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訓(xùn)練計(jì)劃

時(shí)間:2024-09-15 07:52:47 計(jì)劃 我要投稿

實(shí)用的訓(xùn)練計(jì)劃集錦10篇

  時(shí)間流逝得如此之快,相信大家對(duì)即將到來(lái)的工作生活滿心期待吧!為此需要好好地寫(xiě)一份計(jì)劃了?墒堑降资裁礃拥挠(jì)劃才是適合自己的呢?下面是小編精心整理的訓(xùn)練計(jì)劃10篇,希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)用的訓(xùn)練計(jì)劃集錦10篇

訓(xùn)練計(jì)劃 篇1

  關(guān)于徒手訓(xùn)練的計(jì)劃,大家都是非常感興趣的。大家工作休息茶余飯后總是有點(diǎn)無(wú)聊,所以小編今天就給大家整理了徒手訓(xùn)練的兩套方案,前三種為一套,后二種為第二套。照著訓(xùn)練雖不會(huì)有什么太大的好處,但長(zhǎng)期訓(xùn)練的話對(duì)于腰部背部與腿部都是有好處的,而且還能排解無(wú)聊,何樂(lè)而不為呢?

  5種徒手力量訓(xùn)練方案

  1站立提膝

  相關(guān):平衡能力以及腿部力量

  站立,雙手平舉,與肩同寬,盡可能的`提高左膝,在最高點(diǎn)保持約三秒鐘,然后緩慢放下,換右腿,動(dòng)作相同,提起時(shí)呼氣,落下吸氣。

  2側(cè)臥剪刀腿

  相關(guān):臀部肌肉,腹斜肌

  左側(cè)臥,左手支頭,右手支撐,盡可能高的抬右腿,身體保持在一個(gè)立面上,最高點(diǎn)保持3秒,回落,做到力竭然后換右側(cè),動(dòng)作相同。

  3俄羅斯回轉(zhuǎn)

  相關(guān):腹橫肌,肋間肌,腹斜肌

  坐姿,手交叉,提膝,腳離地,空中回轉(zhuǎn),左肘部接觸右膝,右肘部接觸左膝,做到力竭,注意過(guò)程中,一直保持腳面離地。

  4側(cè)臥提臀

  相關(guān):腹斜肌,肋間肌

  右側(cè)臥,右肘支地,左手叉腰,軀干與腿在一個(gè)平面,左腿疊加在右腿上,提高髖部,保持身體平直,然后緩慢落下,單側(cè)做十次,然后換另外一側(cè)。

  5卷腹

  相關(guān):腹肌,尤其是上腹肌

  屈膝,手交叉在胸前,卷腹,讓肘部靠近大腿,注意:腰傷未好的JR,謹(jǐn)慎起見(jiàn),這個(gè)動(dòng)作做半程就好,保持背部貼著地面!

  好了,以上就是小編整理的關(guān)于徒手訓(xùn)練計(jì)劃了,相信大家看完之后多少都會(huì)躍躍欲試了吧。不過(guò)訓(xùn)練可以,還是不能太過(guò)火啊,否則拉傷身體就得不償失了。小編建議大家也可以根據(jù)自己的情況自由搭配,不過(guò)不宜超過(guò)三種一起訓(xùn)練。好了,以上就是小編整理的了,期望大家訓(xùn)練愉快。

訓(xùn)練計(jì)劃 篇2

  注:高強(qiáng)度指盡全力 中強(qiáng)度指一般狀態(tài)下運(yùn)動(dòng) 小強(qiáng)度指放松練習(xí)

  循環(huán)三組指每一組每種練習(xí)做一次,循環(huán)三次

  蛙跳:是發(fā)展大腿肌肉和髖關(guān)節(jié)力量的練習(xí),每組間歇60-90秒, 兩腳分開(kāi)成半蹲,上體稍前傾,兩臂在體后成預(yù)備姿勢(shì)。兩腿用力蹬伸,充分伸直髖、膝、踝三個(gè)關(guān)節(jié),同時(shí)兩臂迅速前擺,身體向前上方跳起,然后用全腳掌落地屈膝緩沖,兩臂擺成預(yù)備姿勢(shì)。

  俯臥撐:其主要作用是發(fā)展人的上肢力量和腹肌力量,可以提高人體靜力性和動(dòng)力性力量素質(zhì)。中姿俯臥撐(又稱標(biāo)準(zhǔn)俯臥撐或水平俯臥撐)是指在做練習(xí)時(shí),練習(xí)者的腳和手都在一個(gè)水平面上。 雙手支撐身體,雙臂垂直于地面,兩腿向身體后方伸展,依靠雙手和兩個(gè)腳的腳尖保持平衡,保持頭、脖子、后背、臀部以及雙腿在一條直線上,動(dòng)作重點(diǎn):全身挺直,平起平落。

  蹲起:雙手背后,下蹲到底,然后快速站起。

  俯背蹲起訓(xùn)練的動(dòng)作:雙臂向頭上方高舉,做伸展動(dòng)作,要能感覺(jué)到自己的腹肌有伸拉的感覺(jué),后俯背下腰雙手摸兩腳的腳面,順勢(shì)做蹲起動(dòng)作,之后恢復(fù)原始站立狀態(tài)。做蹲起運(yùn)動(dòng)的.時(shí)候,如果速度太快、次數(shù)太多,或者用爆發(fā)力和反彈勁兒,就會(huì)傷到膝關(guān)節(jié)。

  仰臥起坐:仰臥,雙腿正常彎曲,雙手半握拳,放在耳朵兩側(cè)。讓腰部發(fā)力上身徑直起來(lái),

  然后緩慢下降使身體復(fù)位。做仰臥起坐時(shí)應(yīng)配合以合理的呼吸,,身體前屈時(shí)應(yīng)呼氣,仰臥時(shí)應(yīng)吸氣。

  高抬腿:一般分為原地高抬腿與高抬腿跑兩種。

  動(dòng)作要領(lǐng):標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作是在保持上身挺直的情況下,兩腿交替抬至水平。 原地高抬腿:運(yùn)動(dòng)者的位置大致不發(fā)生變化的高抬腿運(yùn)動(dòng)。 高抬腿跑:運(yùn)動(dòng)者在交替抬腿的同時(shí)向前(快速)移動(dòng)。

  高抬腿跑的主要作用是訓(xùn)練腿部力量,提高下肌肉群的蹬撐能力。長(zhǎng)期練習(xí)可以起到增強(qiáng)腿部力量,擴(kuò)大步幅,提高髖關(guān)節(jié),膝關(guān)節(jié),踝關(guān)節(jié)等下肢關(guān)節(jié)的力量、柔韌、協(xié)調(diào)性。

訓(xùn)練計(jì)劃 篇3

  圖示六種俯臥撐組合鍛煉胸部肌肉 圖示六種俯臥撐組合鍛煉胸部肌肉。今天我給大家演示—怎樣在家利用多種俯臥撐鍛煉胸部肌肉!也是我在家經(jīng)常練習(xí)的方法,6種俯臥撐的連續(xù)訓(xùn)練推薦給大家,每種俯臥撐之間都有較為明顯的區(qū)別。這種練習(xí)效果非常好,鍛煉肌肉部位非常全面。

  第一種標(biāo)準(zhǔn)俯臥撐,雙手、雙臂要與肩同寬。這樣整個(gè)胸部都能得到鍛煉,沒(méi)有哪塊肌肉會(huì)特別的鼓出來(lái)。

  第二種寬距俯臥撐,兩手的擺放間隔要比標(biāo)準(zhǔn)俯臥撐多出8-10厘米,這個(gè)動(dòng)作鍛煉的主要是胸部的上半部分肌肉,肱三頭肌鍛煉的比較少。

  第三種我們要做的俯臥撐姿勢(shì)是,我覺(jué)得非常有鍛煉效果的一種俯臥撐做法,那就是寬距(手外分)俯臥撐。這個(gè)動(dòng)作更加注重對(duì)胸部肌肉的鍛煉,而大幅度消減了肩膀應(yīng)該承受的壓力,所以這個(gè)動(dòng)作更容易塑造胸肌。

  第四種是窄距(夾肘)俯臥撐,注意肘部要盡量靠近身體。做這個(gè)動(dòng)作的時(shí)候,肱三頭肌和肩膀得到的鍛煉較多,而且胸部其他地方的'肌肉也能鍛煉到。

  第五種騰空俯臥撐有點(diǎn)小特別,這個(gè)動(dòng)作類似于擊掌俯臥撐,俯下身去之后要用力沖擊地面。

  它主要鍛煉目的是讓你的肌肉適應(yīng)這種沖擊力。肌肉在承受沖擊力跟持續(xù)的壓力反應(yīng)明顯不一樣。

  最后一個(gè)是鱷魚(yú)式俯臥撐,也有人說(shuō)這是熊式俯臥撐。做這個(gè)俯臥撐時(shí),雙手和雙腳會(huì)模仿鱷魚(yú)的姿勢(shì)向前爬行。這樣我們的肱三頭肌會(huì)從各個(gè)方面得到鍛煉,而腿部的上抬動(dòng)作則能鍛煉我們的股四頭肌。

  以上就是這6種俯臥撐的做法和所鍛煉肌肉部位的側(cè)重,通過(guò)這6種俯臥撐的有效結(jié)合,我們能有效的鍛煉各部位的肌肉。一般來(lái)說(shuō),每種俯臥撐暫定15次,這個(gè)你可以自身素質(zhì)自行調(diào)整,你可以做20次,或者再以后身體素質(zhì)提高了而有所調(diào)整,適合自己的才是最好的。

  15次完成一個(gè)動(dòng)作之后馬上就去做下一個(gè),中間不作停頓,依次完成所有6種動(dòng)作之后,我們就可以休息一分鐘左右,或者休息更久一點(diǎn),補(bǔ)充下水分,這樣稱為一輪,我們總共要完成三輪。好了,我們開(kāi)始行動(dòng)吧!

  

訓(xùn)練計(jì)劃 篇4

  每次訓(xùn)練時(shí)間60分鐘

  星期一

  準(zhǔn)備活動(dòng):

  1、慢跑200米*3圈

  2、小步跑20米*3

  3、后踢腿20米*3

  4、高抬腿跑20米*3

  5、單腳交換跳20米*3

  素質(zhì)練習(xí):

  1、快速跑50米*5

  2、快速跑80米*3

  3、快速跑100米*2

 。ńM間休息3-4分鐘)

  專項(xiàng)練習(xí):

  1、勻速跑8圈 2、勻速跑5圈

 。ńM間休息4-5分鐘)

  放松練習(xí):a 放松跑2圈 b體操墊上放松肌肉練習(xí) 星期二

  準(zhǔn)備活動(dòng):慢跑200米*3圈

  小步跑20米*3

  高抬腿跑20米*3

  左右腳交換跳20米*3

  后踢腿20米*3

  素質(zhì)練習(xí):快速跑80米*5

  快速跑100米*3

  快速跑200米*2

  (組間休息3-4分鐘)

  專項(xiàng)練習(xí):a中速跑8圈 b中速跑5圈 (組間休息4-5分鐘)

  放松練習(xí):a 放松跑2圈 b體操墊上放松肌肉練習(xí) 星期三

  準(zhǔn)備活動(dòng):慢跑200米*3圈

  小步跑20米*3

  高抬腿跑20米*3

  左右腳交換跳20米*3

  后踢腿20米*3

  素質(zhì)練習(xí):輕重量原地提踵練習(xí)30個(gè)*5

  輕重量原地縱跳30次*5

  輕器械原地?cái)[臂練習(xí)50次*6

 。ńM間休息3-4分鐘)

  專項(xiàng)練習(xí):a沖刺跑2圈 *3 b中速跑6圈 (組間休息4-5分鐘)

  放松練習(xí):a 放松跑5圈 b體操墊上放松肌肉練習(xí) 星期四

  準(zhǔn)備活動(dòng):慢跑200米*3圈

  小步跑20米*3

  高抬腿跑20米*3

  左右腳交換跳20米*3

  后踢腿20米*3

  素質(zhì)練習(xí):橡皮筋阻礙加速跑30米*6

  橡皮筋俯臥折疊腿練習(xí)30*5

  橡皮筋仰臥快速提膝練習(xí)50*6

  (組間休息5~7分鐘)

  專項(xiàng)練習(xí):變速跑8圈*2

 。ńM間休息5~7分鐘)

  放松練習(xí):a 放松跑2圈 b體操墊上放松肌肉練習(xí) 星期五

  準(zhǔn)備活動(dòng):慢跑200米*3圈

  小步跑20米*3

  高抬腿跑20米*3

  左右腳交換跳20米*3

  后踢腿20米*3

  素質(zhì)練習(xí):原地負(fù)重半蹲練習(xí)20個(gè)*8

  原地負(fù)重全蹲練習(xí)15個(gè)*3

 。ńM間休息5~7分鐘)

  專項(xiàng)練習(xí):a勻速跑8圈 b 勻速跑6圈

 。ńM間休息6~8分鐘)

  放松練習(xí):a 放松跑2圈 b體操墊上放松肌肉練習(xí)

訓(xùn)練計(jì)劃 篇5

  一、指導(dǎo)思想

  認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹教育部“陽(yáng)光體育工程”中“健康第一”的指導(dǎo)思想,在特長(zhǎng)班學(xué)習(xí)當(dāng)中培養(yǎng)學(xué)生的品質(zhì),增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),使學(xué)生真正的體會(huì)到體育運(yùn)動(dòng)的的樂(lè)趣。

  二、學(xué)習(xí)目標(biāo)

  少年兒童是祖國(guó)的未來(lái)和希望,學(xué)校開(kāi)展籃球特長(zhǎng)班的訓(xùn)練目的是增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì),增進(jìn)學(xué)生身心健康,通過(guò)訓(xùn)練建立籃球運(yùn)動(dòng)的'基本技術(shù)概念,熟悉球性和鍛煉控球能力,初步掌握籃球最基本技術(shù)和游戲方法。發(fā)展學(xué)生身體素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生勇敢、頑強(qiáng)、機(jī)智果斷的優(yōu)良品質(zhì),為孩子的全面發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

  三、訓(xùn)練內(nèi)容及時(shí)間安排。

  1、原地有球練習(xí)

  原地拍運(yùn)球,熟悉球性,雙手胸前傳接球,原地單手肩上投籃。

  2、有球行進(jìn)間練習(xí)

  行進(jìn)間直線運(yùn)球、曲線運(yùn)球,運(yùn)球轉(zhuǎn)身,行進(jìn)間上籃,兩人、三人行進(jìn)間傳接球。

  3、無(wú)球動(dòng)作練習(xí)

  假動(dòng)作,側(cè)劃步,后撤步,進(jìn)攻步,行進(jìn)間轉(zhuǎn)身,后退跑,急停急起。

  4、籃球戰(zhàn)術(shù)練習(xí)

  一打一,一打二,二打二,掩護(hù),擋拆,突分。

  5、籃球活動(dòng)、競(jìng)賽

  籃球比賽的一般規(guī)則,以及籃球活動(dòng)中最常見(jiàn)的一些競(jìng)速,比準(zhǔn)類游戲。

  6、身體素質(zhì)練習(xí)

  7、時(shí)間安排

  單周二至單周五早上,單周一下午至單周四下午為大周第一學(xué)習(xí)周期;

  雙周一至雙周三早上,雙周一下午至單周三下午為大周第一學(xué)習(xí)周期。

  早上訓(xùn)練時(shí)間比早操時(shí)間30分鐘;下午為課外活動(dòng)時(shí)間。

  賀 鵬 飛

訓(xùn)練計(jì)劃 篇6

  一、 目的:

  為了迎接太原理工大學(xué)足球比賽,我院決定選出一批熱愛(ài)足球的同學(xué)參加比賽,在此太原理工大學(xué)政法學(xué)院足球隊(duì)訓(xùn)練計(jì)劃

  之前進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練以在比賽中取得理想成績(jī)。

  二、 訓(xùn)練原則:

  1、 培養(yǎng)隊(duì)員熱愛(ài)足球、積極訓(xùn)練的作風(fēng)。

  2、 強(qiáng)調(diào)從基本功練起。

  3、 戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練要從實(shí)戰(zhàn)出發(fā),強(qiáng)調(diào)配合。

  4、 每次比賽過(guò)后開(kāi)會(huì)總結(jié)。

  5、 每周周末進(jìn)行模擬比賽,保證“賽練結(jié)合”。

  6、 戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練的過(guò)程中,要重視個(gè)人戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練,要區(qū)別對(duì)待,

  制定適合每個(gè)隊(duì)員的戰(zhàn)術(shù),做到揚(yáng)長(zhǎng)避短。

  二、訓(xùn)練計(jì)劃

 。ㄒ唬┯(xùn)練時(shí)間(求實(shí)杯、新生杯比賽期間)

  周一到周四

  中午12:30—1:30,

  晚上7:00—9:00

  周六下午2:30—4:30

 。ㄆ綍r(shí)訓(xùn)練)

  周二、周四

  中午12:30—1:30

  晚上7:00—9:00

  周六下午2:30—4:30

 。ǘ┯(xùn)練地點(diǎn)

  東區(qū)足球場(chǎng)

 。ㄈ┯(xùn)練內(nèi)容

  1.身體素質(zhì)訓(xùn)練

 。1)慢跑:400m*2 熱身

 。2)快速跑、折返跑:10m*2、15m*2 鍛煉同學(xué)的啟動(dòng)速度

 。3)運(yùn)用標(biāo)志牌(學(xué)院統(tǒng)一采購(gòu))進(jìn)行曲線跑,鍛煉靈敏性 以上訓(xùn)練量可以逐步增加

  2.球員技術(shù)訓(xùn)練

 。1)傳接球:進(jìn)行短傳長(zhǎng)傳動(dòng)作教學(xué)和怎樣正確接球(地滾球、高空球)

 。2)球性練習(xí)(需長(zhǎng)期練習(xí)出效果)

 。3)帶球:不同的`帶球方法教學(xué)

  (4)過(guò)人技巧

 。5)進(jìn)攻與防守技巧

  3.守門(mén)員教學(xué)(需守門(mén)員手套)

  (1)門(mén)前撲救(重點(diǎn))

 。2)傳發(fā)球:球門(mén)球(開(kāi)大腳)、手拋球

  3.戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練

  (1)小范圍配合:二過(guò)一、撞墻式配合

  (2)越位與反越位

  4.足球規(guī)則

 。1)進(jìn)行足球規(guī)則講解

 。2)對(duì)不同球員位置進(jìn)行講解(如后衛(wèi)、門(mén)將、中場(chǎng)、前鋒)

  (3)如何發(fā)界外球、定位球等

  三、訓(xùn)練具體安排

  (鑒于大一同學(xué)足球基礎(chǔ)薄弱,將進(jìn)行較長(zhǎng)時(shí)間的足球基礎(chǔ)訓(xùn)練

訓(xùn)練計(jì)劃 篇7

  教學(xué)人員:封彬

  訓(xùn)練對(duì)象: 本校學(xué)生興趣小組

  訓(xùn)練時(shí)長(zhǎng):約30課時(shí),1課時(shí)40分鐘

  訓(xùn)練地點(diǎn): 校足球場(chǎng)

  訓(xùn)練用具:4號(hào)足球

  主要任務(wù):為了豐富小學(xué)生課余文化生活、增強(qiáng)體質(zhì)、增強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作能力、并培養(yǎng)青少年兒童對(duì)于足球運(yùn)動(dòng)的興趣,使他們擁有一定的足球運(yùn)動(dòng)基礎(chǔ),對(duì)報(bào)名足球興趣班的.同學(xué)進(jìn)行訓(xùn)練。在約30課時(shí)的教學(xué)期內(nèi),培養(yǎng)他們的足球興趣,使熟悉足球,擁有一定球感,掌握帶球、腳弓傳球、顛球、射門(mén)等基本功,并適當(dāng)進(jìn)行身體素質(zhì)的訓(xùn)練。

  教學(xué)大綱:

 、 每課時(shí)確定一個(gè)主要訓(xùn)練項(xiàng)目,圍繞其展開(kāi)訓(xùn)練;

  ② 講解足球知識(shí)并進(jìn)行師范表演,約1課時(shí);

 、 利用約12課時(shí),進(jìn)行帶球訓(xùn)練,增強(qiáng)球感,并逐步提升一定難度;

 、 利用約8課時(shí),進(jìn)行傳球停球訓(xùn)練;

 、 利用約4課時(shí),進(jìn)行射門(mén)訓(xùn)練,并逐步增加為帶球射門(mén)訓(xùn)練;

 、 分散利用約3個(gè)課時(shí),進(jìn)行往返跑等身體素質(zhì)訓(xùn)練,提高足球技能;

 、 利用約2個(gè)課時(shí)進(jìn)行足球游戲等活動(dòng),提高興趣。

訓(xùn)練計(jì)劃 篇8

  一、訓(xùn)練項(xiàng)目及目標(biāo)

  訓(xùn)練項(xiàng)目:籃球組織后衛(wèi)

  訓(xùn)練目標(biāo):培養(yǎng)具有優(yōu)秀技戰(zhàn)術(shù)、心理素質(zhì)的組織后衛(wèi)

  二、訓(xùn)練目的及意義

  訓(xùn)練的目的與意義在于提高組織后衛(wèi)在籃球比賽中的積極作用,將組織后衛(wèi)的技術(shù)特點(diǎn)融入整體籃球團(tuán)隊(duì)之中能夠領(lǐng)導(dǎo)球隊(duì)在場(chǎng)上進(jìn)攻防守,在場(chǎng)下成為隊(duì)伍與教練員的關(guān)系紐帶,讓球員在比賽中生活中與教練員保持密切聯(lián)系。

  三、運(yùn)動(dòng)員選材

  培養(yǎng)技術(shù)全面的高后衛(wèi)方面發(fā)展,這樣可具備能里能外本領(lǐng),活動(dòng)范圍擴(kuò)大,有利于靈活多變的戰(zhàn)術(shù)應(yīng)用。身高固然重要,但決不能單純追求身高,而更重要的是要在組織后衛(wèi)的訓(xùn)練上狠下功夫,使其具備極好的身體素質(zhì),出色的彈跳力與爆發(fā)力,敏銳的判斷,果斷的搶斷能力精湛的傳球、運(yùn)球、突破、分球的突出能力和控制球能力。

  在心里素質(zhì)方面挑選有毅力,有主見(jiàn),有自控能力球員。比賽之中戰(zhàn)況瞬息萬(wàn)變,必須讓組織后衛(wèi)具備這種極高的心理素質(zhì)能力才能帶領(lǐng)球隊(duì)克服場(chǎng)上各種干擾和刺激。

  不光要讓運(yùn)動(dòng)員具備以上能力,還要讓組織后衛(wèi)具有良好的溝通交往能力以及一定的應(yīng)變處事能力,這樣才能將一個(gè)球隊(duì)內(nèi)的感情氛圍保持,戰(zhàn)斗意志越來(lái)越強(qiáng)烈,從個(gè)人到集體的一個(gè)對(duì)球隊(duì)的責(zé)任感。

  四、訓(xùn)練過(guò)程及其原則

  1、超負(fù)荷與漸增負(fù)荷原則

  在培養(yǎng)組織后衛(wèi)的過(guò)程中注意對(duì)身體各個(gè)肌肉的超負(fù)荷練習(xí),才能適應(yīng)比賽激烈的身體對(duì)抗,對(duì)組織后衛(wèi)的突破切入能力有著很大的提升。漸增手臂力量以達(dá)到在投籃訓(xùn)練中不讓手臂力量提升而失去撥腕投籃的柔和性。

  2、專門(mén)性原則

  組織后衛(wèi)的突出能力是控球、突破、傳球能力,所以在訓(xùn)練過(guò)程中應(yīng)當(dāng)針對(duì)性的提高這幾項(xiàng)能力,以先從基礎(chǔ)運(yùn)球開(kāi)始練習(xí)然后擴(kuò)展到傳球、突破投籃等。

  3、運(yùn)動(dòng)適度原則

  在對(duì)運(yùn)動(dòng)員的身體素質(zhì)訓(xùn)練過(guò)程中應(yīng)當(dāng)注意對(duì)運(yùn)動(dòng)員的保護(hù)和適當(dāng)?shù)男菹⒒謴?fù)體力的時(shí)間,在各專項(xiàng)訓(xùn)練中應(yīng)該采取適量的訓(xùn)練方法使運(yùn)動(dòng)員保持對(duì)訓(xùn)練的期待感以免出現(xiàn)對(duì)訓(xùn)練的厭惡枯燥,讓運(yùn)動(dòng)員能良好的渡過(guò)瓶頸期。

  4、全面發(fā)展原則

  組織后衛(wèi)不僅需要超強(qiáng)的比賽掌控能力和以上必備的突出控球能力,還要開(kāi)發(fā)組織后衛(wèi)的得分手段幫助球隊(duì)得分,例如外線投籃等。

  5、個(gè)別對(duì)待原則

  采取不同運(yùn)動(dòng)員不同身體素質(zhì)不同的訓(xùn)練對(duì)待,在食物營(yíng)養(yǎng)和心理素質(zhì)方面應(yīng)當(dāng)區(qū)別對(duì)待。

  五、主要訓(xùn)練內(nèi)容

  1、提高組織后衛(wèi)的突分、遠(yuǎn)距離投籃的能力

  進(jìn)一步提高和不斷強(qiáng)化組織后衛(wèi)在高速、激烈對(duì)抗,及對(duì)手嚴(yán)密防守或“二夾一”防守情況下利用急停、急起、變速、變向和巧妙的假動(dòng)作,擺脫對(duì)手的同時(shí),應(yīng)掌握好位置、時(shí)間,與同伴的'默契不僅使自己能夠順利、及時(shí)地拿到球,而且有利于組合技術(shù)后繼動(dòng)作銜接與應(yīng)用。

  2、傳球技巧

  對(duì)于組織后衛(wèi)的傳球技巧,除了必須掌握原地傳球與由外到內(nèi)傳球方式外還可以加強(qiáng)其他角度的傳球技巧訓(xùn)練,不同角度、不同位置、不同距離、不同情況、出手力量、傳球弧度、飛行時(shí)間速度和利用體側(cè)、反彈、假動(dòng)作、背后、胯下的傳球練習(xí),能夠讓其掌握撥球、點(diǎn)球、大力長(zhǎng)傳、推球來(lái)幫助球隊(duì)完成進(jìn)攻或者完成個(gè)人突破得分等。

  3、籃球意識(shí)

  節(jié)奏的快慢、攻守轉(zhuǎn)換、快攻與陣地進(jìn)攻、內(nèi)線與外線、時(shí)間與比分、個(gè)人與集體、局部與整體、變與不變、主動(dòng)與被動(dòng)、真假動(dòng)作等,采用方法有:加強(qiáng)理論教學(xué),了解籃球運(yùn)動(dòng)發(fā)展規(guī)律,觀看電視和實(shí)地觀察高水平比賽,參與制訂計(jì)劃,了解掌握技、戰(zhàn)術(shù)變化,總結(jié)分析比賽,鼓勵(lì)、支持組織后衛(wèi)場(chǎng)上的領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)作用,日常工作中與教練的配合要默契,提高比賽的閱讀能力和應(yīng)變能力。

  4、實(shí)戰(zhàn)的模擬和心理素質(zhì)的訓(xùn)練

  訓(xùn)練中結(jié)合個(gè)人特點(diǎn)和實(shí)戰(zhàn)需要,設(shè)計(jì)各種臨場(chǎng)可能出現(xiàn)的情況,進(jìn)行處理球的專門(mén)模擬訓(xùn)練與培養(yǎng)。并要?jiǎng)?chuàng)造機(jī)會(huì),多打比賽,認(rèn)真打好每一場(chǎng)比賽。教練員應(yīng)幫助其認(rèn)真分析關(guān)鍵時(shí)刻的處理經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn),比賽是最好的鍛煉課堂,隊(duì)員應(yīng)通過(guò)比賽,開(kāi)闊眼界,積累經(jīng)驗(yàn),掌握比賽規(guī)律,不斷鞏固提高自己的籃球意識(shí),另外,還必須不斷提高自己的文化素質(zhì)和智力水平,從理論上加強(qiáng)對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)內(nèi)在規(guī)律的分析研究,使自己的意識(shí)從多角度得到加強(qiáng),成為應(yīng)變能力極強(qiáng)、有科學(xué)頭腦的賽場(chǎng)主角。

  六、周訓(xùn)練計(jì)劃

  七、訓(xùn)練所需場(chǎng)地、器材和經(jīng)費(fèi)預(yù)算

  訓(xùn)練場(chǎng)地:體育館、校內(nèi)外籃球場(chǎng)地、健身房、學(xué)校足球操場(chǎng)

  訓(xùn)練器材:籃球若干個(gè)、健身房器材為主

  一星期訓(xùn)練的經(jīng)費(fèi)開(kāi)支預(yù)算:體育館一星期1200元,籃球購(gòu)買1800元,健身房一星期500元,主、副教練工資一星期1800元,運(yùn)動(dòng)員飲用水350元,電影票,1000元,合計(jì)5650元。

  八、結(jié)語(yǔ)

  科學(xué)訓(xùn)練,勞逸結(jié)合,提高能力,掌控賽場(chǎng)。

訓(xùn)練計(jì)劃 篇9

  一、訓(xùn)練思路:

  從實(shí)戰(zhàn)的角度,有針對(duì)性的練習(xí)基本技術(shù)、基本功、全面及專項(xiàng)身體訓(xùn)練。

  二、訓(xùn)練目標(biāo):

  1、傳球、運(yùn)球、投籃、步伐、身體素質(zhì),讓學(xué)員的動(dòng)作更規(guī)范,提高意識(shí)。

  2、著重培養(yǎng)球員的團(tuán)結(jié)力、領(lǐng)導(dǎo)力、溝通力、觀察力、思考力、自信心、拼搏競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)及對(duì)父母、社會(huì)感恩之心。

  三、教練指示:

  這將是一個(gè)非常艱苦的訓(xùn)練,只有靠堅(jiān)定的決心和頑強(qiáng)的毅力才能完成。我們所要做的就是,刻苦、堅(jiān)持、對(duì)自己負(fù)責(zé),并認(rèn)真做好訓(xùn)練筆記及心得收獲。我們的訓(xùn)練口號(hào)是攀登頂峰,立即行動(dòng),堅(jiān)持不懈!挑戰(zhàn)自我,相信自己是最棒的!

  四、訓(xùn)練內(nèi)容:

  第一階段:

  1、球性

  2、投籃(規(guī)范的原地投籃動(dòng)作訓(xùn)練、左右手的行進(jìn)間上籃、籃下的投籃、對(duì)抗性投籃、上籃訓(xùn)練)

  3、身體素質(zhì)

  第二階段:

  1、正規(guī)運(yùn)球:包括原地的體側(cè)運(yùn)球、交叉運(yùn)球、高低運(yùn)球、背后運(yùn)球、轉(zhuǎn)身運(yùn)球

  2、運(yùn)球?qū)褂?xùn)練(初級(jí))

  3、熟悉球性訓(xùn)練

  4、行進(jìn)間的運(yùn)球訓(xùn)練

  5、個(gè)人的身體素質(zhì)訓(xùn)練

  第三階段:

  1、傳接球的正確動(dòng)作及發(fā)力

  2、多種傳球訓(xùn)練,包括正規(guī)的傳球方法、方式。雙手胸前、單手胸前、單手體側(cè)、雙手胸前擊地、單手擊地、長(zhǎng)傳

  3、行進(jìn)間的傳球訓(xùn)練

  4、對(duì)抗傳球訓(xùn)練(初級(jí))

  5、傳接球投籃訓(xùn)練

  6、身體素質(zhì)訓(xùn)練

  第四階段:綜合階段(傳、運(yùn)、投、身體素質(zhì))、教學(xué)比賽

  考核項(xiàng)目:

  1、左右手行進(jìn)間上籃

  2、接球后的急停投籃

  3、障礙運(yùn)球

  4、教學(xué)比賽

  5、身體素質(zhì):彈跳、速度、力量

  籃球系統(tǒng)訓(xùn)練計(jì)劃

  這是我的建議,可以試一試,看看是否適合,然后根據(jù)具體情況改進(jìn)調(diào)整。一個(gè)大前提:練習(xí)前充分熱身,練習(xí)后必須放松肌肉后再結(jié)束,每天練習(xí)結(jié)束后,不要馬上洗澡,半小時(shí)以后再洗。

  周一:以運(yùn)球?yàn)橹。各種方式的運(yùn)球,比如原地單手左右拉球,前后拉球,體前體后左右手交替運(yùn)球,分高重心和低重心兩種,左右手各100為一組,每種

  練習(xí)五組,交替就是200一組;然后做行進(jìn)間的左右手交替的胯下,背后和轉(zhuǎn)身,每個(gè)8-10分鐘。然后做一會(huì)自由運(yùn)球,投籃。最后放松一下肌肉。

  周二:體能為主。

  組合練習(xí)1:以球場(chǎng)全場(chǎng)長(zhǎng)度為距離,快速運(yùn)球折返跑,一個(gè)來(lái)回后立即放下球做15個(gè)俯臥撐,然后馬上起立連續(xù)摸籃板15次,然后立即空手再做一個(gè)全場(chǎng)折返跑,以快速?zèng)_刺結(jié)束,這是一組,做三組到五組,中間做好休息,覺(jué)得恢復(fù)到70%了,開(kāi)始下一組,如果覺(jué)得承受不了可以把每組中的練習(xí)次數(shù)先減少,隨著對(duì)訓(xùn)練的適應(yīng)自己逐漸增加。

  組合練習(xí)2:將球放在籃下,空手做一個(gè)全場(chǎng)折返跑,回來(lái)后持球做全場(chǎng)運(yùn)球,繞過(guò)場(chǎng)地中的三個(gè)圓圈,(兩個(gè)發(fā)球區(qū)和中圈),繞的過(guò)程中做左右手交替運(yùn)球,到對(duì)面籃架上籃,必須進(jìn)球,不進(jìn)的話將球補(bǔ)進(jìn),然后立即到罰球線,連續(xù)罰四個(gè)球,爭(zhēng)取進(jìn)越多越好,然后結(jié)束,這是一組,做五組,注意間歇時(shí)間,也是恢復(fù)到70%開(kāi)始下一組。

  然后自由投一會(huì),放松肌肉,結(jié)束。

  周三,投籃為主,練習(xí)罰籃和各個(gè)位置的跳投,可以投100為組或者以投中50個(gè)為一組,四到六組,中間休息要充分,做積極性休息,就是不要原地站著坐著,以輕微活動(dòng)的方式休息。然后練習(xí)左手投籃(動(dòng)作要標(biāo)準(zhǔn))近距離100,中距離100。然后練習(xí)左右手上籃,和兩側(cè)的急停跳投,數(shù)量自己把握就可以了。 然后自由投籃,放松,結(jié)束。

  周四,力量練習(xí)。

  上肢就是利用啞鈴,沒(méi)有器械可以用磚頭,做雙臂前平舉,雙臂側(cè)平舉(注意胳膊不要完全伸直,略微彎曲)發(fā)展前臂,三角肌,斜方肌力量。持啞鈴做仰臥和俯臥飛鳥(niǎo),練胸肌和背肌,其他的根據(jù)自己情況自行安排,原則:重量大就次數(shù)少速度慢,重量小就次數(shù)多快做。

  下肢:

  1:負(fù)重深蹲,有條件背杠鈴,沒(méi)有條件背人,讓朋友騎在你肩膀上,做深蹲,站起來(lái)時(shí)最后要有一下提踵,而且速度要快,有爆發(fā),然后立即把上面的杠鈴或人放下,做一個(gè)20米沖刺,然后結(jié)束,這是一組,每組的次數(shù)和做多少組根據(jù)你自己的力量基礎(chǔ)自己定,逐漸增加,每組的次數(shù)爭(zhēng)取接近你極限水平的70%--80%的水平,如果你每次都想做到極限,那么極限的'重量做一組,最多兩組就可以了,不要多做。

  2:全場(chǎng)蛙跳,四到六組。

  3: 連續(xù)摸籃板,15--20為一組,4--6組。

  4: 抬起腳跟跑樓梯或者跳臺(tái)階,根據(jù)自己情況定量,發(fā)展小腿力量。

  5: 跳深練習(xí):從一定高度跳下,立即再向前跳上這個(gè)高度,連續(xù)做3到5個(gè)。(受條件器械限制,可根據(jù)情況選擇做不做,有條件最好做,這個(gè)效果好)最后放松肌肉,結(jié)束。

  周五,小強(qiáng)度徒手力量練習(xí),就是做一些俯臥撐,仰臥起坐,兩頭起(仰臥俯臥兩種就是平躺后同時(shí)抬起頭部和腳),立臥撐(每做一個(gè)俯臥撐后站起來(lái)然后在爬下做)還可以找個(gè)墻,然后倒立再做臂屈伸,跟俯臥撐一樣,只不過(guò)是

  倒立;還有原地高臺(tái)腿;跳繩;這些練習(xí)都是徒手的,你可以選擇行的練習(xí),有能力的話都練也行,然后可以做些自由投籃,放松肌肉,結(jié)束。

  周六,比賽。就是和朋友打打半場(chǎng),如果有正式的全場(chǎng)比賽更好了,打半場(chǎng)就可以。

  周日休息。

  注:

  1。在練習(xí)過(guò)程中,一定要根據(jù)自己的實(shí)際能力,循序漸進(jìn)由低強(qiáng)度到高強(qiáng)度,逐漸加,不要一下子做高強(qiáng)度的,會(huì)造成過(guò)度訓(xùn)練,達(dá)不到效果又傷身體,其中的組數(shù)和每組中的次數(shù)一定要根據(jù)這個(gè)原則自己調(diào)整,我說(shuō)的是一個(gè)強(qiáng)度標(biāo)準(zhǔn),有能力就執(zhí)行,能力不足可以先減少點(diǎn)再慢慢加,時(shí)間長(zhǎng)了覺(jué)得這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)不能滿足自己了可以再增加。

  2。這個(gè)計(jì)劃是根據(jù)高中畢業(yè)生的身體狀況的估計(jì)做出的,符合強(qiáng)度不適合初中生,初中生可以依照這個(gè)內(nèi)容降低強(qiáng)度,即其中的組數(shù)和次數(shù)。

  3。這個(gè)計(jì)劃偏重身體素質(zhì)和體能的訓(xùn)練,籃球技術(shù)則次之,可根據(jù)需要進(jìn)行練習(xí)。

  4。上面提到的估計(jì)自己體能恢復(fù)的情況(70%),如果主觀感覺(jué)不準(zhǔn),可以采用測(cè)脈搏的方法,一組練習(xí)結(jié)束后立即測(cè)前10秒中的脈搏,然后乘以6,如果在190以上,說(shuō)明強(qiáng)度到了,至于恢復(fù)到多少,用剛測(cè)的脈搏乘以需要的百分比,得出的脈搏數(shù)值就是你需要的,也是測(cè)前10秒的,測(cè)過(guò)一些次數(shù)后你就有一定經(jīng)驗(yàn)了,就可以大致估計(jì)了,但是也要以主觀感覺(jué)為參考,意思是你雖然脈搏到了70%左右或者更少,但是你確實(shí)感覺(jué)很累,沒(méi)辦法開(kāi)始下一次,那么就要繼續(xù)休息,到你可以開(kāi)始了但又沒(méi)有完全緩過(guò)來(lái)時(shí)就開(kāi)始,不要完全恢復(fù)再開(kāi)始,否則沒(méi)效果。

  5。練習(xí)過(guò)程中要是感覺(jué)身體不適,千萬(wàn)要注意及時(shí)停止,不要強(qiáng)行堅(jiān)持,這是鍛煉身體,有損健康的事我們不做!

  6。有些術(shù)語(yǔ)在這里不便使用,所以我采用了通俗易懂的說(shuō)法,雖然有些羅唆,但應(yīng)該可以看的懂。

  7。這是一個(gè)周訓(xùn)練計(jì)劃,在一個(gè)月內(nèi),可以采取三周保持強(qiáng)度,一周小強(qiáng)度的方法,避免過(guò)度訓(xùn)練。

  8。恢復(fù)是能力提高的關(guān)鍵,每天都要休息好,否則白練,還傷身體。 射球 (20xx-03-18 12:34:33)

訓(xùn)練計(jì)劃 篇10

  有計(jì)劃、科學(xué)、合理地安排訓(xùn)練計(jì)劃,對(duì)于運(yùn)動(dòng)員和教練員都是十分重要的,根據(jù)我校隊(duì)員的情況和區(qū)級(jí)比賽任務(wù),圍繞區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)的賽程,制訂階段訓(xùn)練計(jì)劃。運(yùn)動(dòng)員的成績(jī)一定是在教練員可控制的范圍之內(nèi),出成績(jī)不是早或晚,而是在比賽中賽出高水平,這就需要一個(gè)合理高效的訓(xùn)練計(jì)劃,以有效解決技術(shù)上存在的問(wèn)題,合理安排訓(xùn)練內(nèi)容、運(yùn)動(dòng)負(fù)荷。為提高我校中長(zhǎng)跑訓(xùn)練水平和運(yùn)動(dòng)成績(jī),特制定寒假中長(zhǎng)跑訓(xùn)練計(jì)劃。

  一、準(zhǔn)備期(1-2月初,約三至四周)

  1.任務(wù):增強(qiáng)運(yùn)動(dòng)員肌肉系統(tǒng)和支撐器官的功能;

  改善心血管系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng)的功能,提高運(yùn)動(dòng)水平;

  提高絕對(duì)速度。

  2、主要訓(xùn)練方法:

  (1)在軟地上進(jìn)行各種跳躍練習(xí);

 。2)進(jìn)行各種跳躍練習(xí),如:?jiǎn)瓮忍、立定跳、跨步跳、深蹲跳?每次課都要有跳躍練習(xí);

  (3)每周進(jìn)行1-2次的綜合力量練習(xí),如腰腹.背肌的力量練習(xí);

  (4)小于體重三分之一的快速力量練習(xí);

 。5)勻速越野跑40-60分鐘;

 。6)短距離跑練習(xí),逐漸增加組數(shù)。

  3.要求:強(qiáng)調(diào)動(dòng)作的標(biāo)準(zhǔn)與規(guī)范;教師關(guān)注隊(duì)員有氧耐力的提高。

  二、基礎(chǔ)訓(xùn)練期(2-3月初,約四周)

  1.任務(wù):提高有氧代謝水平;

  努力增強(qiáng)腿部力量;

  改善混合代謝能力;

  逐步提高專項(xiàng)速度耐力水平。

  2.主要訓(xùn)練方法及手段:

  (1)逐步增加數(shù)量的勻速越野跑;1000 -20xx米間歇跑。

 。2)以克服自身重量的各種跳躍練習(xí)和跳躍組合練習(xí)為主,發(fā)展速度力量的訓(xùn)練為輔,主要提高跳躍的質(zhì)量。

 。3)快速跑的距離由短逐步加長(zhǎng),快跑的速度逐步提高,快跑的.速度逐漸增加。

 。4)有氧跑數(shù)量逐漸減少,跳躍練習(xí)逐漸減少,無(wú)氧練習(xí)增加。

  3.要求:增加訓(xùn)練量,保持一定的訓(xùn)練強(qiáng)度,使隊(duì)員逐漸適應(yīng);教師關(guān)注隊(duì)員糖酵解能力的提高。

  三、比賽期(3月初至3月27日,約三周)

  1.任務(wù):檢查有氧代謝水平;

  了解速度耐力情況;

  加強(qiáng)比賽技術(shù)心理素質(zhì)的培養(yǎng);

  培養(yǎng)最佳的競(jìng)技狀態(tài)。

  2.主要訓(xùn)練方法和手段:

 。1)減少訓(xùn)練總量,其中減少跟蹤的訓(xùn)練負(fù)荷為主;

 。2)有氧跑的時(shí)間縮短;

 。3)增加100-200米跑;

  (4)專項(xiàng)檢查跑。

  3.要求:降低訓(xùn)練量,保持一定的訓(xùn)練強(qiáng)度,保持良好地競(jìng)技狀態(tài),爭(zhēng)取創(chuàng)造成績(jī)。

  四、過(guò)渡期(3-4月,約三周)

  基本任務(wù)是恢復(fù),消除疲勞,運(yùn)動(dòng)負(fù)荷不宜過(guò)大。

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