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小學實施素質(zhì)教育總結
總結是事后對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料,它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導,我想我們需要寫一份總結了吧。那么總結要注意有什么內(nèi)容呢?下面是小編收集整理的小學實施素質(zhì)教育總結,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學實施素質(zhì)教育總結1
一、指導思想
全面貫徹黨的教育方針,全面推進素質(zhì)教育,激發(fā)學生的潛能,發(fā)展學生的特長,培養(yǎng)學生積極、健康的個性品質(zhì)和高雅的生活情趣,促進和諧校園建設,根據(jù)集團的相關要求并結合我校的實際情況,特制訂本方案。
二、活動目標
1、活躍校園氣氛,豐富校園生活。
2、發(fā)現(xiàn)人才,發(fā)展特長,激發(fā)學生上進、創(chuàng)新精神。
3、培養(yǎng)學生健康的興趣和愛好,塑造健全的人格,促進學生身心健康發(fā)展。
4、展示新徽素質(zhì)教育成果,構建和諧、快樂的校園。
三、開設的年級、項目、活動地點及相關負責人
1、開設年級:1―5年級
2、項目分兩個部分,一個是校級競賽組,一個是年級興趣組。
(一)校級競賽組
校級競賽組專門代表學校參加集團、鎮(zhèn)、市的'各種競賽,人員由科任老師在全校中選拔,人數(shù)由教師根據(jù)科目特點決定,但不能少于20人/班,特殊情況需要報教務處審核備案,否課時費用折半。
項目地點負責人
合唱;大多媒體教室陳勇蘇建宏
舞蹈:舞蹈室陳娟
美術:生物實驗室張艷娣
乒乓球:學校田徑場涂欣培
籃球:籃球場弁明遠
羽毛球:羽毛球場趙崇強
武術:足球場陳玲
中國象棋:物理實驗室石振榮
圍棋:物理實驗室方龍志
國際象棋:物理實驗室方龍志
國學誦讀:學校舞臺黃嫻妹
書法:化學實驗室黃檸健
器樂:待定趙遠鋒
手工:待定
(二)年級興趣組
年級興趣組以年級為單位開設,具體開班為:
一年級:由各班班主任根據(jù)本班學生意愿自行申報,有本班班主任主任授課二年級:語文補習班(40人,負責人:譚美貞,地點:二(1)班教室)、數(shù)學補習班(65人,負責人:夏小燕,二(6)班教室)、英語口語班(68人,負責人:呂妤,地點:二(3)班教室)、寫字班(共2班,一班:68人,負責人:華佳,地點二(4)班教室;二班:68人,負責人:袁亞輝,地點:二(5)班教室)、美術班(68人,負責人:胡志玲,地點:二(7)班教室)、唱歌班(68人,負責人:文燕芳,地點:二(8)班教室)、國學班(40人,負責人:蔡晶瑩,地點:二(2)班教室)
三年級:語文補習班(68有,負責人:黃曉莉,地點:三(3)班教室)、奧數(shù)補習班(68人,負責人:何觀明,地點:三(4)班教室)、英語補習班(40人,負責人:王亞娟,地點:三(2)班教室)、數(shù)學補習班(負責人:趙春娥)、象棋班(68人,負責人:賈海燕,地點:三(5)班教室)、國學班(40人,負責人:羅夢云,地點:三(1)班教室)
四年級:語文補習班(68人,負責人:鄧輝泳,地點:四(5)班教室)、數(shù)學補習班(68人,負責人:梁艷平,地點:四(6)班教室)、英語補習班(68人,負責人,潘惠優(yōu),地點:四(3)班教室)、奧數(shù)班(40人,負責人:翁細妹,地點:四(1)班教室)、象棋班(68人,負責人:韋金蘭,地點:四(4)班教室)、國學班(40人,負責人:歐柳瑩,地點:四(2)班教室)
五年級:語文補習班(40人,負責人:劉瓊,地點:五(1)班教室)、數(shù)學補習班(68人,負責人:,地點:五(5)班教室)、英語補習班(68人負責人:劉敏,地點:五(2)班)、國學班(68人,負責人:鄭云喜,地點:五(3)班教室)奧數(shù)班(50人五(4)班負責人夏曉峰)
四、時間安排
每周三和周五的第七節(jié)課為全校素質(zhì)教育超市活動時間,個別特殊項目除外,第三周開始啟動。
五、活動要求
1、各活動小組要寫好活動方案,內(nèi)容包括:活動內(nèi)容、時間安排、主要措施、預期目標等。及時做好相關記錄。
2、要加強活動的紀律和安全管理,以保證活動的實效。
3、學校活動領導小組要加強督導巡查,切實保證活動開展的效率,做到專課專用。教務處把活動的開展情況納入常規(guī)業(yè)務考核。
4、五年級奧數(shù)班必須經(jīng)過嚴格競賽選拔考試,錄取前20名,重點培養(yǎng)后再選拔考試,為5月份育苗杯做好準備!
六、領導小組
組長:鄧以諾
組員:王延群衡曉紅王瓊張紅亮陳勇方龍志具體工作由教務處負責安排、實施、監(jiān)管、執(zhí)行。
七、成果展示
通過以下三種形式來展示:
1、校內(nèi)匯報展示:時間6月中旬
2、參加鎮(zhèn)級(集團或以上)比賽成果匯報。
3、“六一”文藝演出匯報。
小學實施素質(zhì)教育總結2
一、指導思想
以市教委開展素質(zhì)教育要求為指導,以促進小學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展為目標,大力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力,挖掘?qū)W生的潛能,激發(fā)學生的學習積極性。以“露一手”活動為平臺,做到人人積極發(fā)展特長,人人有機會展示,人人有成功感覺,推動我校學生素質(zhì)教育的不斷發(fā)展。
二、活動內(nèi)容
1、學習能力“露一手”活動
時間3-4月份
各校以培養(yǎng)學生形成良好的學習品質(zhì),學習習慣,學習方法,學習技能為內(nèi)容,開展如下活動:
(1)新學期學習計劃大討論。
(2)學習方法、學習習慣交流。
(3)“雙寫”、數(shù)學競賽活動。
各項活動要面向全體學生,結合特長樹立典型,在學生當中形成一股積極向上的核心力量,全面展示同學們各方面的學習特長。
2、文體特長“露一手”活動
活動時間5-6月份
(1)體育特長“露一手”
充分利用體育課、體活課、課間等時間全面培養(yǎng)學生的體育特長,學校成立田徑隊,利用早晚時間組織教師系統(tǒng)規(guī)范訓練。在“六一”期間全鄉(xiāng)各年段開展大型運動會,引導廣大學生形成體育愛好和特長。
(2)文藝特長“露一手”活動
根據(jù)學生自身愛好,學校成立舞蹈隊、鼓號隊組織有特長素質(zhì)好的教師,利用間休時間加強訓練,學校在資金緊張的情況下籌資新建舞蹈室,為有舞蹈特長的學生,建立良好的訓練場所,文藝特長生將在我鄉(xiāng)“新苗”藝術節(jié)大展風采。
(3)藝術作品“露一手”活動
各校要根據(jù)自身的師資特長確立目標,分別從書法、繪畫、編織等方面培養(yǎng)學生藝術技能,此項活動也將在“新苗”藝術節(jié)期間全面展示。
3、生活能力“露一手”活動
活動時間:7-8月份
根據(jù)我鄉(xiāng)學生分散,交通不便的`特點,此項活動圍繞提高學生,基本生活技能為出發(fā)點,從住宿生的內(nèi)務整理、洗衣、做飯等方面開展操作比賽,學校將在9月份進行展示活動。
4、小制作、小發(fā)明“露一手”活動。
活動時間:9-10月份
此項活動要求各校以班級為單位,成立興趣小組,班級設科技園地,給各種小制作、小發(fā)明以充分的展示平臺,并適時表彰,充分調(diào)動活動的積極性,培養(yǎng)學生實踐創(chuàng)新精神。
三、幾點要求
1、提高認識加強領導
要將“露一手”活動納入到日常的教育教學管理中,與學校特長生培養(yǎng)目標相結合,成立以校長為組長的“露一手”活動領導小組,確;顒釉鷮嵱行У亻_展。
2、組織師資選拔學生,精心編寫活動安排,定期測評,準確做好各項活動記錄。
3、創(chuàng)造氛圍搞好宣傳。
要在教師和學生間廣泛宣傳此項活動的重大意義,創(chuàng)設良好的“露一手”素質(zhì)教育活動的氛圍和環(huán)境
小學實施素質(zhì)教育總結3
為深入貫徹黨中央、國務院《關于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》及《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導綱要(試行)》精神,全面展示我縣幼兒園素質(zhì)教育成果,促進幼兒體、智、德、美全面和諧發(fā)展,進一步提高全社會對學前教育工作重要性的認識,擬于2012年“六一”期間舉行全縣慶“六一”幼兒園素質(zhì)教育成果展評活動。具體實施方案如下:
一、活動參加范圍、內(nèi)容及要求
本次活動共分五類項目:
。ㄒ唬﹫D板展示
1.參加范圍:縣直省級實驗(示范)幼兒園、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園
2.內(nèi)容:各園分別制作反映本園近3年實施素質(zhì)教育取得成果的展板。
3.要求:
(1)展板自擬題目,要求圖文內(nèi)容充實,重點突出,富有特色;版面設計新穎,形象色調(diào)和諧自然。
(2)展板面積為2.4米×1.2米。
(3)展板須于5月20日前設計完成。
(4)每張展板都要附不少于100字的文字說明。文字說明電子稿(采用word格式文件)與展板電子稿同時報縣基教科。
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1.參加范圍:全縣經(jīng)審批注冊的各級各類學前教育機構的幼兒教師。
2.內(nèi)容:幼兒教師自行設計制作玩教具。
3.要求:
(1)凡在幼兒園教育教學、游戲活動中使用的,由教師自己設計制作或?qū)I(yè)化產(chǎn)品進行改造的,未參加過市級以上評選的自制玩教具均可選送。選送作品要體現(xiàn)創(chuàng)新性、安全性、實用性、藝術性、耐用性、豐富性,適合幼兒年齡特點,有利于促進幼兒發(fā)展。提倡利用廢舊材料設計制作。
(2)各單位要廣泛征集作品,并組織人員認真進行初審,確保將具有推廣價值的優(yōu)秀作品評選出來。錦秋、湖濱、店子、曹王、興福、陳戶、縣實驗、縣實小、縣一小、縣樂安、縣博奧幼兒園分別推薦自制玩教具5-7件備選;城東、呂藝、喬莊、龐家、純化分別選送3-5件備選;博昌中心園、商業(yè)局幼兒園分別選送2-3件備選。
(3)每件參展作品必須附作品卡,填寫作品名稱、作者姓名、選送單位、適合幼兒年齡、制作材料及作品說明(限50字以內(nèi))。各單位應分別統(tǒng)一設計制作個性化的作品卡(尺寸不大于15厘米×10厘米)。
(4)參展作品于5月20日前制作完成,填寫幼兒教師自制玩教具優(yōu)秀作品推薦表(見附件1),推薦表報送縣基教科。在本單位布置自制玩教具展評區(qū)。
(三)體育活動展評
1.參加范圍:省級實驗(示范)幼兒園的大班幼兒。
2.內(nèi)容:自行創(chuàng)編體育活動,包括幼兒基本動作和基本體操?梢允菃我豁椖,也可以是項目組合。
3.要求:
(1)自編體育活動符合幼兒身體發(fā)育特點和運動規(guī)律。隊形變換合理,動作連接緊湊。
(2)伴奏音樂自選,應選擇幼兒容易理解的歌曲或音樂,并自備光盤或磁帶。
(3)全套動作必須在規(guī)定的場地內(nèi)進行(12米×12米),開始前和結束后要分別有兩個8拍的入、退場動作。
(4)隊員必須著運動服或體操服,不得穿生活裝或武術表演服裝,不得佩帶任何金屬飾物。
(5)每隊的表演過程控制在5分鐘以內(nèi)。
(6)每隊16名幼兒,男女各半。
。ㄋ模┧囆g活動展評
1.參加范圍:省級實驗(示范)幼兒園的大班幼兒。
2.內(nèi)容:歌舞、器樂、曲藝等。
3.要求:
(1)內(nèi)容健康向上,體現(xiàn)時代精神,富有兒童情趣,創(chuàng)意獨特新穎,形式不拘一格。
(2)參加展評活動的幼兒園分別報1-2個節(jié)目備選。
(五)幼兒綜合素質(zhì)展示暨第三屆蒲姑新苗評選
1、參加范圍:全縣經(jīng)審批注冊的各級各類學前教育機構的中大班幼兒。
參加比例:中大班幼兒分別推薦相應年齡段在園幼兒總數(shù)的2%,以2012年春季園籍數(shù)為準。分大班組(x年9月1日---x年8月31日)、中班組(x年9月1日---x年8月31日)兩個年齡組。
2、內(nèi)容:內(nèi)容共分兩個部分,一是幼兒生長發(fā)育測評,包括:身高、體重、面色、毛發(fā)、胸和肺、心臟、眼睛、耳朵、牙齒。二是分年齡組從健康、語言、社會、科學、藝術五大領域進行各種能力的測評,共創(chuàng)設5個區(qū)域:健康領域展評區(qū)、語言領域展評區(qū)、社會與科學領域展評區(qū)、藝術領域展評區(qū)。從不同角度,用不同方法展示幼兒情感、態(tài)度、能力、知識、技能等方面的發(fā)展情況。
蒲姑新苗評選活動由各單位結合自身實際,自行制定評選方案并組織評選,5月10日前上報評選方案(含評選細則),5月20日前上報蒲姑新苗名單(含幼兒姓名、性別、出生年月等園籍卡中的相關信息)。
3、要求:
。1)各單位要自下而上,層層推選,擇優(yōu)上報,組織開展好本區(qū)域內(nèi)的新苗評選工作。
。2)本活動要引導幼兒教育者特別是廣大家長轉變教育觀念,樹立正確的兒童觀、教育觀、人才觀,按照素質(zhì)教育的`要求,培養(yǎng)社會所需人才,為幼兒一生的發(fā)展打好基礎。
二、組織及報名辦法
。ㄒ唬┫M麈(zhèn)辦教委、縣直有關幼兒園高度重視這項工作,堅持“面向全體幼兒、注重活動過程”的原則,充分發(fā)揮幼兒園的積極性、主動性和創(chuàng)造性,積極組織開展豐富多彩的慶“六一”活動,并在層層開展活動的基礎上,推薦選報代表本鎮(zhèn)辦、本園實施素質(zhì)教育最佳成果的項目。
(二)同一項目必須是同一幼兒園的幼兒參加。
。ㄈ┍敬位顒佑煽h基教科具體組織并負責宣傳報道。請各鎮(zhèn)辦教委、縣直有關幼兒園務必于5月10日前將擬參加的活動項目(項目申報表見附件2)及各單位擬定的慶六一幼兒園活動方案報縣基教科?h教育局將于5月下旬組織對展評的項目進行評選。
三、獎勵辦法
本次活動設項目單項獎、教師指導獎和組織獎,表彰獎勵在活動中組織得力、總體成績突出的單位,對評選出的“蒲姑新苗”與中小學“新三好學生”在六一期間隆重表彰。
四、其他事宜
由于5月份還是手足口病流行季節(jié),全縣慶“六一”幼兒園素質(zhì)教育成果展評活動由縣教育局組織評委到有關學前教育機構進行。當?shù)貙W前教育機構若有疫情發(fā)生時,暫不參加本次展評活動。
小學實施素質(zhì)教育總結4
為豐富初中學生校園文化生活、培養(yǎng)學生動手實踐能力、促進學生特長發(fā)展,我校初中一、二年級開設了素質(zhì)教育活動課。由于活動課的準備、組織、實施均不同于普通課程,有其活動課的特殊性和復雜性,因此活動課教師要投入比上課更多的精力到活動中去,結合學校課時津貼方案,建議給教師相應的.補助。
一、基本課時津貼:執(zhí)行學?冃ЧべY課時津貼。一人上的不足45人按45人計算,2人同一節(jié)課同上一個小組的不計人頭系數(shù)。
二、活動成果獎:每期期末根據(jù)活動成果適當給予獎勵,包括獲獎獎勵和考核評比獎兩部分。
1、組織參加各級競賽活動獲獎按華鎣中學《指導教師獎勵方案》標準執(zhí)行。
2、考核評比獎:由學校校長辦公會成員組成的考核領導小組對每個素質(zhì)教育活動項目開設效果考核評價,一等獎2個,獎勵300元;二等獎3個,獎勵200元;三等獎5個,獎勵100元。
三、組織管理獎勵
按活動開展結果設組織管理獎,按考核獎的30%計算。若在素質(zhì)教育活動課開設過程中出現(xiàn)安全責任事故賠償金超過1000元以上的,取消組織管理獎并追究相關責任人的責任。
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