主力隊員)。
2、每隊自己命名個性化隊名。
七、對實施校園足球活動工作的要求
1、提高對“校園足球活動地”重要性的認識。各班要把開展此次活動作為推進足球事業(yè)、活躍學(xué)生課余生活,培養(yǎng)學(xué)生健康生活方式的一個重要組成部分,把活動落到實處。
2、加強對校園足球活動的管理和指導(dǎo)。要認真研究、精心設(shè)計、積極探索出符合各班實際、面向全體學(xué)生的.內(nèi)容與方法。要建立健全規(guī)章制度,做到組織機構(gòu)責(zé)任明確、實施方案科學(xué)有效、活動內(nèi)容豐富多彩,形成活動的制度化和規(guī)范化。
3、加強安全保護工作。在開展校園足球活動中,要高度重視安全保護工作,從活動計劃的安排、文體設(shè)施的檢查、活動內(nèi)容的選擇、活動過程的控制以及指導(dǎo)教師的選用等各個方面嚴格把關(guān),以確保學(xué)生的身心健康和安全。
八、競賽規(guī)則
1、比賽執(zhí)行中國足協(xié)公布的最新《足球競賽規(guī)則》。
2、比賽采用xx人制,比賽時間為全場40分鐘,用4號球,比賽一律穿布面膠鞋(平底、膠粒底均可)(體育組協(xié)調(diào))。
3、各年級單循環(huán)賽。
4、每場比賽必須決出勝負,法定時間內(nèi)打成平手時,按兩隊場上隊員,抽定五名隊員進行互罰點球,決出勝負;如仍為平分,則兩隊再在其他在場比賽運動員內(nèi)選出一名隊員罰點球,直至決出勝負。
5、如果加時賽的話,時間為5分鐘。
九、活動名次錄取方法和獎項設(shè)置:
1、按比賽規(guī)則裁定比賽勝負。
2、各項目之間均為同級段之間進行比賽。
3、各項目按年級段設(shè)置獎項為:各年級段優(yōu)勝班一名。
足球射門趣味游戲方案 篇11
一、指導(dǎo)思想
以增強學(xué)生體質(zhì),培養(yǎng)青少年拼搏進取、團結(jié)協(xié)作的體育精神為宗旨,通過廣泛開展校園足球活動,從而培養(yǎng)全面發(fā)展、特長突出的青少年足球后備人才,提高我鄉(xiāng)學(xué)校足球運動水平。
二、工作方針
依據(jù)縣體育局、教育局要從全局的高度通力合作精神;全校掀起足球熱潮,充分發(fā)揮各自年級的資源優(yōu)勢,積極投入選拔和推選熱愛足球的學(xué)生、不論大小和了解足球的程度,共同為校園足球活動的開展提供保障。
三、組織機構(gòu)
(一)成立xx小學(xué)校園足球活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組
為了加強校園足球工作的`領(lǐng)導(dǎo),我校決定成立xx小學(xué)校園足球活動領(lǐng)導(dǎo)小組:組長:xxx(校長)
副組長:xxx成員:xxx
。ǘ┏闪嗉壌黻,并上報學(xué)校校園足球活動領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)。
四、職責(zé)分工
。ㄒ唬⿲W(xué)校體育組負責(zé)競賽組織、專業(yè)技術(shù)訓(xùn)練與指導(dǎo)。
。ǘw育組利用體育課,課外活動時間和節(jié)假日,組織學(xué)生開展各種形式的校園足球活動和比賽,負責(zé)組隊參加年級、班級的足球比賽活動;負責(zé)參賽運動員的報名及注冊管理;負責(zé)制定校園足球活動方案與教學(xué)計劃。
五、校園足球比賽組織方案
學(xué)校通過小型比賽選擇優(yōu)秀人才進入校足球隊參加市級比賽。學(xué)校通過開展足球活動周進行各項足球技術(shù)的訓(xùn)練和比賽,并通過足球技術(shù)比賽來刺激隊員訓(xùn)練的積極性,主要分為:運球過桿計時比賽,傳球精準度比賽,顛球比賽和年段內(nèi)的班級5對5對抗賽等一系列比賽。在足球活動周成績優(yōu)秀的部分學(xué)生入選校足球隊并參加課外足球訓(xùn)練,得與代表學(xué)校參加區(qū)和市級的足球聯(lián)賽。
校級年齡段:1-2年級、3-4年級、5-6年級
活動規(guī)程:參照《2010-20xx年度全國青少年校園足球聯(lián)賽規(guī)程》
六、對開展校園足球活動的要求
(一)由校長親自負責(zé)校園足球活動;
。ǘ┨峁┩晟瞥渥愕摹靶@足球活動”場地條件;
。ㄈ┙M織足球訓(xùn)練的教師(教練)參加相關(guān)培訓(xùn);
。ㄋ模⿲W(xué)校在教學(xué)中加大體育足球教學(xué)的比例;
。ㄎ澹┌磿r組織校內(nèi)班級和年級間的比賽。
七、比賽計劃
每年5—6月,積極安排組織各年級進行校園足球賽,推動校園足球運動的開展。
八、對實施校園足球活動工作的要求
1、提高對“校園足球活動地”重要性的認識。各班要把開展此次活動作為推進足球事業(yè)、活躍學(xué)生課余生活,培養(yǎng)學(xué)生健康生活方式的一個重要組成部分,把活動落到實處。
2、加強對校園足球活動的管理和指導(dǎo)。要認真研究、精心設(shè)計、積極探索出符合各班實際、面向全體學(xué)生的內(nèi)容與方法。要建立健全規(guī)章制度,做到組織機構(gòu)責(zé)任明確、實施方案科學(xué)有效、活動內(nèi)容豐富多彩,形成活動的制度化和規(guī)范化。
3、加強安全保護工作。在開展校園足球活動中,要高度重視安全保護工作,從活動計劃的安排、文體設(shè)施的檢查、活動內(nèi)容的選擇、活動過程的控制以及指導(dǎo)教師的選用等各個方面嚴格把關(guān),以確保學(xué)生的身心健康和安全。
4、加強輿論宣傳,搞好評優(yōu)表彰。各班級要做好校園足球活動的宣傳報道。學(xué)校通過紅領(lǐng)巾廣播站及時介紹和推廣開展校園足球的“小球星”和先進典型。
【足球射門趣味游戲方案】相關(guān)文章:
小學(xué)生足球趣味游戲比賽方案(通用13篇)11-29
足球游戲方案范文(精選16篇)11-29
幼兒足球游戲方案范文(精選17篇)12-01
足球趣味的活動策劃01-01
法治趣味小游戲方案范文(精選5篇)12-08
小學(xué)生足球游戲方案(精選8篇)06-08
消防演練趣味游戲方案范文(通用5篇)11-17