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教研員工作總結(jié)

時間:2024-09-26 11:23:15 總結(jié) 我要投稿

教研員工作總結(jié)范文

  總結(jié)是對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況進行分析研究的書面材料,它能幫我們理順知識結(jié)構(gòu),突出重點,突破難點,不如立即行動起來寫一份總結(jié)吧?偨Y(jié)怎么寫才不會千篇一律呢?以下是小編精心整理的教研員工作總結(jié)范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

教研員工作總結(jié)范文

教研員工作總結(jié)范文1

  本人在過去一年中在中江中心學(xué)校擔(dān)任中學(xué)教研員職務(wù),主要負(fù)責(zé)初中教學(xué)科研、學(xué)籍管理、考試招生等工作;兼任單位出納;負(fù)責(zé)兩基、校安等數(shù)據(jù)統(tǒng)計;主管學(xué)生資助管理、營養(yǎng)餐等工作;同時兼任中江中學(xué)初二年級96班的生物課教學(xué);并完成上級部門和中心校安排的其它事情,F(xiàn)將過去一年來的工作情況總結(jié)如下:

  一、愛崗敬業(yè),遵紀(jì)守法,努力做一名政治合格,業(yè)務(wù)精純的人民教師。

  我堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),擁護黨的路線、方針和政策,熱愛黨的教育事業(yè),自覺遵守《教師法》等法律法規(guī),堅持政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),用先進的理念充實自己,緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程,落實課改的理念,努力探索教育教學(xué)規(guī)律,注重把課程標(biāo)準(zhǔn)與課改理念有機的結(jié)合起來。不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。

  工作中,我團結(jié)同事,尊重領(lǐng)導(dǎo),服從領(lǐng)導(dǎo)安排的各項工作,做領(lǐng)導(dǎo)的好助手,服務(wù)老師,服務(wù)學(xué)生,不自以為是,不計個人得失,虛心聽取別人的意見和建議,做到表里如一。

  二、勤思好學(xué),認(rèn)真專研,更新豐富知識體系,做一名新時代的教研員。

  教研員只有過硬的業(yè)務(wù)知識與理論水平,才能解決教學(xué)、教研中的新問題。所以我通過不斷的學(xué)習(xí)提升自我。一年來,我積極參加各種專題培訓(xùn),通過閱讀專業(yè)書籍、報刊,關(guān)注網(wǎng)絡(luò)等媒體中教育方面的話題等手段,把握教研最新動態(tài)。通過學(xué)習(xí)深深感到:學(xué)無止境,不進則退,無論什么時候都要做一個學(xué)習(xí)和工作上的有心人。在教研工作方面我主要做了幾個方面的工作。

  1、堅持抓常規(guī)管理,切實提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。過去一年中我累計下鄉(xiāng)40多天,聽課60多節(jié),通過廣泛深入基層,了解教學(xué)實際,強化教學(xué)常規(guī)檢查的視導(dǎo)工作。

  2、積極推行集體備課。

  針對我中心學(xué)校教師擔(dān)任的學(xué)科較多,在教育教學(xué)過程中,僅備課一項就要投入較多的精力,大部分時間投入到了編寫課時教案的現(xiàn)狀,我們繼續(xù)扎實有效的推行集體備課制度,一年來在鄉(xiāng)鎮(zhèn)內(nèi)組織了多次集體備課活動,集體備課也達(dá)到了博采眾長,相互取長補短的功效。20xx年3月我所撰寫的論文《農(nóng)村中小學(xué)集體備課之憂與思》在《課程教育研究》舉辦的“課程改革與創(chuàng)新教育”征文比賽中榮獲一等獎。

  3、組織開展多形式教學(xué)觀摩和競賽等活動,促進教師專業(yè)成長。

  根據(jù)工作安排,我按時參加中江中學(xué)及各村小學(xué)組織的校內(nèi)教研活動,另外還分中小學(xué)組牽頭組織了多次學(xué)科教學(xué)研訓(xùn)活動,中江中學(xué)全體教師做到了全員參賽,各村小學(xué)小學(xué)參賽人數(shù)也達(dá)到了教師總數(shù)的60%左右。取得了良好地效果。

  4、因地制宜,發(fā)揮專長,服務(wù)教師。

  由于中江中心學(xué)校下屬部分學(xué)校地處偏遠(yuǎn),信息蔽塞等原因造成在這些學(xué)校工做的教師發(fā)獲取外界教學(xué)資源,也阻礙了校際之間的交流。針對這種現(xiàn)狀,我利用自己在中心學(xué)校的有利條件,幫助教師下載各類教學(xué)資源。另外,還在平時下鄉(xiāng)聽課或組織活動過程中將一些教師的課堂教學(xué)錄制成視頻資料,工作之余進行整理并刻錄成光盤送教下鄉(xiāng)。

  5、做好教育宣傳工作。

  我積極參加各中小學(xué)組織開展的各類活動,并主要負(fù)責(zé)做好圖片資料的拍攝、存檔等工作,及時對內(nèi)、對外宣傳好最新的教育動向。20xx年6月我拍攝的反映中江中心小學(xué)全體教師敬業(yè)奉獻,默默耕耘的.宣傳短片《一方沃土、一個溫暖的家》在參加我縣第二屆師德宣講競賽中榮獲二等獎。

  三、甘于幕后,默默奉獻,做一名服務(wù)教學(xué)的業(yè)務(wù)員。由于中心學(xué)校人少事多,我在承擔(dān)教研工作的同時還負(fù)責(zé)處理其它方面的一些業(yè)務(wù)。

  1、負(fù)責(zé)初中階段學(xué)生學(xué)籍管理、考試招生等工作。學(xué)籍方面主要在學(xué)生入學(xué)階段對學(xué)生進行信息采集并錄入系統(tǒng),在日常工作中對學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)等學(xué)籍變更情況進行審核操作和上報,學(xué)期末將學(xué)生操行評定和成長記錄導(dǎo)入系統(tǒng)。不論在哪一個環(huán)節(jié),我都做到認(rèn)真細(xì)致,反復(fù)核對,確保學(xué)籍工作不出差錯。在組織考試及招生工作中,首先我對相關(guān)政策、文件思想進行及時、廣泛宣傳,做到師生人人皆知;其次,在組織考生報名,考試,志愿填報等環(huán)節(jié)中都本著為考生服務(wù)的思想,做到細(xì)心、耐心、熱心,確保每個環(huán)節(jié)都萬無一失;再次我還注重檔案資料的完善,使每一個工作環(huán)節(jié)都有據(jù)可查。

  2、出納工作。本人對出納工作做到認(rèn)真細(xì)致,對應(yīng)發(fā)款項做到按時、準(zhǔn)確發(fā)放,主動與各村學(xué)校報賬員聯(lián)系,為他們合理安排報賬時間,熱忱為他們服務(wù)。當(dāng)月按時與總務(wù)進行賬務(wù)對接,做到財務(wù)公私分明,賬目清楚,分毫不差。

  3、負(fù)責(zé)學(xué)生資助管理工作。學(xué)生資助方面主要完成了農(nóng)業(yè)人口獨生子女獎學(xué)金統(tǒng)計,申報,發(fā)放工作;龍開口電站職工結(jié)對助學(xué)工作的組織實施及助學(xué)金發(fā)放工作;希望工程、愛心小站、龍水思源、關(guān)工委等助學(xué)金的申報和發(fā)放工作。

  4、主管轄區(qū)內(nèi)中小學(xué)學(xué)生營養(yǎng)改善計劃實施工作。自學(xué)生營養(yǎng)餐開辦以來,我主要做好營養(yǎng)餐的相關(guān)政策宣傳工作,督促各學(xué)校制定實施方案,建立健全學(xué)生營養(yǎng)餐實名制系統(tǒng),并在實施過程中做到實時監(jiān)督、及時反饋,做好營養(yǎng)餐資金報表,采購臺賬等的月報工作,確保了學(xué)生營養(yǎng)改善計劃的順利實施。

  四、走進課堂,回歸教學(xué),做一名堅守講臺的教書人。為了不使自己的工作于教學(xué)實際相脫離,過去一年我到中江中學(xué)兼任八年級96班的生物課教學(xué)。由于這個班是同級中經(jīng)選拔春蕾班后的普通班,學(xué)生基礎(chǔ)薄弱,學(xué)習(xí)積極性差,成績難以提高。我經(jīng)常鼓勵同學(xué)們不要氣餒,教學(xué)中我不斷學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念,將這些理念運用到教學(xué)實際中,,課堂上我做到師生平等,知識點講解清楚,讓學(xué)生主動參與到課堂教學(xué)當(dāng)中。

  今后努力的方向:

  1、不斷學(xué)習(xí),加強師德修養(yǎng),加強自身素質(zhì)的提高;

  2、準(zhǔn)確定位,彰顯教研員“服務(wù)、參與、合作、引領(lǐng)”等多元化的智能。

  3、親臨教學(xué)一線,深入有效調(diào)研,規(guī)范常規(guī)落實,加強教研工作的針對性和實效性。

  4、從教師需要出發(fā),充分利用網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代教育資源開展校本教研,拓寬教研途徑,豐富教研形式。

  總之,作為人民教師是神圣和光榮的,同時也是艱辛和貧寒的。我將堅守工作崗位,與清貧相伴,永不后悔,因為我收獲到了幸福和快樂。在今后的工作中,我將更加嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進,為美好的明天奉獻自己的力量。

教研員工作總結(jié)范文2

  歲歲黃葉落,今朝又年末。拾起昨日穗,為求來年果。過去的一年,王村中學(xué)繼續(xù)以“辦生態(tài)教育,育陽光學(xué)子”的辦學(xué)理念為宗旨,堅守“誠信求是,樂學(xué)篤行”的校訓(xùn),形成了“敬業(yè)愛生,精進創(chuàng)新”的優(yōu)良教風(fēng)、“團結(jié)、勤奮、求實、自強”的良好校風(fēng)和“樂學(xué)、慎思、守紀(jì)、陽光”的扎實學(xué)風(fēng)。學(xué)校以加強教研教改,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心,求真務(wù)實,精細(xì)管理,在各級領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷和全體教師的共同努力下,教研工作保持了良好的發(fā)展態(tài)勢。

  20xx年教研工作回顧:

 。ㄒ唬╊I(lǐng)導(dǎo)的重視和教師的積極參與是教研工作取得成績的首要保證

  學(xué)年伊始,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)多次召開教研工作專題會議,商議本學(xué)年的教研思路,明確提出:教研工作是教師提升教育教學(xué)質(zhì)量的助推劑,一定要讓教研先行,要放開手腳大膽實踐,力求創(chuàng)出一條既省力又有效的路子。學(xué)校教導(dǎo)處及各教研組長用心謀劃,精心組織,全體教師積極投身教研教改。使得學(xué)校教研工作真正落實到教學(xué)之中,為教學(xué)服務(wù),為學(xué)校的持續(xù)發(fā)展服務(wù)。

  學(xué)校要求教師要用全新理念備課,在備課中充分考慮學(xué)生特點和個性差異及本班實際,備課要做到能突出個性,能站在學(xué)生的角度去考慮。課前有準(zhǔn)備(資料收集),課后有拓展(檢測反饋)。備課要做到兩次備課檢查,注重于實踐后的反思,教師均有一定量的二次備課和教學(xué)隨筆,教學(xué)常規(guī)檢查常態(tài)化,嚴(yán)格把關(guān),發(fā)現(xiàn)問題,及時反饋,并進行跟蹤檢查。每學(xué)期進行4次常規(guī)教學(xué)檢查,每次檢查均公正評價,及時通報,表揚先進,鞭策后進,總結(jié)提高。

  每學(xué)期都安排了前半期的示范課,后半期的匯報課,以先進引領(lǐng),以“青藍(lán)工程”為依托,培養(yǎng)并促進了年輕教師的專業(yè)成長。學(xué)校班子成員,組織學(xué)科優(yōu)秀教師對青年教師進行了多輪次的聽課幫扶活動,讓他們在教學(xué)中實踐,在幫扶中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中成長。在公開課中,各位青年教師各領(lǐng)風(fēng)騷,成功的展示了一堂堂精彩紛呈的公開課。每位老師,每學(xué)期聽課都不少于15節(jié)次。

 。ǘ┙萄泄ぷ魅〉昧孙@著的成績

  1、教師的教學(xué)水平有了明顯的提高。今年,學(xué)校在開學(xué)初和學(xué)期中召開專題教研會議,組織教研組長認(rèn)真討論,深刻剖析各教研組存在的問題和不足,并找準(zhǔn)解決措施,精準(zhǔn)發(fā)力,并在此基礎(chǔ)上展開教研活動,要求教師在一學(xué)年至少上一節(jié)公開課,教研組內(nèi)實行同年級集體備課,做到“說”、“講”、“評”課。教師們相互學(xué)習(xí)取長補短,相互探討共同進步,教學(xué)技能愈發(fā)成熟,教學(xué)藝術(shù)得到提升。今年,學(xué)校共有10名老師參加縣、市組織的課堂教學(xué)大獎賽,9人次取得等次獎,獲得了同行的一致好評。

  2、教師的教學(xué)研究能力得以增強。教學(xué)是一門藝術(shù)。它有著很多值得去認(rèn)真研究的東西。所以教師正是基于這樣的思想,在教學(xué)實踐中,不斷結(jié)合自己所任教班級、學(xué)科的`情況,根據(jù)實際情況,采用不同的教學(xué)研究方法。特別是語文教研組,積極發(fā)揮閱讀推廣工作取得的實效,以“陽光樂讀”為載體,大膽創(chuàng)新語文教法,取得了喜人成績。

  3、新的教學(xué)思想已根植于教師的教學(xué)理念。學(xué)校繼續(xù)扎實推進縣局重點工作精神,強化落實質(zhì)量提升。借著縣局這股強有力的“東風(fēng)”,積極以校本教研和培訓(xùn)為抓手,組織舉行了“師德標(biāo)兵、優(yōu)秀教師、模范班主任經(jīng)驗交流”系列活動、“盡職是根本,盡心更關(guān)鍵”職業(yè)成就感專題講座,讓教師的教學(xué)理念不斷注入活水,取得了一石激起千層浪的良好效果。

  回顧一年來的工作,我們雖做了很多工作,但還存在諸多不足:

  1、學(xué)科研究不均衡,一些學(xué)科由于多年扎實教學(xué)研究,教師的研究水平高,研究熱情飽滿,研究成果喜人。但也有極個別的學(xué)科研究還有待提高。

  2、教研經(jīng)費短缺制約著教研工作的開展。今后學(xué)校將多方籌措教研經(jīng)費,落實“走出去”“請進來”等學(xué)習(xí)交流活動。

  3、部分教師對新課程標(biāo)準(zhǔn)把握還不夠準(zhǔn)確。展望新的一年,任重道遠(yuǎn),但未來可期。

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