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學(xué)校推普周實(shí)施方案

時(shí)間:2024-10-13 23:18:33 方案 我要投稿

學(xué)校推普周實(shí)施方案

  為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開展,通常會(huì)被要求事先制定方案,方案是在案前得出的方法計(jì)劃。那么制定方案需要注意哪些問題呢?下面是小編為大家收集的學(xué)校推普周實(shí)施方案,歡迎閱讀與收藏。

學(xué)校推普周實(shí)施方案

學(xué)校推普周實(shí)施方案1

  一、指導(dǎo)思想:

  根據(jù)推普周工作的具體要求,學(xué)校按照上級(jí)有關(guān)文件和推普會(huì)議精神,積極開展各項(xiàng)推普活動(dòng)。結(jié)合本校的實(shí)際情況,推廣普通話,推行規(guī)范字,努力營(yíng)造以普通話和規(guī)范漢字為主體、與構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)相適應(yīng)的'和諧語言生活。將推普周活動(dòng)與創(chuàng)建語言文字規(guī)范化示范;顒(dòng)結(jié)合起來,進(jìn)一步提高語言文字在校園的規(guī)范程度。

  二、本屆推普周主題

  略

  三、活動(dòng)安排:

  通過創(chuàng)建規(guī)范、健康的校園語言文字應(yīng)用環(huán)境,努力營(yíng)造良好氛圍。

 。ㄒ唬┬麄鲃(dòng)員,營(yíng)造氛圍。

  通過升旗儀式、學(xué)校廣播進(jìn)行宣傳,形成推廣普通話、促進(jìn)語言文字規(guī)范化的良好氛圍。

  (二)開展好系列活動(dòng)。

  1.舉辦一次以“說普通話、寫規(guī)范字”為主題的硬筆書法展。

  2.開展“說普通話、寫規(guī)范字”為主題的手抄報(bào)比賽。

  3.進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的寫字教學(xué)。

  培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國(guó)語言文字的感情,提高學(xué)生漢字書寫水平,幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣,掌握熟練的寫字技能。每天中午提前20分鐘到校,在班級(jí)練字,培養(yǎng)學(xué)生良好的寫字習(xí)慣。

  4.開展“經(jīng)典詩(shī)文誦讀”活動(dòng)。

  提升國(guó)家通用語言文字應(yīng)用能力,弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)人人有責(zé),要從自身做起、從現(xiàn)在做起,全校師生都積極投入到“推普”活動(dòng)中來,讓“說普通話,寫規(guī)范字”的文明風(fēng)尚在校園里不斷延續(xù)下去。

學(xué)校推普周實(shí)施方案2

  一、指導(dǎo)思想

  推廣普及國(guó)家通用語言文字,事關(guān)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和歷史文化認(rèn)同傳承,事關(guān)國(guó)家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié),是涉及國(guó)家核心利益的戰(zhàn)略舉措,是憲法規(guī)定的公民義務(wù)。通過開展推普周活動(dòng),進(jìn)一步加大語言文字法律法規(guī)和規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)的宣傳力度,弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,不斷提高我校師生語言文字規(guī)范意識(shí)和語言文化素養(yǎng)。

  二、宣傳主題

  規(guī)范使用國(guó)家通用語言文字,弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。

  三、重點(diǎn)活動(dòng)

  1.開展貫徹國(guó)家通用語言文字法主題宣傳活動(dòng)。今年是《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語言文字法》頒布xx周年,是《江蘇省實(shí)施〈中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語言文字法〉辦法》頒布第五年。各班級(jí)以“規(guī)范使用國(guó)家通用語言文字,弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”為主題出一期宣傳板報(bào),舉行主題班隊(duì)會(huì)(第二周完成板報(bào),第三周舉行主題班隊(duì)會(huì))。

  2.協(xié)助市語委承辦泰州市第13屆推廣普通話宣傳周開幕式暨經(jīng)典誦讀匯報(bào)演出,制作學(xué)校推普工作展牌。

  3.組織師生參加省“中華誦我與經(jīng)典有約”系列活動(dòng)。組織師生參加省第二屆“書寫經(jīng)典傳承文明”規(guī)范漢字書寫大賽、第三屆“我與經(jīng)典有約”中小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)讀書征文比賽、“中華贊詩(shī)詞歌賦創(chuàng)作比賽”、“中華誦經(jīng)典誦讀比賽”等,在全校形成親近經(jīng)典、傳承文化的`濃厚氛圍。

  4.組織教師參加泰州市學(xué)校經(jīng)典誦讀現(xiàn)場(chǎng)推進(jìn)會(huì)和“第二期”中小學(xué)誦讀骨干教師培訓(xùn)班。

  5.將推普周與綜合實(shí)踐活動(dòng)課程整合,組織教師參加市小學(xué)方案設(shè)計(jì)、說課等活動(dòng)。

  6.讀書節(jié)期間,繼續(xù)開展誦讀、演講、規(guī)范字書寫比賽等形式豐富的活動(dòng),把推普工作引向深入。

學(xué)校推普周實(shí)施方案3

  一、指導(dǎo)思想:

  以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以營(yíng)造與和諧社會(huì)相適應(yīng)的和諧語言生活為目標(biāo),全面、深入宣傳國(guó)家語言文字法規(guī)政策,積極引導(dǎo)教師、幼兒及家長(zhǎng)樹立科學(xué)的語言觀,發(fā)揮國(guó)家級(jí)語言文字示范園的榜樣和輻射作用。

  二、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年9月11日——17日

  三、活動(dòng)主題:

  我的中國(guó)夢(mèng)

  四、活動(dòng)目的:

  通過本次推普周活動(dòng),進(jìn)一步濃厚校園講普通話、寫規(guī)范字的氛圍;養(yǎng)成“說好普通話、寫好規(guī)范字”的校園用語用字良好習(xí)慣,為構(gòu)建和諧校園、和諧社會(huì),營(yíng)造良好的語言環(huán)境作出貢獻(xiàn)。

  五、活動(dòng)內(nèi)容及安排:

  (一)組織領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)管理由幼兒園語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員與各教研組長(zhǎng)構(gòu)成推普周工作領(lǐng)導(dǎo)小組。負(fù)責(zé)推普周的.組織、宣傳發(fā)動(dòng)、計(jì)劃安排、監(jiān)督實(shí)施。

  (二)宣傳動(dòng)員,營(yíng)造氛圍

  1、在推普周期間,通過張貼宣傳圖片、出板報(bào)、懸掛宣傳橫幅等形式,營(yíng)造良好的推普氛圍。

  2、發(fā)放給全體教師《推普倡議書》和給全體幼兒家長(zhǎng)的《推普公開信》,向全園幼兒及家長(zhǎng)廣泛宣傳推廣普通話的重要意義。

  3、推選一批教師推普員和文字規(guī)范員。

  (三)教師活動(dòng)安排

  1、組織教師進(jìn)行《我的中國(guó)夢(mèng)》經(jīng)典誦讀競(jìng)賽。

  2、由各教研組組長(zhǎng)組織開展教師備課、批改評(píng)語用字規(guī)范化自查活動(dòng)。

  3、繼續(xù)做好我園教職員工參加普通話水平測(cè)試培訓(xùn)工作,鼓勵(lì)教師取得更高的普通話等級(jí)證書。

  4、加強(qiáng)校園使用普通話的力度,課堂教學(xué)、校園交際語言必須使用普通話。對(duì)教師在課堂上使用普通話教學(xué)的情況,將納入“教師課堂工作情況考核表”中。

  (四)幼兒活動(dòng)安排

  1、小班組:充分利用一日生活各環(huán)節(jié),鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)說普通話。

  2、中班組:開展講故事、宣傳活動(dòng)3、大班組:《我的中國(guó)夢(mèng)》經(jīng)典誦讀

學(xué)校推普周實(shí)施方案4

  一、指導(dǎo)思想:

  本屆推普周的指導(dǎo)思想是:以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以營(yíng)造與和諧社會(huì)相適應(yīng)的和諧語言生活為目標(biāo),全面、深入宣傳國(guó)家語言文字法規(guī)政策,積極引導(dǎo)師生樹立科學(xué)的語言觀。促進(jìn)推廣普通話在全社會(huì)的推廣普及進(jìn)程,為構(gòu)建校園文化建設(shè)營(yíng)造良好的語言環(huán)境。

  二、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年9月8—9月14日

  三、活動(dòng)主題:

  大力推行和規(guī)范使用國(guó)家通用語言文字,助力全面建成小康社會(huì)。

  四、活動(dòng)內(nèi)容:

  1.利用周四下午的班會(huì)時(shí)間,舉行“推廣普通話,共筑中國(guó)夢(mèng)”主題班會(huì)活動(dòng)。組織學(xué)生朗讀詩(shī)歌、課文。介紹推廣普通話和使用規(guī)范字的意義,明確本屆推普周的時(shí)間、主題,布置落實(shí)推普周活動(dòng)安排。

  2.開展督促規(guī)范用字,發(fā)揮老師以身示范的作用。將推廣普通話宣傳周納入學(xué)校教育教學(xué)之中,要求教師授課用普通話、板書用規(guī)范字,并引導(dǎo)學(xué)生在校園中說普通話,在作業(yè)、答卷中用規(guī)范字。

  4.舉行一次全班學(xué)生寫規(guī)范字的'寫字比賽,每組評(píng)比了書寫最漂亮的寫字作品并且以板報(bào)的形式進(jìn)行展示。

  5.辦一期推普板報(bào)或手抄報(bào);進(jìn)行“推廣普通話,共筑中國(guó)夢(mèng)”設(shè)計(jì)比賽,學(xué)校進(jìn)行專項(xiàng)評(píng)比,激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)和講好普通話的積極性。?

  6.組織一次推普社會(huì)宣傳活動(dòng)。

  開展“我給父母當(dāng)老師“活動(dòng),發(fā)動(dòng)學(xué)生運(yùn)用在學(xué)校所學(xué)的知識(shí)糾正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的現(xiàn)象,實(shí)現(xiàn)了一個(gè)學(xué)生帶動(dòng)一個(gè)家庭,推普兩級(jí)跳。

  7.在教室內(nèi)開展糾錯(cuò)活動(dòng),對(duì)黑板報(bào)、手抄報(bào)、學(xué)習(xí)園地、作業(yè)等進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用字馬上予以糾正。校外的墻面廣告文字進(jìn)行檢查、糾正,對(duì)個(gè)別門面店的錯(cuò)字、別字進(jìn)行及時(shí)通知、糾正。

  每位學(xué)生應(yīng)當(dāng)從我做起,建立語言文字規(guī)范化的意識(shí),樹立“講好普通話,做文明人”的形象,在推廣普通話和學(xué)習(xí)普通話中,起到積極的帶頭示范作用,從而不斷地加強(qiáng)和提高自己的語言素質(zhì)和人文素質(zhì),有力地促進(jìn)校園精神文明建設(shè)。

學(xué)校推普周實(shí)施方案5

  20xx年9月12日至18日是第xx屆全國(guó)推廣普通話宣傳周,為貫徹《教育部等九部門關(guān)于開展第xx屆全國(guó)推廣普通話宣傳周活動(dòng)的通知》,增強(qiáng)全校師生的語言規(guī)范意識(shí)和推廣普通話的參與意識(shí),營(yíng)造良好的語言環(huán)境,推動(dòng)我校的語言文字工作,結(jié)合我校實(shí)際特制定本活動(dòng)方案。

  一、活動(dòng)主題:

  略

  二、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年9月12日——18日

  三、活動(dòng)安排:

  1、利用周一的升旗儀式,進(jìn)行一次以“推普”為主題的國(guó)旗下講話,對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行一次動(dòng)員,號(hào)召全校師生積極參與。

  2、在學(xué)校顯著位置張貼“推普周”宣傳畫、懸掛條幅,出一期黑板報(bào),營(yíng)造宣傳氛圍。

  3、各班以“說好普通話,用好規(guī)范字”為主題出一期黑板報(bào),進(jìn)行集中評(píng)比。

  4、各班利用班隊(duì)會(huì)積極開展“規(guī)范使用國(guó)家通用語言文字,弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”活動(dòng),提高校園的`文化氛圍,增強(qiáng)學(xué)生說普通話的意識(shí),提高學(xué)生普通話水平。

  5、以我校經(jīng)典誦讀特x為抓手,利用早讀、午讀、誦讀課等時(shí)間誦讀中華經(jīng)典詩(shī)歌,激發(fā)愛國(guó)熱情,弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化。

  6、以班級(jí)為單位開展一次以“快樂讀書、分享閱讀”為主題的演講比賽活動(dòng)。

  7、全校以班級(jí)為單位開展一次以“使用規(guī)范字”為主題的書法比賽。

  8、組織學(xué)生開展“小手拉大手,同講普通話”活動(dòng),向家長(zhǎng)宣傳推普知識(shí)。

  9、開展“啄木鳥糾錯(cuò)”活動(dòng)。利用周六、周日時(shí)間,以小隊(duì)為單位,自查校內(nèi)外不規(guī)范用字。

  10、要求每位教師在教育教學(xué)中務(wù)必使用普通話,使普通話成為校園語言,養(yǎng)成在會(huì)議、討論中使用普通話的習(xí)慣,使普通話成為工作語言。

  四、活動(dòng)要求:

  各班要重視并開展好推普周的各項(xiàng)活動(dòng),把這項(xiàng)工作作為學(xué)校的一項(xiàng)重要工作來抓。各班對(duì)相關(guān)活動(dòng)要認(rèn)真組織實(shí)施,要通過活動(dòng)取得實(shí)實(shí)在在的效果,培養(yǎng)師生養(yǎng)成“說普通話,寫規(guī)范字”的良好習(xí)慣。

學(xué)校推普周實(shí)施方案6

  一、指導(dǎo)思想:

  全面、深入宣傳國(guó)家語言文字法規(guī)政策,積極引導(dǎo)全園教職員工樹立科學(xué)的語言觀,扎實(shí)提高師幼說普通話,用規(guī)范字的意識(shí)與能力,提高道德水平和文化品位,共筑語言文字中國(guó)夢(mèng)。

  二、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年9月15-9月21日

  三、活動(dòng)主題:

  略

  四、活動(dòng)目的:

  通過本次推普周活動(dòng),進(jìn)一步濃厚幼兒園講普通話、寫規(guī)范字的氛圍;養(yǎng)成“說好普通話、寫好規(guī)范字”的幼兒園用語用字良好習(xí)慣,為構(gòu)建和諧校園、和諧社會(huì),營(yíng)造良好的語言環(huán)境作出貢獻(xiàn)。

  五、活動(dòng)內(nèi)容及安排:

  (一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)管理

  成立第xx屆推普周活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,對(duì)宣傳、推廣工作進(jìn)行檢查、督促。

  組長(zhǎng):

  副組長(zhǎng):

  成員:各年級(jí)組長(zhǎng)

  (二)宣傳動(dòng)員,營(yíng)造氛圍

  1、利用集中學(xué)習(xí)時(shí)間,帶領(lǐng)全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)“關(guān)于開展第xx屆全國(guó)推普周活動(dòng)的通知”,對(duì)全園教職工進(jìn)行一次總動(dòng)員,形成共識(shí),進(jìn)一步促進(jìn)我園“推普”工作的深入開展。

  2、在推普周期間,通過幼兒園櫥窗、網(wǎng)站等形式展示宣傳標(biāo)語橫幅,營(yíng)造良好的'推普氛圍。

  3、利用家園聯(lián)系欄向家長(zhǎng)廣泛宣傳推廣普通話的重要意義。

  (三)活動(dòng)安排

  1、加強(qiáng)幼兒園使用普通話的督查力度,教師組織活動(dòng)、幼兒園交際語言必須使用普通話。

  2、組織全體教師開展“我的教育夢(mèng)”鋼筆字比賽活動(dòng)。

  3、開展教師講故事比賽、家長(zhǎng)給幼兒講故事、幼兒朗誦會(huì)活動(dòng)

  4、開展自愿糾錯(cuò)行動(dòng),對(duì)幼兒園內(nèi)外櫥窗、指示牌、廣告牌等不規(guī)范字進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用字馬上予以糾正。

學(xué)校推普周實(shí)施方案7

  一、指導(dǎo)思想:

  為繼續(xù)學(xué)習(xí)與宣傳、紀(jì)念《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語言文字法》,創(chuàng)設(shè)與之相配合的語言文字環(huán)境。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),提高認(rèn)識(shí),圍繞增強(qiáng)教職員工的語言文字規(guī)范意識(shí),提高用語用字規(guī)范化水平,將語言文字工作有機(jī)地融合到全園的`各項(xiàng)工作之中,推動(dòng)我園語言文字工作上水平、上層次,營(yíng)造良好的校園語言環(huán)境。結(jié)合我園實(shí)際情況,我園語言文字領(lǐng)導(dǎo)小組決定在全校組織開展---每班參與這次推普周宣傳專題板報(bào)評(píng)活動(dòng),真正落實(shí)語言文字的規(guī)范使用。

  二、參賽對(duì)象:每個(gè)班級(jí)。

  1.全體教師都要通過學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語言文字法》的規(guī)定,能夠正確使用規(guī)范字。

  2.大力開展“說普通話、寫規(guī)范字、做文明人”的活動(dòng),把此項(xiàng)工作納入教育教學(xué)常規(guī)管理之中,每個(gè)班級(jí)出一篇專題板報(bào)。

  三、參賽形式:書面答題

  1、書面答題方法:于9月20日中午交,各園部評(píng)出獎(jiǎng)三名。

  2、分別設(shè)有:一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)及三等獎(jiǎng)各若干名,頒發(fā)獎(jiǎng)品。

  四、開展步驟:

  第一階段:宣傳發(fā)動(dòng)階段

  做好宣傳動(dòng)員工作,使全體教職工熟悉和了解活動(dòng)營(yíng)造氛圍,打好基礎(chǔ)。

  第二階段:宣傳板報(bào)自查推進(jìn)階段

  1.積極開展活動(dòng),整理、準(zhǔn)備相關(guān)資料,每個(gè)園部推薦板報(bào)一份。

  2.板報(bào)內(nèi)容緊緊圍繞語言文字規(guī)范化要求開展形式多樣、豐富多彩的活動(dòng),增強(qiáng)語言文字規(guī)范化的自覺性,共同推進(jìn)語言文字規(guī)范化應(yīng)用水平的提升。

  第三階段:集中選出階段

  領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)各責(zé)任部門資料進(jìn)行審核,匯總板報(bào)材料,評(píng)選出獎(jiǎng)項(xiàng)。

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