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致孔子的一封信
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過信吧，書信是人們?nèi)粘Ｉ钪薪涣魉枷�、表達意見、傳遞信息、互通情況的工具之一。寫起信來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的致孔子的一封信，僅供參考，歡迎大家閱讀。
致孔子的一封信1
尊敬的孔子老師：
您好！
從古至今，隨著時代與科技的不斷進步與發(fā)展，人們卻從未停下追隨古代文化名人留下的瑰寶的足跡。從楚辭元曲到唐詩宋詞，從中醫(yī)教育到天文地理，在這歷史文化的長河中，人們都不能忽略一個重要的身影，那就是您——孔子，人們都不能淡忘一門重要的學(xué)說，那就是——儒學(xué)。
當人們被問及您，問及儒學(xué)時，眼前總會不自覺的浮現(xiàn)出您那教育三千弟子的身影，耳邊總會不經(jīng)意的響起“知之為知之，不知為不知”的千古名句。是的，您作為中華民族幾千年來的一代宗師，你的千古名句早就被深深的烙印在了每個中國乃至世界的人的腦海中，您或許可以以此為榮，您或許可以含笑默默注視著這一切，但是，您是否又會真的感覺到滿足與欣慰呢？因為，在許多人的腦海里，那幾句“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎”，仿佛就等同于您幾千年來留下的全部，因為，他們只知道這些耳熟能詳?shù)拿�，而那些深藏在《論語》中未被提及的話語，即使更加深刻，更加寓意深厚，也終究慢慢被人們所遺忘，直到他們僅存于為數(shù)不多的大學(xué)者的記憶里時，又有誰會意識到，這是一場世人只顧學(xué)習(xí)《論語》經(jīng)典中的悲��？
有時我常常會問，為何在中國幾千年來的歷史的長河中，時間淘盡了許多璀璨的文化瑰寶，卻終究選擇了您，選擇了儒學(xué)呢？直到我回過頭來追尋您的痕跡，才慢慢地找到了答案——你看，在您將近50年的教育生涯中，您的三千弟子里走出了一個又一個像曾子、顏回、仲由一樣思想修養(yǎng)極高的名人，他們不僅繼承了您的儒家學(xué)說的精華，還把這種思想的光輝發(fā)揚光大，使儒學(xué)逐步分化為子張之儒等八派學(xué)說，這就像在您的思想主張的主干上，又長出了一條又一條的分枝，并各自生長，最終使這顆思想的大樹枝繁葉茂，萬古長青；而在您逝世后的兩千多年封建統(tǒng)治中，也一直將儒家思想作為治國的主要思想，在當時，《論語》等四書幾乎成了讀書人必讀的幾本。或許在現(xiàn)代人看來，當時封建王朝的八股取士，致使當時讀書人只會熟讀四書五經(jīng)，是對人們思想的極大禁錮。但是，可悲的是，對于那個時代，誰又能說，這不是儒學(xué)在中國的歷史中傳播和發(fā)展最輝煌的時期呢？歷屆的封建帝王都曾經(jīng)追加給您“至圣”等榮譽，可是現(xiàn)代呢？您的頭像和名言有時甚至?xí)霈F(xiàn)在漫畫書上，有些學(xué)生嘴里一邊朗朗背誦著“人而無信，不知其可也”，一邊思付著如何糊弄家長和老師。
這就引發(fā)了我一次又一次的'追問：為什么現(xiàn)在思想解放了，人們解除了封建的約束，卻慢慢失去了中華文明中的至寶？那些自謂腹中滿腹經(jīng)綸的人，又是否能體會到“質(zhì)勝文則野,文勝質(zhì)則史.文質(zhì)彬彬,然后君子”的質(zhì)樸與文飾的關(guān)系？又是否能體會到“成事不說，遂事不諫，既往不咎”的豁達心境？《論語》的精華難道就只局限于那幾句：“溫故而知新，可以為師矣�！保渴獠恢小叭收�，其言也切”的仁義，有“父母在，不遠游，游必有方”的孝敬，有“君子成人之美，不成人之惡”的風(fēng)度翩翩。
到底什么才是傳承，我們新一代的少年又傳承了什么呢？《論語》的精華，僅僅是那只言片語能夠概括的嗎？人們總喜歡為自己的膚淺美其名曰：學(xué)習(xí)，但殊不知，正是在自己一次又一次的“學(xué)習(xí)”中，那些曾影響萬世的“仁”“義”“忠”“孝”，卻在人們的發(fā)展里漸漸消失殆盡。
我想，如果世界只剩下單純的學(xué)習(xí)，單純的重復(fù)時，您的千年精髓，或許真的就會被一聲聲失去靈魂的背誦聲所“傳承”。
此致
敬禮
唐齊
致孔子的一封信2
孔老先生：
您好，這封信您或許永遠也看不到，因為我與您之間距離太遠又太近。
現(xiàn)在正給您寫信的我，是一個生活在21世紀的小學(xué)生，這次給您寫信，是希望可以和您再次探討君子與小人。
在論語中，您已多次闡述過君子、小人，這次我想問您，如何與小人相處，和他處于一種什么樣的狀態(tài)，是不理不問，十分熱情，還是處于一種不冷不熱的狀態(tài)，可是，又該怎么把握好度？
在他做一些不應(yīng)該做的事時，又是否該挺身而出，進行正面的'沖突。而如果真的挺身而出，又該怎么避免他的變本加厲，怎樣提防他哪？如果不挺身而出，那么算不算沒有正義感，在幫助他做事哪？
祝
論語流芳百世，婦孺皆知
——一個充滿疑問的學(xué)生
20xx.6.8
致孔子的一封信3
尊敬的孔子先生：
您好！您是世界上影響最深遠的偉大的思想家之一。您的學(xué)說以“仁”為核心，“禮”為手段，形成一個龐大而又完整的體系——儒家學(xué)派。不僅在我國兩千多年封建社會中占有獨尊和正統(tǒng)的地位，而且直接關(guān)系到中華民族思想文化的發(fā)展與民族心理性格的形成，一定程度上也影響了一些世界國家。您整理了《詩》、《書》、《春秋》等“六經(jīng)”，對研究我國古代的政治、經(jīng)濟、文化、思想，都有不可忽視的作用。您所說過的言論，被您的學(xué)生匯集成《論語》，千古傳誦。這些書籍都是儒家學(xué)派的經(jīng)典，對后代有莫大的影響。
您作為一個偉大的思想家與教育家，您的生活也并不富裕。您三歲時，就失去了自己的父親。家境貧苦，沒有機會受正規(guī)教育的您學(xué)問全靠自修而得來。您打小就很好學(xué)，您不恥下問，每事必問。您說：“三人行必有我?guī)熝伞�，為了豐富知識，您拜了許多人為師，所以不僅學(xué)問淵博，還掌握許多技能與本領(lǐng)。年輕時的您還做著管倉庫、牛羊的.閑雜事。一直到了五十多歲遂坐上了魯國司寇的位置，參與國家大事的決策。但沒有多久，因政治見解不和，所以決定離開魯國，便帶著您的一些弟子周游列國。先后經(jīng)過衛(wèi)、曹、宋、鄭、陳、蔡、楚國。本想借此找一個機會扶持政治主張，但因整個社會都正發(fā)生變革，每一個國家支持您的宣傳主張。您最后只得又回到了魯國，將畢生精力都放到整理古代文化典籍和教育學(xué)生方面了。
您主張嚴格尊崇“禮”的規(guī)定，并特別強調(diào)“仁”，就是“愛人”；即“己所不欲，勿施于人”等觀點。一方面您要求統(tǒng)治者相親相愛，加強內(nèi)部團結(jié)；另一方面也要求統(tǒng)治者愛惜人民。但您最大的不是就是：看不起勞動人民。
千年前，三千多個弟子孜孜不倦聽取您的言論；千年后，萬代中國人民又如莘莘學(xué)子尊崇您的“仁”與“禮”。我們親切的把您稱之為“圣人”，我們會孜孜不倦，學(xué)習(xí)您的那種精神！
致孔子的一封信4
尊敬的孔老先生：
您好！我是一個二十一世紀的普通的中學(xué)生，雖然我與您生活的年代相隔很遠，但您的光輝形象卻早已印在我的腦海中，您創(chuàng)立的儒家學(xué)說更是享譽海內(nèi)外。
在您生活的那個時代，很多人沒有條件讀書，您的“有教無類”的.教育思想，卻讓更多的人有機會接受教育，有機會讀到書。您的這一教育思想，影響了整個封建社會。它不僅造就諸多人才，而且推動了整個社會的發(fā)展。然而您不知道吧，現(xiàn)在，讀書已經(jīng)不是一件難事了，它已經(jīng)成為我們應(yīng)盡的義務(wù)了。但是，有的人卻不愿意讀書，這種人真應(yīng)該反省一下自己了。假如您在世的話，相信您一定能夠教會好他們。
“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”是您關(guān)于學(xué)與思的辯證關(guān)系精辟闡述。誠然，一個人從接受知識到運用知識的過程，實際上就是一個記與識、學(xué)與思的過程。學(xué)是思的基礎(chǔ)，思是學(xué)的補充，這兩者是緊扣的兩環(huán)，缺一不可。正如人體對食物的消化過程那樣，只學(xué)不思，那是不加咀嚼，囫圇吞棗；舉一而不能反三，那是未經(jīng)消化、吸收，所學(xué)知識無法化為“己有”。只有學(xué)而思之，才能將所學(xué)知識融會貫通、舉一反三。今天正是“知識激增”的時代，知識的領(lǐng)域在不到一個世紀的時間內(nèi)，不知擴大了多少倍�！拔嵘灿醒�，而知也無涯”，面對如此浩瀚的知識海洋，光靠死記硬背是達不到光明頂彼岸的。因此，我們應(yīng)該牢記您的教誨：在學(xué)習(xí)中思考，在思考中提出獨立的見解，培養(yǎng)自己的思考能力，來等候明天的選擇。
“韋編三絕”是您勤學(xué)苦讀精神的體現(xiàn)，“仁”的社會理想與政治主張更影響了當今社會，繼承和發(fā)揚您的思想，便是我們義不容辭的責(zé)任，相信我們不會愧對前賢！
致孔子的一封信5
尊敬的孔子老先生：
您好！
我是一名二十一世紀的初中生，與您生活的時代相隔數(shù)千年，在我們這一時代，沒有人不知道您的大名，您是一位偉大的思想家、文學(xué)家、教育家，您的道德品行，思想主張，值得我們學(xué)習(xí)。
孔子老先生，我想，您應(yīng)該是一位和藹可親的老爺爺，雖然您已經(jīng)逝世，可是，您的高尚的精神，卻永駐在我們心中，您的思想主張，深深地影響著我們，使我們更加團結(jié)和諧，來創(chuàng)造這個絢麗多彩的社會。
在我們這一時代，是一個充滿競爭的時代，正所謂“落后了就要挨打”，所以，我們都一直努力地學(xué)習(xí)，來共創(chuàng)這個美好的祖國，將來成為祖國的一根棟梁。在這之間，最重要的還是思想，只有思想端正，才能有所成就。我一直記得您的'教誨，您的“默而識之，學(xué)而不厭”讓我深深地體會到了知識是無止境的道理；您的“學(xué)而時習(xí)之，不亦樂乎”讓我體會到了學(xué)習(xí)的快樂；您的“己所不欲，勿施于人”讓我懂得了自己不愿意做的事情，不要強加給別人……這些教誨，時時刻刻提醒著我們。
孔子老先生，您永遠是我們心目中的一位“至圣”，您的思想主張對我們當今的社會影響重大，有了您的教育，我們就能更好地打造和諧安寧的社會。
孔子老先生，您的教育，就像一滴滴甘甜的雨露，滋潤著我們這些幼苗，使我們茁壯成長，終有一天，會成為一棵棵挺拔的大樹，來報答我們親愛的祖國�？鬃永舷壬x謝您的教誨！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：***
20xx年11月10日
致孔子的一封信6
尊敬的孔子先生：
您好！
做為一位21世紀的中學(xué)生，今兒冒昧的給您寫一封信�？桌舷壬蚁氡弦幌挛磥淼哪悖涸S許多多的中外人士都久聞中國的孔子先生，也許您認為這些都并不重要，最主要的是您的的思想之花也開遍世間各地，您的這個想法早就兌現(xiàn)了。您知道是怎樣把您的思想傳開的嗎？在您走后，您的弟子把您生前所說的話編纂成了一本書----《論語》，您的《論語》作用可大了：在宋朝，一位叫趙普的大臣晚年刻苦讀您的'《論語》，每次上朝總是很快斷絕案子，他按照您書上的思想去做人，輔助宋太祖治理天下，國家治理得很富強。后人稱之為“半部論語治天下”。
我還想請教一下孔老先生怎樣調(diào)節(jié)心態(tài)，最近小生老是在因為一件些事而郁悶，舉個小例子吧：我的好朋友因為校徽沒帶，老師叫她立刻去買，但她沒帶錢。當時我在廁所，她記得我有一個備用�；眨图奔泵γΦ胤視�，整個書包翻遍了，才找到。回到教室，她跟我說明了情況，我很想原諒她，但是我心里還是有個結(jié)沒解開，望孔夫子能幫一幫小生。
今天咱們就聊到這吧！您可一定要回信喲，我可有個小心鎖望您幫我解開呢！
此致
敬禮！
崇拜您的學(xué)生：xxx
20xx年5月1日
七（7）班
致孔子的一封信7
尊敬的孔爺爺：
您好！
我是一名二十一世紀的中學(xué)生，與您個這比銀河還遠的距離。您在人們的心里是偉大的教育家，思想家，文學(xué)家，您還是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。您雖然與我們相隔的很遠，但是您的精神，思想主張卻沒有因時光的消逝而磨滅。您的《論語》一書，如一把熊熊燃燒的火焰，點燃了我們心中熄滅的燈；如一杯香濃的咖啡，讓我們細細品味人生百態(tài)。
孔爺爺，您知道嗎？在我生活的這個時代，是一個充滿競爭的時代，只有努力學(xué)習(xí)，積極進取，堅持不懈，才能開啟屬于自己的成功之門。
《論語》走進了我的生活，孔爺爺您的諄諄教誨使我如沐春風(fēng)。您的“溫故知新”教給了我好的學(xué)習(xí)方法；“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”讓我自覺的`制定好了學(xué)習(xí)的方法。
孔爺爺，您的思想曾深深教育著我。
記得那次是我和xx同學(xué)的值日，面對著窗外那大好陽光，我竟昧著良心對那個xx同學(xué)說“我不太舒服，先回家了，麻煩你幫我掃一下！”他二話沒說就答應(yīng)了。于是，我在外面痛快的玩了一陣就回家了。誰知一一第二天，我剛進教室，就聽見老師在罵她一一和我一起值日的xx同學(xué)。原來她幫我掃后，竟忘了打掃她自己的地方，讓老師罵了一頓。
孔爺爺，當時我突然想到了您的“己所不欲，勿施于人！”是��！我自己不想做的事，為什么要強加在別人身上呢？那么我和那些自私自利的小人有什么區(qū)別呢？“謝謝您，孔爺爺！是你給我上了一堂寶貴的課�！�
此致
敬禮
一個敬仰您的學(xué)生：李思睿
20xx年5月4日
甘肅省隴南市武都城關(guān)中學(xué)
七年級六班
致孔子的一封信8
敬愛的孔夫子：
您好！
我是一個21世紀的.學(xué)生，我剛讀完您弟子寫的《論語》一書。我特別敬佩您的才華！
雖然，我們相隔很遠很遠，但是，我卻非常想跟您做朋友，結(jié)交您這個益友！
我很欣賞您的君子風(fēng)范，希望能夠有一天成為一位像您這樣的君子，不過，我離君子這個目標還有一段距離。
不過，我相信，按照您的說法，我想我會成為以為君子的！
祝
論語能夠流芳百世！
致孔子的一封信9
尊敬的孔子爺爺：
你好!
我是您兩千年后的一個后生，與你相隔著比銀河還遠的距離。但這個距離并不影響我對你的了解?我從小就受你各種主張的熏陶。您就是我人生的舵盤，雖然我與您身處的時代截然不同，但您的思想，您的治國之道，您的道德品行卻是我們學(xué)習(xí)、生活中必不可少的北斗七星，您所傳承下來的一切將在我們這一代得到發(fā)揚。
您是我國偉大的教育家、思想家、政治家，我敬佩您，敬佩您的成就，敬佩您的為人。您在我心中是一個神圣不可侵犯的先驅(qū)者。您的“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”。讓我們能在知識的海洋里穿梭，引導(dǎo)我做一個真正的明者;您的“由，誨女知之乎，知之為知之，不知為不知，是知也”。讓我學(xué)的了如何去正確認識事物，通曉道理，引導(dǎo)我做一個真正的智者;您的“歲寒，然后知松柏之后凋也，”讓我學(xué)會在逆境中堅強不屈，引導(dǎo)我做一個真正的.強者。您就是我心中永不明滅的紅心�？谞敔斈判�，您的思想沒有因歲月的蹉跎而改變，也沒有因時代的變遷而落伍，更沒有因社會的更替而遺失。相反您的《論語》是我們這個時代的指南針，引領(lǐng)我們這一代人闊步前進。是我們現(xiàn)代生活的靈丹妙藥。
當我在取得成績驕傲自負時，是您的“三人行，必有我?guī)熝伞本拖窨崾钪械囊魂嚽屣L(fēng)讓我豁然開朗;讓我知道強中自有強中手的道理;讓我學(xué)會取長補短，完善自己。當我在學(xué)習(xí)的大課堂中迷失自己時，是您的“擇其善者而從之，其不善者而改之”讓我有了航標學(xué)會限其優(yōu)勢來借鑒，讓自己變得更優(yōu)秀;當我在朋友的熱忱關(guān)懷中甜蜜的唯所欲為時，您的“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也，”又再次教導(dǎo)我以品德來武裝自己才會被會認同，才能反省自己。
當我自以為自己機智聰慧，是學(xué)習(xí)的能手時是您的“知之為之，不知為不知，是知也�！币恢痹趯W(xué)習(xí)中引導(dǎo)著我，告訴我實事求是的學(xué)習(xí)態(tài)度是多么的重要;當我在學(xué)習(xí)方法中找不到正確的路徑時，您的“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎?”也再次幫我指明了“時習(xí)之”的方向;當我不明為人處世之道時還是你的“其恕乎!己所不欲，勿失于人�！备嬖V我為人處世“怒”可終身受用。