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一年級(jí)語文需要掌握的知識(shí)點(diǎn)總結(jié)
總結(jié)在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律，因此十分有必須要寫一份總結(jié)哦。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢？以下是小編為大家整理的一年級(jí)語文需要掌握的知識(shí)點(diǎn)總結(jié)，希望對(duì)大家有所幫助。
一年級(jí)語文需要掌握的知識(shí)點(diǎn)
一、復(fù)習(xí)的原則
1、遵循《課標(biāo)》，立足于語文課本，對(duì)本冊(cè)應(yīng)掌握的知識(shí)進(jìn)行梳理歸納，查漏補(bǔ)缺。
2、注重落實(shí)雙基，形式多樣，不增加學(xué)生家長過重的負(fù)擔(dān)，真正提高復(fù)習(xí)課的質(zhì)量。
3、總結(jié)學(xué)習(xí)方法，為學(xué)生的終生學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。
4、鞏固良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生的考試能力。
二、復(fù)習(xí)內(nèi)容及目標(biāo)
�。ㄒ唬h語拼音：
能熟練的拼讀音節(jié)，借助漢語拼音說好普通話，認(rèn)識(shí)生字并進(jìn)行閱讀。能看拼音寫出詞語。
�。ǘ┳R(shí)字：
1、認(rèn)識(shí)255個(gè)字，讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清字形。
2、掌握多音字的發(fā)音，并能在不同的語言環(huán)境中辨別運(yùn)用。
（三）寫字：
1、正確書寫129個(gè)字，區(qū)別形近字和同音字。
2、書寫規(guī)范，筆順筆畫正確；書寫美觀，筆畫位置到位，寫好寫快。
3、認(rèn)識(shí)本冊(cè)的基本筆畫和偏旁部首，知道這些偏旁所表示的意思，并能寫出有這些偏旁的字。
�。ㄋ模┰~句：
1、進(jìn)行詞句的積累。
2、能找出近義詞和反義詞。
3、能用指定的詞語寫一句完整通順的話，知道一句完整的句子最后有：相應(yīng)的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
�。ㄎ澹╅喿x積累
1、熟讀本冊(cè)全部課文。
2、流利地背誦本冊(cè)要求背誦的課文，并能按要求默寫。
3、引導(dǎo)學(xué)生繼續(xù)課外閱讀，鞏固課外閱讀的好習(xí)慣。
（六）寫話
1、能看圖寫出至少一句意思清楚，完整通順的句子。
2、能根據(jù)要求寫一句自己的感受，意思基本清楚。
�。ㄆ撸┛谡Z交際
在所有語文活動(dòng)中能大方自如的與老師同學(xué)交流，聲音洪亮，表達(dá)清楚，有禮貌。
三、復(fù)習(xí)形式
1、再次組織學(xué)生認(rèn)真閱讀教材，熟悉語文書。
2、在閱讀教材的同時(shí)將生字滾動(dòng)復(fù)習(xí)，有出現(xiàn)的問題率較高的生字在后面的聽寫中滾動(dòng)出現(xiàn)。
3、與學(xué)生一道整理學(xué)習(xí)要點(diǎn)和難點(diǎn)，指導(dǎo)學(xué)生相互交流容易出錯(cuò)的地方，總結(jié)歸納學(xué)習(xí)方法，討論怎樣可以克服這些困難。
4、教師指導(dǎo)練習(xí)統(tǒng)一試卷和老師歸納出的復(fù)習(xí)題，并做好出現(xiàn)問題的記載�？偨Y(jié)出具有共性的問題，全班講解輔導(dǎo)。
四、學(xué)困生工作
1、采用一幫一的形式，讓學(xué)生帶動(dòng)學(xué)生，不讓學(xué)困生感到過重的心理負(fù)擔(dān)。
2、總結(jié)學(xué)困生常出現(xiàn)的問題，對(duì)問題進(jìn)行分析，并進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。
五、習(xí)慣的培養(yǎng)
1、認(rèn)真讀題審題的習(xí)慣：在練習(xí)和考試中訓(xùn)練學(xué)生自己讀題，理解題意，弄懂題目要讓我們做什么。
2、認(rèn)真仔細(xì)檢查的習(xí)慣：養(yǎng)成完成作業(yè)后自己手指著題，小聲地讀出聲音來檢查。
一年級(jí)語文復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)
一、復(fù)習(xí)目的：
1、全面復(fù)習(xí)本冊(cè)書要求會(huì)認(rèn)的255個(gè)生字，要求會(huì)寫的129個(gè)生字，并能用常用字組詞或者說話。
2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行知識(shí)梳理和擴(kuò)散練習(xí)，達(dá)到舉一反三的目的。
3、總結(jié)延伸閱讀和口語交際的練習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生閱讀和語言交際、寫話的能力。
二、復(fù)習(xí)形式：
以歸類復(fù)習(xí)為主，單元復(fù)習(xí)為輔，滲透學(xué)生的思維訓(xùn)練。不讓學(xué)生硬性抄寫和機(jī)械記憶，培養(yǎng)學(xué)生復(fù)習(xí)的興趣，讓學(xué)生比較輕松的度過復(fù)習(xí)階段。
三、復(fù)習(xí)類型：
1、看拼音寫詞語或者簡單的句子。
2、區(qū)別形近字、音近字、多音字，并能用其組詞。
3、結(jié)合課后練習(xí)和日積月累的內(nèi)容，變換形式進(jìn)行填空練習(xí)。
4、古詩的吟誦和填空練習(xí)。
5、重點(diǎn)課文的理解和課外閱讀練習(xí)。
6、看圖，寫幾句話。
四、復(fù)習(xí)措施：
1、緊扣課后練習(xí)和單元練習(xí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性強(qiáng)的查漏補(bǔ)缺的復(fù)習(xí)工作。
2、對(duì)學(xué)生易錯(cuò)易忘的字詞進(jìn)行比較，增強(qiáng)學(xué)生的記憶力。
3、根據(jù)學(xué)生掌握知識(shí)的情況，布置自主性作業(yè)，滿足不同學(xué)生的復(fù)習(xí)需要。復(fù)習(xí)內(nèi)容要有階段性，體現(xiàn)循序漸進(jìn)的認(rèn)知規(guī)律。
4、閱讀訓(xùn)練的內(nèi)容多樣，幫學(xué)生建構(gòu)最基本的閱讀概念，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力。
5、以看圖寫話為核心，鼓勵(lì)嘗試想象故事的編寫，旨在培養(yǎng)學(xué)生各異的思維方式。
6、加強(qiáng)提優(yōu)補(bǔ)差，家校聯(lián)系。
五、復(fù)習(xí)安排：
漢語拼音
1、聲母、韻母、整體認(rèn)讀音節(jié)
2、音節(jié)的分類；標(biāo)調(diào)規(guī)則
3、音節(jié)的分與合；拼寫規(guī)則
4、看圖寫音節(jié)；補(bǔ)充音節(jié)
字詞
1、看拼音寫詞語
2、生字?jǐn)U詞
3、區(qū)別形近字、音近字、同音字
4、多音字組詞
句子
1、亂詞成句
2、把句子補(bǔ)充完整；仿寫句子
3、簡單的寫話練習(xí)
閱讀
1、按課文內(nèi)容填空
2、課外短文閱讀訓(xùn)練
一年級(jí)語文必背知識(shí)點(diǎn)
知識(shí)要點(diǎn)：
（1）要求會(huì)背的課文包括語文園地里的兒歌一定要熟練背會(huì)，做到一字不差。
�。�2）生字分兩類：要求會(huì)認(rèn)的生字400個(gè)（生字表一）要做到會(huì)認(rèn)讀、會(huì)組詞（至少三個(gè)）、會(huì)加拼音（前后鼻音、平翹舌、邊鼻音、輕聲、多音是難點(diǎn)，多加注意）；要求會(huì)寫的生字100個(gè)（生字表二），要做到會(huì)書寫、會(huì)聽寫、會(huì)默寫、會(huì)筆順、會(huì)組詞、會(huì)加音，其中形近字和同音字要多加注意。
（3）常用偏旁部首名稱要知道，代表的意義也應(yīng)了解；漢字結(jié)構(gòu)要分清。
�。�4）課后和語文園地里的語文常識(shí)及題型要理解并牢記，從而舉一反三會(huì)應(yīng)用。
具體內(nèi)容：
一、識(shí)字寫字：
1、生字表（一）中漢字能正確讀認(rèn)。
2、生字表（二）中漢字要讀音正確，按照正確的筆順書寫，會(huì)組詞。
需注意的漢字筆順：火、出、也、牙、心、西、片、皮、里、衣、瓜、年、生
3、掌握生字中的形近字、同音字、多音字，了解常見的反義詞，能用部分生字口頭或書面組詞。
組詞練習(xí)：
一（）（）二（）（）
三（）（）十（）（）
木（）（）禾（）（）
上（）（）下（）（）
土（）（）個(gè)（）（）
八（）（）入（）（）
大（）（）天（）（）
人（）（）文（）（）
火（）（）六（）（）
七（）（）兒（）（）
九（）（）無（）（）
口（）（）日（）（）
中（）（）了（）（）
子（）（）門（）（）
也（）（）長（）（）
山（）（）出（）（）
飛（）（）馬（）（）
鳥（）（）云（）（）
公（）（）車（）（）
牛（）（）羊（）（）
�。ǎǎ┥伲ǎǎ�
一年級(jí)語文需要掌握的知識(shí)點(diǎn)總結(jié) 1
漢語拼音
�。ㄒ唬┮螅�
1.能讀準(zhǔn)聲母、韻母，準(zhǔn)確拼讀音節(jié)，讀準(zhǔn)四聲及輕聲音節(jié)。
2.能背誦《聲母表》，熟悉《韻母表》和整體認(rèn)讀音節(jié)。
3.能按要求在四線格里規(guī)范書寫聲母、韻母和音節(jié)。
4.能借助漢語拼音認(rèn)讀漢字，能根據(jù)拼音寫出要求學(xué)會(huì)的漢字。
�。ǘ┚唧w復(fù)習(xí)內(nèi)容
1.熟背并會(huì)默寫三表（聲母表、韻母表、整體認(rèn)讀音節(jié)表）
�。�1）聲母表：b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w （共 23 個(gè)），特別注意：
①zh ch sh r 和 z c s 的位置，這個(gè)地方很容易出錯(cuò)。
�、诜智� b 和 d、p 和 q。
③特別注意 f、t、j 三個(gè)字母小彎的方向。
④分清翹舌音（zh ch sh r）和平舌音（z c s ）。
�。�2）韻母表：a o e i u ü（單韻母 6 個(gè)） ai ei ui ao ou iu ie üe er （復(fù)韻母 9 個(gè)） an en in un ün（前鼻音韻母 5 個(gè)） ang eng ing ong （后鼻音韻母 4 個(gè)），特別注意：
�。�1）分清 ei 和 ie、ui 和 iu、üe 和ün。
�。�2）特別注意“ou 和 er” ，很容易出錯(cuò)。
�。�3）整體認(rèn)讀音節(jié)表： zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying （共 16 個(gè)） ，特別注意：
�。�1）整體認(rèn)讀音節(jié)不能拼讀，要直接讀出。
（2）分解開需注意： yu（y——ü） yue（y——üe） yuan（y——ü——an） yun（y——ün）
2.標(biāo)調(diào)規(guī)則
�。�1）按照六個(gè)單韻母（a o e i u ü）的先后順序，有 a 聲調(diào)就標(biāo)在 a 頭上，沒 a 就找 o e, i u 并列標(biāo)在后。
�。�2）小 i 小 u 并排站，誰在后面給誰帶。
3.去點(diǎn)原則
�。�1）小ü見到 y 時(shí)，一定去掉兩點(diǎn)。如：yu
�。�2）小ü見到 j q x,去掉兩點(diǎn)還讀ü。如：ju qu xu
4.音節(jié)的拼讀
�。�1）兩拼音節(jié)：聲母 韻母。
�。�2）三拼音節(jié)：聲母 介母 韻母。
�。�3）零聲母除外，如 a、ai、ao、an、ang、e、er、en、o、ou 。
5.拼音的書寫
�。�1）一定要規(guī)范，音節(jié)要寫得緊湊，聲調(diào)要標(biāo)得準(zhǔn)確（一聲平、二聲揚(yáng)、三聲拐彎、四聲降）。
�。�2）區(qū)分清楚二聲、三聲和四聲。
一年級(jí)語文需要掌握的知識(shí)點(diǎn)總結(jié) 2
第一單元知識(shí)歸類
一、會(huì)寫字
一 二 三 上 口 目 耳 手 日 田 禾 火 蟲 云 山 八 十
二、會(huì)認(rèn)字
天 地 人 你 我 他 一 二 三 四 五 上 下 口 目 耳 手 足 站 坐 日 月 水 火 山 石 田 禾 對(duì) 云 雨 風(fēng) 花 鳥 蟲 六 七 八 九 十
三、比較組詞
日（日頭） 上（上去） 人（大人） 耳（耳朵） 田（水田） 下（下來） 天（白天）
目（目光）
四、反義詞
上--下 大--小 今--古 站--坐 天--地
五、好句積累
1.站如松，坐如鐘。行如風(fēng)，臥如弓。
2.云對(duì)雨，雪對(duì)風(fēng)�；▽�(duì)樹，鳥對(duì)蟲。山清對(duì)水秀，柳綠對(duì)桃紅。
3.一二三四五，金木水火土。天地分上下，日月照今古。
4.一片兩片三四片，五片六片七八片。九片十片無數(shù)片，飛入水中都不見。
5.鵝，鵝，鵝，曲項(xiàng)向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波。
第二單元知識(shí)歸類
一、漢語拼音
單韻母：a o e i u ü
聲母：b p m f d t n l ɡ k h j q x zh ch sh r z c s y w
二、會(huì)認(rèn)字
爸 媽 馬 土 不 畫 打 棋 雞 字 詞 語 句 子 桌 紙
文 數(shù) 學(xué) 音 樂
三、比較組詞
爸（爸爸） 媽（媽媽） 馬（馬路） 土（土地） 畫（畫畫） 打（打掃）棋（下棋） 雞（公雞） 字（寫字） 詞（詞語） 句（造句） 桌（桌子）紙（白紙） 文（文化） 數(shù)（數(shù)學(xué)） 音（音樂）
四、好句積累
1.小兔小兔輕輕跳，小狗小狗慢慢跑。要是踩疼小青草，我就不跟你們好。
2.小黃雞，小黑雞，歡歡喜喜在一起。刨刨土，捉捉蟲，青草地上做游戲。
3.數(shù)學(xué)題，三四道，一排等號(hào)像小橋。做對(duì)了，走過橋，做錯(cuò)了，過不了。想一想，算一算，快快樂樂過了橋。
4.四是四，十是十。十四是十四，四十是四十。四十不是十四，十四不是四十。
5.小剪刀，手中拿，我學(xué)奶奶剪窗花。剪梅花，剪雪花，剪對(duì)喜鵲叫喳喳。剪只雞，剪只鴨，剪條鯉魚搖尾巴。大紅鯉魚誰來抱?哦！再剪一個(gè)胖娃娃。
五、大寫的數(shù)字
一 二 三 四 五 六 七 八 九 十
第三單元知識(shí)歸類
一、漢語拼音
韻母：a、o、e、i、u、ü、ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、üe、er、an、en、in、un、ün、anɡ、enɡ、inɡ、onɡ
整體認(rèn)讀音節(jié)：zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu、yu、ye、yue、yuan、yin、yun、yinɡ
二、會(huì)認(rèn)字
妹 奶 白 皮 小 橋 臺(tái) 雪 兒 草 家 是 車 羊 走 也
三、比較組詞
妹（小妹） 奶（奶奶） 白（白云） 皮（果皮） 橋（大橋） 臺(tái)（臺(tái)歷） 雪（雪花） 草（草地） 家（家長） 車（馬車） 羊（綿羊） 走（走路）
四、反義詞
白--黑
五、好句積累
1.小白兔，穿皮襖，耳朵長，尾巴小。三瓣嘴，胡子翹，一動(dòng)一動(dòng)總在笑。
2.一只船，揚(yáng)白帆，漂啊漂啊到臺(tái)灣。接來臺(tái)灣小朋友，到我學(xué)校玩一玩。伸出雙手緊緊握，熱情的話兒說不完。
3.月兒彎彎掛藍(lán)天，小溪彎彎出青山。大河彎彎流入海，街道彎彎到校園。
4.藍(lán)天是白云的家，樹林是小鳥的家，小河是魚兒的家，泥土是種子的家。我們是祖國的花朵，祖國就是我們的家。
5.橋東走來一只羊，橋西走來一只羊，一起走到小橋上。你也不肯讓，我也不肯讓，撲通掉進(jìn)河中央。
第四單元知識(shí)歸類
一、會(huì)寫字
了 子 人 大 月 兒 頭 里 可 東 西 天 四 是 女 開
二、會(huì)認(rèn)字
秋 氣 了 樹 葉 片 大 飛 會(huì) 個(gè) 的 船 兩 頭 在 里
看 見 閃 星 江 南 可 采 蓮 魚 東 西 北 尖 說 春
青 蛙 夏 彎 地 就 冬 男 女 開 關(guān) 正 反
三、比較組詞
秋（秋天） 氣（天氣） 樹（樹葉） 片（畫片） 會(huì)（學(xué)會(huì)） 船（輪船）
閃（閃亮） 星（星空） 江（江南） 采（采摘） 蓮（蓮花） 尖（尖利）
說（說話） 春（青春） 蛙（青蛙）
四、多音字
正
五、反義詞
涼--暖 落--升 小--大 東--西 南--北
是--否 彎--直 冬--夏 頑皮--安靜
六、詞語搭配
小小的船 彎彎的月兒 閃閃的星星 藍(lán)藍(lán)的天 尖尖的草芽
圓圓的荷葉 彎彎的谷穗 頑皮的雪人
七、好句積累
1.彎彎的月兒小小的船，小小的船兒兩頭尖。我在小小的船里坐，只看見閃閃的星星藍(lán)藍(lán)的天。
2.江南可采蓮，蓮葉何田田。魚戲蓮葉間。魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北。
3.一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。
4.一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。
5.樹上的小鳥，叫呀叫呀，地上的嫩草，鉆哪鉆哪，迎春的花兒，開啦開啦，柳樹的枝條，搖啊搖啊。
6.春天到，春天到，花兒朵朵開口笑。草兒綠，鳥兒叫，蝴蝶蜜蜂齊舞蹈。
7.小魚兒，蹦蹦跳，要把春天找。柳姑娘，笑了笑："小魚小魚你別找，春天就在我辮梢。"
8.秋風(fēng)吹，樹枝搖，紅葉黃葉往下掉。紅樹葉，黃樹葉，片片飛來像蝴蝶。
9.藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，大雁成群往南行。葡萄紫、柿子紅，一串一串像燈籠。菊花黃，稻花香，天高云淡天氣爽。
第五單元知識(shí)歸類
一、會(huì)寫字
水 去 來 不 小 少 牛 果 鳥 早 書 刀 尺 本 木
林 土 力 心 中 五 立 正
二、會(huì)認(rèn)字
遠(yuǎn) 有 色 近 聽 無 聲 去 還 來 多 少 黃 牛
只 貓 邊 鴨 蘋 果 杏 桃 書 包 尺 作 業(yè) 本
筆 刀 課 早 校 明 力 塵 從 眾 雙 木 林 森
條 心 升 國 旗 中 紅 歌 起 么 美 麗 立 午
晚 昨 今 年
三 、比較組詞
桃（桃樹） 蘋（蘋果） 作（作業(yè)） 塵（灰塵） 起（起床） 午（中午）
四、反義詞
遠(yuǎn)--近 來--去 有--無 多--少 大--小
明--暗 升--降 靜悄悄--鬧哄哄
五、好句積累
1.遠(yuǎn)看山有色，近聽水無聲。春去花還在，人來鳥不驚。
2.上課靜悄悄，下課不亂跑。天天起得早，陪我去學(xué)校。
3.一人不成眾，獨(dú)木不成林。眾人一條心，黃土變成金。
4.五星紅旗，我們的國旗。國歌聲中，徐徐升起。迎風(fēng)飄揚(yáng)，多么美麗。
5.鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。
第六單元知識(shí)歸類
一、會(huì)寫字
在 后 我 好 長 比 巴 把 下 個(gè) 雨 們 問 有 半 從 你
二、會(huì)認(rèn)字
影 前 后 黑 狗 左 右 它 好 朋 友 比 尾 巴 誰 長 短 把
傘 兔 最 公 寫 詩 點(diǎn) 要 過 給 當(dāng) 串 們 以 成 數(shù) 彩 半
空 問 到 方 沒 更 綠 出 長
三、多音字
長
四、近義詞
常常--經(jīng)常 好像--好似 好看--漂亮
五、反義詞
前--后 長--短 黑--白 左--右 好--壞 彎--直
六、好句積累
1.公雞的尾巴彎。鴨子的尾巴扁�？兹傅奈舶涂础�
2.影子在左，影子在右，影子常常陪著我，它是我的好朋友。
3.不久，有花有草的地方，花更紅了，草更綠了。沒有花沒有草的地方，開出了紅的花，長出了綠的草。
4.小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤。又疑瑤臺(tái)鏡，飛在青云端。
5.鳥兒怎樣飛?扇扇翅膀去又回。馬兒怎樣跑?四腳騰空仰天叫。魚兒怎樣游?搖搖尾巴擺擺頭。
第七單元知識(shí)歸類
一、會(huì)寫字
才 明 同 學(xué) 自 己 衣 白 的 又 和 了 長 山 兒 我 心
二、會(huì)認(rèn)字
睡 那 海 真 老 師 嗎 同 什 才 亮 時(shí) 候 覺 得 自
己 很 穿 衣 服 快 藍(lán) 又 笑 著 向 和 貝 娃 掛 活
金 哥 姐 弟 叔 爺
三、比較組詞
睡（睡覺） 那（那天） 真（真心） 老（老師） 同（同志） 時(shí)（時(shí)候）
穿（穿衣） 藍(lán)（藍(lán)天） 向（向往） 掛（記掛） 金（黃金） 活（生活）
四、多音字
覺
著
五、近義詞
潔白--雪白 希望--盼望 快活--快樂
六、反義詞
寬--窄 潔白--烏黑 柔軟--堅(jiān)硬
七、詞語搭配
藍(lán)藍(lán)的大海 黃黃的沙灘 雪白雪白的浪花 小小的海螺 小小的貝殼
彩色的項(xiàng)鏈 金色的項(xiàng)鏈 潔白柔軟的云 嘩嘩地笑著
八、好句積累
1.大海，藍(lán)藍(lán)的，又寬又遠(yuǎn)。沙灘，黃黃的，又長又軟。雪白雪白的浪花，嘩嘩地笑著，涌向沙灘，悄悄撒下小小的海螺和貝殼。
2.快活的腳印落在沙灘上，穿成金色的項(xiàng)鏈，掛在大海胸前。
3.種瓜得瓜，種豆得豆。
4.前人栽樹，后人乘涼。
5.千里之行，始于足下。
6.百尺竿頭，更進(jìn)一步。
第八單元知識(shí)歸類
一、會(huì)寫字
竹 牙 馬 用 幾 只 石 多 出 見 對(duì) 媽 全 回 工 廠
二、會(huì)認(rèn)字
群 竹 牙 用 幾 步 為 參 加 洞 著 烏 鴉 處 找 辦 旁
許 法 放 進(jìn) 高 住 孩 玩 吧 發(fā) 芽 爬 呀 久 回 全 變
工 廠 醫(yī) 院 生
三、比較組詞
群（群眾） 竹（竹筍） 牙（牙齒） 用（用法） 步（步伐） 參（參加）
洞（洞穴） 烏（烏鴉） 處（處理） 找（尋找） 辦（辦理） 旁（旁邊）
許（許多） 法（辦法） 放（放假） 進(jìn)（進(jìn)門） 芽（發(fā)芽） 爬（爬行）
久（許久） 變（變化） 醫(yī)（醫(yī)院） 生（生產(chǎn)） 廠（廠房） 院（院子）
四、多音字
幾
五、近義詞
參加--參與 到處--處處 許多--很多 漸漸--慢慢
六、反義詞
放進(jìn)--拿出 升高--下降 許多--很少 回來--出去
七、詞語積累
碧綠碧綠 粉紅粉紅 雪白雪白 蔚藍(lán)蔚藍(lán) 火紅火紅 金黃金黃
烏黑烏黑 土黃土黃 血紅血紅 翠綠翠綠
八、好句積累
1.解落三秋葉，能開二月花。過江千尺浪，入竹萬竿斜。
2.小雞畫竹葉，小狗畫梅花。小鴨畫楓葉，小馬畫月牙。不用顏料不用筆，幾步就成一幅畫。
3.小孩小孩你別饞，過了臘八就是年。臘八粥，喝幾天，哩哩啦啦二十三。二十三，糖瓜粘。二十四，掃房子。二十五，凍豆腐。二十六，去買肉。二十七，宰公雞。二十八，把面發(fā)。二十九，蒸饅頭。三十晚上熬一宿。初一初二滿街走。
4.新年到，穿新衣，戴新帽，舞龍燈，踩高蹺，迎財(cái)神；大家樂，樂陶陶，大家一起迎接新年到，新年到！糖瓜祭灶，新年來到，姑娘要花，小子要炮；老頭兒要頂新氈帽，老太太要件新棉襖。
一年級(jí)語文需要掌握的知識(shí)點(diǎn)總結(jié) 3
一、認(rèn)識(shí)新部首
日字旁（rìzìpánɡ）日（例：春晴暖曬）
木字旁（mùzìpáng）木（例：樹林桃梨）
草字頭（cǎo zìtóu）艸（例：芽草花苗）
巾字旁（jīn zìpánɡ）巾（例：布帕幟幫）
手字旁（shǒu zìpánɡ）（例：看拜掰）
私字旁（sīzìpánɡ）（例：臺(tái)丟允參）
單人旁（dān rén pánɡ）亻（例：倒化億僅）
包字頭（bāo zìtóu）勹（例：勾包句甸）
走之旁（zǒu zhīpánɡ）辶（例：過這遠(yuǎn)近）
力字旁（lìzìpánɡ）力（例：加動(dòng)功勸）
三點(diǎn)水（sān diǎn shuǐ）氵（例：河江湖海）
竹字頭（zhúzìtóu）（例：筆等竿筑）
門字框（mén zìkuànɡ）門（例：
問閃悶閑）
國字框（ɡuózìkuànɡ）囗（例：國團(tuán)圓圖）
車字旁（chēzìpánɡ）（例：輪輸軌轉(zhuǎn)）
羊字頭（yánɡzìtóu）（例：美姜羔蓋）
京字頭（jīnɡzìtóu）亠（例：京六市主）
二、生字
嫩（nèn）芽
柳樹（shù）綠（lǜ）茵
傳（chuán）球
河川（chuān）什（shén）么軌（ɡuǐ）道運(yùn)輸（shū）
三、近義詞
吶喊——叫喊 助威——捧場
加油——喝彩 拼搶——爭搶
舟——船 河川——河流
轉(zhuǎn)眼——瞬間
四、反義詞
黑——白 問——答
快——慢 來——去
五、詞語積累
【描寫春天的詞語】
春暖花開 春回大地 春色滿園 春雨綿綿
【描寫運(yùn)動(dòng)場面的詞語】
腳底生風(fēng)、風(fēng)馳（chí）電掣（chè）
爭先恐后、 騰空而起、歡聲雷動(dòng)、你追我趕
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