第一學期英語教研組工作計劃
第一學期英語教研組工作計劃
一、指導(dǎo)思想
認真貫徹全國基礎(chǔ)教育工作會議精神，以課程改革為發(fā)展契機，以新課程標準為教研導(dǎo)向，緊緊圍繞課程實施中的問題而展開，不斷研究、總結(jié)、推廣教學經(jīng)驗，探索英語教學規(guī)律。在課程改革的實踐中，激發(fā)和培養(yǎng)學生學習英語的興趣，不斷提升英語教師的教學水平，從而全面提高小學英語教學的質(zhì)量，為學生的終身學習和發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。
二、主要工作
1、以新課程理念為指導(dǎo)，采用集中學習為輔和自我學習為主相結(jié)合，認真學習上《三標準的工作要求》，切實做好教學工作，要繼續(xù)組織教師對教育教學理論的'學習，共同提高。教研課要注重教學過程的展開，要具有真實性與有效性。
2、重點抓好課堂教學常規(guī)的落實，定期抽查常規(guī)落實情況。貫徹、落實新時期的質(zhì)量觀、學生觀和教師觀。以單元質(zhì)量檢測為手段，作好英語學科質(zhì)量導(dǎo)向與把關(guān)工作，確保課堂教學質(zhì)量的穩(wěn)步提升。
3．加強教研組隊伍建設(shè)。盡可能地組織教師參加各種活動，充分發(fā)揮公開課的研討示范作用，倡導(dǎo)教研組成員合作互助，養(yǎng)成良好的研究氛圍，堅持教師自我反思，自主成長。
4、加強本鎮(zhèn)英語教師的網(wǎng)絡(luò)意識，共享教學資源，更好適應(yīng)課改需要，促進教師的學習、實踐、反思相結(jié)合。
5、繼續(xù)征集教學設(shè)計典型案例，積極發(fā)現(xiàn)、總結(jié)、推廣教學第一線教師的教學改革成果。
三、工作目標:
1、加強理論學習和業(yè)務(wù)知識學習，促進教師專業(yè)化發(fā)展。搞好課題研究，推動教學改革。
2、繼續(xù)以新課程為中心，規(guī)范教學常規(guī)，平穩(wěn)提高英語教學質(zhì)量，確保完成學校提出的各項任務(wù)。
3、認真組織和準備，積極參加uc教研和教師“崗位大練兵”活動。
4、在校內(nèi)開展豐富多彩的英語活動，激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)交際能力。
四、教研組成員
組長：楊xx
成員：全鎮(zhèn)英語教師
五、日程安排
1、8月份更進一步深入學習三標準一要求的各項內(nèi)容。制定各個年級的教學計劃，制定各學年的進度表。
2、9月24日參加全市的網(wǎng)上教研活動。確定崗位大練兵的各項計劃并開始啟動。
3、10月份崗位大練兵的展示：參加分片教研活動。
4、11月末制定期末復(fù)習計劃。
5、一月份上交教研活動工作總結(jié)。
中心小組理論學習工作計劃
根據(jù)區(qū)教育局黨委《20xx年各中心組理論學習安排意見》，結(jié)合學校工作實際，制定本計劃。
一、指導(dǎo)思想
以科學發(fā)展觀為指導(dǎo)，加強十七大精神和有關(guān)政策、法規(guī)的學習，堅持學習和創(chuàng)新結(jié)合；理論與實踐結(jié)合；理論學習和干部作風、教師教風建設(shè)結(jié)合，提高中心組成員理論素養(yǎng)和增強解決實際問題的能力。
二、學習對象：
中層以上干部
三、集中學習時間：
每周四上午每三節(jié)課
四、學習主要內(nèi)容和安排(附后)
五、學習形式和要求
1、學習形式：自學、集中學習和專家講座相結(jié)合；中心發(fā)言和討論交流相結(jié)合。
2、學習要求
�、賴栏駡�(zhí)行學習考勤制度。中心小組學習考勤支部干事負責，批假權(quán)在書記。
②中心組全年集中學習不少于20次（含講座）即一月不少于兩次；個人自學不少于160小時；中心組成員一年必須完成1—2萬字的學習筆記，2篇學習體會（含調(diào)研報告、中心組發(fā)言稿、黨課教案、教職工理論學習發(fā)言等）。
�、劢�人學習檔案。個人學習檔案由支部建立，個人自覺隨時充實內(nèi)容包括學習筆記（學習記錄）發(fā)言稿、工作軌跡等各方面。
�、芙⒅行慕M學習資料整理制度。內(nèi)容主要有組織領(lǐng)導(dǎo)、計劃安排、學習時間、學習次數(shù)、參入率、學習記錄、簽到、學習筆記、學習成果等九個方面內(nèi)容，由支部干事負責。
六、學習檢查和考評
全年分兩次進行檢查和考評，考評結(jié)果予以公示，并與干部的培養(yǎng)、使用、考核等管理掛鉤，對于特別突出者，給與物質(zhì)和精神獎勵。
附：學習主要內(nèi)容和中心發(fā)言安排
一、新黨章學習及黨組織自身建設(shè).
1、在學校工作中如何發(fā)揮黨員先進模范作用。
2、黨組織如何加強自身建設(shè)，強化黨員責任意識。
二、科學發(fā)展觀與學�？茖W發(fā)展
1、如何以科學發(fā)展觀為指導(dǎo)，端正辦學思想，規(guī)范辦學行為，辦人民滿意教育，創(chuàng)人民滿意學校
2、如何以科學發(fā)展觀為指導(dǎo)，走內(nèi)涵發(fā)展與持續(xù)發(fā)展之路
3、學校有效管理(干部領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力）
4、學�？茖W發(fā)展與學校文化建設(shè)(校園文化、教師文化和班級文化建設(shè))
三、十七大報告中關(guān)于教育發(fā)展的論述
1、教育公平
2、義務(wù)教育均衡發(fā)展
3、減輕課業(yè)負擔
4、加強教師隊伍建設(shè)(思想建設(shè)、作風建設(shè)、專業(yè)化能力建設(shè)等)
四、三風建設(shè)
1、和諧共事、務(wù)實干事的干部作風建設(shè)
2、愛校、愛崗、愛生的教風建設(shè)
3、勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展的學風建設(shè)
4、三風建設(shè)學習讀本
五、黨風廉政建設(shè)
1、如何落實黨風廉政責任制
2、校務(wù)公正、黨務(wù)公正與黨風廉政責任制
六、法律法規(guī)學習
1、五五普法宣傳讀本學習
2、依法治教與規(guī)范辦學
3、學校里的侵權(quán)案例探討
七、時政要聞及其它熱點、難點、焦點問題的學習與探討。
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