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給校領(lǐng)導的一封信（通用22篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過書信吧，書信是人們是人們傳遞傳遞信息、交流思想感情的一種交際工具。你寫信時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的給校領(lǐng)導的一封信，歡迎大家分享。
給校領(lǐng)導的一封信 1
尊敬的領(lǐng)導：
你們好！
您工作繁忙，請注意勞逸結(jié)合!
我們擔心您的工作壓力大，尤其是心理上的。或者是由于您來到的這所學校――它可能比較功利。所以想告訴您的是：我們不看重分數(shù)。我們看重的是教師和學生的身心愉快與健康；看重的是人間真情；其次是學習方面的學習興趣的培養(yǎng)和自學習慣的養(yǎng)成。
一向以來，我們感到最不滿意的是學校過分的“緊張”、“機械”、“重負擔”，它使所有人都苦于應(yīng)付和勞碌奔命于“學校教育”――這臺機器的瘋狂運轉(zhuǎn)。而對此，我們是否只能說一句“沒有辦法”呢？
我們不明白您對教育現(xiàn)實的'“個人態(tài)度”是怎樣，而有可能我們的感受比較偏失和我們的觀點不合時宜――讓您無從說起，因為人們的世界各有不一樣。
我們對于孩子的教育似乎已經(jīng)只是一種忙于應(yīng)付完成學校任務(wù)的形式了，也就相當于在“心理上”已經(jīng)放下她了，或者也不得不把她當作工具逼她去考重點了。所以，當讀到您寫給她的“靈氣”二字時，我們的心理有一種深深的無奈與傷感！原先在沒有上學之前，她還在學芭蕾、小提琴、畫畫，我們還準備讓她學書法，但上學之后，不得不一一半途而廢。此刻我們的最大心愿僅僅是守住最終的底線，即確保她能有充足的睡眠，而務(wù)必確保它在八點鐘就能夠睡覺，而務(wù)必確保她的作業(yè)在八點之前完成。她只要不生病，我們就已經(jīng)能謝天謝地。所以，到此刻為止，我們原有的教育措施都已被“淘汰”掉，而不知從什么時候起――“這天作業(yè)多不多？”――成了“每日必問”。
可是沒有一個人在問：為什么我們還不能夠或者還不敢去嘗試我們夢想中的教育？否則我們對于教育理念懂得再多又有什么用？
我們很想聽到您在這方面的感受與體會。
十分感激您對孩子的贊美與祝福――這對于她必將會終身感念！
預(yù)祝國慶節(jié)歡樂！
寫信人：
時間：
給校領(lǐng)導的一封信 2
尊敬的領(lǐng)導：
六年的小學生活似流水一樣轉(zhuǎn)眼過去�；仡欉@六年的居蒙歲月，令我留戀，令我難忘。您和老師們的工作認真負責的態(tài)度認我軟佩，您們的敬業(yè)精神，更使我感動，還有恭謙禮認的校風、嚴格的紀律將給我們今后帶來更大的幫助。
在即將離開母校時，我提出幾點建議：
1、平時的學習生活中，我發(fā)現(xiàn)還有很多不良的現(xiàn)象。所以我建議學校在今后教育工作中加強對學生的思想品德教育，不但要加強理論學習，還要多開展豐富多彩的`活動。我相信您們的德育工作一定會做得更好。
2、時代在發(fā)展，社會在進步。奧運會在北京舉行，更增加了中國在世界上的影響。在這種情況下，學號作為世界語言的英語對我們來說更為重要。所以我建議從一年級的小朋友抓起，從日常生活用語開始，提高口語表達能力。因為越小的兒童的記憶越好，所以學知識也越多，也越容易記和越容易學懂。
最后，我衷心地祝愿我們的母校越來越好。
寫信人：
時間：
給校領(lǐng)導的一封信 3
尊敬的領(lǐng)導：
你們好！本應(yīng)在記錄冊上寫的，但很想多寫幾句，又另備薄紙。
寫時有點百感交集，想不到孩子來到的學校是如此之好，想不到她的教師如此敬業(yè)。我與教師幾乎無接觸，僅開了二次家長會。但我強烈地感受到了教師的良苦用心，感受到了教師對孩子、對教育的摯愛。
我也想不到孩子會取得這天的成績。但我也不覺得意外！
這天，孩子在分數(shù)上多收了三、五分。但對她的教育，我與教師一樣，感到任重而道遠。真正的考驗遠未開始，等待孩子的，將是越來越大的難關(guān)，為了她的成長，將孩子的一些狀況與教師交流一下。
她從小就是一個很堅強的孩子。在她四歲的時候，父母就有意在她身后，讓她引領(lǐng)識路回家。在世界之窗的冰雪世界，她一個人拉著比她高許多的圓盤，登到高處，俯沖而下，沒完沒了地來回奔波，而比她大許多的男孩子，需要父母的幫忙。她五歲的時候，便獨自揣著人民幣夠著高柜臺與大人搶購麥當勞。她從兩米多高的單杠上松手跳下來，雖然很疼，但一聲不吭，還要再次上去，往下跳。在她堂哥10歲的生日宴上，為了各自的妹妹，大打出手。堂哥用雙手掐住她脖子達一分多鐘，她眼淚橫流。任你怎樣問她，她都一聲不吭，直到回家，她不提一字一句。
作為父親，從小到大，她不知摔倒了多少次，但我從沒扶她一次。只要她能做到的事，從不會去幫她。來回外校，她不愿我們接送，我們也極少接送。
孩子是有夢想、有追求的，她緊張而敏感。她想做個父母滿意的孩子，她夢想讀好的學校，她總在期望成功，從不無所事事，從不沉溺于網(wǎng)游，從不感到無聊。小小年紀，她一個人去書城，一去就是四、五個小時。她很在乎別人的評介，表面上裝作無所謂。在家里，父母幾乎不輔導她作業(yè)，甚至是強拉她一齊去郊外游玩，但她會一個人堅持將作業(yè)做完，不用大人操心。往往凌晨2到3點，她一個人獨自在堅持做作業(yè)。
孩子性子很直，不會含蓄，不會掩飾。當她5歲一個人買麥當勞時，她也許就養(yǎng)成了快速決斷、果敢自動、不依不靠的特質(zhì)�？傁矚g大膽而尖銳地說出自我的'觀點，語不驚人誓不休。潛意識里，她有控制和引導的欲望，想學“姐們”風范。在小學四年級，她會去組織班里的自發(fā)的滑冰隊，在花園里橫沖直撞為能事。當她覺得某男生欺負女同學時，她會上前大打出手，將男生打哭。她從不隱瞞自我，不明白理解別人。先入為主，自我的感知決定一切，不去認真分析、邏輯決定。這是年少的錯！相信她必須會在某一天，很真切地認識到自我的缺點。
孩子是父母生命的延續(xù)，她的每一步，都踏在父母的心上。我深深地感到孩子的掙扎和付出，她沒有懈怠，沒有逃避，她想作一個好孩子。
孩子的缺點是顯而易見：不關(guān)心人，太主觀，為一時之氣不顧一切，不配合，愛出頭，畏難，急躁，不經(jīng)分析快速決斷，等等。期盼她的早日改變，期盼那些真正的驚喜。
深深地感激教師！也感激我的孩子！
寫信人：
時間：
給校領(lǐng)導的一封信 4
尊敬的領(lǐng)導：
你們好！
自從踏入學校的大門后，許多同學就將學校當成了自己的“第二個家”。然而，怎樣才能讓這個“家”變得更加美好、溫馨呢？作為學校集體的一分子，我向您提出以下兩點建議。
一、圖書館正常對外開放
在學校最西邊的一幢樓房里，有一個小型的圖書館�？墒牵巧染G色的大門總是緊緊關(guān)著，大多數(shù)同學竟然都不知道里面是什么樣子。像我們這些“愛書如命”的孩子便只好“忍痛”自己掏錢買書看。如果這個圖書館有一天能敞開大門的話，相信同學們一定會爭先恐后地前去“飽餐一頓”的`！
二、增加電腦室和科學室的座位
我們學校電腦、科學等功能教室座位其實并不少，但仍然會有一些同學要忍受“一椅兩坐”的痛苦。站在這些功能教室外面，你有時會聽到“喂喂，你往那兒挪一點呀，我都快被你擠下去了！”“哦，好的！”等對話。如果能增加一些座位的話，同學們之間的關(guān)系一定會融洽許多。
以上兩點就是我要向您提出的建議。如果領(lǐng)導您真的能采納的話，我相信，我們學校這個大家庭還會變得更加美好、溫馨！
祝您天天開心，工作順利！
寫信人：
時間：
給校領(lǐng)導的一封信 5
尊敬的學校領(lǐng)導：
你們好！我是本小學即將畢業(yè)的小學生，我就要離開母校了，一種難以割舍的感情在我心里油然而生。六年的小學生活，是一段令人難忘的美好時光。此時，親愛的母校阿！我有千言萬語要對你說。
學校是學生們掌握知識、接受教育的.樂園。本校雖然是有“歷史”的小學，但我覺得還有許多美中不足的地方。在我離開母校之際，特提以下幾點建議：
1、學校的衛(wèi)生不是很好主要原因是學生的行為習慣差，我建議，在學校里舉行“撿紙比賽”，誰撿得多，就給予獎勵，同時老師以身示范，做到見紙就彎腰。
2、課外活動對學生非常重要，建議學校多開展些課外活動，這樣可以活躍學生的思維，增強學生的興趣，還可能會激發(fā)靈感呢！
3、學校每天傍晚的夕會，都用在課本上了。我建議應(yīng)在夕會上開展有益的活動，讓我們能夠更好的交流，增進師生之間的了解。
堅持好的，改正錯的，只有這樣才能使我們的校園更加美好！最后希望你們采納我的建議。
祝領(lǐng)導工作順利！
寫信人：
時間：
給校領(lǐng)導的一封信 6
尊敬的校長：
您好!
我是四xxx4xxx班的侯朋君同學。如今學校發(fā)展越來越好，但在我看來，還有一些小問題，所以我想向您提一些建議。
第一、我發(fā)現(xiàn)這個學期升旗儀式唱國歌和校歌的時候，放的伴奏里多了女生獨唱。所以每次唱的時候，有了伴奏里的獨唱，許多同學也就不唱了。那些唱了歌的人也體會不到歌詞的用意和歌中所表達的`情感了。我覺得，應(yīng)該去掉這個女生獨唱，只放音樂，這樣同學們就都能響亮地唱出國歌和校歌，而且感觸也會更深。
第二、現(xiàn)在許多家長都特別喜歡家長會。因為家長會上家長們都能了解到自己孩子的真實情況。但是現(xiàn)在，一個學期才開一次家長會，每次開家長會的時間又都不長，老師想說的話都說不完。我建議，每學期多開幾次家長會，并且延長每次家長會的時間。
第三、現(xiàn)在的小學生接觸的紅色教育比較少，我建議讓同學們多看些紅色電影，多聽些紅色歌曲，了解祖國曾經(jīng)收到的屈辱歷史，并且鼓勵每一位同學都要立志為祖國做出一翻貢獻。
校長，我知道你很忙，但請您從百忙之中抽出點時間來看看這封信，望您能采納我所提的合理建議。因為這對全校同學都有莫大的好處。
校長，祝您笑口常開，春風常在，工作順利!
寫信人：
時間：
給校領(lǐng)導的一封信 7
敬愛的各位學校領(lǐng)導們：
你們好！
我是一個即將升入初中的學生，在這六年的小學生涯中，我過得十分快樂。學校是我家，每一處地方我都了如指掌，為了使校園更加美麗，為了使學生們的學習環(huán)境更加舒適，因此，我特向你們提出幾點建議，希望能對母校的工作有所幫助：
一、改善學校早餐。
據(jù)我了解，大多數(shù)學生因厭煩學校的早餐，而在外買其他食物當早餐。學生們?yōu)槭裁磿@樣做呢？同學們都說學校的早餐沒營養(yǎng)、衛(wèi)生不過關(guān)，而且每周、每個學期的早餐都一個樣，不是粥就是粉，吃都吃膩了！是啊，所謂“早要吃好”，希望領(lǐng)導們能對此高度重視，早日改善伙食問題，讓我們的身體更健康！
二、其次是加強對高年級學生有關(guān)看課外書的正確引導。
在我們身邊，我經(jīng)�？吹揭恍┡瑢W拿著什么《那小子真帥》、《甜蜜公主戀愛記》……我覺得這些書對于我們這個年齡階段還不適合，我們應(yīng)該多看些世界名著，才能豐富我們的`知識。讀書要選擇，才能開卷有益，如果大家都去看一些不宜身心的書籍，就會害了學生�。∠Ｍ麑W校能正確領(lǐng)導學生看課外書，別讓他們越陷越深。
以上是我的一點小建議，望各位領(lǐng)導能采納我的意見！
寫信人：
時間：
給校領(lǐng)導的一封信 8
尊敬的領(lǐng)導：
你們好！
我是一名六年級的學生，也是即將離開母校的學生�；仡櫫陙淼男W生活，你們對我有了無微不至的照顧，你們對工作認真的態(tài)度令我欽佩，你們的敬業(yè)精神更使我感動。多謝你們，多謝你們把我從一個小小的鳥兒培育成一個雄鷹，讓我們展翅飛翔在空中，讓我們飛向遠方。但是，在我臨走之前，我想提幾條建議。
一、圖書問題：
現(xiàn)在，我們學校的圖書不少，但是問題是只許老師們借，不許同學們借。所以我想校領(lǐng)導認真看待這個問題，希望校領(lǐng)導讓同學借書，這樣不僅提高同學們的`習作水平，還增強同學們的自學能力，讓同學們自己學習課外知識。
二、體育問題：
最近，我發(fā)現(xiàn)六年級同學的體育越來越不行了，因為在上體育時，同學們打鬧的打鬧，玩的玩，根本不把老師放在眼里，這樣下去，體育怎么會發(fā)展下去呢？所以我希望下領(lǐng)導好好看待體育，把操場重建設(shè)一下，把各種體育器材讓同學們使用，還得嚴格要求。這樣，體育在我們學校才會興旺。
尊敬的領(lǐng)導，我的建議行嗎？
祝：工作順利！
寫信人：
時間：
給校領(lǐng)導的一封信 9
尊敬的學校領(lǐng)導：
我就快小學畢業(yè)了，在母校學習的日子日益減少，為了讓同學們能全面發(fā)展，有一個良好的學習環(huán)境，我提出以下幾條建議，望采納。
1、希望學校在舉辦第二課堂興趣小組時，不要只讓六年級學生參加數(shù)奧和語奧。雖說六年級即將畢業(yè)，但興趣愛好還是有必要培養(yǎng)的，要不然當今社會哪來這么多藝術(shù)愛好者？
2、希望學校圖書室能盡早對同學們開放。俗話說得好：“書是人類進步的階梯。”我們正處在長知識的時期，光靠課本上的知識是不夠的，再加上有部分同學家中經(jīng)濟條件不好，或是某些大人寧愿去賭博，也不愿拿錢給孩子買書，許多小朋友只能望著書空悲切。圖書室若對我們開放，也圓了許多小朋友的夢。
3、希望學校能增加電腦室，現(xiàn)在的中國是個競爭性非常強的國家，信息技術(shù)需要每一個新時代人掌握，否則就會被社會淘汰。我們班是個有88個人的'超級大班級，一周本來就只有一節(jié)電腦課，由于電腦室容不下這么多人，我們只好分兩次去。
倘若學校增設(shè)電腦室，情況就有所好轉(zhuǎn)。至于電腦和電腦桌的問題，可以讓同學們號召社會捐款。
4、希望學校能減輕老師的負擔。要知道一個老師要改這么多作業(yè)，非得打夜工不可，若是學校盡量分班，不僅可以減輕老師的負擔，還可以使每個同學學得更好，豈不是兩全其美？
課桌凳的來源可以讓家境好的同學捐款。你一定會問，既然要分班，老師哪里來？這個可以跟師范聯(lián)系。
最后，我想對全校的領(lǐng)導表示衷心的感謝，為相信你們一定會為學校的明天繼續(xù)努力，把我們的學校建設(shè)得更加美好。
寫信人：
時間：
給校領(lǐng)導的一封信 10
尊敬的校領(lǐng)導：
你們好!
我在這所書香四溢、鳥語花香的校園里已經(jīng)生活了一年多。我們的校園生活雖然豐富多彩，但“責任”問題也不可忽視，請看我的調(diào)查報告。
鏡頭一：夢里挑燈夜戰(zhàn) 上課睡眼惺忪
調(diào)查顯示，全校有65%以上的學生使用充電小臺燈，特別是住宿生，持有率高達90%。為什么小臺燈在校園的普及率如此之高呢?原因在于學生作業(yè)太多，自習課被科任老師任意擠占……
每晚學校熄燈之后，學校仍舊是一個“不夜城”。學生們有的埋頭于文山題海，有的.在無奈地“復(fù)制”作業(yè)，也有的在跟周公“幽會”。第二天上課，老師講得渾身冒汗，學生們則睡倒一片!為此，學校也曾明令禁止使用小臺燈，而且時時有領(lǐng)導在教學樓上“巡邏”，但仍然屢禁不止。學校是否想過，這到底是誰的責任?自習課被“瓜分”到底效果如何?“強化訓練”是強化了知識，還是強化了學生逃課的概率?
鏡頭二：辦廠強行喝水 喝水倒水賠水
偶從“路透社”得知，自從學校辦起了純凈水廠，每個班竟然加派了“喝水任務(wù)”。學校規(guī)定，每班每月喝水70～80桶，喝不夠要罰班主任的錢，這實在是令人瞠目結(jié)舌!于是乎，為了完成任務(wù)，學生喝了倒，倒了接。有時倒水一不小心被校領(lǐng)導抓住，說你不懂得珍惜，還得賠錢。喝水要掏錢，不喝要罰錢，倒水要賠錢!為什么喝水竟成了學生的一大困擾?
鏡頭三：桃李園里百花香 圖書館無讀書郎
自學校后山“桃李園”建成后，每當春暖花開，蝶飛蜂舞，那里儼然成了一對對情侶的樂土。放眼望去，滿地花花綠綠的食品袋與百花“爭春斗艷”。再看看圖書館，書很少，讀書的人更少。閱覽室常常是室內(nèi)空曠無人問，門前冷落鞍馬稀!
為什么不把建設(shè)“情侶園”項目的資金用到充實圖書館上呢?精神充實了，學生還會“不務(wù)正業(yè)”嗎?
調(diào)查總結(jié)：
針對“臺燈門”，學校務(wù)必大力減負，解決問題應(yīng)該釜底抽薪。
針對“喝水門”，要淡化經(jīng)濟利益，體現(xiàn)人文關(guān)懷。
針對“桃李門”，有限的資金要用在刀刃上，并對學生正確引導，讓他們用知識武裝自己，用高雅的情操陶冶自己。
寫信人：
時間：
給校領(lǐng)導的一封信 11
尊敬的領(lǐng)導：
您好！我們是信息技術(shù)學院20xx級計算機科學與技術(shù)專業(yè)本科生。三年的洗禮，懵懂的我們握住了成功的鑰匙，找到心儀的門口，堅信在母校的引領(lǐng)下，大家會走出具有女院特色的成功路。作為母校的第一批本科生，深知肩上的重任，既要做好模范帶頭作用，又要為學校爭取光榮前景。為此，考研、就業(yè)成了同學們從不離口的話題。當下一系列問題，如自修室不固定，大一、大二學生搶占座位，自修室開放時間過短，學校公寓、圖書館節(jié)假日不開放等，這些都嚴重影響著我們正常的復(fù)習進程，期望母校給予支持和幫助。
據(jù)統(tǒng)計，我校20xx級共6個本科專業(yè)538名學生。準備考研的學生超過一半。由于沒有固定的學習場所，我們每天徘徊于普教樓、圖書館之間，來回背著沉重的復(fù)習資料，既浪費時間和精力，也影響考研進度和自信心。
通過查閱其它兄弟院校的網(wǎng)站、詢問外校同學等方式，我們20xx級本科生的一些建議如下，望各位領(lǐng)導審批。
1、現(xiàn)在學校的自修室只有普教樓和圖書館，普教樓關(guān)門時間為晚上10:00，圖書館為晚上9:00,我們需提前10--20分鐘離開自修室。除了平時專業(yè)課的學習占去一大部分時間，大部分考研同學周末還要去參加考研輔導班，這樣一來我們的自主學習時間非常有限，深感自修室開放的時間過短。因此，我們希望自修室開放時間為6:00—23:00，這樣我們就有了充足的學習時間。
2、自修室開放時間的延長，也會引起公寓、餐廳、超市、水房等相關(guān)部門的變化，給學校帶來的困擾，實在抱歉。但公寓開門、關(guān)門時間請稍稍更改，此外供電時間延長、餐廳飯菜供應(yīng)時間適當提前、超市營業(yè)時間延長、水房供水時間延長等都期望學校給予適當解決。學校、學生生活制度理應(yīng)是維護校園氛圍、保證學生心態(tài)的重要保證，應(yīng)該適當為構(gòu)建和諧校園盡心盡力。
3、寒暑假期間，相比其它兄弟院校我校封校時間較早，公寓、圖書館開放時間相對較晚。由于考研同學大部分報考的'輔導班在暑假期間留在濟南上課，住宿問題難以解決。據(jù)了解，我省很多高校暑假期間采取不封校的政策，而寒假期間只有幾天封校時間�？紤]到我�？佳械膶W生中女生較多，在外寄宿存在安全等諸多問題，加之我校公寓的管理系統(tǒng)先進，打卡簽到等設(shè)備齊全，希望學校能夠為我們開放部分公寓樓層。
4、像曲師大、煙大一類學�？佳蟹諊鷿庵兀粤暿艺甲F(xiàn)象泛濫，甚至還出現(xiàn)了自習室座位出售、為占座打架的惡劣情況。為了解決這一系列問題，很多高校實行了考研自修室實名制辦法，單獨設(shè)立考研自修室，通過各二級學院報名推薦，按比例分配座位。我們建議在圖書館4樓兩個自習室之中選擇一個設(shè)為考研專用自修室，實行座位實名制，再制定一系列管理規(guī)章制度，讓每一位學生簽約承諾書。這樣即可保證我們的考研復(fù)習進度，也可創(chuàng)造學校濃厚的學校氛圍。
如果學校能夠解決以上諸多問題，為我們提供良好的學習環(huán)境，給予精神上的有力支持，物質(zhì)上的可靠保障，整個學校的學習風氣必定會上升到一個新的境界。從而提高我們學校20xx級本科生的考研率，達到更好的
學習效果！我們將更加勤勉，再接再厲，不負母校重望，定會從各個方面做足準備，下足功夫，堅信會有更多的學生考研取得佳績，為我們山東女子學院爭光添彩！
希望各位領(lǐng)導能給予支持和幫助，謝謝！
寫信人：
時間：
給校領(lǐng)導的一封信 12
親愛的各位xx教師：
春節(jié)的喜慶和熱鬧已漸行漸遠，在這個特殊的抗擊疫情只能宅在家里的假期里，我們享受最多的就是一直以來向往的和家人朝夕相處，還有手機、電視等這些電子產(chǎn)品的功能讓我們玩?zhèn)�夠，但帶給我們的只有無聊、憋悶。實際上任何事情都有個度，超越了就會向往曾經(jīng)讓你生厭的生活。我想大家會不約而同地想念雖然緊張忙碌但又充滿激情斗志和樂趣的在學校的日子，想念那些讓你歡喜讓你憂的“熊孩子們”，想念集體研討爭得面紅耳赤又達成共識，想念磨課的準備、思考、評課的焦躁、驚喜和收獲，想念xx操場上初升的朝陽、絢爛的落日，想念校園里的行色匆匆、書聲瑯瑯……老師們，盡管待在家里，我們的使命和責任不能忘，“我是xx學校的重要一員，我熱愛我的學�！萌烁褚I(lǐng)人格，用智慧啟迪智慧，為學校的發(fā)展貢獻出全部的智慧和力量!”首先我們不能把自己的業(yè)務(wù)丟了，“一日學一日功，一日不學十日空”，充電加油不可放松。孩子們在家里基本失去了我們的監(jiān)管，我們?nèi)绻欢酱俨粐雷ニ麄兙蜁臃潘�。當然，我也看到了各群里許多學科領(lǐng)導和課長們帶領(lǐng)大家讀書學習的通知及反饋，也看到了初四教師正月初三就開始讓學生打卡、作業(yè)檢查的提醒，其他年級包括小學教師在家長群里回復(fù)學生作業(yè)情況，課長們對教師每日作業(yè)檢查的小結(jié)。這些都彰顯了xx教師的風范和責任心。但是現(xiàn)在我們面對的形勢是開學時間有可能延遲(這不是我們希望的，畢竟我們要上完上好下學期的課);
兄弟學校也都在家里忙活，這個假期是“彎道超車”的關(guān)鍵期，誰能抓住機遇誰就是贏家，尤其是初四級部尤為重要，競爭不僅要靠實力和努力，還要靠干勁和巧勁，靠機遇和堅持，靠周密掌控和嚴格落實。為此，給老師們提以下要求：
1.各級部、各班級嚴格按照學校和上級主管部門要求及時上報相關(guān)數(shù)據(jù)和信息，不拖后腿，把這些簡單的常規(guī)的事及時做好，就是對國家工作的支持，就是為醫(yī)護人員減輕壓力。也不占用我們過多精力。
2.積極響應(yīng)號召不出門，不聚會，戴好口罩，勤洗手，在家里安心靜心學習、工作和生活，既照顧好家里人，又把學校工作做好。不聽信謠言，不傳播非官方發(fā)布的信息，不參與評論負能量的信息，愛國就要體諒國家的難處，眾志成城，共渡難關(guān)。
3.強化自身學習，年前學科組要求學習的課程標準和推薦的書籍要有計劃的`學習。骨干教師團隊的教師要知道你們還肩負著引領(lǐng)課堂改革的新使命，你們更需要讀懂相關(guān)內(nèi)容，做好相關(guān)準備，完成相關(guān)內(nèi)容。各級部和學科還要做好教師學習的督促和成果晾曬，增加新學期刷題和選題的要求。
4.密切關(guān)注好學生的學習狀態(tài)和學習效果，把“停課不停學，停課不停教”落實到位，假期中暫定完成期中考試以前的所有內(nèi)容，初四級部要完成第一輪復(fù)習和第二輪復(fù)習的前三分之一。根據(jù)學部、學科、級部的相關(guān)要求，提前一天級部將第二天課程表及學習內(nèi)容傳至家長群，提前認真開展網(wǎng)上集體備課(釘釘可以做到即時視頻研討)，根據(jù)學校推薦的平臺選好新課講授的精品線上授課以便推給學生，再按照平時上課基本要求準備好導學案，學生的練習，檢測(統(tǒng)一檢測時間、上傳時間、反饋時間)，跟蹤輔導，微課推送講評，錯題整理等。對于優(yōu)生要給予特殊的要求，特殊的關(guān)愛，特殊的任務(wù)，更高的標準，確保優(yōu)生走得更遠!對學生作業(yè)上傳情況、作業(yè)質(zhì)量要及時點評反饋，對不及時、態(tài)度不端正的學生及家長電話提醒嚴肅要求，我已經(jīng)寫了《致家長和學生的一封信》，大家可以利用這封信的內(nèi)容教育家長。確保我們的家庭授課保質(zhì)保量。此項工作比我們在學校的授課難度要大，既要管好學生還要要求好家長，出了問題我們也鞭長莫及，但我們堅信管總比不管好，抓總比不抓強，持之以恒總比龍頭蛇尾效果好，我們要用我們的真誠感動學生和家長，用我們的執(zhí)著感化學生和家長，用我們的悉心證明我們的決心。
5.初二地理，初三歷史、生物、信息技術(shù)會考，初三生物、初四物理、初四化學實驗技能測試，初四體育測試，初四所有文化學科考試的相關(guān)教師都要做好學生在家里的具體的練習和檢測，落實方案，確保開學后不手忙腳亂。
6.各位領(lǐng)導要恢復(fù)假前的每日總結(jié)，對上級領(lǐng)導、學校和級部要求的作業(yè)檢查等工作落實情況每天日統(tǒng)計晚總結(jié)，及時反饋，表揚先進，推薦好的做法，警示不能工作拖沓。
親愛的同事們，疫情仍在蔓延，形勢非常嚴峻，我們在家里保護好自己，保護好家人，不要以為陽光明媚危險就離我們很遠。大家立即投入到自我學習和啟動學生網(wǎng)上學習的工作中，從2月3號開始所有學科所有班級進入課堂搬到家里狀態(tài)，授課地點變了內(nèi)容不變、標準不變、質(zhì)量更高!xx人是最有凝聚力，最有戰(zhàn)斗力的，相信春暖花開之時，我們在xx校園相聚，看到的會是陽光的笑臉，真誠的祝福，收獲的是假期累累的碩果!再一次祝愿每一位xx人闔家幸福安康，諸事順利如意!
永遠和你們在一起的校長！
寫信人：
時間：
給校領(lǐng)導的一封信 13
尊敬的領(lǐng)導：
你們好！
我是您教的學生的家長，首先感激您在教育孩子上所付出的努力和貢獻，您傾注了很大的精力。
我最近對孩子的學習情景感到焦慮，想就有關(guān)孩子的學習情景和您交流一下。
在這個時代，我作為一個成年人，為了養(yǎng)家糊口，每日都忙碌在工作上，回家后就比較疲憊，晚上少有精力去輔導孩子；再者，學識也有限，難以輔導�？吹胶⒆映顺酝盹�，大多數(shù)時間都在寫作業(yè)，可是學習成績一向不夢想。當然，大部分問題還是出在孩子身上。我的孩子確實沒有一個好的學習習慣，比較浮躁。
有時我檢查他的作業(yè)時，我發(fā)現(xiàn)他的有些錯誤不斷地重復(fù)出現(xiàn)。但我不理解的是，他每一天都寫一張大卷子，并且有些題型以往重復(fù)出現(xiàn)過多次，但孩子的答案卻還是犯同樣的錯誤。為什么做這么多作業(yè)，孩子的基本功卻還是不扎實呢？我認為漫漫的做題已無助于成績的提高。學生為了完成作業(yè)而做作業(yè)；再者，教師的精力有限，如果無法進行徹底的批卷，做作業(yè)反而只會有副作用，這就流失了做作業(yè)是為了學習的真正功能。
根據(jù)我在家里的觀察，我想是否讓作業(yè)的題目更有針對性，起到溫故而知新的作用。作業(yè)在于精，而不在于多，很多的重復(fù)已無必要，既浪費了時間，也無助于學習的提高，還增加了教師的負擔。課文里的資料已是精華，背熟并認識透就已達教學和學習的`目的了。當然，如果再加之少量有針對性地相關(guān)作業(yè)，就會更好了。
學習就像吃飯，不在多，而在于能有效的消化吸收。布置作業(yè)多，并不能提高學習成績，異常是那些印刷品試卷就像油炸食品。我想教師和學生的互動是最關(guān)鍵的。
以上是我的看法，肯定有欠缺之處，請多批評，多包涵。
教師我以往開過您的家長會，明白您真心為了孩子，也明白您因教學勞累而暈倒，我很感動，很感激。
我也深悟我們的教育體制扭曲了教師的授業(yè)和學生的學習。教師很多做法是被迫的。很惋惜，我們處在一個“被”字時代。
我只期望教師的心血不能白費，學生的付出應(yīng)有所獲。教師您和學生都肩負著中國的未來。
寫信人：
時間：
給校領(lǐng)導的一封信 14
尊敬的領(lǐng)導：
你們好！
首先感謝外譯校領(lǐng)導及各位老師對女兒一年來的培養(yǎng)教育及關(guān)愛。
孩子在過去的一學年中，有了進步，取得了一定的成績，可喜可憂，喜的方面，經(jīng)過大學的對立生活與學習變得成熟多了，分析問題有獨立思考能力，能剖析自己學習方面的不足；有的方面，專業(yè)不夠努力，希望在下學期能有所進展。
1、希望孩子在校能遵守學校的一切規(guī)章制度，能尊師愛友，虛心求進，能以優(yōu)秀的成績回報老師，回報父母。
2、希望老師多一點道德教育，多一點學習難點，不要讓孩子認為上了大學就等于進了天堂。
3、現(xiàn)在的孩子有一股傲勁，希望老師嚴加管教，使孩子走向社會時，是一個成功的人材。
九層之臺，起于壘土，千里之行，始于足下，攀登理性之巔，沒有一躊而蹴的捷徑，只有奮斗拼搏，學好一門知識，不是只學懂，學會，還要學精、會做，力爭做一個對社會有益的適用人才。
望子成龍，是每個家長的心愿。在父母的心中，孩子的未來高于一切，做家長的不惜一切的為孩子的成長做外圍鋪墊，就好比一幢大樓裝修成各種樣式，或豪華，或簡陋，但是，在雄偉的大廈、再好的.幼苗，如果沒有辛勤的園丁以及適合幼苗成長的培植方式，也是枉然。孩子的成長，需要社會、學校、家庭多種養(yǎng)分，而老師是孩子成長的工程師。感謝辛勤耕耘的教師們，你們善于發(fā)現(xiàn)學生的閃光點，培養(yǎng)孩子的學習興趣，因人施教，因材施教，為孩子成長點燃了指明燈。
1、教學方面：教與學要有針對性，希望能針對學生今后的就業(yè)有競爭力來實施各種教程的內(nèi)容，強化每個學生在校期間能學到一兩門好本領(lǐng)、真功夫；
2、后勤管理方面：加強學校后勤管理工作，子女遠離家庭，后勤管理工作能與時俱進，學校就是能使家長放心的大家庭。我們寄希望于學校，因為貴校的聲譽與時俱進。
希望女兒發(fā)揚自己的優(yōu)點，努力學好專業(yè)課，端正學習態(tài)度，積極參加學校各項公益活動，力爭具有高尚的道德情操，良好的文化素養(yǎng)。同時希望校方多關(guān)心學生的生活問題，創(chuàng)造良好的環(huán)境，是學生全心全意地學習。
最后，衷心感謝各位輔導員老師對孩子各方面的關(guān)心與幫助，嚴律該生。
祝學校事業(yè)蒸蒸日上！
寫信人：
時間：
給校領(lǐng)導的一封信 15
尊敬的領(lǐng)導：
您好！我是一名普通的高中生，非常感謝您在百忙之中抽空閱讀這封信。今天是我第五次吃到食堂壞食品的日子，所以我覺得真的有必要寫點東西了。也許您無法想象這是一種怎樣糟糕的情形，也許您無法相信這是一種怎樣真實的存在，但請聽我一一道來。
都說“吃飯是一門藝術(shù)”，可是這門藝術(shù)在這里絕不是一種享受。您知道嗎？每當大雨過后，我們總會在飯菜里吃到泥沙。這種情況已經(jīng)屢見不鮮了。您知道嗎？我們學生用的餐盤都是沒洗干凈的，好多次都能看到粘在上面的干米粒和殘留的菜葉。您知道嗎？食堂的桌椅損壞已久卻從不見維修。您知道嗎？桌面上的灰塵和油污積了厚厚的一層卻從不見擦洗。
您把跑操的秩序管理得井井有條，可是食堂排隊插隊現(xiàn)象卻無人問津；您把學校的標語做得富麗堂皇，可是食堂的衛(wèi)生從來都是避而不談。學生由于喝了變質(zhì)的.稀飯，吃了變更過日期的面包而上吐下瀉都只能自認倒霉。學校曾經(jīng)多次要求我們寫對學校的意見和建議，我們滿懷希望、奮筆疾書，可這些意見最后都是泥牛入海，杳無音訊。尊敬的領(lǐng)導，我知道您很忙，忙著管理某項“更重要”的任務(wù)，又或者您覺得我們這些建議都是無病呻吟。可是，尊敬的領(lǐng)導，我還是由衷地希望您不要拒絕讓我們學校變得更優(yōu)秀。
我并沒有要攻擊食堂的意思，也不是為了嘩眾取寵，興師動眾地寫這封信來引起您的注意，我只是覺得我們的正當權(quán)益被侵犯了。他們將變質(zhì)的食物堂而皇之地拿出來賣，導致同學們吃了后拉肚子，這不就是侵犯了我們的生命健康權(quán)和消費者安全權(quán)嗎？他們將面包的生產(chǎn)日期私自更改這不就是侵犯了我們的知情權(quán)嗎？敬愛的領(lǐng)導，您能坐視不管嗎？您一定也有自己的兒女，他們或許正在某所高校就讀，難道您就忍心看到他們受委屈，忍心他們遭到不公平待遇么？
當然，出現(xiàn)這些不和諧現(xiàn)象，學生自己也有原因。插隊現(xiàn)象是學生本身素質(zhì)不高造成的，吃完飯后不把餐盤放到指定位置是學生習慣不好所致。因此，我呼吁，我們要了解法律法規(guī)，遵紀守法，樹立法律意識，做到學法、懂法、用法、護法、愛法。
學校是一個小社會。在這個社會里，我們學會成長，學會如何相處。我想，如果我們每一個人都能夠關(guān)注自己思想道德素質(zhì)的提高，并且能夠做到“明確合法權(quán)利，維護合法權(quán)益，爭做守法公民”，那么我們的社會將更加美好，更加和諧！
寫信人：
時間：
給校領(lǐng)導的一封信 16
尊敬的學校領(lǐng)導：
轉(zhuǎn)眼間，六年的小學生活已告結(jié)束，此時此刻，我一方面向往著即將到來的初中學習生涯，一方面又對為我啟蒙、給我教育、助我成長的親愛的母校深懷不舍之情。
六年來，作為領(lǐng)導的你們和在你們領(lǐng)導下的老師們的高尚師德和敬業(yè)精神，你們對工作認真負責的態(tài)度，你們對學生嘔心瀝血的培養(yǎng)和無微不至的關(guān)懷，一直使我敬仰和感動。
六年來，我們學校良好的校風、嚴格的紀律以及過硬的教學質(zhì)量，使我們在大獲裨益的同時，也將會對我們未來的學習生活產(chǎn)生積極的深遠的影響。為此，我向尊敬的學校領(lǐng)導，及你們所領(lǐng)導的著力培育我們這些嫩芽幼苗的可敬可愛的園丁們表示衷心感謝！
當然，作為在母校有過六年的學習生活的學生，我覺得我們學校還存在著不盡人意，有待改善的地方。現(xiàn)在我出于對我親愛的.母校的濃濃之情和拳拳之心，特向你們提出一點建議，那就是希望你們能考慮增加英語課的課時。在經(jīng)濟和信息全球化的趨勢下，在英語在現(xiàn)在社會越來越重要的情勢下，學習英語的重要性和緊迫性不言而喻。而本校一周只有兩節(jié)英語課就顯得太少了，而且遠遠滿足不了我們這些對英語有濃厚興趣的學生之求知欲望。當然，我現(xiàn)在已經(jīng)畢業(yè)了，提此建議對我來說為時已晚，但如果你們采納了我的建議，既符合了時代的需要，又受到在我之后的許許多多的小校友們的歡迎，我亦會感到非常欣慰的。故此，希望你們認真考慮我的這一建議。
最后，祝尊敬的學校領(lǐng)導和全體教職員工們身體健康、工作順利、心情愉快！
寫信人：
時間：
給校領(lǐng)導的一封信 17
尊敬的教師：
我們是小齊的家長。收閱了您的信后，您的職責心深深的感動了我們，同時，也為您的才華所折服。把孩子交給您這樣的教師，我們很榮幸也很放心。
和天下所有的孩子一樣，小齊是我們的掌上明珠，寵愛之盛愧不能言。因為溺愛，養(yǎng)成了她任性、吃不了苦、生活自理本事差的習性。當然，最大的問題是靜不下來，坐不住，注意力不集中，馬虎等毛病。這些問題，已經(jīng)引起了我們做父母的高度關(guān)注，并且，此刻也在生活當中進行有針對性的糾正�？傊�，和天下所有的父母一樣，我們多想把她培養(yǎng)成一個有知識、有修養(yǎng)、有本事，對家庭對社會有用的人呵！在她身上，寄予了我們一切一切的期望。相信x教師您必須能理解做為孩子父母的`心境，并且，在這點上，我想您也和我們一樣，期望她能成材，有出息。
誠然，做為孩子的父母，我們深知我們的言談舉止對孩子的影響�！疤依畈谎裕伦猿甚琛�，我們的素養(yǎng)和習慣直接決定著孩子的成長。所以，我們在嚴格要求孩子的同時，必須也會嚴格自律，如您所要求的那樣，在家庭養(yǎng)成良好的讀書學習氛圍，要求孩子做到的，我們自我首先做到，力求和孩子一齊成長提高。
有道是“十年樹木，百年樹人”，培養(yǎng)人的過程是一個艱苦漫長的過程，我們做為過來人，個中滋味是深有體驗的。但，再艱苦再漫長，也得經(jīng)過這個脫胎換骨的過程。在這個過程中，無疑，學后的第一任教師最為關(guān)健，她是引導孩子確立正確的學習觀和養(yǎng)成良好學習習慣的起點和基礎(chǔ)。此刻，您就站在了這個關(guān)鍵的位置，您明白，我們對您的敬意和期待遠不是唱園丁頌歌或是贊美靈魂工程師所能比擬的！我們明白，我們的重托和期待對您來講顯的有些沉重和不公平，因為孩子的成材必竟有著諸多的先天、后天、主觀、客觀因素。但做為孩子的父母，為了孩子能成龍變鳳而無怨無悔、甘于付出一切的心態(tài)，足以感天動地！期望您能理解吧。
最終，衷心的祝愿您健康、順利、幸福，青春永遠，美麗永遠。
寫信人：
時間：
給校領(lǐng)導的一封信 18
尊敬的老師們：
您們好!
金秋九月，銀杏飄香，當我們還沉浸在迎新的喜悅之中時，第xx個教師節(jié)又如期而至。對于每一個莘莘學子而言，在我們從青澀少年到風華青年的生命歷程中，敬愛的老師永遠是最值得我們尊重和感激的人。在此，請允許我們代表云南大學全體學生真誠地道一聲：老師，您們辛苦了!祝您們教師節(jié)快樂!
師者，所以傳道、授業(yè)、解惑者也。敬愛的老師，您們不僅是知識的傳播者，更是心靈世界的開拓者、情感意志的塑造者。在過去的歲月里，無論從盛夏到嚴冬，還是從清晨到深夜，您們辛勤工作，備課閱卷，在講臺上揮灑著汗水，忘我地奉獻。難忘那一個個滿懷自信的身影，站在這三尺講臺上，引經(jīng)據(jù)典，滔滔不絕，談笑間引領(lǐng)我們遨游知識的海洋;難忘那一張張慈祥的面容，告訴我們應(yīng)該如何挺直了脊梁做人做事;難忘實驗室里通宵不滅的盞盞明燈，映照著老師們對追求真知的`熱愛與努力!您們的愛崗敬業(yè)，推進了我校改革、建設(shè)與發(fā)展步伐的加快;您們的辛勤奉獻，換來了我校教學科研成績的逐年攀升;您們的諄諄教導，激勵著全校萬余青年學生的健康成長;您們的含辛茹苦，必將收獲那桃李滿天下的芬芳和我們無法言喻的深深謝意!
刻在木板上的名字未必不朽，刻在石碑上的名字未必傳世，而您們的名字刻在了我們的心上。但是，普通的我們，歌聲不美、畫技不高、詩藝不精的我們，只能在這張紙上留下我們的祝福和敬仰，愿您健康、快樂、平安!多年以后，我們會銘記您們的教誨，用我們的所學，在各行各業(yè)為建設(shè)小康社會添磚加瓦，寫就絢爛的人生篇章。
寫信人：
時間：
給校領(lǐng)導的一封信 19
親愛的郭老師：
您好！身體還好嗎？我現(xiàn)在已經(jīng)是五年級的學生了，學習還可已。雖然與您分別了兩年，但是您那和藹可親的眼睛和教誨卻使我終生難望。
現(xiàn)在我上課時能夠積極舉手發(fā)言p回答聲音響亮了，這里也有您的一份功勞呢。記得在低年級的時候，我老是怕回答錯誤被同學們笑話而一直沒有舉手。每一位老師的眼睛都是雪亮的，同學們的表現(xiàn)能被他們看得一清二楚，您也不例外，看出了我的心思。為了讓我有自信心，在一節(jié)語文課上，您故意讓我回答一個問題。我羞怯怯地站了起來，低著頭，用小得像蚊子哼哼似的聲音來回答了老師的問題。老師微笑著讓我重新回答一次，并且要求聲音響亮。我猛地一抬頭，看見了您那雙慈祥的眼睛，明亮地如同清撤的.溪水，好像在對我說：“別害怕，你能行！”啊，老師的目光充滿了無限的期望！我頓時忘記了膽怯，聲音越來越響亮。老師，是您的眼睛給予了我信心和勇氣。
謝謝您的教導，使我們茁壯成長。我們一定會不負您的重望，成為祖國的棟梁！
祝身體健康，萬事如意!
寫信人：
時間：
給校領(lǐng)導的一封信 20
敬愛的劉老師：
您好！
謝謝您兩年來對我們的照顧。班級就像一個大家庭，您就像一位慈祥的媽媽，教導我們，關(guān)愛我們。
有時，您是和藹可親的，有時，您也是冷若冰霜的'。記得我們剛從一個什么都不會的幼兒園小朋友入學時，不適應(yīng)學校的生活，不懂學校的規(guī)章制度，文明禮儀，您就不厭其煩地一遍遍告訴我們；下課了，我們在歡快地玩耍時，您就變成了我們身邊的大朋友，加入到我們的行列，和我們一起玩耍；當有同學上課不認真聽講時，您就換了一副面孔，板著臉，把調(diào)皮搗蛋的同學叫起來，批評他。
夜深了，星星困得眨眼，老師，可您為了批改好同學們的作業(yè)，又下了床，打開臺燈，仔細地批改起來。不一會兒，您的臉上露出了疲倦的睡意，可您還是堅持把它改完。
謝謝您！老師，教給了我那么多的知識，傳授給我無數(shù)的智慧。
在此祝您身體健康、萬事如意！
寫信人：
時間：
給校領(lǐng)導的一封信 21
張老師：
你好！我好幾天沒有給你寫信了，也不知道你在新鄉(xiāng)那邊怎么樣？
這周五，我們學校迎來了省級文明學校驗收。早上一走進教室，老師就給我們安排了不同的衛(wèi)生任務(wù)。分工明確后，我們就立刻帶著勞動工具到清潔區(qū)搞衛(wèi)生。同學們都忙得不亦樂乎。
我和張信淇包的是我們班的清潔區(qū)。老師說，那是驗收團領(lǐng)導必經(jīng)之路，所以我倆格外認真。我們先把地面上的積水掃到下水道里，然后，把地面上的果皮紙屑撿拾起來，倒進垃圾箱。隨后，我們倆又把學校門口的榮譽榜擦干凈�？粗久芍粚踊覊m的玻璃變得亮晶晶，我倆開心地笑著，還不時對著玻璃做鬼臉。這時候黃校長走過來說：“嘿！這倆小伙子挺認真，擦得這么干凈�！币还�(jié)課的勞動雖然有點累，但是很開心。
張老師，這一周我讀了《格林童話》。到目前為止，我一共讀了四篇。我最喜歡的還是《青蛙王子》。這個故事讓我明白：別人幫助你，你一定要記住別人的.好。當別人遇到困難的時候，我們也要伸出援手。知恩必報是一種美德。同時，我們也要信守承諾，答應(yīng)別人的事就一定要辦到。
張老師，你已經(jīng)外出學習兩周了。我猜你肯定已經(jīng)回到西峽了。你之所以不給我們說，肯定是想周一早上給我們一個大大的驚喜。對不對？
我要和爸爸一起去打籃球了，每個周六下午打籃球是我最開心的時候。
張老師，周一早上見！
寫信人：
時間：
給校領(lǐng)導的一封信 22
敬愛的吉老師：
您好，近來好嗎？才分別了幾天，我就有些情不自禁的想念您了。您教了我兩年了，我在這兩年里的日子，我覺得非常快樂。感謝您對我的.教育，感謝您教給我那么多知識。
老師您還記得嗎？才剛剛?cè)雽W的時候，我什么都不會是您教會了我拼音字母，是您教會了我握筆姿勢，是您教會了我一筆一畫的寫生字。
有一次我有一道題目不會，您就一遍一遍的教我，直到我會了為止。還有一次我上課不敢舉手，是您支持我，鼓勵我，相信我能說好。
老師，您辛苦了，我衷心的感謝您。
祝您永遠年輕漂亮。
寫信人：
時間：
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