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學(xué)生元宵節(jié)活動(dòng)策劃

時(shí)間:2024-10-13 11:04:59 策劃 我要投稿
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學(xué)生元宵節(jié)活動(dòng)策劃

學(xué)生元宵節(jié)活動(dòng)策劃1

  20xx年2月19日是我國傳統(tǒng)佳節(jié)——元宵節(jié),為促進(jìn)我校少先隊(duì)員進(jìn)一步了解民族傳統(tǒng)節(jié)日,我校特制定了元宵節(jié)活動(dòng)方案,望各班提早準(zhǔn)備,做好布置,讓學(xué)生真正過一個(gè)了解我們中華民族的風(fēng)俗習(xí)慣,進(jìn)而尊重和熱愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化的節(jié)日。

學(xué)生元宵節(jié)活動(dòng)策劃

  一、活動(dòng)背景:

  為了讓學(xué)生體驗(yàn)、感受、熟悉民族的傳統(tǒng)節(jié)日,熱愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化。通過這次的元宵節(jié)活動(dòng),讓學(xué)生親身體驗(yàn)到中華民族文化的魅力所在。

  二、活動(dòng)目的:

  通過活動(dòng),讓學(xué)生體驗(yàn)、感受、熟悉我國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié);了解元宵節(jié)的由來與傳說,元宵節(jié)的習(xí)俗,學(xué)生動(dòng)手自己制作以元宵節(jié)為主題的手抄報(bào)、元宵燈作品。

  三、活動(dòng)安排:

  第一階段:

  了解“元宵節(jié)”

  提前布置學(xué)生,讓學(xué)生圍繞“元宵節(jié)”的'主題,提出你想知道元宵節(jié)的哪些知識(shí)?可以上網(wǎng)收集資料,也可以問問上一輩的人。

  第二階段:

  1、學(xué)生就元宵節(jié)活動(dòng),以及掌握的元宵節(jié)知識(shí),動(dòng)手設(shè)計(jì)一份手抄報(bào)。三——六年級(jí)每班交五份,學(xué)校進(jìn)行評(píng)比。

  2、元宵節(jié)前學(xué)生搜集燈謎、制作元宵燈作品,以班為單位,班主任(任課教師協(xié)助)準(zhǔn)備好燈謎,讓學(xué)生猜謎底,猜對(duì)者發(fā)給小獎(jiǎng)品。

  3、活動(dòng)結(jié)束后,每班(三——六年級(jí)學(xué)生)交5篇有關(guān)過元宵節(jié)的小作文,進(jìn)行評(píng)比。

  利用元宵佳節(jié)這個(gè)契機(jī),我們學(xué)校開展了系列活動(dòng),營造節(jié)日氣氛,培養(yǎng)學(xué)生走進(jìn)生活學(xué)習(xí)的意識(shí)。以班級(jí)的形式展開猜謎競賽,學(xué)生熱情高漲,在快樂中體會(huì)到漢字的魅力,學(xué)以致用,也增進(jìn)了大家學(xué)習(xí)語言文字的熱情和興趣。

  活動(dòng)有助于讓孩子感受到民族文化的博大精深,體會(huì)到傳統(tǒng)文化的魅力,同時(shí)對(duì)也元宵節(jié)有了更深入的認(rèn)識(shí),有助于孩子們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

學(xué)生元宵節(jié)活動(dòng)策劃2

  一、活動(dòng)主題:

  鬧元宵.猜謎語

  二、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年x月x日(農(nóng)歷正月十五)上午09:30——10:30

  三、活動(dòng)地點(diǎn):

  圖書館二樓閱覽部

  四、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、2月14日前,辦公室負(fù)責(zé)收集各種燈謎,準(zhǔn)備獎(jiǎng)勵(lì)讀者的圖書,讀者通知。

  2、場(chǎng)地布置:2月13日,辦公室協(xié)助閱覽部,在閱覽室四周拉上紅絲帶,將謎語吊在上面;活動(dòng)期間播放節(jié)日音樂,渲染氣氛。

  3、2月14日上午,辦公室負(fù)責(zé)組織猜謎活動(dòng),包括謎底核對(duì)、獎(jiǎng)品發(fā)放及宣傳拍攝等;閱覽部、外借部負(fù)責(zé)維持活動(dòng)期間的秩序。

  五、活動(dòng)規(guī)則:

  1、猜謎現(xiàn)場(chǎng),猜謎者每人每次只限猜一條謎語,不限次數(shù),多猜多贈(zèng)。

  2、謎底猜出后,猜謎者只需把謎面號(hào)記住,到謎底核對(duì)處核對(duì)答案,確認(rèn)無誤后,由工作人員發(fā)放贈(zèng)書卡,憑此卡取下謎面,到贈(zèng)書處領(lǐng)取贈(zèng)書。

  3、每張贈(zèng)書卡贈(zèng)書一冊(cè)。

  4、請(qǐng)讀者文明猜謎,遵守規(guī)則。

  六、活動(dòng)注意事項(xiàng):

  1、猜謎要有秩序,不要大聲喧嘩。

  2、謎底猜出后,讀者只需把謎面題號(hào)記住,到指定兌獎(jiǎng)處核對(duì)答案,不能將謎面取下。

  3、對(duì)答案要排隊(duì)守秩序,違反者取消猜謎資格。

  4、已公布答案的`謎面當(dāng)場(chǎng)封題,不能再猜。

學(xué)生元宵節(jié)活動(dòng)策劃3

  一、設(shè)計(jì)考慮

  元宵節(jié)是中國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一,又稱上元節(jié)、燈節(jié)。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史,它伴隨大家迎來春天,是把節(jié)日習(xí)俗體現(xiàn)得最為徹底和典范的傳統(tǒng)節(jié)日。

  在主題活動(dòng)中,經(jīng)過查詢、觀賞、學(xué)習(xí)和扮演等不一樣方法的活動(dòng),大學(xué)生不只能對(duì)元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和習(xí)俗習(xí)氣有一個(gè)基礎(chǔ)的了解,更能夠經(jīng)過本身的參加和體現(xiàn),進(jìn)一步取得對(duì)節(jié)日氣氛的.體會(huì),獲取多方面的經(jīng)歷:

 、訇帤v正月十五是元宵節(jié),是團(tuán)圓的日子。

 、谠(jié)有很多傳說、故事、兒歌。

 、墼(jié)有吃元宵、玩花燈、猜燈謎、劃旱船等豐厚的習(xí)俗習(xí)氣。

  ④元宵標(biāo)志著團(tuán)圓,它有不一樣的品種和滋味。

 、菰(jié)有各種各樣的花燈,給大家?guī)砹讼矚夂蜌g喜。

  二、各年齡段主題活動(dòng)方針

 。、小班首要方針

 。1)曉得元宵節(jié)是團(tuán)圓的節(jié)日,開始了解元宵節(jié)大家的活動(dòng)和格外的食物元宵;

  (2)高興地參加元宵節(jié)各種活動(dòng),感想節(jié)日的愉快氣氛。

  2、中班首要方針

 。1)曉得陰歷正月十五是中國的傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié),了解元宵節(jié)的來歷及習(xí)俗(玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等);

 。2)感想與家長、老師、小朋友一同玩花燈、猜燈謎、吃元宵的愉快

  3、大班首要方針

 。1)嘗試經(jīng)過多種路徑取得元宵節(jié)的相關(guān)經(jīng)歷,進(jìn)一步了解元宵節(jié)的來歷和習(xí)俗習(xí)氣;

 。2)積極參加鬧元宵的預(yù)備和慶祝作業(yè),在和老師、火伴一同過節(jié)的進(jìn)程中,進(jìn)一步感想團(tuán)圓的含義

  三、活動(dòng)施行概略

  活動(dòng)稱號(hào):歡歡喜喜鬧元宵(賞燈、猜燈謎)

學(xué)生元宵節(jié)活動(dòng)策劃4

  一、概況

  1.活動(dòng)名稱:華中科技大學(xué)新聞與信息傳播學(xué)院元宵游園詩會(huì)

  2.活動(dòng)主題:穿越夢(mèng)境/相約元宵

  3.活動(dòng)時(shí)間:20xx年2月22日17:30――21:00

  4.活動(dòng)地點(diǎn):華中科技大學(xué)韻苑足球場(chǎng)

  5.參與對(duì)象:華中科技大學(xué)新聞與信息傳播學(xué)院全體師生《歡迎其他院系師生參與》

  6.活動(dòng)目的:為了慶祝剛剛過去的春節(jié),相別一個(gè)月的同學(xué)們終于又聚在一起,為了加深同學(xué)們之間的感情,迎接新的學(xué)期,慶祝元宵節(jié),宏揚(yáng)傳統(tǒng)文化,我們舉辦此次元宵游園詩會(huì)。

  7.主辦單位:新聞與信息傳播學(xué)院團(tuán)學(xué)聯(lián)

  二、活動(dòng)特色

  1.吸引最為廣大的同學(xué)們參與到此次活動(dòng)中來。為了達(dá)到這個(gè)目的,我們將從校各網(wǎng)站/媒體出發(fā),進(jìn)行廣泛宣傳,并一海報(bào)/噴繪/傳單/展板/橫幅等多種宣傳方式對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行宣傳,并利用剛開學(xué)且接近春節(jié)尾聲的契機(jī),廣泛調(diào)動(dòng)?xùn)|西兩大校區(qū)的同學(xué)共同參與;

  2.節(jié)目的多樣性。詩會(huì)除了對(duì)對(duì)聯(lián),猜燈謎,背詩詞等活動(dòng)外,同時(shí)還增加舞蹈和抽獎(jiǎng)的活動(dòng),令詩會(huì)更具參與和可看性。

  3.詩會(huì)活動(dòng)增加趣味性。本次元宵游園詩會(huì)以穿越夢(mèng)境相約元宵為主題,我們將搭建以詩詞樂園為主題的大型園子,在園子旁邊設(shè)眾多游園活動(dòng)項(xiàng)目,同學(xué)們可以在觀燈賞月猜燈謎的間隙去園子中間跳舞,享受詩詞樂園的快樂。

  4.展現(xiàn)中華文化精華和華中大優(yōu)秀文藝資源。我們將邀請(qǐng)喻園詩社/夏雨詩社/國學(xué)社的重要人物及在各種比賽中取得較好成績的同學(xué)參與到本活動(dòng)中,還邀請(qǐng)笛蕭協(xié)會(huì)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)伴奏,以此向同學(xué)們展示我校同學(xué)豐富的業(yè)余的文藝生活及我校作為一個(gè)理工科院校良好的人文氛圍。

  總之,我們將傾盡我們的才華,揮灑我們的智慧,保證為全校同學(xué)展示一場(chǎng)精彩絕倫的大型詩會(huì)。

  三、活動(dòng)流程

  前期準(zhǔn)備部分:

  為保證本次參與活動(dòng)的同學(xué)能積極地參與到這次詩會(huì)中,將在正月十四晚進(jìn)行部分同學(xué)舞蹈掃盲。

  根據(jù)詩會(huì)當(dāng)天內(nèi)容建議培訓(xùn)內(nèi)容如下:

  基本交誼舞;集體恰恰舞;集體牽手舞。具體舞蹈類型可字選擇。

  詩會(huì)部分:

  說明:本次詩會(huì)的節(jié)目部分將分為三個(gè)板塊,分別為“走近詩詞“感受詩詞”擁抱詩詞有各種燈籠供同學(xué)觀賞,猜燈謎可兌獎(jiǎng)。

  開場(chǎng)(預(yù)計(jì)時(shí)間:17:30――18:55)

  1.17:30――18:20 播放輕松歡快的音樂吸引人群,詩會(huì)準(zhǔn)備開始。

  2.18:30 節(jié)奏較為開場(chǎng)舞表演,燈籠點(diǎn)燈。

  3.主持人宣布詩會(huì)開始,并帶動(dòng)氣氛讓觀眾參與第一次

  集體舞兔子舞,點(diǎn)燃煙花。

  走近詩詞(預(yù)計(jì)時(shí)間:18:55――19:55)。

  本篇以悠揚(yáng)的`交誼舞輔助詩會(huì),營造溫馨浪漫的氛圍。包括華爾茲,慢三等。以觀燈賞月為主,并進(jìn)行詩詞接龍,比賽誰記的關(guān)于元宵的詩詞最多,優(yōu)勝者可領(lǐng)獎(jiǎng)品。

  1.首先為舞蹈,華爾茲。

  2.舞蹈完為自由觀燈賞月時(shí)間。

  3.詩詞接龍。

  4.比比誰記的多。

  感受詩詞(預(yù)計(jì)時(shí)間:19:55――20:30)

  本篇舞蹈以節(jié)奏輕快的恰恰/集體舞等為主,吸引同學(xué)參與,使現(xiàn)場(chǎng)氣氛進(jìn)一步升溫。

  1.雙人或四人拉丁舞表演。

  2.集體牽手舞

  3.國學(xué)社獻(xiàn)禮,笛簫協(xié)會(huì)伴奏,猜燈謎,對(duì)對(duì)聯(lián),可積分,積分換獎(jiǎng)品。

  擁抱詩詞(預(yù)計(jì)時(shí)間20:30――21:30)

  本篇為詩會(huì)最后一個(gè)部分,進(jìn)行觀眾評(píng)獎(jiǎng)。

  1.現(xiàn)場(chǎng)作詩,喻園詩社,夏雨詩社及中文系教師點(diǎn)評(píng)。

  2.上述兩個(gè)詩社獻(xiàn)禮。

  3.觀眾兌獎(jiǎng),憑積分兌獎(jiǎng)。

  4.播放隨機(jī)音樂,以集體舞結(jié)束詩會(huì)。

  5.燃放煙花

  四、宣傳方案

  平面宣傳:平面宣傳主要以海報(bào),噴繪,橫幅,傳單為主。

  1.海報(bào):要求印制海報(bào)80張,畫面要求新穎。突出活動(dòng)的主題,色彩鮮艷。海報(bào)要求于正月十三前制作完成。海報(bào)制作完成后,張貼于韻苑,紫菘和沁苑的各宿舍樓內(nèi),以及食堂等人流密集處,保證一個(gè)宿舍樓中一張。并在海報(bào)張貼時(shí)告知樓棟管理員將海報(bào)保留三天。

  2.噴繪:要求印制噴繪2張,尺寸要求為7。5*4于正月十三前完成,一幅懸掛于韻苑籃球場(chǎng)外,另外一幅用于活動(dòng)作為舞臺(tái)背景。

  3.橫幅:要求制作橫幅四條橫幅內(nèi)容分別為

  華中科技大學(xué)新聞與信息傳播學(xué)院元宵游園詩會(huì)〈注:具體內(nèi)容可再行修正〉

  分別懸掛于韻苑籃球場(chǎng)外圍,紫菘入口處,沁苑,東九涵洞上方;橫幅要求于正月十二前完成,并于正月十三懸掛出來。

  4.傳單:要求制作傳單1000張,并按照三個(gè)公寓人數(shù)比例分配。傳單要求于正月十二前完成,并開始分發(fā)。如果遇到印數(shù)不夠的情況,則進(jìn)行二次印刷,請(qǐng)于之前把小樣保存好。

  媒體宣傳:主要以聯(lián)系校內(nèi)各媒體為主。首先聯(lián)系媒體于活動(dòng)之前各自的宣傳機(jī)構(gòu)上予以宣傳,廣播臺(tái)要在當(dāng)天在中午廣播傳播該活動(dòng)。另外

  要求于正月十二前將校內(nèi)各媒體聯(lián)系完畢,并于詩會(huì)當(dāng)天進(jìn)行第二次通知,確保媒體當(dāng)天可以到來進(jìn)行報(bào)導(dǎo)。

  指路標(biāo)宣傳:具體規(guī)格不限,要求色彩鮮艷,指路效果明確并于當(dāng)天將指路牌安放在韻苑,紫菘,沁苑以及學(xué)校主干道上。

  五、會(huì)場(chǎng)布置

  詩會(huì)會(huì)場(chǎng)主要占地為靠韻苑食堂的半個(gè)韻苑足球場(chǎng)。舞臺(tái)預(yù)計(jì)搭建在操場(chǎng)塑膠跑道上,以草坪為游園場(chǎng)地。

  1.入口:以彩虹門和贊助商的廣告板作為晚會(huì)入口,中間是彩虹門,兩邊各有兩塊大型的廣告板,內(nèi)容為為贊助商所做的宣傳廣告。

  2.舞臺(tái):詩會(huì)舞臺(tái)將搭建在我校韻苑體育場(chǎng)東邊跑道中央,舞臺(tái)背景為大幅噴繪,內(nèi)容為本次詩會(huì)的圖標(biāo),贊助商信息。舞臺(tái)頂端為橫幅,內(nèi)容為“穿越夢(mèng)境相約元宵“華中科技大學(xué)元宵游園詩會(huì)。舞臺(tái)周圍有氣球和盆栽圍繞,烘托詩會(huì)氛圍。

  3.游園活動(dòng)區(qū):每個(gè)展臺(tái)設(shè)3名工作人員負(fù)責(zé)該展區(qū)的活動(dòng),同學(xué)在成功完成活動(dòng)之后可獲得兌獎(jiǎng)券一張,可到總臺(tái)兌換獎(jiǎng)品。設(shè)總臺(tái)于入口附近兌換獎(jiǎng)品。各個(gè)游園區(qū)搭設(shè)印有贊助商宣傳內(nèi)容的帳篷一個(gè),100瓦燈泡2個(gè),桌子兩張,凳子若干,并以紅色為主色調(diào)布置各展臺(tái)。

  六、突發(fā)性事件處理

  1.天氣原因。2月恰逢初春,天氣狀況相對(duì)穩(wěn)定,如出現(xiàn)意外天氣〈下雨或刮大風(fēng)等〉影響活動(dòng)舉行,我們將另找場(chǎng)地。另外為預(yù)防火災(zāi),事先保證火警暢通。

  2.舞臺(tái)設(shè)備障礙。針對(duì)在活動(dòng)進(jìn)行中有可能出現(xiàn)的舞臺(tái)影像設(shè)備故障,本次活動(dòng)特安排專業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行及時(shí)維修。同時(shí),在由于設(shè)備故障造成的演出空白時(shí)間中,我方會(huì)安排主持人及現(xiàn)場(chǎng)工作人員組織同學(xué)同學(xué)們進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)游戲,以保持現(xiàn)場(chǎng)的熱烈氣氛。

  3.人員擁擠。將本次活動(dòng)場(chǎng)地劃分舞臺(tái)區(qū),舞蹈區(qū)。游園區(qū),并在每個(gè)區(qū)域特安排一定人數(shù)的工作人員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)秩序維護(hù)。

  七、工作安排

  學(xué)術(shù)組:負(fù)責(zé)出各種題目,及燈謎。

  節(jié)目組:設(shè)計(jì)詩會(huì)流程,聯(lián)系嘉賓,支持人以及詩會(huì)當(dāng)天后臺(tái)指揮工作。

  游園組:組織游園活動(dòng),包括每個(gè)展臺(tái)的布置,展臺(tái)負(fù)責(zé)人員,整個(gè)詩會(huì)所需的禮品,道具,裝飾品等的購買或租借。

  外聯(lián)組:聯(lián)系本次活動(dòng)的外聯(lián)贊助。

  現(xiàn)場(chǎng)組:場(chǎng)地租借,詩會(huì)現(xiàn)場(chǎng)布置的相關(guān)事宜〈包括詩會(huì)的燈光,電路,煙花等〉還有現(xiàn)場(chǎng)秩序維持。

  宣傳組:本次活動(dòng)前期宣傳工作,聯(lián)系校內(nèi)各大媒體。

  八、活動(dòng)預(yù)算

  項(xiàng)目名稱規(guī)格數(shù)量價(jià)格備注

  總會(huì)場(chǎng)布置

  舞臺(tái)及燈光 10*7 6000 包括舞臺(tái)搭建及所有設(shè)備

  煙火若干 20xx

  盆栽及氣球 50*2―

  500*0。1 150

  桌椅若干 150

  接線板 15*20 300

  道具及服裝租用若干 500

  熒光棒 20xx*0。5 1000

  電力供應(yīng) 500

  燈籠 1000

  游園禮品 800

  彩虹門 200

  宣傳費(fèi)用

  氫氣球 2*80 160

  彩噴 2*400 800

  橫幅 4*70 280

  海報(bào) 7*80 560

  傳單 10000*0。05 50

  展板 8*25 200

  路標(biāo)若干 100

  其他項(xiàng)目

  工作證 100*2 200

  請(qǐng)柬若干 100

學(xué)生元宵節(jié)活動(dòng)策劃5

  一、目的及意義

  1、鼓勵(lì)學(xué)生自己動(dòng)手組織活動(dòng),參與到整個(gè)活動(dòng)中來,體現(xiàn)“學(xué)生是學(xué)習(xí)和活動(dòng)的主體”這個(gè)理念。培養(yǎng)他們組織和參與活動(dòng)的能力,包括合作能力、參與能力、搜集整理信息的能力、獲取新知識(shí)的能力

  2、讓學(xué)體會(huì)到自己才是學(xué)習(xí)活動(dòng)的主人,獲得成就感,激發(fā)他們積極、主動(dòng)求知的愿望,3、豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,使他們感到學(xué)校和學(xué)習(xí)都是生機(jī)盎然的,充滿趣味的。

  二、基本情況

  時(shí)間:3月4日晚上6:00——8:00

  地點(diǎn):操場(chǎng)

  人員:全體師生及自愿參加的家長。

  要求:每個(gè)學(xué)生至少帶一個(gè)燈籠,(最好有自制的')查閱資料,或自制燈謎若干,寫在紙條上。要符合一年級(jí)學(xué)生認(rèn)知水平,并自備獎(jiǎng)品,準(zhǔn)備獎(jiǎng)勵(lì)給猜出自己制作的燈謎的同學(xué)?梢哉(qǐng)求家長協(xié)助(比如寫燈謎),但不能完全代替。

  三、活動(dòng)基本思路。

  動(dòng)員,集思廣益。

  在開學(xué)報(bào)到完后,召開班會(huì),激發(fā)學(xué)生的興趣,鼓勵(lì)學(xué)生討論如何辦好這次活動(dòng)。歸納總結(jié)活動(dòng)方法,鼓勵(lì)大家積極籌備,簡單分工。(比如哪些同學(xué)重點(diǎn)搜集跟“羊”有關(guān)系的詞語,哪些同學(xué)重點(diǎn)搜集喜慶的詞語,或是跟元宵節(jié)有關(guān)的知識(shí)等。)指導(dǎo)學(xué)生通過四五天時(shí)間搜集資料,制作燈謎、燈籠。

  教師,做好領(lǐng)路人。

  重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)備活動(dòng),在籌備過程中,鍛煉能力。為了落實(shí)活動(dòng)中的知識(shí)能力目標(biāo),教師一方面做好引導(dǎo),一方面也要參與到活動(dòng)中去、可以設(shè)計(jì)制作一些燈謎。

  家長,好幫手。

  充分調(diào)動(dòng)家長這支好幫手隊(duì)伍。請(qǐng)幾個(gè)比較有組織能力的家長來協(xié)助管理,以便更有秩序的搞好活動(dòng),同時(shí)也讓家長從中體會(huì)新課程的理念。

學(xué)生元宵節(jié)活動(dòng)策劃6

  精神風(fēng)貌不經(jīng)意間,我們來了,我們輕輕的來了吹著二十一世紀(jì)的號(hào)角,踩著新世紀(jì)延伸的大道,迎著新學(xué)年的晨曦,我們歡快地來了站在新學(xué)年的源頭,為進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校文藝活動(dòng)的蓬勃發(fā)展,豐富校園文化,活躍學(xué)習(xí)氛圍,給同學(xué)們一個(gè)真正展示自我風(fēng)采和勇氣的舞臺(tái),為了迎接20xx年元宵節(jié)的`到來,生物系話劇團(tuán)擬定主辦本次晚會(huì)計(jì)劃如下:

  主題:

  "狂歡元宵節(jié),喜迎新年"。

  創(chuàng)意構(gòu)想:

  整個(gè)晚會(huì)圍繞"狂歡元宵節(jié)喜迎新年"為主題,以歌曲演唱、小品表演、相聲表演、樂器演奏、模特秀、作品展示、趣味游戲等為主要內(nèi)容,充分調(diào)動(dòng)起同學(xué)及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師的積極參與,營造歡快暖烈的氣氛,凸現(xiàn)"狂歡元宵節(jié)喜迎新年"的活動(dòng)主題。

  目的:

  豐富我院學(xué)生的業(yè)余生活,發(fā)揮每一個(gè)人的特長,反映同學(xué)們的真實(shí)水平,體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的團(tuán)結(jié)向上、青春健康、發(fā)揮中國傳統(tǒng)文化。

  時(shí)間:

  20xx年xx月xx日晚7:00至9:00(初步預(yù)定)。

  特點(diǎn):

  節(jié)目新穎,表現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生實(shí)際生活以及需求。

  細(xì)則:

  1、前期宣傳工作(一周)

  a、宣傳板制作:生物系話劇團(tuán)20xx年元宵節(jié)晚會(huì)宣傳板要求:形式不限,構(gòu)思新穎,以元宵節(jié)晚會(huì)為主題

  b、宣傳單制作:元宵節(jié)晚會(huì)傳單要求:形式不限,構(gòu)思新穎,以元宵節(jié)晚會(huì)為主題

  2、后期宣傳工作(活動(dòng)結(jié)束后):以文字的形式對(duì)本次活動(dòng)入行回顧報(bào)道

  1、通知各話劇團(tuán)成員遞交節(jié)目名單

  2、所報(bào)節(jié)目參加人員

  3、晚會(huì)節(jié)目主持人

  4、參加晚會(huì)人員名單晚會(huì)節(jié)目準(zhǔn)備:內(nèi)容:成立晚會(huì)籌備小組,確定晚會(huì)節(jié)目,力求節(jié)目質(zhì)量中期活動(dòng)工作:(10月21日—11月31日)

  1、校內(nèi)樹立以此次活動(dòng)為主題的宣傳版,張貼宣傳海報(bào)

  2、所有參賽的節(jié)目進(jìn)行前期篩選

  3、所有參賽節(jié)目入行彩排并進(jìn)行選優(yōu)方案

  4、定所有參賽節(jié)目晚會(huì)期間:(12月30日當(dāng)天)

  1、對(duì)現(xiàn)場(chǎng)內(nèi)外入行布置

  2、安排演職人員以及后期參賽所有節(jié)目排練工作

  3、現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)的接待工作、看眾入出會(huì)場(chǎng)秩序

  4、晚會(huì)開始前后的現(xiàn)場(chǎng)秩序的維持工作及各項(xiàng)后勤保障工作

  5、晚會(huì)后的收尾工作后期活動(dòng)工作:宣傳費(fèi)用:噴繪海報(bào)宣傳板活動(dòng)費(fèi)用:音響設(shè)備舞臺(tái)布置請(qǐng)柬化妝品服裝租借熒光棒鮮花人員安排:所有人員由生物系話劇團(tuán)會(huì)員負(fù)責(zé)晚會(huì)期間后臺(tái)秩序催臺(tái)音控室燈光現(xiàn)場(chǎng)秩序禮儀

學(xué)生元宵節(jié)活動(dòng)策劃7

  精神風(fēng)貌不經(jīng)意間,我們來了,我們輕輕的來了吹著二十一世紀(jì)的號(hào)角,踩著新世紀(jì)延伸的大道,迎著新學(xué)年的晨曦,我們歡快地來了站在新學(xué)年的源頭,為進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校文藝活動(dòng)的蓬勃發(fā)展,豐富校園文化,活躍學(xué)習(xí)氛圍,給同學(xué)們一個(gè)真正展示自我風(fēng)采和勇氣的舞臺(tái),為了迎接20xx年元宵節(jié)的到來,生物系話劇團(tuán)擬定主辦本次晚會(huì)計(jì)劃如下:

  主題:"狂歡元宵節(jié),喜迎新年"。

  創(chuàng)意構(gòu)想:整個(gè)晚會(huì)圍繞"狂歡元宵節(jié)喜迎新年"為主題,以歌曲演唱、小品表演、相聲表演、樂器演奏、模特秀、作品展示、趣味游戲等為主要內(nèi)容,充分調(diào)動(dòng)起同學(xué)及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師的積極參與,營造歡快暖烈的氣氛,凸現(xiàn)"狂歡元宵節(jié)喜迎新年"的活動(dòng)主題。

  目的:豐富我院學(xué)生的業(yè)余生活,發(fā)揮每一個(gè)人的特長,反映同學(xué)們的真實(shí)水平,體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的團(tuán)結(jié)向上、青春健康、發(fā)揮中國傳統(tǒng)文化。

  時(shí)間:20xx年XX月XX日晚7:00至9:00(初步預(yù)定)。

  特點(diǎn):節(jié)目新穎,表現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生實(shí)際生活以及需求。

  細(xì)則:

  1、前期宣傳工作(一周)

  a:宣傳板制作:生物系話劇團(tuán)20xx年元宵節(jié)晚會(huì)宣傳板要求:形式不限,構(gòu)思新穎,以元宵節(jié)晚會(huì)為主題

  b:宣傳單制作:元宵節(jié)晚會(huì)傳單要求:形式不限,構(gòu)思新穎,以元宵節(jié)晚會(huì)為主題

  2、后期宣傳工作(活動(dòng)結(jié)束后):以文字的形式對(duì)本次活動(dòng)入行回顧報(bào)道

  1、通知各話劇團(tuán)成員遞交節(jié)目名單

  2、所報(bào)節(jié)目參加人員

  3、晚會(huì)節(jié)目主持人

  4、參加晚會(huì)人員名單晚會(huì)節(jié)目準(zhǔn)備:內(nèi)容:成立晚會(huì)籌備小組,確定晚會(huì)節(jié)目,力求節(jié)目質(zhì)量中期活動(dòng)工作:(10月21日—11月31日)

  1、校內(nèi)樹立以此次活動(dòng)為主題的'宣傳版,張貼宣傳海報(bào)

  2、所有參賽的節(jié)目進(jìn)行前期篩選

  3、所有參賽節(jié)目入行彩排并進(jìn)行選優(yōu)方案

  4、定所有參賽節(jié)目晚會(huì)期間:(12月30日當(dāng)天)

  1、對(duì)現(xiàn)場(chǎng)內(nèi)外入行布置

  2、安排演職人員以及后期參賽所有節(jié)目排練工作

  3、現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)的接待工作、看眾入出會(huì)場(chǎng)秩序

  4、晚會(huì)開始前后的現(xiàn)場(chǎng)秩序的維持工作及各項(xiàng)后勤保障工作

  5、晚會(huì)后的收尾工作后期活動(dòng)工作:宣傳費(fèi)用:噴繪海報(bào)宣傳板活動(dòng)費(fèi)用:音響設(shè)備舞臺(tái)布置請(qǐng)柬化妝品服裝租借熒光棒鮮花人員安排:所有人員由生物系話劇團(tuán)會(huì)員負(fù)責(zé)晚會(huì)期間后臺(tái)秩序催臺(tái)音控室燈光現(xiàn)場(chǎng)秩序禮儀

學(xué)生元宵節(jié)活動(dòng)策劃8

  一、活動(dòng)設(shè)想:

  “節(jié)日”離學(xué)生的生活是這樣的近,學(xué)生仿佛每天都在過節(jié)。但是對(duì)于三、四年級(jí)的學(xué)生來說,他們對(duì)節(jié)日的理解僅僅停留在知道有這樣一個(gè)節(jié)日,只停留在吃喝歡樂的表層體驗(yàn)上。其實(shí)節(jié)日是一種社會(huì)現(xiàn)象,它涉及自然界的發(fā)展變更、民族風(fēng)俗、歷史文化等內(nèi)容。這次的活動(dòng)借助于學(xué)生對(duì)節(jié)日的向往和對(duì)過節(jié)的興趣,在教室里再造元宵節(jié)的節(jié)日氣氛,更使教材真正與學(xué)生的生活聯(lián)系起來。從而引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)觀察和分析,初步培養(yǎng)學(xué)生探索社會(huì)文化現(xiàn)象及其根源的能力和善于質(zhì)疑的能力。同時(shí)也繼續(xù)鞏固學(xué)生對(duì)資料的收集能力、動(dòng)手能力和小組合作的能力,在體驗(yàn)和表現(xiàn)的過程中,了解各地元宵節(jié)日習(xí)俗,親身感受風(fēng)俗習(xí)慣,以便有意識(shí)地學(xué)習(xí)關(guān)注生活。

  二、活動(dòng)目標(biāo):

  1、體會(huì)我國傳統(tǒng)的元宵節(jié)活動(dòng)的熱鬧氛圍,感受人們對(duì)美好生活的熱烈向往。

  2、在元宵節(jié)活動(dòng)中能表現(xiàn)出探究的意識(shí),發(fā)現(xiàn)元宵節(jié)活動(dòng)的新鮮事,有趣事。

  3、學(xué)習(xí)收集與元宵節(jié)活動(dòng)相關(guān)的資料,鍛煉學(xué)生通過各種渠道(書籍、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)、他人經(jīng)驗(yàn)等)獲取信息的能力。

  4、在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生分工合作,積極參與、樂于表現(xiàn)的意識(shí)和樂于與他人分享的態(tài)度。

  5、表現(xiàn)遵守公共秩序,愛護(hù)公共環(huán)境衛(wèi)生的行為。學(xué)習(xí)在人多擁擠環(huán)境中進(jìn)行自我保護(hù)的方法。

  三、活動(dòng)重點(diǎn)和難點(diǎn):

  活動(dòng)重點(diǎn):

  1、學(xué)習(xí)在日常生活中進(jìn)行自我保護(hù)的方法。感受元宵節(jié)的熱鬧氛圍。

  2、培養(yǎng)學(xué)生分工合作,積極參與、樂于表現(xiàn)的意識(shí)和樂于與他人分享的態(tài)度。

  活動(dòng)難點(diǎn):

  1、學(xué)習(xí)收集與元宵節(jié)活動(dòng)相關(guān)的資料,并在課堂上能充分運(yùn)用這些資料。

  2、體會(huì)我國傳統(tǒng)的元宵節(jié)活動(dòng)的熱鬧氛圍,感受人們對(duì)美好生活的熱烈向往。

  四、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  學(xué)生課前準(zhǔn)備:

  1、學(xué)生在家長的幫助下,收集有關(guān)元宵節(jié)的圖片資料。

  2、向父母和其他人了解其他地方歡度元宵的習(xí)俗;

  3、布置教室,請(qǐng)學(xué)生將收集的圖片資料布置教室,營造慶祝元宵的氛圍。

  教師課前準(zhǔn)備:

  教師收集元宵的道具,拍攝慶祝元宵活動(dòng)的影象制品(燈會(huì));

  五、活動(dòng)方案:

  課題導(dǎo)入

  同學(xué)們,自古以來,農(nóng)歷正月十五元宵節(jié)被人們視為重要的傳統(tǒng)節(jié)日,喧鬧的戶外游戲、盛大的歌舞游樂、光彩奪目的火樹銀花體現(xiàn)了中國老百姓“正月十五鬧元宵”的特有的狂歡精神。今天,我們的教室布置的真漂亮,小朋友們臉上各個(gè)喜氣洋洋,現(xiàn)在我們就一起來歡歡喜喜過元宵。

  (同學(xué)們齊聲高喊:好。)

  活動(dòng)方案一:創(chuàng)設(shè)情景,引起學(xué)生對(duì)節(jié)日的回憶,關(guān)注節(jié)日的`內(nèi)涵。

  做湯圓、吃湯圓

  過渡:同學(xué)們,每逢元宵節(jié),我們的家里都會(huì)燒湯圓,吃湯圓。大家說說為什么我們要吃湯圓嗎?

  (學(xué)生各抒己見,“吃湯圓,好團(tuán)圓”、“預(yù)示生活的美滿、幸福等”)

  (1)、今天老師準(zhǔn)備了面粉、芝麻、豆沙,我們就一起來做做湯圓。好嗎?

  (齊聲高喊:好)

  老師把學(xué)生分成四組。讓學(xué)生把手洗干凈,一起來做湯圓。

  (2)、以四人小組為單位,老師巡回指導(dǎo)和面,包餡。

  小組成員分工合作,有的和面、有的打下手、有的固定容器、有的攪拌餡。

  注意:和面時(shí)注意水溫,小心燙手。 包餡也不要太貪心,別太多,又不要太少。(做完之后。比比哪個(gè)組的湯圓包的最圓。)

  (3)、師生合作下鍋煮湯圓;

  (4)、吃湯圓:(感受自己勞動(dòng)所得帶來的快樂。感受元宵節(jié)的快樂。)

  (5)、吃著自己包的湯圓,大家來說說為什么在元宵節(jié)要吃湯圓?(討論)

  (6)、談?wù)劯嘘P(guān)的奇聞逸事。

  “元宵節(jié)的神話”、“只許州官放火,不許百姓點(diǎn)燈”

  活動(dòng)方案二:說說:我們蕭山是如何度元宵的。

  (1)、同學(xué)們,元宵節(jié)那天,我們?nèi)以诩依餆郎珗A、煮湯圓、吃湯圓,那么你看到的我們蕭山其他地方是如何度過元宵的呢?

  (學(xué)生討論:做燈籠、賞燈會(huì)、猜燈謎)

  (2)請(qǐng)學(xué)生各抒己見:

  看過燈會(huì)的同學(xué)時(shí)說說燈會(huì)的見聞,說說有趣的、難忘的事;

  請(qǐng)猜過燈謎的同學(xué)給我們也猜幾個(gè)燈謎。

  做燈籠的學(xué)生說自己的燈籠的美麗。

  另外有與眾不同的活動(dòng)的同學(xué)說說自己的感受。

  活動(dòng)方案三:簡單了解各個(gè)地方的元宵節(jié)的不同習(xí)俗

  過渡:自古以來,農(nóng)歷正月十五元宵節(jié)被人們視為重要的傳統(tǒng)節(jié)日,喧鬧的戶外游戲、盛大的歌舞游樂、光彩奪目的火樹銀花體現(xiàn)了中國老百姓“正月十五鬧元宵”的特有的狂歡精神。

  讓學(xué)生展示收集到的關(guān)于元宵節(jié)的資料。

  (學(xué)生自由地相互參觀,評(píng)說。)

  (耍龍燈、舞獅子、踩高蹺、劃旱船等。)

  活動(dòng)方案四:學(xué)生看老師拍攝的影象制品

  向?qū)W生展示老師在元宵節(jié)那天采集到的城區(qū)慶;顒(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)情況。

  讓學(xué)生感受元宵節(jié)的歡慶場(chǎng)面。(前一段是大家有秩序的參觀,歡慶場(chǎng)面,后一段故意拍攝的是人多擁擠的場(chǎng)面,引發(fā)學(xué)生發(fā)現(xiàn)、思考、解決問題)

  討論:

  (1)這么多人簇?fù)碓谝黄穑脝?該怎么辦?

  (2)在人多的地方你該如何保護(hù)自己?怎樣解決會(huì)好點(diǎn)?

  (3)怎樣防止丟失錢包?

  (4)有了垃圾該怎么辦?

  (5)怎樣防止與家人走散?如果一下子找不到家人該怎么辦?

  活動(dòng)方案五:學(xué)習(xí)詩詞佳句

  詩一:生查子·元夕詩二:元宵

  歐陽修唐寅

  去年元夜時(shí),花市燈如晝。有燈無月不娛人,有月無燈不算春。

  月上柳梢頭,人約黃昏后。春到人間人似玉,燈燒月下月如銀。

  今年元夜時(shí),月與燈依舊。滿樹珠翠游村女,沸地笙歌賽社神

  不見去年人,淚滿春衫袖。不展芳尊開口笑,如何消得此良晨。

  (譯文見書上,老師作適當(dāng)?shù)慕忉尅?

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