（優(yōu)）珍惜生命作文15篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的珍惜生命作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

珍惜生命作文1

　　春節(jié)，是我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，每當(dāng)?shù)竭@幾天，我和弟弟就會(huì)一起領(lǐng)紅包，放鞭炮，貼窗花，家家團(tuán)圓�？墒墙衲晡疫^了一個(gè)不一樣的年，馬路上不見了高高興興拜年的人們，城市安靜的有點(diǎn)可怕。

　　這讓我很疑惑，我問奶奶：“為什么今年我們不能出去玩，不能給親戚拜年?為什么姑姑他們不能來(lái)我們家里了?”。奶奶摸摸我的腦袋說(shuō)：“因?yàn)橛幸环N傳染病名字叫做新型冠狀病毒。”它是一個(gè)非�？膳碌牟《�，這個(gè)病毒沒有特效藥能夠殺死它，而且傳播得非�？欤�只要有人接觸已經(jīng)感染的患者就會(huì)被傳染，目前已經(jīng)蔓延到全國(guó)了，全國(guó)人民陷入了極度恐慌中。

　　冠狀病毒是一種極小且非常簡(jiǎn)單的生命體，它有蛋白質(zhì)外殼。它是靠別人的蛋白質(zhì)細(xì)胞組織來(lái)繁殖的，這種病毒一般都寄存在動(dòng)物體上。如果發(fā)熱干咳，要及時(shí)去醫(yī)院檢查。

　　我們要做好預(yù)防，少出門，少聚集，勤洗手，常通風(fēng)，出門要戴口罩，講衛(wèi)生，少閑逛，不去人口密集的場(chǎng)所，發(fā)現(xiàn)有癥狀的一定要盡快就醫(yī)。

　　在新聞上看見那些奮戰(zhàn)在疫情一線的白衣天使和白衣戰(zhàn)士，冒著生命的危險(xiǎn)沖在了第一線，他們忙碌的身影，累了、困了實(shí)在堅(jiān)持不下去就躺在地上休息，不能和家人團(tuán)聚，看著讓我心疼，因?yàn)樗麄兗缲?fù)著保護(hù)人民的使命。還有那些默默付出的.志愿者，我要學(xué)習(xí)他們默默付出不求回報(bào)的精神。

　　這是一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，這次疫情，讓我懂得了很多，我們要感恩那些奮戰(zhàn)在一線的白衣天使還有志愿者們，你們是最迷人的花蕊，你們是我學(xué)習(xí)的榜樣。還有我在這次疫情中認(rèn)識(shí)了一位可敬的工程院院士--鐘南山爺爺，他就是我的偶像，雖然已經(jīng)84歲高齡了依然那樣帥氣逼人，還在一線與醫(yī)務(wù)工作的科學(xué)家們研究對(duì)抗病毒的藥物。他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣，我長(zhǎng)大了也要向他們一樣做人們心中敬佩的醫(yī)務(wù)人員。

　　這次疫情也告誡了我們，不要貪嘴吃野味，保護(hù)自然，保護(hù)野生動(dòng)物。

　　生命重于泰山，疫情就是命令，防控就是每一個(gè)人的責(zé)任，讓我們向奮戰(zhàn)在一線的英雄們最崇高的敬意!

珍惜生命作文2

　　今天，李老師和我們懷著激動(dòng)、悲慘的心情一起觀看了那慘不忍睹的一幕，給我的感受一直是悲痛不已。

　　我想：如果每一個(gè)人都注意安全那該多好呀！

　　看了這一幕幕的景象，我的`眼淚不由地向下流，這時(shí)給我的印象就是殘忍這兩個(gè)大字，因?yàn)檫@是自已人害自已人哪！如果開車的司機(jī)注意不酒后駕車、不超度行駛、不疲勞駕駛、不緊急剎車，這四項(xiàng)要求，想發(fā)生交通事故也發(fā)生不了了！行人要注意：不闖紅燈、不橫穿馬路、要過馬路時(shí)走斑馬線。例如：一個(gè)小孩在路是摔倒了，她在爬起來(lái)已經(jīng)來(lái)不及了，一輛大客車向小姑娘如野獸似地向她的腿撲來(lái)，那時(shí)我看了這個(gè)場(chǎng)面，感到惋惜，因?yàn)檫@一個(gè)小孩才7歲，僅僅才7歲呀，她就和雙腿告了別，以后，她手里天天拿兩個(gè)刷墻的那個(gè)刷子，用手來(lái)走路，下半身是用一個(gè)籃球來(lái)支撐著，現(xiàn)在她多么想要一雙能自由活動(dòng)的腿呀！那時(shí)我真想把雙腿給那個(gè)小姑娘呀！

　　看著看著，我不由地聯(lián)想到了我們地實(shí)際生活。記得有一次，我們班的曾暉同學(xué)，放了學(xué)在馬路上閑逛，不聽警察叔叔的話，過了一會(huì)兒，曾暉沒有注意到，她的生命就在邊緣，只見一輛高速行駛的摩托車，直向曾暉沖來(lái)，曾暉聽到了聲音退了一小步，但那個(gè)摩托車還是把曾暉撞成了腦出血，有一位叔叔看見了趕忙打了120救護(hù)車，經(jīng)過緊張的搶救總算是保住了一條無(wú)價(jià)的生命。我想：真危險(xiǎn)，那么少年就沒命了，可惜。

　　記得還有一次，我看見了一位酒后駕車的叔叔。那位叔叔打著醉拳出了飯店，說(shuō)：“真過癮，我走了！”只見那位叔叔搖搖擺擺地上了車，走到了一個(gè)大橋上，那位司機(jī)叔叔不小心睡起了覺，突然汽車失去了控制，跑到了急行道，一個(gè)快車，撞到了那位叔叔的車，轟——那兩輛車同時(shí)爆炸，這真是一個(gè)悲痛的場(chǎng)面呀！我想：那位叔叔為什么酒后駕車呢？

　　同學(xué)們請(qǐng)珍惜生命吧！如果你失去了生命，不知道有多么人為你傷心嗎？你們的父母親會(huì)受不了的，再說(shuō)，他們老的時(shí)候沒有你，他們可怎么辦呀！誰(shuí)來(lái)孝敬他呢？他們吃什么穿什么呀？

　　同學(xué)們珍惜寶貴的生命吧，生命是無(wú)價(jià)的，請(qǐng)記住這一句話：“安全第一！”

珍惜生命作文3

　　鐵路是國(guó)家的重要經(jīng)濟(jì)命脈和人們出行最重要的交通工具之一，國(guó)家投入了大量的人力、物力和財(cái)力，改善鐵路設(shè)施和加強(qiáng)管理，確保國(guó)家和人民的生命財(cái)產(chǎn)不受損失。但隨著鐵路的大提速和存在被不法分子破壞的可能，鐵路運(yùn)輸?shù)陌踩�隱患近年來(lái)卻成了令人憂心的問題。

　　還有令人不解的是：鐵路有時(shí)也成了“殺手”——臥軌自殺、橫沖鐵路……那一幕幕血腥的場(chǎng)面使人觸目驚心。

　　據(jù)《黑龍江晨報(bào)》統(tǒng)計(jì)，就哈爾濱這一座城市，就發(fā)生橫跨鐵道線、鉆跳火車等七十七起，死傷人數(shù)高達(dá)六十四人，比二○○五年同期上升百分之四十八和百分之十四點(diǎn)三!一個(gè)小小的哈爾濱市就發(fā)生了這么多起關(guān)于鐵路的傷亡事故，更別提全國(guó)了。為此，我給大家提幾條寶貴意見：要維護(hù)鐵路治安秩序，不偷摸哄搶運(yùn)輸物資，不在鐵路上放障礙物，不擊打列車，不攔截列車，不占道經(jīng)營(yíng);要保護(hù)鐵路設(shè)施，不拆卸、不損壞、不拿摸、不盜竊、不收購(gòu)鐵路器材配件，不非法設(shè)置道口，不在鐵路上行走滯留，不搶越道口。車輛在過道口的時(shí)候也必須嚴(yán)格執(zhí)行“一看二慢三通過”的規(guī)定，以免發(fā)生傷亡事故。我們一定要遵守鐵路上的規(guī)矩，不能擅自橫跨鐵路，更不能做出臥軌自殺的行為，臥軌自殺不僅關(guān)系到當(dāng)事人的生命安全，更關(guān)系到了鐵路的正常運(yùn)輸秩序和行車安全。

　　火車有速度快、聲音小、慣性大、不易停下的特點(diǎn)，橫跨鐵路可能會(huì)被撞死。血的教訓(xùn)是慘重的，列車提速后，意味著橫跨鐵路將面臨更大的'危險(xiǎn)。臥軌更是可怕，有的人想不開了，就萌生臥軌自殺的行為和念頭，臥軌自殺輕者擋停列車，影響運(yùn)輸;重則將會(huì)導(dǎo)致列車脫軌掉道，車毀人亡，造成不可預(yù)想的后果。人的生命是可貴的，然而有的人卻動(dòng)輒輕生，這不得不讓人深思。

　　當(dāng)那些事故給眾多家庭帶來(lái)的傷痛還尚未撫平時(shí)，依然還有那么多人在拿自身的生命開玩笑。人的生命只有一次，請(qǐng)各位珍惜生命、愛護(hù)鐵路吧!

珍惜生命作文4

　　大概幾月前，我聽說(shuō)我們巫山縣有人自殺了，這可真是駭人聽聞：xx在學(xué)校被老師罵了一頓，回家后又被自己母親罵了一頓，于是此人賭氣跳樓。

　　自殺的事例在成都市也有：成都市xx小學(xué)一個(gè)學(xué)生因與其他孩子鬧矛盾，母親罵了他一頓，他就賭氣服用農(nóng)藥自殺，因未及時(shí)得到救治而不幸身亡。自殺的人從大學(xué)生到中學(xué)生甚至小學(xué)生，都有。情況愈來(lái)愈不容家長(zhǎng)以及學(xué)校想象的那么樂觀了。

　　是啊，在學(xué)生中想以“死”來(lái)逃避考試、逃避家長(zhǎng)老師的責(zé)罵同學(xué)的嘲笑的不在少數(shù)。X教師就曾經(jīng)在其任教的班級(jí)里做過問卷調(diào)查，其中有過自殺念頭的占到百分之八十以上這些如花一樣的生命啊，就這樣因一時(shí)的沖動(dòng)凋零在青春飛揚(yáng)的時(shí)刻。為什么？是他們沒有意識(shí)到生命的美麗？還是在我們的教育中，忽視了對(duì)學(xué)生珍愛生命的教育？古人有“身體發(fā)膚，受之父母”的說(shuō)法，自戕則是對(duì)父母的不孝。在西方宗教里說(shuō)，自殺的人是上不了天堂的，所有的罪過都得不到上帝的饒恕。

　　朋友啊，請(qǐng)你們珍愛你們的生命！

　　在生命面前，其它的一切都不值得一提。曾經(jīng)有人這么說(shuō)：比金錢重要的是健康，而比健康更為重要的，就是——生命。

　　當(dāng)前全國(guó)上下為抗擊非典表現(xiàn)出的熱情足以證實(shí)生命的重要，感受到人們對(duì)生命的熱愛。珍愛生命，要學(xué)會(huì)善待自己，學(xué)會(huì)放飛自己，讓自己更貼近自然。生活中有許多有趣的事，生命中有許多美好的`東西，我們完全可以去嘗試著去做自己喜歡的事：踢踢球、上上網(wǎng)，與朋友去郊游，去大海里游泳，去小溪邊釣魚，去看看喜劇片，去爬喜歡的山，去看看飛瀑，去聽聽濤聲……那么多的事等著我們?nèi)プ�，那么多的開心需要我們參與。我們奔跑，我們跳躍，我們歡笑，我們歌唱，這一份美好，皆因有了生命。

　　珍愛生命，要讓自己的生命有所價(jià)值。充實(shí)自己、提高自己，為了人生的充實(shí)，為了生命的完美，你沒有理由不努力，讓生命因奮斗而精彩。珍愛生命，要讓自己以一顆平常心對(duì)待生活，適時(shí)調(diào)整自己的心態(tài)，平靜地面對(duì)生活中的一切。要相信，人生沒有過不去的坎！

　　讓我們帶著這樣的一首小詩(shī)踏上人生之路吧：我微笑著走向生活，無(wú)論生活怎樣回敬我。報(bào)我以平坦嗎？我是一條歡快跳躍的小河；報(bào)我以崎嶇嗎？我是一座莊嚴(yán)思索的大山；報(bào)我以幸福嗎？我是一只凌空飛翔的燕子；報(bào)我以不幸嗎？我是一桿剛勁挺立的綠竹……

珍惜生命作文5

　　“哦！原來(lái)如此！說(shuō)得太對(duì)了！”我恍然大悟。這是我看完湖南衛(wèi)視《新聞大求真》欄目之后的感想，我為什么會(huì)有如此驚訝的感想呢？這還要向大家一一道來(lái)。

　　今天，是第二十一個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日，本次安全教育日的主題就是：珍惜生命，遠(yuǎn)離火災(zāi)�，F(xiàn)在，我就為大家談?wù)剝蓚�(gè)方面的火災(zāi)安全知識(shí)，一是電影院和地鐵火災(zāi)的逃離，二是家庭火災(zāi)的預(yù)防與高樓火災(zāi)的逃離。電影院和地鐵是人群密集的兩個(gè)地方，而偏偏就這兩個(gè)地方發(fā)生火災(zāi)的傷亡最大，下面向大家說(shuō)一下幾個(gè)注意點(diǎn)：一是要有安全意識(shí)，看見有刺鼻氣味的煙就立刻撤離；二是逃生時(shí)要用濕毛巾捂住口鼻，并且要將濕毛巾疊至8層才能有過濾的效果；三是遭遇地鐵火災(zāi)時(shí)，不能從左右兩邊的車門下車，而要通知地鐵司機(jī)，將前后兩邊的.車門開啟，再有秩序地撤離。

　　雖然有人沒有去過電影院和地鐵，但是下面我要向大家重點(diǎn)來(lái)介紹家庭火災(zāi)的預(yù)防與高樓火災(zāi)的逃離。

　　有人說(shuō)：“火災(zāi)不是不可以預(yù)防的嗎？”告訴你，你這是大錯(cuò)特錯(cuò)了。據(jù)調(diào)查，全國(guó)有22%的家庭火災(zāi)是因?yàn)殡娖鞫搪坊蚴褂貌划?dāng)而造成的。在本次節(jié)目中，同學(xué)們成功地發(fā)現(xiàn)了掛在“小太陽(yáng)”上的衣物、未關(guān)的電視機(jī)機(jī)頂盒、超負(fù)荷使用的線路板、放在線路板旁的水杯、未關(guān)的電吹風(fēng)共5處錯(cuò)誤。但是，同學(xué)們忽略了過期使用的電冰箱和折疊過的電熱毯這兩處錯(cuò)誤。使用過期使用的電冰箱會(huì)更容易地引起短路，而折疊過的電熱毯會(huì)使熱量更容易地集中，從而引起火災(zāi)。

　　在高樓火災(zāi)的逃離部分中，由于門把手非常燙人，所以面臨三個(gè)選擇，一是強(qiáng)行撞門逃生，二是用繩子降落到地面逃生，三是在原地等待救援，我也和節(jié)目上的同學(xué)一樣，選擇了二�？上�防官兵卻說(shuō)：“選擇一，開門時(shí)會(huì)立刻引起爆燃；而選擇二，則會(huì)造成嚴(yán)重的摔傷；只有選擇在原地等待救援才是正確的�！�

　　看了《新聞大求真》欄目之后，我感覺自己了解的技能只是滄海一聲啊，要想了解更多的安全知識(shí)，還是多看看這類益智節(jié)目呀！

珍惜生命作文6

　　大自然之所以生機(jī)盎然，那就是因?yàn)樵杏�了萬(wàn)千生命。而生命對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次，因此生命就是最寶貴的，最值得珍惜的，最應(yīng)該呵護(hù)的……

　　——題記

　　提起荷花，大家都會(huì)想到“出淤泥而不染，濯清漣而不妖�！本褪堑模�荷花就是花中君子。我的家鄉(xiāng)，就有一處荷塘。

　　夏天，荷花開的正艷，來(lái)到荷塘，一望無(wú)際的荷花蔓延到天際，有的張開怒放，有的含苞待放。白的似雪，粉的似霞，紅的.似火。雖然形態(tài)各異，但都就是亭亭玉立，不蔓不枝。太陽(yáng)似乎還沒注意到初晨的露水，在露水的襯托下，荷花顯得更加?jì)趁摹?/p>

　　真想摘一朵回家做裝飾！正想著，旁邊路人便動(dòng)起手來(lái)，只見他小心翼翼地抓住花莖，使勁一拔，莖便折斷了，只聽見他發(fā)出可惡地大叫“好討厭的絲�。　痹瓉�(lái)只聽說(shuō)過藕斷絲連，現(xiàn)在竟親眼一見。他丟下了荷花，憤憤地走了。我撿起荷花，慢慢走回了家。我把荷花插進(jìn)瓶子里，放在陽(yáng)光充足的地方，希望它能多開幾日。

　　但第二天，荷花便枯萎了。

　　我知道荷花渴望生命，從藕斷絲連便能看出。雖然已經(jīng)斷開，但絲絲相連，它想重新活過來(lái)，它想再次與露珠嬉戲，它想……

　　它不像貝殼，在生命逝去后能留給人們一些能反復(fù)觀看、反復(fù)收藏的東西。荷花枯萎后留下的僅僅就是枯黃的花辦，它只有在生的時(shí)候，才能綻放自己，為人們展現(xiàn)她的婀娜。它何曾不想珍惜這短暫的夏天呢？

　　生命就像一朵盛開的荷花，盛開的時(shí)候就是多么絢爛，但又就是多么脆弱。咱們的生命非常寶貴，有了生命，可以呼吸清新的空氣；可以享受人生的許多樂趣；還可以干許多有意義的事情。如果沒有了生命，一切將不復(fù)存在……在咱們的生活中，有許許多多的人視生命為兒戲，他們的生命難道比咱們的長(zhǎng)多少嗎？他們?cè)谏�命消逝后就是否�?huì)為人們留下美好的東西？或許，他們就是這們認(rèn)為的！

　　咱們現(xiàn)在正值少年，或許以后的路會(huì)更長(zhǎng)，但當(dāng)你不珍惜生命，那你的人生將沒有任何意義！覺醒吧！學(xué)學(xué)荷花就是怎樣看待生命的！無(wú)論你的人生之路有多長(zhǎng)，都要珍惜它！保護(hù)它！

珍惜生命作文7

　　生命可以給人很多東西。但要看自己的意識(shí)如何，自己對(duì)生命的態(tài)度如何，生活中的挫折和痛苦不能消滅們對(duì)生命的意識(shí)與態(tài)度。只要們?cè)谟邢奚�命里不斷地努力、拼搏。就無(wú)須詛咒自己的生命，成功與失敗只是一念之差。失敗了們從頭再來(lái)。成功也無(wú)須驕傲，成功代表們的付出得到了最好的收獲，失敗了也無(wú)須氣餒，失敗至少給了們經(jīng)驗(yàn)。失敗了，但終有一天會(huì)成功的。

　　索爾仁尼琴曾經(jīng)說(shuō)過：“生命最長(zhǎng)久的并不是活得時(shí)間最多的人。”只要們好好把握時(shí)間，讓生活活得有意義、有價(jià)值，們的生命就會(huì)長(zhǎng)久，們不要輕易地就放棄生命。生命是美麗的，生命的價(jià)值與珍貴是自己認(rèn)識(shí)的問題，生命只給予人一次，人也只能在世上活一次，們不要讓自己的人生碌碌無(wú)為。們?cè)谟邢薜臅r(shí)間里，可以做很多助人為樂的事情。

　　馬林爾也說(shuō)過：“一個(gè)好人的生命等于別人的兩倍，因?yàn)樗�把自己的一生留在別人的記憶里�！笔前�！那些在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中死去的`英雄們，他們的生命不是那么短暫的，而是長(zhǎng)久的，他們也會(huì)永遠(yuǎn)地活在這個(gè)世界上，他們活了幾個(gè)世紀(jì)了，他們也會(huì)永遠(yuǎn)活在這個(gè)世界上，在這個(gè)世界活著的人也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記他們的，有限的生命們也可以變?yōu)闊o(wú)限的生命。

　　只要們珍愛生命，們就可以得到們所想要的東西。只要們不荒廢自己的生命，這樣的生命對(duì)們來(lái)說(shuō)就是有意義的。這樣的生命也是長(zhǎng)久的。

　　們?cè)谟邢薜纳�活里，們有很多的不如意，但這也算們?cè)谏�命里的一個(gè)挫折吧，挫折只會(huì)教導(dǎo)們，不會(huì)讓們?cè)陔鼥V的生命里迷失方向。們要從樂觀的角度上去看每一個(gè)問題。挫折與痛苦只會(huì)引導(dǎo)們走向光明之路。歲月在輪回，人生在飄逝，讓們駕一葉扁舟于江渚之上，尋覓所謂的幸福。茫茫中華史，從未忘記幸福的存在，就讓生命帶給們幸福吧！

　　請(qǐng)珍愛生命，關(guān)注美好未來(lái)。

珍惜生命作文8

　　“平坦的路上，腳步固然輕巧，行程固然悠閑，寧?kù)o的溪水旁卻留不下記憶的腳印和成長(zhǎng)的足跡。泥濘的路上，腳步雖然拖沓，身子雖然疲憊，融融的月光下卻鐫刻了厚重的足跡，即使被歲月?lián)崞搅�，依然可以下深刻的凹痕�！?/p>

　　人生似海，波濤洶涌鑄造了它的壯麗：人生似山，高聳入云成就了它的絕美。如果海失去了波濤洶涌，也就失去了它的壯麗；如果山失去了高聳入云，也就失去了它的絕美；而人生如果失去了挫折與磨難，也就失去了它本身的意義。

　　很喜歡這樣一句話——最清晰的腳印是走在最泥濘的'路上的。是啊，平坦的路上，腳步固然輕巧，行程固然悠閑，寧?kù)o的溪水旁卻留不下記憶的腳印和成長(zhǎng)的足跡。泥濘的路上，腳步雖然拖沓，身子雖然疲憊，融融的月光下卻鐫刻了厚重的足跡，即使被歲月?lián)崞搅耍�依然可以留下深刻的凹痕。人生不就是這樣一條路嘛：沒有挫折與磨難，又怎樣留下精彩與光輝的時(shí)刻？沒有苦難與逆境，又怎樣凸顯生命的足跡呢？

　　我們走在人生大道上，都曾擁有過一個(gè)純潔而美好的愿望，那就是——留下些什么，為后人所用，而這個(gè)”什么“就是指生命的足跡�？v觀歷史長(zhǎng)河，有哪個(gè)被我們記住的人是不走在泥濘的路上的呢？

　　海倫凱勒——在她一歲半的時(shí)候，一場(chǎng)重病奪去了她的聽力，視力，接著她又喪失了語(yǔ)言表達(dá)能力，使她仿佛置身于黑暗的牢籠里無(wú)法擺脫。她在那個(gè)無(wú)聲的世界里，是怎樣為自己創(chuàng)造出光明、語(yǔ)言和文字的呢？

　　貝多芬——二十六歲時(shí)開始失去聽力，當(dāng)他真切地感受到自己的耳朵越來(lái)越聾時(shí)，他幾乎絕望了。要知道，對(duì)一個(gè)音樂家來(lái)說(shuō)，還有比聽不見聲音更加不幸的事嗎！他是怎樣用那顆豐富的心靈創(chuàng)造出一首首流芳百世的樂曲的呢？

　　從泥濘中走過，經(jīng)歷坎坷后才會(huì)出現(xiàn)充滿鮮花的康莊大道。從泥濘中走過，留下的是永不褪色的生命的足跡！

珍惜生命作文9

　　大自然之所以生機(jī)盎然，那是因?yàn)樵杏�了萬(wàn)千生命。而生命對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次，因此生命是最寶貴的，最值得珍惜的，最應(yīng)該呵護(hù)的……

　　——題記

　　提起荷花，大家都會(huì)想到“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”是的，荷花是花中君子。我的家鄉(xiāng)，就有一處荷塘。

　　夏天，荷花開的正艷，來(lái)到荷塘，一望無(wú)際的荷花蔓延到天際，有的.張開怒放，有的含苞待放。白的似雪，粉的似霞，紅的似火。雖然形態(tài)各異，但都是亭亭玉立，不蔓不枝。太陽(yáng)似乎還沒注意到初晨的露水，在露水的襯托下，荷花顯得更加?jì)趁摹?/p>

　　真想摘一朵回家做裝飾！正想著，旁邊路人便動(dòng)起手來(lái)，只見他小心翼翼地抓住花莖，使勁一拔，莖便折斷了，只聽見他發(fā)出可惡地大叫“好討厭的絲�。　痹瓉�(lái)只聽說(shuō)過藕斷絲連，現(xiàn)在竟親眼一見。他丟下了荷花，憤憤地走了。我撿起荷花，慢慢走回了家。我把荷花插進(jìn)瓶子里，放在陽(yáng)光充足的地方，希望它能多開幾日。

　　但第二天，荷花便枯萎了。

　　我知道荷花渴望生命，從藕斷絲連便能看出。雖然已經(jīng)斷開，但絲絲相連，它想重新活過來(lái)，它想再次與露珠嬉戲，它想……

　　它不象貝殼，在生命逝去后能留給人們一些能反復(fù)觀看、反復(fù)收藏的東西。荷花枯萎后留下的僅僅是枯黃的花辦，它只有在生的時(shí)候，才能綻放自己，為人們展現(xiàn)她的婀娜。它何曾不想珍惜這短暫的夏天呢？

　　生命就象一朵盛開的荷花，盛開的時(shí)候是多么絢爛，但又是多么脆弱。我們的生命非常寶貴，有了生命，可以呼吸清新的空氣；可以享受人生的許多樂趣；還可以干許多有意義的事情。如果沒有了生命，一切將不復(fù)存在……在我們的生活中，有許許多多的人視生命為兒戲，他們的生命難道比我們的長(zhǎng)多少嗎？他們?cè)谏�命消逝后是否�?huì)為人們留下美好的東西？或許，他們是這們認(rèn)為的！

　　我們現(xiàn)在正值少年，或許以后的路會(huì)更長(zhǎng)，但當(dāng)你不珍惜生命，那你的人生將沒有任何意義！覺醒吧！學(xué)學(xué)荷花是怎樣看待生命的！無(wú)論你的人生之路有多長(zhǎng)，都要珍惜它！保護(hù)它！

珍惜生命作文10

　　來(lái)到初中學(xué)校，已經(jīng)兩年有余了。在我的印象中，校園中最豐富、最美麗的一角莫過于初中樓前的花園。

　　記得我初到學(xué)校，一眼便發(fā)現(xiàn)了這似乎只能在公園里看到的地方，感覺中只有美麗。經(jīng)過幾載春秋，我對(duì)它越發(fā)越熟悉。

　　初春，這里一片生機(jī)勃勃，星星點(diǎn)點(diǎn)的草兒鉆出母親的懷抱，那樣可愛的嫩綠，在春風(fēng)中輕輕晃動(dòng)。草間幾棵蒼勁，就像一個(gè)個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的男子漢，永遠(yuǎn)那么英姿挺拔。

　　仲夏，這里是生命的海洋。青綠色的草，密密地鋪在地上，踩上去那么柔軟，就像一塊大毯子�；▋旱那逑銖幕▔�上四散飄去，引來(lái)無(wú)數(shù)采蜜的蜂蝶，來(lái)回飛舞，煞是好看。而青松，依舊是那么挺拔、蒼翠，富有生命力。

　　秋冬，這里變得安靜下來(lái)，草兒己經(jīng)枯黃，倚在大地母親的脊背上，但它已經(jīng)將草籽和自己的根掩藏在母親的.懷中�；▋憾家央S風(fēng)謝去，留下沉甸甸的果實(shí)，壓彎了花枝。松，成了最引人注目的東西，它顯得比以前更加挺拔，蒼翠。一切都那么和諧，安靜。如果你在這里坐一會(huì)兒，就會(huì)感到自己置身于大自然中，就會(huì)明白眼前這些生命的意義和價(jià)值。它們的生命有長(zhǎng)有短，但都在努力地完成自己的工作一大自然交給的任務(wù)：花兒在傳粉，結(jié)出果實(shí)；葉在制造生命物質(zhì)；根在吸引水土中的養(yǎng)分；樹要努力地向上生長(zhǎng)著，生長(zhǎng)著，直至死亡�！�…

　　而我們這些被稱為是高等生物的人，似乎也應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)。因?yàn)樗麄儧]有浪費(fèi)絲毫生命，只是一心一意地做著自己應(yīng)做的事情。我們就更應(yīng)該懂得生命的價(jià)值，因?yàn)槲覀円�選擇自己的道路和生活方式。所以，我們應(yīng)該珍惜時(shí)間，珍惜我們所得到的一切，并且應(yīng)該有所作為。讓我們的生活更加豐富、充實(shí)。

　　這一切，正如富蘭克林說(shuō)過的一句話：你熱愛生命嗎？那么就不要浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料。

珍惜生命作文11

　　生命賦予了我們很多的意義，但是往往有的人就喜歡鉆牛角尖，在遇到一點(diǎn)點(diǎn)困難的時(shí)候就會(huì)陷入自責(zé)之中。也有的人對(duì)生命非常的漠視，他們覺得生活給他們帶來(lái)了很多的苦難，所以希望通過結(jié)束生命來(lái)終結(jié)這種痛苦。其實(shí)這些人都是比較懦弱的，生命是很脆弱的，經(jīng)不起一點(diǎn)點(diǎn)的傷害。如果你去過醫(yī)院的ICU病房，你就能明白，生命是多么的脆弱，而敬畏生命的人珍惜生命的人是多么的令人敬佩。

　　如果你真的覺得自己的生活過得很無(wú)趣，我們不妨遠(yuǎn)離城市的喧囂，偶爾去鄉(xiāng)下感受一下清新的空氣，這時(shí)總會(huì)有這樣的體會(huì)，沒有嘈雜的汽笛聲，沒有混沌的空氣，自己仿佛置于世外桃源，前面是望不到頭的綠樹，兩邊是各種叫不出名字的野花，還有從未見過的.昆蟲，無(wú)憂無(wú)慮的爬著飛著。盡管寂寞常與大自然為伴，駐足于一朵沾有露珠的葉子前，一陣風(fēng)擦過臉頰，連煩惱也一并吹走。不禁感嘆：生活如此恬靜美好。

　　人們生活在物欲橫流而又喧鬧的世界里，那些自然的聲音總是被掩蓋，充斥著生活的煩惱。中學(xué)生為升學(xué)擔(dān)憂，大學(xué)生為找工作擔(dān)憂，員工為薪水擔(dān)憂，老板為公司盈利擔(dān)憂，因此總要面臨著各種壓力，有人就因此選擇逃避甚至放棄生命，以為這樣的就是一種解脫，是生活唯一的退路，卻不知道通往人生的路不止一條。當(dāng)我們忠于自己堅(jiān)持的初心，正視人生，改變對(duì)生活的看法和生活態(tài)度，將抱怨不滿換個(gè)角度，也許就能將這種不快轉(zhuǎn)變?yōu)閷?duì)生活的熱情。就好比我們被刺劃傷，以為那是荊棘，當(dāng)?shù)拖骂^才錯(cuò)愕的發(fā)現(xiàn)那是玫瑰。

　　生活中絆腳石經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)，第一次絆倒了，堅(jiān)強(qiáng)的站起來(lái)笑一笑，繼續(xù)前進(jìn)，成功就在你面前。而你絆了一下，就再也站不起來(lái)，用悲傷抱怨這個(gè)絆腳石，那你永遠(yuǎn)也不會(huì)成功。相反，那個(gè)成功的人會(huì)把絆腳石想成是磨煉自己意志的幸運(yùn)草，你不但得到了它，你也得到了成功的喜悅。

　　人生從來(lái)都沒有一帆風(fēng)順，我們一定會(huì)經(jīng)歷一些磨難，在遇到苦難的時(shí)候你是勇敢的去面對(duì)還是逃避。對(duì)生命尊重的人無(wú)論遇到什么都當(dāng)成是一種歷練，而漠視生命的人，哪怕只是在路上摔跤也會(huì)責(zé)怪生命對(duì)他不公平。每個(gè)人的生命就一次，死是我們最終的結(jié)局，但是在這個(gè)過程中我們可以創(chuàng)造出很多東西，可以讓世界銘記我們。一個(gè)偉大的靈魂一定是敬畏生命的，一定是對(duì)生命有自己的熱愛和追求的。

珍惜生命作文12

　　努力做好生活中的每一件事，當(dāng)他失去時(shí)，你就會(huì)后悔也來(lái)不及珍惜

　　——題記

　　生命有時(shí)很脆弱，一個(gè)車禍，一場(chǎng)病故將會(huì)奪去一個(gè)活生生的生命，可是有人去把生命當(dāng)兒戲，因?yàn)橐患�想開的事就想著去結(jié)束自己的生命。

　　看到冰床上躺著一位，位臉色蒼白的老人我會(huì)很害怕因?yàn)槲覐膩?lái)都沒有經(jīng)歷過這樣的場(chǎng)面，我害怕親眼看到他們眼睜睜地從我的面前走到天堂，我的外公因?yàn)樾呐K的問題，住進(jìn)了醫(yī)院，外公已經(jīng)住院好幾個(gè)星期了可從未見有好轉(zhuǎn)，看到外公一臉蒼白的躺在病床上我心里充滿了緊張感害怕感，你親劉媛照顧外公我也來(lái)醫(yī)院幫助母親，我發(fā)現(xiàn)目前對(duì)外公的關(guān)心無(wú)微不至，外公想吃什么母親就迅速的跑下樓去給外公買吃的，并交代我要寸步不離的待在外公床邊，因?yàn)楹ε挛艺娴囊稽c(diǎn)也不敢挪床一步，外公想干什么我都是積極的主動(dòng)的給他做。

　　我曾在我身邊發(fā)生過，一件事情有一位四十多歲的婦女他有一個(gè)老父親，這位老父親的身體還行他三個(gè)女兒對(duì)她都很孝順每一個(gè)女兒都回來(lái)看望了解，有一天老父親住在了小女兒的家里因?yàn)榧依锖梅奖阏疹櫢赣H，所以才搬到了女兒家老父親也很感動(dòng)所以她盡量不給女兒們填麻煩給女兒，給女兒們帶來(lái)拖累。有一天老父親突然想吃雞蛋糕，老父親很勉強(qiáng)的才跟女兒說(shuō)了小女兒真是很忙，給老父親說(shuō)等我忙完了去給你做，可是就這樣一個(gè)小小的要求，卻成了小女人終生的遺憾，老父親就在說(shuō)這句話的，第二天卻突然得了心臟病去世了，就是小女孩成了終身后悔的事，他每次提起這會(huì)這件事都會(huì)傷心的哭，她說(shuō)父親來(lái)到他家的這一段日子里，老父親從來(lái)沒有開口和自己要個(gè)東西，可就是這個(gè)小小的要求他都沒能滿足給父親這是多么遺憾的事情��！

　　母親就是因?yàn)檫@個(gè)原因，對(duì)外公百依百順母親就是在有限的'時(shí)間，給外公最好的生活，因?yàn)槲倚�時(shí)候的原因，我一生下來(lái)就被外公外婆給帶到家里，因?yàn)橛?jì)劃生育，外公外婆沒沒少受累，看到我姨家的孩子都給外公外婆買吃的東西，我都覺得我很對(duì)不起他們，我想有過掙錢給他們買衣服，可是母親對(duì)我說(shuō)要想對(duì)外公外婆好，那么你就要努力學(xué)習(xí)，給外公看，讓外公為你感到驕傲才行。

　　生命就是如此脆弱，父母給予我們健康的生命，我們作為子女對(duì)父母的要求更是不能不贊同，我想請(qǐng)各位做子女的一定得滿足父母的請(qǐng)求，請(qǐng)珍惜，做好對(duì)父母的每一件事，做到不讓自己感到后悔的事情。

珍惜生命作文13

　　在每個(gè)人的心中都有一副美好的圖畫，在這幅圖畫里有美好的未來(lái)：希望自己能富甲一方或家庭幸福美滿，或希望自己能成為鴻學(xué)大儒，或……為了這些希望我們可以努力打拼，不顧一切。可一旦遭受打擊，心中的那副圖畫一旦渺茫起來(lái)時(shí)就想到了放棄生命。一個(gè)人對(duì)于生活有追求這沒有錯(cuò)，但是將這些追求置于生命之上，這就大錯(cuò)特錯(cuò)了。生命如此寶貴，失去之后不再回來(lái)。如果失去了生命，那你還談什么追求？只要生命還在，一切皆有可能，所以請(qǐng)珍惜生命。

　　回顧漫漫歷史長(zhǎng)河，無(wú)數(shù)偉人為我們樹立了榜樣。

　　誰(shuí)，彈響史家“千古絕唱”？誰(shuí)能憂愁發(fā)奮，吟出無(wú)韻之《離騷》？他以海的大度包容了內(nèi)心的痛苦，世人的譏諷。他以山的剛毅正直書寫了兩千年的滄海桑田。他的堅(jiān)毅撼動(dòng)歷史，彪炳史冊(cè)；他的剛正不阿直上云霄，照耀寰宇！試想，如果他當(dāng)初沒有珍惜生命，而是將他放棄，那將是誰(shuí)來(lái)記錄歷史？

　　蘇軾，他的照亮了宋詞的天空。他飄逸，欲上青天攬明月。他狂放，浪淘盡千古風(fēng)流人物！他用酒來(lái)洗滌自己的秉性，用詞放牧自己的`靈魂。試問，他如果在艱難困苦中放棄又何來(lái)千古流傳的《赤壁賦》，又何來(lái)美味可口的“東坡肉”和膾炙人口的“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟�！�

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　　當(dāng)我們?cè)谏�活中不斷追求，不斷探索時(shí)，我們便注定要不斷的得到與失去。每一次的失去都是為了下次得到能夠更簡(jiǎn)單更多。有人說(shuō)過生活就是一個(gè)圓，最后你還是要走回來(lái)。所以我們不必為生活中暫時(shí)的困難而望而卻步，更不應(yīng)該放棄生命。要知道在你失去了一切的時(shí)候，你還有你的生命，這是你最后的資本，這也是你最大的資本，只要活著一切都有可能。

　　生命美如斯，意氣風(fēng)發(fā)時(shí)，舉杯共飲，此時(shí)何妨把酒問盞；困頓失意時(shí)，更應(yīng)該珍惜生命，笑看風(fēng)云過，豪飲滄桑。

　　是啊，我們的生命不僅僅是我們自己的，更屬于所有關(guān)心、愛護(hù)我們的人，所以，我們不要輕易放棄生命。

珍惜生命作文14

　　喬葉的作品，文風(fēng)清新，哲思味兒濃，可以安放心靈，也可以打開心靈的另一扇窗口。比如《最慢的是活著》。

　　小說(shuō)講述了生于1920年的祖母艱難清苦而又強(qiáng)健的一生：年輕守寡，兒子早逝，兩個(gè)孫子相繼進(jìn)班牢。每一次，都是沉重打擊；每一回，都令人無(wú)法接受。但她卻表現(xiàn)出令常人無(wú)法做到的堅(jiān)韌——頑強(qiáng)而又理性地與生命抗?fàn)�！這讓我憶起勤勞、節(jié)儉、能干的祖母、外祖母，不，應(yīng)該說(shuō)是那一代人——雖然命運(yùn)多舛、生活艱難，但卻心懷夢(mèng)想，窮畢生之力在黃土地上掙扎，唱響生活的歌謠……而今，社會(huì)發(fā)展迅速，物質(zhì)生活水平富足，曾幾何時(shí)，我卻安于現(xiàn)狀、貪圖安逸，不愿吃苦、不敢吃苦，工作拈輕怕重，干事創(chuàng)業(yè)缺乏進(jìn)取心，甚至心生得過且過虛度時(shí)光念想！這與困難年代里的祖母輩相比，真是慚愧至極！若不是這本書，我真不曉得自己身在何處、路在何方！

　　在與祖母的交往中，小說(shuō)的敘述者——孫女二妞從幼小因受不到寵愛與祖母抗?fàn)�，到理解祖母并感受到自己是她生命�?延續(xù)，并擴(kuò)展到人類代代相傳的淵源關(guān)系，體會(huì)到生命的豐美與深邃。我比較佩服小說(shuō)這樣的立意！曾經(jīng)，我僅把生命狹隘地理解為個(gè)體使然，偶爾心灰意冷甚至“一次又一次輕薄過”，或者最多理解到“身體發(fā)膚，受之父母，不敢毀傷”。讀罷此文，方深刻意識(shí)到個(gè)體生命之于家族生命、之于人類生命長(zhǎng)河的重要性所在，頃刻間，明白了之所以活著的意義，感受到肩上擔(dān)子沉甸甸的份量！

　　“既然生，便與夏花一樣的絢爛！”面對(duì)物欲橫流、喧囂浮華的社會(huì)，我要遠(yuǎn)離紛擾，善待名利得失，在將自身工作做到別人無(wú)可替代、努力為社會(huì)多做貢獻(xiàn)的基礎(chǔ)上，站好在家庭中的一班崗——對(duì)上趁早行孝，陪著老人安享晚年，對(duì)下全力撫養(yǎng)，看著孩子快樂成長(zhǎng)，和他們一起春賞百花秋望月，夏擁涼風(fēng)冬聽雪，珍惜生命的美好，讓生活殷實(shí)，讓生命充盈，讓生命長(zhǎng)河的浪花因我的努力濺出歡樂的歌！

　　最慢的是活著，因?yàn)樯�命的博大、豐美和深邃！

　　最美的是生命！因?yàn)閭�(gè)體的責(zé)任、使命和擔(dān)當(dāng)！

珍惜生命作文15

　　生命就像動(dòng)聽的歌，讓人回味無(wú)窮。

　　生命就像美妙的夢(mèng)，讓人迷戀向往。

　　生命總有悲歡離合，也常**喜怒哀樂。生命有太多的角色，我們每個(gè)人都在生命中尋找著。生命給了我們很多快樂，但也同樣給了我們無(wú)限的煩惱和思索。

　　珍惜生命，這個(gè)主題似乎有一種警惕性在前面，總讓人聯(lián)想到生命的盡頭。

　　生命，它是脆弱的。每天都有無(wú)數(shù)生命像流星一樣劃過天際，消失在茫茫夜空中；生命，是頑強(qiáng)的；小草，無(wú)論是在懸崖峭壁，還是在戈壁沙灘，都能看見它的身影，似乎周圍惡劣的環(huán)境都不能阻擋它對(duì)生命的欲望。

　　生命是一朵美麗的'話，在歲月的流逝中含苞待放，知道飄散成泥。沒有人能夠躲得過這一命運(yùn)。唯一不同的是，你或者絢爛輝煌，香氣襲人；活著蒼白黯淡，寂寞無(wú)聲。重要的是，在早春的風(fēng)寒里，我們都曾經(jīng)開放過，都曾經(jīng)獻(xiàn)出自己的色彩和舞姿。

　　生命無(wú)法用太多的詞語(yǔ)去比喻，生命中我們不能選擇遠(yuǎn)離和放棄。美麗的東西需要我們每個(gè)人去體會(huì)，生命真的很美好，只有生活中的人擁有珍惜的權(quán)利。生命也會(huì)因?yàn)槲覀兊恼湎Ф�更加充滿色彩。相信生命永遠(yuǎn)屬于那些珍惜他的人。生命是寶貴的，也是值得我們珍惜的。

　　每當(dāng)聽到或想到生命時(shí)，我總是有許多問不完的問題。生命是什么？它是怎么來(lái)得？許多人都知道生命只有一次，該好好珍惜。有些人很不幸，他們面對(duì)著因?yàn)槟承┦鹿识�造成的肢體殘疾的巨大災(zāi)難，可是他們沒有放棄！

　　寫道這里，我想到了霍金。1942年出生于倫敦，21歲時(shí)，他換了盧伽氏癥。大夫?qū)λ�說(shuō)，他可能只能活兩年了。43歲時(shí)，他做了一次穿氣管手術(shù)，完全失去了說(shuō)話的能力。就是在這種容易讓人絕望的情況下，他憑借這自己堅(jiān)強(qiáng)的毅力寫出了著名的《時(shí)間簡(jiǎn)史》，霍金取得了巨大的成功，他創(chuàng)造了生命的奇跡。

　　生命，每個(gè)人只能有一次，必須好好珍惜。有人曾說(shuō)：“每一朵花只能開一次，只能享受一個(gè)季節(jié)的熱烈或者溫柔的生命。它只有激勵(lì)展現(xiàn)舞姿，才能不枉此生。人的生命又何嘗不是？”

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