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紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)聽?zhēng)章工作實(shí)施方案（精選17篇）
為確保事情或工作順利開展，我們需要提前開始方案制定工作，方案可以對(duì)一個(gè)行動(dòng)明確一個(gè)大概的方向。我們應(yīng)該怎么制定方案呢？下面是小編整理的紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)聽?zhēng)章工作實(shí)施方案，希望能夠幫助到大家。
紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)聽?zhēng)章工作實(shí)施方案 篇1
一、活動(dòng)背景
依據(jù)《關(guān)于構(gòu)建階梯式成長激勵(lì)體系加強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感的指導(dǎo)看法》和《少先隊(duì)20xx年工作要點(diǎn)》有關(guān)要求，結(jié)合集團(tuán)的工作實(shí)際，制定我�！凹t領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜?zhēng)章活動(dòng)方案如下：
二、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)
組長：校長、少工委主任
副組長：德育副校長、少工委副主任、德育主任、少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員
三、參與人員
少工委成員、全體中隊(duì)輔導(dǎo)員、一至六班級(jí)全體隊(duì)員
四、實(shí)施對(duì)象
全體少先隊(duì)員
五、獎(jiǎng)?wù)骂悇e
獎(jiǎng)?wù)路譃榛A(chǔ)章、特色章和星級(jí)章三類。經(jīng)過努力，達(dá)到確定的標(biāo)準(zhǔn)，即可獲章。
六、實(shí)施程序
1、定章：
(1)基礎(chǔ)章
一班級(jí)：文明章、向日葵章、學(xué)軍章
二班級(jí)：樂學(xué)章、體鍛章、孝敬章
三班級(jí)：自護(hù)章、環(huán)保章、好作風(fēng)章
四班級(jí)：藝術(shù)章、贊祖國章、學(xué)法章
五班級(jí)：志愿者章、傳統(tǒng)文化章、民族團(tuán)結(jié)章
六班級(jí)：星星火炬章、先鋒章、五星紅旗章
每個(gè)班級(jí)對(duì)應(yīng)的基礎(chǔ)章的章目每班每月一共設(shè)15枚。
(2)特色章
一班級(jí)：感恩章
二班級(jí)：感恩章
三班級(jí)：自主章
四班級(jí)：自強(qiáng)章
五班級(jí)：探源章
六班級(jí)：自律章
每班每學(xué)期榮獲3枚以上基礎(chǔ)章少先隊(duì)員都可以榮獲特色章
(3)星級(jí)章
個(gè)人：個(gè)人一星章
中隊(duì)：集體一星章
每個(gè)班級(jí)每一學(xué)年設(shè)5枚個(gè)人一星章和1枚集體一星章。
2、爭(zhēng)章
爭(zhēng)章需要做到十結(jié)合：結(jié)合行為規(guī)范教育，結(jié)合學(xué)校特色活動(dòng)，結(jié)合少先隊(duì)五小活動(dòng)，結(jié)合課外愛好小組，結(jié)合各學(xué)科教學(xué)結(jié)合社會(huì)服務(wù)，結(jié)合勞動(dòng)教育，結(jié)合家庭教育。
3、考章：體現(xiàn)小型敏捷、簡便易行的原則。
�、倏颊滦问剑喊磿r(shí)間分，有平常考、抽查考、階段考
�、诳颊掠涗洠翰捎弥嘘�(duì)活動(dòng)簿
4、頒章
基礎(chǔ)章和特色章在中隊(duì)進(jìn)行�；A(chǔ)章每月最末一周的少先隊(duì)活動(dòng)課由中隊(duì)輔導(dǎo)員頒發(fā)一次；特色章每學(xué)期期末由中隊(duì)輔導(dǎo)員頒發(fā)一次；一星級(jí)個(gè)人章和一星級(jí)集體章每學(xué)年春季期末結(jié)束前由學(xué)校少工委頒發(fā)一次。
七、具體要求
1、各班要充分發(fā)揮中、小隊(duì)作用，成立由輔導(dǎo)員和品學(xué)皆優(yōu)同學(xué)組成的考章委員會(huì)，實(shí)施過程中輔導(dǎo)員要嚴(yán)格把關(guān)。
2、爭(zhēng)章活動(dòng)要有階段性目標(biāo)，引導(dǎo)同學(xué)制定爭(zhēng)章計(jì)劃。開學(xué)第一周上好爭(zhēng)章活動(dòng)啟動(dòng)課，保證每月一次爭(zhēng)章課，并做好記錄。
3、輔導(dǎo)員要依據(jù)當(dāng)前的爭(zhēng)章內(nèi)容，有針對(duì)性地開展隊(duì)活動(dòng)，專注上好爭(zhēng)章活動(dòng)啟動(dòng)課，采用敏捷多樣的考章方法，作好考章記錄，進(jìn)行恰當(dāng)?shù)念C章儀式，班主任手冊(cè)中能反映爭(zhēng)章活動(dòng)。
4、各學(xué)科任課老師堅(jiān)持課堂學(xué)科教學(xué)與達(dá)標(biāo)爭(zhēng)章相結(jié)合，輔導(dǎo)同學(xué)開展?fàn)幷禄顒?dòng)。
5、各中隊(duì)要教育同學(xué)專注填寫中隊(duì)活動(dòng)記錄簿中的“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜?zhēng)章活動(dòng)，學(xué)校每學(xué)期進(jìn)行抽查。
八、各班級(jí)獎(jiǎng)?wù)芦@章標(biāo)準(zhǔn)
一班級(jí)獲章標(biāo)準(zhǔn)
文明章
1、能說出十六字要求：志存高遠(yuǎn)、德才并重情理兼修、勇于開拓；
2、會(huì)講常用文明禮貌用語，在公共場(chǎng)合正確運(yùn)用“四級(jí)音量”。
向日葵章
1、喜歡生活，喜歡班集體、積極向上。
學(xué)軍章
1、通過“祖國媽媽我愛您”大隊(duì)主題隊(duì)日活動(dòng)，認(rèn)識(shí)國旗國徽，會(huì)唱國歌，知道國慶節(jié)；
2、專注參與每周的升旗儀式，知道國旗、國徽上五顆星星的含義；
3、利用國慶假期，拍一張與國旗的合影；
4、在音樂課上，學(xué)唱一首有關(guān)于中國夢(mèng)的歌曲。
感恩章
1、參與感恩父母哺育之恩活動(dòng)，如：幫長輩捶捶背、端端茶；
2、參與感恩老師教育之恩活動(dòng)，如：說一聲：“老師，您辛苦了！”
3、參與感恩同學(xué)援助之恩活動(dòng)，如：“感謝您的援助！”
二班級(jí)獲章標(biāo)準(zhǔn)
樂學(xué)章
1、養(yǎng)成一個(gè)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，并在隊(duì)會(huì)中共享；
2、查找兩句愛學(xué)習(xí)愛科學(xué)的名言，記錄在自己的心情日記中；
3、能在隊(duì)會(huì)中，向隊(duì)員推舉一本愛科學(xué)的書刊；
4在科學(xué)課上觀測(cè)一個(gè)科學(xué)現(xiàn)象，學(xué)習(xí)做觀測(cè)記錄。
體鍛章
1、能說出三名自己喜歡的運(yùn)動(dòng)員；
2、能說出五種以上的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目；
3、能說出一個(gè)體育項(xiàng)目的`大致規(guī)章和安全要領(lǐng)；
4、能給自己制定一份體育熬煉計(jì)劃，并堅(jiān)持一個(gè)月以上，為素養(yǎng)達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)做預(yù)備。
孝敬章
1、懂得中華民族傳統(tǒng)美德，在隊(duì)會(huì)中講一個(gè)有關(guān)于孝敬的故事；
2、在中隊(duì)中查找一名孝敬長輩的美德少年做榜樣；
3、在家能做兩件孝敬父母的事，并在心情日記中寫一寫；
4、在校敬愛老師能說出三個(gè)具體做法。
三班級(jí)獲章標(biāo)準(zhǔn)
自護(hù)章
1、能識(shí)別常用交通標(biāo)識(shí)，遵守交通規(guī)章；
2、說出三種不健康食品，會(huì)識(shí)別保質(zhì)期；
3、會(huì)說兩個(gè)以上安全知識(shí)，提高安全意識(shí)；
4、在生存訓(xùn)練課和緊急疏散演練演習(xí)中，展示一項(xiàng)安全逃命技能，學(xué)會(huì)自護(hù)本事。
環(huán)保章
1、喜歡大自然，疼惜花草樹木；
2、能對(duì)垃圾進(jìn)行正確分類；
3、參與假日小隊(duì)文明一條街活動(dòng)；
4、愛護(hù)環(huán)境從身邊做起，不運(yùn)用一次性物品。
好作風(fēng)章
1、能用一句話說出對(duì)少先隊(duì)作風(fēng)(誠實(shí)、勇敢、活潑、團(tuán)結(jié))的理解；
2、查找兩個(gè)身邊踐行少先隊(duì)作風(fēng)的榜樣；
3、能積極參與大、中、小隊(duì)活動(dòng)，并在隊(duì)活動(dòng)中踐行少先隊(duì)員好作風(fēng)；
4、在隊(duì)會(huì)中共享兩件自己踐行少先隊(duì)作風(fēng)的事情。
自主章
1、能進(jìn)行“每日一省”自我總結(jié)評(píng)價(jià)活動(dòng)；
2、每天為家里做一件好事活動(dòng)；
3、每天與父母親溝通一次活動(dòng)；
4、能完成自己力所能及的事。
四班級(jí)獲章標(biāo)準(zhǔn)
藝術(shù)章
1、說出三種自己喜歡的藝術(shù)形式及代表人物或代表作品，共享藝術(shù)之美；
2、說出當(dāng)?shù)匾豁?xiàng)民間藝術(shù)代表人物或代表作品，并能適當(dāng)展示，呈現(xiàn)藝術(shù)之美；
3、在源文化藝術(shù)節(jié)上，展示一下自己才藝或作品，制造藝術(shù)之美；
4、嘗試演奏一種樂器，體驗(yàn)藝術(shù)之美。
贊祖國章
1、列舉家鄉(xiāng)5個(gè)建設(shè)新成就，了解家鄉(xiāng)的新轉(zhuǎn)變；
2、說出當(dāng)代中國五件值得驕傲的大事，感受祖國的繁華在語文課上朗誦一篇歌頌祖國的詩歌，加強(qiáng)愛國情懷；
3、在語文課上朗誦一篇歌頌祖國的詩歌，加強(qiáng)愛國情懷；
4利用國慶長假，細(xì)心制作一張中國夢(mèng)的手抄報(bào)，展望將來的理想。
學(xué)法章
1、在輔導(dǎo)員老師指導(dǎo)下，學(xué)習(xí)《未成年人愛護(hù)法》；
2、查找未成年人簡約受到的侵害及相應(yīng)的預(yù)防方法；
3、收集一個(gè)遵法守法的案例，并在隊(duì)會(huì)中共享；
4、參與中隊(duì)組織的一次模擬法庭活動(dòng)。
自強(qiáng)章
1、自己努力向上，自我勉勵(lì)，發(fā)奮圖強(qiáng)；
2、為班級(jí)做一件好事活動(dòng)；
3、每天主動(dòng)向老師、同學(xué)和家長問候活動(dòng)。
五班級(jí)獲章標(biāo)準(zhǔn)
志愿者章
1、能精確說出隊(duì)禮的含義；
2、參與一項(xiàng)為人民服務(wù)的公益實(shí)踐活動(dòng)。
傳統(tǒng)文化章
1、說出中華民族的主要傳統(tǒng)節(jié)日及習(xí)俗；
2、說出一個(gè)以上家鄉(xiāng)的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目并展示；
3、參觀考察一處能體現(xiàn)家鄉(xiāng)傳統(tǒng)文化的歷史名勝；
4、在語文課上，誦讀兩篇以上古代經(jīng)典詩文，說出詩文的寓意。
民族團(tuán)結(jié)章
1、說出我國5個(gè)以上少數(shù)民族；
2、了解三個(gè)以上少數(shù)民族的獨(dú)特風(fēng)俗，并收集相關(guān)的圖片或其他材料，在隊(duì)會(huì)中共享；
3、會(huì)唱一首少數(shù)民族的歌曲或會(huì)跳一支少數(shù)民族的舞蹈；
4、結(jié)識(shí)一位少數(shù)民族的“手拉手”小伙伴，相互通信，建立友情。
探源章
1、探求自然之源，參與“我是美麗江蘇小主人”活動(dòng)；
2、追求風(fēng)范之源，參與“成為他人的榜樣”風(fēng)范引領(lǐng)活動(dòng)；
3、尋求德行之源，參與“見賢思齊，完善自己”立德塑品活動(dòng)。
六班級(jí)獲章標(biāo)準(zhǔn)
星星火炬章
1、在建隊(duì)日活動(dòng)中，知道少先隊(duì)隊(duì)歌的來歷，會(huì)獨(dú)立演唱隊(duì)歌；
2、參觀少先隊(duì)隊(duì)室，了解少先隊(duì)的歷史，能說出各個(gè)歷史時(shí)期少年兒童組織的名稱；
3、學(xué)習(xí)和牢記革命先烈事跡，在隊(duì)會(huì)中講一個(gè)革命先烈故事；
先鋒章
1、在建隊(duì)日活動(dòng)中，知道隊(duì)名的含義和先鋒的作用，明白意義；
2、說出五個(gè)先鋒人物的名字和主要事跡，在隊(duì)會(huì)中談感想；
3、在三月雷鋒月中參與學(xué)雷鋒做好事活動(dòng)。
五星紅旗章
1、通過“祖國媽媽我愛您”大隊(duì)主題隊(duì)日活動(dòng)，認(rèn)識(shí)國旗、國徽，會(huì)唱國歌，知道國慶節(jié)意義；
2、專注參與每周的升旗儀式，知道國旗、國徽上五顆星星的含義；
3、利用國慶假期，拍一張與國旗的合影；
4、參與“傳承紅色基因，向國旗敬禮”演講、手操報(bào)等活動(dòng)。
自信章
1、自主參與“我講一暖語，學(xué)校暖和你”活動(dòng)；
2、邀請(qǐng)家長共同參與“我做一件好事，學(xué)校美滿至”活動(dòng)；
3、邀請(qǐng)家長共同參與“我露一笑容，學(xué)校家情濃”活動(dòng)。
個(gè)人一星章獲章標(biāo)準(zhǔn)
1、一學(xué)年來獲得基礎(chǔ)章和特色章達(dá)6枚；
2、能幫助中隊(duì)開展“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜?zhēng)章活動(dòng)的少先隊(duì)員；
3、能為中隊(duì)隊(duì)員服務(wù)的少先隊(duì)員；
4、少工委抽考考章達(dá)優(yōu)秀的少先隊(duì)員。
集體一星章獲章標(biāo)準(zhǔn)
1、中隊(duì)重視開展“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜?zhēng)章活動(dòng)；
2、中隊(duì)開展“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜?zhēng)章活動(dòng)效果顯著；
3、中隊(duì)開展”紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜?zhēng)章活動(dòng)有創(chuàng)新形式；
4、依據(jù)學(xué)校少工委要求，每月每學(xué)期專注落實(shí)好頒章總結(jié)工作。
紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)聽?zhēng)章工作實(shí)施方案 篇2
一、指導(dǎo)思想
依據(jù)省、市、區(qū)各級(jí)少工委要求，和“爭(zhēng)做新時(shí)代好隊(duì)員”主題實(shí)踐等少先隊(duì)實(shí)踐活動(dòng)工作的推動(dòng)落實(shí)，結(jié)合我校實(shí)際狀況，開展“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜?zhēng)章評(píng)星活動(dòng)，鼓舞隊(duì)員從日常生活及學(xué)習(xí)的具體環(huán)節(jié)入手，通過定章、爭(zhēng)章、頒章、護(hù)章，不斷為自己確立新的目標(biāo)，發(fā)覺自己的潛能，看到自己的進(jìn)步，證明自己的成功。
二、實(shí)施原則
1、全面參與，鼓舞進(jìn)取。以我校具體條件和每個(gè)隊(duì)員的實(shí)際水平為起點(diǎn)，提倡參與就是進(jìn)步，提高就有嘉獎(jiǎng)，充分調(diào)動(dòng)全體隊(duì)員參與“爭(zhēng)章行動(dòng)”。
2、因地制宜，敏捷創(chuàng)新。達(dá)標(biāo)章目的設(shè)計(jì)留有充分余地，各中隊(duì)可依據(jù)實(shí)際狀況，適當(dāng)調(diào)整考核標(biāo)準(zhǔn)。
3、強(qiáng)調(diào)教育過程，著重意識(shí)培育。達(dá)標(biāo)訓(xùn)練要著重思想意識(shí)的培育和行為習(xí)慣的養(yǎng)成，引導(dǎo)少先隊(duì)員在參與中受教育，在訓(xùn)練中長才能。
4、著重全面素養(yǎng)，鼓舞進(jìn)展特長，在突出共性培育的同時(shí)，著重鼓舞性格進(jìn)展；在強(qiáng)調(diào)全面進(jìn)展的同時(shí)，著重鼓舞隊(duì)員特長的發(fā)揮。
三、實(shí)施程序
定章、爭(zhēng)章、頒章、護(hù)章。
四、實(shí)施方法
以爭(zhēng)章為手段，結(jié)合《學(xué)校生守則》、《學(xué)校生日常行為規(guī)范》的相關(guān)內(nèi)容，秉承人人參與的宗旨，形成互動(dòng)、聯(lián)動(dòng)的良好局面。
1、定章：各中隊(duì)對(duì)比爭(zhēng)章細(xì)則，充分利用晨(班)會(huì)廣泛宣揚(yáng)章的內(nèi)容和要求，依據(jù)隊(duì)員的年齡特點(diǎn)和愛好特長，結(jié)合校、中隊(duì)開展的各類活動(dòng)去爭(zhēng)取。
2、爭(zhēng)章：
(1)爭(zhēng)章盡可能與同學(xué)日常行為習(xí)慣表現(xiàn)相結(jié)合。各中隊(duì)輔導(dǎo)員應(yīng)結(jié)合爭(zhēng)章，有意識(shí)地引導(dǎo)同學(xué)開展相關(guān)活動(dòng)。
(2)爭(zhēng)章以學(xué)校提出的.養(yǎng)成教育相關(guān)要求為爭(zhēng)章準(zhǔn)則，各中、小隊(duì)每月要有重點(diǎn)爭(zhēng)章目標(biāo)，每月評(píng)比一次，班內(nèi)表彰一次，有技能的隊(duì)員可以數(shù)枚并爭(zhēng)。
(3)充分發(fā)揮優(yōu)等生作用，和“后進(jìn)生”結(jié)對(duì)，不讓隊(duì)員“掉隊(duì)”。
3、頒章：由各中隊(duì)每月匯總后，中隊(duì)輔導(dǎo)員向獲章的隊(duì)員頒發(fā)相應(yīng)的獎(jiǎng)?wù)拢N在爭(zhēng)章爭(zhēng)園地上，學(xué)期末，全部章目獲得者填寫好“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜?zhēng)章申報(bào)表，由中隊(duì)輔導(dǎo)員統(tǒng)一收集上交德育處審核，然后進(jìn)行表彰。
4、護(hù)章：頒章后，隊(duì)員們要好好珍惜，而且要不斷地鞏固，假如做得不好，退步的此章要除下，直到做好后，再頒獎(jiǎng)。
五、爭(zhēng)章考核細(xì)則
基礎(chǔ)章：紅星章紅旗章火炬章
特色章：基礎(chǔ)章的有益補(bǔ)充
“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆毙羌?jí)章：由全國、省、市、校級(jí)少工委評(píng)定頒發(fā)，分為個(gè)人和集體兩個(gè)類別，共設(shè)五個(gè)星級(jí)。五星章是“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆钡淖罡叩燃?jí)。
紅星章
目標(biāo)：
愛國主義教育傳承紅色基因
紅旗章
具體考核標(biāo)準(zhǔn)：
1、聚焦愛國主義教育；中國夢(mèng)教育；
2、國家成就教育；喜歡人民教育；
3、集體主義教育；公民道德教育；
4、公民道德教育；民族團(tuán)結(jié)教育；
5、法治教育；國防教育；
火炬章
具體考核標(biāo)準(zhǔn)：
1、積極參與少先隊(duì)主要活動(dòng)，掌控少先隊(duì)標(biāo)識(shí)標(biāo)識(shí)和少先隊(duì)禮儀；
2、喜歡祖國，喜歡人民，知法懂法，做良好公民；
3、喜歡集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，做好班級(jí)小主人；
4、樹立遠(yuǎn)大抱負(fù)，堅(jiān)決抱負(fù)信念。
守紀(jì)章
目標(biāo)：
遵守紀(jì)律
禮讓成風(fēng)
具體考核標(biāo)準(zhǔn)：
1、不遲到、不曠課；
2、不帶零食到校；
3、不在走廊、教室、功能室追趕打鬧、大聲喧嘩。
4、不打架、欺侮同學(xué)；
5、上、放學(xué)路隊(duì)規(guī)范；
6、大課間路隊(duì)規(guī)范；
7、物品歸位，擺放有序；
8、疼惜花草樹木、不任意破壞公共財(cái)物，不處處亂寫亂畫。
聰慧章
目標(biāo)：
好好學(xué)習(xí)
團(tuán)結(jié)協(xié)作
具體考核標(biāo)準(zhǔn)：
1、上課積極回答問題；
2、作業(yè)按時(shí)專注完成；
3、遵守課堂紀(jì)律；
4、作業(yè)書寫規(guī)范潔凈；
5、喜歡學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)習(xí)感愛好；
6、在學(xué)習(xí)上，積極熱心援助同學(xué)；
7、積極參與小組合作學(xué)習(xí)；
8、勤學(xué)好問，勇于探究。
健體章
目標(biāo)：
熬煉強(qiáng)健體魄
具體考核標(biāo)準(zhǔn)：
1、專注參與班級(jí)聯(lián)賽；
2、積極參與運(yùn)動(dòng)會(huì)各項(xiàng)訓(xùn)練；
3、專注做廣播體操；
4、專注做眼保健操；
才藝章
目標(biāo)：
美心育人，學(xué)有所長
具體考核標(biāo)準(zhǔn)：
1、能嫻熟歌頌以下兩首歌曲：《中華人民共和國國歌》《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》；
2、能積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)藝術(shù)活動(dòng)和競(jìng)賽(例如班級(jí)藝術(shù)節(jié))；
3、能專注且具有創(chuàng)意性地完成黑板報(bào)和文化墻的布置，通過美術(shù)創(chuàng)作更好地改善學(xué)校文化和環(huán)境生活；
4、能夠在課外自主進(jìn)行藝術(shù)探究和實(shí)踐；
5、積極學(xué)習(xí)傳統(tǒng)藝術(shù)，感悟民族文化。
環(huán)保章
目標(biāo)：
喜歡勞動(dòng)，節(jié)省環(huán)保
具體考核標(biāo)準(zhǔn)：
1、喜歡勞動(dòng)，疼惜學(xué)校環(huán)境，做學(xué)校環(huán)保小衛(wèi)士；
2、宣揚(yáng)并做好垃圾分類；
3、做好建設(shè)生態(tài)、節(jié)省型學(xué)校的小標(biāo)兵；
4、疼惜糧食，節(jié)水、節(jié)電，做節(jié)能小先鋒；
5、積極參與社區(qū)志愿者服務(wù)；
紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)聽?zhēng)章工作實(shí)施方案 篇3
根據(jù)全國少工委《“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睂?shí)施辦法》和《xx市“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆痹u(píng)選推進(jìn)方案（試行）》有關(guān)要求，結(jié)合我校工作實(shí)際，制定“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜?zhēng)章活動(dòng)方案如下：
一、參與人員
少工委成員、全體大隊(duì)、中隊(duì)輔導(dǎo)員、一至六年級(jí)全體隊(duì)員
二、實(shí)施對(duì)象
全體少先隊(duì)員
三、獎(jiǎng)?wù)骂悇e
獎(jiǎng)?wù)路譃榛A(chǔ)章、特色章、星級(jí)章三類。經(jīng)過努力，達(dá)到一定的標(biāo)準(zhǔn)，即可獲章。
四、實(shí)施程序：
定章，爭(zhēng)章，考章，頒章
1、定章：
�。�1）基礎(chǔ)章，共12類獎(jiǎng)?wù)拢?/p>
紅星章：向陽章、傳承章、立德章、立志章
紅旗章：夢(mèng)想章、小主人章、團(tuán)結(jié)章、健體章
火炬章：奉獻(xiàn)章、勞動(dòng)章、勇敢章、節(jié)約章
一、二年級(jí)隊(duì)員：每學(xué)期自選至少2個(gè)。
三至六年級(jí)隊(duì)員：每學(xué)期自選至少3個(gè)。
�。�2）特色章
我校特色章分為：樂學(xué)章、才藝章、環(huán)保章。
符合特色章爭(zhēng)章標(biāo)準(zhǔn)的少先隊(duì)員都可以榮獲特色章，特色章每人每項(xiàng)限一枚獎(jiǎng)?wù)�，不可重�?fù)。
�。�3）星級(jí)章
個(gè)人：個(gè)人一星章。數(shù)量：不超過12枚，由學(xué)校大隊(duì)委組織評(píng)定。
中隊(duì)：集體一星章。數(shù)量：不超過3枚，由學(xué)校大隊(duì)委組織評(píng)定。
2、爭(zhēng)章：
爭(zhēng)章必須做到十結(jié)合：結(jié)合行為規(guī)范教育，結(jié)合少先隊(duì)活動(dòng)，結(jié)合各學(xué)科教學(xué)，結(jié)合德育活動(dòng)，結(jié)合社團(tuán)活動(dòng)，結(jié)合社會(huì)服務(wù)，結(jié)合勞動(dòng)教育，結(jié)合文體活動(dòng)，結(jié)合家庭教育，結(jié)合學(xué)校特色活動(dòng)。
3、考章：體現(xiàn)小型靈活、簡便易行的原則。
考章形式：按時(shí)間分，有平時(shí)考、抽查考、階段考。
考章記錄：采用中隊(duì)活動(dòng)簿，以印章或粘貼的形式做好記錄。要從參與和效果兩方面考察，激勵(lì)學(xué)生參與。要使隊(duì)員經(jīng)過努力都能得到最低限度的獎(jiǎng)?wù)�，并鼓�?lì)學(xué)生多爭(zhēng)多得。
4、頒章：
基礎(chǔ)章和特色章在中隊(duì)舉行�；A(chǔ)章每月最后一個(gè)星期的少先隊(duì)活動(dòng)課由中隊(duì)輔導(dǎo)員頒發(fā)一次，或隨活動(dòng)頒發(fā)；特色章每學(xué)期期末由中隊(duì)輔導(dǎo)員推薦，由學(xué)校大隊(duì)輔導(dǎo)員頒發(fā)一次；一星級(jí)個(gè)人章和一星級(jí)集體章每年六一節(jié)期間或春季期末結(jié)束前由學(xué)校少工委頒發(fā)一次。
五、具體要求
1、各年級(jí)要充分發(fā)揮中隊(duì)、小隊(duì)作用，成立由輔導(dǎo)員和少先隊(duì)員組成的考章委員會(huì)，實(shí)施過程中輔導(dǎo)員要嚴(yán)格把關(guān)。
2、爭(zhēng)章活動(dòng)要有階段性目標(biāo)，引導(dǎo)學(xué)生制定爭(zhēng)章計(jì)劃。開學(xué)第一周上好爭(zhēng)章活動(dòng)啟動(dòng)課，保證每月一次爭(zhēng)章課，并做好記錄。
3、輔導(dǎo)員要結(jié)合學(xué)校活動(dòng)和爭(zhēng)章內(nèi)容，有針對(duì)性地開展隊(duì)活動(dòng)，認(rèn)真上好爭(zhēng)章活動(dòng)啟動(dòng)課，采用靈活多樣的`考章辦法，作好考章記錄，舉行恰當(dāng)?shù)念C章儀式，在中隊(duì)活動(dòng)記錄本中要做好爭(zhēng)章活動(dòng)記錄。
4、各中隊(duì)輔導(dǎo)員要協(xié)調(diào)學(xué)科任課老師堅(jiān)持課堂學(xué)科教學(xué)與達(dá)標(biāo)爭(zhēng)章相結(jié)合，輔導(dǎo)隊(duì)員開展?fàn)幷禄顒?dòng)。
5、各中隊(duì)要教育隊(duì)員認(rèn)真填寫中隊(duì)活動(dòng)記錄本中的“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜?zhēng)章活動(dòng)，記錄本要在學(xué)校隊(duì)室存檔，學(xué)校每學(xué)期進(jìn)行抽查。
紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)聽?zhēng)章工作實(shí)施方案 篇4
一、組織領(lǐng)導(dǎo)
為確保評(píng)選活動(dòng)公正、公平、公開順利進(jìn)行，特成立我校紅領(lǐng)巾爭(zhēng)章評(píng)選領(lǐng)導(dǎo)小組。
1、組長：xxx
2、副組長：xxx、xxx、
3、成員：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx全體班主任
二、評(píng)選指標(biāo)分配
個(gè)人一星章：每中隊(duì)少先隊(duì)員總數(shù)的30%
集體一星章：一年級(jí)——四年級(jí)每個(gè)級(jí)部2個(gè)中隊(duì)，五年級(jí)3個(gè)中隊(duì)
三、一星章評(píng)選條件
�。ㄒ唬﹤�(gè)人一星章評(píng)選條件
1、參加學(xué)校組織的基礎(chǔ)章（“向陽章”“健體章”“勞動(dòng)章”共3枚）和特色章（誠信章1枚）爭(zhēng)章總成績占中隊(duì)隊(duì)員前30%可參加一星章的評(píng)選。
2、基礎(chǔ)章和特色章的評(píng)價(jià)條件
�、俜e極參加學(xué)校黨史教育活動(dòng)的同學(xué)獲得向陽章
�、谠谛＜�(jí)以上的.體育比賽獲獎(jiǎng)的同學(xué)（或者體育成績位于班級(jí)前1/3位次）獲得健體章
�、鄯e極參加學(xué)校組織的校外農(nóng)事勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)獲得勞動(dòng)章
�、苷\信總積分在班級(jí)前1/3位次獲得誠信章
�。ǘ┘w一星章評(píng)選條件
1、中隊(duì)在學(xué)校組織的黨史知識(shí)競(jìng)賽中成績
2、中隊(duì)在學(xué)校組織的運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽中成績
3、中隊(duì)參與學(xué)校組織的校外勞動(dòng)實(shí)踐次數(shù)
4、中隊(duì)參與學(xué)校誠信活動(dòng)的比賽成績
根據(jù)以上四項(xiàng)活動(dòng)的平均位次比，確定出一星章集體，由學(xué)校統(tǒng)一進(jìn)行公示。
四、實(shí)施辦法
�。ㄒ唬└髦嘘�(duì)由中隊(duì)輔導(dǎo)員組織成立以中隊(duì)干部為主的紅領(lǐng)巾爭(zhēng)章評(píng)比工作小組，小組評(píng)選工作必須堅(jiān)持公開、公平、公正的原則。
�。ǘ┗顒�(dòng)步驟
1、中隊(duì)輔導(dǎo)員為隊(duì)員們解析獎(jiǎng)?wù)潞x，明確獲章標(biāo)準(zhǔn)。
2、中隊(duì)輔導(dǎo)員對(duì)以上四個(gè)獎(jiǎng)?wù)逻M(jìn)行考核。
3、四個(gè)獎(jiǎng)?wù)驴偝煽冋贾嘘?duì)隊(duì)員前1/3位次可參加一星章的評(píng)選。符合申報(bào)條件的的隊(duì)員填寫好“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆币恍钦聜�(gè)人申報(bào)表，中隊(duì)審核通過后，以組為單位填寫紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)聟R總表，本周五上午放學(xué)前組長把申報(bào)表和匯總表打包傳給大隊(duì)輔導(dǎo)員。
4、未盡事宜由組織領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行解釋。
紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)聽?zhēng)章工作實(shí)施方案 篇5
根據(jù)省、市各級(jí)少工委要求，和“爭(zhēng)做新時(shí)代好隊(duì)員”主題實(shí)踐等少先隊(duì)實(shí)踐活動(dòng)，以及推優(yōu)入團(tuán)等工作的推進(jìn)落實(shí)，培養(yǎng)隊(duì)員做社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人”，結(jié)合我校實(shí)際情況，我校開展“紅領(lǐng)巾爭(zhēng)章”行動(dòng)，鼓勵(lì)隊(duì)員從日常生活及學(xué)習(xí)的具體環(huán)節(jié)入手，通過定章、爭(zhēng)章、考章、頒章、護(hù)章，不斷為自己確立新的目標(biāo)，發(fā)現(xiàn)自己的潛能，看到自己的進(jìn)步，證明自己的成功。龍山中心小學(xué)本學(xué)期爭(zhēng)章發(fā)方案如下：
一、紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)路诸?/strong>
“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆笔巧傧汝?duì)組織日常開展教育活動(dòng)和評(píng)價(jià)激勵(lì)體系的`重要載體，分為基礎(chǔ)章、特色章、星級(jí)章。
一、基礎(chǔ)章
根據(jù)《“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睂?shí)施辦法》明確規(guī)定，基礎(chǔ)章共設(shè)紅星章、紅旗章、火炬章3大章目類別，3類章目內(nèi)涵下設(shè)12枚基礎(chǔ)章。
1、紅星章章目下設(shè)向陽章、傳承章、立德章、立志章。
——向陽章。聚焦熱愛中國共產(chǎn)黨教育；
——傳承章。聚焦傳承紅色基因和革命傳統(tǒng)教育；中國特色社會(huì)主義教育；共產(chǎn)主義教育等。
——立德章。聚焦共產(chǎn)主義道德培養(yǎng)；社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育等。
——立志章。樹立遠(yuǎn)大理想教育；堅(jiān)定理想信念教育等。
2、紅旗章章目下設(shè)夢(mèng)想章、小主人章、團(tuán)結(jié)章、健體章。
——夢(mèng)想章。愛國主義教育；中國夢(mèng)教育；國家成就教育等
——小主人章。熱愛人民教育；公民道德教育；法治教育；國防教育等。
——團(tuán)結(jié)章。集體主義教育；民族團(tuán)結(jié)教育等。
——健體章。鍛煉強(qiáng)健體魄教育；體育鍛煉等。
3、火炬章章目下設(shè)奉獻(xiàn)章、勞動(dòng)章、勇敢章、節(jié)約章。
——奉獻(xiàn)章。崗位服務(wù)教育；志愿服務(wù)等。
——?jiǎng)趧?dòng)章。勞動(dòng)意識(shí)培養(yǎng)；勞動(dòng)實(shí)踐等。
——勇敢章。擔(dān)當(dāng)、刻苦、拼搏、奮斗精神培養(yǎng)；學(xué)習(xí)英雄，爭(zhēng)做小先鋒教育等。
——節(jié)約章。勤儉節(jié)約、艱苦樸素意識(shí)培養(yǎng)等。
二、特色章
特色章是學(xué)校少工委根據(jù)工作實(shí)際，圍繞“德智體美勞全面發(fā)展”自行設(shè)定頒發(fā)的特色獎(jiǎng)?wù)�，作為基礎(chǔ)章的有益補(bǔ)充。
三、星級(jí)章
星級(jí)章由全國、省、市、縣、校級(jí)少工委評(píng)定頒發(fā)，分為個(gè)人和集體兩個(gè)類別，共分為五個(gè)等級(jí)。
四、具體分段目標(biāo)
——定章：確定本學(xué)年(學(xué)期)爭(zhēng)章種類。制定爭(zhēng)章計(jì)劃，解析獎(jiǎng)?wù)潞x，明確獲章標(biāo)準(zhǔn)和爭(zhēng)章目標(biāo)等；
——爭(zhēng)章：開展實(shí)踐。組織校內(nèi)外實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)隊(duì)員記錄爭(zhēng)章過程和感受等；
——考章：量化評(píng)價(jià)。開展自評(píng)、互評(píng)、他評(píng)等；
——頒章：頒發(fā)獎(jiǎng)?wù)�。舉行莊重?zé)崃摇⑿问蕉鄻拥念C章儀式，加強(qiáng)集中宣傳等；
——護(hù)章：珍愛所獲獎(jiǎng)?wù)�。布置�?zhēng)章園地，開展?fàn)幷鲁晒故尽⒐膭?lì)爭(zhēng)章積極性等。
五、實(shí)施原則
1、全面參與，鼓勵(lì)進(jìn)取。以我校具體條件和每個(gè)隊(duì)員的實(shí)際水平為起點(diǎn)，倡導(dǎo)參與就是進(jìn)步，提高就有獎(jiǎng)勵(lì)，充分調(diào)動(dòng)全體隊(duì)員參加“爭(zhēng)章行動(dòng)”。
2、因地制宜，靈活創(chuàng)新。達(dá)標(biāo)章目的設(shè)計(jì)留有充分余地，各中隊(duì)可根據(jù)實(shí)際情況，適當(dāng)調(diào)整考核標(biāo)準(zhǔn)。
3、強(qiáng)調(diào)教育過程，注重意識(shí)培養(yǎng)。達(dá)標(biāo)訓(xùn)練要注重思想意識(shí)的培養(yǎng)和行為習(xí)慣的養(yǎng)成，引導(dǎo)少先隊(duì)員在參與中受教育，在訓(xùn)練中長才干。
4、注重全面素質(zhì)，鼓勵(lì)發(fā)展特長，在突出共性培養(yǎng)的同時(shí)，注重鼓勵(lì)個(gè)性發(fā)展；在強(qiáng)調(diào)全面發(fā)展的同時(shí)，注重鼓勵(lì)隊(duì)員特長的發(fā)揮。
六、實(shí)施辦法
以爭(zhēng)章為手段，結(jié)合《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的相關(guān)內(nèi)容，秉承人人參與的宗旨，形成互動(dòng)、聯(lián)動(dòng)的良好局面。
1、定章：各中隊(duì)對(duì)照爭(zhēng)章細(xì)則，充分利用晨（班）會(huì)廣泛宣傳章的內(nèi)容和要求，根據(jù)隊(duì)員的年齡特點(diǎn)和興趣特長，結(jié)合校、中隊(duì)開展的各類活動(dòng)去爭(zhēng)取。
2、爭(zhēng)章：
�。�1）爭(zhēng)章盡可能與學(xué)生日常行為習(xí)慣表現(xiàn)相結(jié)合。各中隊(duì)輔導(dǎo)員應(yīng)結(jié)合爭(zhēng)章，有意識(shí)地引導(dǎo)學(xué)生開展相關(guān)活動(dòng)。
（2）爭(zhēng)章以學(xué)校提出的養(yǎng)成教育相關(guān)要求為爭(zhēng)章準(zhǔn)則，各中、小隊(duì)每月要有重點(diǎn)爭(zhēng)章目標(biāo)，每月評(píng)選一次，班內(nèi)表彰一次，有能力的隊(duì)員可以數(shù)枚并爭(zhēng)。
（3）充分發(fā)揮優(yōu)等生作用，和“后進(jìn)生”結(jié)對(duì)，不讓隊(duì)員“掉隊(duì)”。
3、考章：
（1）各中隊(duì)每個(gè)月評(píng)出達(dá)到目標(biāo)的獲章隊(duì)員，并于當(dāng)月30日前上報(bào)于大隊(duì)部；
�。�2）大隊(duì)部利用升旗儀式召開表彰會(huì)，中隊(duì)輔導(dǎo)員或中隊(duì)委員將隊(duì)員所得獎(jiǎng)?wù)抡迟N于中隊(duì)隊(duì)員的爭(zhēng)章園地里；
�。�3）大隊(duì)部將各中隊(duì)獲章情況每月于學(xué)校櫥窗內(nèi)進(jìn)行公示；
（4）爭(zhēng)章活動(dòng)開展情況與結(jié)果將與三好學(xué)生、優(yōu)秀隊(duì)員評(píng)比相掛鉤。
�。�5）大隊(duì)委員定時(shí)了解各中隊(duì)相關(guān)章目的爭(zhēng)章活動(dòng)情況，督促各中隊(duì)隊(duì)長及相關(guān)隊(duì)干部等開展考評(píng)活動(dòng)。
4、頒章：由各中隊(duì)每月匯總后，中隊(duì)輔導(dǎo)員向獲章的隊(duì)員頒發(fā)相應(yīng)的獎(jiǎng)?wù)�，貼在爭(zhēng)章爭(zhēng)園地上，學(xué)期末，所有章目獲得者填寫好“紅領(lǐng)巾爭(zhēng)章”申報(bào)表，由中隊(duì)輔導(dǎo)員統(tǒng)一收集上交德育處審核，然后進(jìn)行表彰。
5、護(hù)章：頒章后，隊(duì)員們要好好珍惜，而且要不斷地鞏固，如果做得不好，退步的此章要除下，直到做好后，再頒獎(jiǎng)。
紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)聽?zhēng)章工作實(shí)施方案 篇6
一、實(shí)施對(duì)象：
一至六年級(jí)全體少年兒童
二、獎(jiǎng)?wù)骂悇e：
01基礎(chǔ)章
基礎(chǔ)章的章目突出少先隊(duì)組織的政治屬性，以少年兒童政治啟蒙、價(jià)值觀塑造、組織意識(shí)培育為主要內(nèi)容�；A(chǔ)章章目共設(shè)3個(gè)類別：紅星章、紅旗章、火炬章，學(xué)校根據(jù)3類章目內(nèi)涵，下設(shè)4種基礎(chǔ)章：立德章、立志章、健體章和勞動(dòng)章。
“基礎(chǔ)章”為必修章，是“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆钡闹黧w獎(jiǎng)?wù)拢侨珖髦行W(xué)統(tǒng)一開展全體隊(duì)員必須參與評(píng)選的獎(jiǎng)?wù)�。每人每�?xiàng)限一枚獎(jiǎng)?wù)拢豢芍貜?fù)。
02特色章
“特色章”是學(xué)校根據(jù)工作實(shí)際，圍繞學(xué)校品格培養(yǎng)以及“德智體美勞全面發(fā)展”設(shè)定頒發(fā)的特色獎(jiǎng)?wù)�，作為基礎(chǔ)章的有益補(bǔ)充。
我校特色章分為：關(guān)心章、自信章、尊重章、責(zé)任章、感恩章
符合特色章爭(zhēng)章標(biāo)準(zhǔn)的少先隊(duì)員都可以榮獲特色章特色章每人每項(xiàng)限一枚獎(jiǎng)?wù)拢豢芍貜?fù)。
03星級(jí)章
由全國、省、市、縣、校級(jí)少工委評(píng)定頒發(fā)，分為個(gè)人和集體兩個(gè)類別，共設(shè)五個(gè)星級(jí)。其中“個(gè)人一星章”由學(xué)校少工委根據(jù)少先隊(duì)員獲得基礎(chǔ)章和特色章的情況，進(jìn)行考察、評(píng)定、頒發(fā)。“集體一星章”根據(jù)中隊(duì)開展“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜?zhēng)章活動(dòng)的成效和影響力來進(jìn)行考察、評(píng)定、頒發(fā)。
三、細(xì)化爭(zhēng)章項(xiàng)目制定計(jì)劃和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)
紅星章主要是聚焦熱愛中國共產(chǎn)黨教育；
紅旗章主要是聚焦愛國主義教育；中國夢(mèng)教育；熱愛人民教育；集體主義教育；公民道德教育；民族團(tuán)結(jié)教育；法治教育等，因此下設(shè)的夢(mèng)想章、小主人章、團(tuán)結(jié)章和健體章的爭(zhēng)章內(nèi)容都是以此為標(biāo)準(zhǔn)細(xì)化，讓隊(duì)員們?cè)跔?zhēng)章活動(dòng)中，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，學(xué)會(huì)做人，成為社會(huì)好公民。（注重對(duì)隊(duì)員們的價(jià)值觀塑造）
火炬章主要是勞動(dòng)教育；崗位服務(wù)教育、奮斗精神培養(yǎng)，勤儉節(jié)約教育等，下設(shè)的勞動(dòng)章、奉獻(xiàn)章、勇敢章和節(jié)約章此次為抓手細(xì)化爭(zhēng)章內(nèi)容。
因不同年齡的隊(duì)員們的能力不同，學(xué)校按照學(xué)段分別制定了相應(yīng)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。
因不同年齡的隊(duì)員們的能力不同，學(xué)校按照年級(jí)分別制定了相應(yīng)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，這樣在進(jìn)行考章評(píng)價(jià)的時(shí)候更容易操作。
基礎(chǔ)章爭(zhēng)章任務(wù)
低年級(jí)
立德章：
1、能將一個(gè)中華民族傳統(tǒng)美德故事，知道其中的道理。
2、能說出社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
立志章：
1、能記住兩條對(duì)少年兒童的寄語。
2、一年級(jí)能做到“六知、六會(huì)”。
健體章：
1、上課遵守紀(jì)律，課堂上認(rèn)真聽講，不隨便說話、不嬉戲打鬧。
2、熱愛運(yùn)動(dòng)，每天堅(jiān)持體育鍛煉，一分鐘跳繩達(dá)到一年級(jí)120個(gè)，二年級(jí)130個(gè)。
勞動(dòng)章：
1、會(huì)自己整理書包和書桌。
2、會(huì)自己洗腳、洗襪子。
中年級(jí)
立德章：
1、能熟練背誦社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
2、了解或走訪一位道德模范，能講述他們的故事并學(xué)習(xí)他們的精神。
立志章：
1、能說出三件引以為傲的國家大事，感受祖國的繁榮昌盛。
2、每周突破一個(gè)目標(biāo)。
健體章：
1、上課遵守紀(jì)律，課堂上認(rèn)真聽講，不隨便說話、不嬉戲打鬧。聽從指揮，不怕苦、不怕累，積極主動(dòng)地完成練習(xí)內(nèi)容。
2、熱愛運(yùn)動(dòng)，每天堅(jiān)持體育鍛煉，一分鐘跳繩三年級(jí)達(dá)到140個(gè)，四年級(jí)150個(gè)。
勞動(dòng)章：
1、熱愛勞動(dòng)，能積極參加班級(jí)的衛(wèi)生清掃負(fù)責(zé)衛(wèi)生區(qū)域無紙花和垃圾。
2、積極參加志愿者服務(wù)活動(dòng)。
3、在爸爸媽媽的.幫助下完成一道菜。
高年級(jí)
立德章：
1、能熟練背誦并踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
2、了解模范人物事跡，積極參加道德實(shí)踐活動(dòng)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
立志章：
1、從家鄉(xiāng)的變化了解祖國的強(qiáng)大，樹立遠(yuǎn)大的理想信念。
2、能達(dá)成自己學(xué)期初制定的學(xué)習(xí)、活動(dòng)、行為等目標(biāo)。
健體章：
1、上課遵守紀(jì)律，課堂上認(rèn)真聽講，不隨便說話、不嬉戲打鬧。聽從指揮，不怕苦、不怕累，積極主動(dòng)地完成練習(xí)內(nèi)容，能夠和同伴團(tuán)結(jié)合作。
2、熱愛運(yùn)動(dòng)，每天堅(jiān)持體育鍛煉，一分鐘跳繩五年級(jí)達(dá)到160個(gè)，六年級(jí)170個(gè)。
勞動(dòng)章：
1、體驗(yàn)一個(gè)勞動(dòng)崗位，了解不同崗位的辛苦。
2、能展示勞動(dòng)成果，可以獨(dú)立完成一道菜。
3、有一個(gè)為集體服務(wù)的崗位并能認(rèn)真負(fù)責(zé)。
特色章爭(zhēng)章任務(wù)
關(guān)心章：
1、飯前便后洗手。
2、不在課桌椅上亂寫亂畫。
3、不亂扔垃圾，遇到紙花主動(dòng)撿起來。
自信章：
1、微笑著與人打招呼。
2、與人交流時(shí)，看著對(duì)方的眼睛。
3、回答問題聲音響亮，讓所有同學(xué)都能聽到。
尊重章：
1、每天做到干凈整潔；
2、校內(nèi)外不亂扔垃圾，并會(huì)主動(dòng)撿起垃圾；
3、學(xué)會(huì)合作，不嘲笑同學(xué)；
4、上課善于傾聽，勤學(xué)好問；
責(zé)任章：
1、認(rèn)真完成每天的作業(yè)；
2、做好自己在班級(jí)內(nèi)承擔(dān)的值日工作
3、愛護(hù)班級(jí)墻壁，不亂劃。
感恩章：
1、感恩父母——記住父母的生日，每天要為父母做一件力所能及的家務(wù)事。
2、感恩老師——不管老師在與不在都遵守規(guī)則。
3、感恩他人——對(duì)別人的幫助要真誠的道謝，每周為班級(jí)或同學(xué)做一件好事。每學(xué)期至少自覺自愿做一次校內(nèi)志愿服務(wù)活動(dòng)。
事、實(shí)施辦法：
流程如下：
——定章：確定本學(xué)期爭(zhēng)章種類。制定爭(zhēng)章計(jì)劃，解析獎(jiǎng)?wù)潞x，明確獲章標(biāo)準(zhǔn)和爭(zhēng)章目標(biāo)等；
——爭(zhēng)章：開展實(shí)踐。組織校內(nèi)外實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)隊(duì)員記錄爭(zhēng)章過程和感受等；
——考章：量化評(píng)價(jià)。開展自評(píng)、互評(píng)、他評(píng)等；
——頒章：頒發(fā)獎(jiǎng)?wù)�。舉行莊重?zé)崃�、形式多樣的頒章儀式，加強(qiáng)集中宣傳等；
——護(hù)章：珍愛所獲獎(jiǎng)?wù)�。布置�?zhēng)章園地，開展?fàn)幷鲁晒故尽⒐膭?lì)爭(zhēng)章積極性等。
五、具體要求：
1、各中隊(duì)（班）由中隊(duì)輔導(dǎo)員（班主任）組織成立以中隊(duì)干部為主的紅領(lǐng)巾爭(zhēng)章評(píng)比工作小組，小組評(píng)選工作必須堅(jiān)持公開、公平、公正的原則。
2、活動(dòng)步驟：
定章：中隊(duì)輔導(dǎo)員（班主任）為隊(duì)員們（學(xué)生）解析獎(jiǎng)?wù)潞x，明確獲章標(biāo)準(zhǔn)和爭(zhēng)章目標(biāo)，然后各自制定爭(zhēng)章計(jì)劃。
爭(zhēng)章：對(duì)照考章條件，通過學(xué)校少工委、大隊(duì)部、各中隊(duì)（班）開展的一系列實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)隊(duì)員們（學(xué)生）記錄爭(zhēng)章過程和感受。
考章：量化評(píng)價(jià)，各中隊(duì)隊(duì)員（學(xué)生）評(píng)議、推薦，中隊(duì)委員會(huì)研究，中隊(duì)輔導(dǎo)員（班主任）核準(zhǔn)，利用每周一隊(duì)會(huì)對(duì)學(xué)生爭(zhēng)章情況進(jìn)行檢查，考評(píng)，及時(shí)填寫個(gè)人爭(zhēng)章手冊(cè)，并拍照存檔，此工作納入學(xué)期中隊(duì)輔導(dǎo)員（班主任）工作考核當(dāng)中。
頒章：本學(xué)期各中隊(duì)（班）集中由中隊(duì)爭(zhēng)章小組核定，報(bào)請(qǐng)中隊(duì)輔導(dǎo)員（班主任）批準(zhǔn)，舉行頒章儀式，加強(qiáng)集中宣傳；六一前后舉行頒章儀式，增強(qiáng)榮譽(yù)感。
護(hù)章：下一學(xué)期后全體隊(duì)員（學(xué)生）開始護(hù)章行動(dòng)，中隊(duì)輔導(dǎo)員（班主任）、大隊(duì)干部、隊(duì)員們（學(xué)生）相互之間等隨機(jī)進(jìn)行抽查、考核等，若有不合格者取消所對(duì)應(yīng)的章，又要重新爭(zhēng)奪獎(jiǎng)?wù)隆?/p>
3、要以評(píng)選活動(dòng)為契機(jī)，加強(qiáng)對(duì)先進(jìn)典型的宣傳，充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾爭(zhēng)章優(yōu)秀隊(duì)員的示范帶動(dòng)、教育作用，為全體隊(duì)員（學(xué)生）樹立榜樣，營造學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的良好氛圍，激勵(lì)全體少先隊(duì)員（學(xué)生）的健康成長，加速成才。
紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)聽?zhēng)章工作實(shí)施方案 篇7
一、實(shí)施對(duì)象：一至六年級(jí)少先隊(duì)員
二、獎(jiǎng)?wù)骂悇e：獎(jiǎng)?wù)路旨t星章和紅旗章兩類。經(jīng)過努力，達(dá)到一定的標(biāo)準(zhǔn)，即可獲章。
三、實(shí)施程序：
1、定章：
�。�1）紅星章章目下設(shè)向陽章、傳承章、立德章、立志章。（1——3年級(jí)）。
�。�2）紅旗章章目下設(shè)夢(mèng)想章、小主人章、團(tuán)結(jié)章、健體章。（4——6年級(jí)）。
�。�2）爭(zhēng)章必須做到十結(jié)合：結(jié)合行為規(guī)范教育，結(jié)合學(xué)校特色活動(dòng)，結(jié)合少先隊(duì)活動(dòng)，結(jié)合課外興趣小組活動(dòng)，結(jié)合學(xué)科教學(xué)，結(jié)合社會(huì)服務(wù)，結(jié)合勞動(dòng)教育，結(jié)合家庭教育。
�。�3）考章：體現(xiàn)小型靈活、簡便易行的原則。
（4）、考章形式：按時(shí)間分：有平時(shí)考、抽查考、階段考。
�。�5）考章記錄：采用中隊(duì)活動(dòng)簿。
2、頒章：
頒章一般在中隊(duì)舉行，要及時(shí)，也可以定期，原則上要求每周一次的班隊(duì)課用于爭(zhēng)章，考章活動(dòng)，儀式簡潔而不失隆重。對(duì)表現(xiàn)突出的學(xué)生，可由大隊(duì)部給予頒章。
四、實(shí)施進(jìn)度：
各中隊(duì)可根據(jù)實(shí)際情況，對(duì)基礎(chǔ)章的實(shí)施進(jìn)度進(jìn)行調(diào)整。
五、具體要求：
1、各班要充分發(fā)揮中、小隊(duì)作用，成立由輔導(dǎo)員和品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生組成的考章委員會(huì)，實(shí)施過程中輔導(dǎo)員要嚴(yán)格把關(guān)。
2、學(xué)生爭(zhēng)章活動(dòng)要有階段性目標(biāo)，引導(dǎo)學(xué)生制定爭(zhēng)章計(jì)劃。保證每月至少一次爭(zhēng)章課，并做好記錄。
3、輔導(dǎo)員要根據(jù)當(dāng)前的爭(zhēng)章內(nèi)容，有針對(duì)性的開展隊(duì)活動(dòng)，認(rèn)真上好爭(zhēng)章啟動(dòng)課，采用靈活多樣的考章辦法，做好考章記錄，舉行恰當(dāng)?shù)念C章儀式。
4、各學(xué)科任課老師堅(jiān)持課堂學(xué)科教學(xué)與達(dá)標(biāo)爭(zhēng)章相結(jié)合，輔導(dǎo)學(xué)生開展?fàn)幷禄顒?dòng)。
5、個(gè)中隊(duì)要教育學(xué)生認(rèn)真完成中隊(duì)活動(dòng)記錄簿。
六、各年級(jí)獎(jiǎng)?wù)略O(shè)置：
一年級(jí)“紅星章”獲章標(biāo)準(zhǔn)：
1、認(rèn)識(shí)國旗、國徽、會(huì)唱國歌。
2、知道少先隊(duì)和新中國成立日。
3、上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，認(rèn)真完成作業(yè)。
4、能和同學(xué)友好相處，不吵架不罵人，不譏笑不欺負(fù)同學(xué)。
5、老師不在的時(shí)候能夠保持安靜，不轉(zhuǎn)頭不講話不亂串。
6、保持個(gè)人衛(wèi)生，不亂扔垃圾。
二年級(jí)“紅星章”獲章標(biāo)準(zhǔn)：
1、認(rèn)識(shí)祖國的版圖，能找到家鄉(xiāng)在版圖上的位置。
2、知道建軍節(jié)，觀看閱兵式。
3、能說出身邊同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，能主動(dòng)幫助同學(xué)，能和同學(xué)友好相處，不吵架不罵人，不譏笑不欺負(fù)同學(xué)。
4、誠實(shí)守信，答應(yīng)別人的事情要努力做到。
5、遵守基本的文明規(guī)范，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不大聲喧嘩。
6、自己的事情自己做，衣物用品和學(xué)習(xí)用品自己整理。
7、自己的學(xué)習(xí)自己管，不遲到、不早退、不逃學(xué)、按時(shí)作息，有病有事要請(qǐng)假。
三年級(jí)“紅星章”獲章標(biāo)準(zhǔn)：
1、知道我國有五十六個(gè)民族，能說出五個(gè)以上的民族名稱，學(xué)唱民族歌曲。
2、觀看兩部軍事影片。
3、會(huì)正確使用基本的文明用語（您好、請(qǐng)、對(duì)不起、沒關(guān)系、謝謝、再見）。
4、自己的責(zé)任自己盡，功課自己做，值日自己搞。
5、有一個(gè)為集體服務(wù)的小崗位，盡自己的'能力在崗位為集體、為他人服務(wù)。
6、主動(dòng)學(xué)習(xí)科學(xué)常識(shí)，上課認(rèn)真聽講，課后及時(shí)完成作業(yè)。
7、有集體榮譽(yù)感，能夠愛校如家，積極主動(dòng)保持環(huán)境衛(wèi)生，隨手撿垃圾。
8、能做到服飾儀表簡潔大方，理學(xué)生頭、穿學(xué)生服、認(rèn)真佩戴紅領(lǐng)巾。
四至六年級(jí)“紅旗章”獲章標(biāo)準(zhǔn)：
1、能列出幾位家鄉(xiāng)的民族英雄和愛國人士。
2、說出新中國少先隊(duì)與祖國一同前行的歷史。
3、能為家鄉(xiāng)建設(shè)力所能及的行動(dòng)，培養(yǎng)家鄉(xiāng)小主人意識(shí)。
4、能列出五件以上社會(huì)主義祖國值得自豪的事。
5、知道小學(xué)生守則和日常行為規(guī)范，遵守校規(guī)校紀(jì)。
6、上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言不做小動(dòng)作，自覺遵守紀(jì)律。
7、升旗出操，集會(huì)乘車，就餐時(shí)都能及時(shí)排好隊(duì)伍，安靜入場(chǎng)。
8、知道基本禮節(jié)，會(huì)正確使用文明禮貌用語，遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。
9、關(guān)心同學(xué)、誠實(shí)守信、主動(dòng)幫助有困難的同學(xué)。
10、尊重別人的勞動(dòng)成果，愛惜糧食，積極參加學(xué)校各級(jí)各類衛(wèi)生打掃。
紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)聽?zhēng)章工作實(shí)施方案 篇8
為進(jìn)一步加強(qiáng)《關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育的意見》，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持立德樹人，充分發(fā)揮勞動(dòng)綜合育人功能，引導(dǎo)少年兒童樹立正確的勞動(dòng)觀，崇尚勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)，增強(qiáng)對(duì)勞動(dòng)人民的感情，形成報(bào)效國家，奉獻(xiàn)社會(huì)的思想。按照《關(guān)于構(gòu)建階梯式成長激勵(lì)體系增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感的指導(dǎo)意見》的文件要求，結(jié)合“五一”勞動(dòng)節(jié)，xx特區(qū)第一小學(xué)少工委制定開展主題為“紅領(lǐng)巾愛勞動(dòng)，爭(zhēng)做勞動(dòng)小達(dá)人”的“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜?zhēng)章活動(dòng)。
一、活動(dòng)主題
紅領(lǐng)巾愛勞動(dòng)，爭(zhēng)做勞動(dòng)小達(dá)人
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日
三、活動(dòng)對(duì)象
全體學(xué)生
四、活動(dòng)地點(diǎn)
學(xué)校、家庭、社區(qū)
五、活動(dòng)目標(biāo)
1、培養(yǎng)勞動(dòng)技能，樹立勞動(dòng)光榮的觀念，正確理解勞動(dòng)是人類發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的根本力量，認(rèn)識(shí)勞動(dòng)創(chuàng)造人、勞動(dòng)創(chuàng)造價(jià)值、創(chuàng)造財(cái)富、創(chuàng)造美好生活的道理。
2、通過不同形式的勞動(dòng)，切實(shí)體會(huì)勞動(dòng)最光榮、勞動(dòng)最美麗的道理，感受勞動(dòng)創(chuàng)造幸福生活的內(nèi)涵。
3、培育積極的'勞動(dòng)精神。繼承中華民族勤儉節(jié)約、敬業(yè)奉獻(xiàn)的優(yōu)良傳統(tǒng)。
4、養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣和品質(zhì)。能夠自覺自愿、認(rèn)真負(fù)責(zé)、安全規(guī)范、堅(jiān)持不懈地參與勞動(dòng)，形成誠實(shí)守信、吃苦耐勞的品質(zhì)。
六、活動(dòng)過程
（一）定章：勞動(dòng)章
�。ǘ�(zhēng)章
1、分擔(dān)家務(wù)我能行
達(dá)標(biāo)要求：
一年級(jí)
會(huì)系紅領(lǐng)巾
學(xué)會(huì)洗水果和剝水果
整理自己的文具和書包
二年級(jí)
1、會(huì)分清衣褲的前后、正反，能快速穿好衣褲。
2、會(huì)將衣服按層次塞進(jìn)褲子，防止感冒。
3、會(huì)穿鞋帶、系鞋帶。
會(huì)做一道涼拌菜
會(huì)整理自己的書桌和小柜，保持整潔和干凈。
三年級(jí)
會(huì)手洗襪子
淘米煮飯
整理自己的衣柜
四年級(jí)
釘紐扣，會(huì)簡單縫補(bǔ)
會(huì)做炒雞蛋
打掃和整理自己的臥室。
五年級(jí)
刷鞋
能分辨常見的菜，會(huì)擇菜、洗菜、切菜，能掌握常用的刀法。
會(huì)自己整理客廳和臥室，能把衛(wèi)生間的東西歸類整理。
六年級(jí)
給家人洗衣服褲子
會(huì)做一道家常菜
打掃、整理和布置自己的房間
成果展示：及時(shí)用手機(jī)拍照記錄活動(dòng)過程，圖片附上姓名、班級(jí)，假期結(jié)束以后上交大隊(duì)部。
2、尋訪心中“勞動(dòng)模范”
“勞動(dòng)模范”是民族的精英，是時(shí)代的引領(lǐng)者，是大家公認(rèn)的楷模。其實(shí)，在我們身邊有很多勞動(dòng)者，在平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，默默付出。隊(duì)員們，你的父母、朋友、老師等等，他們每天都在平凡的工作崗位上，做著不平凡的事情，他們都是值得我們尊敬的勞動(dòng)模范！
達(dá)標(biāo)要求：讓我們一起動(dòng)起手來，在這個(gè)特別的節(jié)日里，為身邊的“勞動(dòng)模范”自制獎(jiǎng)狀，并為他們頒獎(jiǎng)哦！
成果展示：每班2份，假期結(jié)束以后上交大隊(duì)部。
3、手工制作
達(dá)標(biāo)要求：
一至三年級(jí)：開展“變廢為寶”活動(dòng)，利用身邊廢棄物進(jìn)行制作。
四至六年級(jí)：以“五一勞動(dòng)節(jié)”為主題，繪制手抄報(bào)。作品紙張規(guī)格8K。
成果展示：每班2份，假期結(jié)束以后上交大隊(duì)部。
評(píng)比爭(zhēng)章：假期回來后，各中隊(duì)根據(jù)分享成果進(jìn)行小隊(duì)互評(píng)，中隊(duì)互評(píng)，中隊(duì)評(píng)選出中隊(duì)人數(shù)30%的作品，最后大隊(duì)部總評(píng)。統(tǒng)一頒發(fā)獎(jiǎng)?wù)拢?qǐng)一年級(jí)小伙伴們、少先隊(duì)員們積極參與。
希望一年級(jí)小伙伴們、少先隊(duì)員們通過此次活動(dòng)，體驗(yàn)勞動(dòng)所帶來的快樂，熱愛勞動(dòng)，從小養(yǎng)成自己的事情自己做的好習(xí)慣；同時(shí)，能體會(huì)到爸爸、媽媽和老師勞動(dòng)的辛苦，做到熱愛勞動(dòng)，尊敬長輩。最后祝大家假期快樂！
紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)聽?zhēng)章工作實(shí)施方案 篇9
紅領(lǐng)巾爭(zhēng)章活動(dòng)是少先隊(duì)組織遵照”五自”(自學(xué)、自理、自護(hù)、自強(qiáng)、自律)題詞要求，以提高少年兒童的全面素質(zhì)，培養(yǎng)能力，發(fā)展個(gè)性為目標(biāo)的實(shí)踐活動(dòng)�，F(xiàn)根據(jù)市教育局團(tuán)委少工委有關(guān)要求，在我校廣泛開展紅領(lǐng)巾爭(zhēng)章活動(dòng)。
一、實(shí)施對(duì)象
一至九年級(jí)全體隊(duì)員
二、獎(jiǎng)?wù)骂悇e
獎(jiǎng)?wù)路譃槎Y儀章、衛(wèi)生章、友誼章、自學(xué)章、自律章、自理章、自護(hù)章七大類(即紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆钦?，其中禮儀章、衛(wèi)生章、友誼章、自學(xué)章為基礎(chǔ)章，自律章、自理章、自護(hù)章為特色章。經(jīng)過努力，達(dá)到某單項(xiàng)及特定的標(biāo)準(zhǔn)，即可獲章。
三、實(shí)施程序
1、定章：
每個(gè)中隊(duì)爭(zhēng)七枚章。
2、爭(zhēng)章：
爭(zhēng)章必須做到十結(jié)合：結(jié)合行為規(guī)范教育，結(jié)合學(xué)校特色活動(dòng)，結(jié)合少先隊(duì)活動(dòng)，結(jié)合課外興趣小組，結(jié)合各學(xué)科教學(xué)，結(jié)合社會(huì)服務(wù)，結(jié)合勞動(dòng)教育，結(jié)合手拉手活動(dòng)，結(jié)合假日小隊(duì)活動(dòng)，結(jié)合家庭教育。
3、考章：
體現(xiàn)小型靈活、簡便易行的原則。
�、倏颊滦问剑�
按內(nèi)容分：有口頭考、展示考、操作考、書面考、表演考、活動(dòng)考、資料考；
按時(shí)間分：有平時(shí)考、抽查考、階段考。
�、诳颊掠涗洠翰捎弥嘘�(duì)活動(dòng)簿。
4、頒章：
頒章一般在中隊(duì)舉行，要及時(shí)，也可以定期，原則上要求每雨周一次的班隊(duì)課用于爭(zhēng)章、考章活動(dòng)，儀式簡潔而以不失隆重。對(duì)表現(xiàn)突出的學(xué)生，可由少先大隊(duì)委給予頒章。
四、實(shí)施進(jìn)度
各中隊(duì)可根據(jù)實(shí)際情況，對(duì)紅領(lǐng)巾爭(zhēng)章的實(shí)施進(jìn)度作適當(dāng)調(diào)整。
五、具體要求
1、各中隊(duì)要充分發(fā)揮中、小隊(duì)作用，成立由輔導(dǎo)員和品學(xué)皆優(yōu)隊(duì)員組成的考章委員會(huì)，實(shí)施過程中輔導(dǎo)員要嚴(yán)格把關(guān)。
2、學(xué)生爭(zhēng)章活動(dòng)要有階段性目標(biāo)，引導(dǎo)學(xué)生制定爭(zhēng)章計(jì)劃。期初上好爭(zhēng)章啟動(dòng)，保證每月至少——次爭(zhēng)章課，并做好記錄。每學(xué)期期末作好學(xué)生爭(zhēng)章活動(dòng)統(tǒng)計(jì)和小結(jié)工作。
3、輔導(dǎo)員要根據(jù)當(dāng)前的爭(zhēng)章內(nèi)容，有針對(duì)性地開展隊(duì)活動(dòng)，認(rèn)真上好爭(zhēng)章啟動(dòng)課，采用靈活多樣的考章辦法，作好考章記錄，舉行恰當(dāng)?shù)念C章儀式，班主任手冊(cè)中能反映爭(zhēng)章活動(dòng)。
4、各學(xué)科任課老師堅(jiān)持課堂學(xué)科教學(xué)與達(dá)標(biāo)爭(zhēng)章相結(jié)合，輔導(dǎo)學(xué)生開展?fàn)幷禄顒?dòng)。
5、各中隊(duì)要教育學(xué)生認(rèn)真填寫中隊(duì)活動(dòng)記錄簿中的“紅領(lǐng)巾爭(zhēng)章”，學(xué)校每學(xué)期進(jìn)行抽查。
六、各章具體考評(píng)實(shí)施細(xì)則
1、”禮儀章”考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)：
(1)敬師長，對(duì)師長用尊稱。
(2)會(huì)正確使用禮貌用語，不講粗、臟話，堅(jiān)持講普通話，不吵架、不欺負(fù)弱小的同學(xué)。
(3)進(jìn)別人房間或辦公室先敲i或報(bào)告，外出或回家要先打招呼。
2、”衛(wèi)生章”考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)：
(1)做到每天洗臉、刷牙。勤洗手，勤換衣，勤洗澡、勤剪手指甲。
(2)能每天整理好自己的書包和課桌，經(jīng)常打掃自己的'小房間。
(3)遵守學(xué)校的衛(wèi)生制度，不亂丟紙屑、果殼，不隨地吐痰。在校園內(nèi)見到紙屑能主動(dòng)撿起來，保持校園內(nèi)、保潔區(qū)內(nèi)無紙屑和雜物。
(4)正確使用拖布、抹布、掃把，不把臟水、泥土弄到墻壁上。
3、”友誼章”考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)：
(1)與同學(xué)相處和睦，互相幫助。
(2)不諷刺挖苦生理缺陷和犯錯(cuò)誤的同學(xué)，以實(shí)際行動(dòng)關(guān)心幫助他們，不給人取綽號(hào)。
(3)積極參加“手拉手獻(xiàn)愛心”活動(dòng)。
4、”自學(xué)章”考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)：
(1)各科學(xué)習(xí)態(tài)度較好，上課專心聽講，積極開動(dòng)腦筋，自覺地學(xué)習(xí)，上課紀(jì)律得到任課老師的認(rèn)可。
(2)所有考試學(xué)科成績都是優(yōu)。
(3)認(rèn)真完成各類作業(yè)，各門學(xué)科無抄作業(yè)，不交作業(yè)現(xiàn)
5、”自律章”考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)：
(1)遵守校規(guī)校紀(jì)，“校三項(xiàng)”不扣分(衛(wèi)生、紀(jì)律、少先人員標(biāo)志佩戴)。
(2)遵守交通規(guī)則和公共秩序，校內(nèi)外不亂扔果皮紙屑。
(3)虛心地接受法律教育，不做違法的事，校內(nèi)外——個(gè)
(4)無曠課、抄襲作業(yè)、考試偷看現(xiàn)象，誠實(shí)守信，勇于發(fā)違紀(jì)的人或事。
6、”自理章”考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)：
(低年級(jí)為二項(xiàng)，中年級(jí)為三項(xiàng)，高年級(jí)為六項(xiàng))
(1)會(huì)洗背心、短褲或衣服。
(2)會(huì)熱飯菜、燒開水。
(3)會(huì)疊衣服、包書皮。
(4)會(huì)整理書柜、衣柜，收拾屋子，堅(jiān)持三個(gè)月以上。
(5)會(huì)布置美化居室。
(6)會(huì)把自己的生活用品擺放有序，堅(jiān)持一個(gè)學(xué)期。
7、”自護(hù)章”考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)：
(1)遵守交通法規(guī)，不攀越護(hù)欄、不闖紅燈，過馬路走人行橫道線。
(2)認(rèn)識(shí)危險(xiǎn)標(biāo)志，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)區(qū)。
(3)知道110、119、120等常用報(bào)警電話和求救方式。
(4)知道煤氣中毒、觸電、雷擊、燙傷、創(chuàng)傷等的預(yù)防和救護(hù)方法。
本次活動(dòng)通過定章、爭(zhēng)章、考章、頒章四個(gè)步驟展開。希望各個(gè)中隊(duì)熱切配合開展本次活動(dòng)，使每個(gè)章的具體要求都能落到實(shí)處。
紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)聽?zhēng)章工作實(shí)施方案 篇10
為進(jìn)一步提高學(xué)生的普通話語言表達(dá)水平，增強(qiáng)學(xué)生的語言表達(dá)能力和交際能力，有效促進(jìn)學(xué)生學(xué)說普通話的積極性，提高紅領(lǐng)巾廣播員的整體素質(zhì)。給我校學(xué)生搭建一個(gè)展示自我，放飛夢(mèng)想的舞臺(tái)，學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)委員會(huì)決定在3-5年級(jí)開展“紅領(lǐng)巾廣播站·播音員選拔”活動(dòng)。同時(shí)，也是鼓勵(lì)隊(duì)員除了在學(xué)校學(xué)習(xí)必要的科學(xué)文化知識(shí)外，多投入學(xué)校的各種活動(dòng)中，積極的鍛煉自己，使自己的“德、智、體、美”全面發(fā)展，以及培養(yǎng)自己的服務(wù)精神，服務(wù)大眾、服務(wù)學(xué)校。
一、招生新對(duì)象：
三——五年級(jí)隊(duì)員
二、招新要求：
1、思想品德好，紀(jì)律性強(qiáng)，無違反校規(guī)校紀(jì)的不良記錄；
2、工作積極主動(dòng)，耐心細(xì)心，責(zé)任心強(qiáng)，肯吃苦耐勞；
3、有一定的自我管理意識(shí)，團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)，且時(shí)間觀念強(qiáng)；
4、形象大方，口齒清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)、流利。
三、招聘程序：
1、采取班級(jí)競(jìng)選報(bào)名，學(xué)校篩選的方式；
2、核查報(bào)名學(xué)生的'報(bào)名資格；
3、面試。要求報(bào)名學(xué)生先用普通話簡單地介紹自己，后朗讀一段短文來考查普通話表達(dá)能力。
4、公布錄用人員名單。
四、時(shí)間安排：
1、報(bào)名時(shí)間：xx月xx日班隊(duì)課時(shí)間班級(jí)選拔推薦。
2、面試安排：星期二（xx）中午12：30。
3、面試地點(diǎn)：少先隊(duì)室。
你是否想振長翅沖九天，揚(yáng)云帆濟(jì)滄海？
你是否欲一展青春的風(fēng)采，一試智慧才華？
來吧！這里——紅領(lǐng)巾廣播站，在這里你將得到屬于自己的一塊土地，一片天空，由你自由的開墾澆灌、任你放飛夢(mèng)的希望！
紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)聽?zhēng)章工作實(shí)施方案 篇11
01活動(dòng)背景
紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)?/p>
為切實(shí)增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感，構(gòu)建人人可行、天天可為、階梯進(jìn)步的評(píng)價(jià)激勵(lì)體系，根據(jù)《中國少年先鋒隊(duì)章程》、《少先隊(duì)改革方案》、《關(guān)于構(gòu)建階梯式成長激勵(lì)體系增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感的指導(dǎo)意見》有關(guān)要求，結(jié)合xx小學(xué)工作實(shí)際，制定我�！凹t領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜?zhēng)章活動(dòng)方案。
02領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)
組長：
xx小學(xué)少工委主任（萬xx）
副組長：
xx小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員（王xx）
組員：
xx小學(xué)全體中隊(duì)輔導(dǎo)員
03參與人員
xx小學(xué)少工委成員、全體中隊(duì)輔導(dǎo)員、一至六年級(jí)全體少先隊(duì)員
04實(shí)施對(duì)象
xx小學(xué)全體少先隊(duì)員、一年級(jí)預(yù)備隊(duì)員
05獎(jiǎng)?wù)略O(shè)置
低年級(jí)
教育引導(dǎo)少年兒童記住黨、團(tuán)、隊(duì)組織要求，了解我國的制度優(yōu)勢(shì)，知道今天的幸福生活來之不易，培養(yǎng)對(duì)黨和國家的樸素認(rèn)同，能在指導(dǎo)下自主參與實(shí)踐活動(dòng)、儀式活動(dòng)，向往、喜歡少先隊(duì)。
中高年級(jí)
教育引導(dǎo)少先隊(duì)員初步建立紅色傳承的價(jià)值觀念，逐步了解黨史、新中國史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史，逐步理解黨是先鋒隊(duì)、團(tuán)是突擊隊(duì)、隊(duì)是預(yù)備隊(duì)這一血脈關(guān)系，能在指導(dǎo)下自主策劃力所能及的校內(nèi)外實(shí)踐活動(dòng)、儀式活動(dòng)，形成一定實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，持續(xù)增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感和組織歸屬感。
06獎(jiǎng)?wù)骂悇e
“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆笔巧傧汝?duì)組織日常開展教育活動(dòng)和評(píng)價(jià)激勵(lì)的重要載體，分為基礎(chǔ)章、特色章、星級(jí)章。
�。ㄒ唬┗A(chǔ)章
“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆被A(chǔ)章（也稱“必修章”）的章目突出少先隊(duì)組織的政治屬性，聚焦愛黨、愛國、愛隊(duì)教育，以政治啟蒙、價(jià)值觀塑造、組織意識(shí)培育為主要內(nèi)容，循序漸進(jìn)、螺旋上升地安排爭(zhēng)章內(nèi)容，設(shè)置爭(zhēng)章目標(biāo)。
1、紅星章。聚焦熱愛中國共產(chǎn)黨教育；革命傳統(tǒng)教育；中國特色社會(huì)主義教育；社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育；共產(chǎn)主義教育等。
2、紅旗章。聚焦愛國主義教育；中國夢(mèng)教育；國家成就教育；熱愛人民教育；集體主義教育；公民道德教育；民族團(tuán)結(jié)教育；法治教育；國防教育等。
3、火炬章。聚焦隊(duì)前教育；少先隊(duì)標(biāo)志禮儀教育；儀式教育；初中少先隊(duì)隊(duì)建教育；黨團(tuán)隊(duì)意識(shí)教育；組織生活教育；崗位服務(wù)教育等。
�。ǘ┨厣�
“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆碧厣率歉骷?jí)少工委（包括學(xué)校少工委）圍繞“德智體美勞全面發(fā)展”自行設(shè)定并頒發(fā)的獎(jiǎng)?wù)�，作為基礎(chǔ)章的有益補(bǔ)充。
�。ㄈ┬羌�(jí)章
“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆毙羌?jí)章共設(shè)五個(gè)星級(jí)，分為個(gè)人和集體兩個(gè)類別。其中，五星章是“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆钡淖罡叩燃?jí)。其中一星章由學(xué)校在每學(xué)年期末統(tǒng)一頒發(fā)。
07實(shí)施程序
（一）定章
“眾人拾柴火焰高”。想要“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆鼻袑?shí)有效的落實(shí)，離不開每一位輔導(dǎo)員的努力。xx小學(xué)大隊(duì)部多次召開大隊(duì)委會(huì)議和輔導(dǎo)員會(huì)議，組織大隊(duì)委成員和輔導(dǎo)員們共同學(xué)習(xí)《意見》精神，商討學(xué)�！凹t領(lǐng)巾爭(zhēng)章”活動(dòng)方案，集眾人智慧，確保爭(zhēng)章活動(dòng)順利開展落實(shí)。
經(jīng)xx小學(xué)少工委和大隊(duì)委商議，本學(xué)期共設(shè)置紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)拢?/p>
3枚基礎(chǔ)章：紅星章（向陽章）、紅旗章（夢(mèng)想章）、火炬章（勞動(dòng)章）；
4枚特色章：讀書達(dá)人章、小百靈章、小健將章、書畫達(dá)人章；
每學(xué)年共評(píng)定個(gè)人一星章45枚，集體一星章6枚。
�。ǘ�(zhēng)章
爭(zhēng)章必須做到十結(jié)合：結(jié)合行為規(guī)范教育，結(jié)合學(xué)校特色活動(dòng)，結(jié)合xx小學(xué)少先隊(duì)活動(dòng)，結(jié)合課外興趣小組，結(jié)合各學(xué)科教學(xué)結(jié)合社會(huì)服務(wù)，結(jié)合勞動(dòng)教育，結(jié)合家庭教育，結(jié)合中隊(duì)活動(dòng)、結(jié)合隊(duì)員品行教育、結(jié)合隊(duì)員興趣愛好。
�。ㄈ┛颊�
1、考章形式：按獲章標(biāo)準(zhǔn)由xx小學(xué)少工委、中隊(duì)輔導(dǎo)員、中隊(duì)任課老師及中隊(duì)委進(jìn)行考評(píng)，完成爭(zhēng)章目標(biāo)中的一項(xiàng)即得一印章，累計(jì)獎(jiǎng)?wù)驴倲?shù)選評(píng)一星章獲得者。
2、考章記錄：《xx小學(xué)紅領(lǐng)巾爭(zhēng)章手冊(cè)》
�。ㄋ模╊C章
基礎(chǔ)章和特色章在中隊(duì)舉行�；A(chǔ)章每月最后一周的`少先隊(duì)活動(dòng)課由學(xué)校中隊(duì)輔導(dǎo)員在中隊(duì)中頒發(fā)一次，特色章每學(xué)期期末由中隊(duì)輔導(dǎo)員在中隊(duì)中頒發(fā)一次；一星級(jí)個(gè)人章和一星級(jí)集體章每學(xué)年期末結(jié)束前由學(xué)校少工委頒發(fā)一次。
08具體要求
1、各中隊(duì)要充分發(fā)揮中、小隊(duì)作用，成立由輔導(dǎo)員和品學(xué)皆優(yōu)隊(duì)員組成的考章委員會(huì)，實(shí)施過程中輔導(dǎo)員要起到指導(dǎo)作用。
2、爭(zhēng)章活動(dòng)要有階段性目標(biāo)，引導(dǎo)隊(duì)員制定爭(zhēng)章計(jì)劃。通過開展豐富多彩的達(dá)標(biāo)訓(xùn)練和爭(zhēng)章實(shí)踐活動(dòng)，特別是要用好“紅領(lǐng)巾爭(zhēng)章手冊(cè)”，定期展示隊(duì)員的階段性爭(zhēng)章成果，在中隊(duì)、小隊(duì)里營造“比、學(xué)、趕、超”的濃厚氛圍，引導(dǎo)隊(duì)員在實(shí)踐中受教育、長才干。
3、輔導(dǎo)員要根據(jù)當(dāng)前的爭(zhēng)章內(nèi)容，有針對(duì)性地開展隊(duì)活動(dòng)，認(rèn)真上好爭(zhēng)章活動(dòng)啟動(dòng)課，解析每個(gè)章目的獲章標(biāo)準(zhǔn)，明確每個(gè)章目的爭(zhēng)章要求，幫助隊(duì)員理解每一枚獎(jiǎng)?wù)碌慕逃饬x。采用靈活多樣的考章辦法，作好考章記錄，舉行恰當(dāng)?shù)念C章儀式，中隊(duì)輔導(dǎo)員手冊(cè)中能反映爭(zhēng)章活動(dòng)。
4、各學(xué)科任課老師堅(jiān)持課堂學(xué)科教學(xué)與達(dá)標(biāo)爭(zhēng)章相結(jié)合，輔導(dǎo)學(xué)生開展?fàn)幷禄顒?dòng)。
5、各中隊(duì)要教育隊(duì)員認(rèn)真填寫中隊(duì)活動(dòng)記錄簿中的“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜?zhēng)章活動(dòng)，學(xué)校每學(xué)期進(jìn)行抽查。
紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)聽?zhēng)章工作實(shí)施方案 篇12
為培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人，建立健全少先隊(duì)榮譽(yù)激勵(lì)體系，切實(shí)增強(qiáng)少先隊(duì)員的光榮感和組織歸屬感，制定《XX希望小學(xué)少先隊(duì)“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睂?shí)施方案》。
基本原則
“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆币陨傧汝?duì)中隊(duì)、大隊(duì)集體為基本單位，以基層中小學(xué)校為主陣地，面向每一名少先隊(duì)員，建立人人可行、天天可為的基礎(chǔ)性、日常性榮譽(yù)激勵(lì)機(jī)制。
1、堅(jiān)持立德樹人。
牢牢把握立德樹人根本任務(wù)，旗幟鮮明開展思想引領(lǐng)、政治啟蒙，開展愛國主義、集體主義、社會(huì)主義和共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想教育，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，激勵(lì)少先隊(duì)員為成長為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人從小做好準(zhǔn)備。
2、堅(jiān)持組織教育。
把全體少年兒童組織起來進(jìn)行教育，少先隊(duì)大隊(duì)、中隊(duì)集體中，針對(duì)不同年齡少先隊(duì)員身心特點(diǎn)，系統(tǒng)分層開展黨、團(tuán)、隊(duì)組織意識(shí)和教育內(nèi)容銜接、少先隊(duì)基本知識(shí)為主要內(nèi)容的組織教育，通過莊嚴(yán)神圣的少先隊(duì)儀式，培養(yǎng)集體主義精神，增強(qiáng)光榮感和組織歸屬感。
3、堅(jiān)持自主教育。
尊重少先隊(duì)員的主體地位，充分調(diào)動(dòng)少先隊(duì)員的積極性，遵循少年兒童成長和教育規(guī)律，尊重個(gè)體差異，把握年齡特點(diǎn)，循序漸進(jìn)。鼓勵(lì)隊(duì)員自主選擇章目、自主策劃活動(dòng)、自主爭(zhēng)章實(shí)踐，培養(yǎng)少先隊(duì)員自主意識(shí)和自主能力。
4、堅(jiān)持實(shí)踐體驗(yàn)。
整合校內(nèi)外資源，構(gòu)建少先隊(duì)員爭(zhēng)章實(shí)踐的'平臺(tái)，貼近少先隊(duì)員實(shí)際，鼓勵(lì)少先隊(duì)員走進(jìn)社會(huì)，參與實(shí)踐，通過生動(dòng)活潑、豐富多彩的爭(zhēng)章活動(dòng)，引導(dǎo)少先隊(duì)員在實(shí)踐中爭(zhēng)章，在實(shí)踐中體驗(yàn)成長。
5、堅(jiān)持教育合力。
紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)聽?zhēng)章活動(dòng)與學(xué)校教育教學(xué)有機(jī)融合，互為補(bǔ)充，相互促進(jìn)，形成育人合力。定性定量開展紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)略u(píng)選，融入中小學(xué)生素質(zhì)綜合評(píng)價(jià)。與各級(jí)優(yōu)秀少先隊(duì)員評(píng)優(yōu)評(píng)先相結(jié)合，原則上各級(jí)優(yōu)秀少先隊(duì)員、各級(jí)少代會(huì)少先隊(duì)員代表從獲得較高星級(jí)獎(jiǎng)?wù)碌年?duì)員中產(chǎn)生。
6、堅(jiān)持過程育人。
堅(jiān)持面向全體隊(duì)員，引導(dǎo)全員參與，倡導(dǎo)人人可行。注重階梯上升、分層遞進(jìn)，加強(qiáng)少先隊(duì)輔導(dǎo)員在爭(zhēng)章活動(dòng)中的過程性引導(dǎo)。摒棄選拔意識(shí)，不強(qiáng)調(diào)少年兒童之間的相互競(jìng)爭(zhēng)，倡導(dǎo)自己和自己比，進(jìn)步就有獎(jiǎng)勵(lì)，不斷地為自己設(shè)定新的目標(biāo)，鼓勵(lì)每位少先隊(duì)員經(jīng)過自身努力取得的每一次進(jìn)步。
獎(jiǎng)?wù)略O(shè)置
“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆眹@對(duì)少先隊(duì)員提出的“從小學(xué)習(xí)做人、從小學(xué)習(xí)立志、從小學(xué)習(xí)創(chuàng)造”重要要求設(shè)置獎(jiǎng)?wù)隆?/p>
包括“基礎(chǔ)章”、“特色章”。
獲章標(biāo)準(zhǔn)
紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)掳凑丈傧汝?duì)員不同年齡特點(diǎn)、成長需求設(shè)置階梯上升、分層遞進(jìn)的爭(zhēng)章標(biāo)準(zhǔn)。按照小學(xué)低中高3個(gè)年級(jí)段，制定不同的獲章參考標(biāo)準(zhǔn)。結(jié)合實(shí)際開展自主性爭(zhēng)章活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)少先隊(duì)激勵(lì)日�；�、過程化、行動(dòng)化。
實(shí)施步驟
正式加入少先隊(duì)組織的少先隊(duì)員參加“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜?zhēng)章活動(dòng)。爭(zhēng)章活動(dòng)要緊密結(jié)合每周一課時(shí)少先隊(duì)活動(dòng)課，結(jié)合“爭(zhēng)做新時(shí)代好隊(duì)員”等主題活動(dòng)，結(jié)合“扣好人生一�？圩印被顒�(dòng)、記錄隊(duì)員爭(zhēng)章歷程，激勵(lì)隊(duì)員不斷成長。
紅領(lǐng)巾基礎(chǔ)章
低段（一至二年級(jí)）：五星紅旗章、向日葵章和星星火炬章
中段（三至四年級(jí)）：誠信章、團(tuán)結(jié)章和服務(wù)章
高段（五至六年級(jí)）：勞動(dòng)章、博學(xué)章和創(chuàng)新章
紅領(lǐng)巾特色章：
低段（一至二年級(jí)）：善體章和善美章
中段（三至四年級(jí)）：善讀章和善為章
高段（五至六年級(jí)）：善讀章和善思章
紅領(lǐng)巾特色章
1、低段（一至二年級(jí)）
善體章：熱愛運(yùn)動(dòng)，堅(jiān)持體育鍛煉；積極參加各類體育活動(dòng)；如跳繩、打羽毛球等。
善美幸：多才多藝，對(duì)藝術(shù)有濃厚的興趣愛好；在美術(shù)、音樂、舞蹈、書法、朗誦、攝影等方面有突出特長；積極參加各項(xiàng)演出活動(dòng)。
2、中段（三至四年級(jí)）
善讀章：熱愛閱讀，主動(dòng)閱讀，有良好的閱讀習(xí)慣；假期認(rèn)真閱讀老師推薦閱讀書目，并制作讀書卡，開學(xué)后和老師、同學(xué)交流自己的閱讀感受。
善為章：自主學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做學(xué)習(xí)的小主人。假期合理安排和利用時(shí)間，自覺按計(jì)劃學(xué)習(xí)；學(xué)會(huì)生活，爭(zhēng)做生活的小主人。能夠自己的事情自己做，學(xué)做簡單的家務(wù)事；體驗(yàn)父母的辛苦，感恩父母。
3、高段（五至六年級(jí)）
善讀章：
有良好的閱讀習(xí)慣和興趣；假期有效閱讀學(xué)校推薦的閱讀書目，開學(xué)后以中隊(duì)為單位用美篇形式做閱讀分享。五年級(jí)部分隊(duì)員閱讀推薦書目《“新時(shí)代好少年”-一美好生活，勞動(dòng)創(chuàng)造》，撰寫征文、演講稿，開學(xué)后參加演講和征文比賽。
善思章：
有獨(dú)特的創(chuàng)意和構(gòu)想，熱衷于創(chuàng)道發(fā)明和科學(xué)小實(shí)驗(yàn)；動(dòng)手操作能力強(qiáng)，愛好小發(fā)明、小創(chuàng)作、小制作；假期積極參加探究和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)略u(píng)比細(xì)則
一、道德品質(zhì)好：（20分）
1、熱愛祖國、關(guān)心集體、積極向上、要求進(jìn)步；（5分）
2、助人為樂、熱愛勞動(dòng)、勤儉節(jié)約、艱苦樸素；（5分）
3、待人真誠、辦事踏實(shí)、不怕困難、自尊自愛；（5分）
4、辨別是非、友愛同學(xué)、遵守公德。（5分）
二、遵紀(jì)守法好：（20分）
1、嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、不曠課；（5分）
2、嚴(yán)格執(zhí)行小學(xué)生守則和小學(xué)生日常行為規(guī)范，無傷害事故；（5坋）
3、服務(wù)值日教師和學(xué)生的管理；（5分）
4、自覺遵守公共秩序和交通規(guī)則。（5分）
三、勤奮學(xué)習(xí)好：（20分）
1、學(xué)習(xí)目的性明確，學(xué)習(xí)態(tài)度端正；（5分）
2、認(rèn)真預(yù)習(xí)、認(rèn)真上課、認(rèn)真復(fù)習(xí)、認(rèn)真作業(yè)、認(rèn)真考試；（5分）
3、勤學(xué)好問、刻苦鉆研、互相幫助、共同進(jìn)步；（5分）
4、努力培養(yǎng)分析問題和解決問題的能力，積極回答老師的問題，有一定的自學(xué)能力、動(dòng)手能力和自理能力；（5分）
四、體育衛(wèi)生好：（20分）
1、按要求認(rèn)真上好體育課，掌握體育衛(wèi)生知識(shí)；（4分）
2、認(rèn)真做好早操和眼保健操，積極參加體育活動(dòng)和各項(xiàng)競(jìng)賽；（4分）
3、刻苦鍛煉身體，體育達(dá)標(biāo)，防近做得好；（4分）
4、衣冠整潔，保持教室和保潔區(qū)的整潔；（4分）
5、不亂拋紙屑、雜物，不隨地吐痰，養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣；（4分）
五、文明禮貌好：（20分）
1、尊敬師長、敬老愛幼，把方便讓給別人，把困難留給自己；（5分）
2、儀表端莊、舉止大方、待人謙和；（5分）
3、語言文明、不講粗話、不欺負(fù)同學(xué)；（5分）
4、不亂涂亂畫，乘坐公共汽車時(shí)不搶座位。（5分）
備注：有下列情況之一的學(xué)生不予評(píng)比獎(jiǎng)?wù)拢?/p>
1、期中、期末考試作弊者；
2、經(jīng)常欺負(fù)同學(xué)、惹事生非者；
3、不遵守社會(huì)公德、有破壞公物行為者；
4、經(jīng)常拖欠作業(yè)者。
紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)聽?zhēng)章工作實(shí)施方案 篇13
一、組織領(lǐng)導(dǎo)
為確保評(píng)選活動(dòng)公正、公平、公開順利進(jìn)行，特成立我校紅領(lǐng)巾爭(zhēng)章評(píng)選領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：樂碧云
副組長：郎敏華、曹鋒、於力、
成員：詹曼、各班班主任、任課老師
二、實(shí)施對(duì)象：
我校所有中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)員和已入學(xué)準(zhǔn)備加入中國少年先鋒隊(duì)的少年兒童。（6—12周歲）
三、爭(zhēng)章設(shè)置
本期爭(zhēng)章活動(dòng)分為三個(gè)實(shí)施階段：低段(1—2年級(jí))、中段（3—4年級(jí)）、高年級(jí)（56年級(jí)），每個(gè)階段設(shè)置具體目標(biāo)、分段目標(biāo)。各年級(jí)每學(xué)期初由中隊(duì)輔導(dǎo)員帶領(lǐng)隊(duì)員講好基礎(chǔ)章目知識(shí)，規(guī)范上好爭(zhēng)章啟動(dòng)課，了解獎(jiǎng)?wù)碌木唧w含義，明確每個(gè)獎(jiǎng)?wù)碌墨@章標(biāo)準(zhǔn)。制定爭(zhēng)章計(jì)劃，各中隊(duì)布置爭(zhēng)章園地。
四、章目設(shè)置（見附件）
五、爭(zhēng)章細(xì)則
備注：每項(xiàng)要求分為A、B、C三個(gè)等級(jí)，至少擁有兩個(gè)A才能得章。
六、考章辦法與要求
1.各中隊(duì)由中隊(duì)輔導(dǎo)員組織成立以中隊(duì)干部為主的紅領(lǐng)巾爭(zhēng)章評(píng)比工作小組，小組評(píng)選工作必須堅(jiān)持公開、公平、公正的原則。
2.活動(dòng)步驟：
定章。學(xué)校少工委統(tǒng)一規(guī)定本學(xué)期爭(zhēng)章內(nèi)容，各中隊(duì)打印保存好“紅領(lǐng)巾爭(zhēng)章”考核表，中隊(duì)輔導(dǎo)員為隊(duì)員們解析獎(jiǎng)?wù)潞x，明確獲章標(biāo)準(zhǔn)和爭(zhēng)章目標(biāo)，然后各自制定爭(zhēng)章計(jì)劃，布置教室爭(zhēng)章園地。
爭(zhēng)章。對(duì)照考章條件，通過學(xué)校少工委、大隊(duì)部、各中隊(duì)開展的一系列實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)隊(duì)員們（學(xué)生）記錄爭(zhēng)章過程和感受。
考章。量化評(píng)價(jià)，各中隊(duì)隊(duì)員評(píng)議、推薦，中隊(duì)委員會(huì)研究，中隊(duì)輔導(dǎo)員核準(zhǔn)，公平、公正記錄學(xué)生的爭(zhēng)章情況。大隊(duì)部分別在學(xué)期中、學(xué)期末對(duì)考章情況進(jìn)行抽查并存檔。此工作納入學(xué)期中隊(duì)輔導(dǎo)員（班主任）工作考核當(dāng)中。
頒章。本學(xué)年各中隊(duì)集中由中隊(duì)爭(zhēng)章小組核定，報(bào)請(qǐng)中隊(duì)輔導(dǎo)員批準(zhǔn)，舉行頒章儀式，加強(qiáng)集中宣傳，增強(qiáng)榮譽(yù)感。
護(hù)章。下一學(xué)年后全體隊(duì)員開始護(hù)章行動(dòng)，大隊(duì)部、中隊(duì)輔導(dǎo)員、大隊(duì)干部、隊(duì)員們相互之間等隨機(jī)進(jìn)行抽查、考核等，若有不合格者取消所對(duì)應(yīng)的章，又要重新爭(zhēng)奪獎(jiǎng)?wù)隆?/p>
3.要以評(píng)選活動(dòng)為契機(jī)，加強(qiáng)對(duì)先進(jìn)典型的宣傳，充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾爭(zhēng)章優(yōu)秀隊(duì)員的示范帶動(dòng)、教育作用，為全體隊(duì)員樹立榜樣，營造學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的良好氛圍，激勵(lì)全體少先隊(duì)員的健康成長，加速成才。
七、其他
結(jié)合各年級(jí)爭(zhēng)章目標(biāo)制定量化的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，構(gòu)建以中、小隊(duì)為主體的爭(zhēng)評(píng)機(jī)制和輔導(dǎo)員、隊(duì)員、家長等多方參與的評(píng)價(jià)方式。要充分運(yùn)用獎(jiǎng)?wù)略u(píng)價(jià)結(jié)果。各中隊(duì)（班）要注重指導(dǎo)少年兒童記錄爭(zhēng)章過程、獲章集章，為星級(jí)章評(píng)定提供有形依據(jù)。
一星章：由學(xué)校少工委頒發(fā)。個(gè)人一星獎(jiǎng)?wù)乱繉W(xué)年從全部爭(zhēng)章完畢的`少先隊(duì)員中，由中隊(duì)輔導(dǎo)員帶領(lǐng)本中隊(duì)隊(duì)員評(píng)選出中隊(duì)個(gè)人一星章，比例為參與評(píng)選少先隊(duì)員的30%（例如：中隊(duì)有30名少先隊(duì)員參與爭(zhēng)章，這個(gè)中隊(duì)一星章人數(shù)最多9人）學(xué)校提供獎(jiǎng)狀或?qū)嶓w獎(jiǎng)?wù)�。集體一星章的競(jìng)選主要依據(jù)中隊(duì)開展“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆被顒?dòng)實(shí)效、思想引領(lǐng)成果，獲章比例原則上不超過具有參評(píng)資格中隊(duì)的30%。個(gè)人和集體一星章均每年頒發(fā)一次，在六一期間進(jìn)行表彰。
二星章：由江北區(qū)少工委頒發(fā)。二星獎(jiǎng)?wù)略谝恍仟?jiǎng)?wù)芦@獎(jiǎng)的個(gè)人中產(chǎn)生，比例為不超過具有參評(píng)資格人數(shù)的30%（每班在獲得一星章的10名少先隊(duì)員中，最多推薦出3名可獲得二星獎(jiǎng)?wù)拢?/p>
紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)聽?zhēng)章工作實(shí)施方案 篇14
為推進(jìn)“紅領(lǐng)巾爭(zhēng)章”實(shí)施，弘揚(yáng)勞動(dòng)精神，讓隊(duì)員們崇尚勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)，懂得勞動(dòng)最光榮、勞動(dòng)最崇高、勞動(dòng)最偉大、勞動(dòng)最美麗的道理，增強(qiáng)隊(duì)員學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的.實(shí)際本領(lǐng)，學(xué)校根據(jù)隊(duì)員年齡特點(diǎn)和生活實(shí)際，學(xué)校倡導(dǎo)隊(duì)員在“五。一國際勞動(dòng)節(jié)”小長假期間積極參加家庭勞動(dòng)、社會(huì)勞動(dòng)，爭(zhēng)做“勞動(dòng)小達(dá)人”勞動(dòng)章爭(zhēng)章活動(dòng)。
一、活動(dòng)安排
�。ㄒ唬┮弧⒍昙�(jí)隊(duì)員：
1、勞動(dòng)知識(shí)方面：認(rèn)識(shí)幾種勞動(dòng)工具，了解工具使用方法和用途。
2、勞動(dòng)技能方面：學(xué)會(huì)剝雞蛋，剝蒜，盛飯，洗臉?biāo)⒀溃頃颗P室等。
3、勞動(dòng)實(shí)踐：媽媽上班累了幫媽媽捶捶背。
�。ǘ┤⑺哪昙�(jí)隊(duì)員：
1、勞動(dòng)知識(shí)方面：學(xué)會(huì)家電使用方法。
2、勞動(dòng)技能方面：學(xué)會(huì)煮雞蛋，蒸米飯，洗碗筷，垃圾分類處理等。
3、勞動(dòng)實(shí)踐：幫奶奶喂雞，幫媽媽澆花，曬衣服，盡量減少媽媽壓力。
�。ㄈ�。五、六年級(jí)隊(duì)員：
1、勞動(dòng)知識(shí)方面：學(xué)做勞動(dòng)工具制作方法。
2、勞動(dòng)技能方面：洗做菜、洗碗，體會(huì)爸爸、媽媽的辛苦，自己動(dòng)手勞動(dòng)的成果，寫出心得體會(huì)。
3、勞動(dòng)實(shí)踐：種植一盤花或參加植樹活動(dòng)等，寫觀察日記或勞動(dòng)感悟。
二、成果交流
1、在班級(jí)群及時(shí)分享交流勞動(dòng)過程、勞動(dòng)感悟心得、家長評(píng)價(jià)等。
2、提交自己記錄的勞動(dòng)過程資料，可以錄制短視頻（MP4格式），也可以是照片集錦。
3、暢談勞動(dòng)感受，書寫觀察記錄、感悟心得等。
4、為了激勵(lì)隊(duì)員們積極投身勞動(dòng)，積極學(xué)習(xí)本領(lǐng)，學(xué)校將在長假結(jié)束后評(píng)選“勞動(dòng)小達(dá)人”。
三、相關(guān)要求
1、勞動(dòng)時(shí)注意安全！獨(dú)立完成有困難，可求助大人的幫助，勞動(dòng)重在學(xué)習(xí)，盡量獨(dú)立完成。
2、此次活動(dòng)重在教育隊(duì)員熱愛勞動(dòng)，尊重勞動(dòng)，倡導(dǎo)全員參與。
3、長假結(jié)束后各中隊(duì)提交活動(dòng)資料，照片、隊(duì)員感悟心得，視頻等，每中隊(duì)不少于5份交張衛(wèi)軍處。
紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)聽?zhēng)章工作實(shí)施方案 篇15
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)省、市、區(qū)各級(jí)少工委要求，和“爭(zhēng)做新時(shí)代好隊(duì)員”主題實(shí)踐等少先隊(duì)實(shí)踐活動(dòng)工作的推進(jìn)落實(shí)，培養(yǎng)隊(duì)員做社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人”，結(jié)合我校實(shí)際情況，開展“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜?zhēng)章評(píng)星活動(dòng)，鼓勵(lì)隊(duì)員從日常生活及學(xué)習(xí)的具體環(huán)節(jié)入手，通過定章、爭(zhēng)章、頒章、護(hù)章，不斷為自己確立新的目標(biāo)，發(fā)現(xiàn)自己的潛能，看到自己的進(jìn)步，證明自己的成功。制定我�！凹t領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜?zhēng)章活動(dòng)方案如下：
二、組織機(jī)構(gòu)
組長：xxx
副組長：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx
組員：中隊(duì)輔導(dǎo)員
參與人員：少工委成員、全體中隊(duì)輔導(dǎo)員、七、八、九年級(jí)全體少先隊(duì)員
三、爭(zhēng)章種類
結(jié)合我校辦學(xué)實(shí)際，確定在七、八、九年級(jí)開展紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)聽?zhēng)章活動(dòng)，包括基礎(chǔ)章、特色章和星級(jí)章。其中，紅星章章目設(shè)置立德章；紅旗章章目設(shè)置健體章；火炬章章目設(shè)置勇敢章。特色章設(shè)置經(jīng)典誦讀章、書法達(dá)人章、科技創(chuàng)新章，星級(jí)章設(shè)置個(gè)人星級(jí)章和集體星級(jí)章
四、爭(zhēng)章目標(biāo)及使用方法
1、促進(jìn)隊(duì)員在德、志、體、美、勞等方面全面發(fā)展，營造人人爭(zhēng)做“新時(shí)代好隊(duì)員”的校園氛圍，讓每一位隊(duì)員享有品質(zhì)人生。
2、根據(jù)獲得獎(jiǎng)?wù)碌臄?shù)量，可以推優(yōu)入團(tuán)。
五、工作流程
(一)定章
爭(zhēng)章種類，基礎(chǔ)章：立德章、健體章、勇敢章、
特色章：經(jīng)典誦讀章、書法達(dá)人章、科技創(chuàng)新章
星級(jí)章：個(gè)人星級(jí)章、集體星級(jí)章
爭(zhēng)章計(jì)劃：各中隊(duì)基礎(chǔ)章各6枚，共18枚，特色章各2枚，共6枚。大隊(duì)個(gè)人星級(jí)章（一星章）60枚，集體星級(jí)章2枚。
爭(zhēng)章含義：
立德章：在紅領(lǐng)巾環(huán)抱中宣誓的人形圖案寓意少先隊(duì)員在少先隊(duì)組織的引領(lǐng)下培育共產(chǎn)主義道德，覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
健體章：踢足球的`人形圖案寓意少先隊(duì)員積極參加各類體育運(yùn)動(dòng)，鍛煉強(qiáng)健體魄。
勇敢章：駕駛帆船乘風(fēng)破浪的人形圖案寓意少先隊(duì)員不怕困難、拼搏奮斗，向著勝利勇敢前進(jìn)。
經(jīng)典誦讀章：讀好書、陶冶個(gè)人情操，提升個(gè)人修養(yǎng)，鍛煉語文功底。
書法達(dá)人章：寫好字，作業(yè)、筆記字跡工整規(guī)范。
科技創(chuàng)新章：獲得各級(jí)各類科技類獎(jiǎng)。
個(gè)人星級(jí)章：綜合以上基礎(chǔ)章，表現(xiàn)突出者可獲得。
集體星級(jí)章：各類獎(jiǎng)?wù)芦@得多的班級(jí)可獲得。
獲章標(biāo)準(zhǔn)：按照爭(zhēng)章含義，各中隊(duì)輔導(dǎo)員可根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況自行設(shè)置考核標(biāo)準(zhǔn)，采取個(gè)人積分制和小組積分制量化評(píng)價(jià)。
爭(zhēng)章頻率：基礎(chǔ)章每學(xué)期爭(zhēng)奪評(píng)選一次，星級(jí)章每學(xué)年評(píng)選一次。
爭(zhēng)章目標(biāo)：培育新時(shí)代好少年。
�。ǘ�)爭(zhēng)章
根據(jù)上級(jí)相關(guān)部門工作指示，積極舉辦各類少先隊(duì)活動(dòng)，隊(duì)員在實(shí)踐學(xué)習(xí)中不斷成長。相關(guān)活動(dòng)有愛黨、愛祖國合唱比賽；舉辦“學(xué)雷鋒、爭(zhēng)做新時(shí)代好少年”活動(dòng)；設(shè)置革命傳統(tǒng)教育日，學(xué)國史、學(xué)黨史、學(xué)地方史；舉辦少先隊(duì)員“網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)；開設(shè)校園廣播臺(tái)，成立少先隊(duì)大隊(duì)委，結(jié)合學(xué)校制定的紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)聦?shí)施方案，選拔符合條件的優(yōu)秀少先隊(duì)員參加團(tuán)校學(xué)習(xí)；舉辦少先隊(duì)員離隊(duì)儀式；舉辦慶祝我們的傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)活動(dòng)等。
(三)考章
主要通過個(gè)人積分制和小組積分制的考評(píng)方式量化評(píng)價(jià)隊(duì)員，正向激勵(lì)學(xué)生進(jìn)步。
(四)頒章
印制上述各類型章，每學(xué)期選擇重大節(jié)日舉行頒章儀式，基礎(chǔ)章以班級(jí)為單位頒發(fā)，星級(jí)章在學(xué)校報(bào)告廳集中頒發(fā)。
(五)護(hù)章
在學(xué)校文化欄中開辟爭(zhēng)章園地，集中展示各班級(jí)同學(xué)獲得章目情況。
六、個(gè)人星級(jí)章評(píng)選（一星章）
各中隊(duì)推薦不超過三位隊(duì)員，提交申請(qǐng)表，且需獲得全部基礎(chǔ)章。
七、個(gè)人星級(jí)章評(píng)選（二星章）
從各中隊(duì)獲得一星章的隊(duì)員中擇優(yōu)評(píng)選二星章。
八、紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)录w二星章
查閱過去一學(xué)年文明班級(jí)評(píng)比資料，獲得次數(shù)在前兩位的班級(jí)獲得該榮譽(yù)，優(yōu)秀少先隊(duì)中隊(duì)也為此兩個(gè)班級(jí)。優(yōu)秀中隊(duì)輔導(dǎo)員即獲得紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)录w二星章的班主任。
九、優(yōu)秀少先隊(duì)員
從獲得紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)聜�(gè)人二星章隊(duì)員中擇優(yōu)選取。
紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)聽?zhēng)章工作實(shí)施方案 篇16
根據(jù)全國少工委《關(guān)于構(gòu)建階梯式成長激勵(lì)體系增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感的指導(dǎo)意見》相關(guān)要求，構(gòu)建人人可行、天天可為、階梯進(jìn)步的“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆痹u(píng)價(jià)激勵(lì)體系，切實(shí)增強(qiáng)少先隊(duì)員的'光榮感和組織歸屬感，結(jié)合我校實(shí)際，現(xiàn)制定《xx縣xx小學(xué)少先隊(duì)“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睂?shí)施方案》。
一、定章
1、基礎(chǔ)章：本學(xué)期共設(shè)置紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)?枚基礎(chǔ)章：紅星章（向陽章、傳承章、立德章、立志章）、紅旗章（夢(mèng)想章、小主人章、團(tuán)結(jié)章、健體章）、火炬章（奉獻(xiàn)章、勞動(dòng)章、勇敢章、節(jié)約章）；
2、星級(jí)章：
個(gè)人一星章
二、爭(zhēng)章
少先隊(duì)員在學(xué)習(xí)完細(xì)則和標(biāo)準(zhǔn)后，在中隊(duì)輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下按照爭(zhēng)章標(biāo)準(zhǔn)，制定整張計(jì)劃，結(jié)合學(xué)校、中隊(duì)每學(xué)期的少先隊(duì)主題實(shí)踐活動(dòng)和各中隊(duì)評(píng)比活動(dòng)，進(jìn)行爭(zhēng)章。
爭(zhēng)章必須結(jié)合學(xué)校特色活動(dòng)，結(jié)合本校少先隊(duì)活動(dòng)和各學(xué)科教學(xué)、社會(huì)服務(wù)、家庭教育等，通過大隊(duì)活動(dòng)、中隊(duì)活動(dòng)、小隊(duì)活動(dòng)、每周隊(duì)會(huì)等方式，活動(dòng)可以用照片、視頻、記錄表、日記打卡等多種形式保留、記錄。
三、考章
體現(xiàn)小型靈活、簡便易行的原則。
1、基礎(chǔ)章及特色章：由隊(duì)員通過展示自己爭(zhēng)章成果，按獲章標(biāo)準(zhǔn)由中隊(duì)輔導(dǎo)員及中隊(duì)委組織全體隊(duì)員開展自評(píng)、小隊(duì)評(píng)、中隊(duì)評(píng)進(jìn)行考評(píng)，完成爭(zhēng)章目標(biāo)中的一項(xiàng)即得一獎(jiǎng)?wù)沦N紙。
2、星級(jí)章：每年5月底，由中隊(duì)輔導(dǎo)根據(jù)隊(duì)員全年獲章總數(shù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，個(gè)人一星章要從以下隊(duì)員中產(chǎn)生：
�。�1）獲得本年級(jí)全部基礎(chǔ)章和特色章最多的隊(duì)員；
（2）基礎(chǔ)章滿6枚，特色章滿3枚的隊(duì)員。
確定名單后，由中隊(duì)組織獲章隊(duì)員填寫《申請(qǐng)表》（個(gè)人一星章獲章比例原則上不超過參評(píng)資格人數(shù)的30%）；名單及申請(qǐng)表報(bào)學(xué)校少工委討論通過后進(jìn)行公示，無異議方可獲選。
四、頒章
基礎(chǔ)章和特色章在中隊(duì)舉行頒發(fā)�；A(chǔ)章每月最后一周周一活動(dòng)課由中隊(duì)輔導(dǎo)員頒發(fā)一次；特色章每學(xué)期期末由中隊(duì)輔導(dǎo)員頒發(fā)一次；
一星級(jí)個(gè)人章和一星級(jí)集體章每學(xué)年開學(xué)典禮時(shí)由學(xué)校少工委頒發(fā)一次。
五、護(hù)章
少先隊(duì)員要愛護(hù)、珍惜自己所獲得的獎(jiǎng)?wù)�，并用這些獎(jiǎng)?wù)录?lì)自己繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更大進(jìn)步。中隊(duì)輔導(dǎo)員要在中隊(duì)陣地布置爭(zhēng)章園地，將每月爭(zhēng)章情況予以展示，激勵(lì)其他隊(duì)員繼續(xù)努力。
紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)聽?zhēng)章工作實(shí)施方案 篇17
為深入貫徹落實(shí)《中共中央關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代少先隊(duì)工作的意見》，進(jìn)一步加強(qiáng)新時(shí)代少先隊(duì)工作建設(shè)，切實(shí)增強(qiáng)少先隊(duì)員的光榮感，確�！凹t領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜?zhēng)章活動(dòng)精神的貫徹落實(shí)，讓學(xué)生度過一個(gè)有意義的寒假，特設(shè)立此活動(dòng)。
一、活動(dòng)時(shí)間
20xx年xx月xx日-xx月xx日
二、參加人員
全體同學(xué)
三、設(shè)爭(zhēng)獎(jiǎng)?wù)骂悇e及爭(zhēng)章標(biāo)準(zhǔn)
健體章
爭(zhēng)章標(biāo)準(zhǔn)：根據(jù)本年級(jí)體育寒假作業(yè)的鍛煉項(xiàng)目，堅(jiān)持打卡24天以上的，獲健體章“達(dá)標(biāo)”等級(jí)評(píng)價(jià)。
（開學(xué)后各班根據(jù)《紅領(lǐng)巾爭(zhēng)章情況完成表》打卡情況及學(xué)生活動(dòng)照片等情況，選取參與學(xué)生總數(shù)的10%頒發(fā)健體章“良好”等級(jí)評(píng)價(jià)。）
傳承章
爭(zhēng)章標(biāo)準(zhǔn)：根據(jù)學(xué)生參與活動(dòng)情況，可獲得傳承章“達(dá)標(biāo)”“良好”等級(jí)評(píng)價(jià)。具體活動(dòng)如下：
1、傳承好家風(fēng)，弘揚(yáng)好家訓(xùn)（必做）
“家庭”是社會(huì)的細(xì)胞，是人生的第一所學(xué)校。好的家風(fēng)家訓(xùn)是弘揚(yáng)和傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德的重要途徑，是培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的有效載體，是促進(jìn)好的社會(huì)風(fēng)氣形成的重要基石。各位同學(xué)把自己的家風(fēng)或家訓(xùn)寫在《紅領(lǐng)巾爭(zhēng)章情況完成表》上，作為爭(zhēng)章活動(dòng)的開始。
2、聽爸爸媽媽講紅色故事，讓紅色基因、革命薪火代代相傳。（選做）
假期內(nèi)同學(xué)們聽爸爸媽媽講紅色故事，致敬革命先烈，禮贊黨和祖國的偉大。在假期中每位同學(xué)至少聽四個(gè)故事，并在《紅領(lǐng)巾爭(zhēng)章情況完成表》上寫出感想，即達(dá)成此項(xiàng)活動(dòng)。
3、百善孝為先，孝為德之本。（選做）
孝敬父母，尊長敬老，歷來是中華民族的傳統(tǒng)美德。過年了，同學(xué)們要感恩父母和長輩對(duì)自己的關(guān)愛與照顧，在假期期間，通過幫忙干家務(wù)，為父母長輩按摩等方式盡孝心，打卡14天即達(dá)成此項(xiàng)活動(dòng)。
4、傳承好年俗。（必做）
春節(jié)，是中國人心中最重要的傳統(tǒng)節(jié)日，也是傳承中華民族傳統(tǒng)文化的重要載體。同學(xué)們要留住“年味”，學(xué)習(xí)優(yōu)秀年俗。并在《紅領(lǐng)巾爭(zhēng)章情況完成表》簡單記錄。
老師的推薦：
�。�1）剪紙（必做）
中高年級(jí)學(xué)生可利用假期學(xué)習(xí)剪紙藝術(shù)，將個(gè)人作品貼在A4紙上，不能貼的交成品，參與學(xué)校開學(xué)后的剪紙比賽。請(qǐng)家長注意提醒學(xué)生使用剪刀時(shí)注意安全。家長和學(xué)生一起完成會(huì)更好哦。
�。�2）貼（寫）春聯(lián)（選做）。
無聯(lián)不成春，有聯(lián)春更濃。春節(jié)前夕寫春聯(lián)，貼春聯(lián)，貼“�！弊衷缫殉蔀橐环N民族觀念的展示和人文精神的象征。春聯(lián)它不僅承載著人們對(duì)新春的美好希望和祝福，更讓人真切地感受漢字書寫以及源遠(yuǎn)流長的中華傳統(tǒng)文化的魅力。同學(xué)們可以在過年時(shí)幫家里貼春聯(lián)，也可以嘗試動(dòng)筆寫一寫喲。
�。�3）包餃子（選做）
過年吃餃子是北方人的習(xí)俗。吃餃子就是為了取“更歲交子”的意思。這個(gè)風(fēng)俗開始于明朝初年，原來“交子”的諧音便演變?yōu)椤帮溩印�。餃子的形狀像元寶，包餃子就意味著包住了福運(yùn)，包住了財(cái)運(yùn)。吃餃子就意味著留下了團(tuán)圓美滿，留下了幸福平安。同學(xué)們?cè)囍溩影伞?/p>
�。�4）做賀卡，拍拜年視頻。（選做）
春節(jié)是中國人最看重、最具儀式感的節(jié)日。拜年是必不可少的文化之一，面對(duì)嚴(yán)峻復(fù)雜的疫情防控形勢(shì)，“少出行、少流動(dòng)，非必要不外出”再次成為人們?nèi)粘７酪叩?重要舉措，同學(xué)們何不利用好家里的手機(jī)，拍一段拜年視頻，或者做一張賀卡，把自己的祝福送給大家呢？
�。�5）做花燈（選做）
正月里來正月正，正月十五鬧花燈。燈籠，一直是我們的吉祥物。元宵佳節(jié)除了吃湯圓、舞龍、舞獅、猜燈謎，最重要的一項(xiàng)活動(dòng)就是賞花燈了。要是手里提著一個(gè)自己親手制作的小燈籠，在月圓之夜穿梭于燈河人流之中，是否會(huì)留下虎年別樣的回憶？同學(xué)們嘗試一下吧。
�。�6）其他
五十六族兄弟姐妹是一家。中華民族是個(gè)大家庭，有非常多的優(yōu)秀年俗等著同學(xué)們?nèi)W(xué)習(xí)，大家可以選擇自己感興趣的年俗，傳承它，保護(hù)它，一起來爭(zhēng)當(dāng)傳承年俗的小能手。
以上推薦完成四項(xiàng)即達(dá)成此活動(dòng)。
評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：在完成“傳承好家風(fēng)”“傳承好年俗”兩項(xiàng)活動(dòng)的前提下，完成其他任意一項(xiàng)活動(dòng)，獲得傳承章“達(dá)標(biāo)”等級(jí)評(píng)價(jià)；完成全部活動(dòng)，獲得傳承章“良好”等級(jí)評(píng)價(jià)。
�。ㄩ_學(xué)后各班根據(jù)《紅領(lǐng)巾爭(zhēng)章情況完成表》打卡情況及作品上交等情況，選取參與學(xué)生總數(shù)的10%頒發(fā)傳承章“優(yōu)秀”等級(jí)評(píng)價(jià)。）
學(xué)生的健康成長需要學(xué)校和家庭共同努力，希望家長朋友們能夠配合學(xué)校開展好此項(xiàng)活動(dòng)，做好指導(dǎo)與監(jiān)督，共同見證孩子的成長。
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